到处留下了爱的足迹

篇一：爱的足迹

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爱的足迹

作者：

来源：《视野》2007年第11期

一天，我去拜访一对刚刚庆祝完结婚54周年的夫妇。丈夫从花园里穿着工作靴进屋，在厨房光亮的地板上留下了一串泥脚印。

我说：“这下可带进了脏东西。”因为我想，他妻子也一定会为此生气的。

“是啊，”这位妻子微笑着回答道，站起身，去拿扫帚，“但是也把他带回来了啊！” （佟楠楠摘自“红袖添香网”）

篇二：爱过就留下你的足迹

爱过就留下你的足迹

爱上一个人，不一定要做夫妻。邂逅一个让自己心动的人不容易，爱上一个人更不容易。当终于有一天发现你爱的人是别人的妻子或丈夫时，你会万分懊恼。

其实，你错了，有时候，让你倾心的东西是需要保持一段距离的。就像我们站在柔软的海滩上，面对那一片无法用双臂去拥抱的大海，总要瞠目结舌，总是无法用语言去勾勒它的博大精深，无法用语言去揭开它的那一往神秘。假设大海能装进你的鱼缸，放在阳台上，让你数清每一道流动的波纹，看透每一处的苍茫和深邃，你还会对海有那份执着的热爱吗？

所以，爱上一个属于别人的人，就让你们做永远的朋友吧！

因为是朋友，你们之间总要存在一段小小的距离，一片小小的空白。隔海远望你的维纳斯，你会发现对方的美丽绝伦。

因为是朋友，你不必总要穿着善意的伪装，不必总要说些美丽的谎言，不必总要受恋人和庄重的束缚，你可以用一个真实的自己和对方一起散步，一起微笑，真诚的朋友间永远存在着谅解和豁达大度。

因为是朋友，你们完全可以抛开锅碗瓢勺，油盐酱醋，，不为生活锁事所累，以挚友的身份谈阳光白雪，古典文学,生存价值，社会时尚......

因为是朋友，你不会对对方渴求太多，你给于对方的永远是朋友间真诚的信任，对方回报你的永远是朋友间的帮助和鼓励。

终有一天，你会明白，伴侣的定义不仅限于爱人，朋友依然会伴你走过这长长的人生。

篇三：那里 留下了我的足迹

那里，留下了我的足迹

一年一度的秋季运动会来了，在从前我没有参加过任何项目，而这次，我要尝试参加。那是富有挑战性的项目，是考验人的意志力和耐力的项目，也是最困难的项目，1500米。

这次的运动会，开一天半，而我的项目在下午，也就是说，我还有一上午来作调整。

阳光很刺眼，我和同班的其他1500米队员商量战略，那是必不可少的，同学们各自提出建议，最后还是使用了“保留实力法”。眼看上午就要过了。我很紧张，也很急躁。同学们鼓励我说：“不必拿名次，只要跑下来就好”，我想这是个好主意。

音乐是放松的天使，让人内心平和稳定，我哼着一首我最喜欢的音乐走进了检录处，开始点名，可惜我并没有和同班的同学分在一组。

阳光总是很毒，我浑身上下冒着带压力的汗。“1500米不算长，人生贵在拼一场”，多么有意气的广播稿，我的心情好了一些。

“1500米运动员就位！”，最紧张的时刻来了。

随着嘹亮的枪声，我出发了，我酝酿着战略，保存体力。开始还好，但是跑了一会儿，这策略似乎没了用，尽管保存体力，可是还是浑身无力，只见和前面的运动员越来越远。我坚持着，我心中想着，我要跑完，我能跑下来。我竟然顿

时有了力量，最后一圈了，听见高中的同学在为我加油，我听见了一声“冲起来”。我浑身是力，开始冲刺，一个，两个，三个，最终没超过我的队友。

我的汗水洒在跑道，在阳光下，跑道显得很亮。这里留下了我努力的足迹，成长的足迹。是的“1500米不算长，人生贵在拼一场”我要为理想加油，为青春喝彩。

篇四：这里曾留下我的足迹

这里曾留下我的足迹

在海天相接处，一股股幽蓝的浪涌正不紧不慢地纷至沓来，到达岸边时，轻轻拍打着滚滚的沙石，明亮的太阳挥发着它过盛的光辉吞吐着火吞，造成一美到极致的沙滩丽景，我静静地嵌在土壤里，寂寞与宇宙雄壮之景已陪伴了我千百年。

我拥有美妙绝伦的，比任何精密仪器所作更巧妙细致的纹理，同我的许多同类一样，我们真正的生命早已离去，我们就这样注目于这个世界，日复一日，年复一年。有时清新的海风会吹来男男女女的欢声笑语，亦或是多情女子伤心欲绝的嘤嘤哭泣，他们有些怒吼，有些狂笑，有些窃喜，有些自大，有些蹦跳地从我身边经过，没人注意过我。沙滩上留下他们的足迹，然而最后，他们的讯息被波涛汹涌吞没，海一次次地带来他的沉默。这无数的情感和挣扎显得浩渺而微弱，潮汐之景仍一次又一次，从未间断。 远远地，我看见，一位中年男子一步一踱地向我靠近，我弯下了腰，把我从泥沙捧出，用一双柔软的手抚摸我被烘干的盔甲，他默默低语：我从未见过这么美的贝壳。

不，你见过，只是你未察觉，你的眼眸中有曾经属于我的粒子。他默默低语：我们终会消失，这样的渺小，固执，无耐，我们的奋斗有什么意义。

不，我们会消失，却是以另一种方式再次重生。

他默默低语：三生有幸，我要和你一同看这美丽的海浪，这美丽的景象想必已等待了我们很久了。

很久，我留下了一滴泪，不会有人注意，就这么汇入了大海，就像除了他之外，从未有人欣赏我的美。

但是，这里曾留下我的足迹，这痕迹上写着我的情感，我的挣扎，我微弱的呼喊，在浩渺的宇宙间，辽阔的星河里，在千百年的雄壮里，存在过这样一个洞察过这一切的微妙的灵魂。

篇五：爱的足迹修改稿

爱 的 足 迹

沐浴着老师、班主任满满的爱，走进了师范的大门，带着对教师工作的向往和憧憬，走上了三尺讲台。十年的班主任生涯载满了深深的记忆，那是最美好的记忆，那是永远也抹不掉的最永恒的记忆。忆往昔，感受着心与心的交融，看现在，享受着爱与被爱的幸福。学生爱我，我更爱学生。学生的爱使我爱上了三尺讲台，爱上了天下最小的主任，爱上了自己，爱上了与学生相处的每时每刻。

“严师出高徒”。对每个学生我都严格要求，严到每个生活细节，细节决定成败。比如说训练学生的坐姿、检查学生的指甲、规定他们的零花钱等等，制定了很多“苛刻”的规矩。学生心目中留下的第一印象就是这个老师很厉害，我要规矩着点。其实作为班主任光有严厉是不够的，还需要做到如下几点：

学生也都会有他的缺点。如果我们每天都面对着几十个学生的缺点，我们又有什么乐趣而言呢？我班有个学生叫辛宗越，他成绩不好，还调皮，可是在一次文艺汇演中，他为了把节目表演好，竟然刻苦练习快板，为了帮助他，我专门找懂快板的老师学习快板，然后手把手的教他，并且陪他起早贪黑的练习，竟然练坏了三幅快板，手也磨起了血泡，最后我们取得了第一名，看着自己起泡的手，他居然还在那傻笑着。多么可爱的孩子啊，那一刻，我感动了。他辛苦得来的这一份小荣誉，使他在班级中有了存在的意义。这是他第一次得到别人的认可，也是他第一次品尝到了鲜花和掌声的幸福，这是一个改变他的好机会。我趁机发动同学帮助他，亲自领他去老师的办公室问题，学习，当众鼓励他，说快板那么难的东西都能学会，就没有什么困难是克服不了的。果然，他变了，眼神里充满了阳光和自信，他努力学习，积极劳动，成了大家心目中的好学生。

所以作为班主任，要会欣赏每一个学生，发自内心的去爱每一个学生，会因他们而乐，会因他们而哭，也就是要动真情。

一个错误，不同的人犯了，处理的方式要有所不同。作为班主任，要懂得每个学生的性格，了解每个人的特点。要找到适合他的处理方法。但是不管老师采取什么样的方法都要最大限度的保护学生的自尊心。所以我很少在班级同学面前公开批评哪个学生，都是找到学生的背后，这样的话即使是你们之间有着不愉快的谈话，也不会被大多数同学亲眼目睹，既给足学生面子，同时也为自己留足了面子。学生张海龙，可以说是愣头愣脑，不管不顾，跟他来硬的，他一点都不怕。每次我刚要劝导劝导他，他就会说，“老师你不用跟我说什么大道理，没有用，你也不用在我身上下功夫”说没用，就只能做了，我要对他好。因为我知道他是一个孤儿，缺少父母的关爱，所以我就充当了她母亲的角色，给她从家里带吃的，让我弟弟叫他去我家玩，感受我家的那种虽然贫穷却很上进的家庭氛围，找他的时候让他说，我听着??一点一点的他变了，变的上进了，并且那天主动给我写了信，称我为姐姐。他再也不和我作对了，我讲的“大道理”他也愿意听了，我高兴极了。我那时更加体会到，道理不一定都要说，现在的学生什么都懂，更多的时候需要的是一个倾听他的听众，一个懂得他心思的朋友。

3

细心。每天进入班级的每一次，都要用眼睛扫视一遍每一个学生，从他们的面部表情上观察到他们情绪的变化，及时了解他们的心理。有的学生是外向型的，会主动找你倾诉心事，而有的学生是极内向的，需要教师主动出击去替他排忧解难。班级有个学生党诗文，看他特与众不同，连续几次要求自己一位，

我知道这个孩子肯定有心事，我就很真诚的跟他谈了好几次，终于他向我敞开了心扉。原来他是父母收养的孩子，而现在他知道了自己的生身父母就在身边不远处，他特痛苦，恨亲生父母抛弃了它，又对养父母表现出极大的不理解。有时他会对他们发脾气，之后又特别的后悔，他不知道该何去何从。我劝了好多次，“你有两个父母是你的福气，生身父母一定有自己的苦衷，而养父母是最伟大的，养了你这么多年。有多少人又只有父爱或母爱呢”终于把他稳住了，可是有一天他告诉我，他的养父生病在凌源医院，我劝她去医院看看他的父亲，没钱的话我给拿路费，他说他爸爸的病没有那么严重，等礼拜天再说吧。其实孩子还是天真的。星期四中午，我在办公室里煮了一袋方便面，还没来得及吃，他找到了我，说父亲快不行了，我很震惊。我陪他在校门外等车，边等边劝他要坚强，要长大懂事。他流着泪说，“老师我最后悔的就是没有听你的话，早点去医院看我父亲。”我知道他要失去她的父亲了，他马上就要体会失去亲人的那种痛了，回来我再也吃不下那碗面了。我要拯救这个可怜的孩子，我该怎么办？我一次又一次的给他打电话，不出所料，他果然失去了它的父亲，他无法原谅父母的抛弃与冷淡，他更无法原谅自己的固执，他好绝望，他再也不来上学了。我来到了他的家，费了很大的劲把他给找回了。为了留住他的心，我找他聊天，派学生陪他去吃饭，陪他学习，并且和班级的同学约定谁也不许在他面前提父母的事情，没有晚课的晚上特意到学校看看他。一段时间后他主动找我说：“爸爸走了，我没有见到最后一面，我真的很后悔没有为他做些什么，既然已去的亲人我无法挽留，那我能做的就是好好活着，珍惜身边的每一个人。这段时间为了我，老师和同学都很辛苦，告诉同学们不用刻意回避父母的话题了，也谢谢老师和同学们”并深深的鞠了一躬。那一瞬间我感觉他真的长大了，而且比我想象的要坚强的多，他彻底走出了心灵上的阴影，以前那个抑郁寡欢的党诗

文不见了，取而代之的是他积极，上进，活泼，开朗，成绩也更上一层楼。 耐心。对待学生要有耐心，我找本班学生谈话有一个原则，基本上都要让他哭着离开，不管是感动，还是忏悔。看到他们哭了，我就有一种成就感。而在他们眼泪未落下之前，我会“软磨硬泡”，表现出极大的耐心。其实我说的耐心不是指这个，是对待屡教不改的学生要包容，忍耐，坚持再坚持。曾经有一学生杨洋，纪律散漫，目无尊长，顶撞老师，学习特差，一切与好学生有关的词语都和他靠不上边。刚开始，他根本不把我这个小老师放在眼里，上课都不起立，大扫除别人都去劳动，他都不出去。据我了解，他是“小八义”当中的老大。“小八义”是八个跟他类似的小学同学，在我们班就有五个，我意识到自己的危险了，如果这五个人联合起来和我对着干的话，那班级就彻底乱了。怎么办，靠骂，不行，靠打，更不行，唯一能做的就是感动他们，征服他们。接下来我在他们身上下了很多很多的功夫，一次又一次的谈话，利用放学时间给他们义务的补课，培养他们对学习的兴趣，不但给他们补英语，还补数学，一遍不会，就来第二遍，就这样，坚持了很久，这段时间他们也没犯什么错误，可是有一天他们却没来，我很生气。我找到他们说：“这点困难你们都克服不了，还什么小八义啊！”奇怪的是他们并没有反驳。后来我才知道，他们是看着我回家太晚才不坚持的。其实为了他们，我何止回家晚，家里的孩子因为我回的晚而又哭又闹，丈夫和婆婆因为心疼孩子而生气埋怨，但我还是很高兴，因为我知道我离成功不远了，不会关心不懂关心的他们已经开始懂得疼惜我了。接下来我又做了很多很多，我甚至开玩笑说，“我给你们当老大吧！”其实细想想又何尝不是呢，班主任就应该是学生心目中的“老大”。后来班级工作就顺利了，他们不但约束了自己，而且还无形之中帮助我管理了其他的同学。十年来，在我和我的学生共同努力下，我们曾经创造了一个又一个的优秀班级，就象现在

的八年八班一样，有着纪律严明，惹人注目的班级管理，有着遥遥领先，连续两年大小考试始终第一的骄人成绩。有着校优秀班级，朝阳市先进班级体的无尚荣誉。

每每闲暇，脑海中便会浮现一张张天真的笑脸。学习成绩不好，讲话结结巴巴却拍我肩膀安慰的郭大伟，默默无语但因我受伤而痛哭流涕的蒙丽丹，三分钟热血但却每天看着我在食堂吃饭的“混小子”刘成吉，让我专心忙于论文答辩而把我哄下讲台的班长辛久猛，太多太多的感动，太多太多的回忆，如今的他们，都已长大成人，走进了自己理想的学府。也都没有忘记我这个陪伴他们走过花季的“老班”，每每教师节，生日的时候，收到远方他们的电话和祝福，我欣慰，我感动，我想这也许就是对班主任工作乐此不疲的真谛吧。

几年的班主任生活，虽无名无利，但却印证着我一步一步的坚定足迹，虽没有惊天动地，但却撒满了喜悦的泪水。细细想来，命中注定自己就是一名普通的教师，应该过着普通而平凡的生活，那为什么不把最天真无邪的学生当做自己快乐的源泉呢？为什么不把每个学生的美好未来当做是自己的锦绣前程呢？

教师之路路漫漫，我会用心去谱写，班主任工作任重而道远，我会用爱去诠释。相信自己，虽普通却不平凡。

2011.11

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