作业帮 > 体裁作文 > 教育资讯

一个勤奋学习的人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 06:18:27 体裁作文
一个勤奋学习的人体裁作文

篇一:一个刻苦学习的人范文

一个刻苦学习的人

在众多的同学中,最刻苦学习的要数李丹蕾同学了。

李丹蕾有着一头乌黑的短发,弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋,里面装满了智慧。

李丹蕾是我们班的学习尖子,每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。 记得在上学期期末的前两周。一天晚上,我早早地写完作业,想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话,她说:“快要考试了,我要在家复习功课,今天不去玩了。”听到这儿,我感到一阵心酸。李丹蕾把学习看的那么重,而我,作为她的朋友,为什么没有学会她刻苦、勤奋学习的精神?

还有一次,星期六我去找她打羽毛球,她拒绝说:“我的作文还没背,你去找别人玩吧!”“我也没有背,反正还有明天,你明天背也不晚呀!”我说。“不行,我明天还有课,得今天背完,我要往前赶,你也快回家背吧。再见!”我被她的话打动了。是呀,“明日复明日,明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗?我立刻跑回家去背书了。

这,就是我最佩服的李丹蕾——游戏不做要复习功课;羽毛球不打要背书的“傻瓜”!不过,如果不这样“傻”的话,也不会成为我们班的学习尖子。

我们班有一个刻苦学习的同学,她叫王静。长着一头乌黑发亮的头发,一张瓜子脸形的的脸上,长着一双水灵灵的大眼睛,一张能说会道的嘴。她博学多才,看过许多历史书籍,任何问题都难不倒她。

王静的家里情况并不好,可这并不影响他对学习的热爱。上课时,她一动不动地做在座位上,聚精会神地听着老师讲课。下课了,她总是做在座位上看书。书早已成为她的一个知心朋友。在知识的海洋里尽情地遨游。

她一回到家,就忙着煮饭。她跟着奶奶相依为命,就连那些书也是亲戚买给她的。她吃完饭,就做作业。

有时候,她遇到难题不会做,却没有人可以讲解。她就拿出那张差不多都密了的草稿纸,画来画去。想出来了,她就满意的笑了,要是想不出来,她就眉头紧锁,就是做到深夜也要把它做出来。皎洁的月光照在她身上,星星眨着明亮的眼睛,好象在说:“你真是个刻苦学习的好孩子。”

清早,天刚蒙蒙亮,她就起床了。她坐在石凳上,大声地朗读起课文。树上那颤抖的绿叶,草地上那晶莹的露珠,伸了伸懒腰,认真地听着她的朗读。路过的行人也纷纷赞扬她。

王静曾说过:“学习是人生中最美的享受,在知识的海洋里,我感受到了无穷的快乐。”是的,王静说的没错,我们应该热爱学习,也许在你刻苦过后,得到的是知识与甘甜。

篇二:一个勤奋学习的人

一个勤奋学习的同学

张颖是我们班的班长,她有一双美丽动人的大眼睛,水灵灵的,忽闪忽闪的。一个高挺的鼻子下面嵌着一张樱桃小嘴,一笑起来,唇红齿白。脑后扎着一个马尾辫,走起路来,那可爱的小马尾一甩一甩的,走到哪都少不了她那爽朗的笑声。一提起她,大家都夸她是个勤奋学习的好同学。

有一次,老师发下了上回的卷子,我只得了84分,但已经心满意足了,张颖考了95分,是我们班分数最高的。下了课,同学们都出去活动了,我来到张颖的座位上,向她祝贺。只见她正趴在桌子上,一遍又一遍地验算她错的那道题,我看了不禁好笑,问她说:“张颖,得了95分,怎么还这么认真啊?”她抬起了头,说:“我要的是100分,不是95分,下回我一定要争取考满分。”说着,她又低下了头,继续做起来。你看,她是多么认真啊! 今年夏天的一个晚上,我们村上有一位老人做寿,请来了远近闻名的戏班子,小朋友们可高兴了,大家约定晚上一起去看演出。吃过晚饭,我就迫不及待地来到张颖家,喊她去看戏。只见张颖趴在桌子上专心致志地做老师布置的作业,连我进门她都不知道。我对她说:“咱们去看戏吧,作业回来再做。”张颖头也不抬对我说:“你先去吧,我把作业做好了就来。”我一个人来到了演戏的地方,那晚的戏很精彩,有歌舞,有小品,有戏剧,我们一直看到十点多才散场。当我回家路过张颖家门前时,发现她家的灯还亮着,我好奇地走过去,从窗子往里一看,张颖还在做作业呢!我顿时明白了,原来张颖没去看演出,一直在家做作业呢,我暗暗佩服她这种勤奋学习的精神。

张颖真是一个勤奋学习的好同学啊,我要向她学习。

篇三:一个勤奋学习的同学

一个勤奋学习的同学

一个炎热的夏日,蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了,同学们三五成群地走出教室活动去了。教室里静悄悄的,只剩下小明一个人。他左手按着本子,右手握着笔,坐在座位上聚精会神地做作业。

“小明,别写了,天气这么热,还是出去玩玩吧!”不知什么时候,好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿,站在窗外对小明挤眉

一个勤奋学习的人

弄眼地说。

“去不去呢?”小明停下笔,思考着。“不行,我还没做完作业,还没有复习好功课呢。”他对小林说:“你自己去玩吧,我要做作业。”小明说完,继续低头做作业。小林摇摇头,扫兴地走了。

小明埋头写呀算啊,好不容易才做完了作业。“嗨,这回可要去玩了。”他站起身一边收拾东西一边自言自语地说。当他转身抬头时,突然看见墙前那一副画,画中的同学仿佛对他说:“老师让我们复习完功课才玩哩!”“是啊,我还没有复习功课呢!”小明转念一想又连忙坐下来,翻开课本,开始复习功课……

窗前,蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来,窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响,摆动着修长的身姿,有时还悄悄地向教室探进了身子,好像说:“啊,这是个多么勤奋的小朋友呀!”

1. 读一读,选择其中的一个词语造句。

三五成群 聚精会神 挤眉弄眼 自言自语

2. 词语接龙游戏。

炎热---( )---( )---( )---( )

勤奋---( )---( )---( )---( )

3. 照样子,用“一边……一边……”写一个句子。 例:小明站起身一边收拾东西一边自言自语地说。

4. 在第1自然段和最后一段中分别找出相互照应的句子

5. 从哪些地方可以看出小明是一个勤奋学习的同学?

我身边的好榜样

在我们班里,赵晓倩和胡晓涵就是我学习的好榜样。

赵晓倩是我学习上的楷模。赵晓倩的脑子特别聪明,是我们班其他同学所不能比的。有一次,数学老师给我们出了一个特别难的数学题。我们全班同学都默不作声,低头沉思,最后,只有赵晓倩回答了上来,还全对了。真不知道她是在奥数班里学到了知识,还是脑子特别聪明。

赵晓倩不仅数学好,语文也很出色。有一次语文考试,那次的作文特别难。25分满分,我被扣了4分。我又问了其他同学,他们也都被扣了3到5分不等,这都很正常。但是,当我问到赵晓倩时,他的作文得了满分。真是天才中的天才呀!

赵晓倩是我学习上的榜样,胡晓涵就是我做人上的榜样。一天上体育课,胡晓涵在操场捡到10元钱。她没有多想就把钱交给了德育处的贾老师。贾老师表扬胡晓涵是个拾金不昧的好学生,还号召全校学生向她学习呢!

胡晓涵不仅拾金不昧,还乐于助人。有一次我们一起值日,胡晓涵看见李硕拖地很累,就走过去说:“李硕,让我帮你拖吧!你歇一会儿!”李硕不停地说:“谢谢你胡晓涵!”后来,王老师知道了这件事,就在全班同学面前表扬了胡晓涵,还让全班同学向她学习呢!

赵晓倩是我学习的好榜样,胡晓涵是我做人的好榜样。我要以她们为楷模,处处严格要求自己,力争做一个德、智、体、美全面发展的好学生。

篇四:记一个刻苦学习的人

记一个刻苦学习的人

大千世界,沧海茫茫。尽管这样,我对一个人却是记忆犹新,他的音容笑貌仍在我的脑子里回荡,他的刻苦学习的精神仍激励着我前进。我有今天这样的好成绩,多亏了他。这个人就是小学五年级同学的王华,虽然他的成绩不是很好,但是他那种乐于学习的可贵精神是值得每一位同学学习的。

让我具体的说一说吧!

有一次,数学考试卷发下来以后,王华得了五十分,我得了一百分。我得意洋洋地说:“真笨,这么简单的题只得了五十分。”王华听了,难过得掉下眼泪。放学了,我背着书包,快活地哼着歌儿离开教室,王华好像没有听见“丁零零‘的铃声,仍在认真地做数学题。他有一道题不会做,便虚心地请教正要离开教室的老师。老师耐心地给他讲解,直到他弄懂为止。又有一次,那是个非常寒冷的天气。体育课,我们都在外面蹦蹦跳跳的,还觉得有些寒气逼人。而王华却一动不动做在教室里做练习题,他的眉头有时眉头紧锁有时舒展。一道题解开了他的脸色才由阴到晴。又一次单元测验,卷子发下来以后,我得了五十分,而王华却得了一百分,我们俩彼此之间来了次转换。我半信半疑,难道这真是他的刻苦学习换来的劳动成果吗????是不是?是不是?下课了王华对我说:“不要灰心,虚心使人进步,骄傲使人落后。只要你记住这句话,你的成绩一定会赶上来的。”听着这句深情的话,我惭愧的低下了头。

事实再次敲响警钟,天才并不可靠,可靠的是勤奋和刻苦。爱迪生说过这样一句:“人有百分之二的灵感,再加上百分之九十八的汗水,才能获得丰收。”

篇五:小学作文:一个勤奋学习的同学

一个勤奋学习的同学

一个炎热的夏日,蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了,同学们都三五成群地走出教室活动去了。

这时,教师里静悄悄的,只剩下小明一个人。他左手按着本子,右手握着笔,坐在座位上认真地做作业。

“小明,别写了,天气这么热,还是出去玩玩吧!”不只什么时候,好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿,站在窗外的对小明急眉弄眼地说。

“去不去呢?”小明停笔,思考着。“不行,我还没做完作业,还没有复习好功课呢。”他对小林说:“你自己去玩吧,我要做作业呢。”小明说完,继续低头做他的作业。小林摇摇头,扫兴地走了。

小明埋头写呀算呀,好不意思才做完了作业。“嗨,这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时,突然看见墙前那一幅画,画中的同学?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鸲运担骸袄鲜θ梦颐歉聪巴旯尾磐媪ǎ 笔呛恰N一姑桓聪肮文兀 毙∶髯钜幌胗至ψ吕矗伪荆聪肮瘟恕?/p>

窗前,蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来,窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响,摇郇着修长的身资,有的还悄悄地向教室探进了身子,望着小明,好像说:“啊,这是个多么勤奋的小朋友呀!”

体裁作文