寻思造句

篇一：小学二年级语文上册词语表

中山路小学二年级上册词语表 识字一

宜：便宜 宜人 不宜 实：果实 实在 真心实意 色：红色 出色 月色 华：中华 华丽 华而不实 谷：谷子 山谷 五谷 金：金黄 金秋 金色 尽：尽量 尽情 应有尽有 层：层次 高层 楼层 丰：丰富 丰收 丰衣足食 壮：壮丽 壮观 理直气壮

1、秋天的图画 波：波浪 水波 风波 浪：浪花 海浪 热浪 灯：电灯 灯火 日光灯 作：工作 作业 作风 字：写字 生字 汉字 苹：苹果

丽：美丽 华丽 秀丽 劳：劳动 劳神 汗马功劳

2、黄山奇石 尤：尤其

其：其他 其中 人尽其才 区：小区 区别 地区 巨：巨大 巨人 巨变 安：安全 安心 平安 站：车站 站台 网站 块：土块 石块 大块头

3、植物妈妈有办法 已：已经 早已 已往 甲：甲虫 甲板 甲鱼 豆：毛豆 大豆 红豆 识：学识 知识 识别 纷：纷纷 纷争 大雪纷飞 经：经过 已经 经常 如：如果 如今 如常 好：好人 好久 好学 娃：娃娃 男娃 女娃 洼：山洼 洼地 水洼

4、古诗两首 于：关于 于是 乐于 首：首都 首先 回首 枝：树枝 枝条 枝叶 枫：枫树 枫叶 枫林 记：记住 记号 记性 刘：刘海

识字2、

胡：胡子 二胡 胡同 戏：唱戏 京戏 儿戏 棋：军棋 下棋 跳棋 钢：钢板 钢琴 钢笔 观：观看 观点 奇观 弹：弹琴 弹唱 子弹 琴：口琴 琴棋书画 对牛弹琴养：养分 养料 养花

5、一株紫丁香 休：休息 休学 双休日 伸：伸手 伸直 伸张 甜：香甜 甜美 甜食

歌：歌声 歌手 歌唱 院：医院 院长 国务院 除：除法 排除 大扫除 息：气息 作息 信息 您：您好 是您 您早 牵：牵挂 牵手 牵牛花 困：困苦 穷困 被困

6、我选我

员：队员 公务员 少先队员青：青菜 青草 青春 宁：安宁 宁日 宁静 室：室内 温室 办公室 样：样子 花样 样本 校：学校 校园 母校 切：一切 亲切 切记 教：教学 教师 教室 响：响亮 响应 响声 班：上班 班级 班长

7、一分钟 欠：欠身 欠身 哈欠

元：元旦 元首 单元 包：书包 皮包 打包 钟：钟点 时钟 钟爱 叹：叹气 叹息 叹服 哈：哈达 乐哈哈 哈哈大笑 迟：迟到 迟早 迟迟不决 闹：热闹 闹市 闹笑话

8、难忘的一天 及：及时 及格 由远及近 身：身边 身体 身心 仔：仔细 仔鸡 细：细心 细节 明细 次：一次 名次 层次 外：外面 外交 外界 计：设计 计量 计时 怦：怦然心动 怦怦跳 礼：队礼 礼物 礼服 加：更加 加法 加重

识字3、

夕：夕阳 夕照 除夕

与：与其 给与 相与 川：山川 一马平川 百川归海 州：神州 广州

台： 讲台 台风 灯台 争：争气 争光 分秒必争 民：人民 市民 民主 族：少数民族 种族 汉族 9、欢庆

亿： 十三亿 一亿 亿万 洁： 洁白 洁净 洁身自好 欢： 欢乐 欢快 欢笑 祖：祖国 祖先 祖父 旗：红旗 国旗 旗手 帜：旗帜 独树一帜 庆：庆祝 欢庆 国庆 曲：歌曲 曲子 高歌一曲

10、北京

央：中央 央求 央告 交：立交桥 交通 交谈 市：城市 市区 都市

旁：旁边 旁人 旁门左道 优：风景优美 优秀 优先 阴：绿树成阴 阴凉 阴阳怪气 12、

讲：讲台 讲话 讲座 打：打球 拍打 打听 坛：天坛 花坛 文坛 城：花城 城楼 万里长城 国： 国家 国旗 国歌 图： 图画 图书 蓝图

11、我们成功了

申：申请 申办 三令五申 匹：马匹 布匹 匹敌 互：互相 互助 互不相干 京：北京 京城 京都 泪：泪水 眼泪 泪如雨下 洋：海洋 得意洋洋 洋洋自得 拥：拥抱 相拥 前呼后拥 抱：怀抱 抱病 抱养 相： 相互 相识 相处 扬：飘扬 表扬 扬眉吐气

指：指点 手指 指南针 接：接替 接近 接二连三 惊： 惊奇 惊弓之鸟 惊天动地故：故乡 故意 故土 候：时候 候车 候鸟 奇：奇怪 惊奇 不足为奇 识字4

寸：尺寸 寸土 寸心 落：落叶 落泪 落日 补：取长补短 补习 补牙 拔：拔草 拔苗助长 拔刀相助 功：功课 功劳 功夫 助：帮助 互助 助人为乐 取：取消 取笑 取信于人 所：尺有所短 寸有所长 所以

所向无敌 13、坐井观天

信：相信 信心 信口开河

沿：井沿 边沿 沿路 抬：抬头 抬手 抬举 际：无边无际 国际 风云际会 蛙：青蛙 牛蛙 蛙泳 错：弄错 认错 错别字 答：回答 答对 答非所问 还：还有 还是 还书

14、我要的是葫芦

言：自言自语 言归于好

言过其实 每：每天 每年 每月 治：治病 医治 治国安民 棵：一棵树 一棵白菜 挂：挂上 挂念 挂图 哇：好哇 哇哇大哭

怪： 奇怪 古怪 大惊小怪 慢：慢慢 慢车 轻慢

15、小柳树和小枣树 怎：怎么 怎样 怎的 思：思想 思念 意思

穿：穿衣 穿着 有吃有穿 比：相比 对比 比不上 服：衣服 校服 心服口服 浅：浅绿色 不知深浅 浅见 漂：漂亮 漂流 打水漂 啦：好啦 啦啦队 啊：行啊 走啊 啊呀

16、风娃娃

夫：大夫 夫人 车夫 表：表扬 表面 为人师表 示：表示 出示 指示 号：号子 学号 问号 汗：汗水 出汗 汗马功劳 伤：伤心 伤口 伤员 吸：吸气 吸收 呼吸 极：南极 北极 极其

17、酸的和甜的

串：一串串 串讲 串门 兔：兔子 小兔 兔毛 告：告诉 告别 大功告成

篇二：二年级上册词语

二年级上册词语

识字1

宜人 相宜 真实 果实 实用 实在 实行 实话 实现 角jie色

绿色 黄色 红色 色彩 中华 华人 华灯 华丽 五谷、山谷雨、河谷 谷子 黄金 金鱼 金色 五金 尽量 尽力 尽情 尽快 尽早 高层 云层 层次 层面 丰收 丰年 壮士、壮丽 壮观 壮大

第1课词语

风波 波浪 声波 波纹 海浪 浪花 风浪 浪头 路灯 台灯 电灯 灯光 作业 作文 作家 作风 工作 名字 写字 识字 认字 生字 文字 字母 苹果 美丽 劳动 劳工 劳力

第2课词语

尤其 其实 其中 其它 其次 地区 小区 区别 区分 巨大 巨石 巨人巨星 它们、它的 公安 安心 安定 平安 安全 安家 安分 方块 土块 十块 车站 站队 站住 电站 进站 站立 到站

第3课词语

已知 早已 已往 已经 以后 以前 指甲 甲鱼 甲虫 甲方 土豆 黄豆 绿豆 豆芽 豆角 豆沙 意识 知识 识别 相识 认识 纷纷 纷飞 经过 经常 经历 如果 如今 如此 如意 好友 友好 好心 好意 好处 娃娃 女娃 男娃 水洼 山洼

第4课词语

关于 于是 由于 首先 首要 首领 首都 首长 枝条 树枝 枝头 枝叶枫

树 枫叶 枫林 记忆 日记 忘记 记得 记住 记者 刘海 姓刘 金秋时节 景色宜人 天高云淡 山河壮美 瓜果飘香 春华秋实

第5课词语：午休 休息 休会 休学 休想 休养 伸直 伸腰 伸出 伸手 伸开 甜瓜 香甜 甜头 甜点 甜品 甜美 山歌 歌唱 唱歌 歌声 诗歌 歌手 歌星 儿歌 法院 书院 学院 医院 住院 院子 院长 开除 清除 除法 除非 除名 除夕 除草 消息 信息 出息 利息 安息 气息 作息 您好 您早 您们 牵手 牵出 牵连 牵动 牵头 牵牛 困难 困住 困苦 困了

第6课词：队员 员工 委员 团员 会员 成员 人员 动员 学员 专员 青山 青草 青年 青蛙 青春 青海 安宁 安静 宁波 南宁 宁可 室外 室内 画室 室友 家室 一样 同样 样品 样子 花样 这样 那样 学校 校园 校门 校长 校车 军校 校风 一切 亲切 切实 切菜 切开 教师 教室 教学 教书 家教 响亮 响声 音响 班长 班车 班委 班会 分班 值班

第7课词语：哈欠 欠打 欠条 欠钱 元旦 元月 元宝 美元 元首 书包 包工 包子 包车 钱包 包办 面包 皮包 打包 分钟 台钟 挂钟 钟表 钟声 时钟 钟点 钟爱 钟情 叹气 惊叹 叹息 哈腰 笑哈哈 迟到 来迟 迟早 闹钟 闹市 闹人 大闹 热闹 闹心 胡闹

第8课词语：及时 及早 以及 身子 身体 身边 身高 身份 出身 全身 仔细 细心 细小 细沙 细长 细条 一次 次要 班次 半次 再次 名次 层次 两次 次品 多次 计划 计算 计时 会计 怦怦 礼节 礼包

队礼 礼品 送礼 军礼 礼花 加大 加法 加快 加油 加号 加班 加入 更加 加气 加工 外地 课外 外面 外头 室外 外边 门外 外交 外衣 外公 外表

识字3词语

除夕 夕阳 夕照 旦夕 赠与 与其 相与 参与 四川 山川 川贝 川菜 冰川 神州 广州 兰州 九州 电台 台灯 阳台 讲台 台风 台北 台长 争斗 斗争 争光 争取 争气 军民 民间 人民 民众 民族 市民 公民 民歌 民生民声 民心 农民各族 哈族 回族 种族 家族 汉族 白族

第9课词语：亿万 十亿 百亿 一亿 洁白 清洁 洁净 洁面 欢笑 欢乐 欢快 欢心 欢呼 欢庆 祖国 祖父 祖母 祖先 国旗 红旗 升旗 旗手 旗号 旗帜 军旗 标帜 庆祝 国庆 大庆 曲子 歌曲 乐曲 曲目 第10 课词语：

中央 央求 央行 立交 交代 交际 成交 交通 交给 交往 交心 外交 公交 都市 城市 市民 全民 早市 市区 市长 市面 上市 一旁 旁边 两旁 身旁 旁人 路旁 优美 优秀 优点 阴天 阴雨 光阴 阴凉 阴间 花坛 天坛 文坛 歌坛 体坛 坛子 讲坛 长城 城外 城门 城区 国家 中国 法国 美国 国旗 国歌 祖国 我国 国宝 国庆 国家 国土 图画 图书 地图 图片 第11课词语：

申请 申办 申明 重申 几匹 布匹 马匹 一匹 互相 互利 互学 互帮 互动 北京 南京 东京 京城 京戏 京都 眼泪 泪水 泪花 泪光 热泪

海洋 西洋 洋人 远洋 洋气 拥抱 拥有 拥军 怀抱 抱养 抱起 抱住 抱头 相同 相信 相知 相处 首相 相爱 相声 相识 相对 相当 相亲 相关 相反 相认 相片 相机 照相 飘扬 表扬 扬名 扬言 飞扬 扬州 发扬

第12 课词语：

讲台 讲话 讲座 听讲 讲明 打伞 打人 打发 打闹 打扫 打包 打水 打开 打气 打手 指教 指甲 指出 指点 手指 指示 指向 连接 接着 接班 间接 接住 接近 接见 惊动 惊叹 惊讶 惊人 惊吓 惊奇 故事 故乡 故意 故人 故土 故宫 候鸟 时候 问候 火候 气候 候车 奇怪 好奇 奇观 奇石 神奇 奇人 奇台 交头接耳

15课词语：

怎么 怎样 怎会 反思 心思 思念 意思 思想 思乡 思路 穿过 穿上 穿衣 穿行 看穿 穿帮 弯曲 弯月 弯腰 弯道 弯下 比如 对比 比方 无比 比分 比美 相比 衣服 校服 服从 服用 服务 浅色 浅水 浅红 浅海 漂亮 漂洋过海 漂白 走啦 哗啦 去啦 好啊 美啊 16、17课词语：

大夫 匹夫 农夫 夫人 功夫 打表 代表 手表 表面 表白 水表 表情 表扬 外表 表示 表现 指示 告示 示众 出示 公示 记号 外号 口号 年号 挂号 信号 学好 国号 号令 吹号 汗水 汗珠 出汗 满头大汗 伤风 伤口 伤心 伤员 吸收 呼吸 吸气 吸水 吸取 吸干 北极 南极

太极 极品 极小 一串 串门 反串 兔子 白兔 告诉 告别 广告 告发 公告 告白 狐狸 狐朋狗友 狐皮 猴子 猴年马月 起诉 诉苦 诉说 申诉 一颗 颗粒

识字5词语：

斤两 斤斗 公斤 千斤 折合 折中 打折 曲折 对折 折扣 挑水 挑选 挑夫 挑食 根本 树根 草根 根治 一根 独唱 独自 独立 独子 独身 满意 满月 满足 满族 满分 丰满 自满 满怀 不满 美容 容量 容易 包容 笑容 市容 面容 容光 轻易 交易 平易近人 来之不易

无地自容 心满意足 百里挑一 落地生根 独一无二

第18课词语：

采用 采取 采访 采光 开采 风采 背包 背着 背上 后背 背面 背光 手背 背书 背心 木板 地板 老板 板书 石板 板子 板报 快板 板块 椅子 座椅 桌椅 木椅 竹椅 但是 但愿 但凡 不但 傍晚 傍午 清水 清早 清唱 清明 清白 清风 清秀 清新 清除 清凉 清亮 消息 取消 消除 消失 消化 消气 消灭

第19课词语：

由于 理由 由来 自由 自由自在 不由得 美术 手术 法术 马术 术语 吐气 吐字 吐出 吞吐 注意 注重 注定 注目 注入 关注 注音 课文 上课 讲课 课桌 下课 课本 课间 课时 听课 铅笔 铅块 铅球 钢笔 毛笔 笔

篇三：语文

1．词语的使用，一直是高考命题的重点和热点。2010年《考试大纲》(课标版)明确规定：正确使用词语(包括熟语)，能力层级为E级(表达应用)。 ①“使用”是指考查考生使用词语的能力在于理解和辨析，同时也表明词语的具体解释、词性、结构等知识不是考查的范围，只是必须掌握的基础。具体考查包括两个层面：正确理解，正确使用。即正确理解词语(包括熟语)在具体语言环境中的意义，并能根据语境正确使用词语(包括熟语)等。其中不仅包含词语使用是否正确的问题，还包含使用是否更好的问题。 ②本考点涉及实词、虚词和熟语三个方面，本部分重点解析实词和虚词。实词主要指名词、动词、形容词、代词，虚词主要指副词、介词、连词。

2．命题规律总结 ①高考对实词考查的重点是近义词的选用和辨析，如2009年山东卷、北京卷。命题点通常落在词义的轻重、大小、褒贬等方面，反映在词语使用的对象、范围以及上下文的对应、搭

配等方面。无论实词或虚词，都给定语境，考查在理解基础上的运用。 ②试题的设问形式固定不变。 如：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组，或加点的词语使用不恰当的一句。如2009年江西卷、湖北卷。

③试题的考查侧重于对语言环境的分析和对词义的辨析，二者要兼顾。

④试题的考查不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题。

⑤试题考查的词语往往是常见于报刊中使用率较高又容易被误用的词语。

3．命题趋势分析

①2006年全国卷、2008年宁夏·海南卷考查虚词运用出现了新题型，要求考生直接在文段中填写虚词，难度大，2009年辽宁卷继续使用了这种考查形式。今后考查形式会更新颖，2010年考生应注意这一点。 ②虚词尽管意义较虚，使用、辨析有一定难度，但在语言表达中起着非常重要的作用。虚词使用的恰当与否，直接影响着语言表达的质量和效果，因此，虚词仍将是高考的考查重点。 ③随着高考试卷结构和题量的调整，实词与虚词甚至与熟语的运用结合起来进行综合考查将是大势所趋。

④考查的重点仍将是结合语境把握词语的意义和用法，从而正确使用词语。

⑤另外，广大考生需要关注的是对新词语的考查。2005年人教社已经将“新词语”列入了“普通高中课程标准实验教科书”之《语言文字应用》(选修)中。“日新月异”的新词语是人类社会发展的必然产物，规范使用新词语是对每个公民的基本要求，高考设题考查新词语也是对广大中学生规范使用新词语的检验。

1．(2009年山东卷)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组

是 ( )

①谈起抗震救灾，温总理________很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”

②在破解资源开发型城市转型难题的过程中，该市________原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。

③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，________显得犀利有余，老练不够。

A．感受 依托 未免

B．感触 依附 未免

C．感触 依托 不免

D．感受 依附 不免

【解析】 感受：接触外界事物得到的影响、体会。感触：跟外界事物接触而引起思想情绪，感触侧重思想情绪。依附：附着，依赖依靠。依托：依靠。依托侧重有所凭借，借托。未免：同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免：副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。

【答案】 C

2．(2009年天津卷)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是 ( )

①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者________为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。

②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花________飘落，更平添了几分寒意。

③“天生我材必有用”， 这不是诗人__________，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。

A．解释 偶然 妄自尊大

B．解读 偶然 夜郎自大

C．解释 偶尔 妄自尊大

D．解读 偶尔 夜郎自大

【解析】 本题考查学生正确使用词语的能力，能力层级为E级。这道题主要考查学生对近义词和同义词的辨析能力。我们可以从词的感情色彩、词性、词的使用对象、词的语气轻重、词语适用范围的大小、词语的使用场合等多种角度去加以区别。如果能够多读多思， 形成语感， 那么辨析起来就容易多了。“解释”与“解读”一组词语的区别就在于两个不同的词素：“释”在对概念等做出诠释，而“读”多是对文字作主观认知上的处理；“偶然”和“偶尔”都含有“有时候、不经常”的意思，但“偶尔”常修饰动词，语境中修饰“飘落”，“偶然”

常修饰名词；“妄自尊大”和“夜郎自大”都是“狂妄的自高自大”的意思，但是“夜郎自大”常以名词的性质出现，一般不作谓语，而“妄自尊大”作形容词，在语境中作谓语。

【答案】 C

3．(2009年江西卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组

是 ( )

①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商________。

②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，________学习外语呢？

③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得________受损。

A．国是 况且 荣誉

B．国事 何况 名誉

C．国是 何况 名誉

D．国事 况且 荣誉

【解析】 本题考查现代汉语词语(实词和虚词)的选用。对于词语的选用，考生主要是通过平时的积累，运用扩词法、造句法、语感法、近义词区别法等进行选择。其中，同音近义词难度稍大，主要从适用对象、范围，词法功能、附加色彩(语体色彩、感情色彩)词义轻重等方面加以辨析。对于本题运用搭配法和括词造句法选用词语，比较好。如：共商国是/国事访问；况且……还/“何况”可用于反问，“况且”不能；荣誉称号/名誉侵权。

【答案】 C

4．(2009年北京卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组

是 ( )

①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是________环境恶化的正确选择。

②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持________的地方，现在只要拉绳或画线就行了。

③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其________画山水。

A．遏制 次序 善于

B．遏制 秩序 擅长

C．遏止 秩序 擅长

D．遏止 次序 善于

【解析】 本题考查词语(实词)的选用。近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯诸方面辨析。考生不必逐空选择，只需要选出自己最拿手的两空即可。选择时，组词造句法最为适用，也最为实用。如：维持秩序/按次序入场。遏制：重点是“制”，控制住/遏止：重点是“止”，使停止。显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止，排除C、D。善于：范围广/擅长：主要用于专业特长，如擅长绘画。画山水，应该选用“擅长”。

【答案】 B

一、实词

正确使用实词的前提是正确理解实词。近几年高考侧重于考查近义词的辨析和使用能力。近义词主要有两类：一是同音近义词，如：“学力”和“学历”，“必须”和“必需”；二是异音近义词，如：“迟缓”和“犹豫”，“称道”和“称奇”。无论哪种类型，准确把握词语含义，辨析、判断用法迥异或微殊的词语都是高考不变的考查方向。

近义实词的辨析主要包括以下几个方面：

1．从意义方面辨析

(1)辨明范围

有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物的总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。 如：“事件”和“事情”都表示人类生活中的活动和社会现象。但“事件”限于指历史上或社会上的不平常的大事情，适用范围小；“事情”可指人类生活的一切活动和所遇到的一切社会现象，适用的范围广。

又如：“边疆”和“边境”，前者指靠近国界的领土，范围较大；而后者指靠近边界的地方，所指范围较小。如果不注意它们的使用范围和搭配习惯，就会用错。

(2)把握轻重

词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。 如：“诬蔑”和“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人名誉，词义较轻，“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重。如岳飞被秦桧________(诬蔑，诬陷)，以“莫须有”的罪名杀害了。此句语境要用词义较重的“诬陷”。

再如：妨碍、妨害。“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻。如：这么晚了还放录音机，会妨碍别人休息的。“妨害”指使人或事物受到损害，词义较重。如：在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接妨害人们的健康。

(3)弄清侧重

名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物现象的特点方面。如：“场面”与“局面”都指“在一定环境中呈现出来的情况”；但“场面”重在指“一定场合下的情况”，而“局面”重在指“一个时期内事情发展变化所呈现出的形势”。

再如：“景点”与“景色”，“景点”侧重指景物的地点，“景色”侧重指景象、情景。

动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。如：“沉思”“深思”“寻思”这一组词，都有“注意力集中，仔细思考”的意思；但“沉思”重在思考的“全神贯注”，“深思”重在思考的“深入”，“寻思”重在思考的“反复”。

再如：“扩大”与“扩充”都有“向外发展”的意思。但“扩大”重在“由小到大”，“扩充”重在“增长充实”。

形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质的方面。

如：“陡峭”与“峻峭”，前者重在“陡直”，后者重在“高峻”；“冷僻”和“冷落”，前者重在“偏僻，不熟悉”，后者重在“不热闹，不热情”。

(4)弄清具体与概括的不同

如：“船”和“船只”都指水上的主要运输工具。但“船”是具体的，“船只”是概括的。如他在湖面上划船。/来往船只很多。

2．从用法方面辨析

(1)分清对象

有些近义词有特定的使用对象，有的对人，有的对事，有的对物。分清所指对象，可以直接区分词语的细微差异。

如：经反复研究，校方决定________(启用 起用)本校精通业务的退休教师。

“启用”指开始使用机关印信等，对象是物；“起用”指重新任用已退职或免职的官员，也指提拔使用新人，对象是人。句中对象是“退休教师”，所以应选“起用”。

(2)找准搭配

一个词语所依据的语法关系，往往有比较固定的搭配方式。做题时，要根据语境正确选择。

如：________(侵占 侵犯)别国领土就是________(侵占 侵犯)他国主权。

“侵占”多与“土地、财产、领土、公款”相搭配，而“侵犯”多与“主权、利益、领空、人权”相搭配。根据搭配关系，第一空应填“侵占”，第二空应填“侵犯”。

(3)明确词性和语法功能

根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。 如：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高________(品位 品味)的作品来的。

“品位”指文艺作品所达到的水平，是名词；“品味”指仔细体会、玩味，是动词。因此这里应选“品位”。

(4)注意词语的特定“方向性”

有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面就会出现错误。

如：请判断下句中加横线的词是否正确：

这家酒店刚开业，服务质量肯定不错。我们今天就光顾它。

“光顾”，敬辞，称客人来到。商家多用来欢迎顾客，而不是顾客到商家去，故本题错误。 类似的词还有：“惠存”(敬辞，请别人保存，而不是“我”或“我们”保存)，“斧正”(请别人改文章，而不是“我”改。如“可能是一时疏忽，你的文章中有几处不通的语句，我斗胆加以斧正”中的“斧正”就用错了)，“垂询”(别人对自己的询问，而不是自己去问别人。如“你寄来的使用说明书，我有几个地方不明白，特写信垂询”中的“垂询”用错了)，“雅正”(把自己的诗文书画等送给人时，表示请对方指教的敬辞，如“我的一首小诗在《诗刊》上发表了，现抄寄给你，请雅正”中的“雅正”就用对了)，“惠临”(请对方到自己这里，如：目前惠临，失迎为歉)，“惠顾”(请别人光临，多用于

商店对顾客。如：家具展销，敬请惠顾)，“惠允”(指对方允许自己做某事)，“光临”(称宾客来到，如“敬请光临”)等等。可见，这些词语所表示的行动都不是“我”或“我们”发出的，而是“对方”发出的。

(2)区分语体色彩

有一些词语具有语体风格的差异，有的是口语，有的是书面语；有的是政论用语，有的是描写性用语。如果不注意词语的语体色彩，用得不合适，就会使人感到很不协调。

如：思考了一夜，爷儿俩决定明早________(动身 启程)进城买粮种。

“启程”书面语体色彩浓，“动身”口头语体色彩浓，结合语言环境当选口头语“动身”。

二、虚词

正确使用虚词，一要弄清虚词的语法功能和搭配习惯，掌握某些易误虚词的常见用法；二要注意辨析易混虚词的细微差别；三要正确使用关联词语，注意关联词语搭配使用的特点。对虚词的辨析要注意以下几点：

1．把握词性，辨析异同

虚词的词性不同，其语法特点和功能就不同，我们只有把握了词性，才能做到准确使用。 如：台湾岛内的分裂分子挑衅“一个中国的原则”由来已久。在吕秀莲之前，最臭名昭著的，莫过于刚才被民众轰下台的李登辉。

“刚才”是时间名词，它不能充当“轰”的状语，应该换用时间副词“刚刚”。

近几年考查近义虚词运用的试题屡见不鲜，要准确地运用虚词，就必须辨析出它们的异同点，然后依据具体的语境作出取舍。

如：其实，就是在封建时代，有识之士 (关于 对于)官民关系也曾作过显示着进步意义的阐述，有的还付诸了行动。

“关于”“对于”都引进涉及的事物，但“关于”表示关联、涉及的事物，“对于”用于指出对象。句中“对于……作过……阐述”，旨在指出对象，故应选用“对于”。

2．摆正位置，对应搭配

虚词的摆放位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定，而不能错位。 如：他因为名字中有个“海”字，年纪又比大伙长两三岁，所以，大家都叫他海哥。

复句中，前后分句的主语如果一致，关联词语应该放在主语后；反之，则放在主语前。句中前面分句的主语是“他”，后面分句的主语是“大家”，二者不一致，所以，“因为”应调到主语“他”前面。

有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配使用，在搭配过程中，一定要注意搭配的对应。

如：一个人的性格不是生来具有的，而是由于他的家庭和社会条件决定的。

句中介词“由于”不能与动词“决定”搭配，应该把“由于”改为“由”。

3．辨明关系，有机衔接

为了表明或强化词语之间、短语之间、句子之间的关系，常常需要使用虚词，在使用之前，我们首先必须辨明关系，否则，就会发生关系混淆、关系颠倒或强加关系等错误。 如：水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼也能保收。

句中“十天半月不下雨”“多年不遇的大旱”两种情况不可能在同一地方同时出现，所以不能使用表并列关系的“和”，只能用表选择关系的“或”，该句犯了“关系混淆”的错误。

虚词作为语意连接的纽带，必须准确地显现出句意之间的逻辑联系，以做到有机衔接，而不能与语意逻辑相悖。

如：因为作者没有很好地把握主题，单凭主观想像加入了许多不必要的情节和人物，反而大大削弱了作品的思想性和艺术性。

句中“没有很好地把握……，单凭……”导致的必然结果是“大大削弱……”，前后语意之间的逻辑联系应该是“顺接”，用了“反而”就变成了“反接”，应删去。

4．避免重复，谨防脱漏

虚词的使用应切合语境的需求，如果滥用，往往会造成语意的累赘、重复，甚至破坏句子的结构。

如：《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。

句中“受……欢迎”是一个完整的表意结构，再用“所”就显得累赘。

虚词的脱漏会直接导致成分的残缺，甚至影响到语意的表达。

如：科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。

句中“自己”前脱漏一介词“与”，造成语意不连贯。

1．(2010年广州模拟)依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组

是 ( )

①素质教育重视培养学生敢于________的学习品质，因为只有具备了这种品质，才能学得深透，有所发现，有所创新。

②大量的观察结果表明，那些执著一念的人，他们的感情往往特别________在象征他们痴情的某一件东西的上面。

A．质疑 贯注 施行 B．质疑 关注 实行

C．置疑 关注 施行 D．置疑 贯注 实行

【解析】 ①“质疑”，提出疑问；“置疑”，怀疑，用于否定式，如“不容置疑”。②“贯注”，(精神、精力)集中；“关注”，关心重视。③“施行”，法令、规章制度等公布后从某时起发生效力而执行；“实行”，用行动来实现纲领、政策、计划等。

【答案】 A

2．(2010年广东惠州模拟)依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( ) ①近几年来，他们________了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。 ②这类事件，十年前________有，现在可没听说过。

③一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的________表，这实在让人深思。

A．收集 允许 勘误 B．搜集 容许 勘误

C．收集 容许 刊误 D．搜集 允许 刊误

【解析】 收集：使聚集在一起；搜集：到处寻找并聚集在一起。允许：许可，答应；容许：①同“允许”；②或许，也许；此处是第②义。勘误：作者或编者更正书刊中文字上的错误；刊误：泛指削除、修改错误。

【答案】 B

3．(2010年广东湛江二模)依次填入下列各句中横线处的词语，最合适的一组

是 ( )

①3月25日，欧盟贸易总干事奥沙利文在接受中国记者的采访时表示，中国应该能够帮助世界________金融危机，这是全球共同的利益。

篇四：第三单元词语纸

5 雨后 一、扩词（熟读会默写） 梢(树梢)(眉梢)(梢头) 赤(赤子)(赤心)(赤脚)(赤道） 劲(使劲)(用劲)(干劲)(劲敌)(劲风） 妹(妹妹)(姐妹)(妹子)(妹夫)(表妹） 射(射击)(发射)(射手)(射箭)(拉弓射箭) 奋(奋斗)(奋发)(兴奋)(奋不顾身） 短(短路)(短工)(短语)(短兵相接） 粗(粗心)(短粗)(粗粮)(粗布)(粗壮） 咬(咬住)(咬定)(咬合)(咬字)(咬牙切齿) 二、积累（会读、会背、会默） 1、填上合适的词 （嫩绿的)树梢 （短粗的)小辫 (通红的)脸 （水淋淋的)泥裤子 （使劲地)踩 （小心地)跑 （咬）唇 （提）裙 （摔）跤 （踩）水 2、近义词：使劲—用力 小心—谨慎 3、反义词：兴奋—沮丧 骄傲—虚心 谦虚 4、关于“雨”的成语：春风化雨 大雨如注 风吹雨打 和风细雨 风雨同舟 呼风唤雨 6、谁的本领大 一、扩词（熟读，会背诵） 本(本领)(本事)(本分)(书本) 碰(碰巧)(碰头)(碰面)(碰见)(碰壁)(碰撞） 巧(巧妙)(巧合)(技巧)(心灵手巧）（花言巧语） 脱(脱落)(脱色)(脱离)(脱水)(脱节)（脱口而出） 强【qiánɡ】（强壮)(强大)(强劲)(强烈)(坚强） 【qiǎnɡ】（强使)(强求)(勉强)(强迫) （强人所难)(强词夺理） 【jiànɡ】（倔强）（强嘴） 些(一些)(些许)(这些)(有些) 受(难受)(受苦)(接受)(受惊)(忍受)(受益无穷） 挂(挂念)(挂失)(牵挂)(挂名)(挂号)(披红挂彩） 推(推倒)(推车)(推广)(推理)(推让)(推波助澜）二 积累（会读，会背，会默） 1.填上合适的词 （呼呼地)吹 （得意地)说 （惊讶地)说 （飞快地)前进 (强烈的) 走得(快)光 裹得(紧) 热得(难受) 2.近义词：正巧—碰巧 飞快—迅速 惊讶—惊奇 本领—本事 裹—包 3.反义词：强烈—柔和 难受—舒服 3.造句：⑴越……越……西瓜越长越大了。 ⑵像……一样……彩虹像桥一样挂在天边。 ⑶觉得……我觉得音乐课很有意思。 4.这则故事告诉我：每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己,看待他人。

7.蜗牛的奖杯 一、扩词 奖（奖状)(奖品)(奖金)(奖杯) 翅（翅膀)(鸡翅)(翅根)(展翅高飞） 膀（翅膀)(膀子)(臂膀)（肩膀） 蜻（蜻蜓） 蜜（蜜蜂)(蜂蜜)(甜蜜)(甜言蜜语） 蜂（蜂鸟)(蜂王)(蜂房)(蜂拥而上) 怕（害怕)(生怕)(后怕)(恐怕） 坚（坚持)(坚硬)(坚定)(坚强)(坚实) 硬（强硬)(硬币)(硬度)(硬件） 二、积累（会读、会背、会默） 1.多音字组词 冠 guān（鸡冠） guàn（冠军） 2.近义词：唯恐—生怕 骄傲—得意 3.反义词：得意洋洋—垂头丧气 退化—进化 沉重—轻巧 困难—容易 复杂—简单 4.《蜗牛的奖杯》告诉我们骄傲使人退步，虚心使人进步。 8、狐假虎威 一、扩词（熟读，会背诵） 狐(狐狸)(狐媚mèi)(狐疑)(兔死狐悲） 假(寒假)(假山)(假如)(假使)(假设)(假公济私） 虎(老虎)(虎口)(虎牙)(虎头虎脑）（狼吞虎咽） 威(示威)(威力)(威望)(威胁)(威风)(威武不屈） 寻(寻人)(寻求)(寻思)(寻找)(寻根问底） 抗(抗战)(抗命)(抗击)(抗洪)(抵抗) 胆(胆子)(胆识)(胆量)(胆大心细)(胆战心惊） 爪【zhuǎ】(爪子)(鸡爪)(爪尖) 【zhǎo】（张牙舞爪）(爪牙） 吓【xià】(吓跑)(吓唬)(惊吓) 【hè】(恐吓） 借(借车)(借光)(借用)(借问)(借口)(借助） 二、积累（会读、会背、会默） 1、多音字组词 朝 zhāo（朝阳） 假jià（假日） cháo（朝代） jiǎ（假山） 2、近义词 茂密—茂盛 违抗—违背 往常—平常 半信半疑—将信将疑 东张西望—左顾右盼 3、反义词 茂密—稀疏 违抗—遵从 半信半疑—坚信不移 4、照样子： 半信半疑（ABAC)自言自语、自由自在、无忧无虑5.这则故事告诉我们：生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。

篇五：2014第二届中国汉字听写大会复赛第三场词语、注音、解释

2014第二届中国汉字听写大会

复赛第三场词语、注音、解释

1.【思忖】 拼音：sī/cǔn 释义：思量，寻思。例句：《红楼梦》：薛姨妈听了，思忖半晌道：倒是你说的是。花两个钱，叫他学些乖来，也值。 成人书写正确率：42%

2.【松茸】 拼音：sōnɡ/r?nɡ 释义：一种珍稀名贵的菌类，供食用和药用。 成人书写正确率：49%

3.【巡弋】 拼音：xún/yì 释义：指军舰在水域巡逻。例句：舰艇在预定区域不停地巡弋。 成人书写正确率：9%

4.【情愫】 拼音：qínɡ/sù 释义：指感情。例句：情愫暗生｜互倾情愫。 成人书写正确率：42%

5.【绯闻】 拼音：fēi/w?n 释义：桃色新闻。例句：她进入电影圈多年，没传出任何绯闻。 成人书写正确率：44%

6.【大快朵颐】 拼音：dà/kuài/duǒ/yí 释义：比喻痛痛快快地大吃一顿。 成人书写正确率：15%

7.【矫枉过正】 拼音：jiǎo/wǎng/gu?/zhang 释义：纠正偏差做得过了头。例句：唐·白居易《议封建论郡县》：汉鉴秦之亡也，亦矫枉而过正。 成人书写正确率：26%

8.【磨杵成针】 拼音：m?/chǔ/ch?nɡ/zhēn 释义：比喻有恒心肯努力，做任何事情都能成功。 成人书写正确率：33%

9.【一蹴而就】 拼音：yī/cù/?r/jiù 释义：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。例句：杨沫《不是日记的日记》：科学上的成功哪有一蹴而就的呀！ 成人书写正确率：24%

10.【勘误表】 拼音：kān/wù/biǎo 释义：指出版物中列有错误及改正栏目的单子。 成人书写正确率：8%

11.【罔替】 拼音：wǎng/tì 释义：不更换；不废除。例句：《清史稿》：僧格林沁得旨嘉奖，仍以亲王世袭罔替。 成人书写正确率：16%

12.【神髓】 拼音：sh?n/suǐ 释义：比喻精粹。例句：鲁迅《集外集拾遗》：成语和死古典又不同，多是现世相的神髓，随手拈掇，自然使文字分外精神。 成人书写正确率：29%

13.【优渥】 拼音：yōu/w? 释义：优厚。例句：叶圣陶《一个青年》：一要感谢这样优渥的赠与，二要赞美这样超妙的书法。 成人书写正确率：45%

14.【眦裂】 拼音：zì/lia 释义：眼眶瞪裂。形容盛怒。例句：柳宗元《韦道安》：一闻激高义，眦裂肝胆横。 成人书写正确率：25%

15.【墨翟】 拼音：m?/dí 释义：墨子，姓墨，名翟，先秦墨家学派创始人。 成人书写正确率：9%

16.【心存芥蒂】 拼音：xīn/cún/jia/dì 释义：心中淤积怨恨、不满或不快。例句：蔡东藩等《民国通俗演义》：若在平时，吴佩孚定要反对，此际却

心存芥蒂，貌为客气。 成人书写正确率：41%

17.【鞭辟入里】 拼音：biān/pì/rù/lǐ 释义：形容能透彻说明问题，深中要害。例句：朱自清《杂文遗集》：而那些理学话，又都是作者阅历有得之言，说得鞭辟入里，不枝不蔓。 成人书写正确率：16%

18.【剪绺】 拼音：jiǎn/liǔ 释义：指偷窃钱物。例句：萧军《羊》：一个剪绺贼，晚间被送入我的房中来。 成人书写正确率：1%

19.【涸辙之鲋】 拼音：h?/zh?/zhī/fù 释义：比喻处在困境中急待救援的人。例句：鲁迅《坟》：但人不能饿着静候理想世界的到来，至少也得留一点残喘，正如涸辙之鲋，急谋升斗之水一

样，就要这较为切近的经济权，一面再想别的法。 成人书写正确率：3%

20.【沉痼】 拼音：ch?n/gù 释义：长久而难治的病，比喻难以改掉的坏习惯。例句：皮日休《奉酬鲁望惜春见寄》：十五日中春日好，可怜沉痼冷如灰。 成人书写正确率：14%

21.【癃闭】 拼音：l?ng/bì 释义：中医指小便量少，甚至不通的病。例句：清·纪昀《阅微草堂笔记》：侍姬之母沉媪（ǎo），言盐山有刘某者，患癃闭，百药不验。 成人书写正确率：4%

22.【樗材】 拼音：chū/cái 释义：喻无用之材。多用为谦词。例句：孙犁《文集自序》：今幸遇清明之世，国家不弃樗材，念及老朽，得使文章结集出版，心情十分感激。 成人书写正确率：1%

23.【入彀】 拼音：rù/ɡ?u 释义：比喻人才被笼络网罗，受人掌握。也指非常投合。例句：清·刘鹗《老残游记》：子平本会弹十几调琴，所以听得入彀。 成人书写正确率：4%

24.【老莱娱亲】 拼音：lǎo/lái/yú/qīn 释义：《艺文类聚》等记载，老莱子为博父母开心，七十岁还在父母面前穿花衣服，学小儿哭。后用来比喻孝养父母。例句：鲁迅《朝花夕拾》：其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。 成人书写正确率：8%

25.【宽纾】 拼音：kuān/shū 释义：紧张困顿情况得到缓和。例句：宋·欧阳修《相度并县牒》：以臣相度，可以将带就近，分割并省，庶使减省官吏，宽纾民力。 成人书写正确率：4%

26.【恓惶】 拼音：xī/huáng 释义：惊慌烦恼。 穷苦。例句：李白《上安州李长史书》：白孤剑谁托，悲歌自怜，迫于恓惶，席不暇暖。 成人书写正确率：4%

27.【庠序】 拼音：xiáng/xù 释义：古代的地方学校。后也泛称学校或教育事业。例句：《孟子》：谨庠序之教，申之以孝悌之义。 成人书写正确率：8%

28.【改醮】 拼音：ɡǎi/jiào 释义：旧时称改嫁。例句：《晋书》：父早亡，母何氏改醮。 成人书写正确率：1%

29.【陈师鞠旅】 拼音：ch?n/shī/jū/lǚ 释义：出征之前，集合军队发布动员令。例句：韩愈《与鄂州柳中丞书》：一旦去文就武，鼓三军而进之，陈师鞠旅，亲为辛苦。 成人书写正确率：3%

30.【评骘】 拼音：píng/zhì 释义：评定。例句：李大钊《战争与人口问题》：余乃审马氏之说而妄为之评骘。 成人书写正确率：0%

31.【羞与哙伍】 拼音：xiū/yǔ/kuài/wǔ 释义：不屑与“樊哙”同为列侯。泛指以跟某人在一起为耻。 成人书写正确率：6%

32.【鞠育】 拼音：jū/yù 释义：指抚养或养育。例句：郭沫若《我的童年》：由我以上的二兄二姐的鞠育，不消说都是我们母亲一人一手的工作了。 成人书写正确率：9%

33.【劬劳】 拼音：qú/láo 释义：劳苦、苦累的意思，特指父母抚养儿女的劳累。例句：李大钊《五一运动史》：起！起！！起！！！劬劳辛苦的工人。 成人书写正确率：3%

34.【崇墉百雉】 拼音：ch?ng/yōng/bǎi/zhì 释义：形容城墙高大。例句：田汉《芦沟桥》：桥的另一端可以望见崇墉百雉的宛平城。 成人书写正确率：0%

35.【湫隘】 拼音：jiǎo/ài 释义：低洼狭小。例句：茅盾《追求》：天气的热，老西门一带的污秽湫隘的街道，加以喧闹的车辆和行人，完全具备了可以使一个神经衰弱者发晕的条件。 成人书写正确率：0%

36.【者者谦谦】 拼音：zhě/zhě/qiān/qiān 释义：和和气气、唯唯诺诺的样子。例句：《西游记》：三藏见他发怒，只得者者谦谦，叫道：“悟空，你在这里罢。” 成人书写正确率：4%

37.【运祚】 拼音：yùn/zu? 释义：国家的运势和福气。例句：梁启超《中国积弱溯源论》：国家之运祚甚长，而一姓之兴替甚短。 成人书写正确率：16%

38.【不祧之祖】 拼音：bù/tiāo/zhī/zǔ 释义：旧时比喻创立某种事业受到尊崇的人。例句：清·吴乔《答万季野诗问》：至于空同，唯以高声大气为少陵；于鳞，唯以皮毛鲜润为盛唐??然在今日，遂为不祧之祖，何也？ 成人书写正确率：4%

39.【游筇】 拼音：y?u/qi?ng 释义：游人用的竹杖。借指游人。例句：清·方文《登陵阳山望黄山作》：相去仅百里，何为阻游筇？ 成人书写正确率：3%

40.【网罟】 拼音：wǎnɡ/ɡǔ 释义：捕鱼及捕鸟兽的工具。借指法网。例句：杜甫《五盘》：地僻无网罟，水清反多鱼。 成人书写正确率：6%

41.【午贯】 拼音：wǔ/guàn 释义：十字形交叉贯穿。例句：钱基博《无锡光复志》：无锡非用武地，然陆路四辟??川河午贯。 成人书写正确率：2%

42.【鹡鸰在原】 拼音：jí/líng/zài/yuán 释义：鹡鸰是一种常见的食虫鸟。“鹡鸰在原”比喻兄弟友爱之情。例句：鲁迅《彷徨》：你还是早点回去罢，你一定惦记着令弟的病。你们真是“鹡鸰在原”。 成人书写正确率：0%

43.【朝齑暮盐】 拼音：zhāo/jī/mù/yán 释义：形容生活贫苦。例句：韩愈《送穷文》：太学四年，朝齑暮盐，惟我保汝，人皆汝嫌。 成人书写正确率：0%

44.【鸢飞戾天】 拼音：yuān/fēi/lì/tiān 释义：“鸢”是一种猛禽。“鸢飞戾天”比喻为功名利禄而极力高攀的人。例句：《诗经》:鸢飞戾天，鱼跃于渊。 成人书写正确率：3%

45.【翚飞】 拼音：huī/fēi 释义：“翚”是一种锦鸡。“翚飞”用于形容宫室建筑高峻壮丽。例句：《大唐西域记》：层台轮奂，重阁翚飞，僧众清肃，并学大乘。 成人书写正确率：0%

46.【藏锋敛锷】 拼音：cánɡ/fēnɡ/liǎn/a 释义：比喻不露锋芒。例句：明·李东阳《麓堂诗话》：若藏锋敛锷，出奇制胜??则于虞有取焉。 成人书写正确率：6%

47.【翊赞】 拼音：yì/zàn 释义：辅助，辅佐。例句：《三国志》：今诸葛丞相英才挺出，深睹未萌，受遗托孤，翊赞季兴，与众无忌，录功忘瑕。 成人书写正确率：1%

48.【数奇】 拼音：shù/jī 释义：命运不好，遇事多不利。例句：刘禹锡《赠尹果毅》：问我何自苦，可怜真数奇。 成人书写正确率：2%

49.【渊渟岳峙】 拼音：yuān/tíng/yua/zhì 释义：比喻人的品德如渊水深沉，如高山耸立。例句：晋·石崇《楚妃叹》：矫矫庄王，渊渟岳峙，冕旒（liú）垂精，充纩（kuànɡ）塞耳。 成人书写正确率：1%

50.【补苴罅漏】 拼音：bǔ/jū/xià/l?u 释义：指弥补文章、理论等的缺漏，也泛指弥补事物的缺陷。例句：韩愈《进学解》：补苴罅漏，张皇幽眇（miǎo）。 成人书写正确率：0%

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