作文爱在指间

篇一：心理健康故事——爱在指尖

爱在指尖

游戏目的

1. 活跃气氛，帮助组员之间互相了解和认识。

2. 引导组员了解人际交往的真谛，明白有付出才有回报的道理。

3. 使组员了解人们在选择朋友时，会有独特的期待和标准。

4. 学会人际交往的技巧，只有开放自己、包容他人、愿意付出，才能得到朋友。

游戏导入

播放歌曲《找朋友》：

找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友，再见！

??

人员与场地

10人以上。室内室外都可以，但要保证周围空旷，没有障碍。 游戏道具

轻快的音乐。

规则与程序

1. 将所有组员平均分成两组，先让一组的同学围成一个圆圈，再让另一组的同学分别站在已经围成了圆圈的同学的身后，围成一个外圈。然后，里圈的同学全部转过身来，与外围的同学相对而站。

2. 所有人听从导师的命令，当导师发出“手势”的口令时，组员做出相应动作，即向面对自己而站的另一名组员伸起自己的手指。其中：

(1) 伸出1个手指表示“我目前还没有与你做朋友的打算”；

(2) 伸出2个手指表示“我愿意初步认识你，和你做个点头之交的

朋友”；

(3) 伸出3个手指表示“我很高兴能与你相识，并且对你的印象不

错，希望能对你有进一步的了解”；

(4) 伸出4个手指表示“我很喜欢你，希望能与你成为好朋友。我

愿意真心真意地为你着想，并与你一起分享快乐和分担痛苦”。

3. 接下来，导师发出“动作”的口令，组员则根据对面的人的反应做出以下动作：

(1) 如果两人伸出的手指数目不一样，那么你们就不需要做任何动

作，只是站着不动就可以了；

(2) 如果两个人伸出的都是1个手指，那么你们就各自把脸转向自

己的右边，并重重地跺一脚；

(3) 如果两个人伸出的都是2个手指，那么你们微笑着向对方点点

头；

(4) 如果两个人伸出的都是3个手指，那么你们热情地握住对方的

双手，并开怀一笑；

(5) 如果两个人伸出的都是4个手指，那么你们则热情地给对方一

个温暖的拥抱。

4. 每做完一次，就由内圈的组员向右跨一步，和下一个组员相视而站，继续跟随导师的口令做出相应的手势和动作。以此类推，直到外圈的组员和内圈的每位组员都完成了一组动作为止。 解说要点

1. 接纳朋友的依据。心理学专家认为，与人初次交往时，非口头语言可提供60%到70%的信息。人们在日常交中对他人的第一印象主要来自动作、姿态、外表、目光和表情等非口头语言。同时，人们还会考虑到年龄、经验以及自己的性格特点，选择看上去与自己相似的人做朋友。

2. 将心比心。当看到对面的组员和自己做出一样的手势时，会有什么样的感觉？而当发现自己和对方手势不一样，尤其是对方伸出的手指比自己少时，又有什么样的感觉？我们在看到对方伸出的手指和自己一样，甚至比自己多时，会感到特别高兴，这也是对自己的一种肯定。但是，在看到别人伸出的手指很少，尤其是比自己伸出的手指还要少时，自己就会觉得特别有挫败感。一般来

讲，大家都会希望看到对面的同学伸出尽可能多的手指，因为这在一定程度上代表了对方对自己的第一印象，也反映了自己的亲和力。在人际交往中，大家都会有一个共同的倾向，就是希望得到别人的承认、接纳和支持。但是任何人都不会无缘无故地喜欢我们、接纳我们。因此，与人交往时，我们应遵循一个交互原则，那就是想要别人喜欢我们，我们也必须喜欢他们，承认他们的价值。

3. 为了得到别人的认可，交到更多的朋友，我们首先应该主动敞开心扉，接纳、肯定、支持、喜欢别人，保持在人际关系中的主动态度，这样才能得到别人的真心相待。

补充说明

1. 导师在游戏的过程中，观察有没有那种从来没有与人握手或拥抱的组员。请他们分享自己的感受，究竟是因为自己伸出的手指总是很少？还是因为对方伸出的手指太少？鼓励这些同学进行反思和自我探索。同时，观察有没有每次都与人握手或拥抱的组员，让他们也分享自己的心情和感受。别人的拥抱是来自他们的个人魅力，还是因为他们总是会对别人抱有一种开放的态度？可以让其他的组员一起参与讨论。

2. 此游戏包含多种思想，自己依据什么对别人做出评价？如何看待自己在别人心目中的形象？如何打造与人交往时的第一印象？此游戏可以用于多个主题：自我探索、人际互动等。关键取决于导师关注的重点，并挖掘其中的思想内涵，巧妙地与组员的成长主题进行有效联接。

案例解析

组员体验与分享：

组员1：一开始的时候，我对大家的期望挺高的，很希望和大家都成为好朋友，所以我每次伸出至少三个手指头。可是连着三次，我对面的同学不是伸出一个手指就是两个，我们只能看着对方，什么动作都不做。我心里挺有挫败感的，觉得自己怎么这么失败，真丢脸，所以后来我也至深处一两个手指来了。只有看到那种特别热情，笑得特别甜的同学，我才伸出三个手指。

组员2：我对每个同学都伸出四个手指，因为我觉得只要我自己始终很热情，敞开心扉，就一定能找到与我同样想法的朋友。果然，我和三个同学热情地拥抱了。我一下子有了三个可以同甘共苦的好朋友了。

篇二：作文指导及例文点点滴滴都是爱

点点滴滴都是爱》作文指导

一、审题要清楚：

写好这篇作文的关键在于准确地把握词语的含义。“点点滴滴”涉及选材，所选择的现象，应该是小而多；“爱”则涉及要表现的主旨，要明确要表现的是怎样的爱，爱什么，怎么爱；“是”表判断，即你要写的点点滴滴一定要能表现爱。

二、选材。

本来，如果没有提示语的话，那么在选材立意上可以选取间接材料。比如写自己阅读中的收获。可以选取所学过的课文中或者阅读的作品里的一些感人细节来表现爱的主旨。但这次的提示要求了只能选择直接材料，即写自己独特的生活体验。你从生活中感受到的爱的小事，把它一件件写出来。

三、优秀示例：

点点滴滴都是爱

历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清这个傍晚，浓香的排骨，金色的夕阳，父母的笑容，交织出亲情小夜曲。那感觉，余音绕梁，缠绕我心，催我泪下??

“妈，今天晚上吃什么？”从学校回来的我，一进家门我就兴奋地对妈妈喊道。正在厨房里做饭的妈妈抬起头，喜出望外地说：“儿子回来啦！是你最爱吃的糖醋排骨。”话语中流淌着见到我的阵阵欣喜。妈妈赶忙关了火走了过来，眼角含笑，接过我手上的书包，拍拍我的肩膀，说：“好小子，快洗手，准备吃饭。”妈妈的声音清脆悦耳，像叮咚流淌着的小溪，流淌过我的耳畔。

阳光从窗棂的缝隙溜进来，在桌面上曼舞，金色的光线点缀了素纹的桌面。桌子上那碟热气腾腾的排骨，嫩白的骨头上挂着褐色的糖浆，霞光下如一块块褐红色的水晶，晶莹剔透。淡淡的清香在屋中弥漫开来，馋得我直流口水。排骨的香在金色阳光下越发浓郁，我迫不及待地拿起筷子，伸手朝着排骨夹去。妈妈笑着说：“真是个小馋猫。”说话间，眼眉弯弯的，双眸神采奕奕，眼角的皱纹也舒展来开，脸上笑得像一朵盛开的花。我已顾不得那么多，狼吞虎咽地往嘴里塞。

刚进门的爸爸，像是被我的吃相传染了，三步并作两步坐到桌前，与我一起大块朵颐。我，美味的排骨堵不住嘴，反倒打开了我的话匣子，边吃便给爸爸妈妈讲学校的新鲜事儿。爸爸妈妈静静地听着，不时见缝插针地给我的碗中夹一块排骨，不知不觉，一盘排骨见了底。我擦擦油腻的嘴，无意间瞥见爸爸妈妈面前也和我面前一样有一座高高的“骨山”。可是，爸爸妈妈面前都是没什么肉的大脊骨，我面前是一根根光滑的小排。顿时，我的脸倏地红了，

一种莫名的情愫涌上心头，眼里涌上了泪珠，可怜天下父母心啊??

抬起头，我看见爸爸妈妈那微笑的脸上染上了金灿灿的阳光，倍加美丽；再一看，金色的阳光透过窗棱射到爸爸妈妈的鬓角上，反射出丝丝银光。转过头去，厅堂那边，一朵鲜艳明媚的黄菊正披着晚霞绽放，细嫩可爱的黄花盖过了深绿的茎杆，盖过了黝黑的花根。又转回头，再次打量爸爸和妈妈，便觉得，虽然辛苦了半辈子，青春的岁月虽早已从他们身边悄然滑过，但他们的眼神依旧明亮，容颜依旧焕发??

我努力噙住泪水，望着窗外那轮金色的夕阳??眼睛有些酸涩，大概是阳光太强了吧。爸爸妈妈对我点点滴滴的爱融进点点滴滴的金光中，尽撒在我的心头。

点点滴滴都是爱

但丁说过：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。我还认为：世界上最伟大的爱，那便是母亲对孩子点点滴滴的爱。

书包装满爱

每当放学，我来到路队口，总能看到一个熟悉的身影在那里徘徊——妈妈。她之所又站在那里，是因为要帮我背书包。

妈妈看到了我，疾步走过来。我毫不含糊地把书包递给妈妈，妈妈接过重重的书包，背在她那瘦小的肩上。这时我看到她显得很吃力，便急忙去拿回书包，妈妈却万分阻拦：“别别别！你现在是长身高的时候，可别压坏了身体！”

这虽然是一件微不足道的小事，但让我感到了妈妈对我深深的爱。

亲子共读读出爱

吃完午饭或写完作业后的时间，都是我和妈妈亲子共读时间。亲子共读时，我和妈妈各拿一本书，每当读到精彩段落，我们都会互相交流，并指画好词好句，为写作做了很好的铺垫，况且，每次阅读，我和妈妈都把它当作一种享受。

记得有一次，我读一个段落怎么读也读不懂，妈妈就认真地给我讲解，可是我还是理解不了，妈就不厌其烦地一遍又一遍地讲。终于，我明白了这个段落的含义，但我也明白了妈妈对我的爱。

一言一语都是爱

我的妈妈是个爱唠叨的人，我的每一天几乎都是在她的唠叨中度度过的。

早晨，妈妈会提醒我：“儿子呀，快起床洗脸刷牙，然后去厨房拿一瓶奶，热热再喝，记住

别剩下一滴奶，最后??”

中午，妈妈也会提醒我：“儿子呀，好好吃饭，别挑肥拣瘦的，这个有营养多吃点，还有那个少吃点??”

傍晚，妈妈还会提醒我：“儿子呀，写作业的时候身子要挺直；一会儿睡觉前洗洗脚，睡觉的时候别踢被子??”

虽然，我听唠叨就像听天书一样，但是，我知道，这一言一语都是爱。

妈妈对我点点滴滴的爱能汇聚成大海，我对妈妈的爱就像小溪。感恩妈妈的爱??

点点滴滴都是爱

我相信，妈妈的唠叨是世界上最美好的温暖，更是对我的爱的诠释。

——题记

一杯清茶，几句叮咛，几句唠叨，不觉厌烦，对我来说是这世界上最美好的温暖，充满了爱的味道。

清茶·茉莉

夜晚，稀疏的星星挂在黑色的幕布上，月朗星稀，暗黄的灯光缠绕在墨香弥散的书盏上。此时，已是深夜。你轻轻地来到我的书房，递给我一杯提神的清茶，缀着几朵茉莉，淡淡的茶香、清新的花香和浓郁的墨香融合在一起，说不出的温馨。轻抿一口茶水，你又开始了你的唠叨，“作业怎么还没有写完？还有多少？”“都十点了，作业快写完了吗？”轻声中透着一丝着急，责问中又透着一些关心。“哦，快了，快了，马上就写完了。”“好，记得喝茶”。虽然听着你的唠叨有些厌烦，但我却感到一丝丝暖意。你轻轻地走出去，关上门，留给了我满室的温馨。或许，唠叨也是一种爱。

睡觉·叮咛

常枕着一席月光入睡，伴着你的叮咛去梦周公，睡得无比踏实，无比甜蜜。“晚上要盖好被子，不要乱踢。”“踢掉被子，小心肚子着凉。”“嗯，好。”我总喜欢用一两个字来回应你的唠叨。你总是听着我的呼吸逐渐均匀，看着我缓缓睡着，才肯离去。直到有一天，你出差，晚上不回家。我睡觉时，才发现，早已习惯了你的唠叨，习惯了这唠叨声中包含着的你对我点点滴滴的爱。没有了你的唠叨，我都无法入睡。原来，唠叨也是一种爱。

上学·嘱咐

推开窗棂，当清晨的第一缕阳光透进窗户时，我该起床上学了。吃着你早起用爱心为我做着

的早餐，感到格外惬意。背上书包，准备挥手向你告别。你再三嘱咐，不厌其烦地唠叨起来，“上课要认真听讲，做好笔记。”“东西都带好了吗？”耐心听完你的唠叨，走出家门。在路上数着一缕缕的阳光，阳光披在身上暖暖的，享受着这一刻的美好。不知不觉中，你的唠叨已成为了我生活中不可分割的一部分。终于，我感受到了，你的唠叨是如此的美好。

你的唠叨是这世界上最美好的温暖，只因里面浸注了你对我那点点滴滴的爱。

妈妈是世界上最爱我们的人，每一件事里都倾注了她对我们点点滴滴的爱，她的唠叨则是这世界上最美好的温暖。

——后记

点点滴滴都是爱

光阴似箭，岁月如歌，十四年的光阴弹指一挥，女儿已经是一个中学生了。回首十四年的过往，有风有雨也有晴，如今都成了美好的回忆--------

一、第一回送饭

女儿小时候，我和爱人工作都很忙：爱人经常上工地，我常年倒班。为此，我从小就训练她自己的事情自己做，家务活也一点一点让她学着干；每当她学会一样，我就给予鼓励和肯定。在肯定中她一天天进步，一天天成长。特别是她上学后，每逢倒班，我都要起个大早，把早饭、中饭一起做好，女儿中午放学一热就可以吃。再大一些，她学会了煮稀饭，我下班晚，她会把饭煮好，馒头热好；等我回来，只炒个菜就行，她成了我的小帮手。女儿上中学后，我调换了单位，上班离家近了，不过还是要倒班。女儿很高兴，对我说：“妈妈，你中午不用吃泡面了，我给你送饭！”我想她中午放学都十二点多了，怕耽误休息不让她送。谁知第二天，刚十二点半她就把热呼呼的饭菜送来了，我惊讶地问她怎么这么快，她说想让我早点吃上午饭。那天，吃着女儿送来的饭菜，我心里暖融融的，觉得女儿长大了！

二、打开一扇窗

女儿十岁前，我们没带她远行过，因为我晕车。假期女儿不是在家看书学习，就是到课外班上课，没觉得这有什么不好，直到我读到一本书——《写个世纪父母》。

这本书是知心姐姐卢勤写的，是家长学校推荐给家长的。读过后，我是受益匪浅，特别是《沟通九招》那一章，卢老师建议：“不要把孩子关在狭小的空间里，要放他们出去，到外面的世界走一走，看一看-------”这实际是为孩子打开一扇窗，这样的窗越多，孩子的视野越开阔，心胸越宽广，胆量也就越大。

卢老师的话说到了我心里，想想女儿虽然自理能力较强，但胆子特别小，内向拘谨，还有些不太合群。我庆幸自己读了这本书，我也要为女儿打开一扇窗，让她活泼开朗、乐观自信。后来的假期，我没再为女儿报补习班，而是带她走出去，，出去见世面，开拓视野。每次出

行，我们让女儿独自准备行囊，一路上诸如买票、卖东西的事情也鼓励她去做。慢慢地，她的胆子变大了，社交能力也增强了。

2009年8月，我们要去庐山。因为她爸爸临时有事去不了，临行前他叮嘱女儿：“妈妈晕车，一路上你要照顾好她。”女儿看爸爸拿自己当大人看，很兴奋，高兴地满口答应。到庐山那天，已是中午，我晕车晕的厉害，午饭没吃就躺下了。导游来看我，问我们下午能不能出游，我告诉他能去。导游走后，女儿担心地问我：“妈妈，你能行吗？”我告诉她：“能行，晕车的人就得多活动，呼吸新鲜空气好得更快。”女儿这才释然，她让我休息，独自准备了下午出游的东西。下午第一站游如琴湖，不想刚到地方就下起雨，女儿从背包里拿出事先准备的雨伞，我夸她想的周到，她得意非常。在三宝树，我们遇到一名外国游客，我鼓励她去与外宾交谈，女儿大方地走上前，用英语向外宾问好，欢迎他到中国来，祝愿他在庐山玩的愉快------那外宾既意外又惊喜，兴奋地和女儿说着说那，指手画脚，谈的很高兴，临别，他要和女儿合影留念，我用相机拍下了这美好的一瞬。外宾走时对我说：“你女儿很棒！”

在一次次的远行中，女儿增长了见闻，锻炼了体魄，结交了许多朋友，她读书的收获也更加丰硕。女儿开朗起来，自信起来，话也比以前多了。他爸爸每次回来，爷俩都要谈今论古，辩论一番，女儿对许多问题都有了自己的见解和看法，让他爸爸刮目相看，常常感叹：“得学习学习了，不然要被女儿甩下了------”

三、一颗平常心

女儿小学成绩不错，可上了中学后，学习有些吃力，我非常着急，有些恨铁不成钢，常忍不住拿她和成绩好的孩子比，安排她学这学那，可效果并不理想；相反她开始不自信，甚至自卑，学习状态非常差。我不明白：为什么我专心致志的辅导女儿，让她天天做题，她却进步不大？后来看了一些家教书籍，静下心来想一想，觉得问题不在女儿而在我，我对女儿管的太细太严，成功心太迫切，以至她失去了独立思考的空间和时间，也失去了自主学习的机会。这样想开了，我的心态平和了许多。是啊，我们要承认孩子的不同，正如世上没有相同的树叶，又怎会有相同的孩子？况且每个孩子都有自己的潜力，就如一颗藏着根茎、叶片、花朵的种子，在合适的条件下自然会长出来。

我爱我的女儿，现在，我以一颗平常心对待女儿的成长。那就是多给她一份鼓励，少给她一份压力；多给她一个自由成长的空间，少给她一个安排和指责-------因为我知道，孩子不是我们自己，我们可以给他们爱，但不能给他们思想，因为他们有自己的思想。

点点滴滴都是爱

爱，无穷无尽；爱，无处不在；爱，无可替代。爱，可以化身成为很多种：亲人之间的爱，朋友之间的关爱，师长之间的爱??

爱，就像一望无际的大海；爱，就像一望无际的森林；爱，就像一望无际的草原。对于大海来说，海水是重要的；对于森林来说，树木是重要的；对于草原来说，小草是重要的。对于我们来说，爱是重要的。点点滴滴的爱会让我们感受到自己的重要性！

篇三：2012年中考作文指导爱在身边

2012中考作文爱在身边

我们是独身子女，有太多的爱反而使我们对它漠视，我们有时自叹命运是多么不公，没有爸妈儿时那样的快乐自由，没有爸妈儿时一群一群的小伙伴，没有，太多的没有，只有太多的唠叨，太多的说教，猛然间当它们都消失时，才知道自己还没准备好。

记得那是今年还没开学，我和妈妈要到书市买书和到图书馆去借书，妈妈在家就说：“把要还的书带好，计划还要到哪，把乘车的钱带好…….”。没完没了的唠叨，我不耐烦的朝窗外看着，不吭声，妈妈显然感觉到了我的不耐烦，淡淡地说：“准备好了就走.”，我们就出门了。坐车、买书、借书都一切顺利，当我们往来的车站走时，我发觉坏了，少带5毛钱，不过妈妈有卡，帮我打一下不就行了。到了车站我不以为然的对妈妈说：“我忘带5毛钱了”。谁知妈妈立刻怒目圆睁：“你不是准备好了吗，怎么会少带？”我不耐烦地说：“就是忘带了，怎么办？！” 显然妈妈被激怒了，好一会儿，妈妈平静地说：“那就走着回去”，说完妈妈扭头就走，我在后面不情愿的大喊：“为什么，你不有卡吗！”，妈妈头也不回，我越来越气，在后面连追带跑的质问妈妈，突然妈妈说：“这是图书馆，沿着这条路你自己走回去！”，我当时一下子懵了，有点害怕，我还没一个人走过这么远的路呢，但为了不示弱，我头也不回的走了。可走到雁山立交桥迷路了，心想：“要是妈妈在就好了”。我只好问路人44中在哪，路人回答不一，我更加迷惑了，我只好往前走了几米，看到两位阿姨在说话，我心想：“问阿姨总比问叔叔好，问四方利群总比问44中明确。”这样我得到了正确答案，在天蒙蒙黑时，回到了家，才知道妈妈又出去找我去了，我顿感愧疚，妈妈这么操劳，我还不体谅。妈妈回来知道我的经历后，说：“我女儿还是很聪明的嘛，知道问利群。以后迷路要往人多的地方去，找到电话亭给我打电话后就在那等我。这次为什么要走回来，因为提醒了你几次做好计划，带够钱，你不以为然。要知道你做任何事都要有责任，要为后果负责。老跟在妈妈后面走是长不大的，长大了是要离开妈妈的，要让妈妈放心……”

我和妈妈的眼睛都湿了，爱无时无刻不在我们身边，不要感觉不到它。

爱就在身边

生活中，处处有爱，亲人间、师生间、朋友间、??我们沐浴在爱的海洋下幸福成长，爱是世界上最美的语言，父母为我们付出了多少，我们又回报了多少？他们的付出我们很少在意过，就在这一点点的小事中??原来，爱就在身边。

从小的时候，我就开始学琴，可是那并不是我自愿的我为了跟他们怄气，便故意弹错，有一天大雨倾盆，我便和妈妈说：“我不去了”妈妈皱着眉头，大吼起来：“你不想得奖吗？”更可恶的是，她竟然让我自己走，我受不了了，便生气了，轰的一声把门关上了，离开了家。

我找到同学诉苦，可一无所获。

第二天，我无聊的打着篮球，正在这时，妈妈进来了，让我练琴。我大吼：“凭什么”我知道我说不过她，便乖乖的去练“咪、咪??”我唱着谱，我偷偷看了妈一眼，可能看我弹得专心，甜甜的笑了?? 07年对我来说，是我最难忘的一年，这一年，我尝遍了酸甜苦辣??

马上就要开始比赛了，心里好紧张，我总是问自己，能行吗？妈妈看出了我的心思,说：“一定能行的，只要你努力。”当我乘着飞机飞往北京时，心里想：我要是朵云多好啊，可以无忧无虑的在天上飘着。 当我走进化妆间时，我手抖得厉害。“怕什么，要有自信啊！”是啊，短短的三个周对我来说，却像过了三年。妈妈每天晚上陪我练琴，时不时的为我送上一杯水，时不时的为我擦汗当夜深人静时，大多数人都已进入了梦乡，妈妈陪着我，一点，两点??妈妈出现了黑眼圈，应该为她争口气啊！

上场了，我时刻想着妈妈的话，便不再紧张，当我并不知道我流利的将曲子弹下来时会得多少分，但我知道妈一定会为我鼓掌。终于，我成功了，我取得了很优异的成绩，当我举起奖杯时，我想，这奖杯并不应该给我，而应该给妈妈，当我下台的时候，看见妈激动的哭了，这时，我终于体会到妈妈对我的爱。 爱是无形无色的，爱就在一件件的小事中，爱就在身边！

爱在身边作文

爱代表着一切，我现在已经是初二的的学生了！人生几经渐渐的开始了，而这种人生对我这个初二的同学来说那是一种氛围，一种充满着紧张的氛围，一种纯洁的敏感，一种对于任何事情都有着好奇心的时

候了。

小时候，爸爸妈妈的爱在身边，没有一丝分离的分离，虽然天天在一起，但是时时刻刻都有永远说不完的话，就算打打闹闹，争争吵吵，那也是一种爱的氛围！可爱的我已经习惯了这种缺少不了的生活！我已经依恋上这种即开心又矛盾的生活了！胜于爱的能量 超过了海洋，海洋的泉水有多少，我的爱就有多少！ 如今，我是一名初二的同学，正在追求梦想的道路上，时时刻刻都有着威胁与竞争！也时时刻刻缺少不了快乐和悲伤！我们现在在对未来做铺垫，如果我们连铺垫都铺不平的情况下，我们还怎样去走接下来的路呢？这是一个谜，俗话说，350行，行行出状元！可是我们出生在拼搏的时代，如果比别人落后一步，我们的人生也就比别人缺少那么即小又重要的一小步。不过，我们有着顽强的意志，有着勇敢的精神！所以，即使我们出生在竞争的时代，我们也可以把能量化作力量。把力量化作成功！这是我们的目的。我们的身边有着老师的关心，同学的呵护，还有自我鼓励的坚强！把这种坚强、这种关心、这种呵护凝聚成了爱！ 爱！似于一种海洋！有着无尽的海水在流淌，而我们就是那一条小溪，流淌的海水渐渐的留传到我们这条没有社会那么力量的小溪！ 爱！就如蜡烛！有着无穷的光照耀着我们成长，我们吸取这无穷的热量与光亮，让我们从黑暗走向光明！从地狱走向天堂，而我们就是这种吸取能量光芒的蜡烛！ 爱！就如一只刚刚出生地蝴蝶，他还不会飞，但是他有着家人的鼓励，朋友的帮助，他慢慢的会飞了，最后，他也许是蝴蝶中最耀眼的一只蝴蝶了！他自由的飞，而我们就如它们的意志永远都不会放弃！

爱！时时刻刻都在我们身边我们也永远都分离不了这种无穷无尽的爱！

爱！我永远爱你！愿你永远在我身边！愿你永远和我在一起！永远和我不分开！

爱！我永远爱你！ 愿你保佑我身边的所有朋友，所有关心我的人都得到和我一样的爱！

爱！我永远爱你！愿你和我一样有你的陪伴！

爱在身边

晶莹的泪光中，我看见了母爱??

——题记

已经是晚上10点多了，我仍旧在拿着笔急速的做着题，可即便是这样，时间也毫不留情的跑去，留下的是堆成山的一道道习题。

“当”门锁突然响了一声，我琢磨着准时妈妈进来了，可是房间里却又安静了。我迅速的朝那面瞥去，并确定，门，是锁着的。大概过了几秒钟，我才看见把手一点点的旋转着，慢慢的，们轻轻地方推开了，然后走进来的是妈妈，还有她手中的牛奶，热气腾腾。她走过来，站在我旁边，大概是在看我做题吧，我讨厌她看着我做题，总会有种被监视的感觉，可我却更懒的张开嘴说：“妈妈，别看了！”她长长的叹了口气，“那个??”她有把话咽了回去，忧郁了好半天，最后转过身，轻轻的走出去了。关门之前，她终于吐出一句：“把牛奶喝了吧！“随后是门与门框擦过的细小的声音，房间里又只剩我一个人了，还有笔尖与纸张轻轻碰撞。

终于写完了一张卷，我看了看表，无奈的叹了叹气，23：00，这离我睡觉的时间还造了些。我随手从抽屉李拿出一本题。翻开书，上面的字想蚂蚁一样四处乱爬，即使安排一个蚂蚁军官大概也不能把他们有秩序的排好队。我使劲的皱着头，把眼皮抬起来，然后用已经麻木的手继续做着题。

门锁再次响了，门略微有些颤抖的推开了，然后就在门缝中，妈妈的头探了进来，她看了看表，呼吸声霎时加重了好多。她眉头紧缩着，张开嘴，似乎要说些什么，可是她没有说，只是长长的叹了口气。嗨，没说就没说吧，反正也是些无关紧要的话，说多了只会让我更厌恶。

又过了十几分钟，门又一次被打开了，我已经十分的不耐烦了，直接冲着她大喊：“妈妈，你老进来干什么，都烦死人了！”门“哐”一声砸在墙，妈妈愣了，不知所措。他是用那样的眼神看着我，有些心疼，有些忧郁，有些委屈，还有充满了泪：她几乎用哀求的语气，嘴唇略微颤抖的跟我说：“快睡吧，都这么晚了。”声音在房间里回荡，我的嗓子突然哽咽了，眼睛突然湿了，我只是用手遮住了脸，故作镇定的继续做着题，他深深的吸了一口气，有深深的吐了一口气，然后吧桌子上仍旧满着的牛奶端了出去。我只听见，如纸片掉落到地上的脚步声和叩门的擦擦声，过了一会，他蹑手蹑脚的走进来，放下一杯牛奶，热气腾腾??

爱就在身边

从前有一条河，他从古流到今，那就是爱河。沐浴在爱这条爱河中，享受着情人给予的爱，相信我们一定会健康茁壮的成长．爱，在哪里？是妈妈的唠叨，是爸爸扬鞭的手，是爷爷奶奶的日思夜想，是老师的循循善诱，还是是朋友的苦乐同分享？不错，这都是爱的力量，亲人爱的流露，老师的辛情栽培，朋友的善解人意。

爱就在身边

从前有一条河，他从古流到今，那就是爱河。沐浴在爱这条爱河中，享受着情人给予的爱，相信我们一定会健康茁壮的成长.爱，在哪里？是妈妈的唠叨，是爸爸扬鞭的手，是爷爷奶奶的日思夜想，是老师的循循善诱，还是是朋友的苦乐同分享？不错，这都是爱的力量，亲人爱的流露，老师的辛情栽培，朋友的善解人意。

当你上学时，耳边总会响起妈妈唠叨的话语：“路上小心！衣服要多穿些，饭要吃饱，上课认真听、、、”这些让人听了数百遍的话都在妈妈不厌其烦的口中出来了。这不就是爱吗？当我初步踏入中学校门时，与妈妈分开了，心中仿佛少了什么，无了依靠，以前的厌烦此刻早已荡然无存此刻的我，仿佛利群的孤雁 ，迷途的羊羔，多想回到母亲的身边啊！ 一声清脆的电话铃，带来了母亲对我的思念；话依旧如故，可现在听起来却是多么的温馨啊！哦，妈妈的话好暖人啊。此时只能由电话寄托思念的我们，是多么地珍惜这片情啊！

妈妈的爱，是唠叨，是一颗永远放不下儿女的心！

想起儿时父亲扬鞭停留在空中的手，在一旁犯错误哭泣的我与事后骂父亲是坏蛋的情景，时间便定格了！ 父亲无数次地扬起了鞭，却又无数次的停留在空中，即使真的打过我？没有。父爱如此深沉又不易察觉？迈入中学，父亲为我提着大包小包的东西来到宿舍，望着父亲流汗的脸颊，急促的呼吸，说声：“我来吧！”“不累，还是我来。”一句话就这样从父亲的口中出来。可他那渐慢的脚步分明、、、

父亲啊，您那深沉的爱如山，原来您的爱在那双温暖的大手上啊！

母爱如山泉如明镜；父爱如高大的山，茂密的森林、、、我们身边还有许许多多的爱。哪怕是一句话，一件小事都洋溢着爱的气息，洋溢着幸福的味道！原来，爱就那么简单。单纯，爱就在我们的身边！ 所以，也别忘了孜孜不倦传授我们知识的老师； 老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，他们奋尽全力地帮助我们，为我们寻求解决问题的一切办法。同样的，学生也爱老师，如：认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。看见他，面带笑容的向他说一声："老师好。"这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。

也别忘了曾经帮助过我们的同学；也许，现在已和老师同学分离，但是，千万不要忘记老师在炎热的夏天，严寒的冬天里幸苦的传授你知识；不要忘了和你一起走过笑过哭过的同学。

朋友给予我们爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们出谋划策，和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候，也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候，心中同样感到快乐。

幸福就是一片片树叶在秋风里飘落，飘向树的根部，乐在腐化为泥，只为来年春晓。幸福是四季，感受春的洋溢，夏的炎热，秋的凉爽河和冬的温暖。幸福，降临在这个世界的每一个角落，让每一个人都拥有它。

平凡的爱，平凡的幸福，不易察觉的爱就在我们身边，让我们去珍惜、拥有、回报吧。爱，伴随着我们成长，直到永远！爱就在身边！

爱在身边

关爱是什么?关爱的感觉是怎样的?是淙淙甘泉流过心田?是美妙夜曲荡漾耳边?是阵阵春风拂去忧愁?还是??关爱就如一个精灵，时时围绕在你的身边，只要你用心感受。当然小精灵也常常在我身边出现，其中，我最难以忘怀的是那个宁静的夜晚。

一个星光灿烂的夏夜，我一个人在家里。我站在窗台边，抬头望着夜空，我把灯关掉，只留下在天花

板上的小灯，因为，我喜欢这样的感觉，这样的温馨??我正望着窗外黑幕上的点点繁星，屋子里的那几盏小灯却突然灭了。我赶紧去开别的灯，可是所有的灯都打不开了，一种恐惧感涌上我的心头：怎么办呀?好，好恐怖啊!家里又没人，要是爸爸在就好了，他一定会找到原因，让灯亮起来的??对了，手电筒!我摸着黑，来到房间，拉开抽屉，胡乱地摸着，好不容易才摸到。我打开手电筒，可是这微弱的亮光，能有什么用呢?

我坐在椅子上，努力让自己冷静下来，不再害怕：吴诗茗，你一定要冷静，这没什么，黑暗没什么可怕的，想想，有什么办法能让灯亮起来，好好想想??突然，邻居的门“吱”得打开了，又“嘭”得关上了。我知道，是邻居回来了，我如梦初醒：对呀，我怎么把他们给忘了呢?可是，他们平时跟我打招呼，我都爱理不理的，怎么好意思让他们帮忙呢???不请他们帮忙现在还有谁能帮我呢???唉，也只有这样了??加油，吴诗茗，去吧，这没什么大不了的，对，这没什么大不了的。

我鼓起勇气，敲敲对面的门，门开了，邻居一见是我，微笑着说：“哦，是茗茗呀，有事吗?”“我，我们家突然停电了，家里只有我一个人，想，想请你们帮帮忙，可以吗?”我有些羞涩地低着头说。“哦，是这样啊，你等着，我马上来!”他摸了摸我的头，亲切地说。我的心里轻松了许多，长长地舒了口气，邻居马上出来了，他把手搭在我的肩上，我感觉他就像我的爸爸一样。他走到我家门口，蹲下来，一手把一种很大很大的照明灯扛在肩上，一手拿着工具检查原因，并进行修理。由于光线直射在他的手和半边脸上，豆大的汗珠从额头和鼻尖流淌下来。

过了好一会儿，他站了起来，深呼吸了一下，说：“茗茗，快去开灯，看看好了没。”我走进家门，打开灯，客厅一下子明亮了起来，我的心也明朗了许多，我走出去，高兴地说：“谢谢叔叔，电来了!”叔叔也咧开嘴，笑了起来，这时，我发现，叔叔的嘴角，有一个浅浅的酒窝，在酒窝的上面，是一缕被汗水粘湿的头发。我请叔叔进屋坐坐，叔叔却说:“不了，不了，这又不是什么大不了的事情，举手之劳嘛!你回屋吧!”我进了屋，门却开着一道缝，直到我看见，那高大的身影，进了屋，关上了门，我才把门关上。回到窗台边，看着窗外，那夜空似乎更美了，心里也也激起了一股暖流。

关爱，真的就在我们的身边，只要你时刻怀着一颗感恩的心，带着一双发现爱的眼睛，你就会发现——爱就在身边!

篇四：爱,还要会爱 作文指导

《爱，还要会爱》作文指导

一、题目

人都有爱心，人都有爱好，爱是人的天性。爱，有时要讲究方式；爱，有时要把握尺度。请以“爱，还要会爱”为题，写一篇记叙文。字数不少于600字。

二、作文指导：

1、审题：这是一个关于“爱”的主题，既要有“爱”，还要“会爱”。文章的着眼点应该在于提示语中的“爱，有时要讲究方式；爱，有时要把握尺度。” 2、理解“爱的本质”： 真正的爱是包容而不是放纵；真正的爱是关怀而不是溺爱；真正的爱是体谅不是一味忍让、迁就；真正的爱不是施舍而是对别人尊严的维护；爱不是溺爱，有时爱是懂得放手--------

3、写记叙文，既可以以“我”的视角，也可以以花虫草木等动、植物为视角；既可以从正面写出“会爱”的情节，也可以从反面写出“不会爱”的情节。无论从哪一个角度，都应该写出所见所思。

三、优秀习作：

爱，还要会爱

我是你过河的桥，我是你乘凉的树，我是你风尘仆仆刹那间歇脚的房屋，只要你如意，只要你幸福。 ——题记

夏日的午后，蝉声如织，喝着奶奶泡的蜜茶，彼时正在埋头做作业的我，倍感香甜，舌尖品咂着茶的无尽芬芳，看茶烟氤氲缭绕间，模糊却又清晰的望见家人对我的那份“爱”，往事如茶烟层层浮现于我的眼前??

我五岁那年，我跟随着妈妈到别人家拜年。到那里，说着爸妈在家里教我的那些什么“恭喜发财”“身体健康”，我带着孩子的天性进了主人儿子的房间。“哇塞！好多玩具啊！”我随手拿了个玩具起来玩，主人儿子说：“我们一起来玩积木吧！”“好啊，一起玩！”这时，我正要走过去，却看见桌上有三个红包，于是邪恶的念头在我心中滋生了??

玩了许久许久，妈妈喊要回家了，我急忙对主人儿子说：“那里有块积木，去拿过来吧！”趁他转身，我连忙拿了个红包塞进我口袋里，又对他说：“拜拜，我们要回去了！你自己玩吧！”就这样，跟随着妈妈走出主人家，心惊胆战的，生怕被发现。

回到家里后，妈妈一进门就接到了一个电话，我急忙跑回房间里去。在房里，奶奶正在看着报纸，笑着说道：“乖孙儿，你回来了，让奶奶抱抱！”这时，妈妈“啪”的一声推开门，手里拿着一把棍子，冲着我喊道：“你给我过来，我今天就要打断你的手！让你还偷拿别人东西！”我顿时被吓倒了，不敢走过去，奶奶连忙扔开报纸叫道：“怎么啦怎么啦？为什么要打孩子啊！”奶奶挡在我跟前。这时，爸爸也来了，他似乎全都明白了。奶奶还在阻拦着，妈妈拿着棍子却又红润着双眼。奶奶求情道：“他还只是孩子嘛，不用计较那么多了，过去就让它过去吧，以后记住不要拿就行了嘛！”“妈！爱他，还要会爱他！您这样会害了他的！您这样做，他以后就会不分是非，蒙蔽自我！您这不是爱，而是会祸害他终身的溺爱！”爸爸朝奶奶大吼了一声，奶奶顿时傻了，她也看着我不舍地走开，害怕的我正等着爸爸的挨打。这时，爸爸却抚摸着我的头，意味深长地给我说了一些话，一些对“爱”、对人生异常重要的话??

匆匆已过11年，一家人闲坐小院，望庭前花开花落，观天上云卷云舒，那份悠然自得，岂是外人能知??

夏日的午后，蝉声如织，有喝着奶奶泡的蜜茶，依然是淳朴香甜的味道，爱，在人生转折中已改变成另一种形式??这种爱，是真正的爱、毫无杂质的爱。爱里，微加了一点葱葱笼笼的小幸福?? 爱，还要会爱

我知道，你一直在爱，可是我也知道，你一直不会爱。

（镜头一)吃饭的时间到了，弟弟还沉浸在游戏的世界里，我已经不耐烦的叫了他几次里，他随声应和几声后就又扎进了游戏堆。我再也忍不住了，叫妈妈管管他，可是她却说：“他要玩就让他玩吧。”我无语的站在一旁。

(镜头二）已经深夜十二点了，弟弟还跑泡在游戏的天地，早已困乏到极致的我没好气的吼道：“就是到玩，你看看几点了，你一天玩饱了是吧？不玩会少块肉吗。”我边说边生气的关掉电脑。“你他妈的是犯贱哦。”弟弟随口把脏话扔来。“这是我的房间，我要睡觉了。”妈妈闻声赶来，不容分说，便开始哄弟弟。“你都这么大了，就不会让着他吗？”门重重的关上了，我呆呆的坐在床上委屈的想，他只比我小一岁啊。妈妈，多希望你可以把弟弟从游戏中脱出，而不是一直去替他找理由，甚至是支持。那样只会让他更早的葬生在游戏的世界。

(镜头三）成绩单发下来了，看到弟弟那可怜的分数，我早已看到了母亲的眼神中的担忧和无奈。然而，当我责备弟弟几句的时候，妈妈却说：“他就是那个智商咩，你把他逼死也没用啊，他也在努力。”妈妈，我多想你给弟弟的是鼓励而不是一味的迁就。您这不是爱他，更多的是害他啊。

(镜头四)由于口角，弟弟又和妈妈顶嘴了，这会，她有用惯用的招一个人在房里，闹着不吃饭，妈妈心疼极了，亲自去他的房间端着返去哄他。看着妈妈狼狈的样子，我心里很不是滋味，走过去对妈妈说：“他不吃算了，饿了就会吃的。”妈妈点点头，每过几分钟就会去叫一次，终于，弟弟出来了，那碗饭已被热了好几次了，我才发现，妈妈还没有吃饭。看着妈妈劳累的背影我多想妈妈给弟弟的不是那碗饭，而是一个巴掌。对待弟弟，多希望你可以不要一味的忍让。 （镜头五）弟弟扫完地，看着像是被划了大字的地，我生气的叫弟弟从扫，妈妈却说：“你怎么不去扫呢？扫了就是好样的。”

妈妈啊妈妈，天下谁人不爱自己的子女，可是，爱不是一味忍让，不是一味迁就，不是一味的体谅，爱，不是溺爱，你能懂吗？

爱，更重要的是会爱，唉！可怜天下父母心，可是，又有几个人会爱呢。

四、材料修改：

修改下列材料，使文章能符合题目要求，并能自然点题，深化主题，写出自己对爱的独特的理解。

冬天，凛冽的寒风呼呼的刮着，肆虐着大地，许多的树被无情的摧毁了。森林里，有一颗参天大树挺挺耸立着，树上，一只母鹰紧紧抱着刚出生不久的小鹰，生怕狂风吹走了它的孩子。风越刮越大，母鹰则越抱越紧。在寒风中，瑟瑟发抖。 第二日清晨，风势已退。母鹰抬起了疲倦的头颅，舒展下身体，看着怀里安然无恙的孩子，松开了翅膀，便放心的飞出了巢穴，为它的孩子寻找食物去了。 在母鹰的精心照顾下，小鹰茁壮成长。羽毛变得更稠密了，爪子变得更锋利了。小鹰天天都在巢穴等待寻找食物的母鹰归来。可是，有一天------

这一天，母鹰带着小鹰来到悬崖边，悬崖上的风刮着，小鹰看着那深渊，不仅害怕起来。紧紧地拽着母鹰翅膀，害怕地问；“妈妈，我们来这儿干嘛，好危险啊，我们回去吧。”母鹰回过头看着小鹰，脸上没有了往日的慈爱，更多的是严肃。它意味深长的说；“孩子，你已经长大了，不能再让妈妈为你寻找食物。你是只鹰，你要学会飞翔，去寻找属于你的蓝天。”小鹰听了，再看看那深不见底的深渊，觉得风势依然不减。厚厚的云层遮盖住了太阳，小鹰看着母鹰坚定的目光，再次尝试着；“妈妈，今天风这么大，不然等改天天气好的时候，再学习风飞翔吧--------”母鹰很生气，它直接用双脚抓起小鹰，轻松地飞到了悬崖上空。小鹰害怕极了，不敢动弹。“孩子，记住妈妈是爱你的，我，放手了。”说完，母鹰松开了小鹰。

小鹰在突如其来的升高中还没反应过来，便坠落了。母鹰在半空中，注视着下落的小鹰，等待着它展翅飞翔的时刻。

快速坠落的小鹰，看着离自己越来越远的母鹰，心里充满了不解与悲伤。可是它不愿葬身在深渊，于是它拼命挥动着翅膀，拼命挥动着--------

终于，小鹰展开了翅膀！稳住了身体！看着上空的母鹰，嗥鸣了一声，带着母鹰的爱飞向了天空，在半空中划过一道优美的弧线------

篇五：作文《善存指间》

善存指间

广西壮族自治区崇左市大新县大新中学1208班 吴燕秋

人之初，性本善。善，乃是我中华民族的传统美德。善，包罗万象，不可穷计。但愚善，我们应摒弃，应拒绝。农夫与蛇的故事，不应再重现。

善良，从来都是被大多数人所拥戴的。善良之举，无论是大善小善，无论报酬是否丰厚，会给被人摸大的欣慰，莫大的帮助。善良之人，总是让人感动，让人铭记。善良之人，只要坚持处世人的态度，就能让世界充满爱。

善良之人，总是会让人们感动。记得《巴黎圣母院》那鲜血淋漓的一幕，加西莫多无助的喊叫，而爱斯梅拉达被掳后不计前嫌，温柔的喂水给加西莫多。人性的光辉笼罩着她，让所有观众感动，拍手叫好。

平凡人在危难时刻依旧做着平凡的事，带给我们的却是心灵的震撼。

当生存与死亡的选择就在咫尺之间，最美妈妈吴菊萍那有力的双臂，托起幼嫩的生命，托起了人性的光辉与美好。接住她！这是最美妈妈在危险之时唯一的反应。这只是她呵护孩子的一种生活习惯。谁又能说，他的行为是为了奖赏？没有人。因为我们明白，这是母爱的本能。善存指间，是一种高尚的生活态度。此生你若安好，便是晴天。即是对此最真实的写照。

善良，总会让人铭记。从小，我们是听着雷锋的故事长大的。“雷锋一出门，好事一火车。”他总是从小事做起：给老人让座，为难者捐钱，帮助有困难的人……用点滴爱心弘扬中华民族传统

美德。他把有限的生命活成无限的长度。

当然，这是一个不完美的世界。有好的一面必然有坏的一面。扶起老人反被诬，小悦悦无人救助，人与人之间越来越冷漠……但这并不能代表全部，并不能抹杀人与人之间最纯洁的关爱与真情。

爱心善举不分高低，都是人性情感的最美体现；和谐温暖的社会，不仅仅靠一些人和一部分人的善心善举，更需要普通人一点一滴的努力。把简单的事情做好就不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。善存指间，只要那人性还有一丝美好的光辉；善存指间，只要还有人对你伸出援手。只要人人都献出一点爱，世界定会是美好的人间。

（作者联系方式：18978159869）

评语：

善良，道德的底线；善举，人性的光辉。行善，并非一定要轰轰烈烈，平凡的一举一动一言一语也能感动人。本文作者以一个中学生的视角来解读“善”意，激励人们传承雷锋精神，用爱心去弘扬我们中华民族传统美德，共同构建和谐温暖的社会。文中选材比较丰实，有中有外，以中为主，从而更加体现我们中华民族优良传统美德，说理比较透彻，说服力感染力较强。

指导老师：韦余校

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