冬天的舞钢作文

篇一：2013小论文共建宜居和谐舞钢

“我的课改生活”小论文

积极行动，共建

生态友好的宜居舞钢

作者：

指导教师：

积极行动，共建生态友好的宜居舞钢

作者： 指导教师：

舞钢，一座美丽的城市。

这里自然条件得天独厚。境内森林覆盖率达35%以上，年降水量1000毫米以上，气候温和湿润。初步探明的地下矿产资源就有50多种，仅金属矿藏就有30余种，尤其是铁矿石储量高达8亿吨，是全国十大铁矿之一。以石漫滩国家水利风景区为中心的AAAA级国家森林公园，山、水、林、城融为一体，是休闲度假的胜地。毗邻其下游的田岗水库，更是鸟类觅食和鱼类生活的天堂。著名画家梁永和发出“人言尽说苏杭美，岂知舞钢胜苏杭”的赞叹。

这里的历史悠久古老，多处仰韶文化、龙山文化遗址，大批出土文物见证着舞钢厚重灿烂的历史文化。这里春秋时期为柏子国，战国时属韩，自古就是冶铁重地，以生产利剑而闻名天下，龙泉、合伯宝剑就出产在这里，冶铁文化在中国乃至世界冶铁史上都占有着重要的地位。李白、黄庭坚等历史名人也在此留下了“青山如马怒盘旋，错认林花作锦鞯”等脍炙人口的篇章。

虽说舞钢建市仅仅二十多年，但发展环境优越，是一座充满生机与活力的新兴城市。近些年，随着经济的快速发展，一幢幢漂亮的高楼拔地而起，一条条宽阔的公路四通八达，一辆辆崭新的汽车川流不息。通过全市所有市民的不懈努力，舞钢这座新兴工业城市已成功创建为全国优秀旅游城市、全国园林城市、全国卫生城市，现在又朝着创建全国文明城市努力。

作为一名舞钢人，为能生在这里、长在这里而感到由衷的骄傲和自豪。 在生物课堂上，老师经常教导我们：地球，我们人类唯一的家园，也是地球上所有生物的共同家园。生物多样性是人类生存的物质基础。地球上各种资源是非常有限的。人类的生存和发展依赖于环境，也得益于环境，人类与生物圈关系非常紧密，环境的好坏与我们每一个地球公民的切身利益息息相关。科学技术的

进步对社会和经济的发展起到了巨大的推动作用，但当我们陶醉于自己创造的辉煌成就时，我们的生活也已经被蒙上了阴影，例如：被越来越多中国公众所注意到的雾霾天气与Pm2.5，绝大部分是人类工业活动造成的二次污染。这些这么小的颗粒很难自然沉降，能在空气中停留几星期甚至几个月。它们可以直接进入肺泡甚至融入血液伤害全身细胞，而它们吸附的致癌物导致癌症高发、吸附致畸物就有致畸效应。这些危害更容易在老人和小孩身上“发威”。最为可怕的是这些危害无孔不入，短时间内还难以被察觉。

我是一名初中学生，大多数时间都生活在校园里。时常见到与环境保护、时代发展要求相违背的行为，比如：随手乱扔纸张，而不是弯腰捡拾；每逢节日，同学之间互相赠送的贺卡让人眼花缭乱；洗手间水流哗哗作响，但人已经走了；阳光明媚，教室内还开着灯；餐厅里，剩饭剩菜回收车总是被装得满满的；课间，时常有不自觉的同学跨绿篱，踏花坛，全然不顾植物也是有生命的；果树上果子还未成熟就被同学们摘了个精光，只留下断枝残叶!

在校外，街道两旁的垃圾箱已有明确的分类：可回收和不可回收两种，但过往的不少行人将垃圾随手扔到垃圾箱边就算完事，虽然也有的市民把垃圾进行分类存放，但垃圾清运车还是把两种垃圾混装；随地吐痰、在非吸烟区吸烟并乱扔烟头；小广告的纸页到处张贴；每天家里都会增加几个甚至十几个一次性塑料袋；早餐店里，还在普遍大量使用一次性筷子；背街小巷，仍可见一堆堆的垃圾无人清扫，滋生着蚊蝇??！

以上种种乱象，看似小事，却与舞钢已取得的荣誉极不相称的，更与生态友好、环境保护背道而驰。为了我们的舞钢明天能越发的美好，我倡议大家：人人参与，从自我做起、从现在做起、从小事做起，低碳生活，健康生活，为创建和谐、环保的绿色城市，打造美丽宜居舞钢而努力，作出自己的贡献。环保、低碳的生活方式随处都有，比如：我们可以用洗衣水来冲马桶便池，效果完全一样；

用淘米水刷碗筷，再浇花，既省水又避免了洗洁精残留对健康的危害；把纸质贺卡改为电子贺卡，既不影响祝福的传递又快捷环保；骑自行车或步行上学，尽可能不让家长开车接送，减少碳排放。空气更清新、环境更美好，身体更健康，何乐而不为呢？只要你有一颗爱护环境的心，相信你一定还会找到更多更好的方法。

“舞钢是我家，美化靠大家”，低碳生活好处多，你我都是践行者！让我们手拉手、心连心，积极行动，共同努力，低碳生活，早日把舞钢建设成绿色、环保、生态友好的宜居城市。请相信，有你，有我，有他的参与，这个心愿就一定会梦想成真！

教师评语：

本文行文流畅，夹叙夹议，观点鲜明，论证充分，字里行间都饱含着小作者对家乡的热爱，对环境被破坏的痛心疾首！如此佳作反映出小作者热爱生活，有强烈的社会责任感。

学生的敏锐观察力，缜密逻辑思维能力，解决困难问题的过人胆识和可行办方案??，都与新课改密不可分。不断涌现出的既敢想，又敢为，更有为的学生昭示着新课改正在开花结果，明天一定还会有更多惊喜！

篇二：舞钢美德少年事迹材料

美德少年事迹材料

舞钢市八台镇赵案庄小学

二〇一四年四月二十日

刘梦雅三年级学生，她遵照小学生日常行为规范严以律己，

做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学，

她关爱集体，每天认真维护班级下楼时的路队，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手，同学的好榜样， 她还能时时处处奉献自己的爱心，例如，班内同学有困难，她总是第一个伸出援助之手；社区，邻里有活动，她总是积极参加，并能做到尊老爱幼，与大家关系十分和睦，她更能尽到小公民应尽的义务和责任，乐意走上社会帮助别人，是一个各方面全面发展的文明学生。

在同学心中，同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，张晓文同学学习上有困难，她主动要求和她做同桌，在学习上与她结对子，帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支；同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，她启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，她为之由衷地高兴。每次值日后，她总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。家里的好孩子 在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起小梦雅，左邻右舍无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。

妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。爸爸在外地工作，为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，很像一个小大人。

爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。早晨她会悄悄起来，帮家人买来早点；中午，等家人吃好，她争着收拾碗筷；晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时妈妈出去办事，她就自己一人在家，学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

篇三：初中作文教学的革新 河南省舞钢市尹集镇第一初级中学

初中作文教学的革新

赵英杰2013-8-26

先写出合格的作文，再写出优秀的作文，正像学会走再学会跑一样。正是这样简单的道理在初中作文教学中大量师生并不明确。初中作文教学主要包括记叙文、说明文、议论文三种文体的学习，三者当中又侧重记叙文。初中作文教学的革新应从何始呢？

一、初中生作文要求（划横线的为较高要求）：

1、有明确的目的（中心）2空，真善美，真是善美的前提。内容生动丰满新颖；人物个性鲜明，环境描写立体感强，叙述饱含情感。3、根据中心定详略。4、安排好结构，有一定的写作技巧，巧思构。5、有个好题目。（好题一半文）。6、有个好开头与结尾。7、有亮点之处。言之有理，立意深。言之有物，内容新。言之有序，构思巧。言之有文，有文采。

二、要达到以上要求，就应养成良好的写作习惯。

1、严格依写作过程写作：审题—定中心—选材—定详略—构思（a先写什么后写什么b怎么安排详略才能突出中心c拟什么题目d点题句安排在哪儿…）—列提纲—下笔成文—复查。

学生依此练习，教师依此批改；哪个环节出问题，就针哪个环节多练习。如:学生不知详略是因不知什么叫中心思想：中心即写文章的目的，学生目的是应付教师，说话的核心。写人常是性格形象，写事常是意义。

2、字数够，字迹清，卷面美。3、文体鲜明。4、先列提纲后成文5、积累美句与素材。

三、写作过程应注意的问题

（一）审准题写好作文的前提，如何审题？审什么？

1、审体裁（该题最适合写哪种体裁）2、定中心3、知范围4、审出出题人的意图，这是关键。5、审出在题目中已潜藏的信息：如侧重点、内容……。话题作文提示多限制少。话题实际像投铅球的圆圈，既给你一个明确范围又有一定的空间。例子：心中的太阳，为自己竖起大拇指，多彩的校园生活

（二）审好题定好中心，该选材了。（事实上在无写作求，凭写作冲动，往往是相反的——有了经历才产生看法，这是创作与考场作文的不同。）如何打开写作思路？1、写人：亲人（文艺作品中人物）、亲戚、同学（班干、朋友、一般同学、室友）、老师、陌生人。2、写物：动物、植物、景物、非生物。3、写事：家事、路事、故事、密事、班事、校事、村事、邻事、心事、国事。

（三）在写作习惯中学会列提纲是最关键的。1、提纲的要求：应从提纲中看出全文概貌。2、提纲的内容包括：（1）标题。体裁。（2）中心。应写出写作的目的或意义。（3）依次写出各段段意。（4）注明段序详略。（5）点题句出现的位置。

（6）注明写作技巧。

在培养学生写作水平上，学生先列提纲——教师点评——然后成文——对比同题优秀作文提纲。是一个高效的办法。

四、作文的评改。

1、在把握全班作文水平的前提下，抽出优、中、差各3本，逐一认真批改，找出此次作文存在的优缺点并记录，作为评讲的依据。2、在此基础上，快速浏览

作文。看是否存在已发现的优缺点，只用评定出档次分类记录即可。3、教师讲评（作文的评改的主体部分）后，将剩余作文交给学生互评，互评完交给教师查看后，针对学生的评价情况进行及时评价。

五、作文的复习。

1、自我欣赏法：（1）谈整篇构思（2）片段点评（3）写作过程介绍2、推荐欣赏法：（1）把自己所读过的优秀作品推荐给同学（2）谈立意（3）说构思（3）品语言。3、集体欣赏法（1）朗诵（2）讨论分析（3）质疑问难。 4、思维训练法：（1）多向立意，培养思维的发散性（2）想象联想：编创式改结尾、续写、新编（3）议论评价a对课文评价。例如：读《愚公移山>>有感b对时事，社会．

现象进行评论(4)逆向思维：如：春蚕—作茧自缚 5、社会实践法：（1）题材实践：a春游写游记b参观写说明文(2)专题实践：如：关注家庭—寻找爱的家园

六、考场作文要诀（考前叮嘱）

1、写作文，选好笔；卷整洁，余两行；不乱画、不涂黑。2、审题认真，认真，再认真。定范围、定中心，定详略，文体明，材料新。3、立意积极又健康，心中充满六个爱：爱祖国，爱生活，爱父母，爱师尊，爱自己，爱他人。4、内容真又新，有人物，有细节，少评论，多描写5、拟标题，引名言，用成语，背诗歌，填歌词，好题一半文儿。6、考场作文都见过，只不过改头换尾，点点题儿。

篇四：期末总结作文：这个学期,我这样走过

期末总结作文：这个学期，我这样走过

期末总结作文：这个学期，我这样走过

时光清浅，岁月嫣然，多少往事在风的气息中悄然流逝，安然处于时光的角落，

静静地品读着时光带给我们的痕迹。

——题记

校园里。飘来一阵阵的笑声，转眼间，来到这里已经5个月多了，对这个学校

产生了一种依恋之情，前操场，是我们每次大课间跑步、做操、跳绳、做绳操的地方也

是我们每周一升旗的地方。东操场，是我们每次上体育课的地方。西操场，现在正在施

工，我相信不过多久，就会变成一个大操场。

教室里。我们每天待得时间最长的地方，我们坐在这里学习，下课在教室里讨

论问题，这里有我们的笑声，也有我们的难过，有我们的努力，也有我们的争吵。这里

就像我们的家一样，我们41个人共同的家。

这节课是自习课，自由复习。我该复习什么呢？语、数、英这几天都是做卷子

啥的，复习的都差不多了，就看临场发挥了。最重要的就是“小四门”了。历史一直学

的不扎实，虽然月考时考了96分，但是毕竟是本校老师出的题，并不算太难。应该复

习复习地理了，月考时，成绩并不是太好，只得了70分，是七门里面最低的了，其他

六门都在85分以上。现在赶紧突击突击地理，争取期末时让地理成绩上去。

“嗯，东西走向的山脉主要有三列：天山山脉--阴山山脉，昆仑山脉--秦岭，南岭。东北--西南走向的山脉主要有三列：大兴安岭--太行山脉--巫山--雪峰山，长白山脉--武夷山脉，台湾山脉。南北走向的山脉主要有......”我合上书，凭记忆背着。山地什么的是我最不会的地方。偏偏这些最容易考，卷子上出个地形图，让你填山脉、高原、盆地、平原等。更应该好好复习啦。

“组长，我给你提提地理吧。”前面的B扭过头了给我说。“好啊，谢谢你啊。”我回了她一个大大的笑容。“没事没事。”我们一组经常互相帮助，互帮互爱，我很感激他们，我认识了他们是我的幸运。

下课铃声响了，我和左文钰在教室后面踢毽子。“21.22.23......27。哇，我踢了27个毽子，嘻嘻嘻。“我开心地笑了，左文钰也不甘示弱，也连着踢了20多个。踢毽子丰富了我的课外生活。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:冬天的舞钢作文)

校报上。我的照片和文章被印在上面，一下课，好多人围到我座位上，问这问那。有很多同学说我的作文写得好，我说也许是吧，可能是因为我经常写，写作是我课

余最大的乐趣之一。经常积累写作素材，慢慢地熟能生巧，就越来越好了吧。同学们说你别谦虚了，你参加舞钢市征文得了二等奖呢。我嘿嘿一笑，说人家谷雨得了一等奖呢，人外有人，天外有天啊。

下一星期二就要考体育，这次的体育成绩要记入期末总成绩，满分50分，看来我要好好锻炼，这样可能就有机会超过我们班的那些学霸们，加油加油！期末体育考试考四样：女生800米、跳远、跳绳和坐位体前屈。这其中我跳远最不好，趁着明天上午好好练练，掌握跳远的基本技巧。

期末考试结束后，意味着寒假的来临，但这个寒假可不是好过的，并不像小学时那样轻松，这是我们进入初中后的第一个长假。语、数、英三科老师都放了狠话。数学老师让预习最少前两章的内容，语文老师让预习前三单元的知识，英语老师让预习最少两单元。这三门老师已经和其他班的老师商量好了，寒假开学第一天来就考试。接着就开始讲新课而且讲课速度是原来的两倍。因为下学期的时间很短，我们只有在寒假预习好了开学新课才能跟的上，准备的充分了才能迎接开学的考试。还好我是英委，老师那的小道消息我都提前知道了，英语老师对我最好，她很和蔼，教学有方法，课堂气氛活跃，我最喜欢她了。老师告诉我她那里有七年级下册的预习资料和动画教材还有练习题，问我要不要，这么好的东西当然是要啦，老师把资料复制到了我的U盘上，真是”近水楼台先得月“啊，老师还说有哪里不懂的地方可以通过微信问她，我答应了。

为了这个寒假能够充实、愉快的度过，我制定了丰富的寒假计划：

1、每天上午预习一课英语，一课语文。下午预习一课数学再加一门副科。

2、尽量每天晚上都出去跑跑步或在楼下跳跳绳，保持良好的身体素质，开学体育可以跟的上。

3、还要进行我的古诗词计划，每天早上起来背诵一篇古诗文。

4、空闲时间要练练琴，及时复习，老师教的曲子弹会后预习预习下一课的。

5、寒假当然少不了课外阅读，有时间就去图书馆，接一些文学作品，丰富我们的课外知识。

看到寒假每一天都被安排得满满的，觉得有了很大的期待，我要好好实行这些计划，要脚踏实地，不能口说无凭。期末考试要加油，我们要做好充足的准备迎接寒假的到来。

这个学期，我这样走过，我脚踏实地的走过，我信心满满的走过，我载着满满的收获走过......

篇五：记住这一天

记住这一天

舞钢市二中709 金睿潇

早晨，当第一束阳光洒入我的房间；当公鸡的第一声鸣叫传入我的耳边；我揉了揉睡朦胧的眼睛开始了一天的工作。

和往常一样，机械的做着重复的工作：起床、洗漱、吃饭、上学。这一天似乎没有什么寻常之处，殊不知，这天，是多么的刻骨铭心。 到了学校，同学们都在议论，说今天要开一个什么感恩报告会，要和家长一起开……我毫无兴趣，趴在座位上打了个哈欠，补了个觉…… 同学们搬动桌椅的声音把我从周公那里拉了出来，我见教室里只剩下了不几个学生，我又全然不知发生了什么，便拉住一个同学，问：“怎么啦，同学们呢？”“哦，报告会开始了，家长都来了，在操场上，同学们都搬着凳子下去找家长啦，我先走了啊。”说完，那同学就走啦，没办法，我也只好搬起凳子下去找我的家长啦。在操场边我看见了我妈妈：“妈。”我喊了一声，妈妈扭头看见了我，脸上顿时展现出了笑容，我以前也见过妈妈笑，但今天有一种更为亲切的感觉……

在班主任的安排下，我们都坐好了位置，全校的师生和学生的家长坐满了整个操场，面对着一个简简单单的舞台，全场有些乱，一个手拿话桶的人走了上去，全场瞬间静了下来，盯住走上舞台的那个人，此刻，太阳似乎不再往上爬了，云朵也静止了，他便是今天的演讲人，他先简单的介绍了一下自己，然后便开始了今天的话题——感恩

他从一件事说到另一件事，他所讲的每一件事，都让我无比感动。他口中的黄香，小小年纪便知体谅父母，夏夜为他们驱蚊扇扇子，冬天为他们暖被窝。而我们呢？魏金鹏的母亲为了他卖了小毛驴，自己跪在地里，硬是自己割完了几亩地。当他讲了“疯娘”这一个故事后，全场上的人全都已经泣不成声。他说的故事中的母亲不也正如我们的母亲一样无私，慈爱，把爱全都灌注在我们的身上吗？泪眼模糊的我无意间扭头看向妈妈，又多了几根银发，又多了几道皱纹，又多了几丝衰老…….那一刻，我再也忍不住了，泪水奔涌而出，妈妈也早已泪流满面，我第一次这么认真的看妈妈，我扑在妈妈怀里，想感激的话太多啦，而此刻却说不出口，我找不到一个合适的词来形容我现在的心情，我……

我多想时光一直停在那一刻，这一刻，我理解了父母，这一刻，我学会了感恩，这一天给了我巨大的改变，我想让这一天永远刻在我的脑海里，永不忘记

（辅导教师：陈淑丽）

写作技巧