作业帮作文我好想留住童年
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 06:28:08 优秀作文
篇一：我好想留住童年 河南省洛宁县陈吴乡西寨子小学六年级 韦文静
我好想留住童年
河南省洛宁县陈吴乡西寨子小学六年级 韦文静
恍惚之间，我发觉，我成熟了。但刹那间我的心灵深处闪过一个念头：成熟不就代表着长大了吗？但我却并不想长大，我还有许许多多没有完成的心愿呢？
早晨，一群孩子在游乐园里大喊着，尖叫着，带着银铃般的欢歌笑语，一个小小的身影小伙伴的追逐下躲闪，忽快忽慢，伴着大人的赞美之声。
一个女孩蜷缩在她母亲的怀里，嚎啕大哭，原因是她妈妈没有给她带芭比娃娃。
一个孩子在父母的房间里，赖在床上，不肯回到自己的房间里，最后由妈妈搂着入睡。
太多太多关于我小时候的回忆，我舍不得丢弃这些美好的回忆，连那不愉快的回忆亦是如此。多留恋小时候。
听说，长大的世界是复杂的
时间是不会让我们停留的，长大是避免不了的.希望世界上多一些真善美,少一些假恶丑，让更多孩子健康成长，幸福成长。如果让我许一个愿望，我想大声向世界宣布：我好想留住童年，留住童年的那些美好、那些开心、那些幸福、那些使人向往的回忆、那些所有的一切的一切！
我好想留住童年！（辅导教师 韦彩锋）
“小学生学习报”投稿作文
我好想留住童年
河南省洛宁县陈吴乡西寨子小学六年级
辅导教师 韦彩锋 韦文静
篇二：留住童年
留住童年
钱万成
摘下这片树叶
珍藏起一个不老的春天 诗会从此常绿
直到永远永远
童年没有遗憾
失落的往事是缤纷的花瓣 风中飘来风中飘去 芳香在生命中弥漫
挡在前面的是山 踏在脚下的也是山 迷路的只是眼睛 清醒的总是脚板
留住童年
留住一份勇气和果敢 如果前面是一片海
那就做一条乘风破浪的船
篇三：留住童年
留住童年
——读《兔耳朵女生》有感
童年，在每个人心中都是一份珍视的回忆，看完《兔耳朵女生》后，童年，便在记忆里愈发深刻了。
这本书虽然叫“兔耳朵女生”，更多写的却是马一左、马一右这对孪生兄弟的生活。酸甜苦辣是他们生活的主色调，偶然的突发奇想与惊喜是他们生活的调色板。
我喜欢他们收养小狗“马前后”的爱心。他们为狗狗的住所烦恼，用自己的食物喂狗狗。他们因此结识了戴花婆婆，后来戴花婆婆写小说的故事在班里流传，成为大家崇拜的对象。在这花儿般的年龄，谁不追星，我小时候喜欢看天线宝宝，每天早上七点都看草莓姐姐和菠萝哥哥讲述天线宝宝，那时候哪觉得是幼稚啊。
我也喜欢马一右的那次冰红茶中奖时保护瓶盖的紧张，对再次中奖的憧憬，对瓶盖丢失的懊悔。这让我想起小学连中3瓶的乐趣。
我更喜欢马一右对那次英语测验的委屈，他被迫听了兔耳朵女生的话，拿了个低分，被老师叫了家长。是啊，没有委屈的童年就不算童年，那一滴滴辛酸泪??记得有一次我没去买零食，值日老师偏要说她看见我了，在办公室骂了我一节课。你说委屈不？
时间招摇过市，人不可能永远停留在童年??
过了这个暑假，我就是初二的学生了，但读到这些故事，好像还是昨天发生的一样，历历在目，清晰得浮现在眼前，多么真实的感情，就像往昔的自己一般。可是，童年就像流沙，握在手中，却只能
看着它从指缝间溜走。而剩下的，是压力，是不断付出，是两年后的中考，面临的不再是汉堡薯条的诱惑，更多的是竞争的加剧，精神的负担。所以，我多么希望让那一闪而过的童年重新停留，再走一段温暖人心的旅途。
留住童年，便是留住美好。
篇四：留在童年作文
留在童年作文
我想永远停留在童年
六（五）班 谭奕忻
“我不想我不想长大，长大后就没有童话??”每当听到这熟悉的歌词，我就深有同感。我不想长大，我多想永远停留在童年！
长大后和童年的许多都不一样，就连>秋游都要“兵分两路”。高年级的在杜甫草堂熏陶了一天，而低年级同学却在妙趣横生的非遗博览园里放了一天风筝。长大后的我们被迫选择了前者。
回学校时，低年级小朋友每人手中拿着一个风筝面部通红地回来了。我十分羡慕他们的活动，更羡慕他们的那份快乐。
周末，我拉上几位朋友一起到公园>放风筝，我要找回那份快乐！公园里也有别的风筝爱好者，一部分是年迈的老爷爷们，他们手中拿着如同方向盘一般大小的风筝控制盘。他们的风筝直入云霄，但一不小心，两只靠得太近的风筝“拥抱”在了一起，两只风筝一下子直线下降，两位老爷爷也一下子变得愁眉苦脸的。而另外的一些小朋友则举着风筝奋力奔跑，尽管努力了很久也没有成功，但笑容却从未离开脸颊一刻。
我也加入了放风筝的行列，拖着“笨重”的风筝一圈又一圈地跑着，而风筝却怎么也不愿飞上蓝天。我又让朋友在后面举着风筝跟着我跑，“呼——呼——”风声在耳边回荡，“放！”我一声令下，随即又拼了命地向前冲，可风筝只在空中停留了一会便又瘫在了地上。我不再跑了，望着那群小朋友仍在笑嘻嘻地奔跑，我不禁陷入了沉思：为什么同样在跑，同样风筝没飞起来，他们乐盈盈，我却十分苦恼呢？他们的年龄告诉了我答案：因为他们有一份童真，有一颗快乐的心，我>长大了，却失去了意趣和快乐。
我不想长大，我不想让童真消失，我不想让烦恼笼罩着我。我要快乐，我想永远留在童年
篇五：作文：我好想....
我 好 想 飞 上 月 球
八年级72班 左雪峰
夜空中现出一轮园盘，似玉，我仰脸，望着它，它就是月。我好想飞上月球。 小时候，每到夜晚，爷爷都会搬一只竹椅到院子中，我总是趴到他的腿上，听爷爷讲“吴刚伐桂”“嫦娥奔月”，我边听边仰着小脸看月亮，当月圆时，我会指着月上的黑影问爷爷那是什么？爷爷总是笑着说“那是月桂树”。当一只黑鸟飞过天空时，爷爷又说：“看，那是天狗，它想吃掉月亮。”那时，我总是慌忙的叫唤着“打天狗、打天狗??，直到那黑鸟飞远、飞远直??至无影无踪。
神秘的月，使我不知不觉中萌发了“飞上月球”的想法。
小的时候，每当过生日，我总会许愿：“嫦娥姐姐，快快飞下来，把我接到月宫和你玩玩捉迷藏吧！”不知过了多少个生日，嫦娥都没有出现，我就想“嫦娥也许还在路上呢，明年就到了”。
现在，我长大了，明白童年的我是一个多么的天真、多么的无知小孩啊。我也知道了月球是个名副其实的“冷宫”，我就想，嫦娥和吴刚不会是外星人吧，月兔不会是“长江七号”一样的外星宠物吧？这时，我满脑子都是科幻，可我一想，中国已有登月人了吗？祖国这么大，难道只有外国人能登月吗，我们可不能落后于人后，我得好好学习，争做“家乡登月第一人”，那样别国就不敢嘲笑中国了，我的家乡也就出名了，我的父母也会很高兴的。但是，这一切可能都是空想，因为没有好成绩、好身体，我就当不了宇航员，上不了月球。为此，我真的得好好努力了。
啊，我真想登上月球啊。
指导老师：左增福
我好想飞上太空
八年级 72班 杨维质
当“神九飞天”“嫦娥奔月”的消息传入耳中，我也好想飞上太空，飞上月球，去撩开那浩瀚宇宙的神秘面纱。
当看到今年的“神舟九号”载人飞船成功飞上宇宙后，我便想：有一天我是否也能到太空、到月球一游，去见识那广阔无边的太空，到月球上留下一个属于自己的脚印，去观赏那巨大的环形山??当在电视中看到航天员在太空那失重的环境下身穿宇航服在空中飘来飘去的样子，我简直太想到那宇宙一游了，他们的样子就像是武侠小说中那轻功高超的大侠，真是让人羡慕。
再说那太阳系的八大行星：水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星中难道只有地球才存在生命吗？这些一系列的问题一直漂浮在我的脑海之中。我想，几十亿年之后，地球还会存在吗？如果存在，那人类会不会居住在第二个星球上？这一系列的问题，有谁能向我解答呢？
我真的想立马把自己变为一个宇航员，可这是不可能的，如果我真的成为了一名宇航员，那我会为了国家的科学事业献出自己的一份力量，解答我所提出的
问题。也许我不能成为一位航天员，但我仍然会学习一些关于航天的知识，丰富自己的知识面，增加对宇宙、对太空的了解。
夜晚，当我向窗外望去，看到那一闪一闪的星星，我真的想说：“太空、月亮、你们真的好奇妙，我好想能亲身拥抱你们！
总有一天，我会飞上太空的！
指导老师：左增福
我 好 想 拥 抱 父 母
八年级 72班 徐 涵
从小到大，我从未拥抱过父母，因为父母长年在外地打工，回家的次数廖廖无几。而我从小就只能与爷爷奶奶生活在一起，所以我对父母这一概念并不怎么熟悉，更别说拥抱父母了。而现在，脑子里突然闪过一个念头：拥抱一次父母。
在我很小的时候，父母常陪在我的身边，与我玩耍、教我说话，教我走路。 但这美好的时光宛如流星，短暂得只是一闪而过，因为家庭出现了变故，就连吃饭也成了问题。面对家里的负担，父母决定出去打工挣钱，他们只好把我送到了爷爷奶奶家抚养。隐约记得，他们只在春节时才回来，但正月十五一过，他们就离家远走了。有时，他们在春节时也忙得回不来。现在，真是怀念以前与父母在一起的欢乐日子。那时，虽然穷，但还有与父母陪伴在身旁，而现在??
我真想拥抱父母，我相信他们的怀抱一定很温暖，那种温暖并非来自物质，而是来自于精神。这样的温暖更持久、更暖人心。这是无法用语言来描述的，只能意会，不能言传。
我真想拥抱父母，拥抱的不仅是他们的肉体，还有爱的温馨。也许拥抱的那一瞬间十分短暂。或许，这还需要等待很长很长的时间。但，这并不能影响我拥抱父母的渴望之情。我相信，我的愿望是一定会实现的。
尽管，一个拥抱并不能给予父母多大的力量，但却能慰藉到父母疲惫的心。尽管一个拥抱并不能增加我与父母的见面机会，但却能拉近我与父母之间的距离。尽管一个拥抱并不能增加父母赚钱的本钱，但却能给予他们努力工作的动力。尽管一个拥抱并不能使这个家富裕起来，但却能使这个家的关系更和谐、融洽。
敬爱的爸爸妈妈，作为孩子的我并不想要什么玩具，我只想与你们拥抱在一起！
指导老师：左增福
优秀作文