渴望上学搞笑

篇一：搞笑至理名言

搞笑至理名言

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搞笑至理名言

1.人的一生就象在拉屎,有时你已经很努力了可出来的只是一个屁. -------------------------------

2.小时侯，我家里很穷，没钱买自行车，我只好每天打的上学。初中的时候，因为我成绩太突出，学校领导留我多读了两年。初中毕业后，高中的校长觉得我很有前途，就多收了我三万。高三的时候，班主任认为我已经有独立生存的能力，于是让我退了学。

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3.某鲜花店的广告：今日本店的玫瑰售价最为低廉，甚至可以买几朵送给太太。 -----------------------

4.我和超人的唯一区别是把内-裤穿在里面了!

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5.避孕的效果：不成功，便成“人”。

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6.我不是随便的人!但随便起来就不是人!

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7.虽然你是暴牙!别自悲，暴牙很好!暴牙可以刨地瓜，下雨可以遮下巴，喝茶可以隔茶渣，野餐可以当刀叉，你说暴牙是不是顶呱呱!

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8.家庭顺治、生活康熙、人品雍正、事业乾垄万事嘉庆、前途道光、财富咸丰、内外同治、千秋光绪、万众宣统!

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9.我是一颗葱，站在风雨中，谁敢拿我沾大酱，X他老祖宗!走过南~闯过北~厕所后面喝过水，火车道上压过腿，还和傻子亲过嘴。上过山、打过虎~少林寺上练过武，左青龙，右白虎，常拿克林顿当二百五，还拿释迦摩尼喂老虎!金字塔上跳过舞,耶稣头上打过鼓.

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10.我身在江湖,江湖却没有关于我的传说!

.女人是水做的，男人是泥做的，李俊基李宇春都是水泥做的

2.耶稣和释迦牟尼的最大区别是什么?他俩头发一个大卷一个小卷

3.没有不透风的墙，没有不能上吊的梁。

4.明月几时有，自己抬头瞅。

5.无理取闹,必有所图!

6.闭上眼睛，我看到了我的前途......

7.路见不平一声吼，吼完继续往前走。

8.当裤子失去皮带，才懂得什麽叫做依赖。

9.钻石恒久远，一颗就破产!

10.我悄悄的来，又悄悄的走，挥一挥匕首，不留一个活口。

11.每个人出生的时候都是原创，可悲的是，很多人渐渐都成了盗版!

12.当你想不通的时候，想一下自己是在中国，一切就豁然开朗了。

13.生活就像“呼吸”，“呼”是为了出一口气，“吸”是为了争一口气。

14.本无意与众不同，怎奈何品味出众。

15.一个人能走多远，要看他与谁同行;一个人有多优秀，要看他有谁指点;一个人有多成功，要看他有谁相伴。

16.别跟我谈感情，谈感情伤钱。

17.咖啡苦与甜，不在于怎末搅拌，而在于是否放糖;一段伤痛，不在于怎样忘记，而在于是否有勇气重新开始。

18.人之所以活的累，是因为放不下架子、撕不开面子、解不开情结。

19.爱是费尽心力地全身投入，然后再百转千回地抽身而出!

20.情侣间最矛盾的地方就是幻想彼此的未来，却惦记着对方的过去。

【扩展阅读篇】

名言的意思：名人所说过具有某种特殊教育意义的话。

一.称说

描述。《书·大禹谟》：“名言兹在兹，允出兹在兹，惟帝念功。” 孔传：“名言此事，必在此义。” 唐 郑綮《开天传信记》：“ 力士 再拜贺曰：‘非常之事也，愿陛下为臣一奏之。’其声寥寥然，不可名言也。” 宋 苏轼 《贺提刑马宣德启》：“其为喜幸，岂易名言。” 清 钱谦益《读杜小笺中·寄张十二山人彪》：“此数句隐显映带，其妙处未易名言。”

二.著名的言论或话语

南朝 宋 刘义庆《世说新语·言语》：“ 庾公 尝入佛图，见卧佛，曰：‘此子疲于津梁。’于时以为名言。” 宋 欧阳修《归田录》卷一：“公尝语 尹师鲁 曰：‘恩欲归己，怨使谁当?’闻者叹服，以为名言。” 朱自清《论标语口号》：“格言也罢，名言也罢，作用其实都在指示人们行动，向着某一些目的。”

●梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。(古龙)

志道者少友，逐利者多俦(汉·王符)

●一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦?(古龙)

●人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他(鲁迅)

编辑本段有关梦想的名言

●梦是心灵的思想，是我们的秘密真情(杜鲁门·卡波特)

●梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?(丁尼生) ●梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。(阿·安·普罗克特)

●一切活动家都是梦想家。(詹·哈尼克)

●梦想家的缺点是害怕命运。(斯·菲利普斯)

●梦想家命长，实干家寿短(。约·奥赖利)

●梦境美是现实的反面。(伟格利)

●如果失去梦想，人类将会怎样?

●一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

--虞有澄【美】

●路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。—— 吉鸿昌

要书写自己梦想的人，反而更应该清醒。

梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。

青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。

无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。

青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。

努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。

让青春反抗老朽，长发反抗秃头，热情反抗陈腐，未来反抗往昔，这是多么自然! 要想成就伟业，除了梦想，必须行动。

编辑本段关于人生价值的名言

第一部分

[1]人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。-- 萧楚女 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。-- 徐玮

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。-- 吉鸿昌

春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。--吴玉章

但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 -- 郭小川

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来! -- 尼古拉·奥斯特洛夫斯基

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。-- 歌德

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。-- 易卜生

我脱光衣服躺在镜头前，是为了生存。而你衣冠楚楚的站在镜头前，却只是为了私欲和欺骗。—— 苍井空

第二部分

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。-- 列夫·托尔斯泰 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。-- 列夫·托尔斯泰

人生有压力不一定是坏事，有压力才会有动力。很多功成名就是逼出来的。——方海权

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。-- 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。-- 爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。-- 爱因斯坦 生活就是战斗。-- 柯罗连科

为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。--罗丹

希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。--鲁迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。-- 郭小川

当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。-- 冯学峰 工作就是人生的价值，人生的快乐，也是幸福之所在——罗丹

第三部分

冬天已经到来，春天还会远吗? -- 雪莱

篇二：《渴望读书的大眼睛》实录

《渴望读书的大眼睛》教学实录

一、创设情景

1、透过同学们一双双甜美无比、炯炯有神的眼睛，我能感受到你们的学习、生活是幸福的、快乐的。同时也让我想到，在我国西部的一些偏远山区，有着一群和你们同样可爱的孩子，他们家境贫寒，几度失学、辍学，在求学的道路上艰难地行走。今天就让我们走进西部，走近这些贫困山区的孩子。

2、（课件播放贫困山区孩子学习生活的图像，在舒缓的音乐声中，教师激情描述。）

3、此时此刻，你内心有什么感受，想说些什么？（学生畅谈感受。）

二、解说背景，导入新课。

1、1992年，《中国青年报》记者解海龙 深入大别山地区考察“希望工程”，在安徽省金寨县万头村的一所小学里，他遇到了一群每天跋涉30多里路来求学的孩子。在众多的孩子中间，他发现一个女孩子有一双闪亮的大眼睛，这个大眼睛的小姑娘年龄最小，但却十分坚强。虽然她每天上学走的是蜿蜒的山路，还要经过一座大水库，但不管刮风下雨，她总是按时到校，从来都没有迟到过。小姑娘不畏艰难、顽强求学的精神使记者的心灵受到深深的震撼。当小姑娘抬起头凝视黑板时，那瞬间的眼神被记者的相机捕捉到了，从而留下了这张弥足珍贵、令世人关注的照片。（课件出示照片）

知道她叫什么名子吗？她叫苏明娟，当时只有7岁。请同学们认真观察照片，你觉得这是怎样的一双眼睛呢？ 同学们各有各的感受，就是这双眼睛，引起了作者无限的联想，我们今天要学习的这篇文章，就是关于这双眼睛的故事，题目是《渴望读书的大眼睛》咱们一起写写吧。想知道文章中是怎样描写这双眼睛的吗？那就打开课本46页，到课文中去寻找答案吧。

第一次读书，能读准字音，读通句子，就算你们完成了任务，如果再能解答自己的疑问，那可就是超额完成任务了。怎么 样？有信心吗？

有了收获就在旁边记下来。遇到生字读音解决不了的，我随时愿意为你们服务。开始吧。

生：读书

师：，这真是个好办法。第一次读书，能读准字音，读通句子，就算你们完成了任务，如果对自己提出的问题能读出点收获，那可就是超额完成任务了。怎么 样？有信心吗？

生：有

师：那好，请同学们找开课本46页，认真地去读吧。有了收获就在旁边记下来。遇到生字读音解决不了的，我随时愿意为你们服务。开始吧。

二、初读，解决生字新词，初步感知

1、生 读，巡视。学生到黑板上板书难读的词：跋涉、蜿蜒、濒临、崛起）

2、纠正字音、检查朗读情况

师：大家读得特别用心,刚才大家读的过程中，普遍反映这几个词比较难读，咱们一起来读读，

濒临是同学们觉得最难读的一个词，我们再来读读，在课文中找到这个词所在的句子读一读。

濒,在字典上有两种解释,一种是紧靠着,第二种是临近、接近，你觉得在这个句子里应该是哪一种意思？

师：这么难读的词我们都解决了，相信大家一定把课文读通顺了。谁想读一读？那就选择你认为读的最好的段落来读一读吧。

师：能把课文读通顺，说明我们已经胜利完成了第一次读的任务，真不错。不知道你的疑问解决了没有？ 师：那好，请同学们快速浏览课文，找出最能概括眼睛特点的词语

生：专心、忧郁、渴望

师：第一次读书，我们读通了课文，还弄明白了自己的疑问，看来我们同学很会读书

三、质疑，细读

师：书读到这里，让我们回过头来，再来看看这个课题，读一读，有什么问题吗？

生：为什么是渴望读书的大眼睛？（大眼睛是怎样渴望读书的？）

大眼睛为什么加引号？

这两个问题提得很好，很有思考的价值。会提问题，是个学习的好习惯，要是能想办法解决问题，那就更好了，你们想用什么办法解决这两个问题？

生：读书。

师：这可是个解决问题的好办法。下面就请同学们默读课文，边读边想边记，只要你眼到、口到、心到、手到，相信你一定会有所收获。开始吧。

1、生默读课文

2、交流

师：谁先来？你想就哪个问题进行交流？你请说

A渴望读书

1）生：小姑娘的坚强说明她渴望读书

师：能不能把你找到的句子读给大家听？（你认为这段话最能看出大眼睛渴望读书，能说说理由吗？

生读，课件出示。大家也来读一读，体会一下，

这个大眼睛的小女孩年龄最小————————她总是按时到校。

现在，我想请大家去到那里，亲眼去看看这段山路，闭上眼睛，你听-----

师读：这个大眼睛的小女孩只有7岁，每天跋涉30里蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。雨水打湿了她破旧的衣服，她在寒风中发抖，突然，一不小心，她滑倒在泥泞的水库边上，等她爬起来时，已是满身泥水。 师：来，告诉我，你看到了什么？

能把你的这种体会用朗读 表现出来吗？抽生读

师：这段遥远、蜿蜒、危险的山路，对于一个小女孩来说，的确是个大问

题，但是这个小女孩是怎样做的？

生：不管刮风下雨，她总是按时到校。

师：是啊,这样遥远的30里山路蜿蜒、危险,但是这个坚强的小女孩却从来没有迟到过，她的坚强，正是源于对读书的渴望！

来,让我们想像着行路的艰难,体会着女孩的坚强,再来读一读吧.

2）她的担心和忧郁

师：就这个问题，谁还有补充？

生：她的眼睛里充满了忧郁，她在担心，

师：来，给大家读一读

课件出示，生读

师：说说你的理由

从两个虽然，你体会到什么？（学习条件很艰苦）

师：即使在这样的学习条件下，还担心着失去学习的机会

生：担心，

师：她担心什么？

生：担心没有机会上学，失去学习机会

女孩因为渴望读书而担心着，也正是因为担心才这样忧郁

师：同学们可以想像一下，她的学习环境好吗？

生：不好

师：从哪里读出来的？

生：虽然------虽然------

师：想像着这种环境，那种忧郁，谁来读一读

师：联系上文想一想，行路是艰难的、时间是紧迫的、条件是艰苦的，但这

些她并不担心，她担心的是失去这个学习的机会，这也足以看出她的好学

和对读书的渴望。

3）谁还有补充？

生：她的专心也说明她渴望读书

师：你能读给大家听听吗？

生读，课件出示

师：从哪些词可以看出这双大眼睛的“专心”

生：“注视”“生怕漏掉”“每一个字”“每一句话”

师：能不能把你的体会读出来？

谁再来试试？

师：你是怎样理解“生怕”的？

生：害怕，很怕

师：单单用一个“害怕”能不能表达出大眼睛此时的专心？

生：不能。

师：是啊，老师说的每一句话、写的每一个字，它都恨不得全部记住，甚

至，舍不得眨一下那累得生疼的眼睛。

师：多么专心的孩子啊，来，谁来读一读这个专心的女孩？

二生读

师：（评价）听出来了，比较专心，十分专心，真是一双专心的大眼睛。

总结：

师：这双大眼睛，它是那样专心，因为她珍惜这来之不易的学习机会；它又是那样忧郁，因为她害怕失去来之不易的学习机会；它是那样强烈地渴望着读书，即使学习条件是这样得艰苦、恶劣。

师：让我们再来看一看这位顽强、好学、渴望读书的小姑娘吧（出示照片）

现在，你觉得这是一双怎样的眼睛。（专心、忧郁、渴望）

由这双眼睛，作者联想到了女孩的专心，学习条件的艰苦和对学习的渴望，看着这双眼睛，你联想到了什么呢？能结合故事背景来展开联想，联想得很丰富，也很合理。

这双专心、忧郁、渴望读书的大眼睛在看着我们，好像在

向我们讲诉着一个故事。一个什么样的故事呢？

（课件出示贫困地区孩子失学、辍学的资料）

师：同学们，看到这里，你有什么感想呢？

生谈

师：从同学们交流中，我听出了同学们对于他们的同情和关心，让我们带着这种体会，再来读一读这双大眼睛吧。 配乐朗读，师引读

师：你看，这双大眼睛，是那么专心，那么明亮，它---------

你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然------

这双大眼睛，好像在看着你，看着我，--------

这双大眼睛，好像在看着---------

B“大眼睛”为什么加引号？

师：这双大眼睛忧郁而渴望，她好像在看着大人、看着孩子、看着所有的

人，从心灵深处唤起了人们的同情和关心。因此，当1992年10 月，这张

照片在几家报纸上同时发表以后，立刻在社会上引导了轰动，打动了许多

有爱心的人。我想，现在，大家对于题目中“大眼睛”为什么加引号一定

有了自己的认识了吧。谁来谈谈？

生：是希望工程的形象标志。

师：它为什么会成为希望工程的形象标志呢？

生：这双渴望而又忧郁的眼睛激起了-----援助小伙伴。

师：是的，它已经不单纯是一张照片，而是一种特殊的意义，它代表着许多

贫困地区儿童渴望读书的愿望。所以加上了引号。

师：说到希望工程，同学们了解多少呢？

生：捐助失学儿童上学的一个组织…………1989年开始.

师：这第详细的资料，你从哪里得到的？，这位同学能根据课文内容查找有关资料，并以此来加深对课文内容的理解，这个习惯很好，

课件出示：图片、数字

师：看到这些鲜红的数字，同学们有什么想法？是啊！这千千万万笔捐款，一座座拔地而起的希望小学，凝聚的是一片片爱心，播撒的是未来的希望，圆了多少孩子读书的梦想！希望工程无愧于20世纪90年代的一块丰碑，一块中国人为改变教育落后 面貌所付出爱心的丰碑。

希望工程圆了苏明娟的读书梦，如今，她已经大学毕业，走上了工作岗位。可是还有许许多多像苏明娟一样的孩子，他们的眼里仍然充满着读书的渴望。此时此刻，当你再次面对这些孩子，面对着这样的“大眼睛”，联系自己，你想说点什么，你能做点什么呢？（播放《爱的奉献》）

生交流

师：同学们，当我们穿着新衣服，吃着可口的饭菜，坐在宽敞的教室里时，你可曾想到因交不起学费而辍学的同龄人，他们是多么困苦；当我们饭来张口、衣来伸手，在父母怀里撒娇时，可曾想到那些在贫困的生活中仍能自强自立的孩子们，他们多么令人爱怜！珍惜美好幸福的学习生活，我们应该做到；给予他们关爱与温暖，我们能够做到。只要我们人人都献出一点爱，世界会变成美好的人间！

四、作业

课下，请同学们继续搜集关于希望工程的资料，和家长一起商量，让我们地一起为那些“大眼睛”们做点什么吧。

篇三：非诚勿扰之大学生搞笑版

(旁白)Ladies and 乡亲们！为切实解决我院剩男剩女爱情饥荒，打破“见面装作不认识，内心却是一片火热”的局面，经由我们453日夜策划，特邀请江苏卫视录制人员，退出《非诚勿扰》江西师范大学初教学院之祖国未来的花朵特别专场。下面有请主持人老魏。（音乐1起，老魏上场）

主：同学们，老师们，还有我摄像头对面的全国热情的观众们，大家晚上好！我是老魏，欢迎来到《非诚勿扰》之祖国未来的花朵专场。在节目开始之前，我要隆重地宣布一个消息：孟非老师和乐嘉老师昨晚搭地铁来南昌时，由于地铁还未通到南昌，所以赶不到现场了。幸亏，他们还有我这个聪明可爱、风流倜傥的徒弟。所以，没有他们，我们的节目也会同样精彩，对不对？??我们只提供邂逅，不包办婚姻。如果你还在单身，那还在犹豫什么，赶紧报名参与我们的节目吧。报名热线：8008208820.或者登陆我们的网站：3w.签错了手别怪我.com进行报名。Ok，那各位，现在就有请本期的三位美丽的单身女生闪亮登场！（音乐2起）

女1：大家，晚上好，我叫茉莉。茉莉的茉，茉莉的莉。我来自美丽的苏州，今年24。至今未婚而且还是单身。我没事的时候不爱出门，但是我不叫宅女，请叫我居里夫人。我的偶像是Jolin，我坚信总有一天我会超越她的，总有一天我会登上大舞台的??（陶醉中） 主：那茉莉小姐是否能将此舞台想象成维也纳大剧院，为我们来一曲呢？

女1：不好意思，想象跟现实还是有那么一段差距的。

主：好吧，那茉莉小姐，你的理想择偶对象是怎样的呢？

女1：我的择偶标准是不求门当户对，只求感觉到位！就是这么简单。

主：那我们就拭目以待，看谁能够成功带走我们的茉莉小姐呢？好，接下来，有请2号女嘉宾沈佳宜小姐！（音乐7起）

女2：大家好，我是沈佳宜，今年23，来自中国台北。我现在还没有男朋友哦。因为高中那三年，一直呆在文科班，就只有几个男生在我们pidie pidie的。（陶醉中）那些年，我们一起追的男孩??丘比特之箭射中了我俩。但不幸的是，他总对我说：“同龄的女生总是要比男生成熟。但是，我是一个爱情至上的人，除了爱情，神马都是浮云。

主：（伤心）看来沈佳宜小姐曾有过一段苦逼的初恋啊！希望今晚以后你能摆脱这段痛苦的回忆。好，接下来，我们抓紧时间赶紧来认识下3号女嘉宾。（音乐2起）

女3：Hello，everyone！My name is xiyangyang.。我现在23岁，不过到了八点我就24岁了。我来自中国上饶。其实，前不久我才发现，进大学，一个字：混。出大学，两个字：混混。我铭记着我妈妈的话：防火防水防盗防师兄。嗯，我喜欢的男孩要有龚同学般的歌喉，要有月月般的沉稳，还要有祥彬哥哥般的细腻。（陶醉）

主:太完美了，喜羊羊小姐，恐怕他还没来到我们节目现场就被那群女生劫去分赃了。那我们看今晚喜羊羊小姐能否找到她的如意郎君呢。今天，我们也为成功闯关进入男生权利的男嘉宾准备了一份特别的奖品，奖品是由六食堂独家赞助的红烧猪脚。一盏灯一只猪脚。最后成功牵手的情侣还会获得由开水房提供的双人游一次。希望我们的男嘉宾能够好好把握机会。现在，我们有请1号男嘉宾。（音乐3起）

男1：大家好，我姓郝，叫郝平安，来自保卫处，今年28岁，我希望今天在这里寻找到另一半，以后呢，生个儿子，就取名“郝帅”，这样子别人看到我就会说：“哇，郝帅的爸爸”

主：郝平安你好，欢迎你！你刚才说你来自保卫处，我怎么不认识你？

男1：哦，是这样子的，我在保卫处是值夜班的，每天晚出早归，所以一般人都见不到我。 主：原来是这样，你们保卫处工作很辛苦吧，并且男女比例严重失调，听说只有2个是女的，还都当了大嫂。

男1：是啊，花草渴望雨露，心灵渴望归宿，曾经的我也渴望脱贫致富，问世间情为何物，向月老发出求助，然而他给我的尽是已婚少妇。

女3：郝平安，跟你在一起，是不是真的很平安呢？

男1：你说呢？你可以试试嘛。

女1：对呀，我就是需要一个给我安全感的男生。

主：好，那么现在,有请女嘉宾进行第一轮“爱之初印象”，请选择。

（1号灭灯）

主：1号女嘉宾，请问你为什么灭灯呢？

女1:作为帅哥，他却时长得很抽象，但我喜欢可以给我足够安全感的男人，这样子就可以保护我了。

女3：我想问下男嘉宾你有别克嘛？

男1：没有。

女3：那你有四室两厅嘛？

男1：没有。

女3：那你有什么？

男1：其实今天我来到这里，我是想给我的梦中女神茉莉小姐，吟一首我为她写的诗。 主：很可惜，茉莉小姐灭了灯，但我想问一下，茉莉小姐你是否给能他一次机会呢？ 女1：可以的。

男1：吟诗??

主：接下来我们来看看郝平安的一番钟情有没有打动茉莉小姐的放心呢？茉莉小姐，如果你愿意，请走到这边来。

（几秒后，茉莉小姐没亮灯。。。。。。音乐4起）

男1：谢谢，不过即使今天你没有跟我走，我也会天天在学校盯着你的（着重强调），关注着你的一言一行的。

主：好，现在有请2号男嘉宾，柯景腾。（音乐3起）

男2:三位女嘉宾好，大家好，我叫柯景腾，今年26岁，身高2.0，身价瞧我这身打扮就知道有多么??我来自——大洋彼岸的对面——中国湖北。

主：绕了一圈，从彼岸又回到了此岸，哎？对了，你们湖北的怎么跑到这儿来了？ 男2：我听说这儿举办非诚勿扰节目呗，我就连日赶过来了。

主：看来男嘉宾对爱情很是饥渴啊，好那接下来进入第一轮“爱之初印象”，女嘉宾请选择。 男2：哎，等等，今天有幸来到分成勿扰节目组，我还给3位女嘉宾带来了一些小礼物。 （男嘉宾发银行卡，并对每个女嘉宾说：“里面有1000块的”。女123号都留灯）

主：恭喜男嘉宾，看来你的慷慨解囊打动了她们的芳心啊!好，接下来，进入第二轮，爱之再判断。

女2：请问男嘉宾，你有女朋友吗？

男2：以前有，后来分手了。

女2：一定是你把人家给甩了，你们男人呀，就没有一个好东西，不是衣冠禽兽，就是禽兽不如！哎，你是哪种呀？

男2：女人不就是喜欢禽兽不如吗？

女2：男嘉宾你很幽默啊！我就是喜欢有幽默感的。

（女3熄灯）

主：喜羊羊小姐，你为什么熄灯？

女3：刚开始他性感婀娜的身材的却时有点把我征服了，但是当人的欲望得不到满足的时候，他就会被悲观、绝望、甚至厌世，这严重影响到我的生活效率，尤其是在这个钱就是王道的世界里，年薪低于二百万的都不是我的菜。而男嘉宾给我们的银行卡里面就只要1000块。跟他在一起，我担心我的未来啊??

主：我看到3号女嘉宾两眼都是money啊。好，现在还剩1号和2号女嘉宾留灯，男嘉宾可以获得两份红烧猪脚，现在进入第三轮——男生权利环节。现在还剩下1号茉莉小姐和2号沈佳宜小姐为你留灯。男嘉宾现在可以上去将两位女嘉宾带下来，然后选择你的心动女生（男2，选择女2）（音乐5）

男2：沈佳宜??（牵手的时候同时进行，表情）

女2：柯景腾，原来真是你！??是你让我拾起了丢失的记忆?? (音乐6)

主：恭喜男嘉宾与女嘉宾牵手成功，他们将会获得由开水房双人游套餐，此外，男嘉宾还可以获得红烧猪脚两份。其实，我还有个隆重的消息要宣布，我也是单身哦！为了拯救我的爱情，我决定将代替临时有事的3号南嘉宾。我呢，有房有车，老爸还是某银行行长，不知2位女嘉宾对我印象如何？

女3看来我们这位文质彬彬的主持人也是位广泛猎食的禽兽啊??

女1：我漂亮吗？要说真话的啊呀！

主：漂亮，真的漂亮！

女1：为什么呀？我不喜欢的都说我漂亮，我喜欢的却选择了别人。（悲伤）

女3：但是人家不喜欢富二代嘛，人家喜欢有权有势且强壮的男人，那样才能抱得动我嘛！哎，对了??你爸爸电话号码多少呀，你爸爸肯定在节目前看着我吧？（花痴笑）。我觉得你爸爸好帅哦，和我好配哦（媚眼）。

主：不，不是这样的，你们的内心??你们的内心出卖了你们??（倒地，悲惨状） 女1：（扶起主持人）老魏，本故事情节纯属虚构。

女3：如有雷同，纯属巧合。

主：恩，谢谢，祝大家圣诞快乐！

音乐1——just dance

音乐2——女嘉宾上场

音乐3——男嘉宾上场

音乐4——配对失败

音乐5——配对成功

音乐6——那些年我们一起追的女孩

音乐7——女嘉宾2号上场

篇四：四年级《渴望读书的大眼睛》

廿里堡学校高效课堂小学语文学案

班级 四（2）班 姓名 高文才 日期 设计 审核

【自研课导学】

晨读课：（30分钟）

目 标：朗读《渴望读书的大眼睛》，学会生字新词，能正确流利有感情的朗读课文；能抓住重点段落理解体会小姑娘渴望读书的强烈愿望；让学生珍惜学

习环境，关心体贴他人。 （20分钟） 预习课（午自习20分钟）

资料准备： 查找阅读与本文有关的背景资料。 自主积累： 熟读课文积累词语。 自我感悟： 联系生活想想怎样关心体贴他人。

检 测： 同位对学，小组讨论，互相检查，小组展示；最后十分钟全班展示。 （10分钟）

自读自悟： 朗读《渴望读书的大眼睛》完成下列任务。

【展示课导学】（时段： 一课时 ）

·学习主题（1分钟）：在反复诵读的基础上让学生珍惜学习环境。

．．

【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题

书写等级 达成等级

·基础题

1、我来读拼音写词语：

pāi shè jiǎng shù yuán zhù shè huì

( ) ( )（ ） （ ） fǎn huán pín kùn juān kuǎn ( ) ( ) ( )

2、给下面划线的字选着正确的解释，把序号填在括号里。

渴：A口干想喝水； B迫切的 （1）、那是一双渴望读书的大眼睛。（ ） （2）、小月孙让学习不是很好，但她一直都渴求进步。（ ） （3）、星期日，同学们去公园整整玩了一天，又渴又累。（ ）

激：A因受到阻碍或震荡而向上涌； B冷水突然刺激身体使得病；C感情激动； D急剧，强烈； E使发作，使感情冲动

（1）、那双渴望读书的大眼睛激励着千百万孩子更加努力学习。（ ） （2）、突然下起了暴雨，他从外面跑回来，被雨水激着了。（ ） （3）、我住进了医院，明明每天都来照顾我，我和感激他。

·提高题

3、我会运用多种方法理解词语：

跋涉： 渴望： 蜿蜒： 忧郁：

4、读这几句话：这个大眼睛的小女孩年龄最小??可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。我知道小姑娘这样坚强，是因为： 我要仿写几句：

5、我会填：

通过读小“金钥匙”，我知道第（ ）自然段写的是“大眼睛”照片的由来。“大眼睛”照片带来的社会

效应是： ·发展题

6、眼睛是心灵的窗户，请你仔细观察周围熟悉的人，以“眼睛”为题写一篇日记。

【心灵驿站】

学习中的疑惑： 最大的收获： 。 【自主反思】（日反思） 知识盘点（学到了哪些知识）： 。 心得描述（启发、学法、心得等）： 。

篇五：《渴望读书的大眼睛》导学案(个案)

漳县新寺中心小学语文学科课时导学案（个案）

授课班级： 授课教师： 备课组长签字： 审核人签字：

漳县新寺中心小学 学科课时导学案（个案）

授课班级： 授课教师： 备课组长签字： 审核人签字：

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