作业帮生机勃勃的反义词
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 12:29:23 作文素材
篇一：生机勃勃
生机勃勃
【解释】：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
【示例】：改革开放以来，我国的第三产业生机勃勃，发展非常迅速。
不同凡响的中文解释
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【解释】：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。
【出自】：鲁迅《坟·摩罗诗力说》：“自学之声发，每响必中于人心，清晰昭明，不同凡响。”
【近义词】：与众不同、卓尔不群、出类拔萃
【反义词】：平淡无奇、不过尔尔
【语法】：动宾式；作谓语、定语；含褒义，用于表示才能出众，本领高强
麻痹大意má bì dà yì
麻痹大意的中文解释
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【解释】：麻痹：肢体失去知觉和运动机能障碍，比喻失去警觉。指粗心、疏忽，对事物不敏感，失去警惕性。
【示例】：我要当心，不能～，我应当找个隐蔽的地方。（巴金《坚强战士》）
【近义词】：掉以轻心、漫不经心、粗心大意
【反义词】：全神贯注、专心致志
【语法】：联合式；作谓语、定语、分句；含贬义
未雨绸缪wèi yǔ chóu móu 中文解释 - 英文翻译
未雨绸缪的中文解释 【解释】：绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。
【出自】：《诗经·豳风·鸱号》：“迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。”
【示例】：那是不关我教习的事，在乎你们自己～的。 ◎清·无名氏《官场维新记》第四回
【近义词】：有备无患、防患未然
【反义词】：临渴掘井
【语法】：复杂式；作谓语、定语；形容事先准备
形神兼备的意思
赞美人的用语，指形象出众，气质颇佳。
【拼音】yì xìng lán shān
意兴阑珊 意兴阑珊
【解释】阑珊：衰落。将残、将尽的意思。形容一个人兴致已失的样子。兴致将尽，玩乐快要结束 。
【出处】唐·白居易《咏怀》诗：“白发满头归得也，诗情酒兴渐阑珊。”
【示例】李太太～，眼光回到学生点名册上，觉得自己写的淡铅笔字一片模糊。 ★叶圣陶《逃难》
【造句】对于绘画，我早已意兴阑珊，没有兴趣了。
意兴阑珊
【用法】作谓语、定语；用于书面语。凡游乐场合，兴致将尽皆可用词语。
【反义】意犹未尽
妇孺皆知的中文解释
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【解释】：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
【出自】：《星火燎原·湘西再起》：“可是提起他（贺龙）的名字，湘鄂本的人民差不多是妇孺皆知。”
【近义词】：家喻户晓、尽人皆知
【反义词】：鲜为人知
【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；形容简单明了的
附庸风雅的中文解释
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【解释】：附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
【出自】：清·李宝嘉《官场现形记》第四十二回：“喜欢便宜，暗中上当，附庸风雅，忙里偷闲。”
【示例】：却偏要～，在扬州盖造了不少的花园，因此种花之风，遍及扬州。 ◎清·吴趼人《情变》第八回
【语法】：动宾式；作谓语、定语、宾语；含贬义
如坐春风rú zuò chūn fēng
如坐春风的中文解释 【解释】：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
【出自】：宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公掞见明道于汝州，逾月而归。语人曰：‘光庭在春风中坐了一月。’”
【示例】：（鲁迅先生）说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“～”的感觉。 ◎唐弢《琐忆》
【近义词】：如沐春风、春风化雨
【反义词】：如坐针毡
【语法】：动宾式；作谓语；含褒义
惨绝人寰cǎn jué rén huán
惨绝人寰的中文解释 【解释】：人寰：人世。世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。
【出自】：峻青《故乡杂忆》：“指挥着几百万美械装备的大军，向解放区进行着惨绝人寰的大屠杀。”
【近义词】：惨无人道、惨不忍睹
【反义词】：仁至义尽
【语法】：偏正式；作谓语、定语；形容酷刑、屠杀等造成的严重悲惨后果
评头论足píng tóu lùn zú 中文解释 - 英文翻译
评头论足的中文解释 以下结果由汉典提供词典解释
【解释】：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。
【出自】：清·黄小配《大马扁》第四回：“那全副精神又注在各妓，那个好颜色，那个好太度，评头品足，少不免要乱哦几句诗出来了。”
【示例】：你应该多干点实事，不要总～。
【近义词】：评头品足 【语法】：联合式；作谓语、宾语；含贬义
煞费苦心shà fèi kǔ xīn 中文解释 - 英文翻译
煞费苦心的中文解释 以下结果由汉典提供词典解释
【解释】：煞：委。形容费尽心思。
【出自】：清·彭养鸥《黑籍冤魂》第三回：“这煎烟方法，我是煞费苦心，三番五次的试验，方才研究得精密。”
【示例】：他～编造的谎言被人当场揭穿了。
【近义词】：挖空心思、冥思苦想
【反义词】：无所用心、掉以轻心
【语法】：动宾式；作谓语、状语；形容思索之苦
叹为观止tàn wéi guān zhǐ 中文解释 - 英文翻译
叹为观止的中文解释 【解释】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
【出自】：《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”
【近义词】：易如反掌、轻而易举
【反义词】：海底捞针
【语法】：连动式；作宾语；用于事情很容易做到
篇二：我爱生机勃勃的春天
我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！
“ ， 。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1、给短文加上合适的题目。
2、把文中的拼音写在后面的括号里。
3、生机勃勃的反义词是
4、本文表达了作者对小草的
5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。）
7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田??
我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。
2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
3、本文所写的是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的。
4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。
5、总结本文的中心思想：通过。
6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（ ）
（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（ ）
（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（ ）
7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指。
打出自己的旗帜（23分）
①美国可口可乐公司总裁日理万机，一般不会轻易接受记者的采访。但是一位美籍华人在应聘一家媒体的过程中，主管却指示她去采访可口可乐公司总裁。这是刁难，还是一种考验？对于她来说，已不重要。重要的是她必须完成对可口可乐公司总裁的采访，否则，她就无法得到这份工作。②她通过种种关系和可口可乐公司的高层管理人员接触，但所有人都告诉她，她的采访要求根本不会得到允许，除非总裁本人同意。但是她又无法知道总裁的电话，她多次进入可口可乐公司总部，但还未到总裁办公室，就被秘书客气地挡回了。
③有一次，她偶然在报上得到总裁应邀到一所大学演讲，她很高兴，认为这是一个很好的机会。但是她再看详细的报道，发现总裁只能在那所大学停留半小时，以她现在的人际关系根本无法采访到总裁本人。她绝望了。
④到了总裁演讲那一天，她还是到了那所大学，她站在人群中等候总裁的到来。总裁按时来了，许多人围着他，快速走向大学的礼堂。她觉得这是一个机会，如果现在不尝试，以后也许更困难了。她冲上前去，气喘吁吁地对总裁说：" ."总裁听了，觉得十分奇怪，看着这位东方女孩儿，总裁说："给你五分钟，只有五分钟。"⑤总裁说完便走了。她欣喜若狂，她终于得到了宝贵的五分钟。
⑥总裁的演讲在大学礼堂准时开始，她在台下不停地看着表，他的演讲十分生动，大学生报以一阵又一阵热烈掌声。
⑦慢慢地，时间已接近二十五分钟，她知道总裁离开大学的时间快到了，演讲如果再进行五分，那就意味着她的机会蒸发了。 ⑧她突然有了一种勇气，撕下自己采访本上的一张纸，在上面写上一句话："总裁先生，演讲之前你和一个东方女孩有一个约会。"她就从会场的最后穿过数千人的目光走到总裁的眼前，把纸条交给总裁。总裁展开那张纸条，看了一眼，便微微笑了。不一会儿，她听到总裁在台上说："我的演讲到此为止。"⑨总裁接受了她的采访，不是五分钟，而是整整二十分钟。总裁离去之前对她说："你是我所见到的最勇敢也是最有个性的中国人！"⑩在这个充满竞争的社会里，如果一个人还是按照常规思考问题，你遇上的可能都是壁垒。有了实力，并不代表成功，你还需要勇敢地打出自己的旗帜、抓住机会来证明自己。
1、概括叙述文章内容。（含标点40字以内）（4分）
2、女孩得知总裁应邀到一所大学演讲，她很高兴，是因为 ；她绝望，是因为 .（4分）
3、第④段"说"的内容已省略。女孩该说些什么才能打动总裁呢？请根据上下文内容把她要说的话写在下边。（含标点50字以内）（4分）
4、第⑦段中"蒸发"一词在文中的意思是 .（2分）
5、全文最后一段运用了 表达方式，其作用是。（4分）
6、女孩儿的成功给你怎样的启示，请联系实际简单谈谈。（5分）
（四）才能来自勤奋学习（21分）
①生而知之者是不存在的，"天才"也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。
②学习也是实践，不断的学习及实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为是什么"天才"，捧之为"神童".其实，"天才"和"神童"的才能主要也是后天获得的。所谓的"天才"和"神童"一旦被人们发现，捧扬、社交等因素阻碍了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。反之，本来不是"神童"，由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是"神童".牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学时的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页的资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百三十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。
④其实 是科学上，在文学艺术是 是一样。狄更斯曾说："我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成绩的。"巴尔扎克说："不息的劳动之为艺术法则，正如它之为生存法则一样。"⑤总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物馆图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印！马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。
1、给加点字注音并解释。（4分）
屡见不鲜（ ）（ ）
2、本文作者的观点是什么？（3分）
3、第②段画线的句子在文中的作用是什么？（3分）
4、第②段说"天才"、"神童"因为不能继续学习，最后竟一事无成者，屡见不鲜，请你举出一例。（4分）
5、在第④段横线上填上关联词语。（2分）
6、对"才能来自勤奋学习"的观点谈谈你的看法。（5分）
（五）文言文阅读（13分）
阅读下面的文字，完成文后题目。
范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家②，感泣辞母，去之南都③，入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。若夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥④不继，日昃⑤固始食。遂大通"六经"⑥之旨，慨然有志于天下。常自诵曰："士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。"注释：①适：古时指女子出嫁。 ②世家：家世。 ③南都：今河南商丘。 ④饘（zhān）粥：稠粥。 ⑤昃（zè）：日偏西。 ⑥六经：儒家的六部经典著作。
1、下列句子中加点的"之"字用法和意义不相同的一项是（ ）（2分）
A、去之南都 B、之虚所卖之 C、后天下之乐而乐 D、子将安之2、解释下列句中加点的词。（3分）
范仲淹二岁而孤（ ） 去之南都（ ） 辄以水沃面（ ）
3、翻译下列句子。（2分）
遂大通"六经"之旨，慨然有志于天下。
4、从这段文字中你得到什么启迪？请结合自己的生活体验来谈谈。（3分） 5、请评价一下范仲淹其人。（3分）
（一）刷子李（节选）
①码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？
③但这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
1．用简洁的话概括第①段内容。 ___________________________________________________ _
2．从全文看，本文写的是传奇人物“刷子李”，第①段似乎与全文无关。它在文中起什么作用？ ___________________________________________________ _
3．作者在第②段中极力写“刷子李”手艺之高，这是_________描写；第③段通过写人们的反应来写“刷子李”之奇，这是___________描写。
4．品味下面句子，说说它好在哪里。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。 __________________________________________________ __
篇三：五年级阅读我爱生机勃勃的春天
我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！
“ ，
。”白居易这句诗写得多好呀！严
寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 1、给短文加上合适的题目。 2、把文中的拼音写在后面的括号里。
3、生机勃勃的反义词是。欣赏的近义词是。 4、本文表达了作者对小草的的 5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。
6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。）
7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗??啊！像夜空璀璨
的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田??
我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。
2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
3、本文所写的是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的。 4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。 5、总结本文的中心思想：通过颂了
。
6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（ ）
（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（ ）
（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（ ）
7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指，把 比作
。
篇四：我爱生机勃勃的春天
我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开
一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇
摆，真是婀娜多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会
向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们
好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺
拔，可是它的生命力多么顽强啊！
“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生
机勃勃地生长起来了。
1、给短文加上合适的题目。
3、生机勃勃的反义词是 （ ） 欣赏的近义词是 （ ）。
4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情
的话，用“ ”画出来。
5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。
6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。）
7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。
附参考答案：
1、我爱小草
2、婀娜、奄奄一息、晶莹
3、死气沉沉、 观赏或赞赏
4、喜爱、画文中第一句。
5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。
6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿??泪珠！”）都把小草当作人来写。7、野火烧不尽，春风吹又生。野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。离离原上草，一岁一枯荣。
篇五：四年级上册反义词
1、 观潮 近义词：
屹立--矗立 霎时--刹那 依旧--照旧 颤动--颤抖 逐渐--渐渐 犹如--好像 反义词：
宽阔--狭窄 沸腾--平静 风号浪吼--风平浪静 人声鼎沸--万簌俱寂 简单--简明 搜索--搜查 随遇而安--入乡随俗 反义词：
慎重--轻率 粗糙--光滑 柔弱--刚强 干燥--湿润 简朴--奢华
8*世界地图引出的发现 近义词：
静谧--宁静 偶然--偶尔 豪放--豪爽 2、 雅鲁藏布大峡谷 近义词：
奇异--离奇 关注--关心 预料--预测 人迹罕至--荒芜人烟 反义词：
强烈--微弱 奇特--寻常 巨大--微小 3、 鸟的天堂 近义词：
不可计数--数不胜数 应接不暇--目不暇接 反义词：
光明--黑暗 静寂--吵闹 茂盛--枯萎 4、火烧云 近义词：
镇静--冷静 凶猛--猛烈 笑盈盈--笑呵呵 反义词：
凶猛--温和 镇静--慌张 恍恍惚惚--清清楚楚 6、爬山虎的脚 近义词：
舒服--舒适 牢固--坚固 空隙--间隙 均匀--平均 反义词：
弯曲--笔直 牢固--薄弱 均匀--不等 仔细--粗心 舒服--难受 7、蟋蟀的住宅 近义词：
出名--有名 隐蔽--遮蔽 慎重--谨慎 挖掘--发掘 坐卧不安--如坐针毡 反义词：
偶然--必然 崭新--陈旧
9、巨人的花园 近义词：
喧闹--丑陋 允许--许可 荒凉--荒寂 孤独--孤单 反义词：
漂亮--丑陋 喧闹--寂静 任性--约束
10、幸福是什么 近义词：
宽阔--广阔 恢复--复原 清理--整理 仍旧--依旧 反义词：
宽阔--狭窄 简单--复杂 茂密--稀疏 11、去年的树 近义词：
寒冷--酷寒 朋友--好友 反义词：
朋友--敌人 融化--凝固 12*小木偶的故事 近义词：
不可思议--可想而知 训斥--斥责 凝视--注视 荒凉--繁华 允许--禁止 诧异--惊异 激动--冲动 茂密--茂盛 谦虚--骄傲 清澈--浑浊 融化--消融 寒冷--炎热
神奇--神秘 热闹--喧闹 愤怒--愤恨 灵活--敏捷 重要--重大 反义词：
亲热--冷淡 愤怒--愉快 撒谎--诚实 灵活--呆板 重要--次要 神奇--平凡 13、白鹅 近义词：
看守--看护 严厉--严肃 譬如--比如 从容--镇静 侍侯--侍奉 高傲--傲慢 局促不安--忐忑不安 反义词：
奢侈--简朴 敏捷--迟钝 偶然--必然 从容--慌张 一丝不苟--粗心大意 局促不安--心安理得 15、猫 近义词：
古怪--奇怪 呼唤--呼喊 勇敢--勇猛 温柔--温和 尽职--负责 变化多端--千变万化 生气勃勃--生机勃勃反义词：
老实--狡猾 温柔--粗暴 天真--世故 古怪--正常 生气勃勃--死气沉沉 16、母鸡 近义词：
警戒--警备 成绩--成果 欺侮--欺负 心思--想法 凄惨--悲惨 尖锐--尖利 反义词：
尖锐--迟钝 勇敢--胆怯 慈爱--凶狠 欺侮--爱护 讨厌--喜欢 21、搭石 近义词：
唯独--唯一 谴责--斥责 协调--调和 平衡--平稳 理所当然--理所应当 反义词：
懒惰--勤劳 满意--不满 大概--确切 美好--丑陋
谴责--赞许 理所当然--岂有此理 轻快--沉稳 22、跨越海峡的生命桥 近义词：
沉着--镇静 如同--犹如 反义词：
苍白--红润 凋零--绽放 沉着--慌张 23*卡罗纳 近义词：
庄重--庄严 怜悯--可怜 嘱咐--叮咛 依然--依旧 关切--关心 目不转睛--聚精会神 恍然大悟--豁然开朗反义词：
悲哀--兴奋 恍然大悟--百思不解
24*给予是快乐的 近义词
羡慕--爱慕 希望--期望 显然--明显 不由自主--情不自禁 反义词：
宽裕--贫困 湿润--干燥 给予--剥夺 25、为中华之崛起而读书 近义词：
诸生--诸位 胸怀--胸襟 得意扬扬--神气十足 耀武扬威--张牙舞爪 反义词：
热闹--冷清 左顾右盼--目不斜视 清楚--模糊 26、那片绿绿的爬山虎 近义词：
期待--期望 蕴含--包含 燥热--炎热 推荐--引荐 反义词：
温柔--冷酷 透露--保密 质朴--浮华 增添--减少 27* 乌 塔 近义词：
惬意--满意 匆匆--匆忙 疲倦--疲劳 反驳--反对 充足--充分 道别--告别 反义词：
疲倦--精神 危险--安全 反驳--赞同 充足--不足 匆匆--姗姗
28* 尺有所短 寸有所长 近义词：
冒昧--唐突 摆脱--解脱 烦恼--苦恼 骄傲--傲慢 讨教--请教 反义词：
烦恼--快乐 乐观--悲观 伤心--高兴 摆脱--陷入 骄傲--谦虚
29 呼风唤雨的世纪 近义词：
发明--发现 大概--可能 幻想--梦幻 依赖--依靠 反义词：
依赖--独立 出乎意料--意料之中
反义词
宽阔――狭窄 平静――动荡 风平浪静-风号浪吼 涨-降 隐-现 人声鼎沸――鸦雀无声 加重――减轻 缓慢――快速 节省――浪费 分散――聚拢 茂盛-枯萎 美丽-丑陋 静寂-热闹 清楚-模糊 镇静-慌乱 伸开-缩拢 威武-沮丧 笑盈盈-哭啼啼 恍恍惚惚-清清楚楚 一模一样-截然不同 巨大-细小 神秘-平常 原始-现代 寒冷-炎热 珍贵-普通 深-浅 窄-宽 远――近 高――低 冷――热 横――竖 同-异 浑-清 丰年-歉年 柳暗花明-山穷水尽 舒服――难受 弯曲――笔直 紧――松 均匀――悬殊 牢固――脆弱 新鲜――陈腐 无――有 明――暗 反面――正面 伸出――缩回 细――粗 嫩――老 干燥――潮湿 平坦――崎岖 简单――复杂 粗糙――细腻 幸福――悲惨 谦虚――骄傲 快乐――伤心 宽阔――狭窄 强健――软弱 清澈――浑浊 勤勤恳恳――懒懒散散 明白――糊涂 茂密――稀疏 成功――失败 寒冷――温暖 愤怒――高兴 灵活――笨拙 准许――拒绝 热情――冷淡 勤劳――懒惰 分散-聚集 迅速-迟钝 认真-马虎 失败-胜利 犹豫-果断 坚定-动摇 膨大-缩小 迟钝-灵活 笨重-轻便 临时――长期 慎重――马虎 柔弱――刚强 干燥――湿润 光滑――粗糙 静谧――热闹 凹――凸 崭新――陈旧 开始――结尾 漂亮――丑陋 喧闹――宁静 容易――困难 凋谢――盛开 温暖――寒冷 朋友――敌人 寒冷――温暖 山谷
兴奋--忧愁 美丽--丑陋 天堂--地域
不可计数--屈指可数 模糊--清晰 凶猛--温柔 明--暗 此--彼 不识--相识 舒服--难受 弯曲--笔直 紧--松 隐藏--公开 平坦--坎坷 柔弱--坚强 干燥--潮湿 增长--减短 崭新--陈旧 静谧--吵闹 简单--复杂 附近--遥远 寒冷--温暖 温柔--凶恶 尽职--失职 勇猛--怯懦
生气勃勃--死气沉沉 坚固--松散 凝结--离散 陡峭--平坦 伟大--渺小 蜿蜒--笔直 隐隐约约--清清楚楚 故人--新交 朝--暮 懒惰--勤快 宽裕--拮据 羡慕--不屑 朦胧--清晰 便宜--昂贵
呼风唤雨--息事宁人 迟钝--敏捷 精美--粗俗 温顺--凶猛 轻盈--笨重 近义词 近义词 笼罩--覆盖 恢复--复原 映衬--衬托 奇异--奇特 陆续--继续 茂盛--茂密 逼近--靠近
不可计数--不计其数 热闹--喧闹 时常--经常 仿佛--似乎 颤动--跳动 重--复 孤帆--孤舟 均匀--平均 逐渐--逐步
宽敞--宽广 宽敞--宽阔 慎重--谨慎 选择--挑选 简朴--朴素 安静--寂静 柔弱--脆弱 静谧--宁静 豪放--豪爽 鼓舞--激励 破损--破旧 训斥--斥责 凋谢--枯萎 清澈--清亮 融化--融解 神奇--奇妙 倘若--如果 供养--供给 掂量--权衡
无忧无虑耷Ｎ薰?br/> 古怪--奇怪 凝视--注视
变化多端--千变万化 警戒--戒备 讨厌--厌恶 欺侮--欺负 凝结--凝聚 拍摄--拍照 气魄--气势 坚固--牢固 葱郁--葱茏 耸立--高耸 统帅--统领 魁梧--高大
惟妙惟肖--活灵活现 辞--别 故人--故交 谴责--声讨 协调--和谐 凋零--凋谢 跨越--跨过 怜悯--同情
恍然大悟--豁然开朗 叮咛--嘱咐
宽裕--富裕--富足 湿润--潮湿 惩处--惩戒 踊跃--积极 驱使--促使 秘诀--要领 推荐--举荐 楷模--榜样 疲倦--疲惫 惬意--闲适 优惠--优待 反驳--反对 依赖--依靠 洞察--洞悉 存储--储备 烹调--烹饪 躲避--逃避 轻灵--轻盈 敏捷--灵敏
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