责任铭记我心,记叙文

篇一：中考作文《_铭记在我心里》优秀范文(2篇)

范文一

师恩铭记在我心里

弹指一挥间，我已经度过了九年的学习生活，九年来，老师们无微不至的关怀和照顾，伴随着我成长。我无以回报，只能把师恩铭记在心中。

八年了，无数老师在我的“人生之书”写下了一段段故事，其中有一位老师，虽有四年不见，我却还对他怀有深刻的印象。

他姓苏，至今应有53岁了，岁月已经在他慈祥的脸上刻下了深深的烙印，中等的身材，总穿着一件灰色衬衣，上衣口袋上，露出麿得很光亮的皮眼镜盒，应该是“历史悠久”的“文物”了。

苏老师虽然长着一副慈祥的面孔，可他的目光却是犀利的。

记得有一次，我的读书笔记本放在学校里忘了拿回家，星期一早上，我急忙从日记本中撕下一页，潦潦草草地抄了篇作文后带到学校粘在读书笔记上应付了事。

我战战兢兢地度过了早读，一位同学就带着圣旨叫我到“皇上”那“喝茶”了。 我怀着一颗忐忐不安的心，一步步地蹭到了办公室门口，里面是死一般的沉寂，苏老师摘下眼镜，用严厉的目光逼视着我。我不敢正视他的目光，只好底下头来，黑暗的环境压得我喘不过气来。

“啪!”随着一声不轻不重的声响，我的读书笔记放在了我的眼前，粘上去的那一页突兀地竖起，在微弱的风中抖动着，似乎正嘲弄地看着我，露着怪诞的笑。

“你的作业——”他稍顿了一下，说：“你认为完成得怎样?”——他用苍老但又难以掩饰愤怒与失望的声音缓缓地问我。

“写得太马虎了。”我小心翼翼回答，声音底的连我自己都听不到。

“为什么?”他问。

我于是便将原因如实地告诉了他。不经意间抬起头，又撞上他那利剑似的目光，这一次他的目光虽然还有些愤怒，但已经蕴藏着更多的理解与原谅了。我赶紧低下头，涨红了脸，不敢去看他。

“全班女生只有你一个写得这么马虎。这就是你的作风?你的学习态度?”他呷了口茶，气似乎消了好多。

“拿回去吧，记住，以后不论做什么事都要认真对待，一件小事，可以折射出你的为人和品性，在以后的生活中，一些小小的不良因素可能是最致命的。”他不紧不慢地说着。

我心中后悔极了，我知道，其实周末我可以到教室拿笔记本的，但，我没有，我是一个懒惰的人。苏老师或许早已看出，但他意味深长地教育我，不仅使我认识到了错误，还顾及了我的自尊。

我抬起脚，正要走，只听得苏老师在后面说“记住这次教训。”

“哦”我离开了他的办公室。

从此以后，我的读书笔记再也没有出过纰漏。

转眼间已过4年，这些年中我慢慢地长大了，回首往事时，总是情不自禁地想起苏老师的谆谆教诲，他在课堂上幽默灰谐，他对贫困学生的帮助??心里有说不出的感激之情。

是啊，在成长的路上，一切的一切，都离不开老师的培养、教育。老师们指引我们走进知识的大门，培育我们成才，师恩难报，但永生难忘。

范文二

感动铭记在我心里

天灾无情，人有情。我想，在汶川地震山崩地裂的那一瞬，每个人都会感到触目惊心。一切完好的东西顷刻间变成了一片废墟。可废墟之下的生命却长留给人们无言的感动。

刚强的笑脸

曾记否，从废墟下救出的那个稚气十足的小男孩儿，当我看到那张如花之般灿烂的刚强笑脸时，我的重重地抖了一下，两行热泪从我脸颊滑下。这不是哭，是我心灵身处最深沉的感动。灾难毁了他的家园，他的父母也跟随灾难而去，可这个小男孩没有哭，一脸的笑容里写满了刚毅、沉着、冷静，无一不显示出男子汉的气魄。面对惨痛的灾情，就是成年人也自持不住，免不了失声痛苦，悲戚冲天。

脚失去了，芭蕾还在

那一幕，永久地镌刻在我心灵的深处。那一刻，我彻底被那个十来岁的女孩不常的举动给震住了。

自幼酷爱芭蕾的她，也让这场灾难夺去了一只飞舞灵动的脚。但她从未放弃芭蕾，依然单脚跳起了芭蕾。虽艰辛，却也甜蜜。她说，这是她一生一世的梦，也是她通向成功的指南。瞬间，我感觉到她的单脚芭蕾更优雅，更生动，更悦人。

“有志不在年高”，此乃千古绝话。她，年龄虽小，身体虽残，却有磨不掉的意志，压不弯的脊梁，依然绽放出生命的美丽。

李清照有诗云：生当做人杰，死亦为鬼雄。

尽管我一时还无法以英雄称谓他们，但他们却以自己的非凡之举留给我永世不忘的感动！

篇二：使我铭刻于心的一件事(记叙文)

使我铭刻于心的一件事

铃??铃??铃??

一阵可恶的噪音在我耳边响起，正在睡着觉的我，心中一阵烦闷，随手拿起一样东西往地下一扔??

“啪……”噪音终于消失了，我又再次陷入了香甜的睡梦中，只是?? “铃……铃……铃……”又是一阵噪音响起，我很不耐烦地伸出手摸到枕头旁的闹铃，拿过来正准备狠狠的摔下去。刹那间，我一下子跳了起来，双眼死死地盯着闹铃上所显示的时间——8：15！这个时间??这个时间不就是说明了已经上课了吗？

转头，朝着室内一阵描扫。果然，一个人也没有，他们都——上课了！我睡意全无，瞬间惊醒，立马跳下床，顾不上刷牙洗脸，穿上鞋子用可比拟“光速”的速度朝教学楼奔去。

一路上，不知有多少草儿在我脚下呻吟；不知道有多少花儿在我身旁悲鸣！偌大个校园寂静一片，唯有我那双破拖鞋在与地面接触时才发出的鸣叫声。 愣然间，教学楼的身影终于是出现在我的眼中，那若有若无的几声讲课声仿佛在诉说着什么！我心中更是着急，脚步更是加快了几分。

“咦！小斌，你跑得那么快去哪里啊？”一把惊疑的声音从我身旁传了过来。 “废话！我当然是要回教室啦！”我顾不上看是谁，继续奋力向前飞奔。 “他一大早的去教室干什么？”

“谁知道，他应该去拿什么东西吧！”

“也许吧！”…………

就快到了，前面转角处就是教室门口了，还有10米??9米……8米…………1米……

“报告……”

“啪！”

“哎哟！”一声痛苦的呻吟从我口中叫出，接着便是身体倒翻，来了一个四脚朝天，我心中一阵纳闷，教室竟然——没有开门，而且教室里——竟一个人也没有??

“踏……踏……踏……”

一阵急速的脚步声在我的耳边响起。

“喂！这位同学，你在这里干什么？”

我抬头望向声音的来源，只见一个衣着大方的女教师在对我温柔地笑。 “我……我是回来学习的，不过教室锁门了，我进不去！”

“都放双休了，你还回来学习，你可真勤奋啊！门锁了的话你可以……” “什么？今天是放双休？”

“是啊！你不知道吗？”

我苦笑着，轻轻地摸头上即将平地而起起的“高楼”，很疼呀。原来，今天是放双休，只有毕业班在上课，这“疼”可疼得真冤啊！

篇三：关于责任的话题作文

关于责任的话题作文

1. 不负责任的友谊

如果时光可以倒流，我一定不会那样做；如果时光可以倒流，我一定不会让它寂寞地离去；如果时光可以倒流，我一定不会让我们的友谊一刹那间被抛到九霄云外。

有一天，我买了一只小鸡。它是那样的生气勃勃，那样的活泼可爱。每天，它都叽叽地叫个不停，我天天喂它喝水、吃食，为此，我们之间的友谊就这样“升腾”起来。大家都说这是孤单的结束，但这也是一个悲剧的开始??

我们每天都在一起玩耍，我到哪，它就跟着到哪，走路时身子一摇一摆的，常常逗得我开怀大笑。有时，我为了自己开心，就让它做一些可笑的动作。这样，日复一日，在某一天的一个黄昏，它终于站不起来了，我心想：“没什么大碍，没准睡一觉就好了。”于是，我便无心去理睬它了。

第二天，我依旧给它喂食。可是，它的眼睛紧闭着，躺在那里一动不动，原来它这一睡就再也没有醒来。

2.带着责任上路

是什么让霍去病发出“匈奴未灭，何以为家”的呐喊？是什么让陆游发出“位卑未敢忘忧国”的慨叹？又是什么让顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤？

是责任，是无数仁人志士记在心上、扛在肩上的责任！正是这责任，推动了历史车轮的滚滚向前；也正是这责任，闪耀着人性中至真至纯的光芒。让我们带着责任上路，无悔地走好人生的每一步。

让我们带着责任上路，勇于承担自己的过错。美国总统林肯21岁那年，在一家商店里当雇员。一天，一位老妇人来买纺织品，由于一时大意，他多收了老妇人12美分。当发现后，在当晚，他赶了六英里的路，将多收的钱还给了老

妇人。正是因为有强烈的责任感，林肯才敢于正视自己的过失，并设法进行补救；也正是因为林肯敢于承担责任，才得到了全国人民的爱戴与支持。在人生路上，我们难免会犯一些错误，但只要我们心怀责任，敢于面对和承担责任，就一定能做一个像林肯那样诚实而勇敢的人。

让我们带着责任上路，坚守自己的诺言。上海知青陈健，为了一句承诺，在北大荒为烈士守墓长达37年。他甘愿放弃优越的生活条件，只因心底的那个承诺，那份责任。信守诺言，肩扛责任，陈健用自己的实际行动感动了亿万个中国人。相反，那些不负责任而到处乱喊“狼来了”的人，注定会被狼吃掉。“人无信不立。”我们要心怀责任，时刻铭记自己的诺言，并努力实现自己的诺言。

让我们带着责任上路，做好自己份内的事。歌德曾说过：责任，就是对自己要做的事情有一种爱。我们要时刻心怀责任，热爱自己的本职工

作，并将它做好。正是有了让种族繁衍下去的责任，南美蚂蚁在大火中抱成一团，不顾惜自己的生命，不惧怕熊熊烈火，勇敢地冲出了火海；正是有了将每一封信送到收信人手中的责任，王顺友过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里；正是有了报效祖国的责任，一大批如华罗庚、李四光等毅然放弃国外优越的生活条件，回到祖国，为祖国的复兴做出了巨大的贡献??正像一位学者所讲的那样：中国不需要每个人都做雷锋，只需要每个中国人都做好自己的本职工作，这样，中国的腾飞就指日可待了。在人生路上，我们要时刻铭记自己的责任和义务，努力做好自己份内的事情。

让我们带着责任上路，做一个顶天立地的中国人，无悔地走好人生的每一步。

3.我们应尽的责任

尽责是衡量一个人行为好坏的标准。人只有尽责，才能走向社会，走向未来。

在家庭生活中，有着关爱我们成长的父母。我们应尽的责任是孝敬父母，因为父母是我们来到这个世界上引路人，他们养育、教导着我们，激励着我们走向未来，走向成功；我们应尽的责任是尊敬长辈，因为那样可以提高我们的品德修养；我们还应该尽到的责任是对于朋友的我们的兄弟姐妹的情谊，因为他们是我们的知音，是我们的向导。

在学校生活中，有着父母般的老师、姐妹般的同学，我们应尽的是刻苦学习，因为学生来到学校本身就是来学习的，学习是我们学生的天职。在学校里，我们应尽的责任还有尊敬老师，因为老师把他所挖掘的知识全都传授给了我们，教导我们努力学习。老师的辛勤劳动不可以是白费的，所以我们得高材生老师，热爱教师我们应尽的责任是遵守好学校的各项规章制度，热爱集体，因为遵守纪律是一个班级的班风如何的最好体现，一个班级只有遵守好了纪律，那才能算得

篇四：铭记责任放飞梦想

第一环节：视频导责任

观看视频《2007年感动中国人物颁奖典礼》李剑英片段

（简单介绍）李剑英 英雄试飞员

2006年11月14日，李剑英在完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击，发动机空中停车。此时，飞机高度194米，跳伞就能保住自己的生命。从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布着7个自然村，居住着3500口人。当时飞机上还有800多公升航空油，120余发航空炮弹，1发火箭弹，还有易燃的氧气瓶等物品，如果跳伞后的飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。16秒的时间内，为了保护人民群众生命和国家财产，他先后三次放弃了跳伞逃生的机会，毫不犹豫地选择了迫降。迫降过程中，飞机受

到高出地面水渠护坡阻挡，爆炸解体，李剑英同志壮烈牺牲。

议一议:结合前面视频同学们思考：（1）李剑英有几次跳伞机会，结果会怎样？

（2）李剑英这种做法对吗？

议一议:结合前面视频谈谈对生命的认识与感受。

小结: 生命对于每个人来说，都只有一次，是最为宝贵的。而责任，在我们降生的那一刻起，便绑在我们的肩头！所以说，我们是也必须是扛着“责任”一路走来的。著名学者梁启超先生对责任有过精辟的注解。他说：人，生于天地之间，而各有责任。一家之人各自放弃责任，则家必落；一国之人各自放弃责任，则国必亡；全世界之人各自放弃责任，则世界必毁。责任融于生命之中，每时每刻都在追随着我们。我们要对自己的生命负责，有时候，我们甚至要用自己的生命去负责！生命是什么？是以一种形态存在并不断向前延伸。不管存在的时间是长还是短，不管存在的形态是灿烂还是平淡，每个生命从出现在这个世界的那一瞬间就承载了一项神圣的使命——活下去。

过渡：什么是责任？

二.故事讲责任

1、《苏珊的故事》

几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中杰出人士做了问卷调查，结果让他十分惊讶--其中61名杰出人士承认，他们所从事的职业，并不是他们内心最喜欢做的，至少不是他们心目中最理想的。

苏珊是美国证券业界风云人物，在被调查时依然心存遗憾地说：“老实说，至今为止，我仍不喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐。但我知道那只能是一个美好的?假如?了，我只能把手头的工作做好……”艾尔森博士直截了当地问她：“既然你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？既然不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？”

苏珊的眼里闪着自信，十分明确地回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。“”不管喜欢不喜欢，那都是我自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，尽职尽责，那不仅是对工作负责，也是对自己负责。有责任感可以创造奇迹。”

2、《里根的故事》

1920年，有个年仅11岁的美国男孩踢足球时不慎打碎了邻居的玻璃，邻居向他索赔12.5美元，在父亲的开导下，这男孩勇敢地承认了自己的错误，并借了父亲的钱赔给人家。接着，男孩用课余时间辛苦打工，直到挣足了钱还给父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的里根！里根在他的回忆录中而别记录了这个故事，他说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得做人得担当起责任来。”

从以上两个故事引导学生讨论归纳，负责就是要：一、做好分内应做的事；二、因没

有做好分内应做的事而勇于承担过错。

同学们进一步讨论：作为高中生的我们应该负起哪些责任？

那么我们同学们怎样才能做到负责哪？

学生动一动：1、展示学生很乱的桌面，

2、展示墙角工具的摆放

你能把这些事做好吗？你就是在敢于担当责任。

总之，对于责任要敢于担当，负起责任并不难，责任无小事，只要我们以主人翁对待事和人，态度上重视起来，你就能负起责任，有责任胜于你的能力。

三.游戏《敢于担当，得到尊重》 游戏规则：

1、学生相隔一臂站成一排，喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。

2、当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说："对不起，我错了！”反复做几个回合。

提问：这个游戏说明什么问题？

教师总结：面对错误时，大多数情况是承认自己犯了错误；工作学习中难免会犯错，出错并不是不可以原谅的。当你愿意去勇于承担错误才能让自己以后的路走的更加的宽阔。

四.转折，在我们社会上还有一些不和谐的音符：

1.双汇的瘦肉精事件。

2.卡美瑞轿车方向盘失灵事故，

3.酒后驾车，肇事逃逸

4.卖假药，害人残疾

……………

对这些我们应该怎么办，学生思考、、、、、、、、、、、

我们作为新世纪的接班人，尤其对于我们而言，以后我们会分布在社会各个重要位置，我们更应该负起责任，担负起这份责任，为国家的发展做出贡献。

激发学生勇于担当责任的决心，践行义务，著名学者梁启超先生对责任有过精辟的注解。他说：人，生于天地之间，而各有责任。一家之人各自放弃责任，则家必落；一国之人各自放弃责任，则国必亡；全世界之人各自放弃责任，则世界必毁。责任融于生命之中，每时每刻都在追随着我们。演讲：梁启超《少年中国说》

结尾：以《未来会更好》结束

篇五：心中铭记的那件事作文

心中铭记的那件事作文

心中铭记的那件事作文

通州小学五（8）班 顾沁怡

生活像一串风铃，在风婆婆的轻抚之下，它总会奏出叮叮的那种高兴的歌，伤心的歌，每首歌的背后，有着欢乐和忧伤。那一天，我的风铃奏出了一首委屈的歌曲。

暑假里，刚放假那会儿，浙江的小表妹要来我家玩，我们可是忙得不可开交。小表妹小因第一次来我家，所以东蹦西跳。为了不让她闯大祸，我毫不犹豫地送出了我最喜欢的流氓兔。

下午，姑妈吃完饭回家了。我带着调皮的小因来到我的房间。我拿出白纸和水彩笔，想让她来画画，我坐在凳子上，把她放在了床上，每一个人一张纸，我便开始津津有味地画了起来。她可能是有些坐不住了，看我正在专心致志地画画，便开始她的捣蛋生涯。她趴下来，蹑手蹑脚地来到我的柜子旁，翻箱倒柜地把我的书扔了一地，她搜罗了一个印章，觉得很可爱，便随手一按，我的床上便出现了一个又大又漂亮的印章，此时此刻的我却浑然不知。新奇的印章使得她非常好奇，在我那有些单调的床单上，印满了漂亮的装饰物。我放下了妈妈生日快乐画的最后一笔，习惯性地抬头一看，我先是目瞪口呆，然后火冒三丈，一把抢过了她手上的印章。正巧，妈妈进来了，她应该是发现了妈妈那双冒着怒火的眼睛，就机灵地一溜烟地跑到凳子旁，拿起画笔，在我画的那幅画上假装认认真真地画着，妈妈看见了我手上的印章，狠狠地瞪了我一眼，又用温和的声音对她说：“嗯，你画的画真的很好看！真乖，不像你姐姐！”我的心在流泪，静静地拿下床单洗了起来。

现在，我心中还铭记着这件事。我真想大声倾诉：不是我弄的，真的不是！

【作者小档案】

大家好！我的名字叫顾沁怡。我今年11岁，我可是一位天使与恶魔的化身。

我长着大大圆圆的头，乌黑的头发，圆圆的脸上镶嵌着一双宝石一般的大眼睛，认识我的人一个个都说我长得可爱。在学校，我可是一位善良的天使，我的爱好是看书。想看书时，眼珠都蹦出来，老师同学总说我是个书呆子，这不，现在我都成了四只眼儿了。在家，我是一位脾气暴躁的小恶魔。有时，我沉迷于电视，午饭都必须要奶奶拿来。有时，奶奶不拿，我便大声吼着，有时候还会瞪奶奶一眼，张牙舞爪地乱跳，奶奶无可奈何，只好服从了。

我这个天使与恶魔化身的人，总叫人又喜又恨。

体裁作文