意料之外作文800

篇一：一堂意料之外的作文课

一堂意料之外的作文课

案例背景：

《语文课程标准》提出：“作文教学要为学生的自主写作提供有利

条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意

的表达。”由此，我们要积极地探索“生态作文”在小学生中的实

施，打造作文生态课堂，体现了学生在作文教学中的主体地位，让

学生自由地、自主地、自发地写，表现一个原生态的自我。

这是一堂教研组研讨课，为此精心组织了教学，希望学生能写出

标新立异的作文，却出现了意料之外的情况。

教学案例：

师：同学们先来欣赏台湾“音乐之父”罗大佑的一首歌。会唱的

可以跟着哼。

师：好听吗？能说说你的感受吗？

生：真好听，唱出了我们的心声。

生：我觉得这首歌就像一首童年的诗，打动了我。

师：每当听到这首歌，唐老师会不由自主地回忆起我的童年生活，

想知道吗？

生：好的。

师：我无忧无虑的童年时光是在奶奶家后面的小土坡上度过的，

每逢星期六、星期天，特别是寒暑假，那弯弯曲曲的小河流，那美

丽诱人的荷塘，那野花野草和野菜，系住了我和一群小伙伴的童心，

捉蚱蜢，捕蝴蝶，钓鱼摸螺，特别是着嫩绿的狗尾巴草从洞穴里逗

弄出一只只可爱的小螃蟹??

师：童年是多么令人向往，就好像是一盒五彩斑斓的糖果，甜甜

的，酸酸的，每一粒都让我们回味无穷，接下来就请你们把你认为

最好的一粒糖果的味道描绘下来吧！写一写童年的趣事。谁先来说

一说？

（板书题目《童年趣事》，没想到，刚才还是一汪汪晶莹莹的眼神，

变得暗淡了。课堂上冷场了片刻。）

生：唐老师，我们的童年没有你这么快乐，没有什么趣事写。

生：我没有趣事，只有永远做不完的作业。做完家庭作业做妈妈

布置的，做完妈妈布置的做补习班的作业。

生：我星期六星期天都要去少年宫学琴，回家后除了练琴就是写

作业，哪有什么有趣的事发生。

生：我也是，参加奥数班??

??

（面对这尴尬的场景，听到七嘴八舌的言论，我不由感慨万分：

这堂作文课是无法这样上下去了。在升学棒的指挥下，父母望子成

龙思想的驱使下，我们的学生，这群孩子们怎能跳出枯燥的学习圈

子，怎能真正的享受童年的快乐。课堂上，学生们的反馈信息使我

意识到必须马上调整教学构思，我擦去了《童年趣事》这个原定的

题目。）

师：真对不起，老师没有考虑到你们的真实感受，这样吧，我们

就把自己想说的在这堂课尽情地诉说吧。可以向爸爸、妈妈或者老

师提出恳请，把自己渴望拥有的童年生活、乐园情景描绘出来。怎

么样？

（板书出新的写作内容《我渴望的童年生活》）

生：老师，想怎么写就怎么写吗？

生：老师，真的可以写心里话吗？

师：可以，都可以，只要能够表达你的真实想法。现在大家就来

说说你现在最想表达的内容。

生：我最希望能够拥有自由的空间，画画、听歌，想做什么就做

什么，妈妈不要总是管制我。要求不高，只要每星期一天。

生：我不想在双休日参加各种兴趣班，我只要能去乡下跟爷爷去

田里玩就满足了。那里可有趣了。

生：我想向教育部长提建议。（同学们笑）

师：这倒是很独特的想法，我们来听听。

生：期望他能缩短我们在校的时间，星期五下午就放假，并且明

文规定一个家庭只许给孩子报一项补习班。（底下一阵欢呼）

??

教学反思：

（一）动情——推波助澜

赞科夫说：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的

精神需要，便能发挥高度有效的作用。”如果下笔前没有对事物的

兴趣，没有心灵的体验，没有感情的波澜，就不可能写出好作文来。

在这堂作文课一开始，以一曲耳熟能详的《童年》激发了学生的上

课热情，接着，用动情的语言描述老师小时候的童年美好生活，学

生听了娓娓动听的语言，恍如身临其境，产生了无限美好的情感，

为接下来的习作《我渴望的童年生活》做好了较充分的情感铺垫。

（二）随情——心随情动

创作的冲动来源于对生活的热情，源于对事物的兴趣。所以当上

课伊始学生纷纷表示对自己的童年趣事无话可写时，虽然当时心里

“咯噔”一下慌了神，但还是清晰地意识到不能勉强让学生写下去，

挤牙膏或者生搬硬凑地完成习作，都不是我们作文课堂追求的，因

此调整了教学构思——改为写《我渴望的童年生活》，因势利导，

让他们就此发表意见，吐露心声。结果，学生的作品字字露情，写

出来的文章在家长会上发给家长阅读，反响强烈，不少家长表示要

好好反思一下自己的教育模式，而我更是收获了用真心撰写的好文

章，收到了意想不到的效果。

（三）诉情——我手写我心

“入境动情”是为了“设境诉情”。教师要能走进学生的内心世界。

以和学生平等的姿态参与到习作过程中来，快乐着学生的快乐，忧

虑着学生的忧虑。本堂课当学生情感激发出来后，却碰上了教学突

发问题，此时，索性撤销人为的框框，让学生依据自己的生活经验

和情感积蓄来选择作文内容，自由倾吐，使每个学生更加积极、主

动、充分地表达自己的思想感情，写出“原生状态”的作文。在宽

松民主的，充满信任和尊重的氛围中，学生畅所欲言，大胆表达，

写出了不少精彩的语段。

孩子的潜能就像空气一样，给他多大的空间，他就有多大的发展

空间。只有给学生心灵以充分的自由，尊重他们的独特体验，努力

构建一个民主宽松的，张扬个性的，乐于表达的作文教学环境，帮

助学生摆脱写作时的心理束缚，才能让孩子在习作中展示独一无二

的“自我”。

篇二：小学作文：意料之外

意料之外

我最近在一张语文卷上看到了一幅漫画名字叫“意料之外”。

一天，一位父亲和他的儿子出去野餐，不幸被一只豹子追的满山跑。豹子把父亲裤子的一根线给咬住了，父亲拼命地往前跑着，但是由于豹子咬到了父亲的裤子，所以父亲怎么跑都是无济于事的。于是，父亲用手拼命地抓到树上的树枝，没想到树枝竟然断了，父亲一下子坐到了豹子的头上。豹子竟然被父亲坐死了。

通过这幅漫画我想起了一个故事：有一天一个人带他的儿子去旅游，没想到碰见了一只(条)蛇，那条蛇趴在了一个大石头下面，那个人使劲跑，跑到了大石头旁边不小心碰了一下石头，那大石头一下子滚到了大蛇旁边，把大蛇压扁了。

这幅漫画告诉我们：“无论做什么事都可能遇到困难，但是往往再坚持努力一下，结果就有可能出乎我们的意料之外!”

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篇三：意料之外,情理之中

意料之外，情理之中

随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95％

凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。

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?关于数学：数学分册+数学经典+高分指南+名家详解

我挺喜欢数学的，199里的数学题有点像奥数题或者脑筋急转弯，还是挺有趣的也不难，不会超过高中的知识，我经常是在我困的时候开始做数学，一做就精神了。数学最好有个错题本，就算没，也要看完一章有个总结，主要考点，自己的易错点，我做的书不多，但是我的总结很多。开始我跟着陈剑的课吃透高分指南，一定要边做边总结，就算慢点，自己浓缩的笔记到最后一个月超有用的。我的笔记从错题+考点+易错点浓缩到方法+易错点，不断的内化自己的笔记。就一点用心去总结自己的方法和做题技巧。

?关于逻辑：逻辑经典+高分指南+800题+饶思中的白皮书

逻辑我以饶思中的白皮书为中心，把饶老师的白皮书看3遍，一定要读透，不过一开始看不出什么好的，随着你逻辑学习的深入，你会发现它暗含深意,我也是慢慢发现它的好。有人说逻辑看不同老师的视频会混乱自己的思维，其实我想说只要是正规老师，他们的方法都有相通之处，如果你被弄混乱了，说明你没有学到老师的内在方法，只是被外在的技巧忽悠了。逻辑不需要错题本，但是需要总结方法，做题才能内化方法，所以题目不可少做。

?关于写作：写作分册+高分指南

写作可以开始的晚一点，可以先看看名人传记。写作正式开始时，要用写作分册里的找逻辑错误的练习不折不扣的自己做一遍，要训练自己的思维方式，那些套话是连接词，但是自己的逻辑思维推理才是最重要的，开始可以慢一点，自己练作文也要学会修改，最起码20到30篇的量，特别是最后一个月，每个星期最少2篇来保持感觉。还有时间问题，开始一定是不够的，可以早上多读别人的好文章，最好是背出来，相信我多读和多练，时间一定够的，不过过程挺痛苦。大作文其实不需要多好的文采和模板，有小作文的逻辑思维去写再加上自己的考研经历就够了，在短时间写的作文不可能很流畅的，朴实无华也是可以得高分的。当然审题很重要，这个陈君华做的最好。

?关于英语：陈剑英语一+老蒋长难句+老蒋作文+老蒋真题+新东方单词

因为是英语学盲，所以花了比较多时间在英语上，老蒋的视频对英语水平比较差的同学会有很大帮助的。英语一的卷子比较多，有20多年的，你可以这个学期和暑假做，但是下学期用老蒋详解认认真真的吃透英语二。英语二老蒋详解我一天才看一篇阅读，因为英语二才6年包括今年。少的很，所以慢慢吃透，找规律。英语一做了，做英语二就很轻松。我考研英语也就79分，不是什么大神就不多说了。

?关于时间安排

我是大三下学期就2个任务：英语和专业课，大四就是：联考3门和英语，不要像我，一定要好好利用暑假，不想看书也要看视频做笔记，听不太懂也要坚持，我是暑假没看，大四才看，连续一两个星期都在看视频，人都傻了。自己的时间可以灵活点，不用跟风，心理的承受能力强点哟~有些人做的很快，最后的时候都没题做，这样反而没考好。上学期比较轻松，不用太急的，慢慢出个规划，找到学习的感觉就好，下学期就够了。开始不可能很清楚地，都是懵懵懂懂的，毕竟是第一次考研嘛！

?关于视频

在某宝有几百块的视频。视频是指导，你学的是方法不是知识，你看了几集就会学到方法，然后运用到自己的复习中去，完全依赖老师就很危险。知识是自己做题中学的，老师告诉你你记不到的。太奇的模考串讲班挺好的，有几次模考实践，上考场就不会太慌，特别是那种没有规划的人，跟着模考的步伐，会很快找到感觉，不过价钱可能比较贵，有需要的同学就可以考虑一下。记住视频下内化的工作最重要。

?关于他人的经验

视频适合自己的就看下去，不想看就不看，你要尝试，有很多信息，来自学姐，论坛，研友，但是适合自己才有用，要有自己的节奏。我是属于慢热型的，我同桌开始比我做的快好多，因为我会做笔记和总结，但是最后冲刺的时候，我就很有优势了，因为我有自己的框架了。不管怎样，一定要有自己的方法，方法来自于做题和思考中。

?关于考研心态

有个研友是好的，特别是考前1个月，相互鼓励和支持很重要哟！在考研的旅途中要善于寻找快乐，难得的阳光，朋友的留言，室友的排骨汤（我的室友在最后的时候煮了好几次我喝）我的成功是同学，朋友，家人，老师们共同的努力得来的，我每次都很感动，让我信心百倍，让我勇敢坚强。感恩和平常心是很重要的，坚持自己的节奏和梦想也同样重要。感谢一路上大家的关心和照顾。

?关于复试

中大复试每年的复试方案都不尽相同，所以具体的细节就不说了，但是一定记得带手表和计算器。我就忘了，差点出大事。衣服不要太短太紧就可以啦~财务管理和中财要好好学哈，审计和金融要有所了解哈！自信和礼貌很重要哈！

最后预祝大家考研成功哈！

关于凯程：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里

信念：让每个学员都有好最好的归宿

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构

激情：永不言弃，乐观向上

敬业：以专业的态度做非凡的事业

平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。

篇四：1951-2007年高考作文题目总汇(附部分点评及例文)

1951－2007年高考作文题目总汇（附部分点评及例文）

１９５１：一年来我在课外努力地工作

１９５２：记一件新人新事

１９５３：写一个你所熟悉的革命干部

１９５４：我的报考志愿是怎样决定的

１９５５：我准备怎样做一个高等学校的学生

１９５６：我生活在幸福的年代里

１９５７：我的母亲

１９５８：大跃进中激动人心的一幕

１９５９：记一段有意义的生活

１９６０：我在劳动中受到了锻炼

１９６１：一位革命先辈的事迹鼓舞着我

１９６２：说不怕鬼；雨后（两选一）

１９６３：“五一”劳动节日记

１９６４：读报有感——关于干菜的故事

１９６５：给越南人民的一封信 （１９６６—１９７６：高考中断了１１年）

１９７７：北京 我在这战斗的一年里

天津 1、他像雷锋同志那样 2、宏伟的目标鼓舞着我

上海 1、“知识越多越反动”吗? 2、在抓纲治国的日子里

河北 1、我将怎样度过今后不平凡的二十三年 2、丁赞歌——记我最尊敬的一位老师

湖南 心中有话向党说

广西 1、难忘的日子 2、我们要继承革命前辈艰苦奋斗的优良传统

四川 《一个青年矿工的变化》读后感

浙江 路

陕西 1、难忘的一天 2、致全国科学大会的一封信

山东 难忘的—天

河南 我的心飞向毛主席纪念堂

吉林 伟大的胜利——难忘的一九七六年十月

甘肃 不到长城非好汉

福建 《大庆见闻一则》读后感

江西 1、难忘的时刻 2、当我想起雷锋的时候

江苏 苦战

湖北 学雷锋的故事

辽宁 1、在沸腾的日子里 2、谈青年时代

云南 1、攻书莫畏难 2、青松赞

宁夏 1、在我报考大学的时候 2、难忘的一天

新疆 1、每当想起敬爱的周总理(文科) 2、驳“难”——在攀登的起点上(理科)

3、大治之年里的几件小事

山西 为四个现代化做贡献

安徽 从“科学有险阻，苦战能过关”谈起

内蒙古 谈实事求是

在红旗下

黑龙江 每当我唱起东方红

１９７８：缩写：“速度问题是一个重要问题”

１９７９：改写：“陈依玲的故事”

１９８０：读后感：《画蛋》（达·芬奇）

１９８１：读后感《毁树容易种树难》

１９８２：命题“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

１９８３：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）

１９８４：一段报道，关于怎样写作文

１９８５：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）

１９８６：“树木·森林·气候”（一段报道，副标题自拟）

１９８７：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）

１９８８：习惯

１９８９：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）

１９９０：①动作表情；②肖像描写；③议论５００字（素材为：玫瑰园里的花与刺）

１９９１：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）

１９９２：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）

１９９３：广播稿：关于补课报酬问题

１９９４：尝试

１９９５：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》）

１９９６：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）

１９９７：自拟题（社会调查

分析，素材两份，主线为“助人为乐”）

１９９８：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》

１９９９：假如记忆可以移植

２０００：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？

２００１：诚信

２００２：心灵的选择

2003: 转折

2003年北京高考作文佳作赏析 转折

尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼，日猎于苍野之间。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔竞死，群隼枵腹。或搏苍穹，徙鸿蒙，求索于重峦之巅；或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。

余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族转折之秋也。逢此时，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。

夫天地万物，转折之奥非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流塞于大石者乎？此泉之转也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭；择进者，遇阻无畏，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎？此风之转也。择趋避者，散于群峦外，须臾而无形，顷刻而泯灭；择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之形貌，每决于何择于转折也。

而青史之上，举大业者亦莫不有择于转折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱之重折下毅然择生，终有绝唱之史、无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹。亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休。虽夭大计于街亭，义不择退，再四出师，终塑尽瘁之名，而得千古慨叹。

由此观之，转折者，多为困阻也。唯怀大志不言败者，可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者，茫茫千载之间不可计数，而留其名者未之有也！ 乃知骅骝骋于浩野，必有跌扑尘泥者，择偃志者死，择奋起者得利足；猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，择灰心者亡，择拼搏者得神技。人必有踬踣于疾风骤雨者，择苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生；择傲立者跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古；临刀戟而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。

余由是叹曰：适转折之地，择何方而往，人各有愿，未可强加；然播义于四海，流芳于后世，则非不畏困险、笃志愤发者莫属也！

2004高考作文题目汇总与点评

广东作文题

以寓言《郁离子·冯父》改编的一篇100多字的短文，要求写一篇以语言与沟通为主题的作文。

材料内容(大意)：古代时，东瓯(指南部沿海一带)经常发生火灾。当地人为此很烦恼，却没有办法。

一位商人到了晋国，听说当地有一位叫冯父的人，善于搏虎，非常出名。由于东瓯的方言与晋国不同，当地“虎”与“火”读音一样，商人以为冯父善于对付火灾，报告国王，将其请到东瓯。冯父到东瓯后，又发生了火灾，东瓯人将冯父往火里推，结果冯父被烧死。

篇五：2014年全国高考满分作文

2014年浙江卷高考作文题：

门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。根据材料，写一篇不少于800字的作文。

2014浙江高考满分作文900字：启门一瞬观

世上本没有路，走的人多了，便变成了路；而这世上本也没有门，纵横的阡陌多了，也就出现了门。世间万千道路分分合合，亦有万千门户隔绝两地。人在世间行，行于路，歌于途，入于门。

门是终结，每一段的路途都有自己的终点。经过那扇门，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一个或圆或缺的句点，是世界之极的天涯。

门是起源，每一段的路途都有自己的起点。打开那扇门，便是展开了一世生、一世梦，便又是一世浮生若梦。那是一道或明或暗的花火，是世界之巅的极光。

门是关卡，有的人停下了前行的脚步，有的人走上了全新的征途。门前是已知的世界，门后是未知的迷途。未知总是让人恐惧的，而已知给人以温暖的怀抱，但于此同时，已知让人丧失进取的锐气，未知却是无尽的可能与希望。是该冒险闯荡还是安于现状？每个人都有自

己的答案。有的人把门视为起点，有的人把门视为终结，行止自在人心。

门是选择，交错纵横的道路上立着各式各样的门，每扇门背后都有着不同的天地。是进入还是退后？是大道还是小径？是青山绿水还是高楼大厦？门后有着不同的诱惑，也有着不同的艰难，万千的门户代表着万千的选择，行左行右，是正是邪，选择一直紧握在自己的手中，只看你摊开或是握紧，有没有勇气推开那扇门。

门是因果，当你打开一扇门的同时，就注定着另一扇门的关合。门前是一段完结了的果，门后是一段等待开启的因，那是一段必定要踏上的旅程，但结局可以握在自己的手中。缘起缘灭，正如同门的开合，了却一段宿旧缘，重启一段新愿。一段路最后的终点，是因为你踏上了起点而产生的，无始便无终，而无门便无路。

门是轮回。人间循环往复的旅程，在门的开闭间不断的重启，不断的前行。门是终结、亦是起源，像是圣经中记载的那场洪水，终结了一段文明的同时，也伴随着新的世界的起源。万物都是在环形的跑道上赛跑，起跑的的那条白线，同样也是终点的那条红绸，不断的追逐竞争，最后还是回到开始的样子。打开一扇门，就是开启一段新的人生，开启一段新的轮回。

我不知门为何物，因为它代表太多太多。它是绝路亦是希望，是终结亦是起源。它是关卡，是选择，是冥冥中的因果，是无限循环的轮回。人生弹指间，启门一瞬观。看到的是红尘世间，是若梦浮生。门后的世界是无法想像的，唯有在开启以后才能感受它的精彩。

有路的地方就有门，只因门本就是路。

2014年湖南卷高考作文题 穷乡村变最美乡村：有一个很穷的地方，很多人干了两年都走了，但是有一个人却干了几年，带大家把村子变成了最美乡村。请以此写一篇议论文或者记叙文，题目不限。 2014年湖南高考优秀作文：心在哪里 风景就在哪里

会当凌绝顶，一览众山小。俗话说得好，站得高，才能看得远，视野才会变得更加广阔。人生也是如此，只能经历了他人所未曾有过的风雨磨砺，思想才能变得睿智而旷达。这其中体现着一种意志，更彰显着一种智慧。

山顶有山顶的风景，沿途有沿途的美丽，风景不在别处，风景在路上。若只想着山顶的风光，忽略了沿途的风景，那么，换来的是一场辛苦和疲惫。若懂得欣赏沿途的风景，那么，收货的是一路的愉悦和轻松。同一个风景，不同的角度，会看到不同的画面，不同的眼光，看到的画面会有不同的感受，不同的人，看到的风景也各有千秋。 风景无处不在，风景到处都有。美丽的风景，尽收在会欣赏人的眼里，潜在了会思考人的脑海里，藏在了有心人的心里。旖旎的风光，愉悦着人们的心情，也调节着人们的生活情趣。

风景在路上，人生也是如此，人生短暂，是一趟没有往复的旅行。从懵懂的童年到暮暮垂老，我们收获的是什么？不是名利的多寡，不是财富的积累，不是地位的高低，也不是你一生成就了多大的事业，

是一路的成长，是一路上思想的锤炼和提升，其中的经历才是生命的价值所在。

人生是一场经历，更是一场领悟。人生路上，既有春光明媚的日子，也有风雨兼程的艰辛，它不可能是笔直的坦途，难免会经历曲折和坎坷。我们就在这坎坷和挫折中历练，用一颗平静的心去面对这一切，去品味人生。在这曲折磨砺中平淡，在那粗茶淡饭中生香，人生旅途，虽没既定的路线，但有它特定的美丽，最美的不在终点，而在沿途的芬芳，学会欣赏这个世界，学会欣赏这一趟人生，无论顺境还是逆境，都是岁月的一种馈赠。

有人说，熟悉的地方没有风景。其实不然，不管你是熟悉还是陌生，风景，就在那里，不离不弃，不动不摇。之所以看不到风景，是因为我们的心远离了这片风景。只要心中充满了对生活的热爱，人生处处都是风景。在这个意义上说，风景既在山顶，也在路上，更在心中，心中的风景，千般妩媚，万千婀娜，旖旎怡人，沁人心扉。

人生处处有风景，人生处处是风景。每个人有每个人的人生经历，每个人有每个人的视觉与感悟。心存美好，用积极的心态去生活，原来生活中处处充满着幸福，时时存在着快乐，在热爱生活的人眼里，生活无处不是美好，无处不是诗意人生。

生命就是这样，它的绽放与凋零，不是我们所能控制的，幸福也好，不快乐也罢，日子都在继续，只是我们要在这悲欢离合中，能够顺其自然地接受，坦然地面对，那些聚与散、来与去，既然挥之不去，不如去分享这一路的风景。

2014年江苏卷高考作文题：什么是不朽？

2014年江苏卷高考作文题：材料大致如下：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。

2014年江苏高考优秀作文：

朽叶的桅子花

小城深处有条老巷。明晃晃黄醺醺的光蔓延一路，点亮了一个城市的古老温情。

相属的板车，彼伏的吆呵，一路的葱蒜，噼噼叭叭的煎油声，勾着所有途经的味蕾，而女人的店也在其中。

女人是卖锅贴的。煎到外酥里嫩，香气四溢，搁到蓝印花的小碟中，浇一层香醋，撒一圈葱花，待到轻咬一口，却是意料之外的香甜之感，隐隐间又有些青春独有的青涩。

在旁人眼里，女人不过是个有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”这个含着少女的甜蜜和妇人的成熟的代称。女人爱美，每次见她，总是抹了脂粉搽了口红，似乎想留下青春的最后一点尾巴。女人爱笑，笑起来眼角会轻轻颤颤，不招不摇，温婉而妥帖。煎锅贴时，她总是打扮得一丝不苟，有点“盛装端热油”的味道，远远看去竟像是从《蒹葭》里走出的那位如水女子。

小学作文