问道水娃娃带什么秘籍

篇一：问道赚钱攻略

项目1（押镖）：星期2晚上8点。最佳队伍配置，4个打手1个新金刀手，都带法BB，在领任务处安插一个带有T8的小号，打开T8召唤界面，又快捷又可以省去T8费用。杀2小时1.1亿多。奖励较大。收效较大比较轻松，但是有时间限制。

项目2（修行）：60级到149级找东海柳如尘领取任务。最佳队伍配置，3个149打手，其中1个必须是水，1个149新金刀手，幡子灵力增幅，带非水相形的法BB，1个80级号带敏BB，战斗结束有几率暴经验翻倍怪，水冰7然后逃跑，80级号有很多代金卷，战斗中给大号拉蓝，非战斗点头像拉蓝，又快捷又可以省去药费用，队长骑盗版6速乘坐御天梭带队即可。杀4小时赚8400万多。金钱奖励较大。修行消耗战绩大，非会员给代金卷奖励，连续4小时太劳累等弊端，毅力薄弱者不建议前往。

项目3（刷天星紫气）：每月领的工资，通过杀通天塔兑换天星紫气。最佳队伍配置，若干130级别空号，1个140级别爆法BB。基础层BB秒2点自动，进入挑战层先杀1层，然后用2天会员直接飞9层，用通天令牌换到摇光，摇光血少速度高，用法BB卡敏秒杀，然后自杀出来兑换天星紫气。130级领4200银元宝 30天会员，用银元宝买1张会员卡，可正好兑换6个紫气3个天星，剩下的银元宝买10张离线卡挂时间即可，刷荣誉可带相同等级的小号杀叛逆，2个大号带3个小号杀3次1星可满，3个大号带2个小号，杀2次星1次星叛逆可满。刷天星紫气每月15天刷荣誉，月底杀塔1次，号多收效很大，不过相对太劳累，毅力薄弱者不建议前往。

项目4（帮派守卫之强盗来袭）：帮派每星期可开启1次，顶级帮派70个山贼。最佳队伍配置，4个打手1个新金刀手，都带法BB。150级杀1个山贼给30万，5个号杀1小时9500万左右。收效较大比较轻松。不过限制很多，必须有自己的帮派或者副帮主，在线人数大于20人，不是自己20开的话有竞争因素。

项目5（包过任务）：世界喊话包过任务。最佳队伍配置，3个150级别打手，其中必须有木、水，1个新金刀手。收效中等。包过任务比较轻松，不过要了解所有剧情。

项目6（杀海盗）：每天12点30分和20点30分，每个线的无名小镇东海渔村登陆90个海盗。最佳队伍配置，4个打手1个新金刀手，都带法BB，新金第1回合封，第2回合刀，第3回合封。杀30分，每个号杀200万多，共1000万多宝图若干。收效中等。杀海盗轻松，但是有竞争因素和时间限制。

项目7（赏金杀手多管闲事）：每当看到有人吵架时，去询问被欺负的一方，要不要我代你去道北PK等，酬劳的话，杀死对方1000万对方逃跑500万，在对手是1个人的情况下。收效中等。代替别人PK比较轻松，但是自己要有相对实力。

项目8（帮派任务）：帮派每天有3轮，区内帮战4轮，区外帮战10轮。1次到7次任务怪物材料、内丹、药品、炼化药品，8次任务首饰材料、2级到4级妖石、鉴定符，

9次任务6级到13级粉彩、10次任务装备，第2个星期1还可以领俸禄。物品材料收购平台、或买或拣、自己炼化、侍女兑换、系统购买。收效中等。可以在居所开4个仓库，要什么八卦飞回去拿，帮派任务比较轻松，做1轮用时6分钟左右，给100万多，但是需要有各种材料。

项目9（杀鬼）：挖普通宝图有几率触发。可以单挑可以组队，自己组队挖宝图触发后T8飞去杀，单挑看到谣言别人挖宝触发，超八飞去杀，如果没找到了，可以和已经杀到鬼的人的说：跑了一起杀，装备给你，一般人都会逃跑。杀一个鬼给20万左右，地图不同奖励不同，每个鬼携带一个装备，杀鬼收效较低，属于趣味性赚钱活动。

项目10（小妖头目）：任何时间有几率触发，有谣言提示。可以单挑可以组队，目前触发次数最多的是木山，数量最多的是金山，150级一个小妖给30万，装备其他物品若干。收效较低，属于趣味性赚钱活动。

项目11（日常任务副本）：每日可在赤灵尊神处开启1次。最佳队伍配置，4个打手1个新金刀手，都带法BB。开FB开1星兰若寺，不要开2星，2星和1星装备奖励相同，兰若寺怪最简单追加任务4回屠魔最轻松，10分杀完领取装备奖励，给3到4个装备，有属性的卖老段，未鉴定卖给世界回收的。副本收效较低，但是相对比较轻松。

项目12（杀财神杀战神）：每日摇取神秘大礼有几率触发。最佳队伍配置，4个打手1个新金刀手，都带法BB。每日晚上24点，开启FB，在0点13分前杀完，把队伍带到无人处，最好是揽仙镇等角落，然后每个号每个线摇3次神秘大礼，自动摇奖不要手动，有很大几率触发，全摇完后，按个换线杀即可，如果没摇出来，说明有人在本线已经摇过了。运气好杀财神杀战神收效较大，但是需要熬夜，并且有竞争因素和时间限制。

项目13（杀星）：任何时间有几率触发，有谣言提示。可自己多开或者和其他道友杀。自己多开可杀龙窟，百花，绝人绝仙阵的星，这里的人少，比较容易占。杀星多开收效大，不过相对换线太劳累。

项目14（打卡）：必须拥有疆(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:问道水娃娃带什么秘籍)良、貔貅之类对应价值高的变身卡变异神兽等，如果没有变异神兽等带个阴阳狂师或者血丹狂魂也可以打，不过运气不好也给其他垃圾变异卡。打卡收效较大，不过必须先投资才有回报，并且压钱。

项目15（打娃娃秘籍）：拥有高评分的娃娃，可以每日找豆豆乐领取30分的娃娃修炼任务，卖打到的娃娃秘籍。有买家收效较大，不过必须先投资才有回报，打造高评分娃娃价格不菲。

项目16（鉴定宝石）：鉴定未鉴定中的宝石。80级号里有很多代金卷，可以用来购买

鉴定符，然后鉴定未鉴定中的宝石卖钱，鉴定140级未鉴定最合算。收效中等，很压钱。

项目17（商人）：商人就是低买高卖。每天关注世界、喇叭、谣言、天上集市、拍卖师、商会、祈宝斋等交易平台，只要有东西可以倒卖赚钱就买走，在放到自己的摊子上或者其他地方在高价出售，赚取其中差价。做商人收效较大，但要了解所有物品的市场价关注市场动态，而且存在一定风险，要有庞大的流动资金，压钱比较厉害，有强迫症的选手不宜参加次项目。

项目18（代练）：代练就是帮助别人做任务。目前代练大致有代练等级、带刷日常任务、代NB人5开刷道、代刷BB武学、代刷BB亲密、代刷守护亲密、代完成6星成就等，方式有世界喊话、淘宝开店等，顾客多的话收效很多。

项目19（冲新区）：冲新区就是开新区后快速提升等级，然后杀怪得的东西卖给新人。新区的物价高，游戏币值钱，快速提升等级后，杀星杀大小BOSS给的东西很值钱，大致就是把人物练到110级飞升113级，带128级飞升点化坐骑，人物全体BB全灵，输入主要BB就可以杀大BOSS了。听说有人靠这个赚了一套楼房，不知道是不是真的。冲新区收效很大，但是开始需要一定的投资，比较劳累。

项目20（伏魔）：81级到129级可在陆压真人处领取。最佳配置，120级别队长，3个150级别打手1个新金刀手，都带法BB。领取2星任务，不使用任何可交易商城道具，队长骑盗版6速乘坐御天梭带队即可，满怪的情况下杀1次每人给20万，共100万左右，非会员给代金卷。收效中等。伏魔适合无聊的选手参加，比较麻烦，手动找怪。

项目21（杀非超级大BOSS）：任何时间有几率触发，有谣言提示。杀高级别BOSS罗刹、白骨、孔雀、阎罗，最佳队伍配置，4个149打手，其中必须有水、木，1个

149新金刀手，得有几率超级石头，装备妖石等。杀牛头怪到百花羞，最佳队伍配置，4个80级号，80级的新手礼包里有免费会员卡，1个150级别高防御打手，现在宠物心法需要吃20级到60级首饰，杀小BOSS给的首饰也值钱。杀非超级大BOSS收效中等，有竞争因素，而且得的东西不能及时兑换现金，换线麻烦等弊端。

项目22（战旗）：打开互动中心点击战旗。战旗每月都有活动，月底找其他道友互相用小号刷天梯积分，1号在排行榜里可以领取1300左右银元宝。战旗刷活动积分收效比较低，属于趣味性赚钱活动。

篇二：水娃娃的魔术

水娃娃的魔术

活动目标：

1、 尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象。

2、 能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。

3、 愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。

准备：

1、 一杯白糖水，标记指示图，磁铁板一块。

2、 装有温开水的水壶每组两把，奶粉、果珍、白糖若干盘，小勺、水杯人手一个，盖布四块。

过程：

一、 观察活动，引入课题。

——教师出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水？

——请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。

——猜测活动：水怎么会是甜的？

二、实验活动：水娃娃的魔术

——观察桌上的材料，说说都有些什么？

——提出操作要求：1、只能选择一种饮料粉进行冲调。

2、水壶倒水时，一手哪好把子，一手扶助壶身，不能倒的太满。 &nbs

p; 3、使用过的物品（小勺、水壶）要放回原处。

——幼儿操作，教师观察。

——比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。（帮助幼儿理解“溶化”，并引导幼儿发现：怎样才能使饮料粉溶化的方法。）

三、品尝活动。

——说说调配好的水是什么味道的。

四、表述结果，教师记录。

——请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。

——教师利用标记指示图进行记录。

五、再次冲调饮料。

——提出要求：1、选择另一种材料进行冲调。

2、鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。

——幼儿操作。

六、延伸活动。

——你还喝过哪些味道的水。

——水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，还能使什么溶化？

篇三：小班科学教案水娃娃的魔术

小班科学教案水娃娃的魔术

活动目标：

1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象。

2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。

3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。

准备：

1、一杯白糖水，标记指示图，磁铁板一块。

2、装有温开水的水壶每组两把，奶粉、果珍、白糖若干盘，小勺、水杯人手一个，盖布四块。

过程：

一、 观察活动，引入课题。

——教师出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水？

——请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。

——猜测活动：水怎么会是甜的？

二、实验活动：水娃娃的魔术

——观察桌上的材料，说说都有些什么？

——提出操作要求：1、只能选择一种饮料粉进行冲调。

2、水壶倒水时，一手哪好把子，一手扶助壶身，不能倒的太满。

3、使用过的物品（小勺、水壶）要放回原处。

——幼儿操作，教师观察。

——比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。（帮助幼儿理解“溶化”，并引导幼儿发现：怎样才能使饮料粉溶化的方法。）

三、品尝活动。

——说说调配好的水是什么味道的。

四、表述结果，教师记录。

——请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。

——教师利用标记指示图进行记录。

五、再次冲调饮料。

——提出要求：1、选择另一种材料进行冲调。

2、鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。

——幼儿操作。

六、延伸活动。

——你还喝过哪些味道的水。

——水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，还能使什么溶化？

篇四：水娃娃 我保护 教案

一、整队、报告人数

中队长：全体立正，各小队报数！

小队长跑步上前：报数！

小队长跑向中队长，敬礼：报告中队长，第*小队应到*人，实到*人，报告完毕！

中队长：接受你的报告！

中队长向大队辅导员，敬礼：报告中队辅导员，602中队原有少先队员×人，实到×人。《水娃娃！我保护！》队会一切工作准备完毕，请您批准我们开会。

中队辅导员：“接受你们的报告，批准你们开会，并预祝你们的活动取得圆满成功”

二、中队长宣布活动开始，出旗（奏出旗曲——敬队礼——礼毕） 中队长：全体立正！出旗！敬礼！

旗手两手一上一下右握旗杆，向前倾斜60°，直角转弯。两名护旗手在后，成品字形。自主席台左侧（即教室门口）向右侧，从所有队员面前经过，立定后转身，保持立正状态，右手虎口夹旗杆，挺立在身旁，然后稍息，左脚向一边跨一步，与肩同宽，右手轻握旗杆。（音乐停止）

中队长：礼毕！（不坐下）

三． 齐唱《中国少年先锋队队歌》

中队长：唱《中国少年先锋队队歌》！

小指挥上前指挥。队员齐唱队歌。

中队长：请坐！

四、主题活动开展

五、呼号

中队长：下面请辅导员老师带领大家呼号

“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

队员回应呼号：“时刻准备着！”

七、退旗

中队长：全体起立，退旗，敬礼。

中队长：礼毕！

八、中队长宣布本次中队活动圆满结束。

中队长：《水娃娃！我保护！》中队活动圆满结束。

“水娃娃！我保护！”主持稿

出旗仪式

中队长：“水娃娃！我保护！”主题活动课现在开始！

齐：尊敬的各位老师、亲爱的少先队员们：

大家下午好！

甲：2014年的钟声敲醒了崭新的岁月，

绽放的红梅，书写了春天的讯息。

乙：在满目葱茏的绿色里，

在万物苏醒的萌芽中。

我们戴着鲜艳的红领巾迎面而来！

甲：今天,我们相约在这里

乙：今天,我们欢聚在这里,

齐：共同参与“水娃娃！我保护！”主题活动。（掌声欢迎，并退场）

环节一：视频《关注点点滴滴》

甲：水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她让森林郁郁葱葱，她使鲜花缤纷灿烂。但我们的生命之源被无情地浪费，请看碧海行动小队拍摄的视频《关住点点滴滴》。

乙：看完视频后，我们请碧海小队上前说说他们收集的金点子，怎样节约每一滴水？

回答内容：

队员1：我觉得节水要养成良好的习惯，比如说放水时用盛器（脸盆），用多少放多少，水龙头也要随开随关。视频中，我们也发现不用水时打开水龙头让水哗哗地流走，实为太浪费。

队员2：在生活中，出门前、临睡前也要仔细检查水龙头是否关好，有无漏水。如果在我们睡觉的时候，水在白白地流失，可惜啊可惜！ 队员3：我的金点子是“一水多用”。洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，让水娃娃发挥它最大的作用。

队员4：我也认同队员*的观点，也来补充下：，淘米水、煮过面条的水其实可以用来洗碗筷。不过，我们生活中不少队员都像我一样会忽视这次，所以在此呼吁下：让我们一水多用吧~

队员5：我从网上收集了一些惊人的数据，现在仔细听：

洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg； 淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；

手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg；

甲：水娃娃在呼喊，在求救，让我们快快行动起来吧！你们的呼喊声在哪里？

（集体呼喊:在这里！）

环节二：视频《哪里才是小鱼的家？》

乙：大家看今天蓝天小队给我们带来了什么？请看！

甲：鱼儿游得自由自在，多么欢快，多么幸福！可是，悲剧发生了！

请看小鱼儿的后续报道！

甲：快来救救拯救小鱼儿！可是水娃娃，你现在变得面目全非了！现在有请蓝天小队带来诗歌朗诵《水娃娃，你在哭泣吗？》，大家仔细听水娃娃的哭泣声！

诗歌内容：

队员1：那是条平常而又美丽的小河，河水清澈见底，静静地流着，在阳光的照耀下闪着点点星光。小河恬美，四季如此！

队员2：春天，这里花红柳绿，印在河面上，像绚丽多彩的绸缎。 队员3：夏天，骄阳似火，这里绿树成荫，坐拥凉意令人分外喜欢。 队员4：秋天，四周到处是金黄的一片，小河也变得金灿灿的，惹人喜爱。

队员5：冬天，小河上蒙了一层薄冰，害羞似的遮起脸庞，中间又露出可爱的微笑。

合：河水，你是多么地美好！

队员6：可现在呢?你被污染的不成样子了 ！

队员7：你变成了一条黑乎乎，臭烘烘，人见人厌的臭水沟。

队员8：你失去了自己以前美丽的外貌，人们强迫地给你换上了一副丑陋的外表。

队员1：河边垃圾成堆，而且臭气熏天，鱼儿在河里奄奄一息，再也无法生存了！

队员2：两岸的杨柳早已枯死，路上的行人望而生畏，居民们连水都不能喝了！

环节三：现场实验

甲：要保护源头活水，让百姓喝上健康水和生态水。现在，请“山明”小队上台做个实验——你用什么来拯救一杯已被污染的水？

甲：有请3名队员（1、2、3）带来3杯水，分别是清水、碧水、安全水。再请3名队员（4、5、6）带来臭水、牛奶水、锈水，进行混合。

乙：弹指一挥间，清水、碧水、安全水瞬间也变成了臭水、牛奶水、锈水。可你知道要用什么多少人力、物力来净化水，让水恢复原本的甘甜吗？请听听_____队员的分析。

队员7：净化水的方法主要有：蒸馏法、半透膜法、沉淀法、吸附法。净化水的设备可分为：超滤深度净化水系统、海水淡化系统、直饮水系统、软化水系统。

甲：从_____队员的讲述中，不难发现污染水轻而易举，而净化水却繁琐无比。

乙：保护好水资源，让我们一起努力吧！

环节四： 图标分析

甲：大家看大屏幕，来猜猜它是什么标志？（出示国家节水标志）

我们有请山明小队队长 给大家进行图标解析。

队长：这是“国家节水标志”，绿色的圆形代表地球，

标志留白部分像一只手正在接起一滴水。手是字母J

和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓

励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；收像一条

蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

环节五：“水娃娃，我保护，从我开始”

甲：水是生命之源，生命之本。水是地球上所有生命的源泉。

乙：没有了水，地球上的一切生物包括我们自己都将失去生命。我们不想地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪。

甲：下面进行“水娃娃保护，从我开始”的活动。请“节水”小队队员派代表上台宣讲。（4人）

乙：请大家怀着爱水、惜水、护水之心，庄重地贴上写有口号或公约的卡片！

甲：滴水成河,粒米成罗。节约如同燕衔泥，浪费就像河决堤。所以我们更应该保护水娃娃，因为它是有限的。

乙：水娃娃，我保护，让我们一起努力吧！

大队长：全体立正！请中队辅导员陈老师带领大家呼号。

陈老师：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！

大队长：退旗！敬礼！

“水娃娃，我保护”主题队日活动到此结束！感谢所有到场来宾的积极参与。

篇五：幼儿中班科学说课稿：水娃娃变魔术

中班科学活动《水娃娃变魔术》

活动目标

1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象;

2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来;

3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。

活动准备

1、一杯白糖水，标记指示图，磁铁板一块。

2、装有温开水的水壶每组两把，奶粉、果珍、白糖若干盘，小勺、水杯人手一个，盖布四块。

活动过程

1、观察活动，引入课题

教师出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水?

请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。

猜测活动：水怎么会是甜的?

2、实验活动：水娃娃的魔术

观察桌上的材料，说说都有些什么?

你们猜猜看，如果把这些料放在水里会怎样呢?(幼儿自由表达) 提出操作要求：

(1)只能选择一种饮料粉进行冲调。

(2)水壶倒水时，一手哪好把子，一手扶助壶身，不能倒的太满。

(3)使用过的物品(小勺、水壶)要放回原处。

幼儿操作，教师观察。

比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。(帮助幼儿理解“溶化”，并引导幼儿发现：怎样才能使饮料粉溶化的方法。)

3、品尝活动

说说调配好的水是什么味道的。

4、表述结果，教师记录

请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。

教师利用标记指示图进行记录。

5、再次冲调饮料

提出要求：

(1)选择另一种材料进行冲调。

(2)鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。

幼儿操作。

活动延伸

你还喝过哪些味道的水。

水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，还能使什么溶化?

活动评析

该活动属于“猜想—验证式”的设计。幼儿对于溶解现象有一定的经验和认识，但是知之不多。这一活动就是利用幼儿对溶解现象的一定经验，鼓励幼儿大胆猜想，并让幼儿通过实验拓展他们的认识，验证他们的猜想。

作文素材