拾稻穗作文300字

篇一：拾稻穗

拾稻穗

通师二附 四（9）班 丁炀

“拾稻穗的小姑娘，赤脚走在田埂上；头上插朵野菊花，手臂上挎着小竹筐??”，我又是兴奋，又是喜悦，因为今天我们全体四年级小朋友就要当一回拾稻穗的小姑娘、小伙子，去秋天的稻田捡拾稻穗。

我和小伙伴手拉着手，像小兔子一样蹦跳着上了公交车。一路上，我控制不住自己那激动的心情，四处张望，还时不时地和旁边的小伙伴讲讲新奇的发现。

终于来到了一望无垠的稻田，我迫不及待地拿上小竹篮，还没等老师把“下车”两字说完，就飞快地冲下车去。来到稻田旁的公路上放眼望去：黄灿灿的稻谷像许多金子铺在地上，仿佛一片金黄色的海洋。一阵风吹来，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，随风摇来摇去，散发出迷人的清香。

只听老师一声令下：“采穗去啦！”大家就蜂拥而至，把我挤得滚进了稻穗丛中，但我却觉得非常开心，躺在稻梗上就仿佛躺在软软的棉被上。农民伯伯告诉我们，采稻时要连着一片叶子一起采。于是，我便听从“命令”，开始行动。我先找了一串饱满的稻穗，带上一片叶子轻轻一折，可没想到这不听话的稻穗竟又像弹珠一般又弹了回去。但我不泄气，对自己说“再来一次，你能行的！”这一次，我使出了吃奶的劲儿，终于拔下了一根稻穗。摘下一颗稻粒，放在嘴中嚼嚼，美味清新夹杂着一股淡淡的稻香，我尝到了丰收的喜悦。

回头再看看大家，他们的摘法也八仙过海——各显神通：有的把稻粒一颗颗的摘下来，小心翼翼地放进口袋中；有的把稻杆连根拔起，显得力大无穷??

金色的晚霞铺在西天，我们也结束了半天的采摘，准备返程。我再次哼唱起那支美妙的歌曲：“拾稻穗的小姑娘，赤脚走在田埂上；头上插朵野菊花，手臂上挎着小竹筐??”

篇二：拾 稻 穗

拾 稻 穗

六（4）班 王鹏

秋天是金黄的季节，是收获的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋藏在红通通的柿子里，藏在黄澄澄的橘子间，但最多的是藏在一望无际的金灿灿的稻穗上。前几天，我们全校同学去了岙环的南门涂拾稻穗。

踏上前往田野的小路，一阵凉爽的风迎面吹来，树叶纷飞，犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。快到目的地的时候，远远望去，有的稻田一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。有的稻田已经收割，露出黑压压的土地。我们的任务就是去收割后的稻田里拾稻穗。

走进田野，我们就忙碌起来了，每一个同学都弯着腰，低着头，仔细地扫描着田间有没有落着的稻谷，这些稻谷分布在田间的各个角落，如果你不够仔细的话，是很难被你找到的。每一个同学都找得非常认真，每一粒谷子都逃不过我们那锐利的眼睛。当哪个同学有幸捡到一串稻穗时肯定会惊叫起来，这时会吸引许多同学，他们都会投去羡慕的眼光。整个田野里充满了笑声，稻田成了一片欢乐的海洋。我们个个同学都累得大汗直流，会时时直起腰，擦擦汗，然后继续埋头苦干。

这时，可能老天看到这么一群可爱的小学生在干活，在收集每一粒被遗落的稻谷，十分感动吧，不时派出风姐姐给我们送来一阵阵凉风，还让白云哥哥为我们撑挡阳光，我们看到这种情形，就更加卖力了，更加勤快了，更有劲头了。找啊找，捡啊捡，我们手中的袋子也慢慢地鼓起来。

时间不等人过得非常快，不知不觉到了收工的时候了。老师说大家可排队了。在收工的时候，我看到每一个同学脸上都汗涔涔的，在阳光的照射下汗珠金光闪闪，脸蛋红得像个个红苹果，显得非常的漂亮、可爱。虽然大家个个都疲惫不堪，但是看着自己收集的劳动成果，个个脸上都洋溢着笑容。因为，他们今天的收获是无价的。

劳动回来细细想，心里由衷地对劳动人民升起了一股敬意。我情不自禁的赞叹道：你们是阳光底下最伟大的人，干着最伟大的活，给全世界的人带来美食，让人延续生命。谁能与你相比呢？

篇三：单元作文(11)

1、《我是大自然的一员》

我是大自然中的一员——滴小雨滴。

我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。

一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。

从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。

我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴……

1、我是大自然中的一员——秋雨

世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。

我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！

我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘…… 经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。

快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。

看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。

“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！

音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。

呀，快来，快来听啊！大自然的声音可真是美妙极了！你就跟我一起去探索吧！

清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的美妙“音响”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听“咚咚咚！”我的脚步声在山里显得极为不协调。

过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦！因为他的上岗，山里的一切都睡醒了。这时，从远处飘来一阵音乐：“丁——冬——丁——冬”咦，是谁在演奏这美丽的音乐？噢，原来是小溪姐姐啊！她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻滚，跳跃。“叽喳叽喳……”这又是谁啊？原来呀，几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢！看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。

突然，只听见“轰隆隆，轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿，“滴答；滴答；滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个痛快澡，滋润极了！

“呼——呼——”风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。哇！雨过天晴了！但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的音响——

丁——冬——丁——冬，仿佛是一场山雨的余韵。

3、保护环境，珍惜资源的建议书

亲爱的同学们：

你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们保护环境，珍惜资源要从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。 因此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河水里或者街道上，必须放入垃圾桶内；

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电时，随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时，不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；

七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。

篇四：六年级作文复习

审题练习。

二、教学过程

1．下面几个题目哪个题目是写人的，哪个是写事的，哪个是状物的？请把答案写在括号里。

（1）我懂得了一个道理（ ）

（2）我常想起这件事（ ）

（3）老师，我想对您说（ ）

（4）谢谢您，老师（ ）

（5）大家都夸他（她）（ ）

（6）我的课余生活（ ）

（7）我能行（ ）

（8）我的“小天地”（ ）

2．用比较法审题，说说它们在选材范围和写作重点上有什么不同。

3．下列题目中，哪个词语规定了文章的中心，请在下面加点。

（1）难忘的小学生活

（2）我尊敬的一位老师

（3）校园新风

（4）我迷上了________

（5）我为________献爱心

（6）欢乐的校园

（7）我喜欢的一篇课文

（8）××给了我温暖

第二课时

一、复习重点

选材练习。

二、教学过程

1．请根据文章的题目和要求考虑下边哪几个材料符合这次作文训练的要求。

《印象深刻的一件事》

要求：你和家里的亲人或邻居在一起的时候，会发生很多事情，请你选择一件印象最深的一件事写下来。

选材：

（1）有一次，在上体育课时，测验60米短跑达标项目，“我”总是过不了关，李宝莉同学利用放学后的时间帮助我训练，我终于达标了。（ ）

（2）有一天，下大雨，爷爷不顾他的腰腿疼，冒着大雨到学校给“我”送伞，“我”感动得哭了。（ ）

（3）上自习课时，“我”因一点小事和孙萌吵了架。李老师耐心教育“我”，使我懂得了任何时候都要以集体利益为重。（ ）

（4）有一天，爸爸、妈妈中午都不回来，让“我”一个人在家吃午饭，可“我”把钥匙忘在学校，邻居王奶奶把“我”叫到她家，照顾“我”吃午饭。（ ）

（5）邻居兰宏家被盗，街坊四邻都赶去询问，帮他家料理生活，就连病休在家的孙局长也赶到他家。（ ）

《一封信》

要求：请你给外地的亲人写封信，告诉他们一些你的情况和想法。要写得

真实、具体，注意信和信封的格式。

选材：

（1）张丽想给妈妈写封信，因为有些话不好直接对妈妈讲。那次去奶奶家，奶奶给她50元钱，她没要。回来后，妈妈说她太傻，她很不高兴。（ ）

（2）杨超想给转走的李昕写封信，想告诉李昕孙老师被评为了市级模范教师，还上了电视，接受记者采访呢。（ ）

（3）乔勇想给在沈阳的二舅写封信，二舅是出租车司机，他想把自己在路上看到的那场车祸讲给他，让他注意交通安全，千万别出事故。（ ）

（4）吴昊想给中队长写封信，给他提个意见。那次去圆明园，中队长在路上摘花，吴昊批评他不爱护花草树木。中队长却说，野花怎么能算花草树木呢？（ ）

《使我高兴的一件事》

要求：

生活中有许多使你高兴的事，请你选择一件有意义的事，写一篇简短的记叙文。

材料：

（1）生日那天，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都给了我钱，“我”很高兴。（ ）

（2）在“我”的护理下，妈妈恢复了健康，“我”很高兴。（ ）

（3）“我”头一天晚上做了一张妈妈买的数学卷，和第二天考试的内容一模一样，结果得了100分，“我”特别高兴。（ ）

（4）“我”带病参加区演讲比赛，获得第一名。“我”为学校争得了荣誉而感到特别高兴。（ ）

（5）“我”给李云彤和江伟解决了矛盾，使他俩重归于好，“我”特别高兴。

（ ）

（6）“我”动脑筋帮邻居小弟弟修好了玩具小汽车，特别高兴。（ ）

（7）“我”和妈妈去抽奖，花20元钱抽到一辆变速自行车，“我”为自己有运气而高兴。（ ）

第三课时

一、复习重点

确定文章的中心。

二、教学过程

中心思想是文章的灵魂。一篇作文的好坏、质量的高低、价值的大小，起决定作用的是文章的中心思想。如果中心思想不健康或说不明白，那么写出的文章也是不健康的或者含糊不清的。

怎么确定文章的中心思想？有的题目中直接限制了中心。如《一个助人为乐的人》、《欢乐的校园》、《老师教育我要团结》等等。遇到这样的题目就要先找出题目中揭示中心思想的关键词，弄清关键词的含义，最后据此确定中心。

有的作文题没有直接规定中心思想，只规定了中心思想的大致范围。如《一件难忘的事》、《一次有意义的活动》等等。遇到此类作文题，就要先找出题目中限制中心思想范围的词，如“难忘”、 “有意义”，再弄清这些限制词限制中心思想的范围有多大。最后再从限定的这个范围里，广泛地想一想，有哪些具体的材料，最后根据材料确定中心思想。

有的作文题目，完全没有涉及中心，只规定了选择材料的范围。如《我的星期天》、《我的小伙伴》、《暑假中的一件事》等等。这类作文题，完全由自己选择的材料来确定文章的中心思想。拿到题目后，首先要广泛地想一想在

这个题目限定的范围内有哪些材料可选。然后想一想这个材料都有什么意义，把几个材料的内容和意义进行比较，选择自己既熟悉的，又有意义的材料，再根据材料提炼出中心思想。

下面我们来做几项练习。

1．下面是《一个值得回忆的人》这篇作文所选的几个材料，请你根据材料帮助确定一下文章的中心。

题目：一个值得回忆的人

2．按要求填表。

题目：我受到了表扬

3．围绕中心把题目补充完整。

我懂得要________

________教我________

________从我做起

我学雷锋________

________给我带来快乐

一个________的人

我是一个________孩子

第四课时

一、复习重点

作文材料“巧”安排

二、教学过程

篇五：三年级语文单元作文

第一单元作文：我们的课余生活

做手工

我的课余生活丰富多彩，跳皮筋、做游戏、读课外书??其中我最喜欢的就是做手工。 记得上学期，数学老师让我们做自己喜欢做的手工。我做了一把小兔扇子。做之前需要准备两张白色的硬纸和一盒彩笔。先在其中一张硬纸上画一只小兔子，再用彩笔给它涂上漂亮的颜色，然后把另一张硬纸卷一卷，卷成一根小棒子，用它做扇子的把儿，最后，把小棒子粘在画有小兔的硬纸的背面。一把漂亮的小兔扇子就做好了。我把做好的扇子拿给老师看。老师笑着说：“这把小兔扇子真好看！”我听了，心里美滋滋的。

我觉得做手工是一件很开心的事。只要细心地做，就能做好。我最爱做手工了！ 第二单元作文：熟悉的人的一件事

班长

她是个能干的小女孩，班上的大大小小的事都由她负责。她是一个小个子，明亮的眼睛，尖尖的鼻头，下面是一张红红的嘴巴。

她热爱班级、关心集体、乐于助人。几天前的一件事，给我留下了深刻的印象。 前几天，班上的垃圾桶不见了，她用下课的时间到处找，可是，找了几天都没有找到，垃圾越堆越多，还发出了臭味。于是，她去吴老师那儿领了一个新垃圾桶。她一回到教室，没有休息，马上拿来了扫把，将堆积如山的垃圾扫到垃圾桶里。扫完，她的头上已经布满汗珠，可是她还没有停下。又马上打来水，把地仔仔细细脱了好几遍。之后，把垃圾桶里的垃圾倒掉，洗干净，才肯罢休。

你们猜出她是谁了吗？没错，她就是我们的班长。

第三单元作文：秋天的图画

秋天的图画

过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天，秋天真美啊！像一幅幅多彩的图画。 秋天的雨细细的、斜斜的，像一根根细细的线，他带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地趁你没留意，带走了夏的炎热，带来了秋的凉爽，人们都加上了外套。

秋天是一个丰收的季节，苹果笑红了脸，像一个个小灯笼；梨子一定是连夜赶来的，身上沾满了月光的色彩；一串串的葡萄挂在葡萄架上，太阳照在上面像一颗颗紫色的宝石；一个个金黄的橘子，让人看了忍不住想咬一口；稻谷穿上了金色的“西装”，稻田成了金色的海洋。

秋天，树叶变黄了，像一只只蝴蝶似的在空中飞舞，美丽极了！

秋天真美啊！我爱秋天。

第四单元作文：观察日记

观察花生苗

今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心里想，不知道种的花生长得怎么样了？我该去看看了。

来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛，花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真勤劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂学习，当个勤劳的孩子。

我家种的花生真有趣啊！

第五单元作文：生活中的中华传统文化

春节

生活中的传统文化从古至今，我们人类依然保留的一个传统节日.......对，是春节。 过春节的时候大家都要贴对联、贴福字，还要贴着贴，意思是幸福来到了我们身边。春节还要放鞭炮，吃饺子。

每个传统文化背面都能追述到一个特有的故事。过春节贴对联，就有这样一个传说。古时候有一个叫‘年’的怪兽，它年年除夕就向当地的农民索取食物，令当地的农名害怕不已，后来人们慢慢知道了“年”是怕火的，所以等到“年”又一次来到这里的时候，当地人们家家挂着大红灯笼，每家门前贴着用红色纸写的对联，放着鞭炮，“年”看到后就再也不敢来了，人们从此过上了安定的生活。

饺子是“交子”的意思，是旧年向新一年的过渡和交替。古人以前还会包一个钱币在饺子里面，谁第一个吃到钱饺，谁就会在新一年中有福气，可现代人觉得钱币太不卫生了，就改为包糖了......

我喜欢过春节，喜欢吃饺子！

第六单元作文：风景优美的地方

校园一角

我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。 当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。

夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。

秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。

冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。

我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。

第七单元作文：有趣的童话故事

漂亮的大公鸡

有一只长得非常漂亮的大公鸡，总是受到主人的宠爱。

大公鸡常常欺负小鸡和母鸡，还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。每次大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰?”母鸡们都不敢顶撞他，总是异口同声说：“是，你是雄鹰。”

有一天，一群鸡在纷纷议论说：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀?”那只大公鸡站出来说：“交给我吧!你们这些胆小鬼。”

第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把他咬死了。其它公鸡母鸡都说：“这就是你骄傲的结果，你自做自受”

没有了大公鸡之后，公鸡，母鸡，小鸡从此过上了幸福快乐的生活。

第一单元作文：我们的课余生活

我的课余生活──画画 我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我的爱好是画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩笔，在白纸上画山、画树、画房子、画人物??总之，画一切我所能看到的、想到的东西。

有一次，我画了一幅名叫《学校游乐园》的画，里面的滑梯就像立体的荡秋千，仿佛浮在半空似的??妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色彩笔不见了，怎么办呢？忽然，我想起美术老师说过，黄色加蓝色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和蓝色加在一起，果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。

在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时也明白了一个真理──兴趣是最好的老师。

第二单元作文：熟悉的人的一件事

弟弟

说起我最熟悉的人，就是我的弟弟了。

他的小脸上挂着一对水灵灵的大眼睛和一只小小的鼻子，看起来可爱极了！上一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思地笑了。

我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧！

第三单元作文：秋天的图画

★秋天的图画

天气渐渐凉快起来了,大雁从北方飞来了,秋天向我们悄悄走来.

你看,田野里,玉米伯伯长出了长长的胡子,水稻哥哥头顶沉甸甸的稻穗迎风摇摆,好像在向我们打招呼呢！秋风一吹，金色的田野马上变成了金色的海洋，田野里到处都是金色的波浪！

你看,果园里，桔子姐姐越长越胖，换掉了绿衣服，穿上了金黄的裙子。苹果姐姐在树枝上笑红了脸，一定是见到我们太开心了！公园里,树叶婆婆掉了头发,像给大地铺上一层厚厚的地毯。菊花妹妹戴着金色的帽子,显得真精神！

秋天像一位画家,把大地涂得五彩缤纷,真美丽啊!

第四单元作文：观察日记

可爱的金鱼

9月1日 星期一天气 晴

我家养了七条生龙活虎的金鱼。最近几天，我都在认真地观察它们。发现它们又去极了！ 这些金鱼的样子是千奇百怪。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大桔子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6到12

厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。

这就是我今天观察到。我喜欢我的金鱼！

第五单元作文：生活中的中华传统文化

中秋节的来历

中秋节是我国的传统节日，每年农历八月十五日家家户户都会过中秋节。

中秋之这一天，天上的圆月分外明亮特别的大特别的圆，所以这一天被看成是团圆的大好日子。有人说，每逢佳节倍思亲。中秋节这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高高挂的时刻，在外地的游子都会思念家乡。因此，大家都叫中秋节为“团圆节”。

中秋节的时候，家家户户都会吃月饼，赏月亮。一家人一边吃着月饼，一边欣赏着天上的月亮。真是一个让人开心的日子啊！

中秋节这一天，还会放假呢！大家都可以回家和爸爸妈妈在一起，合家团圆呢！

第六单元作文：风景优美的地方

校园一角

我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。

当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。

夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。

秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。

冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。

我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。

第七单元作文：有趣的童话故事 猫兄弟学本领

猫妈妈在春天里生下了两只可爱的小猫，穿着花衣服的是哥哥，浑身雪白的是弟弟，他们整天围在妈妈的身边喵喵叫着。小哥俩在猫妈妈细心的照顾下，慢慢长大了，他们开始跟着妈妈学习捉老鼠的本领了。猫妈妈带着小猫兄弟来到院子里训练，把小猫兄弟累得呼哧呼哧直喘气。猫妈妈要回家为小猫兄弟准备午饭了，留下他们自己练习。"哥哥，我不想练了。"妈妈一走，弟弟就赖在地上嚷起来。哥哥擦擦头上的汗水，鼓励弟弟说："弟弟，别泄气。我们一起努力练好本领，以后才能捉住老鼠，养活自己，成为有本领的好猫啊。"

听了哥哥说的话，弟弟想了想觉得很有道理，就立刻站起来，和哥哥继续练习了。 第一单元作文：我们的课余生活

打羽毛球

我的课余生活像万花筒一样绚丽多彩。其中我最喜欢的就是打羽毛球了。

记得我第一次打羽毛球的时候是在学校里。我拿着羽毛球拍却连球都不会发，不是把球打偏了，就是打不到拍子上。看见我们班的同学一下子就能把球发过去，而且一点儿也不偏。我就问他：“你为什么打不偏呢？”他说：“我也是一直练才练成的。”听了他的话，我回家后就一直练习向空中打球。功夫不负有心人，终于有一天，我又出去跟小伙伴打羽毛球，我不仅会发球了，而且我还能接得住别人的球。我心里真高兴！

现在，打羽毛球成了我最喜欢的一项运动。羽毛球飞呀飞，飞出了金色的童年。

第二单元作文：熟悉的人的一件事

“书虫”王丽

她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！

朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！

她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇??竟弄得爸爸在她的床边睡着了！

王丽真是个爱读书的孩子。

第三单元作文：秋天的图画

秋天的图画

秋天到了！瓜果飘香、五谷丰登，到处都是一幅幅丰收的美景。

我来到果园，看到苹果露出了红红的脸颊，梨树挂起了金黄色的灯笼，一串串紫色的葡萄像闪闪发亮的玛瑙。一阵秋风吹来，我闻到果子的香味，真是好闻极了！

我来到山林，只见层林尽染，松树绿葱葱的像穿着军装的战士，枫叶火红火红的，像朵朵美丽的红云。我走在落叶上，就像踏在厚是厚的地毯上，真是舒服极了！

我来到田间，只见稻海翻起金色的波浪，穿着黄色?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路挠衩妆Ρβ冻霾永玫男α场Ｅ┟癫吹椒崾盏木跋瘢车匦α恕?/p>

我来到花园，见那菊花都盛开了，千姿百态的大朵大朵的沐浴在阳光里，有的像披着金色卷发的少女，有的像婴儿白嫩嫩的小手，真是美丽极了！

秋天你真美啊！就像一首美丽的诗，就像一首动听的歌，就像一幅绚丽的画。我爱你,秋天！

第四单元作文：观察日记 小鱼——“游游”

我观察的小鱼是我家养的。

我每次看电视时它就快活地游着，我给这条小鱼起了个美妙的名字叫游游。

我观察小鱼已经有好几天了，我看到游游的头部下一点点有一条小小的像翅膀一样的东西在划着水。小尾巴也跟着一起动，游得可快了。游游身上的鱼鳞在游的时候不受阻力，轻轻地游过去。

字数作文