我爱发明四驱车

篇一：30迈超能自行车11月11日登陆CCTV-10 《我爱发明》

30迈超能自行车11月11日登陆CCTV-10《我爱发明》

11月11

日（周三）

首播时间：18:45

重播时间：23:02

让我们一起见证30迈超能自行车的发明历程

30迈超能自行车，30

公里不下车，100

公里不蛋疼，带你体验绝无仅有的推背感。代步、郊游、看风景，一路骑迹！

拍摄花絮

《我爱发明》是中央电视台推出的一档科普节目，每期55

分钟。栏目是鼓励全民以智慧立业，传达“发明改变命运，智慧创造财富”的理念。是国内首个鼓励国人通过自己的发明创造创业的电视节目。

30迈为何要做这样一辆微躺车?

纵观整个自行车行业，山地车、公路车、死飞，还有传统的老式城市车，30多年还是没有太大变化，产品同质化严重。随着生活消费水平的提高，人们希望骑到更时尚、更个性的自行车，这一点从“死飞”自行车近几年的风靡全国，就可见一斑。但是由于“死飞”自行车安全等问题的局限性，从开始的热捧，到现在也已经趋冷，人们对创新的渴望以及体验更完美

自行车的需求没有得到满足。30迈造车团队认为“与其更好，不如不同”。一开始就从自行车本身的用户体验出发，瞄准用户需求，结合互联网创新思维开始造车。

30迈的微躺车与传统躺车有所不同

在这里，我们不妨对于大多数人还不太了解的躺车，做一下知识普及。躺车，一直以来是一个小众产品，在国内，大部分躺车的产品，都是从国外进口或者停留在躺车爱好者的工作室或个人作坊，企业没有介入研发实现批量生产和全民普及。而在国外，尤其是自行车文化浓厚的欧美发达国家，躺车是独具魅力的，比如，世界顶级躺车荷兰品牌

Challge-recumbents，连成龙也为他们代言。了解躺车历史的业内人士知道，自行车竞技速度一直是被躺车刷新的，由于速度太快的问题，曾被禁止参加自行车竞速比赛。所以躺车未在竞技场上普及，这也是也未被厂家大量制造的原因。但是，躺车具有速度和舒适性两大特点是公认的。但是躺车的缺点也非常明显，一般人不容易上手，学不会，所以一直很难普及，从而难以成为大众消费品。

30迈研发的微躺车，结合了躺车的优点以及传统自行车容易上手的特点，虽然比全躺车速度慢一些，但是解决了躺车不易上手导致难以普及的难题，而且比传统城市自行车更快。另外，与常见的传统两轮躺车不同的是，骑行者不需要完全躺下，这让30迈继承了躺车的某些优势，可让骑行者的腰、背部得到鞍座靠背的支撑，发力的功效更高，速度更快(据悉已经突破40公里每小时)，而且骑行更加舒适。

篇二：我爱发明

我爱发明——神奇的光

本次“我爱发明”活动要求人人参加，并于下周一上交作品。我将会挑选出精美的作品，用于下一阶段的“光的世界”展览中于校园进行展览介绍。小发明家门，快快动手吧！（下面制作二选一）

一、制作日晷

1、作材料和工具：硬纸板、三角板、笔、圆规、

胶水、双面胶、剪刀

2、制作原理：光在同种均匀介质中沿直线传播。

太阳东升西落，三角板会在不同时刻投下不同的影子。

3、制作方法：

a．剪成矩形，并用圆规画出半圆；

b．把三角板粘在上面，制成如图示模型；

c．将日晷仪放在太阳光照射到的地方并固定（注．

意：使三角板南北方向放置），利用时钟从早晨阳光能够照到日晷仪上的某一刻．．．．．．．．．．．．

（如早上6时或8时），将三角板的影子边缘画在日晷仪底板上，并标注时间。而后，每个2h按上述方法记录一次，直到阳光照不到日晷。

二、小孔成像

1、制作材料和工具：不透光的硬纸片卷成筒（或者

用圆柱形饮料筒）、剪刀、胶水、浸油的白纸（或半透明

纸）、钉子、蜡烛

2、制作原理：光在同种均匀介质中沿直线传播。蜡

烛的像将会呈现在光屏上。

3、制作方法：

a．用不透光的硬纸片卷成筒（或者用圆柱形饮料筒）

做主体，两个段都开通；

b．把主体筒一端用不透明纸板封住，用钉子扎一个小孔，另一端封上半透明纸做光屏；

c．将蜡烛放在有小孔的一端，调整蜡烛和小孔之间的位置，知道在光屏上看到清晰的蜡烛烛焰的像。

篇三：陈俊铭发明欢乐汇

发明欢乐汇

我最爱中央十台的节目了，其中我最喜欢的栏目是＜我爱发明＞。今晚的题目是"发明欢乐汇＂。

这期一共讲了三个发明项目：一是＂拉面机＂；二是＂破窗器＂；三是＂全地形六驱车＂。接下来我就详细介绍介绍＂六驱车＂。

六驱车的发明者叫魏强，他是一名汽车修理工。你肯定想知道他为什么要发明六驱车，那就听我细细道来。

在2002年一次偶然的机会，朋友叫他去参加马来西亚的四驱车比赛。比赛还没开始，工作人员就说＂你这车肯定不行！＂当时他还不服气，硬要开上赛道。才开了一分钟，他和朋友的车都败下阵来。自从那次事件后，他就下定决心不让外国人小瞧了咱们中国的四驱车。

他为了发明六驱车，卖掉了三个修理厂，还砸锅卖铁地凑到了20万。亲友和家人的不理解以及同行的冷嘲热讽，他都默默承受了。功夫不负有心人，终于，在他的不懈努力下，把六驱车发明出来了。可它问什么要叫全地形六驱车呢？原来，这辆车可以适应所有地形。不管是沙漠、水地、还是山丘，都能适应。而且能让它更厉害的装备就是----差速锁。这可是一项国家专利，别人要生产差速锁，都要先给他一笔钱。 好了，闲话少说，开始实验吧！记者先给六驱车一个考验：一个人工沙坑。因为比赛中一定会有沙漠地形的。只见魏强信心满满地上了车，绕着沙地打起圈来。谁知六驱车在沙地上行驶得如履平地！记者和围观的群众都瞠目结舌了。记者说＂魏工（程师），你这辆车开在沙地上真轻松啊。下面给你个加大难度的池塘测试。＂＂好啊！＂魏强毫不犹豫地答应了。于是他开着六驱车直接开进了池塘里。六驱车在池塘里一会儿向前开，一会儿向后倒，直到池塘的水被搅成泥浆的时候，他才停下来。魏强下了车对记者说：＂这池塘才90厘米深，我这个还能在一米八深度的水里行驶呢。＂这时候，有围观者提出：＂你这个车能在碎石上开吗？＂魏强有点不确定，说：＂应该能行，试试看吧。＂结果六驱车在碎石堆上也能开过一米五的断崖！看到这里，我才真正明白了为什么它叫＂全地形六驱车＂。原来是它在哪种地形上都能够行驶自如啊。

对了，部队里还请魏强为他们做了几辆＂全地形六驱车＂呢。他太牛了！

只要有梦想，肯钻研，执著地去追梦，你就一定会成功！无论你是谁！

篇四：我爱发明社团方案

我爱发明社团活动方案

辅导教师：张雪 田绪芬

一、活动宗旨

引导中学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高青少年科学文化素质，推进素质教育，培养青少年学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。

教学目的要求

丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，丰富学生的精神世界，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，进一步推进素质教育。科技是第一生产力，加强科技知识的普及与教育日趋重要，如何更好地发挥我校科技教育的资源优势，形成特色，丰富内涵，创造品牌，充分体现科技资源与文化资源的双重教育意义。

爱科学、学科学、用科学，让每一个学生体验动手、动脑的乐趣，体验科技给人类社会带来的变化，进一步提高学生的科技意识和科技水平。

创造条件让全体同学都有机会参与，力求使每个学生从小具有一定的动手、创新意识及能力。以“培养创新精神，提高科学素养”为主题，以“传播科学知识，提高创新能力，促进校园文明建设，创造良好的科技教育环境和氛围”为主要内容，通过活动让学生关心科技、了解科技。使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些基础知识。以及运用知识进行科学探究活动。

二、教学措施

1、营造宽松氛围，启发学生的创造性思维，培养学生创新意识，启迪学生创造的智慧。

2、以课堂教学为突破口，通过播放幻灯片、观看科普图片展等途径，让学生了解科技知识，营造良好的学习环境。

3、将劳技课与科技教育课有机结合，培养学生的动手能力，提高综合素质，增强创新意识。

4、 鼓励全体参与，让每一个学生都参与到活动中来，都有机会体验动手、动脑的乐趣。

5、 活动力求内容丰富、讲求实效。

6、 在校园营造人人爱科学、人人讲科学、人人学科学、人人用科学的良好氛围。

三、活动安排

时间 教 学 内 容 课时

第1周 成立社团 2课时

第2周 科技小发明讲座 2课时

第3周 科技小发明工具及注意事项 2课时

第4周 发放表格，调查身边的发明意向 2课时

第5周 准备材料，制作自己的发明构思 2课时

第6周 P25型小飞机的演示及制作 2课时

第7周 橡筋动力小飞机 2课时

第8周 飞机的放飞及注意事项 2课时

第9周 现代科技动向讲座 2课时

第10周 蛋壳小兔灯 2课时 第11周 纸制小恐龙 2课时 第12周 简易赛车的制作 2课时 第13周 模型飞机的制作 2课时 第14周 动力小直升的制作 2课时 第15周 膨胀与收缩 2课时 第16周 废干电池如何处理 2课时 第17周 改正液的危害 2课时 第18周 成果验收 2课时

篇五：我爱看《我爱发明》

我爱看《我爱发明》

今天，我和弟弟一起看了《我爱发明》这个节目，从此爱上了它。

节目中各种天才家发明出来的东西让我大开眼界，心服口服。比如说为了解决停车的问题，期中以为天才家发明了一种既可以90度横行又可以360度旋转的自制汽车。有时候停车位停满了车，仅仅就只剩一个停车位了，但是那个停车位却在两辆车中间，人要想把汽车停在那个停车位上非常困难。这时那位天才家研制的汽车就能停到此位置上，只要把汽车和停车位对齐，按下90度横行的按钮，汽车的轮子就会旋转成90度，再稍微加一加油门汽车就准确的进入了停车位。我看着看着惊讶起来！

其中，我最喜欢的一项发明是水陆神行车。这种车的车轮在水中可以任意伸缩，在水中，车的轮子被收回车体，这样车在水中没有了宽大的轮子，因此车的水上速度大大提升。发明家为了发明这辆车，发明家的手，不小心被轮子卷入车中，手指被挤掉了一半，手腕也严重骨折，但他没有灰心，汽车终于被他研制出来了。他坚持不放弃的精神让我学习。我心想：我也要好好学习，将来研制一辆全地性越野摩托车。

现在《我爱发明》已成为我最爱看的电视。我暗下决心：我要好好学习。长大发明一项全地性摩托车。

山东泰安肥城市河西小学白云山校区五年级:韩立群

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