作文那一幕涌上心头

篇一：那一幕,又上心头

那一幕，又上心头

生活中的点点滴滴，将它珍藏在心头，当再次回首想起时，便是最美好的回忆。 ——题记

记得在上小学时，我的考试成绩常常名列前茅。回家以后，便会在爸爸妈妈面前炫耀自己的考试成绩。然而，步入六年级了，也许这一学年是小学最重要的一年，可我的成绩却在不知不觉中下降。考试后，试卷上的一个个红叉叉是那么的显眼。因此，爸爸妈妈为我操了不少心思，补习班，学习机，不准玩电脑 ??一大堆的要求使我从“天堂”瞬间跌入了“地狱”，但又抱怨不得，谁要我的成绩下降？谁要我学习不认真呢？哎！还是认了吧！可是，事与愿违，成绩不见好转，反倒毛病是更多了，老师说我作业做得不标准，上课也不认真，还与同学发生矛盾 ??惨！

又是一个放学后的下午，我去了妈妈办公室（当时我的小学离妈妈工作的地方不远），妈妈的脸色显得有几分沉重，没等我放下书包，她便低语一声：“你先回去吧！”当时我心里觉得特别纳闷——妈妈今天怎么了？真是万思不得其解，拿着妈妈给我的钥匙，我走了 ??

钥匙冰冷冷的，天也显得那样沉闷。

到了家，我拖着沉甸甸的书包走向书房，准备开始做作业，走到书房门前，推门而入，一阵凉风吹来，与我撞了个满怀，寒！一眼看去，书桌上压了一张字条。上面写到 :

洋洋，今天老师给我打了个电话，说了你最近的表现，听说你每天的作业马虎对待，今天又被老师批评了吧！

??

最后，妈妈送你一句话，希望你能够把它永远记住：

少年努力终身事，

莫向光阴惰寸功。

爱你的妈妈

读完这封信后，我心头不禁一震，不知眼眶为何湿润了，信上的一个个字都是妈妈对我的爱，一个个字都是心与心之间的交流。那一幕，何等的珍贵啊！ 岁月随风飘去，而生活中的这一点点滴滴是多么令人回味，“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”当我看见这首诗时，那一幕，又上心头......

——后记

篇二：那一幕又上心头

那一幕又上心头

昨天，对门的阿婆，穿着一身新衣服在外面闲逛，逢熟人皆上前去炫耀一番。这不她正遇到了我们一家子。

“大娘你这身衣服真漂亮。”

“那是，这可是我孙子给我买的。”邻居阿婆脸上的表情和多年以前我奶奶脸上的表情如出一辙。

那一幕又上心头。

那一年的冬日似乎多了许多红围巾。行走时我看到那些从身边拂过的红色，感觉心尖上扬起一种浅淡而长久的温暖。风大的时候围巾舞起，比火苗还要更加热情，更加真实。而我的视线像是跨过了空间的束缚，真诚的凝望着那一抹温暖的红色消失在视野中。我总能在这样的温暖中享受。

“奶奶你在织什么呢？”看着奶奶拿着几根针，和一堆红色的毛线球。手指在其中灵活的翻动着，我不禁奇怪地问道。

“马上就要过年了，我呢打算给你们织一条围巾。”奶放下手中的活，揉了揉我的头发，道，“那样的话你们就会很暖和，一点也不会冷哦。”

“那奶奶我也要给你织一条围巾，让你暖暖的。奶奶你教我织吧。”

“囡囡真乖，不过织围巾很辛苦哦。”

“不怕，我一定要给奶奶织一条围巾。奶奶你教我吧，教我吧。”我晃着奶奶的手撒娇。 “好好，奶奶教。”奶奶慈爱地抚了抚我的头，“真是个乖孩子。”

“给你两根毛线针，你先拿毛线在这儿打个结??”

两小时的时间就这么一分一秒的在奶奶对我的教导中过去了。我终于织好了5厘米长的“围巾”。看看奶奶手里已经快完工的围巾，我羡慕极了，“奶奶你真厉害，那么快就织了那么多。”

“奶奶已经织了4天了，当然会有那么多喽，傻孩子，只要你每天织，也很快就会好的。” “啊！要每天织。”我为织围巾所要付出的劳累而惊讶。

“是啊，不过如果囡囡累了可以让我织哦。”

我坚持了4天之后就再也忍受不了这每日织围巾的无聊，马上就把我那织的歪歪扭扭的围巾送到了奶奶的手中。而奶奶给我的围巾已经织好了。我带着那条殷红的围巾，只觉得它就像那火一样温暖。

围巾到奶奶手中之后不过两天，就已经好了。那条围巾前方明显的歪歪扭扭，后方的工工整整。怎么看怎么不伦不类。

“奶奶这条围巾难看死了。”

“才不会呢，这是最好看的围巾，我要跟那些老太婆们去说，这是我孙女专门给我织的，看她们不羡慕死。”奶奶拿着那条围巾，就像拿着稀世珍宝一样。脸上充满了骄傲。

以及与此，我的心像是被硬生生的蒙上了一层布，闷极了。

奶奶天堂的围巾暖不暖？

篇三：又上心头作文

又上心头作文

又上心头作文（一）

有相聚，就有离别，微笑吧，因为曾经拥有。

春节过后，那个天天陪我玩，伤心时安慰我的姐姐要回北京上学了，我舍不得她，我怕没了她我伤心时可以扑到谁的怀里哭，我不知道当有人欺负我时，谁会像她一样第一个冲出来保护我。

那天，送她去机场，我最怕的就是离别了，看着她的背影，回忆起我们打打闹闹的日子，鼻子一酸，泪，从我眼眶中溢出，三年前第一次懂得分别的那一幕又浮现在脑海。 我，小芯，我们是一对好朋友，小芯总是给人一脸笑容，让人感到轻松与快乐。总之，在我心中，跟小芯在一起是天下第一乐事。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来，六年，弹指一挥间??

那一天，我们在以往的老地方转了转，除了沉默还是沉默。谁都不敢在此乱发噪音，因为那是我们曾经的往事，而如今，我们毕业了，各奔东西了。

小芯，要到一个很远的城市，我要上中学了。临走时，我们答应对方，背着走，不能回头看对方。一步，两步，走到第三步时我忍不住的回头望了望，我们的距离隔得很远。小芯，扎着一条马尾，不肥不瘦的身材??瞬间，她回过了头，向我绽放着以往的微笑，那一幕的定格，突然间让我觉得那一幕好宝贵。

小芯的微笑浮现在心中，仿佛在提醒着我不要哭，离别也要面对微笑，那一幕的微笑给予了我力量。我用手擦了擦眼泪，在姐姐回头的的瞬间，分明听见，她说了什么：“别哭，就算我们分别了，我们之间的回忆会永远在我心中的??”

走出机场，抬起头，仰面一笑，依旧是明媚的眼光。而那一幕，像一道阳光，明媚了整片天空，永远留在记忆里。

人生如一辆火车，有的人会在某个站下车，也有的人会在某个站上车，不是每个人都能陪你到最后，唯有自己坚强起来，微笑面对离开，回忆也如珍珠般珍贵。 又上心头作文（二）

连续几日的阴霾，加上无所适从的心情，使我烦闷到了极点，不觉间竟对生活产生了倦意。难道我辛辛苦苦的付出就付之一炬吗？

优秀学生干部的结果出来了，并没有我，身为一班之长，想着平日为班级各项工作牺牲了大量的自己的时间，自习课管纪律，午休不能休息，运动会跑前跑后??心里更不是滋味。不解，难过，失落??漫无目的地走在校园的甬道上，初春的天气还带着些许凉意，加上内心的烦闷，使我觉得似乎有层厚障壁紧紧包裹着我。正是这时： 一阵清香杂在风中吹过，嗅到这花香的一瞬间，我便迷恋上了这味道：不刺鼻，有些薄荷般的清凉，又有些着了甜味的芳香。抬起头，与那花儿迎了个满怀——它就在离我不远的前方，虽说不远，但还是为它的远播的花香感到赞叹。而走进它，我更对这花有了爱慕之意：带着蜡质的黄色花瓣，细长，一片叠着一片。迎着阳光，似透明的一般，仿佛多晒一会儿，它便会变软，慢慢化为蜡油，甚至不禁让人觉得，这枝头上开的不是花，而是被贪玩的孩子涂了一层厚厚蜡。每一朵花，无一例外的，向下开来，花开的方向，向着地面！像一个个小铃铛一样，拇指盖大小，仿佛一阵风拂过，便会当当作响，点缀在细长的深褐色枝条上，枝伴着花长，花随着枝开。那么静静地立着，默默地开着，不争不扰，不娇不艳，却引得无数人驻足观望，目睹它的迷人，细品它的幽香。路过的校工爷爷站在花旁喃喃道：“这花开得好，都是向下的！”与它初识的这一幕，它的花

香，它的模样，都留在心头。

我虽叫不出这花的名字，但它却给了我硕大的震撼。远播的花香，萦绕于人心头——奉献、付出。向下开的花，向着地面，而不是向上，向着人们最适合观看的角度、方向——低调，谦虚，不语。我惚恍间明白，惚恍间豁然，人，也应如此：低调，谦虚，默默付出而不求回报。

此刻，感动充盈了我的内心，不仅为这无名花的绽放，更是为了自己心灵的新生，我即使不伟大，也必定会接近伟大，我即使不永恒，也必将属于永恒。

心底——又是晴空万里，光芒万丈。

又上心头作文（三）

在我人生的路途中，经过了很多很多的一幕，而那一幕，是让我最感动的一幕，是让我最受启发的一幕，也是最美的一幕。

我们这里的夏天，虽然没有热带那里那么炎热，但也让人们热得像热锅上的蚂蚁，按耐不住。正午，太阳高挂，散发着火辣的光，把大地笼罩在一片炎热当中。我做完作业，拿着扇子，漫步在街道旁的树荫下，树上那烦人的蝉拼命的叫着，听了让人觉得不适意。我在一片树荫下坐了下来，尽情享受着大自然的恩赐。在对面的树荫下，站着一位残疾军人，他拄着拐杖，看样子腿好像受了伤，也许是在保家卫国的战争中受的伤，看到这里，我不由得对他产生了一种敬佩之情。

他长着一双大大的眼睛，一张不大不小的嘴巴，穿着一身整整齐齐的军装，一种军人的气质从他的身上迸发出来。这时候，从远处走来两个年轻人一男一女，都穿着时髦的衬衫、短裤，他们一边走，一边吃着冰棒。吃完冰棒后，随手就把包装袋扔在了地上。这一点点小小的细节也没有逃过他的眼睛。他拄着拐杖，艰难的走着。他的举动，牵动了我那颗爱心，但同时，又有两个念头：是去帮帮他呢？还是装作没看见呢？这让我犹豫不决。犹豫了许久，我决定去帮助他，但他已经将包装袋捡起，向着垃圾箱走去。顿时，又一股敬佩之情涌上心头，一个深有残疾的军人，还不忘军人的本色，还不忘为人们服务，而我，一个身体健壮的少年，却没有他那高尚的品格，真让我感到惭愧。他的心灵是美的，品德是美的，精神也是美的。

这一幕，虽然没有黄河一泻千里那样雄伟，也没有董存瑞献身那样轰轰烈烈，但它却给了我太多太多的启发，它是最美的一幕！

篇四：暖流·涌上心头

暖流·涌上心头

亲情，顾名思义就是“亲人之间的情谊”了。它与友情，亲情，爱情，乡情，师生情和爱国情是不同的，它在不同人的眼里也是不同的。有的比喻成老酒，香醇醉人；有的比喻成荷花，出淤泥而不染，在这个复杂的社会给予我们最真挚的感情；的人比喻成香茶，清香沁人心脾……然而，在我看来，它如一杯开水，虽无味，却清澈见底，给人无遮无拦的真实感受。

“我讨厌拉二胡！”这是我以前心里的小秘密，因为课上的内容就只有拉练，拉练(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:作文那一幕涌上心头)……长久以后，便心生厌倦。于是，在老师的训斥之后，我便对妈妈大喊大叫：“不学了，不学了，我现在成了老师的撒气筒了，学了两年了什么比赛也没参加，不学了！”我将自己关在屋里，用“不吃不喝”来威胁妈妈。起初，妈妈还坚持，但见我很长时间都没出来之后，妈妈妥协了。可是，我并不知道在我窃喜时，妈妈内心的失望。

妥协只是一会，在我得意洋洋的告诉爸爸我不学二胡时，妈妈竟然又阻止了。气急败坏的我冲进了房间，趴在床上不一会，就睡着了。

晚上，饿醒了的我去找吃的。路过妈妈的房间，听见他们在窃窃私语：“唉，难道她真的不愿学吗？”一个无奈又疲惫的女声在我耳边响起。“那也没办法呀，她真不愿学的话，我们怎么说也没用。”一个声音轻声安慰。“我，我这也是为了她呀，白技不压身，虽然她接触了不少了，但学个乐器还是不错的。”“乐器？她不是会一点电子琴和木琴吗?”“唉，算了算了，不学算了，也不能太逼她。”“唉，他什

么时候才能懂得你的良苦用心呢？”

爸爸妈妈的对话还没听完，我的眼泪却已经在眼眶里打转。我多么想推门而入，告诉他们——女儿知道了，女儿什么都知道了！可是，我的手却不争气的收了回来。

静静地回了卧室，看见了桌子上的全家福，一股暖流，涌上心头……

篇五：作文

命题作文“那一刻，我的世界春暖花开”写作指导 【模拟金题】

从依稀记事到青葱岁月，有许多生命印记中的那一刻，令我久久回味。那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。

请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。要求：捕捉生活细节，写出人物那一刻内心变化，不得少于600字。

【思路导引】

诗意的导语已形象地诠释了“春暖花开”的含义，也巧妙地开启了思路。不过，写好这篇作文，需要注意三点：

一、紧扣“那一刻”，写瞬间的事情。要高度关注两个词语：“那一刻”“春暖花开”。“那一刻”，时间上限制，一定要控制好所写事情所发生的时间段，一般情况下是一瞬间、很短时间，如果把所发生的事情控制在一小时以外，甚至一天之内，无疑跑题。

借用特写镜头，浓墨重彩绘一刻。要紧扣“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，浓墨重彩地进行描绘出人物神态、动作、心理的变化。

二、紧扣“我的世界”，重点刻画人物内心。“我的世界”既可以指客观外部世界，也可以指内心世界，即人物的情感世界。而要出彩，更是要多方面细腻地刻画人物的内心世界，即“情感世界”，着重写情感世界的变化。

三、紧扣“春暖花开”，写出情感世界的变化。要写情感变化，就要写出对比，“我的世界”之前可能是消沉的、灰暗的、沮丧的、失望的，也可能是失落的、懊恼的、阴冷的。但经过了“那一刻”之后，我的世界变得激昂了、光明了、开心了??一定要写出情感变化的过程，交代情感变化的原因，写出情感变化的纽带和桥梁。而不能说变就变，说来就来，情感变化的突兀，就会影响文章的真实

那一刻，

我的世界春暖花开

◎刘雨田

“砰”的一声，门被我重重带上。走出门，一股寒风迎面吹来，钻心的冷。我进也不是，

走也不是，一下子，我似乎陷入了寒冬之中。

我径直跑向大街上。可大街早已失去白日繁华，整座城市都开始熟睡。街边的摊子已没有了踪迹，店铺早已全部关上大门，独有我一人在大街上踽踽独行。

我不禁打了个寒战。突然有几分想回家的冲动，但想想刚才的愤愤不平，我立刻打消了这个可笑的念头。现在，我颇有几分“浪子”的味道呢。

绕过大街，穿入小巷。小巷里漆黑无比，伸手不见五指，夜色苍茫下让人恐惧万分。寒冷和孤独萦绕在我周围，让我惶恐不安。

“半夜里出门，可真不是什么好事！”我不禁想到。

这时候，我看到一个熟悉的身影：母亲。只见母亲拿着手电照来照去，似乎在寻找什么。她好像在呼唤着我的名字，还哑着嗓子。我心里一时很不是滋味，酸甜苦辣咸，五味杂陈。我想应她，但拉不下面子，我想回家，可又不想跟母亲正面接触。于是，沿着小路，我拐回了家。

来到楼底下，整个人的心情都彻底放松。“家是每个人的避风港”，真是的，此刻，我才有了切身体会。爬上楼，门却是虚掩着，灯也大亮，可母亲却还未回来。

餐桌上摆满菜，冒着腾腾热气，散发着一阵阵肉香。不管三七二十一，我拿起筷子和碗，一阵狼吞虎咽起来。这时，我才感觉，家是如此的温暖，灯光是如此的明亮温馨。

突然发现桌上一张小纸条。“儿子，回来了你就先吃！不要等妈妈。”我心上忽然像塞了铅块，沉甸甸的。我开始懊悔自己刚才的冲动。要是冷静点，再冷静一点，要是我再忍忍，要是我为妈妈多想一点，要是……

我再也吃不下去了……几滴眼泪也不争气地落了下来。

“吱呀”一声，门开了。母亲疲惫地进来，大汗淋漓。看见她这般模样，我的心仿佛被蜇了一下。“妈妈，对不起，是我不好……我不该这样冲动任性……”

“儿子，回来就好！回来就好，妈也不对，不该这样批评你……但不管怎样……”母亲抽噎着。

我们紧紧地拥在一块儿，泪水浸透我们的衣襟，一股暖流涌上心头。

这一刻，心上的一块石头落地;这一刻，我的世界春暖花开。

【评点】

这是一篇构思精巧、文字优美的作文。文首先声夺人，巧设悬念。“我”与母亲争吵，带着几分冲动与任性，寒夜里独自在大街、小巷里游荡。尝遍了寒冷、害怕与孤独，折回家里，吃着母亲做的香甜可口的饭菜，“我”才感觉家的温馨与美好。寻子回家，母亲和儿子相拥而泣：那一刻，幸福温馨，那一刻，春暖花开。

文章层次清晰，情节一波三折。栩栩如生的人物对话，细腻入微的心理描写，特别是“我”归家前后心情的变化、心灵的触动，使母爱的包容得以彰显。

【模拟金题】

阅读下面的文字，根据要求作文。

红灯绿灯，车来车往，人流匆匆，我们常常要经过十字路口，也时常徘徊在十字路口，有时我们必须作出选择：向左？向右？还是向前？同样，站在人生的十字路口，我们又该如何选择呢？

请以“十字路口”为题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。 注意：①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④不得抄袭。

【思路导引】

审题需仔细：这个题目存在着双重含义，一个是表层意义即本义，指两条道路呈现“十”字交叉的地方;还有一个是比喻义，喻指对重大问题必须作出抉择的关键时刻。审题时应注

意它与“十字街头”在意义上的区别。因此，仅仅把“十字路口”当作一个媒介，把任何发生在其他地方的事情搬到十字路口这个生活场景，生搬硬套，没有理解十字路口的含义，也就误解了题目的真正意图。

立意应深刻：立意要深刻，就要尽量从比喻义出发，由现象引发我们对个人操守、社会规则和国家命运等方面的思考，特别要注意借用社会热点，关注时事，这样的文章就要深刻独到得多，也更具有现实意义。

点题宜周到：既然是在“十字路口”，就要有思考和决断，应写出“十字路口”意义上的分歧和选择。所以，在行文过程中应该注意点题，强化扣题意识。避免把“十字路口”只当作一个简单的生活场景，与其比喻义出现割离或缺失;避免只谈“选择”，不提及“十字路口”，甚至干脆通篇与“十字路口”没有直接关联。

【佳作示例一】

十字路口

◎姜 丹

“妈妈，今天老师才教过我们的‘红灯停，绿灯行’，现在是红灯，那个叔叔为什么还是过马路呀？”一个背着小书包，额上还贴一颗红五星的小男孩，站在十字路口边一群等待红灯的行人中，疑惑地问他妈妈。

闻言，好多人向小男孩及他的母亲投来目光。在众人的注视下，妈妈支吾着，不知该如何回答。当目光扫到一位也想过马路却闻言尴尬收回腿的男青年，他的脸“腾”地红了，嗔怪地瞪了孩子一眼。

然而就在此时，一阵急刹车的声响吸引了人们的目光。刚才的那位“叔叔”，被一辆急驰的小轿车撞倒，倒在了十字路口的血泊中。人们“呼啦啦”地围上去，七嘴八舌地议论开了。

“那个肇事司机太不像话了，撞倒人居然逃逸！”一位穿着考究的银发老者一副痛心疾首的表情，“现在真是世风日下、人心不古啊！”

一位大妈接了话茬儿说道：“就是就是，这个人也倒霉啊，闯个红灯就能出这档子事儿，唉，自作孽哟……”

话还没说完，十字路口被堵车的喇叭声此起彼伏地响了起来，是在催促着人群及早散开，让他们通过呢！

“那这人怎么办？妈妈，你送他去医院，去报一下警啊！”小男孩摇晃着妈妈的胳膊说。 稚嫩的童声竟压过了人们叽叽喳喳的议论，人群安静下来，目光再次聚集。

妈妈这一回拉下了脸，拨开众人，边拉着小男孩向外走边说道：“小孩子家的，多管什么闲事？”便头也不回地离开了。

人群的争论还在继续，十字路口的交通依然拥堵，“嘀——嘀——嘀——”的声音不绝于耳，可见司机是多么着急。

交通堵塞了几十分钟，还是路过的一位女学生报了警。当警车和救护车赶到的时候，被撞的那名男子的血，已经凝固了。

而当警察问有谁愿意去公安局做一下笔录的时候，人群“呼啦啦”地散开了。

只有那一摊已变深红的血，还固执地留在十字路口。过往的车辆不住地辗压、驰过，终于，四条道路上都有了血迹，不间断地，向远方延伸……

【评点】

此文有三个亮点：（1）扣题紧密。文中故事发生发展的地点始终在“十字路口”，这是明扣;同时从故事的思想内涵看，文中“妈妈”面对道德的“十字路口”选择了回避与明哲保身，“叔叔”面对利益的“十字路口”选择了自私自利、冒险违规，“观众们”面对良知的“十字路口”选择了空谈与冷漠，而“小男孩”与“女学生”在这些“十字路口”没有从众，

字数作文