六年级周记我的理想

篇一：我的理想六年级作文

开头：每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名优秀的律师”！

开头：每个人都有理想，每个人都会为自己的理想奋斗，努力．每个人都有自己的理由，因为只要有目标，不管路途有多么陡多么峭，都会变成一条平坦的路．理想就是一盏灯，照亮了前方，我们便轻而易举地大步走向前．一旦没有理想，我们的路将凹凸不平．

开头：理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。

开头：我是一个平凡的人，但我的理想却很伟大！ 开头：每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名医术高超的医生”！

理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一束灼阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠中的绿洲；理想，是吹响生命的号角……理想，如晨星一样，我们永远不能触到，但我们可以像海者一样，借星光的位置而航行—舒尔茨。结尾：“阳光总在风雨后，请相

信有彩虹”，所以当我成功时，我就会说：“谢谢你，我的理想。”

结尾：这律师的路，还有很遥远．我必须一步一个脚印，慢慢地走向律师遥远的路．

结尾：为了这些目标，我要努力，努力，再努力！ 结尾：不管我以后对医生的认识会怎样变化，但我要成为一名医生的理想是不会再改变了！为了这个理想我要努力，努力，再努力！

我将前行，握着梦想，继续我新的追求。我的理想啊！ 可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！

我的理想 托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。当画家是我最大的理想。

小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫，我每天都会看着名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉；傅抱石和关山月爱画画到了

废寝忘食的程度，但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。我满怀信心地交了画稿。盼着……终于，我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。不过这更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，就是我的理想。

也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说：理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中，我也受益了许多许多……

我的理想

很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长

篇二：六年级作文—我的理想

一、谈话导入，明确“什么是理想”

1、平时，你们会聊天吗？老师呀，特别想知道，没事儿的时候，你们会聊些什么呢？

2、畅想过二十年后的自己吗？，你会希望自己在哪一领域发光发热呢？

（长大后，我希望自己成为······

点评总结

二、出示习作要求

(一)以《我的理想》为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样

的理想，以及准备怎样去实现自己的理想，注意运用从其他学科学到的材料，以丰富习作内

容。

说说，你从习作要求中，获取到了哪些关键信息？ ______________________________________________________________________________________ 1、关于理想，我们先来听听小乌龟怎么说。

几只小乌龟聚集在一块儿，谈起各自未来的理想。

一只说：“我长大后，一定要出息成敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳！”

一只说：“不，我要做一头大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了

算的王国。”

又一只说：“我要变成一条美丽的小金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”

这几位互议短长、宏论大发、滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼

似的。只有最小的那只小乌龟坐在一边一声不响。大家问他：“小弟，你的理想是什么？准

备变成什么呢？”

谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我只希望自己能够成为一只真正的乌龟，不

给我们的先辈丢脸！”

对于这只语出惊人的四号小乌龟，

你觉得它的理想是什么？它为什么有这样的理想呢？你觉得它的理想怎样？

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2、现在请你把你的理想告诉给你的同桌，用“我长大了想做（当） 。因为 ，

所以 。”的句式。注意把话说清楚，并且要听清同桌的话，把他（她）的理想带回来，

好吗？

3、谁来告诉大家，你好朋友（同桌）的理想是什么？“我好朋友（同桌）是 ，他

的理想是 ，因为 ，所以 。”的句式说说。

4、你们想不想听听老师小时候的理想？

理想是需要付出努力的，理想是可以成为现实的，理想正是著名诗人流沙河所说的那样：（生

朗读）

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

（二）、“怎样实现理想？”

1、理想是美好的，但现在的我们是六年级的小学生，要实现自己远大的理想，那我们应该

怎么做呢？

（1）、让学生小组内自由讨论这个问题，并把讨论的结果要点清楚地写下来。（写在《习作

构思单》上。

（2）、汇报交流自己的做法。

2、佳作引路

展示佳作一：

我的理想

理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的

彼岸。每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使——医生，有的想当人类灵魂的工程师—

—老师，有的想当国家栋梁管理国家大事。而我的理想是当一名导游。

每当我看见导游小姐向自己的客人介绍当地的风俗、名胜古迹、悠久历史时，我的心里

不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰富，能和世界各地的游客打交道，我能

不羡慕、佩服她们吗？

假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外游客介绍“花谢花开无

日了，春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美丽、神奇的地方。有茫茫无边的原始

森林，奇花异草人眼花缭乱，千年古树比比皆是，有的甚至活了100万年。

西双版纳是个天然的动物园。有陆地脊椎动物500多种，珍禽300种，有爬行动物60

多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物，在品种和数量上都居全国之最。

为了实现我这个理想，我一定要努力学习，拓展知识面，学会多门语言，学会和陌生人

打交道。

这就是我的理想——当一名出色的导游。

（2）、议一议：小作者的理想是什么？为什么会有这样的理想？作者打算怎样实现自己的理

想？写法上有什么特点？

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展示佳作二：

我的理想

每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五

彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可

笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时

的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与

困难。于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经

常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我

报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。

甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到

大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是

什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上

给我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什

么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是—

—做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯

中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个

对社会、对全人类有贡献的人。

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做

好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的

小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏

实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做

什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做

一个对社会和全人类有贡献的人！

议一议：小作者的理想是什么？为什么会有这样的理想？作者打算怎样实现自己的理

想？（学生自由发言）这一篇文章与上一篇文章的构思方式有什么不同？

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展示佳作三：

我的理想

我的理想是当一名和杨利伟一样的宇航员。我要驾驶着飞船去遨游太空。

我每天都想到天上去转转。为了当上宇航员，我每天都拼命的锻炼，因为只有身体好，

才能去太空旅行。

现在我的身体已经炼得不错了，我想将来我肯定能当上一名真正的宇航员······

有一天，我急急忙忙地来到火箭发射场，因为我要到两大行星去旅行。我坐上了一艘崭

新的长征6号火箭，进入飞船，做好安全检查。随着“砰”的一声巨响，我被送上了太空，

我开心地叫了起来。

我调好位置，飞向第一个目的地——金星。不久，飞船就在金星着落了，我很高兴，因

为我从没有近距离观察过金星。我立刻打开了飞船的门，跑了出去，我突然看到了一群外星

人，他们的鼻子很大，因为金星上空气中的氧气含量很低，他们的大鼻子就能保证他们呼吸

到足够的氧气。我随着他们慢慢地游览金星，这里真是太美了！可是，我还要到冥王星上去，

于是我便回到了飞船，直上太阳系里最远的冥王星，因为冥王星离太阳很远，所以很冷，我

穿了四件棉衣还觉得冷。在那里，到处一片漆黑。我刚要下去研究，突然发生了大爆炸??

爆炸声把我从梦中惊醒了，这时我才知道自己做了一个梦，我真希望这个梦永远也不要

醒，这样，我就可以更好地研究太空了！

议一议：小作者的理想是什么？为什么会有这样的理想？作者打算怎样实现自己的理

想？（学生自由发言）这一篇文章与上一篇文章的构思方式有什么不同？

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三、填写《习作构思单》

如果要把自己的理想说清楚、具体，你觉得应该介绍哪几个方面的内容？介绍时应该如

何做详略处理呢？请同学们构思并填写《习作构思单》。

提示：填写时，只需要用简介的话概括地写。提纲是一篇文章的雏形，就像一座楼房的

框架，框架搭好了，文章的脉络就清晰了。

《习作构思单》：

1、 填写构思单

2、 编织自己心中在理想格言：

3、 写下我知道在名人成就理想的故事：

四、在完整的诗歌中结束

同学们，你们有着美好的理想，老师真为你高兴。不过，在实现理想的路上有许多的困

难，不能光有心动没有行动，克服困难，勇攀高峰；制定计划，坚持不懈······你定能展

翅在你理想的蓝天上。请把你的理想变成行动，写下来吧！

理 想

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

篇三：六年级作文我的理想

六年级作文我的理想

六年级作文>我的理想（一）

理想是一缕阳光 ，指引着人们前进的航向；理想像丰满的果实，告诉人们只有付出才有>收获；理想乡一叶扁舟，载着我当老师的理想驶向彼岸。

我心中萌发这个念头已经很久了。小时候，我很崇拜那些老师。因为它们像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。像园丁一样，辛勤地培育祖国的花朵，它们是人类灵魂的工程师。每当我看见老师循循善诱地教导学生，我就会被老师那无私的奉献精神 所感动 。于是，我当老师的信念就更坚定了。

从此，我一直为这个理想努力着。要知道，当老师，要给学生“一滴水 ”，自己必须要有“一桶水”，否则会误人子弟。因此，我利用课余时间 翻阅成语 字典，阅读课外资料 。班里举行的成语接龙，写作 比赛 ，我也踊跃参与。时间长了，我说话 口齿伶俐，滔滔不绝，成了个出口成章的女孩。

如果我是老师，在课堂上，我会深情地朗读课文，将它化作一股强大的力量，带领同学们在知识的海洋里遨游。每当同学遇到困难半途而废时，我会面带微笑 ，和蔼可亲地给他们加油打气，让他们不骄不躁，继续前进。如果同学们在比赛中失败，或遇到>挫折 时，我会给他们一针“兴奋剂”，让他们振作起来，在失意或失败中吸取教训，再次取得胜利。假如同学生病或是受了伤，我明亮的眼睛里就会放射出温柔的目光，让他们感到无比>温暖。我一定要成为一个教师，一个默默无闻，无私奉献的教师。

理想是指路明灯，没有理想就没有方向，没有理想就没有目标，没有理想就没有生活。让我们为实现美好的理想而努力奋斗吧。

六年级作文我的理想（二）

人不可没有理想，正如周总理说的那样“为中华之崛起而读书”所以人要有远大的志向绝不能像井底之蛙一样只开眼前的天空，要想天鹅一样飞上蓝天。正如陈涉所说：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”所以我说理想就是要有远大的志向。

理想是石，激出星星之火；理想是火，点燃希望之灯；理想是灯，照亮前行的路，理想是路，引你走向黎明。这是一首为理想所作的赞歌，理想是多么的重要啊！如果没有了理想，那么我们将进入一片灰暗的世界；反之，我们则又跨入一片五彩缤纷的美好的理想社会，我们将走进理想的长河之中。

普列姆昌德说过：“我们的理想应该是高尚的。我们不能登上理想的顶峰，但是我们可以爬到半上腰，这总比呆在平地上好得多。”是啊，如果一个人呆在平地上走那么就是碌碌无为：如果你敢于攀登理想的顶峰，即使是在半山腰也可以闯出一片属于你的新天地。

“走得慢的人，只要他没有丧失目标，也比那些漫无目的的徘徊的人走得快。”这是莱辛所说的，这句话说明了只要人不丧失理想不丧失前进的方向即使很慢很慢终有一天他会实现自己的理想。

我们要脚踏实地地走向理想的山顶，我们宁走十步远不走一步险。

俗话说得好“浪再高也在船底：山再高也在脚底。”世上没有过不去的坎儿，世上没有过不去的理想：只要你努力没有什么事情办不到！

六年级作文我的理想（三）

老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。

如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真>倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。

为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：要有一个良好的思想品德。当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。努力学习，扎扎实实打好基础。要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。多读书，不断扩大知识面。当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。坚持锻炼，拥有健康的身体。当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时。

这样才能完成我的美好理想！

篇四：我的理想六年级作文

我的理想六年级作文 理想是航灯，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，让干枯的行者看到生的希望。理想是石,敲出星星之火 理想是火,点燃熄灭的灯 理想是灯,照亮夜行的路 理想是路,引你走向黎明。

我的理想

理想，是人生导航的灯塔，为人们照亮前方条条大路；理想，是人生旅途的坐标，为人们指引前进的方向；理想，是夜幕中的满天繁星，为人们寻找黑暗吼的黎明。我们每个人都怀揣着一个属于自己的理想。理想，是一份信念，更是一份责任。

我的理想很大很大，大到无法实现—当国家主席。听到这个时候，大家或许在嘲笑我这个不知天多高地多厚的疯丫头吧！其实，不止是你们这样想，就连对我疼爱有加的爸爸妈妈也这样，他们说，一个女孩子家家的，但总理干什么，长大后找一份适当的工作就行了，这么大的理想，万一实现不了，你可别找我们哭鼻子。 为什么女子只能找一份平平淡淡的工作，而不能有一份远大的抱负。古有武则天雄霸四方；今有伊丽莎白女皇，才惊四方；能么明天就有我，名扬四海。

是的，我的理想，一份从一而终的守望，发出自己的一份光芒，炽热自己的一份热情，给社会贡献出属于我自己的力量。理想，要靠自己的双手来夯筑，用聪明的大脑作设计图，用明亮的眼睛遍观世界每个角落，用勤劳的双手建起一个又一个避风港，用温暖的胸怀燃烧一颗又一颗绝望的心，用修长的双腿走过一片又一片沃土，用36码的脚跨过一个又一个无法横越的栏杆，用宽大的肩膀顶起一个又一个已然轰塌的房屋，用挺直的背，扛起一个又一个倒下去的身影。

我是炎黄子孙，是中华儿女，是国之栋梁，我或许也只是一个凡人，我没有神仙的法力，也没有孙悟空的七十二变，更没有古神话中女娲的伟大。但我有一腔热血，两个责任，三种坚持，四分珍惜，五份激情。

我坚持我的理想，发挥自己的光芒，炽热自己的热情。做一位一身正气，两袖清风的总理，带领中国人冲出亚洲，冲进世界！

我的理想

理想对于每个人来说，都像天边上的一朵小彩云，拼在一起就是一朵五彩缤纷的云朵。我的理想当一名写儿童文学的作家。

我之所以有这个理想，那是因为一次看到阳光姐姐伍美珍与《羊城晚报》的对话。 羊城晚报：你强调让孩子们写自己想写的，可这往往不是考试的那一套？

伍：写作应该是人与生俱来的表达力，但为什么孩子们会畏惧写作？因为我们的应试作文让孩子们写不喜欢的题材，写空话、假话、套话。我一直在呼吁，让孩子们自己写想写的…… 当我读到这里时，心中的理想更加能确定。为了这个理想，我得要更加努学习，提高我的作文平，当然，课外知识也是十分重要的！

我经常幻想着，如果我的理想实现了，我会做起阅读推广人的工作，告诉孩子们样阅读；并且我会告诉大人们，孩子的直觉是最准确的，让孩子们能更加喜欢读书，更加喜欢写作文。每当我想象着小朋友们在津津有味的读着我的书，心里就像吃了蜜一样的甜！

如果跌到，我会爬起来；如果有困难，我会闯去！我为了这个理想，我一定要更加努力，才能达成我这个理想！不管别人反对，我也要去追求我的理想！为这个理想而奋斗！

我的理想六年级作文

一觉醒来，便在飞机上了。

片刻，我“蹬”的一下，庄重而又威严的走进公司。“董事长好！”“董事长，上次你给我的文件我整理好了！”“BOSS，这次的资料我帮你找好了，就在这上面，给！”“董事长早安！”“董事长早上好！”“嗯，好的，嗯。”我点头微笑示意，刚走进电梯，关秘书在快关上的那一刹那挤

了进来。“董事长，前几天林氏集团向您发来了请柬，望您明天去参加他们的会议。”“嗯，随便，看有没有时间啰。”“董事长。”关秘书说到这里顿了顿，“明天的会议请您注意，您也不是一天两天被人盯上了。""谢谢提醒。”我皮笑肉不笑的说。

电梯一开，我疯狂的向办公室飘去，“笃笃”沉重的高跟鞋声在哀怨，迎面走来一个小姑娘，我正想上前询问她时。忽然，也就是那一瞬间的时间，我重心不稳，一下子摔倒了，也许是疲劳过度吧，我陷入深度昏迷中……

“杨锦琳。杨锦琳，杨锦琳！杨锦琳！”随着一阵吼声，我脑子里混乱了，怎么这个时候还听到妈妈的声音，难道现在还在想她吗？不对不对，怎么可能！我缓慢的睁开眼，看见妈妈正一脸怒气的坐在我床边，天哪！原来只是个梦啊！

看到这里，想必你知道我的理想了吧，不错，我的理想正是当一名公司的董事长，为了我的这个美好而又不现实的理想，我必须好好学习，向着这一理想奋斗！

“笃笃笃……”那沉重的高跟鞋声又响了起来，我微微笑，向着理想奔跑着……

我的理想六年级作文

理想是飞往天空的翅膀，理想是到达彼岸的桥梁，理想是我心中永存的信念，理想给了我勇气，理想让我敢于面对一切，从小到大没有人问过我的理想是什么，我凭什么拥有理想，是什么让我获得这么大的勇气。

从小我就要证明自己，我是可以的，我不是个百无一用的人，我拼了命的努力，就是想这是为什么，后来我明白了，为了自尊的生存，为了自己的证明，这应该可以叫做理想吧，到底我能做了什么，我可以做什么，我理想的天空又是哪儿，我想呀想，看呀看，不断做出实践与努力，我知道了自己的理想是什么。

一直就爱好文学，喜欢编剧，这是经过我遇到无数失败，经历了无数磨难所得出的结论，在编剧的过程中，我感受到了无数的快乐，人物的内心，故事的发展，带动着我对编剧的更加

喜爱。

成功的梦，失败的痛。多少次极力攀爬后我得到的都是失败，都是别人对我的指责，我不敢去面对，不敢去正视，当我想到有朝一日可以成功，去证明自己时，我内心的巨龙再次腾飞，在我心中翱翔。

一次次失败后的指责，你不行，简直做梦，那些指责在我心中又算什么，内心的世界已经把这些指责化作我前进的动力。

我感谢那些支持我的人，有你们的支持，我才有更大的勇气去实现我的理想，感谢那些冷漠给我指责的人，你们虽然刺痛了我内心，但加强了我对理想以坚持不懈的决心。一路陪我走来的人，谢谢你们对我不离不弃，理想，我一定会到达，我活着就是为了用你的成功来告诉别人我是可以的，我不比谁要差。

我的理想六年级作文

在我童年的港湾，有着许多姹紫嫣红的花瓣，随着几度潮涨潮落，渐渐汇入记忆的长河。当我在童年的港湾里追寻那逝去的花瓣时，暮然发现，我手上的那一片花瓣，原来是我的理想……

在我小时候，经常在电视上看见那些在聚光灯下耀眼夺目的明星。他们受人追捧，惹人喜爱，无论在哪里都是个闪光点，夺人眼球。然而，在众多的明星中，我却唯独对“百变天后”蔡依林情有独钟。她的一次次与众不同的表演令我惊讶不已，赞叹不止。（next88）同时，在我稚嫩懵懂的心中也有了一个坚定的信念——我也要成为像蔡依林那样的大明星。

随着时间的流逝，我渐渐地长大了，也明白了，想要做明星谈和容易啊！明星要多才多艺，不怕苦累……更重要的便是要拥有一抹永不褪色的笑容。只是，不经历困苦与磨难，又怎能练就那抹绚烂笑容呢？所以，为了我的理想，我要更加努力，更加勤奋，而且我会对自己充

满自信，相信自己！

人人都希望采摘到成功的花朵，但是成功喜欢坚持不懈、勇往直前的人，那些懒惰、不想努力的人总会为自己找借口。

时光在四季的变迁中悄悄流逝，日复一日，我依旧把蔡依林当成我奋斗的目标。为了实现我的明星梦，我努力地争取机会，珍惜每一次机会。在一次次机会中慢慢磨练，渐渐成长，渴望有那么一天，我也能获得属于我自己的成功，实现我一直坚持的理想！

期望有一天，你们能在电视上看到耀眼夺目的我！

我的理想六年级作文

中国要坚持的伟大理想是中华名族伟大的复兴。——题记

我的理想很现实，实在谈不上伟大一词。

托尔斯泰说过，理想是指明灯，没有理想就没有坚定的方向。没有方向就没有生活。我的理想和目标很明确，为将来的富足生活而奋斗。老一辈总说现在的孩子很幸福。确实，现在的人生活质量各方面都不错。但是不足以让我认为老一辈的说法是对的。是因为长大以后对社会有了更深的了解，对物质有了更大的追求吗？我不否认。90的后我对于社会认知不多。但是社会的残酷，大家有目更睹。这个社会，能力经验学历一样都不能缺少。没有人会跟你讲人情味。行就是行，不行就是不行。运气是来至于实力。虽说钱不是万能，但是没钱就是万万不能吧？我知道家庭背景是不能改变的。但是我可以改变我的未来。什么富二代官二代的我不羡慕，因为他们有的我将来也可以有。试问当每一个中国人都在奋斗，中国能不强大吗？

也许这样我潜意识里逐渐更加认可这个说法：知识改变命运，学习创造未来。我并不奢望我的努力可以主宰世界，成为王者。我曾摔倒过无数次，我失败了，痛了，哭了。却从不曾放弃过。人都应该有梦有梦就别怕疼。宁愿放慢脚步也不要停下。我要我自己勇敢的闯。为了

篇五：六年级下册作文《我的理想》

我的理想

我的理想是当一位老师。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己。

当有人问我最敬佩谁，我会说“老师”；如果有人问我最喜欢谁，我会说“老师”；如果有人问我的理想是什么，我也会说当老师。教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去，还很贪玩，但老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些差生“补充营养” ，虽说是差生，其实他们并不差，只是他们不爱学习罢了。班上有谁不舒服了，老师总是关心的问寒问暖，焦急地给他们的爸爸妈妈打电话。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，还要为我们操心。

老师是人类灵魂的工程师。我就要做一个灵魂的工程师，因为孩子们是祖国的花朵，是祖国的希望。我希望他们不断的用新的知识武装自己，认真学习，实现理想。作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。

俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己??我要好好学习，成为一个老师。

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