250字作文邹老师

篇一：邹老师作文points

写作三要素：

People: Staff, Customers, Suppliers, Colleagues, Team members, Subordinates, line manager, sales directors, shareholders, rivals & competitors, retailer, distributors, maintenance engineers, consultants Money: cash flow problem, budget, bonus, dividend, compensation, remuneration, outlay, running costs, overheads, rent, profits, operating profits, perks, allowance, subsidy, incentives, commission, retirement pension scheme, expenses

Resources: assets (tangible and intangible), facilities, customer base, expertise, brand power, corporate image

1、员工与客户

2、好处与坏处

Undermine competition,

downsizing / freezing salaries

*Failure to retain key personnel would be a handicap to the possibility of reversing the falling trend.

3、竞争与合作

4、技术与环境

Set up a website,

have the website up and running so that…

Benefits

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:250字作文邹老师)

enhance corporate image

offer a fast and convenient source of information about the company its products an services

a cost-effective way of promotion

*streamline communication both in the organization and with the customers and suppliers

*As globalization gathers pace, it is essential for our company to invest heavily in developing innovative products that can compete effectively in the overseas market. Otherwise, we will soon be the target of a takeover. *Under the shadow of the global economic recession and Euro zone debt crisis, the expert volume is unlikely to recover in the near future. Therefore, it’s suggested that we focus our resources on the domestic market which is perceived as a money engine by many multinationals.

5、变化与未来

In spite of the steady rise in the profits in the first half of the year, our company is currently experiencing a hard time with the falling profits and high staff turnover rate.

Falling sales:

*pattern: present a downward trend

*reason: lower-priced products, copycat product, rival, de-motivation, customer dissatisfaction, product quality, brand awareness, brand image,

decreasing brand loyalty, price competition

*solution: discount, advertising campaign, incentive scheme (performance-based bonus), boost/improve brand image, raise profile, give the impression of being up-to-date, convey a feeling of excitement and enthusiasm, introduce state-of-the-art technology, refine customer service, product promotion with sales volume in the first half of the year dropping by 60% partly due to the decreasing brand loyalty. A consumer survey indicates that many of our customers now switch to our rivals because of their aggressive advertising campaigns and competitive prices.

Meeting competition:

*reason: low price, high quality, advanced technology, copycats, brand loyalty, product similarity

*effect: falling sales, low morale, labor turnover

*solution: discount, improve quality, innovation, introduce the state-of-the-art and advanced machines advertising, develop innovative product, distinguish yourself in our industry, communicate instantly and directly with prospective customers, internet promotion, accelerate the speed of service, fulfill the demand of customers, refine after service, increase the diversity of product range, have a plan publicity

Effectiveness of advertising campaign:

*media: able to accomplish the communication objectives of informing, persuading, and reminding potential customers of the products

*market research: identify the target market and determine its size, geographic distribution, demographic characteristics, match the ad and the available media with the target audience, assist in raising awareness of brand, reach large audiences, enhance consumer perceptions of quality in the product, a more permanent massage (magazine) time limits (TV). Alternative costs should be compared to determine the best possible media purchase.

*method: accurate brand slogans, do an in-depth interview with customers, send questionnaires to target customers, release new products, send sample to customers to have a try, pop-up ad on the Internet, set a specific target, increase the amount of information, aim at fashionable people, target our target market

Conference:

1. a fast and effective way of briefing their personnel and clients, an effective way to collect ideas, let know and ask suggestions for solutions to problem

2. keeps employees well-informed with latest developments of the

company and is good for communication

3. provides opportunities for employees to express their opinions and gives them a sense of participation, establish contact

4. provide or clarify information

5. give and receive feedback

6. provide training

7. allow discussion, encourage problem-solving, make decisions and set goals

8. keep the conversation focused

9. time limited

10. an integrated launch plan

*prepare: 1. create an agenda: keep the conversation focused

2. suitable venue 3. control the cost

4. keep to the agenda

5. keep to times 6. determine the topic before the meeting 7. make sure the attendance 8. pass on information to employees 9. prepare for a product launch

10. make sure copies of the agenda are available before the meeting

篇二：邹欣怡我的朱老师2

我的朱老师

湘城小学六年级邹欣怡

飘飘的黑色齐肩长发，大而生辉的眼睛，苹果一样的圆脸，这就是我的朱老师。

朱老师个子不高，但在我心目中的形象非常高大。我很崇拜她，她一点点的小夸赞就会让我像吃了蜜一般的甜；她一点点的不满意也会使我难过自责一整天。

记得四年级朱老师刚刚接班，那时班级里女生极为流行跳皮筋。那是个雨天，我们做完课堂作业闲得无事就在走廊里跳。这一幕被朱老师看到了，她很生气。回到教室里，她叫我们几个女生全都站起来，却一句话也没有说，只是绕着教室走，走啊走，走啊走……沉默无言的环境更让我们心里发虚。终于，老师开口了……我已经不记得老师说了什么，但是有一句话让我最印象深刻：“你们可以玩，但你们就没想到这样会堵住别人的路吗？你们光想到自己，就不想想别人啊？”本来委屈的我，还在想，下课玩玩又有什么事吗？听了这一番话，我终于知道了我的错。我只是想到了自己，而没有顾到他人。因为这件事，接下来的几个小时里我都沉浸在惭愧和自责中。不仅仅是因为老师的责骂，更因为是我的自私。

放学后，我居然接到了老师的电话！我当时吓了一跳，还以为我犯了什么大错。后来才知道，原来还是因为那件事。

你的声音在电话里显得有点陌生沙哑，但语气还是那样的熟悉。当时的交谈内容我也记不太清了，只记得那时我哭得很厉害，眼泪鼻涕流了一地。我也不知道我为什么会哭，也许是羞愧，也许是难过，也许是后悔……但是，更多的是感动。这电话里的一次交谈，使我得到了一个新的认识。人们都说第一个教我的老师才是启蒙老师，但是我觉得，朱老师才是我真正的启蒙老师。那次老师的电话，让我知道：老师，您是真正把我放在心里的，是把我当成你真正的学生的。虽然以前的老师都是那样的温柔，和善可亲，但是，您雷厉风行的作风把以前懒懒散散的我们教育得严谨认真，今天我们有这样的成绩，都离不开您的教导！或许在事发之时，我有想过要逃避，吃一次后悔药。但是，这件事情让我明白了一个新的人生道理：不要光想着自己，更要想想别人；不要逃避现实，更要学会认识自己；不要悲观自弃，更要学会乐观积极。

不见朱老师快要一年了，但你的身影在我心里依旧是那样的清晰。朱老师，您是我永远的老师！

阿浦点评：一个一丝不苟的老师，一个好学上进的学生，一段感人肺腑的故事，让人流泪。

篇三：邹老师去哪儿了(2014.10.29)

邹老师去哪儿了？(2014.10.28)

这一周，邹老师没来上课，邹老师去哪儿了？她是出差了吗？

我们喜欢上语文课，尤其喜欢上邹老师的课，她能把课文内容活灵活现地呈现在我们面前，让我们身临其境，好像自己就是课本里的人物，正在演绎课本中的故事。

记得上第十七课《地震中的父与子》时，邹老师带我们朗读课文。在她时而急促时而缓慢的声音中，我们好像真的看到了地震中的那片废墟，听到了孩子们惊恐的呼救声，感受到了孩子们被困在废墟下的绝望与恐惧。邹老师化身为文章中那位伟大的父亲——“阿曼达，我的儿子！”她的语气中流露出强烈的悲伤与痛苦。当她读到“谁愿意帮助我”时，言语中又显露出父亲迫切地想要救出儿子的坚定信念。当她读到“父与子幸福地拥抱”时，又是那么地激动与喜悦。我们也沉浸在故事情节之中，心情也随着邹老师语气的变化而变化，时而悲伤，时而激动，时而喜悦。

我们喜欢上语文课，我们享受着每天的语文课被邹老师变成“艺术欣赏与表演课”的同时，也掌握了新的知识。

这一周，邹老师没来上课，语文课不是自习，就是被其他老师“抢占”了。邹老师到底去哪儿了呢？邹老师，快回来吧，我们都想你了！

篇四：我最爱的老师作文

我最爱的老师作文

我最爱的老师作文

山东省莱阳市谭格庄中心中学初三年级迟芳菲

在我的生命历程中，经历了很多位老师，在他们无微不至的关怀教育下，我一天天地成长，但我最喜欢的莫过于现在的语文老师——邹老师了。

从初一到初三，邹老师一直担任我们的语文老师，他在我心中不止是老师，其实，我早已把他看做是亲人了。

记得与他>第一次见面，印象最深的就是他脸上那颗黑黑的大痣了，邹老师头发长得不多，瘦瘦高高的，鼻梁上架着一副黑边眼镜，斯文得很，也严肃得很，我有些怕他。我担任他的语文课代表，随着一次次的接触，才渐渐地发现原来他也是一个很风趣、很和蔼的一个人。刚开始每次去办公室的时候，我都会不由自主地紧张。有一次，他叫住了我说“： 看你胆怯的，我像老虎吗？你那么严肃，害得我都‘害怕’了。”听了他的调侃，我忍不住笑了，引得办公室里其他老师也哈哈大笑起来。“中学生嘛，应该阳光一些，不必紧张，老师是学生的‘护花使者’，以后我们应该真诚交流，像朋友才是。”他坦率的话语，打消了我心中所有的顾虑，我突然感到老师也可爱得很。此后，与老师的交流也大方多了。

邹老师对我们非常严格，当然他更有一套管理学生的奇妙方法，即使再调皮，再捣蛋的男生在他面前也都会表现得乖乖的，私底下同学们还会很“义气”地称呼他“老邹”，其实这些想必他都知道，算是我们没大没小吗？不知道。也许他也很乐意接受这个称呼吧！对他，同学们真是又敬又畏。在跟随他的日子里，他最注重的就是要求我们在学习上一丝不苟，这一点，我身为他的课代表体会尤深。

记得初二期末测试，我自信题目都做得很对，洋洋洒洒做完了所有的试题，没有检查就交了卷子，结果因为马虎错了几个字。他叫了我去办公室，看得出他真生气了，他目光严厉地看着我，少了往日的温和，“芳菲，学习上一定要认真，身为课代表更应该严格要求自己才是，不能有一丝一毫的马虎，养成扎实的学习习惯将使你受益终生。看看你这次的卷子，你觉得这样的错误应该犯吗??”我看着卷子上醒目的×号，听着他的教诲，顿时觉得惭愧极了，那是我第一次受到他如此严厉的批评。他的话语真的字字千钧，强烈>地震撼着我。从此以后，我在学习上扎实多了，遇到问题也渐渐养成了认真分析，肯动脑筋的好习惯。

如今，我已经从一个顽皮懵懂的小女孩成长为一个落落大方的“大姑娘”，邹老师不仅在精神上，学习上常常给我鼓励，还在生活上对我无微不至地关怀。季节交替，我常患感冒，他会亲自带我去医务室拿药，并且细心地嘱咐我多喝水，我还会有一些生活上不好的小习惯，他都会帮我改正它，在他的关怀照顾下，我不断地改变和成长，他就像一位父亲，对学生威严中蕴藏着浓浓的爱。

现在，我写下这些，是为了表达对老师深深的敬意，今后我会好好地学习，健康活泼地成长，拿出最好的表现和最棒的成绩给老师看，不辜负他对我的爱。

我爱我的语文老师。

指导教师邹志良 《我最爱的老师作文》

篇五：日记 二年级邹子祺

2015年11月28日 星期六 晴

二年级 邹子祺

今天是星期六，我放弃了在家看电视的时间到少年宫学习写作。走进教室，里面已经座无虚席。我坐下来拿出学习用品等待老师上课。今天老师教我们学习写日记。所有同学一丝不苟地听老师讲解，我们掌握了写日记的基本步骤：写日记前，要先写好日期、星期几、天气，然后另起一行写正文。

每个同学都认认真真地将自己今天学习的心得一笔一划地写下来，不仅学会了日记的格式，还将学到的进行实践，巩固了学到的知识。我每次到少年宫学习，都能学到丰富的知识。

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