运动会会徽设计说明

篇一：会徽设计说明

会徽设计说明：

本届运动会会徽由图形、数字、汉字三种元素组成，具体是由圆、跳跃起来的运动员、数字9、跑道和校名与田径运动会届次共同组成了我校第九届田径运动会的会徽图案。

它们的寓意是：最上部分红色的圆寓意冉冉升起的太阳；同时它与自然色的数字9组成一个跳跃飞奔的运动员，它寓意本届运动会的要求更高、更快、更强；整个会徽给人一种动感性特强的感觉，同时会徽的颜色又由高纯度的红色、绿色、黄色、蓝色组成，正寓意本届运动会活泼、欢快、热闹的气氛场面和绿色、环保、生命的象征。

篇二：运动会,运动会标志,运动会会徽及设计说明WORD

从曲靖市体育局获悉，曲靖市第二届运动会会徽日前已敲定，标志着市二运已进入倒计时。 曲靖市第二届运动会于今年9月16日至22日在我市麒麟城区举行，运动会由市人民政府主办，市体育局承办，运动会分设青少年组和成年组两个大组别。据悉，本届运动会的会徽征集工作从今年6月份开始在全市范围内公开征集，总共收到11套设计方案，经市二运组委会组织有关领导、专家评审，最终由曲靖日报社编辑龚垠辉设计的方案脱颖而出，被选为本届运动会的会徽。

据设计者龚垠辉介绍，会徽的图案以曲靖的汉语拼音开头字母“q”和“2”为造型元素意指曲靖市第二届运动会。他说道，该会徽采用最具时代特性的设计理念，通过弧线的叠加组合，使单一的平面产生立体化的视觉效果，如同卷起珠源浪头掠过审初升的太阳，寓意珠

江源现代化城市朝气蓬勃、与时俱进的精神风貌，蕴含着发展、腾飞、前进之元素，昭示着曲靖人民美好未来和灿烂的明天。

该会徽的设计内涵丰富，独具匠心。会徽上部勾勒出一个熊熊燃烧的火炬，火炬喷发出的七组火苗，表达了运动会举办时间为2007年，图案中的“q”指明了比赛地点在“麒麟城”；中间的彩带是奥运五环抽象成的跑道，延伸至天际，寓意着生命不息运动不止，以及“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。龚垠辉最后介绍道，会徽的设计以奥运五环“红、蓝、绿、黄、黑”五色为基调，象征市二运与2008北京奥运会的响应和融合。并以红色为主调，红色是太阳的颜色，红色是圣火的颜色，凸现曲靖人民的活力与热情。整个造型简明、生动、流畅，充满了运动和发展的力量和动感。

设计创意（名称）：竞渡

设计思路：

龙舟竞渡是中国典型的民俗体育赛事之一，是中华民族特有的一种文化现象，也是贵州苗族少数民族中非常流行的一种娱乐活动，由于贵州少数民族同胞多靠水而居，舟船是他们重要的交通工具，在劳动生产中逐渐形成赛龙舟的体育活动，形成独特的龙舟文化。龙舟精神是贵州民族团结奋进的精神，也正好体现了第九届少数民族传统体育运动会的精神，龙舟竞渡是贵州少数民族体育活动中较为引人瞩目的一类，也深得各族人民青睐。

同时，竞渡新品——漂流，漂流在我省开发以来，深受广大中外及省内游客、民众喜爱，漂流是一项使人振奋，使人向上的体育竞技项目，是一项赛体力，比技术、比智慧、练勇敢的体育活动。我省漂流旅游资源非常丰富，目前正在打造的夏季避暑旅游产品，漂流就是最具有参与性的产品。[旅游联盟2009-3-9提供：旅游资源大全，免费旅游交易平台，旅游社区，旅游软件，www.tourunion.com]贵州重点推出了一批具有世界级水平的漂流项目，其中包括荔波樟江漂流、施秉杉木河漂流、兴义马岭河漂流等。因此，此届全国少数民族传统体育运动会在贵州举办是一次团结的盛会，一次宣传贵州的大会，我们没有理由不把贵州的民族运动特色推向全国，推向全世界。[旅游联盟2009-3-9提供：旅游资源大全，免费旅游交易平台，旅游社区，旅游软件，www.tourunion.com]

设计说明：

会徽由数字“9（第九届）”、汉语拼音“gz(贵州）”的巧妙变形，构成三人划龙舟图。其中“9”代表“第九届”，三个不同色彩的“g”代表多彩贵州，三人划龙舟点明了少数民族运动会。会徽充分体现了“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，三人齐心协力划龙舟更突显出“平等、团结、拼搏、奋进”的宗旨，三人采用三种不同的色彩与龙舟融为一体，突出了“和谐中华、多彩贵州”的韵味，体现中华民族文化和贵州独特民族文化的内涵。

设计内涵健康向上、主题突出、特色鲜明，富有时代特色、地方特色、民族特色及艺术表现力和感染力。具有一定的构成规则，构图、创意独特，图案清晰流畅，色彩简明大方，寓意贴切，有强烈的时代感和视觉冲击力，给人以深刻印象，有鲜明的象征意义和体育韵味。 设计理念：

1、会徽采用红、蓝、绿和谐相间，象征多彩贵州，体现贵州独特的民族文化内涵。

2、会徽形象为汉语拼音“g”，即贵，代表运动会举办地——贵州。

3、会徽形象为数字“9”，代表“第九届”。

4、会徽整体形象为三人划龙舟，代表少数民族传统体育运动会的代表项目——赛龙舟；又似三人在漂流，展现了贵州少数民族激流勇进的精神风貌，同时还隐含着“平等、团结、拼搏、奋进”的运动会宗旨。

5、会徽形象似海浪，象征着在改革的浪潮中，各民族共同团结奋斗，勇立潮头，共同繁荣发展。

6、会徽暗含着天、地、人，将运动的人融入到天地之间，象征着民族传统体育运动返朴归真，回归大自然，体现了天人合一的运动理念。

篇三：运动会标志,运动会会徽及设计说明

一、设计思路：

在下个周我们学校即将召开春季运动会，在这个初春里，根据我校的运动会，我让同学们设计一个运动会的会徽。通过这个会徽的设计参与班级和学校的活动，学习有关的设计知识和技巧，进一步认识和理解设计艺术在学校生活中的地位。同时加深对集体的责任感，充分展示自己运用自己为学校和集体服务的能力。

二、教学目标、

1、知识目标

了解标志的分类及运动会会徽的制作方法。

2、能力目标

培养学生的观察、想象、创造思维的能力。

3、情感态度与价值观

达到增长知识，陶冶情操和热爱集体的情感。

三、教学重点和难点

重点：标志的分类及构成形式。

难点：标志的创意设计。

四、课前准备

教师准备教具：各种标志的图片，特别是运动会的会徽标志，可进行色彩组合的演示工具。

学生准备工具：自己寻找的各种标志、运动会的标志居多，设计标志的绘画工具材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或彩色纸、胶水、剪刀等。

五、教学过程

1、引导阶段

老师展示收集的各种标志，让同学们讲解这些标志的特点和构成元素，通过对这些标志的分类，总结运动会会徽设计的要素。通过总结这些特点，来展示同学们收集的运动会会徽，让同学们加深对其标志的理解。

2、教授阶段：

老师讲解标志制作的方法，也直接绘制，也可制作模板，还可以用彩色纸剪切拼贴。

3、讨论阶段：

同学们分组讨论学校的地形、建筑特点和其他可利用的形式，在讨论完成后形成自己对会徽设计的想法。

4、发展阶段：

根据老师总结的标志的构成要素和造型特点，运用夸张、对比和归纳的方法来设计自己的会徽。

5、收拾阶段：

一是教师在同学们的制作过程中从设计特点、制作特点等不同的方面，分别点评部分同学的作业。二是在同学们完成后小组分别讨论自己的设计作品，并在组长的带领下选出最好的一个设计。最后在全班的参与下选出一个最合适本次运动会的会徽进行加工。

6、展示阶段：

把每组选出的最好的设计悬挂在墙上，鼓励同学们继续努力。

7、课后拓展：

同学们可以根据自己所学的知识运用到自己的实践中，尝试着为没有标志的单位设计标志，为自己的班级和学校设计自己的标志。

篇四：江西省第十二届运动会徽标创意设计说明

徽标创意设计说明

1.该会徽以三点和12为设计元素，组合成抽 象的“江”字，“江”字的左边三点为运 动中的人，体现出在运动中顽强拼搏的体 育精神。就是江西省第十二届运动会标志。

2.会徽以新余市首字母“X、Y”变化成运动 中的人和运动场和跑道，说明运动会在新 余召开，能体现出运动会的特点。

3.会徽有直观和整体美感，动感强烈，富有 时代感，能体现新余的整体特点和十二届 运动会。标志视觉冲击强，富有美感。

篇五：妥甸中学运动会标志设计说明

妥甸中学运动会标志设计说明：

标志由 “T”、“Z”两个字母元素构成，“T”、“Z”是“妥中”拼音缩写的开头字母，两个字母组成了一个奋力冲刺的运动员形象，形象地体现出本届运动会的涵义，诠释了拼搏与激情的运动理念，展现了妥中锐意进取，奋力拼搏的精神风貌，表现了“自强不息”的妥中精神。红蓝两原色构成了标志的色彩，红色代表激情与运动，蓝色代表希望与理想，寓意着妥中莘莘学子将在本届运动会中用他们的智慧和拼搏调配出一个缤纷灿烂的美丽世界。（刘国栋）

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