作业帮2015斗蛐蛐视频
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 22:32:55 小学作文
篇一：作文《斗蛐蛐》
斗蛐蛐
小不凡作文 徐奕
蛐蛐是一种穴居的昆虫，原名是蟋蟀，又叫促织。蛐蛐全身呈褐色，头部有一对触须和锋利的钳口，令人不寒而栗。在蛐蛐全身的六条腿中，最后两条腿显得尤为强壮。蛐蛐是一种鸣虫，天生喜鸣，且好斗，两只雄虫独处一室，难免会有一场恶斗。而人们正是利用了蛐蛐好斗这个特点，发明了一种游戏——斗蛐蛐。
斗蛐蛐这个游戏最早起源于唐朝。在那时，斗蛐蛐这种娱乐已经是家喻户晓了，并且广受欢迎。上至皇宫大臣，下至平民百姓，在闲暇时间都会拿出自己珍藏已久的“宝贝”，与别人斗上一场。斗蛐蛐已经不仅仅是一种娱乐项目，一种运动，它更是中国的一种民俗文化。 金老师为了让我们对斗蛐蛐有更深刻的印象，便忍痛带出了他的两只蛐蛐，为我们展示一下斗蛐蛐的场面。
金老师把两只蛐蛐放在盒子中，用一张纸片隔开，然后不断地用蛐蛐草去挑逗两只蛐蛐，我们暂且把它们命名为蓝方和红方。起初，两只蛐蛐都没有反应，任由金老师“骚扰”。但时间一长，两只蛐蛐的怒火就被引出来了。金老师见时机一到，抽出了纸片，两只蛐蛐顿时撞到了一起，不断用自己的钳口去撕咬对方的身体。突然，两只蛐蛐同时发力，被弹开了。赛事暂时告一段落，第一回合落下了帷幕。 为了第二回合的对抗，两方蛐蛐都在摩拳擦掌，蠢蠢欲动。纸片刚被抽出，两只蛐蛐又同时冲出，用钳口攻击对方。两只蛐蛐拼命蹬着后腿，一次次扑向对方，迅如闪电地撕咬着对方。很快，密集的攻
击使得红方蛐蛐招架不住，连连败退。第二回合最后以蓝方的微弱优势而告终。
第三回合蓝方一鼓作气，与红方展开了“顶牛”式的拉锯战。双方僵持不下。红方由于上一回合斗气受挫，这一回合状态不佳，被蓝方一个猛顶，翻了身。蓝方再创佳绩，结束了第三回合的战斗。
在第四回合，红方依旧处于劣势，在蓝方的穷追猛打之下，竟然跳出了盒子。至此，斗蛐蛐已经结束，蓝方蛐蛐取得了最后的胜利！ 这次的斗蛐蛐带给我的不仅仅是快乐，更让我感受到了中华民俗文化的博大精深！（快乐学作文，小不凡作文）
徐奕
篇二：斗蟋蟀
斗蟋蟀
齐凤池
随笔
我和王老师在语文教研组打了七年的伙计，我对他的评价是，王老师讲的课不如他的字写得好；他的字又不如他的文章写的好，他写的中学生怎样写作文，在《作文》杂志发了一年。但我感觉他的文章还是不如他的旱烟有味道。他的旱烟是地道的关东烟，抽起来味道那叫足。
王老师是工人出身，“文革”期间是工宣传队的代表。“文革”结束，工宣队撤走后，他留在了学校，当了语文教师。我说他的讲课不如他的字好，那是有根据的。他是通过写大字报练出的一手好字。而讲课，他是坎班的。那时学校每周搞一次教师公开课，王老师讲的公开课我听了。那堂课，他讲的是陶渊明的《桃花源记》。他对古文的翻译是无可挑剔的，他的板书也是最漂亮的。就是课时没有安排好，三课时的一篇古文，他三十分钟就讲完了。这要是给大学生讲课，三十分钟就够了。可面对的是初二的学生，三十分钟叫学生吃透一篇古文经典名篇，那不得把学生们撑死。就是学生们真吃进去了，也会消化不良。于是，剩下的十五分钟，学生们纷纷举手提问，问得他直冒大汗。这堂公开课不说是失败吧，但也不算成功。总之，王老师的这堂课的课时没有安排好。
以后我又听了他讲的几堂公开课，就挑不出多少毛病了。只是感觉他讲的课平淡点，不如他字写的娟秀有书法的味道。
王老师的书法在学校那是一流的，全区好几十所学校的老师都没人敢跟他比。因为，好几个学校的校扁都是他写的。他的隶书，行草，魏碑写得苍劲有力，透出文人的气质。我说：“王老师的书法写的真黑。”气得他捶了我两拳。
王老师的字那是没说的，但他的文章写的也不错。他写的中学生如何写作文在《作文》杂志上发了十二期。我记得，每月一次的教师大会上，校长开会前的第一句话就是：这期的《作文》杂志上，又发表了王老师的大作，希望语文组的老师们向王老师学习。校长说一回，老师们没觉得怎样，月月说，老师们就反感了。老师们的虚荣心我最清楚。老师们就怕比，就怕说谁比他强。王老师发的文章我都看了，他写了一共十二个点。什么“入题快一点”，“细节细一点”，“语言生动点”，“描写精彩点”，“人物形象点”等等等等。我看了他的十二个点后，我也给《作文》杂志写了一篇《选择》的散文，寄去了两个月后，就发表了。而且编辑还加了编者按。我在书厅买了三十本，首先给了校长一本，请他斧正。然后给每个语文老师送了一本。以后再开教师大会，校长再也不提王老师发表文章的事了，当然校长也没提我的名字。
王老师的文章再好，也就是那十二篇文章。而他的好旱烟，一年四季总在缭绕着。那香喷喷的关东烟，抽了就上瘾，因为他在烟里掺了罂粟叶和罂粟梗。我曾对别的老师说，王老师的旱烟要少抽，抽上瘾了，想买都没处买去。
要说王老师最棒的，还得说他的斗蟋蟀。就说王老师家的蟋蟀罐吧，大的小的就几百个。斗蟋蟀使的罐，是他用笔洗改的。笔洗的外观是蓝花图案的，透出古香古色。不用看斗蟋蟀，就是欣赏王老师的这个笔洗，就能感到浓浓的文化品味。
王老师给我挨个介绍了他的蟋蟀。第一罐是狮子头，第二罐是黑珍珠，第三罐金铲子，第四罐是大青头，下面还有白银翅，龙须，五虎，紫牙，瘪头等等。这些名字也不知是他自己起的，还是书上介绍的。他给每个罐上贴了标签。
罐里是用山坡上黄泥铺的地，里面放着嫩绿的白菜叶和新鲜的玉米粒。罐的旁边有一座用石籽搭的小房子，有一只母蛐蛐就里面。走进王老师的家里，听到的是满屋的公蟋蟀拉母
蟋蟀的叫声。那滋啦滋啦的叫声，就象通俗歌曲没完没了的反复尾声。
我看过几次王老师斗蟋蟀的热闹场面，他家的楼下围了好几十号看热闹的人。王老师看了看对方的蟋蟀，然后上楼拿来一个精致的蓝花小罐，右手拎着笔洗蟋蟀罐，他把笔洗罐放在地上，把自己的蟋蟀先放在了罐里，他放的是一只黑珍珠。那黑珍珠黑亮黑亮的，看着就厉害。养起来的肚子，擦着地皮走，两条大腿蹬着地皮非常有力，两条又黑又长的须子上下摆动着，等待着对方的到来。对方把蟋蟀往罐里一放，两只蟋蟀就掐在了一起。黑珍珠的大牙使劲咬着对方的下巴往前推，对方往后退。没坚持几秒钟，对方的蟋蟀就被铲出了大罐。围观的人的脑袋都凑到了一起了，眼睛紧紧地盯罐里的蟋蟀。两只蟋蟀在罐里决斗，就象古罗马大斗技场的上的两个勇士。人们的眼睛都看呆了。对方把铲出罐外的蟋蟀逮住，在手里掂了三下，罚了罚，又放在了罐里。黑珍珠这次一下咬住了对手的一只大腿，对手往前跑，黑珍珠咬住不放，结果，对手的一条大腿被黑珍珠咬了下来。剩下一条腿的对手，擦着罐边跑。黑珍珠打开响翅嘎嘎嘎地唱着胜利的凯歌。这时，王老师又卷起了他的好关东烟，美滋滋地抽起来。对方一堵气，一巴掌就把蟋蟀拍死了。
对方走后，王老师对我说：“他的蟋蟀不行，个大也不管用。我的蟋蟀是暑假我从山东的泰山逮来的。”王老师说：“山东的蟋蟀最厉害。看过蒲松龄的《聊斋》吗？那里就有关于蟋蟀掐架的神话。我的蟋蟀就是从那里逮来的。”
我知道王老师每年都去山东逮蟋蟀，他在泰山脚下租老乡的房住下，白天睡觉，到了晚上，带上五节电池的大电棒，带上逮蟋蟀的家具就出发了。他说，好蟋蟀白天不叫，非得黑夜才叫。每天夜里他都能逮一两只好蟋蟀。他去一次山东，起码也得逮几十只。回来调养一段时间后，他才拿出来掐。王老师斗蟋蟀主要是天津，因为天津玩蟋蟀的多，玩蟋蟀的也很讲究。王老师掐胜的蟋蟀也卖，但不卖高价，只要是能卖出去山东的车脚路费就行。卖出了盘缠，好来年再逮蟋蟀。这样既玩了又乐了又开了心。
王老师斗蟋蟀不仅在天津出了名，而且他写的关于逮蟋蟀、调养蟋蟀、繁殖蟋蟀的文章还在《星期天》报纸上连载了。这样，使他的名气越来越大。在天津和我们当地一说起抽旱烟的好掐蟋蟀的王老师，那些天津卫就说：“是掐蟋蟀的王老师吗？他的关东烟和他的蟋蟀，那叫真哏儿！”
063026河北唐山开滦荆各庄矿业公司
篇三：河南延津 五六万人夜间捉蟋蟀 最贵蟋蟀一只近2万
河南延津 五六万人夜间捉蟋蟀 最贵蟋蟀一只近2万
注:蟋蟀亦称“促织”、“蛐蛐儿”。昆虫纲，直翅目，蟋蟀科。触角比体躯为长，雄性善鸣，好斗。
记者任磊 实习生董超雯 文图
引言| 提起延津，许多人会联想起“延津小麦”，可在全国斗蟋蟀的虫友圈里，“延津蟋蟀”却渐渐叫响，甚至还成了“名牌”。立秋至白露是延津蟋蟀交易的旺季，每年都会吸引全国各地上万名“蟋友”。
小小蟋蟀搅动了一个县，五六万男女老少齐上阵，过起了白天睡觉、夜里“捉虫”的特殊日子。一只蟋蟀少则三五元，多则上百元，若运气好了碰到极品则能卖到千元万元以上。今年市场上，更是有农民抓的蟋蟀卖出了1.27万元的高价！
不仅如此，小蟋蟀还带动了延津县餐饮、住宿、出租等行业的发展，每年能给延津农民增收一亿多元。
田野变作不夜城，村民夜晚抓虫、卖虫忙
9月2日一大早，记者来到延津县僧固乡德士村蟋蟀交易市场。只见公路边停着许多外地车辆，客商们的摊位沿马路两边一字排开，一眼望不到边，摊前不断有农民拿着蟋蟀询问价格，整个市场熙熙攘攘。
该县蟋蟀民俗文化协会会长王秋国告诉记者，每年八、九月份，延津县130多个村子70%以上的农户组成浩浩荡荡的捕捉蟋蟀大军，就连一些在外地打工的村民也返乡加入其中。目前，延津县已有13个蟋蟀交易市场，分早市和夜市。
记者在该县石婆固乡老仪门村，见识了夜市的红火和热闹。
晚上9点，村子的街道上一片灯火辉煌，路边的空地上一张张小桌一字排开。农妇吴大姐在自家门前高高低低摆了二十张桌子，每个桌子上吊着一个明亮的节能灯。“大桌一晚上收20块，小饭桌收10块。昨儿晚上除了出租桌椅挣了250块钱外，我还介绍一个村民卖给上海老板一只好蛐蛐，挣了200元中介费。”吴大姐高兴地说。
说话间，下地捉蟋蟀的村民陆续回来了。远远望去，一个个小光点在马路上列成长长的一队，煞是壮观。走近一看，村民们几乎都是统一的装扮，头戴矿灯、身披雨衣、脚蹬胶靴。顾不上拂掉身上的草叶，他们赶忙到客商那里去“验货”。
上海客商从老仪门村村民袁嘉慧手里接过竹筒，去掉一头塞着的棉花，小心翼翼地把蟋蟀倒进手里，然后用小网兜扣在手心观看了半天。最后，客商相中了其中的两只。经过一番讨价还价，最终80元卖掉了两只。
“俺两口平时在外打工，这时候就回村逮蛐蛐，有9年了。刚开始几年每年卖蛐蛐能挣5000多，这几年技术好了，逮的蟋蟀质量高了，一月能收入9000多，打工一人一个月才挣2000多。”袁嘉慧告诉记者，今年他们最贵的一只蟋蟀卖了2300元，听说其他好手逮的蟋蟀一只上千，一个月能挣三万多。
最开始逮蛐蛐的都是青壮年男子，如今，农村妇女们也成了主力军。家住位邱乡的左女士说：“夜里去地抓蛐蛐一个人害怕，我就跟村里其他4个姐妹结了伴。”记者在各个摊位上转了转，对于相中的蛐蛐，客商开出的价钱从5元、10元、上百元不等。村民们说，一般一晚上捉虫能挣个几十元到几百元。
客商们反映，延津蟋蟀市场这几年发展很快，这里不仅蟋蟀好，民风和治安也都不错，没有强买强卖的。对此，一位捉虫的农民说：“相中就买，相不中就算，花钱买如意！就算虫蹦跑了，俺也不会讹人家。”
在上海、北京等大城市交易市场，“延津蟋蟀”成了“名牌”
据王秋国会长讲，延津县境内的蟋蟀品种多、个头大、牙硬齿利、善搏斗，是全国三大产地的后起之秀，可与宁阳、宁津产地的蟋蟀媲美。在1997年上海蟋蟀协会举办的斗蟋友谊赛上，延津蟋蟀一举夺魁，从此名声大振，引来众多外地客商前来收购。
德士村是延津蟋蟀经济的“发源地”。上海的韩岳年先生告诉记者，他是第一个来延津买蟋蟀的客商，从1998年到现在，每年都来。“最开始住在老百姓家里，摆个方桌买蟋蟀，渐渐来的客商多了，便在德士村村外的郑滑（郑州—滑县）公路上形成了市场，这些年市场越来越大了。”今年，他带的上海朋友就有二三百人。“每年来延津买蛐蛐的就上海人多，今年有上千人。”
“蛐蛐儿就是‘百日虫’，我们买回去后调养到秋分左右，挑选出来好的，等到霜降再拿出来斗，一直斗到11月底。玩蛐蛐儿要会斗，刚开始先喂它吃五谷杂粮，斗前再喂它吃鲜虾、蟹肉，这样蛐蛐儿才有劲斗。”谈起斗蛐蛐，韩先生立马来了兴致，向摊前的村民们讲起了技巧。
谈话间，一位村民从怀里掏出一个小竹筒让韩先生“看货”，最终卖了10元。 苏州市蟋蟀协会的季新民说，他和延津蟋蟀“结缘”是近几年。“五六年前，我有两个朋友到河南来买蛐蛐，回去后给了我一批，斗下来狠得不得了，所以后来我就一直到河南来了。”
“我以前一直去山东宁阳，但这两年那里的蟋蟀市场上常有白虫（人工饲养的蟋蟀）。后来听朋友说延津蟋蟀个头大，体格健壮，腿粗善斗。这几年在上海蛐蛐比赛中成绩不错，所以就转战河南了。”来自天津的王先生今年买了70多只蟋蟀，他每年玩蟋蟀要花费十几万元。
几年斗蛐蛐比赛中，延津蟋蟀善斗的“凶名远播”，韩岳年先生笑称，现在上海各大蟋蟀交易市场都挂有“延津蟋蟀”的大牌子，有的还写着“专卖”，成了“名牌”。延津蟋蟀不仅吸引了不少玩家，就连“蟋蟀大省”山东，今年也有四五千商贩，专门来延津收购蟋蟀，再拿到外地贩卖。
小蟋蟀带来大效益，
村民富了，人也“洋气”了
记者在采访时了解到，延津县地处黄河古道，特殊的生态环境，形成大部地域属于钙质壤土，良好的土壤和气候使得蟋蟀优良的基因能够繁衍传播。延津的蟋蟀不仅让捉蛐蛐的村民富了、腰包鼓了，同时也带动了延津县旅馆、交通、餐饮等行业，县城大街上随处可见挎着腰包的外地客商，每年的收购蟋蟀大军要在这里投下可观消费。
1997年，德士村村民董瑞印第一个抓蟋蟀卖出大价钱，他抓的蟋蟀在上海比赛中取得冠军。随后，不断有商客来延津买蟋蟀，他抓住商机，在德士村蟋蟀市场第一个摆摊卖蟋蟀用具，如今已经成了当地第一大户。出售蟋蟀用具加上捕售蟋蟀，每年能收入30万元左右。另外，他还自己参加斗蛐蛐比赛。
南宋村的县民俗文化协会理事樊英，把家里腾出8间房，办起了农家旅馆，今年接待了20多位买蟋蟀老客户，加上全家捕蟋蟀收入，一个月能赚5万多元。
记者在德士村蟋蟀交易市场上看到，有村民在路边摆摊卖烧饼、矿泉水，还有人挎着背包帮人修拉链、修背包，有村民专门帮客商换零钱，一百元抽取2元手续费。当地饭馆也成了外地人的“专用食堂”。
上海复旦大学一位退休的老教授酷爱蟋蟀，这几年每年八九月他都要约上朋友来延津，“我们是工薪阶层，连吃住和买蟋蟀，能投入两三万元，不像其他的上海老板，带着几十万来。”他说，住在农家院里享受了农村生活的宁静，呼吸新鲜空气，还能过把“蛐蛐瘾”，非常开心。
老仪门村支书李彦杰告诉记者，这些年村里人富了，开放的环境也让村民们思想大解放，开始追求城市人的生活方式，“住房讲宽敞，吃饭讲营养，穿戴讲花样，家用讲高档??”村里纠纷也少了。
蟋蟀经济持续大发展，
市场要规范
为开发利用蟋蟀资源，弘扬蟋蟀文化，使蟋蟀经济持续发展，2009年8月6日，延津县蟋蟀民俗文化协会应运而生，现有会员200多人。为了避免资源枯竭和保护当地蟋蟀品种，协会规定禁止贩卖雌蟋和幼蟋,禁止在大田以外的蟋蟀栖息地喷洒农药，以确保给蟋蟀生存、繁衍和生长创造良好的环境。协会还印刷《蟋蟀的捕捉及鉴别技巧》，免费发给村民使用
2010年，该协会还远赴上海、天津、山东等地考察，请上海蟋蟀文化研究专家李佳春等人先后来延津讲课。“宁阳县委、县政府对蟋蟀资源的开发、利用与保护高度重视，他们成立了中国宁阳蟋蟀研究院，每年举办‘中华蟋蟀友谊大赛’，组织开展‘中华蟋蟀研讨会’、‘宁阳名虫展销会’等系列文化活动。与延津相比，人家的交易市场规模更大，更规范。”
“今后，我们要加大对农民捕捉蟋蟀的培训，还要建立一支懂知识会经营的营销队伍，把我们县的蟋蟀产业越做越大。我们需要建立专业市场，使市场管理更加规范，使我们的蟋蟀交易市场越做越大、越做越火爆，给农民带来更多的效益。”王秋国充满信心地说，不仅如此，还要在延津策划举办蟋蟀文化节，发扬蟋蟀民俗文化。
篇四：斗蛐蛐
斗蛐蛐
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秋天来了，夜晚降临时分，除去零星的几声狗叫，楼群里到处都是蛐蛐的鸣唱。
嘟嘟——那声音柔美而绵长，像秋日的摇篮曲，枯黄的花草都增添了一丝生气。
伢子喜欢站在路边倾听蛐蛐的歌声，脸上浮现痴醉的微笑。他戴着一副厚镜片的眼镜，天生弱视，听力却格外敏锐。
斗蛐蛐是一件很有趣的活动。一到这个时节，大孩子们总喜欢约在一起，把自己从犄角旮旯、荒原野地里挖出来的宝贝蟋蟀，请出来一决高下。他们说：这可是一项历史悠久、底蕴深厚的文化运动，过去连皇帝都参与过，斗蛐蛐是件不容诽谤的正事儿。
比赛异常激烈，传统的斗法是把蛐蛐闷在罐子里死掐，这种文斗法很快就被时代淘汰了，大一点儿的孩子很厌恶前人定下的规矩，要想弄到一个像模像样、做工讲究的蛐蛐罐儿，需要花掉可观的人民币，好乐儿、没钱、性子急的孩子们对此嗤之以鼻。
由文斗转变成野斗，观看起来更过瘾。大孩子们会在地面上挖出一道十字深沟，然后用透明的塑料布蒙在上面，十字交叉的地方就是角斗场。
野斗的时候，选手会小心翼翼地将蛐蛐放进己方的战壕，然后用细草做的须子将蛐蛐挑逗得张牙舞爪，当它被赶到“角斗场”，看见另一只很嚣张的蛐蛐时，就会一下子扑上去与对方厮咬在一起。一只好的蛐蛐打起架来很有章法，不会轻易出招，出手就迅疾而精确。对手发出示威的鸣叫时，自己不会被对方的气势吓倒，能看透对方的虚张声势，捉住破绽一剑封喉。
因为野斗的场地比较大，围观的人可以脑袋挨着脑袋地挤在一起，比起传统的“罐掐”，深受广大少年朋友的喜爱。斗败的蛐蛐，往往掉头逃向甬道，这时候大家会尖叫着身子倾向这一侧，斗主们紧张地伸开双臂，威喝着用力推搡观众，人们头碰头脚踩脚，埋怨和惨叫声中夹杂着兴奋的笑声。
小庚是这一带有名的捕虫高手，他逮蛐蛐是拿来卖的。
谁也不知道他从哪里抓到那么多好蛐蛐，据说是从废弃的下水管道中，河边的老鼠洞旁，甚至荒坟的腐烂的棺材板缝里。小庚捉来的蛐蛐在行家手里稍微调教一下，就可以成为尖牙利嘴的“敢死之徒”。每次下学，他就会骑着车来找我们，将一个又一个的纸罐子从口袋里抖搂出来，大家蜂拥而上，将他的存货抢购一空。
斗蛐蛐的时候，只有小庚和伢子不去看，他俩总是站在圈外，微眯双眼若有所思。凭借蛐蛐的叫声，就能判定出“战场”上的态势。往往在绝杀前的一瞬间，两个人就已经听出了结局，欢呼着跳起来，拍掌相庆了。
人们总想看看小庚是怎样逮到蛐蛐的，可他总是躲躲闪闪，有意避开大家的视线。这是很好的买卖，别人学了去自己就会丢饭碗，小庚很清楚这点，对他人的戒心特别强。
我也不知道他为什么看中了我。一天下学小庚神秘地把我叫住，我足足花了几分钟才弄清他的意思：经过长时间的观察，他发现我这个人很实在；另外，他刚接下一个大订单，隔壁军队大院的李光头订了很多的蛐蛐，他自己忙不过来，想找个助手帮忙，于是我很荣幸地成了他选中的助理。
他的好意让我有些受宠若惊，要知道不是谁都能成为抓虫大师小庚的助理的。可抓蛐蛐，我一点儿兴趣也没有，我总觉得看着两只低等小虫打架，一大群高级动物面露狰狞、惊讶、狂躁和欢喜的表情，实在有点儿滑稽。每次观看斗蛐蛐，最让我开心的是品评斗主们的行为艺术。也许正是我的冷淡，赢得了小庚的信任，坚定了他让我搭帮的决心。他殷切地望着我，让我将顶到嘴边的一些不恭之词，又随着吐沫一起咽回肚子里。
“为什么不选伢子当助理呀？”
小庚叹了口气：“他，是我的传人！”
我们沉默下来，小庚对伢子的弱视抱有比别人更多的同情和遗憾。
“事成以后，我给你五只上等的蛐蛐，你可以换回十枚漂亮的弹球。”小庚说。
这话让我心花怒放，虽然不喜欢蛐蛐，弹球可是我一直很垂涎的硬通货，我爽快地答应下来。
我们今天去的地方是中医院，据说那里的蛐蛐因为长期无人围剿，长得格外丰满、彪悍。小庚确实是行家，他对蛐蛐有一种特殊的感情，他能从蛐蛐的鸣叫声中听出蛐蛐的大小、品种和性格，还能惟妙惟肖地模仿蛐蛐的叫声。据他说蛐蛐是可以对话的，有时候叫上两声，对方有了回应，他就能摸清对方的底细。我对这些话将信将疑，那么低等的虫子，在小庚的眼里却是同他一样睿智的高级生物。
我很庆幸自己仅仅是小庚的助手，而不是他的徒弟。他经常持久地趴在蛐蛐洞口，窥探蛐蛐离洞口的距离。泥潭、河边、墙角、乱石堆，无论什么地方，他都会毫不犹豫地卧倒，突然兴奋地跳起来对我大喊：“快拿网子来。”用鱼虫网改的捕捉网很快就派上了用场。小庚以掘地三尺的方式，将蛐蛐的迷宫拆得支离破碎，烟熏、脚震、用气筒灌气，总能将那只想要的蛐蛐捉拿到手，关进我手中的纸管里。
今天的收获很多，我的四个口袋里装满了纸管，身体活像是一座住满蛐蛐的移动大厦，从不同的部位发出悦耳的蛐蛐叫声。太阳西斜，小庚得意地拍了拍手上的土，眨了眨掉渣的眼帘，走过来清点收获。恰在这时，一声蛐蛐的鸣叫让他精神一振，身不由己地回过头寻觅着。
“快，给我网子，出众的青头，今天的全加起来，也抵不过这只。”小庚兴奋地喊着，他接过网子拨开草丛，循声摸了过去。 他的兴奋感染着我，紧跟着跑过去，在杂草丛里有一块平地，小庚已经发现了蛐蛐洞，正目不转睛地盯在那儿。
“不好办，这个洞比别的都坚固。”小庚环视了一下地形喃喃自语。
我们开始土木作业，用带来的铁钩一段一段地掏，蛐蛐洞一直延伸到水泥墙基下面，我们只好停了手。
“看来只能用绝招了。”小庚叹了口气，左右仔细环视了一下，然后命令我站得远一点。
我并没有弄清小庚的意思，他已经解开了裤扣，略微瞄准一下，开始了他的“水攻”。小庚的表情放松而惬意，两眼眯成一条线监视着被我们野蛮掘开的洞口，然后忽然松弛下来，悻悻地咒了一句：“可恶，还挺能钻。助理，你上！”
“我啊？！”
“呃。”
我紧张地环视着四周，急促地喘着气，浇灌到一半的时候听到小庚大喊：“停！”
我刹车般地侧转过身体，将剩余的水滴放尽，两眼依然回头望着那片已经很泥泞的现场。
小庚已经跪在那里，脸颊和双手上沾满了泥土，他兴奋地大喊：“逮住了，看你往哪里跑！”然后小心翼翼地将这只天庭饱满的青色蛐蛐捏起来，轻轻地放在纸筒里。
“站住，看你们往哪儿跑——”
抬眼看去，我们被包围了。几个保安，手里提着粗大的警棍站在我们四周。
解释是徒劳的，保安们缴获了我们的战利品。谢顶的保卫科长告诉我们，经常有些修养不高的闲散人员，喜欢在这片僻静的地方倾泻脏物。院方领导很重视，已经责令保卫科守候了很久，今天终于人赃俱获。
小庚一脸的冤枉，不断检讨着，希望保卫科长能相信我们的解释，看样子他早就习惯了面对这样的危险，面带悔意又不时窥探着科长的表情。我的脸惨白，唯唯诺诺应答着科长的提问，从父亲的职业，到家庭的原籍，还有学校的名称，班主任的姓名和办公电话??
审讯持续了两个小时，在检讨书上签名后，被传唤来的学校教导主任把我们领了出来。
走出中医院大门的时候，看见保卫科长的胖儿子正高兴地拿我们逮来的蛐蛐喂他家的大公鸡。那只红冠子趾高气扬地踩住逃命的蛐蛐，一只一只地捉到嘴里细嚼慢咽，这让我俩愤然无声。
我们终于自由了。望着小庚污浊的脸，我真替他难过，今天他算是白忙乎了。
可他并不像我那样沮丧，从腰带后面掏出了那只压得半扁的纸管儿：“看，我的青头还在。嘿嘿，这就叫‘道高一尺，魔高一丈’，不过是件小Case。”
“青头”成了军队大院李光头的王牌，在接下来的一段时间内，把这片楼群的大小蛐蛐咬得丢胳膊断腿，因此威名远扬。听李光头讲，小庚将一个绝招传授给他，每次出征前，他都会用眼药瓶里装的自来水狠狠地喷蛐蛐一下，受了刺激的“青头”便会疯了一样地冲出去，不获胜毋宁死！
小庚送给我五个弹球作为酬劳，那是李光头为了感谢他，额外赠给他的礼物。伢子得到了一个精致的蛐蛐笼子，是小庚从制作蝈蝈笼子的老农那里换来的，里面装满了小庚的存货，出售前暂且由亲传弟子来保管，伢子听到这个消息，眼睛透过厚厚的镜片熠熠放光。
从此小庚的蛐蛐生意越来越红火了。
篇五：公鸡斗蛐蛐
活动名称：体育活动《公鸡斗蛐蛐》（大班）
活动周次：第4周 执教教师：
一、活动目标：
（一）喜欢玩追逐游戏，培养幼儿勇敢、机智的意志品质并遵守公鸡要模仿公鸡的动作，蛐蛐模仿蛐蛐的动作进行追逐；没有主人的要求不能再圈里带过长的时间。
（二）通过立定跳远与双脚连续跳发展幼儿腿部力量、耐力，发展灵敏素质；
（三）通过游戏双脚跳与立定跳远更加熟练。
二、活动准备
（一）经验准备：观看蛐蛐图片或斗蛐蛐的视频，了解蛐蛐。
（二）物质准备：大呼啦圈是幼儿一半。大公鸡头饰3个。
（三）空间准备（场地安排）：后院。
三、活动过程
（一）热身环节（4）
1、讲解场地并分配场地，每个圈内只能住4只蛐蛐。圆圈正好装下幼儿。
2、与幼儿讲蛐蛐的故事。引起幼儿模仿的兴趣，模仿蛐蛐蹦跳，边做动作边发出动物的叫声。
师：主人平常将蛐蛐放在罐子里养着，一天罐子自己打开了，许多小蛐蛐好高兴啊，一个一个的蹦出来了，看看到外面的世界好精彩啊。
（二）游戏环节（23）
1、主人收回蛐蛐，幼儿有序跳回罐子。
师：主人看见蛐蛐出来了，每只罐子只能装四只蛐蛐。赶紧把蛐蛐收了回去。只有在听到主人叫‘蛐蛐回来喽’的时候幼儿才能回到罐子中。
小结：每个蛐蛐罐子里只能装4只蛐蛐。多了的蛐蛐要到别的罐子里。眼睛要仔细观察四周的罐子，在罐子外面都是跳跃前进的。
2、加入蛐蛐的天敌公鸡，主人看见公鸡后迅速叫蛐蛐回到罐子内。提醒幼儿不要扎堆。
小结：蛐蛐的动作是跳跃，看见公鸡后快速跳回罐子内。如果罐子内的蛐蛐超过四只，多余的蛐蛐就要蹦跳着找到人数不够的罐子躲避公鸡的追捕。蛐蛐进入到罐子内公鸡不能抓。
4、主人睡着了，公鸡来抓蛐蛐，公鸡在快要抓到蛐蛐的时候，蛐蛐才能够
跳到罐子里暂时躲避，公鸡离开后蛐蛐马上出来。鼓励蛐蛐敢于挑战。
小结：离公鸡距离比较远的蛐蛐公鸡是捉不到的，很安全。不用全躲在罐子里。蛐蛐也可以利用罐子进行躲闪。蛐蛐和公鸡都要保持自己的动作，要敢于挑战公鸡，强调公鸡和蛐蛐的动作。
5、增加公鸡的数量或减少罐子的数量，增加幼儿跳动的频率。
师：现在罐子减少了（公鸡增多了），蛐蛐必须要灵活跳动才能够躲避公鸡的抓捕。
每次追逐的时间掌握在2分钟以内，主人叫蛐蛐回到罐中休息。
（三）结束环节（3）
放松。小结表扬遵守规则的幼儿。
附：游戏玩法
请两名幼儿做?公鸡?带上头饰站在场地外面，剩下的幼儿均当蛐蛐站在场地里的圆圈里?蛐蛐罐?准备游戏
教师或一名幼儿做?蛐蛐?的主人，发出指令：?打开蛐蛐罐?，当蛐蛐的幼儿立即跳出蛐蛐罐双脚立定跳远跳出圈外，此时公鸡才可以进入场内去捉蛐蛐，蛐蛐?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我舛惚埽匦爰岢炙盘亩鳎ψ龅津序惺蹦７鹿Φ亩鳎鸺Χ懒ⅲソ耪玖ⅰ１蛔降降抿序姓嫉匠〉赝饷妫Ｖ?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuyouxizuowen/" target="_blank" class="keylink">游戏一次，蛐蛐在公鸡靠近时可以跳入圈中躲避，但是不能停留过长时间，当主人喊?蛐蛐回家了?蛐蛐返回罐子中。
规则：公鸡拍到蛐蛐身体任意一处就算捉到蛐蛐。
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