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想家作文800记叙文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 19:19:54 小学作文
想家作文800记叙文小学作文

篇一:中考满分作文800字

中考满分作文800字

中考满分作文800字(一)

每个人都有梦想,都有为梦想而奋斗的权利。穷人之所以穷,是因为没有为梦想而奋斗的勇气与毅力;富人之所以富,是因为他们为梦想而奋斗拼搏。梦想的天堂与现实的世界是截然不同的。

不同的意义在于现实是残酷的,无情的,自私的。在现实中有太多的无奈,遗憾,失望,悲痛。而梦想是属于大家,属于自己,是自己的天堂,是自每个人都有梦想,都有为梦想而奋斗的权利。穷人之所以穷,是因为没有为梦想而奋斗的勇气与可毅力;富人之所以富,是因为他们为梦想而奋斗拼搏。梦想的天堂与现实的世界是截然不同的。 不同的意义在于现实是残酷的,无情的,自私的。在现实中有太多的无奈,遗憾,失望,悲痛。而梦想是属于大家,属于自己,是自己的天堂,是自己的世界中可以自由幻想。在这个世界中自己可以是一个公主一个王子,甚至一个国王。在这个世界中我们有一颗不羁的心灵,在自己是国度中自由自在,自由翱翔,在梦想中畅游世界。 梦想是虚幻的,而现实是真实的。虚幻在真实面前总是低头,就像邪恶永远无法压制正义。梦想的世界再好,再真也无法好过现实。既然是梦想,就总有梦醒的时刻。所以梦醒时又会给人一丝挫败感,一丝失望。有的人会会意一笑,为自己的目标而奋斗,让梦想变成现实。而有些人认为梦想就是梦想,梦想在现实中是无法实现,无法超越,让自己在梦想中堕落,在梦中想沉默,而在梦想中沉默的人不是爆发,就是死亡。天有昼夜之分,手有正反两面,梦想也有两面性。梦想有时是成功的动力,有时又是一个把人推向地狱的刽子手。

梦想是前进的动力,是成功的翅膀。

梦想有一双天使般的翅膀,无处不在,每一个人都有生活在这个世界上的价值,都有一些未圆的梦,为梦而追逐,为梦而奋斗。追求梦想是每个人的权利,追求的过程也是享受的过程。

当你的梦想实现时,你会无比地喜悦。

追梦,追着梦想出发,载着梦想的风帆扬帆起航!

中考满分作文800字(二)

挫折,是我成长中的良师益友;挫折,是一次次打磨我的铁器;挫折,是我生命中最宝贵的财富。挫折,我的世界因你而亮丽。

偶尔做梦还能梦到小时候最大的一次挫折——一次危险的迷路。记得那个时候我还很小,不懂事,还是个大路痴。一次我们全家去旅游,那次去的地方我已经记不清了,只记得看到一座十分高大的山峰,向上望去,只能看到一些烟雾,我当时也不知是过于沉迷还是怎么了,就跟着一个也不认识的人向山上走去。我当时才走了几百米就累了,这才发觉找不到爸妈了。我就坐在那哭了起来,因为当时天气不好,而且我上山的那条路又有点偏僻,所以也没人听到,到了傍晚,才有人找到我。那件事以后,我就再也不敢私自乱跑了,变得懂事了许多。这次挫折也可算教导了我要听话,懂事。

第二件事则是让我受伤最重的了。那是有十岁左右了。我看见朋友在爬墙,一向不甘示弱的我也爬,可怎么也爬不上去。当他们都走后,我还在爬,最后终于爬了上去,但好像是因为我太得意忘形了,我直接摔了下来。当时我就哭啊,哭了一会便拖着肿了的胳臂找到了爸爸,爸爸一看就知道我骨折了,赶紧带我去医院。在治疗过程中,那叫一个疼啊。一开始我都大哭,到了最后我已经能够咬牙坚持下来。这次挫折虽然使我受

了伤,但也让我的性格坚韧了起来。可算是一个打磨我的铁器。

我最痛苦的一件事则是那次的考试。那是上初三后的第一次考试,我还向从前一样懒懒散散,结果成绩出来后,爸爸没说我什么,但那明显有些红的了眼眶却让我的心却像针扎一样。我的情绪也变的低沉了许多,这次的挫折对我不可谓不大。但我马上就改变了自己的一切,游戏什么的都不再谈了,关于学习再也不放纵自己。我的成绩也终于好转了起来。这一次挫折虽然让我在一段时间内消沉过,但它却留给了我最宝贵的财富:逆流而上的干劲,勇往直前的冲劲以及越打越强的精神!

挫折是我的精神得到改变,是我越战越勇,是我的人生越来越精彩。挫折,我的世界因你而亮丽。

中考满分作文800字(三)

每一颗健康的心都是会有一些黯淡的时光,这些时光里我们都会需要微笑。

每一个人都是与社会和这个世界联系在一起的,每一个人的生活都与其他人分割不开。鲁滨逊漂流了那么多年了,可他一人每天盼望着英国船队的到来。早这十年左右的时间里他拥有星期五的微笑和陪伴,所以他才会有等到船队到来一天的耐性,星期五时鲁宾逊的福星。

还记得自己在刚上初中的那段时间里十分想家,可是我上的是离家很远的寄宿学校,只能两个月才回一次家,那段刚进校的时间里我想家想到会半夜哭醒,把我寝室的人吓个半死,可我又是个死倔的人,总是不喜欢和别人说自己的心事,就一直憋着。所有的人都以为我只是太小不适应,可是没有一个人安慰我。后来过端午节的时候我们学校不放假,我在走廊上想家哭了,我班上一个同学肯了我半天才小心意义地安慰我叫我别想家,说她也和我一样想家,陪我一起望着我家的方向,对我微笑。

我一直很感谢这位同学,索然她可能只是碰巧安慰了我,可我到现在四年还记得她。那个时候,他的微笑对我来说就像是福音一样。人最害怕的时候希望有人看出自己的恐惧,我就是哪一类里根深蒂固的一类。我感谢 那位同学,现在高中了我们不在一个班但是依然是朋友。

一个微笑或许对自己并没有什么影响,但是对那些处在悲伤中的人来说那就是一种天使般纯洁的东西,是上帝对他的恩赐。一个微笑或许改变不了什么,但如果是很多微笑,很多人一起展开这些微笑,那力量就是无穷的的了。

每一个人都应该微笑,不管是对待熟悉的人还是陌生的人都一样,不管是对待有好的人还是不友好的人都一样,不管是对待年长的人还是年幼的人都一样。微笑的对象没有年龄,没有熟悉度,没有有好度的差别,这不但是给别人一张笑脸,还是给自己一天快乐。

微笑很小,这个世界很大,当所有微笑汇集在一起,那他就可以改变很多的东东西。没有可以无凭无故拒绝一张微笑的脸。

微笑的味道,是自己以为最美好的味道,对每一个人微笑,自己才会收获微笑。

篇二:陪伴作文800字

陪伴作文800字

陪伴作文800字

作者:高二(11)班 严丹

有这样的一个人,在你出生的那一时,便把你当作他此生中最灿烂的珍宝。他疼爱你,守护你,陪伴你,直到永远。他很少用言语表达,只是默默地站在你身后,看着你慢慢地绽放光芒。他-------就是父亲。

孩提时代,我喜欢窝在母亲的怀里,听她讲故事,尤其是关于父亲的。那一年,还是婴儿的我突然发起了高烧,心急如焚的父亲一手抱着我,一手骑着自行车往镇上的医院赶,挂号,门诊,抱着我挂盐水瓶,直到我完全退烧了,他才松了一口气。几年后,村里发了一次大水,虽然不大,但足以将人淹没。就在那时父亲作出了一件事情,让奶奶和母亲都哭笑不得,父亲在大水来的时候抱着我跑了。呵呵,直到现在母亲还跟我抱怨父亲偏心呢!

上小学后,父亲好像变得好忙。每次约好周末去玩,可最后都是以工作等理由而取消。不懂事的我总是责怪父亲不讲信用,是骗小孩的大人。让我意外的是有次周末,父亲竟然主动说带我去动物园玩,这可把我高兴坏了。我连忙拉着父亲往门外走,怕父亲等会就反悔了。在动物园里,我们边吃边走。每次看见动物时,我都会向父亲指出,然后呆在栏杆边看上几分钟,回到家时已是傍晚,我累坏了,连晚饭都不想吃。不久,躺在沙发上睡着了,迷迷糊糊的记得父亲把我抱到床上。很久以后,我才知道父亲那天专门请假陪我去玩的。

初三那年,我学业加重了,常常作业要做到11点以后,父亲一直在旁边陪着我,给我倒牛奶,做宵夜。记忆最深的一次,我们父女还在半夜里偷偷地溜出去吃火锅,那天晚上的月亮很圆很美。可惜最后,不争气的我却在中考时落榜了,父亲没有说什么,可我心里知道他很失望。后来,父亲给我报了私立高中,送我上车时,看见父亲苍老了许多,皱纹更明显了,我强忍着泪水坐到座位上。当我转过头,车子已经启动了,渐行渐远,看着父亲那伫立不动的身影,我泣不成声。在离家的头十几天里,我天天想家,想念家中的亲人。父亲是不是躺在藤椅上看报,母亲应该在做晚饭了吧?好久没吃到家中的晚饭了。

父亲,我永远爱您,谢谢您陪伴我度过十几年的风雨,愿来生还可以做您的孩子。

篇三:高考满分作文(记叙文)集锦

第1篇:

浙江卷:阅读下面的歌词,根据要求作文。(60分)

不要问我到哪里去,我的心依着你;不要问我到哪里去,我的情牵着你。我是你的一片绿叶,我的根在你的土地, 春风中告别了你,今天这方明天那里 。无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你,如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你 。不要问我到哪里去,我的路上充满回忆 。请你祝福我,我也祝福你,这是绿叶对根的情意!

根据歌词所表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

绿叶·情意

(801字)

当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井,来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手,与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑,原来并没有永远的故乡,我们永远都是过客。

处理完奶奶的丧事,爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地,顺从地跟随着我们来到城里。然而,走在鹅卵石铺就的小路上,我无数次看见了爷爷的回眸,那深沉的眷恋与无以言表的无奈,最终都化为一滴浑浊的泪水,慢慢地倒流进心底。

别了,我听见这两个字。

在城里的爷爷,依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市,多少显得有一些另类。然而,爷爷并不在乎那些异样的目光,依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服,穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田,撒下各种奇奇怪怪的种子,每日伺弄,神情严肃地仿佛在完成一

项神圣的使命。

只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼,那木制楼梯凄婉的呻吟,那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光,那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。

在这一片钢筋混凝土中,我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸,我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下,我总有一种想哭的冲动。

当年的爷爷是一片意气风发的绿叶,他可以暂时离开他的根,去远方飘荡,寻找属于他的风景,然而如今,这一片绿叶已然悄悄凋零,他需要回去,与故乡永远地厮守在一起。

那是爷爷的八十大寿,亲戚朋友们借此都聚在一起,我眼神流转,却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅,我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去,握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇,说:?我想回家。?仿佛是一个寻求家的庇护孩童。

?好,我们一起回家。? 我从爷爷身上看到了自己的影子,每个人都是一片绿叶,不管飘到多远,都已被那一方土地打下了深刻的烙印,是的,这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。那么,就让我们带着对根的情意打拼,然后在日落之前,牵着手,回家。

第2篇:

脉脉乡情

(991字)

浩浩的江水载着扬帆的船儿远征,然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾;碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅,然而家的方向(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:想家作文800记叙文)是如此清晰。正如那江水中流淌着的依恋,天空中掠过的思念,当一个熟悉的名词在脑际浮现,心中总是有些悸动。

曾经是如此惊诧于叶落的壮美,感怀于那极致的美丽。枝杈与土地仅有几米的距离,然而叶儿毅然挣脱,任风翻飞,它飞旋:任车将它压得粉碎,它依然高歌,向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶,落叶不语,那该是由内散发的情愫,慢慢体会。

直到那一年,阳光融融,拂过内心小小的激动,春风暖暖,却吹过心底淡淡的苦涩,门前的柏树窸窣作响,摇曳着内心的不舍,那一天我们举家迁往城里。远去了清晨那晶莹的露珠,远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志,远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内,望着阳光映衬出的古屋的倩影,记忆便尘封在这安详伫立的院落,在那渐渐远去的方向,我落泪了,止不住地落,从心底流淌出的。

远离了家乡,在一个陌生的城市一切都是那么新奇,可心中似乎是愈加想家了。这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然,是家的力量,是根的力量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深地慰藉。小时候的他住在鼓浪屿,离海很近,他常常和父亲在海边倾听海的沉吟,他常问父亲海的那边的图景,他向往着,终于他飞过了那道海,可海的这边依然深深地萦绕在他的心底。他说:?当我乘飞机越过这道海时,觉得其实它很小,而当我在海的那头遥望家乡时,它是如此渺远。?短短的一句话是如此意味深长,因为乡愁是人间最美的语言。

每个生灵都有着它的根,都有着牵引着它的一根丝,流淌着人间最美丽的情感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖,上面住着一群乌鲁人,当日月斗转过多少个春秋他依然生活在浮岛上,当印加文明渐去,当温室效应袭来,他依然坚持固守,他们说:?那是根生长的水域,根是拔不起,移不动的。?

那是多么简单却是那样动人的话语,带着那样寻找的愿望,带着按捺不住的依恋,再回到那片熟悉的土地,手捧一杯清绿的熏豆茶,踱步于乡间小道,感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳,犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂,那一刻我觉得自己被

融化了。随手拔起路边的野花,我惊诧于那根系的葱茏,是它生成了绚丽的色彩,那时我找到了一直追踪的答案。

青春的我正要扬帆起航,一卷书,一杯茶,蒸腾着脉脉乡情,在心底一直有灯塔照着我来时的方向。

第3篇

上海卷:

根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称“板桥体”。他的作品,单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说这种作品“不可无一,不可有二”。(70分)

和而不同的中国智慧

(904字)

在博物馆的书法展览中,我被那些极具气韵的展品震住了,一时间有些不知所措。突然间一幅作品映入眼帘,它单个字看似歪歪斜斜,但总体却别有味道,形神俱佳。我有些看呆了。

?那是郑燮的字。?一个沉沉的声音。我转过头去,是一个笑眯眯的老爷爷。

我禁不住感叹道:?这字太美了,虽然不似柳体欧体的正统,但不妨碍它独特而一体的美,真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作。 ?

老人笑了起来:?这就是中国和而不同的大智慧啊。单是从一副小小的书法便可看出。每一个字歪歪斜斜,似乎并不美观,但将其融为一体,却具有极强的包涵一切,蕴藏万物的能量。 ?

?这是一种具体意义上的大同,即容纳一切不相同的和

吧,?我说道,?这种和不是强制所有事物的同一,反倒是名美其美,美人所美。 ?

老人点点头,指着面前一幅幅作品:?你看,板桥的字,用隶书参以行楷,非隶非楷,中华智慧又何尝不是如此。它从没有具体的范式,没有统一的索求,古人将他们的智慧,放开于我们面前,任由我们一窥其所有,将各种文化,各种元素吸收并存于其中,最终臻于一种和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧。每一幅都拥有其特殊的韵味,即使如板桥这般非隶非楷,非古非今,也是脱胎于最本源的精神。 ?他突然停下笑笑,?大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧。 ?

我思索着,说道:?君子和而不同,小人同而不和。一个人应该也是如此吧。只有获得和的力量,才能如此地将个性极强的字,幻化为一体。和而不同,就意味着存在不同,不,必须是不同,只有如此,才能不刚愎自用,局限于自己狭小的空间内,看不到一切,也没有气度感受这一切。 ?

?所以有人说郑燮的书法是不可无一,也不可有二的。?老人回答道,?他便是那个唯一,便是那个不同。你看看那些大家的字,金农、八大山人、张旭,狂放与收敛并存,刚健与阴柔并存,看似如此个性鲜明,但他们同是中国书法史上一个个脚印,一脉相承。中国文化以其独有的气度包容着这些匠心独具的存在。 ?

?和而不同,我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。 ?我感慨道。

老人拍拍我的肩:?中华智慧从来不是什么虚幻的东西,它早已渗入每一个具象之中了。你好好看看。 ?

我沉浸于那黑与白的交替之中。当回过神时,转头再寻,老人已不见踪影。

【点评】今年高考作文看似一篇传统的材料作文,但是在文体要求上只有四个字:?诗歌除外。 ?所以,也不排除议论文

篇四:想家的感觉

想家的感觉

懂事后第一次正式离开了家,第一次来到了这么一个陌生的环境,感觉是如此的新奇,如此的快活,从小梦想着的事终于实现了,内心也含着藏不住的喜悦与开心,而那份喜悦与开心早已在我的小宇宙中储存了许久,许久…。因为终于不用再听妈妈的啰嗦和爸爸的教诲,所以耳根子也觉得突然清净了许多。

当然,一开始的时候一切都是新奇的,一万多人同在一间食堂就餐,一大群人在同一个水池里刷牙,洗脸,洗衣服,这种感觉是多么的有趣。可快乐的日子一个月的没有到想家的日子便开始了。 想家开始于食堂。每天吃着食堂的饭菜一开始的新鲜感没有了,有的只是厌倦。厌倦每天要排长长的队伍才能吃到嘴的饭,厌倦食堂日复一日永恒不变的饭菜,厌倦食堂工作人员僵硬的表情。每到这时总是想到妈妈精湛的厨艺,想到每天父母都把做好的饭菜的端到自己的面前时心里顿时感觉酸酸的。

想家开始于水池。每天一大群人在一起洗衣服的趣味不在了,有的只是拥挤,有的只是抱怨。只觉得每天上了一天的课已经很累了,回来后还要在一群人中穿梭者拥挤着,想到以前在家中妈妈总是把衣服洗的好好的,晒干了以后叠的整整齐齐的放在自己的床头。这种以前很少注意的小细节这时却在脑海里表现的特别清楚,特别清楚… 想家的时候,也不敢和谁说只默默地隐藏在心里。在夜深人静时,当别人都进入梦乡时自己一个人蜷缩在床上,想着家,想着以

前所发生的一切,有时还忍不住掉下几滴眼泪,那种感觉是如此的说不出口。

想家的日子是那么的难熬,以至于当听到学校将要放假的消息后激动的一夜没睡好觉,而此时的我只想尽快回到家中,再听听妈妈的啰嗦和爸爸的教诲,那时,这将是多么亲切的话语啊!

篇五:描写家的作文

描写家的作文

描写家的作文(一)

“我有一个>温暖的家”这是我儿时常说的一句话。只不过现在体味更深。

小学时,在姥姥家附近上学,不住在家里难免有些想家,一周只在家里呆两天。后来,妈妈因为和我舅舅吵架的缘故,我住校了。有一个好好的家不住,为何要住校?那时,我泪流满面。小学住校是会被欺负的,因为这,我吵着闹着要回家,父母不理解,因为我不会说出来的。终于,四年级时我又回到了姥姥家,舅舅和妈妈的气因为我化解了。

还记得住校时姥姥冒着雨给我送被子,我死活不要,无奈之下,姥姥走了,我哭了一夜。因为更多的被子也没有家温暖。那时,我总是“装”病回姥姥家,“为什么老想回家?”姥姥笑着说,“因为家比学校温暖。”我并没有犹豫。

五年级时,小学要合并,我转学了,依然住在姥姥家。

一次,妈妈接我回家,那时我已有了自理能力。“还不如不接”。我冷冷地说。“不行,因为我们是一家人。”妈妈非常坚定。那时,我流出了压制住了四年的泪水,因为我们是一家人,就算分开了,也是一家人。

五年级的那个夏天,我在心中深深地体会了我们是一家人,烙上了这样一句话”我有一个温暖的家,因为我们是一家人。”

描写家的作文(二)

我的家,算不上是全世界最豪华、最美丽的家,可它对于我来说,却是一个充满温暖、充满快乐的家。

我的家布满了色彩,让人有心情舒畅的感觉。外墙是蓝色的,那一片蓝色会令我成为一只只快乐的小鸟,在蓝天中自由地飞翔;里墙是绿色的,那一片绿色仿佛将我带回大森林里,心旷神怡、神清气爽;而我的房间墙是粉色的,具有浪漫、典雅的韵味。是啊,我的家就如作家梁实秋笔下的《雅舍》一般,虽不是完美无缺,却也有别样趣味。

走进爸爸妈妈的卧室,你会看到墙上一幅“真爱永恒”的精美十字绣。这是妈妈花了好长时间绣成的。画面上镶了两枚钻戒,红色的珠子串起“真爱永恒”四个大字,几十朵紧紧地挨在一起的小玫瑰花点缀着它们。这是妈妈结婚那会绣的,象征着他们对方对彼此的爱,纯洁而永恒。

来到我的房间,你会看到一桌一柜一椅一床。桌,则是书桌,上面摆放着很多物品,笔记本电脑、笔筒、记录本、日记本等。柜,则是书柜,里面摆放了各类书,童话>故

事、散文集、科普书等。妈妈培养我从小养成爱看书的好习惯,所以书成了我最忠实的朋友!床,则是我休息之处,床上有一个布娃娃,床角也放了几本书,每天晚上就寝之前我会伴着书入眠。当然,我卧室的墙上也贴满了大大小小的奖状,这是我努力学习的见证。

我家的院子常年种着许多花,有的是买来的,有的是从阿姨家移植过来的,一年>四季,它们竞相开放,每天早上,都能闻到一股画的芳香味,给我带来一天的愉悦心情。

我爱我的家!

描写家的作文(三)

这个字,对我来说又陌生又熟悉。

一年级时,我数语外都不好,所以期末考试也不理想。当我拿着一张挨骂的纸张时,我又气馁有担忧,心里时不时地想起这句话:“考试考不好,就别回来。爸妈会不会打我啊?爸妈会不会骂我啊?”知道走进家,还是一阵痛骂,我只有低着头哭,不知所措。

二年级时,我带着悲痛的经验,又进考场。这次我有了上次的经验——好好做,好好写,不然会成“落汤鸡”。更有信心了!可是??还是考了八九十分,回到家里一样??,不知所措。

三年级时,我鼓起信心,一定要考个好成绩,让爸妈称赞我,为我骄傲!终于我考了好成绩。果然不出我所料,爸妈真是把我当宝看,先瞅瞅后看看的,让我都不好意思了。

四年级时,我把校服不知道怎么了,弄丢了。回家的路上我提心吊胆,但还是这样回到了家。“哎,这可是新买的校服啊!你怎么??是不是好久没打你了?”妈妈说,还不等我开口,爸爸又说:“我怎么养了你这样的女儿?是上辈子欠你的?”??就这样爸妈不给我解释的机会,骂了了两个小时。

我现在到了五年级了,一次体育活动时,我膝盖受伤了,>班主任通知我妈来学校接我回家。我原本以为妈会再>唠叨几个小时。可??“怎么样?”妈妈说,“痛不痛?”妈妈又说:“用不用去医院?”这时??我流泪了!不再是原来那几滴苦涩的泪,而是>幸福的泪!

啊!我知道了,家这个字我很熟悉,而且对我很温馨。

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