摘柿子作文

篇一：记事作文：摘柿子

记事作文：摘柿子

2008年10月30日星期四晴

今天的天气真好，早晨吃过饭，妈妈对我说：“老家的柿子树结了很多的柿子，并且都已经成熟了，我们一起回老家摘柿子吧。”我一听，心里高兴极了，说：“太好了，我们现在出发吧。”爸爸开车，一会儿的功夫我们就来到了老家。一进院子，就看见两棵大柿子树，叶子几乎落光了，看到满树金黄的柿子就像一个个小灯笼挂在树上，真是好看极了。我连忙拿起剪刀和爸爸一起把柿子一一剪了下来，我发现了一个很软的柿子，忍不住就想尝一尝，于是我剥去外皮，吃了一口，哇！凉丝丝，甜滋滋，真是好吃极了！

一会儿的功夫我们就剪了满满的两大箱子，收获真是不小啊！

篇二：作文 摘柿子

摘柿子

国庆节里，我、爸爸、妈妈和一些亲戚一起回河南老家。

第二天，我们来到奶奶家看望奶奶。一进家门，奶奶就看到了我们，只见她笑眯眯地说：“你们来啦！快点进屋放下行李，过来摘柿子吧！”

奶奶院子里有三种柿子树：一种结出的柿子像红红草莓，另一种结出的柿子像黄色的灯笼，还有一种结出的柿子像爱心形状，奶奶管它叫“牛心柿子”。柿子树上的柿子真多啊，把枝条都压弯了。 大家看到这么多的柿子，都手心直痒痒，跃跃欲试。

瞧，爸爸干得最带劲了，他搬来一个梯子搭在屋檐上，然后又拿了一根绳子，一端系在他自己的腰间，一端系在篮子上面，篮子里还装着一把剪刀。奶奶先帮爸爸拖着篮子，爸爸脱了鞋之后，便顺着梯子爬上了屋顶，妈妈在下面一个劲儿地喊：“慢一点，慢一点!”爸爸把垂在屋顶的柿子，用剪刀一个一个地剪下来，放进篮子里，不一会儿篮子里便装满了，于是爸爸对奶奶喊：“妈妈，快来接柿子！”奶奶过来了，爸爸便把绳子一点一点地放下去，奶奶就在下面先把

又软又红的柿子挑出来放进塑料袋里，再把其它硬的柿子倒在地上。爸爸又把空篮子拉上去之后又开始摘。

那边姨伯他们也在忙着摘柿子。奶奶家有一根摘柿子的长杆子，杆子的一端是用铁丝固定的网兜。姨伯拿着杆子，站在柿子树下，用网兜套住柿子，使劲一拽，柿子便落到了网兜里。然后姨伯把杆子放到地上，我和哥哥、弟弟便争先恐后地从网兜里取出柿子给妈妈。姨妈则站在旁边指挥姨伯：“摘这个，摘这个。“摘那个，那个好一些。”而其他人呢，他们都坐在板凳上享受美味的柿子呢！

摘柿子真有趣！

篇三：小学作文：观摘柿子

观摘柿子

今天，秋高气爽正是收获的季节，爸爸妈妈带着我和外公一起去方山口摘柿子。我们大概坐了30分钟就到了，一到路口就看见一块广告牌，上面写着“尝方山柿其味如兰”八个红色大字。

过了一会就到了朋友家。一位阿姨拿出了一些柿子招待了我们，我们看了一会京剧就上山去摘柿子了，我们在山路上听见小溪在欢唱，像是在欢迎我们。一路上小树也在招手，也在欢迎我们。路上我也看见有许多柿子树，树上有许多金黄的柿子，树枝笑弯了腰。过了一会就到了目的地

我看见一棵柿子树，听叔叔说那棵柿子树大概已有80多年的树龄了，每年都结很多果子，今年果子依旧挂满枝头，树干上长满了青苔诉说着它的历史。我抬头一看，树枝头有人影，原来是个大叔在树枝头挥舞着用一种毛竹制做的专门用于摘柿子的工具在努力的跟柿子奋斗。我仔细看看大叔在枝头怎么灵活的工作，他先用工具将一个柿子套在袋子里，袋子周围有一些锋利的切口，只看那切口在树枝来回穿梭，可怜的柿子就一个一个的落入袋子里。大叔站得实在太高了，树下的人搭起了一个长梯，才能跟大叔保持联系，不断的运输柿子。这时候叔叔从袋子里拿出了一个红红的柿子，用眼神告诉我“小朋友尝尝看”，我接过柿子，从柿子的叶子后面突破，一个小口切入，吸了感觉这方山柿好甜，好吃极了。我突然看见一个金黄的柿子从树头垂直降落，我急忙跑过去接住柿子，一摸这个柿子感觉上硬硬的，跟我刚才吃的柿子手感完全不一样。大叔告诉我，这些柿子还没成熟，

摘下来后这柿子再放起来就可以吃了，还告诉我妈妈这柿子一层水蜜桃一层柿子这样夹杂放，这样存储的柿子会更甜。我妈妈说回家就这样做，看看是不是真的很甜，我也很期待。。。。。。。。

时间过得真快，天空渐渐的变暗了，天快黑了，我们拎起摘好的柿子下山了，回头一看山上的柿子还是满山的红，就像我们永康的方山柿走进了千家万户，红彤彤的柿子正代表了我们的生活越过越红火，柿子真甜，更甜在我们的心理。

篇四：小学作文：摘柿子

摘柿子

张飞

期中考试终于结束了，我的心情也随之可以放松一下了。这不，今天我就要跟奶奶到果园里去摘柿子。

还别说，奶奶果园里的品种还真齐全呢！有石榴、桔子、苹果、柿子等等，现在正是金秋，所以果树上可热闹了，到处都能看到累累果实的笑脸。其中笑得最欢的要数柿子了。远远看去，它们像一盏盏红灯笼悬挂在枝头。走近一看，又像是一个个穿着红衣服的胖娃娃。它们个个精神抖擞，好像正在争着向人们报告丰收的喜讯！ 看着这些红通通的柿子，我的口水都快流出来了，巴不得马上就尝尝这柿子的味道。于是我就迫不及待地双手抱住柿树，两只脚不住地往上蹬，想上树摘柿子吃。奶奶看了我这一副猴急样，一把把我拉了下来，笑嘻嘻地说：“有你这样摘柿子的吗？还没等你爬上去，柿子可能都摔到地上摔烂了，还吃什么呀？”听了奶奶的话，我停止了动作，好奇地问：“奶奶，不这样摘，那应该怎样摘呢？” 这时，奶奶从身后变魔术似的变出了一个网兜，往一根长竹竿上一系，便拿着这个“新式武器”给我做起示范来。

在奶奶的细心讲解下，我一会儿便掌握了要领，开始尝试用这个“武器”摘起柿子来了。我先小心翼翼地套上一个柿子，按照奶奶的关照，把柿子的全身都套进网兜里，这样就可以防止柿子掉下来。套牢以后再迅速翻一个身，翻身的时候再轻轻用力往下拽。可别小看这一拽，用得力可得讲究，太轻了，拽不下来，太重了，又怕连累“无

辜”，所以我练了好几次，才掌握了用力的“火候”，才把第一只柿子毫发无损地摘下来。

看着一只只我亲手摘的柿子，甩了一把汗，心里默默地想：可别小看了摘柿子这样的小事，也得多练、多动脑啊，看来，生活中处处皆学问啊！

指导老师：涟漪泛舟

篇五：摘柿子(例文)

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摘柿子（例文）

作者：杨锦儿

来源：《读写算·小学中年级版》2013年第09期

这是一幅秋天的画。画上的我举着一根长长的竹竿，伸着脖子。这是在干什么呢？原来是我在摘柿子。

那是国庆节，妈妈带我去长塘摘柿子。一路上，我好奇地想：柿子树是什么样的？高高(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:摘柿子作文)的还是矮矮的？柿子又是怎么长的呢？

到了长塘，我被眼前的景象惊呆了，好高的柿子树呀！瞧，这棵柿树比两层楼还要高呢。仰望柿子树，枝桠上挂满了柿子，有红的，有黄绿色的，还有绿里透红的，真好看。熟透了的柿子火红火红的，像一盏盏小红灯笼，真诱人。我真想摘下一个，可是树这么高，怎么摘得到呢？

“别着急，摘柿子是有工具的。”叔叔一边说，一边举着一根长长的竹竿，一直伸到树枝上。这根竹竿是特制的，顶端开着叉，像一把长长的剪刀，可以夹住柿子的柄。叔叔举着竹竿，对准柿子的柄一拽，只听“咔嚓”一声，一个红彤彤的柿子被摘了下来。叔叔把夹住柿子的竹竿伸到我面前，我揪住柿子用力一拔，柿子取了下来。

这样看来，摘柿子多容易呀！我也迫不及待地想试一试。我接过竹竿，慢慢地把它举了起来——哇，手好酸哪，快撑不住了。“一定要坚持住！”我使劲地举着竹竿，寻找着成熟的柿子。哎，这个柿子不错——又大又红。我费劲地把竹竿对准柿子的柄，想把它拽下来，可柿子就是牢牢地和树枝不肯分离，任我怎么生拉硬拽，它就是不下来。我的小脸涨得热辣辣的，胳膊实在撑不住了，只好请妈妈来帮忙……

摘下来的柿子红彤彤的，好看极了。咦，这么漂亮的柿子上怎么有一个小洞呢？妈妈说：“小鸟很机灵，专门挑熟透了的柿子吃，不然它的舌头会麻的。”听了妈妈的话，我想这个柿子一定很甜。我马上剥开皮，大咬一口，满口甜蜜。

啊，秋天真好，可以吃到漂亮红彤又香甜可口的柿子！

（指导教师 胡玉兰）

小作者按照习作指导介绍的方法，向大家展示了一幅“摘柿子”的画面。全文形象、生动地描写了柿子的形状、颜色，以及摘柿子的过程。人物的语言和心理活动描写得准确、细腻，使静止的画面变得活灵活现，给读者身临其境的感觉。 （鲁 江 荐评）

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