作文做一次图书管理员

篇一：小小图书管理员

小小图书管理员

三（8）班 胡瀚文

五一劳动节那天，我要去宝塔公园旁边的黄冈市图书馆，做小小图书管理员。 来到图书馆，图书管理员小燕子姐姐带我们游览了每个阅览室，这里的书可真多呀！同样破损的书籍也有很多。到了第四层，我们开始修补一些图书了。大家领到的书个个都破烂不堪，有的书很多页掉了，有的图片被一些读者剪了下来，还有的图书封面都没有了……我领到的书就像一个被土匪打劫过的人，“衣服”都破破烂烂的，摇摇欲坠快要掉下来了，严重“受伤”。

该怎么“医治”它呢？我先用透明胶把书外面的封面粘牢固，再又翻开里面用小刷子沾浆糊把里面的裂纹刷了一遍，又把后面的裂纹也刷了一遍。本以为完工了，准备欣赏时，我发现前面和后面用浆糊粘的裂纹又裂开了。我只好又用双面胶把裂纹重新粘起来。看着我修补的书就像换了一件新衣裳，我的心里美滋滋的。

书籍是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。我要像鲁迅先生一样做一个爱书如命的人，不仅要爱看书，还要爱护书籍。

简评：小作者生动形象地描写了图书馆里旧书破烂不堪的模样，语言诙谐。细致地描绘了自己对旧书的修复过程，还总结出了要学习鲁迅先生要爱护书籍的道理，很棒的一篇见闻。

篇二：记事作文：我是图书管理员

记事作文：我是图书管理员

2008年11月10日星期一晴

我们班要成立一个图书角，同学们都从家里带来了好多书放在我们班的书架上，经过同学们的努力，我们班小小的图书角就建成了。老师为了能更好的管理图书，防止图书的丢失，所以要选择几位图书管理员来管理我们的图书。我们的班长于淼给老师提了一个建议，管理员最好选出两名男同学和两名女同学，老师同意了这个建议。

同学们都想来当这个管理员，大家都争先恐后的举起了手，老师先选出两名女同学，然后又点到我的名字和浩然的名字，我的心里真是好兴奋啊！我的心里想：我现在终于可以为同学们服务了，我一定要管理好这些图书，防止图书的丢失，随时整理图书架，让我们的图书更加整齐。

既然老师选择我当管理员，我就一定会努力的，尽心尽力的为同学们做好服务！

篇三：竞选图书管理员

竞选图书管理员

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天，我能站在这个讲台上，是大家给了我机会。我今天竞选的工作岗位是图书管理员。

我不仅爱看书，还会保护好书籍，不会把书弄坏而掉页，也不会在书本上乱涂乱画，而且，我以前当过图书管理员，有一定的工作经验，我有信心可以胜任这一职。开图书柜的时间是每天中午吃完饭以后，所以我每天中午都尽快吃完饭，争取多一点时间为大家服务，供大家借书。我当选图书管理员后，一天会开书柜两次：一次在中午吃完饭后，另一次是下午起床后。这时，大家可能会想：为什么下午要再开一次呢？因为中午有一些同学不在学校吃饭，因此错过了在学校借书的好机会。所以，我上任以后，我会为大家做好这份工作，让全班同学都可以借到一本书。尽管这份工作比较累，但我要有默默无闻、无私奉献的工作精神。其实看书有很多好处既可以增长知识，又可以提高我们的作文水平和阅读能力，还可以明白许多的道理，所以我们要经常看书。

如果我可以当上图书管理员，我一定会做到刚才我所说的工作要求，每个人都可以读到一本好书，每个人都可以读到一本有趣的书。做图书管理员难，做一个好的图书管理员更难。但我一定会克服种种困难，做一个受大家欢迎的图书管理员。希望大家可以支持我，投我一票。我的讲话完了，谢谢大家。 冼可澄纪念学校六年级：潘锶敏

篇四：图书角

小学语文四年级上册语文课外阅读好书推荐

第一组：走进千山万水

1《人一生要去的67个地方》 2《绿野仙踪》 3《叶圣陶散文》 4《海底两万里》 5《马可·波罗游记》 6《走遍中国》 7《中国一百处风景名胜》

第二组：诚信做人

1《雷锋的故事》 2《中华美德故事精选》 3《小学生德育故事》 4《爱的教育》 5《感动小学生100个故事》 6《中华传统美德故事》 7《中外名人写给孩子的38封信》

第三组：童话王国

1《王尔德童话》 2《叶圣陶童话》 3《格林童话》 4《严文井童话》 5《寓言童话》 6《克雷洛夫寓言》 7《稻草人》 8《少年石匠》（童话诗） 9《克雷洛夫寓言》

第四组：珍惜生命

1《假如给我三天光明》2《轮椅上的梦》 3《雷锋的故事》 4海伦凯勒《我的自传》5《钢铁是怎样炼成的》、

第五组：战争与和平

1《小兵张嘎》 2《刘胡兰的故事》 3《红岩》 4《红军长征的故事》 5《战争与和平》 6《钢铁是怎样炼成的》 7《红色少年》 8《卓雅和舒拉的故事》 9《少年英雄图谱》 10《闪闪的红星》 第六组：乡愁乡思

1《鲁滨逊漂流记》 2《朱自清散文集》 3《草房子》 4《欧游杂记》 5《村庄的天空》（莱芜何兰华作品） 6《冰心散文》

第七组：成长故事

1《杨红缨作品》 2《奔向春天—青年周恩来》、 3《周恩来的故事》 4《一百位中国名人成长故事》、 5《中外名人传记故事丛书》 6《毛泽东的故事》、 7《城南旧事》

第八组：执着追求

1《大名人小故事》 2《宇宙未解之谜》 3《快乐星球》、 4《世界五千年》 5《十万个为什么》 6《科学家的故事》 7《中外科学家发明故事》 8《爱迪生的故事》 9《钱学森传》

四年级一班“图书角”管理制度

为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，特制定管理制度如下：

1．班级图书为图书馆书籍54本，老师提供54本，同学提供54本。所以都记录的各自的归属名字。

2．凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每次每位同学只能借阅一本图书。

3．借阅图书要爱护，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿，所受到的金额作为图书的修补及对同学、图书馆的赔偿。

4．借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。

5．借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

6．每周放假前，由图书管理员清查一次借出的图书，做到图书全部归还。

7．学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。

8．图书角不向其他班级、校外开放，若需借阅经由班主任同意。

9．图书角开放借阅时间：每天中午，其他时间由老师决定。

10．图书管理员是李雨倩、陈玉洁，负责借阅图书的清点、整理、登记，简单的修理工作。

四年级一班图书管理员简介

陈玉洁：文静雅丽，做事认真负责，责任心强，乐于读书，深受同学们的喜爱。

李雨倩：活泼开朗，热爱班级，尊敬师长，与同学关系融洽，是个认真负责的好女孩。

篇五：小小图书管理员

“小小图书管理员”社团活动计划

一、单位：峤山镇第二小学 二、活动目的：

为了增强学生的主人翁意识和自我管理能力，加强图书室、班级图书角的规范管理，提高图书阅读使用率，提高学生的读书兴趣，丰富校园文化生活，根据学校安排，特成立“小小图书管理员”学生社团。 三、活动内容：

1、进行图书管理知识培训。

2、分组进行图书整理，清扫室内卫生。 3、自由阅读。 三、活动对象：

1-6年级的班级，每班评选2名图书管理员。 四、活动时间(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:作文做一次图书管理员)： 每天下午实践活动时间

五、活动地点： 学校图书室 六、主要措施：

1、指导小管理员们熟悉图书分类及图书借阅管理办法。

2、动手实践，在老师的带领下对图书排放不规范的进行整理。 3、指导小管理员们建立班级图书角及班级图书借阅管理方法。 4、指导学生读书，培养读书兴趣，比?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人恋枚啵毙∈槊浴?/p>

小小图书管理员统计报表

单 位：峤山镇第二小学

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