续写白娘子作文

篇一：教科版小学语文上册第八单元续写白娘子作文课教学反思

第八单元 续写《白娘子》教学反思 本次习作教材由两部分组成：几段文字和一幅插图。文字部分交代了本次习作的要求，是写一篇课文的续写，对续写做了简单的要求，并对写法做了五点提示。插图是龙龙的话，也是对写续写的提示和启发。

针对教学内容的要求，在教学中采用了以下方法：

1明确要求。

让学生自读文字，归纳出本次习作的要求：展开丰富的想象，就书中所给的几方面，续写一下《白娘子》这个故事。

2写法点拨。

根据学生的实际情况，选用资料中的写作方法进行点拨。 3学生习作。

为学生创造了一个宽松的习作氛围，激发学生的习作兴趣，鼓励，培养了每个学生的习作信心，适时适当给学生以帮助。

4习作讲评。

讲评时抓住了“展开丰富的想象”这一要求，看谁写得更新颖，设计的结局更完美，把故事写得更生动，更吸引人。讲评时以鼓励为主，鼓励参与，避免了一言堂，倡导多维评价方法。

在整个教学过程中，大部分学生都能够按照习作要求和习作方法完成了续写，而且有一部分同学的作文还相当的精彩。

但个别同学也出现了以下几种问题：选择材料不够细致认真，使续写的内容和所给的材料联系不自然，写得不生动、具体，想像不丰富，设计的结局不够完美，内容脱节，没有独立成篇，不符合题目的要求。续写中没有注意文章的前后的一致性。使得前后不一致。这些问题还有侍加强个别辅导。

篇二：续写白娘子

续写《白娘子》

新华小学 五年级 刘新

话说白娘子走出雷锋塔后，受到了观音菩萨的指点，观音菩萨从手里的柳枝上摘下一片柳叶，告诉白娘子和小青，在她们武功了得的时候，根据这片柳叶叶尖的指向才能找到法海并消灭他。 当白娘子和小青回到许家之后，告诉许仙和自己的儿子，她们要回到蛇仙洞练功，许士林听了之后泪如雨下，他哭着说：“娘啊！儿已经十八年没有见到您了，如今你又要走，那你就带着儿一起走吧！”许仙又说：“是呀！你就带着我和士林一起走吧！”白娘子只好说：“好吧！”

在这十八年里，法海一直在螃蟹壳里苦苦修练，心想着有朝一日，还要收了这两条蛇精，把他们压在雷锋塔下永不见天日。 十八年过去了，法海练好功出去寻找白娘子的时候，正好看见了许士林，法海想这次我要利用白蛇精的儿子把她捉住。于是他便无声无息的走到许士林的背后，点了他的天柱之穴，让他昏睡过去，然后把他劫走，与此同时，小青和白娘子根据柳叶的指向找了过来，她们看见许士林在法海手中，白娘子心里万分焦急，但为了不露出破绽，让法海察觉到，只好装作无所谓的样子，小青用唇语告诉白娘子：“我们从 两侧夹击他，也好求出士林。”白

娘子点点头，于是她们拿出青铜剑，从两面杀向法海，法海早就察觉到了，便拿出青龙禅杖，挡住了这次攻击，并冷笑着说：“你们还是投降吧！我又练了十八年，法力大增，你们打不过我的。”可令他没想到的是白娘子和小青也练了十八年的功夫，小青和白娘子越战越勇，最后白娘子和小青一剑刺到法海的丹田上，导致法海浑身爆裂，魂飞破散……

从此白娘子一家回到杭洲，再也没有人打扰他们幸福的生活……

篇三：《白娘子》续写800字作文

《白娘子》续写800字作文

《白娘子》这个电视我们大家都很熟悉了，白娘子和许仙的爱情也被传为一段佳话，电视的最后演的是白素贞被法海压在了雷峰塔下面，那么你们知道十八年后的事情吗？

十八年过去了，许仙的儿子——许士林长大了，他相貌堂堂，一表人才，琴棋书画样样精通。后来因许仕林学习刻苦，考中了状元。

有一天，他突然想起了自己的母亲，在元宵节前夕，许仕林听了父亲的话，到雷锋塔下拜祭母亲。这时小青也苦炼了十八年功夫，来到了杭州。许仙见小青来了，连忙说：“小青，快把你姐姐救出来呀。”小青说：“姐夫放心，我一定会把姐姐救出来。”这时小青飞上天空，使出了浑身的法力，终于把雷锋塔震塌了。白娘子也听到了儿子的呼喊声，迫不及待地出来与丈夫团聚。这时太阳从东边出来了，今天正是团圆的日子。白娘子抱着儿子的头，激动地哭了，说：“儿子，母亲在这塔下牵挂你已十八年了。”许仕林高兴地笑了。许仙一家人终于团聚在了一起。生活其乐融融。

当法海听到了白娘子一家人团聚时，非常气愤，心想：“我堂堂一个金山寺的住持，竟然躲在一个小小的螃蟹壳里，当了缩头乌龟，我不甘心！”说罢，他冲破了蟹壳，在鑫山寺里苦练了十年，最后去找白娘子算账。可是令法海怎么也没有想到的是，白娘子也在峨眉山上苦练了十年，法力大增。当法海找她们报仇时，小青与白娘子冲了上来，一剑捅瞎了他的眼睛，法涨又狼狈地逃到了蟹壳之中。、

白娘子又上天找来了观音菩萨，菩萨说：“法海性格刚烈，已经到了走火入魔的地步，想要他回心转意，就必须斩草除根。”听了菩萨的一番话，白娘子便立即号召大家吃螃蟹，当白娘子听说一个人吃螃蟹时吃到了像人形的东西，白娘子便知道法海被吃掉了，心中的怒火便烟消云散。

从此许仙一家过上了幸福美满的生活。这真是一个完美的结局，好人终会得到好报。

篇四：第八篇作文

呼兰区顺迈小学校语文教案

篇五：续写白娘子教学设计

体裁作文