爱铸造羽绒服好吗

篇一：羽绒服相关知识

对于非专业人士来说，通常购买一款羽绒服或者是在商店看羽绒服时，都不知道羽绒服面料是什么。不同功能羽绒服的面料成分及羽绒服内填充物不同，给人们带来的保暖效果，或者是价格上也是区别的。所以我们要了解羽绒服面料知识就可以避免购买到假冒羽绒服.

那么羽绒服面料知识有哪些呢?羽绒服面料类型一般有：防水型涂层(覆膜)面料、高密度防泼水面料、普通梭织面料加防绒布。防水型涂层面料相对偏硬，如果用手指抿表层面料，有明显感觉在外料里还有一层布，那则是添加了防绒布，舒适度不好。高密度防泼水面料最轻薄、最柔软舒适度最好，普通梭织面料透气性很差。

大家知道购买怎么样的羽绒服比较好吗?羽绒服面料应具备防绒、防风及透气性能，其中尤以防绒性至关紧要。防绒性能的好坏，取决于所用面料的纱支密度。目前市场上销售的羽绒服大多以尼龙塔夫绸和TC布为主，一般纱支密度在230T以上，250T为最佳，230T以下则很难保证绒毛不外钻。

一些朋友这时可能会有质疑，在不知道羽绒服面料知识的情况下要怎么识别龙塔夫绸和TC布羽绒服面料呢?在识别面料时，先看其薄厚，一般情况薄的较稀，厚的较密;其次是用手拍打，如有绒绒飞出，密度必在230T以下;再次是握住衣服某一部位稍加力揉搓，如无细小的绒丝钻出，密度当在250T以上;尼龙稠面料都有一层涂料，其处理以亮、滑润、均匀为好。

篇二：纯鹅绒羽绒服好吗,比鸭绒的好么)

纯鹅绒羽绒服好吗，比鸭绒的好么

寒雨袭来，冷风呼啸，一年一度寒冬又来了。虽然有时候也是艳阳天，但冰冻三尺也是常事。因此，为了抵御严寒，羽绒服成为消费者的首选。但不是每个人都可以买到称心如意的羽绒服，因为羽绒服选购也是需要技巧的。首先，羽绒服的有好几种，含量也各不相同，那怎样的羽绒服才是最好的呢。尤其是纯鹅绒羽绒服，较其他羽绒服还会贵上许多，那么纯鹅绒羽绒服到底好不好呢，又好在哪里？相信这是很多人深切想知道的。下面艾迪雅兰仕羽绒服将会一一揭开纯鹅绒服的神秘面纱。

1.什么是羽绒

羽绒是长在鹅、鸭的腹部，成芦花朵状的绒毛，成片状的叫羽毛。由于羽绒是一种动物性蛋白质纤维，比棉花（植物性纤维素）保温性高，且羽绒球状纤维上密布千万个三角形的细小气孔，能随气温变化而收缩膨胀，产生调温功能，可吸收人体散发流动的热气，隔绝外界冷空气的入侵。

2.羽绒的种类，羽绒有哪几种？

鹅绒：绒朵大、羽梗小、品质佳、弹性足、保暖强；

鸭绒：绒朵、羽梗较鹅绒差，但品质、弹性和保暖性都很高；

鹅鸭混合绒：绒朵一般，弹性较差，但保暖性较好；

飞丝：由毛片加工粉碎，弹力和保暖性差，有粉末，品质较次，洗后容易结块。

3.哪种羽绒质量最好？

首先是鹅绒，其次是鸭绒，再次是鹅鸭混合绒，粉碎绒的弹性和保暖性较差。

4.鹅绒又是什么呢？

羽绒分为绒和毛片，绒主要指鹅肚皮下的那片毛绒，毛片则会带一些梗。鹅绒又分白鹅绒与灰鹅绒。

5.白鹅绒与灰鹅绒的区别

白鹅绒与灰鹅绒之间主要的区别就是颜色

最好的是白鹅绒，国际上的也最贵。其次是灰鹅绒，再次是鸭绒。同时白鹅绒有两方面优点：由于是白色，可广泛用于面料是浅色的羽绒被和羽绒服，不透色；纤维组织细、软、长、特别是纤维长的优点使膨松度更好，保暖性更佳。

6.鹅绒与鸭绒相比，好在哪？

1.1保暖，鹅绒好于鸭绒。

鹅绒与鸭绒相比较而言，绒朵大，中空度高、蓬松性好、回弹性优异，保暖性更强。据中国羽绒工业协会的权威测试数据表明，鹅绒的绒朵普遍比鸭绒绒朵大，蓬松度比鸭绒的高出50%，所以保暖性能更加出色。

1.2味道，鹅绒基本上没有异味

鸭绒的问题有两方面。一是鸭子喜食水中的虫子，所以鸭绒普遍有一种腥臊味(业内人事称为“鸭狐臭”)，为除去异味，在除污、脱脂过程中，有的加工厂甚至使用了除臭剂，虽然

新买的羽绒服闻不出来，但是几个月后就返味儿，至少要一年以后才能自然散发掉。而鹅是草食动物，所以鹅绒本身根本不存在异味问题，从原材料源头保证了绿色环保问题。像艾迪雅兰仕的羽绒服就是用白鹅绒制作的，拿起来真是闻不到什么味道的。

7. 羽绒制品保暖率主要取决于蓬松度

无论是鹅绒还是鸭绒，影响羽绒的蓬松度的因素很多，在含绒量相同的条件下，主要有下列因素影响蓬松度：

1.1、绒朵与绒丝的比例：羽绒中的绒朵与绒丝的比例高低会影响羽绒的蓬松度高低。羽绒中的绒朵比例越高，蓬松度就越好，羽绒的质量也越好，反之，羽绒中的绒丝比例越高其蓬松度就越差。

1.2、绒朵大小：羽绒中的绒朵大小也会影响羽绒的蓬松度高低。绒朵越大，蓬松度越高，反之绒朵越小蓬松度也降低，羽绒质虽也就差。

1.3、水分率：羽绒中的水分率，即干燥程度，也会对蓬松度带来影响，比较干燥的羽绒总比不太干燥的羽绒蓬松度要好。

1.4、耗氧指数：羽绒的耗氧指数的高低也会对羽绒的蓬松度产生影响。

综上所述，建议大家在选购羽绒服时，还是不能盲目地就买鹅绒的，鹅绒好还是鸭绒好，我们不能简单地下结论。最好是选择有十几年历史的老品牌，信誉和实力都信得过，不至于会为了绳头小利造假，同时对我们的健康也有人贵有保障。因此，鹅绒好还是鸭绒好的关键还是要看所采购的鹅绒与鸭绒的羽毛质地，其次要看鹅绒与鸭绒在加工过程中的工艺流程，以及质量控制的手段。

篇三：羽绒发展现状及市场前景分析

2015年中国羽绒市场调查研究与发展前景

预测报告

报告编号：1516A11

行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：

一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。

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一、基本信息

报告名称： 2015年中国羽绒市场调查研究与发展前景预测报告 报告编号： 1516A11 ←咨询时，请说明此编号。 优惠价： ￥6120 元 可开具增值税专用发票

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二、内容介绍

羽绒是长在鹅、鸭的腹部，成芦花朵状的绒毛，成片状的叫羽毛。由于羽绒是一种动物性蛋白质纤维，比棉花（植物性纤维素）保温性高，且羽绒球状纤维上密布千万个三角形的细小气孔，能随气温变化而收缩膨胀，产生调温功能，可吸收人体散发流动的热气，隔绝外界冷空气的入侵。

中国鸭鹅宰杀多，覆盖在鸭、鹅体表的羽绒羽毛产量自然就大。羽绒羽毛可作为体育用品、工艺品、服装及寝具的填充料和动物源性蛋白质饲料的原料，具有重要的经济价值，而服装及寝具的填充料占首位。

中国的羽绒行业从无到有，从小到大，从单一出口到内外贸兼具，经历了140多年的发展，每一步都记载着历史的发展、时代的变迁。

中国的羽绒行业从无到有，从小到大，从单一出口到内外贸兼具，经历了140多年的发展，每一步都记载着历史的发展、时代的变迁。我国羽绒服产量从2005年的1.59亿件增长至2013年的2.96亿件。2013年我国羽绒服产量居前三位的省份为江苏省、江西省和浙江省，三地合计占全国总产量的比重为63.75%。2014年1-3月全国羽绒服产量为6409.23万件。

中国羽绒制品国内市场潜力巨大。日本、欧美等国家羽绒普及率为30%-70%，而我国不足10%。因此未来的中国羽绒行业，面临的是一个巨大的等待唤醒的市场。在未来

十年中，如果我国羽绒制品的普及率提高一倍，我国将不仅是羽绒生产和出口大国，而且将成为羽绒制品消费大国，消费的扩大必然会进一步推动羽绒工业的大发展。 2015年中国羽绒市场调查研究与发展前景预测报告是对羽绒行业进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。2015年中国羽绒市场调查研究与发展前景预测报告如实地反映了羽绒行业客观情况，一切叙述、说明、推断、引用恰如其分，文字、用词表达准确，概念表述科学化。 2015年中国羽绒市场调查研究与发展前景预测报告揭示了羽绒市场潜在需求与机会，为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供准确的市场情报信息及科学的决策依据，同时对银行信贷部门也具有极大的参考价值。 正文目录

第一章 羽绒及其制品概述 第一节 羽绒相关概念 一、羽绒的定义及分类 二、羽绒相关术语介绍 三、羽绒保温能力鉴别 第二节 羽绒寝具的特点 一、羽绒被的种类 二、羽绒被的作用及保养 三、羽绒制枕头的优点 第三节 羽绒相关加工方法及指标 一、羽绒的保存与初步加工 二、羽绒服装的制作过程 三、羽绒睡袋的主要技术指标 第二章 羽绒行业发展概述 第一节 国际羽毛羽绒行业概况

一、美国羽绒制品市场概况 二、欧盟停止进口未消毒的禽类羽毛 三、日本缓解羽绒资源紧缺的措施 第二节 中国羽绒行业发展状况 一、中国羽绒资源丰富 二、中国羽绒工业发展回顾 三、中国的羽绒工业运行的特点 四、羽绒行业的发展优势分析 五、羽绒行业打造名牌产品时机成熟 第三节 羽绒市场发展状况

一、非洲成中国羽绒制品主要销售市场 二、中国羽绒市场主要发展变化 三、2011年国内主要羽绒企业市场动态 四、羽绒市场抗菌与原生态之争 五、羽绒市场出现羽绒内衣 第四节 羽绒寝具市场概述

一、主要家纺企业在羽绒家纺领域的发展 二、羽绒被市场日益细分 三、国内羽绒寝具市场萧条的原因 四、拓展国内羽绒寝具市场的策略 五、奥运为羽绒寝具打开国内市场提供契机 第五节 羽绒行业的问题及策略 一、中国羽绒加工业存在的问题 二、羽绒标签渐成国际贸易壁垒

篇四：用爱铸造起和谐的师生情

用爱铸造起和谐的师生情

在大学的的时候，“学高为师，身正为范”就早已映入眼帘，

牢记心间。毕业后，我躇踌满志的踏进了这孩子的天堂，眼前是一张张对知识充满渴望的童稚的脸庞，让我感到自己接受的这富有神圣使命的职业。有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。

但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样，指明了方向。她们疼自己的学生吗？疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾；有的老师经常给贫困的学生衣物；有的老师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过

一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是善爱。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。 教育工作者们，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。

篇五：用爱心铸造师德+我为教育添光彩

2014年“青园杯”师德主题征文（主题演讲） 演讲题目：用师爱铸就师德 我为教育添光彩

姓名：旷云

单位：株洲市荷塘小学

联系方式：15007333285

电子邮箱：156317654@qq.com

通讯地址：株洲市荷塘小学

邮编：412000

用师爱铸就师德 我为教育添光彩

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们，大家好！我演讲的题目是《用师爱铸就师德 我为教育添光彩》

师爱，是我除父爱母爱最早能感受到能读懂的爱，也是我今生最要感谢的爱。我从小有些自卑和怯懦，不敢举手发言，经常急的眼泪直掉，老师微笑地对我说：“你都会不是吗？考试时完成挺好啊。”从此，我逐渐有了自信；初中时，学习紧张，我因得急性肾炎身体虚弱，老师常常检查我的饭盒，关心我的营养；临近中考，我出现头昏症状，班主任比谁都急，还为我买来补脑口服液。终于，我以优异的成绩考上师范院校，那时，我就在想，我要让三尺讲台成为我人生最绚丽的舞台，我要接过老师们爱的接力棒，关爱学生，让师爱薪火长存！

记得刚走上讲台的那一刻，我的心中踌躇满志。可是，几天之后，孩子们的表现却让我的心凉了半截：作业本上，一个个歪歪扭扭的字，一个个鲜红的叉；课堂上，做小动作的，打瞌睡的，小声讲话的??还有那个被我视为“差生”的孩子，一个简单的单词potato，教他读许多遍就是记不住发音，我终于火冒三丈而大声训斥他：“你怎么这么笨啊！”过了几天，语文老师递给我一个作文本，是那个“差生”的，作文标题是“老师，我想对您说”。还是歪歪扭扭的字：Miss Kuang，我想对您说，请您不要再骂我笨了，好吗？我不是不想记下来，可我一看您生气，我就心慌，我越心慌就越怕做不好，怕您再骂我??”看着看着，我的心颤抖了。我不禁扪心自问：你不是要立志做热爱学生的好老师吗？可你的爱心哪去了？于是，我总是告诉自己：对孩子多一份理解，少一份责备，多一份宽容，少一份苛求。孩子跌倒了，我轻轻的扶他起来；孩子生病了，我叮嘱他好好休息；雨天来校，我先看看孩子们的鞋子；天变凉了，我观察孩子有没带足衣服；孩子太瘦了，我提醒他注意饮食；孩子体质弱，我带他去锻炼身体；孩子进步了，我报以肯定的微笑；孩子退步了，我投以真诚的期待......我付出了爱，也收获了爱，孩子们见面对我亲切的问候，上课时专心的听讲，课后热情的拥抱，劳累时对我的端水捶背......陈书记说有看到我们班孩子在我明星教师宣传匾上轻轻的用手抚摸我的脸庞，那一刻她很感动。是啊，我用师爱为他们引路，也收获了世界上最宝贵的真情！

有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束

美丽的鲜花，办公桌上那热情洋溢的贺卡，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”??更多的，是一种为人师的幸福和自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？我倡议“用爱铸就师德，为教育添光彩”！谢谢！我的演讲完毕。

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