作文砖的启示

篇一：作文《砖的启示》

砖的启示

小不凡作文 周正阳

砖，一种我们常见的物品，它多数用于盖房，虽说砖常见，但是制工精湛的砖为数不多。过去制一窑的砖非常难！

首先要取地下两三尺的土，因为表面的土比较松软，不适合做砖。在取土后，要将土用人工来粉碎、过筛。过筛后还要浇水、踩踏，因为踩踏后的泥土会变得粘稠。踩踏后的泥土会被摔进模具中进行拍打，再用木头和铁丝制成的弓刮去多余的泥土，再拆去木模，这样一副砖坯便做成了。但这泥砖不能马上入窑烧制，必须经过阴干，用风力将其风干。因为直接经太阳晒会将砖坯裂开或变形，而且还要盖一层塑料薄膜和一层草帘以防雨防晒，在阴干后即可入窑烧制了。在摆放砖时，要注意留出一些空间让泥土可以均匀受热。在烧制了差不多一个月后一批砖便制成了。

过去人们注重质量，可是渐渐地不注重质量只注重利润了，导致现在许多豆腐渣工程。其实这烧出砖的好坏便体现出这个人的耐心与技术。这也与培养一位人才十分相似。所谓“十年树木，百年树人”正表达了此意。培养一株树需十年，可培养一个人才要上百年。这种事是绝对不可以有半点大意的。要有足够的技术，不然只是白费力气，在有了技术后，必须要有失败的经历与足够的耐心，要会包容一切的过错。在一次次的失败中吸取教训，培养人才是作一次生命的赌注，必须一步步地踏踏实实去做好每步，一旦失利，可能会毁灭你整个人生，唯有真实地去做，不只为了利益，才能真正地获得胜利。

篇二：小学作文：砖的启示

砖的启示

起砖，人们都再熟悉不过了。它是人们生活中最最常见的东西。我也是这么认为，但是一次偶然的机会让我重新认识了那不起眼的砖。

有一天，我在小区里走，因为没事所以走得很慢。无意中，我发现了躺在地上的一块砖。那是一块普通的不能再普通的砖了，但它却引起了我极大的兴趣，我想：反正也没什么事干，不如研究研究它吧！ 我拿起它发现它是一个长方体，且是暗红色；我摸了摸它，发现它很粗糙，凹凸不平，手感很不好；我掂了掂它，很沉，大约有4斤重；我敲敲它，听见它的声音很清脆，发出咚咚咚的声音，很是好听。在摸它的时候，我发现它很坚硬，像披了一件铠甲一样，坚不可摧。 我想：“这么坚硬的砖是怎么来的呢？”带着这个疑问，我回家上网查找了一下才知道，一块砖是要经过很多个步骤才能做成的。首先，要把泥土放在特制的模具里塑型再在阳光下晾晒，然后放在砖窑中烧制，然后再晾晒，最后才形成我们常见到的砖。这时，我才明白，原来一块砖是经过这么多步骤才能形成。它是经历了许多磨难而成的。它真是不容易啊！从它的来历中我也得到了启示：做事要经过磨炼才能做好，只有在不断磨炼中才能真正长大。还有就是做事要一点一点进行，不能着急，也不能鲁莽，只有这样才能把事情做好。

砖的用途也很广泛，它能用于建筑房屋，用来铺地，用来建筑桥梁，也可以做艺术品，总之，砖的用途数不胜数。

从砖的身上，我懂得了人默默无闻地为大众服务，这样才能得到

社会的认可。人还要讲究内在美，不要只讲究外表美，而不注重心灵美。只有心灵美的人才会受到大家的喜爱。有句话不是说吗：“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽，”心灵美才是每个人最应具有的美。从砖的身上还让我懂得，人不能光看外表就给人定性，而是要看人创造的价值，人就是再丑，但如果他心灵美，价值高，那么他就是最漂亮的，就像砖一样，虽然它外表很丑陋，但它的用途很广，价值很高。所以它在人们心中一点儿也不丑陋，相反，人们还觉得它很美丽。

没想到，一块小小的砖竟蕴含这么多的道理。砖的身上有我们许多可以学习的精神，它也让我懂得：人不可貌相，海水不可斗量。

篇三：吹砖头的启示

吹砖头的启示

今天，我们上了一堂有趣的作文课，这堂课让我受益匪浅。 课上，老师拿出一个用报纸包着的长方体模样的东西，笑嘻嘻的说：“你们来猜猜，这里面是什么东西？”有的同学说：“是和氏璧！”有的同学说：“是面粉！”还有的同学说：“是潘多拉的宝盒！”老师笑得更神秘了，她打开一层层报纸，把长方体模样的东西给我们一看，庐山真面目就露了出来。大家失望的说：“原来是一块普通的砖头呀！” 老师卖了个(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:作文砖的启示)关子说：“接下来我们玩个游戏。”老师故意停了一下，同学们一脸茫然。老师接着说：“吹砖头！谁能把这块转头弄倒谁就成功了。”我认为十分简单，便叫了两个同学，站成一条直线。我们三个一只脚在前，一只脚在后，扎好马步，像个真正的武术演员。我们鼓起腮帮子，涨红了脸，使使劲浑身力气，对着砖头一吹，本以为砖头会就此屈服，可没想到砖头竟然纹丝不动。我泄了气，失败地走下了场。同学们毫无办法地说：“这样都不行，那还有什么办法呢？”

这时，李武治想了想，说到：“把桌子掀起来砖头不就倒了吗？”大家一想：也没错呀！这一掀，不不就倒了吗？我故意难为李武治：“那如果砖头不在桌上，而在地上怎么办呢？难不成你能把地板给掀起来？”李武治幽默地说：“可以制造“地震”呀！”大家明白了李武治的意思把砖头放在地上，然后叫了八个同学围成同时跳起来，落在地上时，发出了巨大的响声，大家的脚都麻了，可那砖头依然一动也不动，得意洋洋地说：“这一群小毛孩，真是自不量力，就这种程度的地震，

也想把我撂倒，真是异想天开！”这次真的没办法了，不过，我弯下腰围着拿砖头左瞧瞧，右瞧瞧，说：“刚才我们是围成一圈，前后左右都有用力，这样一来，不就使它平衡了吗？我们应该排成一行，这样砖头只有一面受力，很容易就倒下了。”大家照我的方法一做，砖头仍然像一座泰山一样，一动不动，大家十分沮丧，认为这次真的是弹尽粮绝了。这时，老师拿出了一个信封，把信封的角往内折，使信封口变小，把砖头压在信封的末端，请肺活量最大的李武治上来，对准信封口一吹，只听“啪”的一声，砖头倒了。同学们脸上无不露出吃惊的表情。老师为我们揭开谜底，原来，把信封口折小，是为了不让空气流出，当信封涨起时，砖头自然就倒了。

这个游戏使我明白了，要从多角度观察，多角度思考，全面的考虑，才能做到完美。

吹砖头的启示

今天，苏老师拎着一个包裹走进教室，他兴高采烈地对大家

说“同学们，我给你们 带一件礼物，猜猜里面是什么？”大家都

兴奋起来，有的说是糖；有的说是书；有的说是文具；还有一个

竟然说是米........大家七嘴八舌地猜着，苏老师不慌不忙打开包裹

笑着说“你们猜的都不对。”原来里面是一块砖头，苏老师要用

砖头跟我们做个游戏——“吹砖头”。

苏老师把砖头竖放在桌上，向大家交代了游戏规则，姜宇翔

第一个站起来，只见他跑到桌边，像个气功大师 ，运足力气，拼

命吹向砖头，砖头就像一尊菩萨，纹丝不动，理都不理他。 陈俊姚是第二个举手的，他也用尽全身力气向砖头吹去，脸 涨得红红的，像一只红彤彤的大苹果，但是砖头仍然纹丝不动。 张惟一觉得姜宇翔和陈俊姚是两只小菜鸟，他高高地举起了 手，苏老师让他也上去试一试，结果很显然，张惟一也失败了。 苏老师看着我们老失败，笑着说“让我来吧！”他不慌不忙 从身上拿出一封信封，把信封放在砖头下面，嘴对着信封口轻轻 一吹，砖头倒了下去，哇！！太神奇了！大家惊讶不已，苏老师 让其他几位同学试了一下，果然成功了。

苏老师告诉我们一个启示“解决问题的方法有很多，要善于 思考，拓展思路，从不同的角度找到解决问题的方法，吹砖头是 这样，学习也是这样。”

这真是一场有意义的游戏啊！

篇四：小学作文：小草的启示

小草的启示

大自然里有许许多多的奥秘，只要我们细心地去发现，就会有很多的惊喜。

上个星期天，天气很好，我和妈妈、舅妈、还有表弟去公园玩。我们玩得很累了就坐在草坪的旁边休息，草坪上有很多人在跑来跑去，追逐打闹，还有人在拍结婚照呢。表弟也快乐地在草坪上跑来跑去，小草就随着他们的脚步趴在了地上，但令人惊奇的是，过了一会儿，小草从地上慢慢地竖了起来，慢慢地伸展着叶子，好像是被打倒的士兵顽强的站了起来回归了自己的战场。看着这顽强不屈的小草，不禁想起了我们学的一首赞美小草的古诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火上不尽，春风吹又生。”原来小草是有这么顽强的生命力啊!

我们要学习小草那种顽强不屈的精神，遇到困难不要害怕，要勇敢的站起来。

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篇五：一件事给我的启发

一件事给我的启发

这是一件发生在电影院里的事。

那天，我和爸爸在电影院里看“赛尔号大电影——寻找凤凰神兽”。我看到最精彩的片段时，突然，传来一阵水声。水声好长时间都没有停止。我要顺着水声去关水龙头，却被爸爸制止了。

“你这孩子，别多管闲事，这是别人的事！”爸爸严肃的说。

“哗哗……”怎么还没人关水龙头呢？老师说，全国人每天节约一滴水，一年加起来可形成深3米，面积7平方米的水池，那水龙头一天要浪费多少水呢……我不敢往下想了，向爸爸撒谎说我要撒尿，爸爸便让我去了。

我来到厕所时，水已经漫出来了，有许多屎漂在水上，地上垫了几块砖。我吃力地关掉已经有些生锈的水龙头，水慢慢下去了，水声没有了。人们倒不安起来。我认为自己干的不错。

我回到座位上时，“瑞杰，这水龙头是不是你关的？”爸爸两腮的肌肉抖动着。“是呀！”我不解的说。“……即使水把全城给淹了，也不关你的事！”爸爸生气的说。

回家后爸爸多我说：“孩子，你干得不错，不过没

人关，你去关，一定有人说闲话的！”

我不屑地对爸爸说：“你不是经常教育我说要遵守公共道德吗？带个这么好的头啊！我呸！”

我得到的启示“很多”：人要多干一些保护地球的“闲事”。

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