老师永远太阳作文

篇一：我心目中的阳光教师

我心中的阳光老师

尼二小 六年五班 郎超群

我们是娇嫩的祖国之花，老师就是辛勤的园丁，在我的心目中一直有一位阳光老师，她就是我们的班主任杜云霞。

杜老师是形象文雅的好老师，看上去和蔼可亲的那一种，她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子，像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，她为国育才，为人师表。与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光，始终充满快乐。

杜老师是一个非常有责任心的教师，她付出的辛苦比别的老师都要多。早早的来到教室组织早午自习，放学又亲自把我们送出大门口。她批作业也格外细心，任何细小的错误也逃不出她的法眼。每天写完的作业，必须听写，家长必须签字。

杜老师不仅是一个有责任心的好老师，而且懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。杜老师刚接任我们班级时，我成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么很难想象我现在是怎样糟糕的学习状况。

杜老师无微不至的照顾着我们，每一件事都用心的去做，她坚持不懈，努力奋斗。记得刚担任分担区组长时，我对分担区一片陌生，都不知道要干什么。夏天的中午闷热闷热的，太阳像一颗即将要掉下来的大火球。杜老师顶着炎炎烈日来带领我们打扫分担区。她和我们一起捡垃圾，就连缝隙中的小纸片也不放过，她还亲自演示怎么扫草丛中的垃圾。就这样一遍又一遍的指导，每天早中晚她都来。不管是炎炎烈日还是刮风下雨她都来，直到我们已经能打理好分担区为止。

啊！老师。你如春雨滋润小草，你如阳光照耀大地，你如星星为人指引方向。你就是我心中永远的阳光老师。

篇二：老师是太阳

老师是太阳

岚山区实验中学六（1）班——胡洋。

小草感谢大地，小花感谢太阳，我就要感谢您——老师！我们是花朵，您是园丁，辛勤的浇灌着我们；我们是小草，您是雨露，无偿的滋润着我们；我们是小鸟，您是蓝天，永远的教育着我们！您像一根燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您像茫茫迷雾中的航标，指引我们前进的道路；您像广阔无边的大海，让我们这些小鱼傲游知识的海洋！您是我们的良师益友，学习中我们不会的题您给我们耐心讲解，生活中我们不懂的事您给我们细心解说。我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。

您的优秀使我们更完美，您给我们讲的一个个小故事里，无不充满了对我们的教育，您给我们说的一个个道理，我们都刻骨铭心，您告诉我们一个个做人的道理，我们都铭记在心。您告诉我们：自己选择的路

跪着也要把它走完。我们都铭记着这一点，无论经历多少失败，经历多少次跌倒，经历多少困难，我们也毫无怨言！日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您用自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。在您身上，我们看到了两个字——燃烧！把自己的知识教给了我们，自己却贡献了青春。是的，您就是这样的一个人，自己默默无闻、无私奉献，给国家培养人才。您是这么的大公无私，只要是自己懂的，同学们想知道的，您都会仔仔细细给同学们讲个明白，就因为您这样，得到了许多同学的爱戴，得到了许多家长的认可。

大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一颗，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露！“十年树木，百年树人。”这句话说得没错。培养一个人才不容易，靠的是老师的鼓励和自己的信念，一个人得到老师的鼓励会奋发图强，找到了自己的信念会励精图治，这两样合起来就会众志成城，突破所有难关，克服所

有困难，解决一切问题，下定决心，努力进取，谋求强盛。一个人的生命只有一次，青春只有一次，而您的青春在我们朗朗的读书声中过去，悄无声息······为了我们的学习，您有多流了多少汗水？为了班级的进取，您又做了多少奉献？······

花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。老师，我就以我学习上的进步向您表达我的感谢之情吧！

篇三：心中的太阳作文

心中的太阳作文

心中的太阳作文（一）

你和我有相似的面容，有和我一样高挺的鼻子，有和我一样小小的眼睛，有和我一样的大脚丫。

你有别人少有的柔情，少有的慈爱，少有的宽容??你是我心中的太阳。

冬日的阳光暖暖的，冬日的被窝亦是如此。喜欢赖床的我总会呆在窝里一动不动，等着你来叫醒。你总会挠着我的脚掌，掀开我的被子，大闹一番，直到我起身。这是我最幸福的事。望着你微笑的面孔，总会依稀记得昨天半夜里那熟悉的背影，那个蹑手蹑脚走进我的房间，又轻轻地拉起地上过半的被褥，然后又呼着寒气，跺着脚，轻轻地走了。那时的我已是热泪盈眶，心里暖哄哄的。

“走，带你去搓一顿！”这句看似简单的话语，却饱含着无数的爱。每每回到家，你不会问成绩，不会问学校，不会问任何我不喜欢的东西，因为你觉得回家第一天就是应该忘记一切，尽情享受的。每每回家，你总会买我最喜欢吃的菜，最喜欢吃的水果和一大推的零食，当然，水壶里也有满满的开水。每每回家，你总带我走门串巷，今天到这家，明天到那家，不亦乐乎。

从小到大，我的学习你一向放手，你总是很信任我，也总是以我骄傲。每一次的演讲比赛，你没有一次会缺席，你总会拿着摄像机，记录着全过程，仿佛我永远是第一。每一次的知识竞赛，你总会给我缓解压力，自信是通往成功的第一步是你教给我的。 最喜欢坐在你的膝盖上，永远不会忘记你那一直都抖动的双腿，你总未停过，因为你一抖，我就咯咯笑（这是小时候的事了）；长大了，只要腿一酸，就总会很自觉地把腿伸到你的膝盖上，你总会耐心地帮我揉，真像专业人士啊！

我从未用言语表达过我的情感，但你永远是我心中的太阳，我感激你。我相信你也知道吧，我亲爱的老爸！

心中的太阳作文（二）

太阳，无私的，把光和热给予大地上的每个人；太阳，是温暖的，温暖着我那冰冷的心；太阳，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太阳——老师亦是如此。 老师是无私的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们的老师像春蚕一样，把他们渊博的知识，毫无保留的传授给我们，却不求一丝的回报。他们为我们付出的就像太阳的光和热，是无穷的。

老师时温暖的，记得有一次，老师为我不可到深夜，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些发抖，正在为我讲题的老师发现了，我以为老师会继续继续给我讲题，但我错了，老师，把他的衣服脱下来给我披上，我顿时感到一股暖流从指尖，一直流向心底，暖暖的，好像太阳照射的一般。

老师，是我成功道上的引路人。一次在做题，一道非常简单的题，我却做错了，老师为什么，我说自己马虎了，老师告诉我说：“要给自己找理由，错了就是错了，不要自己宽容自己。”老师的话，至今还萦绕在我的耳旁。老师的教诲，如太阳一般，照亮我心中黑暗的一角。

老师，如太阳一般，感染着我，是我成功路上的引路人。老师，你是我心中的太阳！ 心中的太阳作文（三）

人们都说：“母爱是世界上最伟大的爱，”但是我却要说，父爱的母爱一样是世界上最伟大的爱。对于我来说，父爱是一棵大树，父爱是一顶天，父爱是我心中的太阳，

父爱时时伴我成长！

记得那时二年级寒假快开学的时候，我不小心摔了一跤，额头正好撞到了我家大鱼缸的玻璃棱上，血一下子流了出来。爸爸正在吃饭，听到响声他顾不上穿鞋，光着脚跑了过来。妈妈用手捂住我的头，爸爸赶紧去找纱布，正巧家里没有纱布，爸爸有光着脚跑到了楼下我小弟家拿来了纱布。妈妈，爷爷，奶奶还紧张的问我：“疼不疼？伤没伤到眼睛??？”爸爸一边给我包扎，一边安慰我说：“有大家在，没事！”听了爸爸的话，我不那么害怕了??爸爸抱着我下了楼，来不急取自家车，打了个出租车直奔医院??在缝针的时候爸爸一直握着我的手，给了我勇气和信心??

第二天，听妈妈说，爸爸一夜没睡，看了我一宿，现在只要看到这个伤疤，爸爸那慈爱的样子就历历在目。

爸爸是那样疼我，我为有这样的爸爸而骄傲而自豪！所以我要说：“爸爸是我心中的太阳，我是太阳底下最幸福的孩子！”

篇四：我们心中永远的太阳

我们心中永远的太阳

——观《青春雷锋》有感

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有有的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……

——题记

曾经，有多少人在回首往事的时候，为自己年轻时的碌碌无为而悔恨，为虚度年华而悲哀。又有多少人能保持一颗雷锋之心，雷锋的心永远是那么真诚善良，那么富有爱心，那么热情，那么温暖。

现如今的社会，还有多少人记得雷锋的事迹？还有多少人以雷锋为榜样？随着时代的变化，经济的高速发展，人们的眼里只有赤裸裸的金钱，而那些曾让我引以为傲的美德都去哪里了？人们曾经在满热情的心里只留下冰冷的雪花，这到底是为什么？

新闻里总是播出一些令人心寒的事情，老奶奶自己摔倒，小学生跑来扶起老奶奶，老奶奶却一口咬定是小学生将自己推倒的。这些事情多么令人心寒，冰冷的事实让我不经联想到雷锋，他做好事的时候被人诬赖过吗？现在，我们几十年来的信仰，崇拜和学习的榜样雷锋，还是个能学习的雷锋吗？

其实，雷锋精神并未离我们远去，只是我们心中的寒风吹走了火热的心。

我们害怕雷锋精神会给我们的生活，家人带来不必要的麻烦，所

以我们选择了遗忘。有人嘲笑，有的置疑，有人迷惑，人有批判，然而，无论过了多少年，雷锋应该永远存在于我们的中心，雷锋精神也应该永远存近于我们心中，同时，他应该是我们生活的指南针。

雷锋助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约，热爱人民的精神，永远不该被我们遗忘，他永远活在我们心中。

篇五：写太阳的作文 永恒之光

写太阳的作文 永恒之光

写太阳的作文 永恒之光

太阳东升西落，天天如此，单调、重复，让人身心疲倦，然而，这单调、重复，却是一种永恒的美。

江西省万载县第三中学初三（8）班 刘涵侨

初日暖阳

早些年，我看过一场日出。那一次，太阳深深吸引了我。

那是一个冬天，天还蒙蒙亮，我的手机便“丁零零”地开始抗议，我不耐烦地关上了闹铃，缓缓地睁开双眼。乡下刺骨的寒冷使我不想离开我的“暖窝”，但觉得肚子不舒服，便迈开艰难的步伐，走到了卫生间。

我上完厕所，此时，太阳升起来了，奶奶养的鸡也早就在啼叫，一缕阳光透过窗子照射在我的脸上，暖洋洋的。接着，光线越来越强，感觉越来越热，与早晨那刺骨的寒冷形成强烈的对比。

带着好奇心我走出了房门，坐在门前，门前的小溪似乎不畏惧严寒哗哗地漱着口，太阳缓缓地向上爬行，太阳在水中的倒影也愈来愈清晰：火红的初日与水中的另一个它共同描绘出一幅美丽的画卷。

初日的美种植于我的脑海。

课后夕阳

随着年龄的增长，我上了初中。那是下午的最后一节课，而且是体育课，原本毒辣的太阳也变得柔和起来，尽管有几分刺眼，但还是可以忍受。

随着老师的起跑声出口，同学们开始飞奔，为了更好更快而奋斗。半节课过后，老师宣布解散，大家气喘吁吁地坐在台阶上，呼呼地喘着粗气。

我也一样，调节着自己的呼吸，抬头一看，夕阳的光透过树叶的间隙射入了我的眼睛。我下意识地用手一遮，过了一会，眼睛渐渐适应了强光，于是，我缓缓地睁开眯起的眼，看见橙红的夕阳挂于天边，蓝白色的主格调中凸显着中间橙红色的暖色调。

多么美丽的夕阳啊！多么想分享给所有人啊！

永恒福阳

时间流逝，一转眼就到了初三，学习紧张，时间紧迫，每天都匆匆行走于家与学校之间。

一天早晨，我像平时一样去学校，半路上发现鞋带松了，便蹲下身子去系。几秒过后，我系好了并站了起来，抬头一望，初日依旧那么美丽，那么灿烂。我看后，心情十分愉悦。

傍晚，我出门去上晚自习，心中也没有平时那么紧张，我慢慢地走着，夕阳的光芒照在我的左半边脸上，金灿灿的。

晚上，睡觉的时候，我躺在床上，静静地回想着今天与日的早遇和夕遇，发现太阳与原先相比，毫无变化，我回想着曾经的体验，知道了，太阳光是永恒之光。

初日复夕阳，夕阳复初日，始终轮回演绎着同一件事——太阳东升西落，阳光普照人间，我想，这就是永恒，是太阳永远赐予我们的福。

教师点评

这是一篇感悟、歌颂生命的哲理性散文。文章构思巧妙，题记与尾段，相互照应，点明主旨。三个片断的选择和三个小标题的制作独具匠心，第一片段选择幼稚童年的一个早晨，描写初日的温暖；第二片段选择刚上初中时的一个下午的最后一节课，这节是体育课，太阳逐渐柔和，慢慢地日挂西山，“我”目睹夕阳主色调“蓝白”和暖色调“橙红”的和谐之美；第三片段选择初三阶段，每天早早晚晚行走于家与学校之间，感悟到“初日复夕阳，夕阳复初日”的生命意义，三个片段，层层递进，让文章主旨渐次明朗起来。

文章写太阳，语言凝练多变化，渗透着“我”的真挚情感，“一缕阳光透过窗子照射在我的脸上，暖洋洋的”，从触觉角度描写太阳，写出太阳给“我”带来温暖的欣喜；“我缓缓地睁开眯起的眼，看见橙红的夕阳挂于天边”，通过描写“我”观察太阳的醉态，写出太阳给“我”带来新奇的刺激；“我回想着曾经的体验，知道了，太阳光是永恒之光”，这是议论性语句，直接道出“我”认识的升华，顿悟生命永恒之美。

（郭春根） 《写太阳的作文 永恒之光》

作文素材