一群蚂蚁抬着一只昆虫

篇一：2012年(苏教)春蕾小学语文毕业班模拟试题(有参考答案)

2012年小学语文毕业模拟试题

一 、看拼音写字、词（10分）

1、wǎn ( )转 ( )蜒 yú 须( ) 大智若( )

wǔ cǎi bān lán yì yáng dùn cuò

2、六年的小学生活真是（ 五彩斑斓 ）。教室里司徒老师（ 抑扬顿挫）

xī xì bō lán qǐ fú

地讲课；操场上同学们尽情地（ ）??面临毕业，我们心中（ 波澜起伏

chōng jǐng

（ 憧憬）着美好未来。

二、根据要求写句子。(10分)

1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。

改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、天气太热了，简直叫人受不住。

改成夸张句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

改成双重否定句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、司徒老师对我说：“我教你怎么写。”

把引述句转为陈述句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、照样子写词语和前面的搭配起来，再扩展成句子。（6分）

积累 （词语） 我在课外阅读中积累了丰富的词语。

， ）

克服 （ ） ______________________________________________

6、大意（大概的意思）??

8、品读句子，补写句子。

大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力；青

青的竹子节节都是空心，那是在告诉我们要虚心；，。

三、在“__ _”、 [ ]里填上恰当的内容。（4+3+8=15分）

1、祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔

歌子》中的“西塞山前白鹭飞，__________ ________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，“_____ ____ _____，也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣；“，霜叶红于二月花”，点出了秋天的无限风光；在一

片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来，_______ ___ ________ ”。

2、“三人行，_________________。择其善者而从之，__________________。”“敏而好

学，________________。”“温故而知新，_________________。”都是孔子说过的话，对我们有深刻的教育意义。孔子弟子三千，贤人七十二，请列举他的两位弟子____________和____________。

3、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ [ ] ，行万里路”。气势磅礴的长江，[ ]的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道中国四大名著大观园，《水浒传》中宋江三打祝家庄 。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____ ________，__________ ______”； 吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“__________， ”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“_____________”。 在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂将军；法国的 一家保护情报；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。在课外，我还知道北京2008奥运会的口号是“同一个世界， ”。

四、阅读短文，回答问题。(35分)

（一）课内阅读。(４+2+2+3=11分)

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与

蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

１、这段话写到了_________、________、_________、_________等许多景物，它们汇

成了一幅迷人的热带风情图。_______、_______、________、_______等词语写出了景物的色彩美和形态美。

２、用波浪线画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了 _。

３、“”、“谁都想”等心理描写，表达了作者之情。

４、《三亚落日》中作者把落日分别比作 、 、 。

（二）、阅读快餐。(3+4+4=11分)

1、 雪下得又密又急，他把地面的雪卷起来，对着小屋抛过去①。但是雪片不肯进到

屋里，只是把小屋盖了起来，像一层厚毛毯似的②，保护着小屋，不让它受寒冷的袭击③。

整段文字用的是（ ）手法，文中“他”指的是（ ），“它”指的是（ ）。

2、 大地成了雪的世界，到处银装素裹，一片纯白。那远处的山，穿上了银白的外衣，近处的树儿也披上了银亮的白衣①。楼房戴上了暖和的白绒帽，麦苗正吮吸着甜滋滋的白雪水②。河水清凌凌，山村白皑皑③，没有浑浊，没有污染。大地如此完美，如此纯洁，如此光亮，如此安谧④。

加序号的各句修辞手法分别是：①3、赵静的脚伤还没有好，队长冯兰又受伤了，这对学校女排来说真是雪上加霜呀！

句中“雪”指的是 ，“霜”指的是 ，“雪上加霜”的近

义词是 。请用“雪上加霜”写一句话：

（三） 课外拓展。 (2+2+3+2+2+2=13分)

中国魂

①精卫填海，何等的[ ]；愚公移山，何等的[ ]；后羿射日，何等的[ ]；

大禹治水，又是何等的[ ]！中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情,蕴含着人定胜天的哲理。

②一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩（ ）那“王师北定中原日，____________________”的胸怀与悲怆，不必喟叹（ ）那“飞流直下三千尺，_____________________”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。

③自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“_______不能淫，______不能移，______不能屈”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心。

④这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。记得我们的 民族魂 鲁迅先生就说过 自古以来 我们就有埋头苦干的人 有拼命苦干的人 有舍身求法的人 有为民请命的人 这就是中国人的脊梁 是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看??这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩！

⑤这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！

1、在第②节的括号里填相应的人名，在横线上补充相应的诗句。

2、把下列词语分别填在短文第①节的[ ]里。

执著 勇敢 坚毅 睿智

篇二：试卷2 (1)

六年级语文毕业模拟试卷

[卷面整洁3分]

班级： 姓名： 学号： 得分：

一、带点字选择正确读音，用“——”划出。（6分）

狂风怒号 (hào háo) 一唱一和 (ha h?) 脊梁（jí jǐ）

千年古刹 （chà shà） 回眸一笑 (mó móu) 惬意（xiá qia）

二、看拼音写字词。（12分）

piāo yì ɡōng qua dǐ yù ɡuàn ɡài

lán 波 斑 贪 湛

三、根据要求写句子。(6分)

1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。

改成反问句：

2、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

改成双重否定句：

3、司徒老师对我说：“我教你怎么写。”

把引述句转为陈述句

4、大意（“大概”的意思）??

（“粗心马虎”的意思）??

5、品读句子，补写句子。（2分）

大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力；青青

的竹子节节都是空心，那是在告诉我们要虚心； ，那是在告诉我们

要 ； ， 。

四、在“__ _”里填上恰当的内容。（18分）

1、解释下列带点字的意思：（4分）

清风徐来 负隅顽抗

目不暇接 顾名思义

2、祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔

歌子》中的“西塞山前白鹭飞，__________ ________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的

春景图；夏日，“_____ ____ _____，也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣；

“____ ，霜叶红于二月花”，点出了秋天的无限风光；在一片银装素

裹的冬日世界里，我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来，_______ ___

________ ”。（4分）

3、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ ，行万里路”。 的长江， 的三亚落日， 的烟台的海，让我们真正领略到祖国河

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:一群蚂蚁抬着一只昆虫)

山的无比壮丽；中国四大名著中有许多带“三”的故事，如《水浒传》中“宋江三打祝家庄”，

《红楼梦》中“刘姥姥三进 ”，《西游记》中有一则故事叫《三打 》，

《三国演义》中“刘备三顾 ______ ”。文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国

人是多么自豪，吴国少年，他借“螳螂捕蝉，____________________”的故事巧妙地劝阻吴

王攻楚，相信你也会想到这样寓言故事类八字成语“__ ， ”。（10

分）

五、阅读短文，按要求完成练习。（4+11+10=25分）

（一）、阅读快餐

大地成了雪的世界，到处银装素裹，一片纯白。那远处的山，穿上了银白的外衣，近处

的树儿也披上了银亮的白衣①。楼房戴上了暖和的白绒帽，麦苗正吮吸着甜滋滋的白雪水②。

河水清凌凌，山村白皑皑③，没有浑浊，没有污染。大地如此完美，如此纯洁，如此光亮，

如此安谧④。

加序号的各句修辞手法分别是：① ，② ，③ ，④ 。

（4分）

（二）孔子游春（节选）

孔子凝望着泗水的绿波， 地说：“水奔流水息，是哺育一切生灵的乳汁，它

好像 。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像 。水

穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像 。万物入水，必能荡涤污垢，它好

像 ??由此看来，水是 啊！”

1、按课文内容在横线上填空。（3分）

2、将正确解释的序号填在括号里：（2分）

“息”字用部首查字法先查 部，再查 画，它在字典里用以下几种解释：A、

呼吸时进出的气；B、消息；C、停止；D、休息；E、滋生、繁殖；F、利钱、利息。“奔流

不息”的“息”可以解释为____ _；“息息相关”的“息”可以解释为_____。

3、文中的省略号表示 ，请你接着写一句： （3分）

4、你是不是想到了孔子的一些名言？（3分）

(1)三人行，__________________。 (2)温故而知新，__________________。 (3)知之为知之，

________。

（二）与困难掰腕子

1父亲十多岁的时候，爷爷就去世了，当时，家里的日子过得很凄凉。为了能挣些口粮，

奶奶一狠心，把父亲送到后草地换粮的车队。

2换粮回来的半道上，骡子病了。给牲口看病的工夫，父亲在一家车马店耽搁了一天多

的时间。第二天下午，父亲只好一个人往回赶。天越来越黑，风也越刮越大。地上的积雪被

扬得四散，天地之间灰茫茫的，看不清前头的路。父亲本打算走到前边的一个村庄，找一个

地方住下来，但是往前走了很长一段时间，还是看不到那个村庄。

3天已经彻底黑了，又走了不知多少路，还是不见一星半点的灯影。父亲觉得，一定是

迷路了。他把车上所有御寒的东西，都胡乱地穿在自己身上，又把两条麻袋片，搭在了还有

些虚弱的骡子身上。天气越来越冷了，刺骨的寒风发着呜呜的怪响，毫无遮拦地穿透父亲的

衣服，深入到父亲的骨髓深处。

4父亲后来回忆说，他当时连车也不敢坐，也不敢选择一个背风的地方藏起来。他说，

那种时候，人和牲口要是一停下来，很快就冻僵了。父亲牵着骡子，明明知道已经迷路了，

还是义无反顾地往前走，他知道走下去就能活下来。然而那一次，命运好像偏偏和他作对。

车走着走着，突然掉进了一个雪窟窿，父亲爬到车底下，清理了积雪，自己帮着边辕，狠命

地吆喝着牲口，一连试了几次，车就是出不来。风越刮越大，后半夜更是冷得难耐。有几次，

父亲想舍弃了车和牲口，自己一个人逃命。但是，一想到家里，好几口子人指望着换回去的

东西活命，他就不敢再想这些。后来，父亲把车上的东西都卸下来，空车出来，再把东西装

上去。父亲说，他当时冻得瑟瑟发抖而又筋疲力尽，也不知道什么力量促使他还能搬得动上

百斤的盛满小麦的麻包??

5第二天天亮，父亲发现自己赶着车在雪地上转了无数个圈，而前面的村庄，就在一里

远的地方。

6以后的岁月，父亲偶尔说起这件事的时候，总是意味深长地说，人这一辈子，谁都会

遇到点难事，关键是要学会和它掰腕子——再大的困难，只要心里不松劲，掰腕子永远输不

了。

(选自《读者》2005年第16期,作者马德)

1、通读全文，从文中搜集相关信息，用自己的话概括回答下列问题。（2分）

（1）父亲遇到了哪些困难？他是怎样“与困难掰腕子”的？

答：

2、结合具体的情境，揣摩第4段画线句，说说究竟是“什么力量”在促使着父亲？（2分）

答：

4、第5段写“第二天天亮”后父亲所发现的情境。请你猜想一下，父亲此时心里会想些什

么？（2分）

答：

5、第6段父亲“意味深长”的话，对我们有什么教育意义？为什么？（2分）

答：

6、在你的日常生活中，你是否也遭遇过困难？你是怎样与困难“掰腕子”的？（2分）

答：

七、习作。（30分）

6年学习生活,留下了成长的脚印.这些深深浅浅的脚印里,包蕴着成功,积累着收获。你欣

赏过别人的成功吗？你自己曾有过“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的成功体验吗？别

人为你的成功给予过热烈的掌声吗？请选择一两件感受最深的事写下来，别忘了给文章拟一

个好题目。字数不少于500字。

苏教版六年级语文第二次抽测试卷(2009年04月25日) (2009-04-25 20:53:16)转载▼

标签： 我校的抽测试卷 杂谈 分类： 试卷专辑

苏教版六年级语文第二次抽测试卷 2009.4

班级 姓名 得分

一、积累与运用(24分)

1．读拼音，写词语，看谁写得又正确又美观。（10分）

dàng dí shōu liǎn yùn cáng líng ch?n zhàng p?ng

( ） （ ） （ ） （ ）（ ）

yǐn mán líng tīng fáng ài kāng kǎi wú gū

（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）

2．比一比，再组词。（5分)

溉（ ）蔚（ ）侯（ ） 贤（ ）胁（ ）

概（ ）尉（ ）候（ ） 览（ ）协（ ）

3.给加点的字，选择正确的读音。（3分）

包扎（zā zhā） 哺(bǔ pǔ)育 玫瑰（guì guī）

暂时（zàn zhàn） 脊（jí jǐ）梁 游兴（xīng xìng）

4、补充成语，并选择合适的填在括号里。（6分)

锲而不( ) 狂风( )雨 望而( )步

花团( )簇 万( )千红 情不自( )

你看见过小草的生长吗？一场( )过后，一粒种子悄悄地发芽了，无论上面的

石块如何重，石块与石块之间如何狭窄，它都曲曲折折、( )地向上伸，任何困难

都无法让它( )。终于，小草掀翻石块，冲出地面，展现在眼前的是( )的

世界，处处( )，美不胜收，小草( )地说：“世界真美呀!”

二、课文内外（17分）

1、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ ，行万里路”。来到

武夷山，看到天游峰的石梯好似 ，不由得想到天游峰的确有“ ”

之称；来到烟台，看到波涛汹涌的大海，不禁想起了：“千百年来，人们______ ____，

又______________。在__________的海洋面前，人们只能__________________。”；来到乡村，

看到“木犁”，就会想到古诗“ ， _________”。（4.5分）

2、眼前昏暗了，可是还能感觉 似乎 。我又感觉

要是 ，准会 ， 。这段话主要写

了 ，体现了孔隙 的特点。（4分）

3、《渔歌子》：_______________，__________________。___________，__________，

____________________。这是____代词人__________的作品。词中塑造了一位_____________

的渔翁形象。（4分）

4、《三打白骨精》出自 的 ，我们还知道四大名著中带“三”

的故事，如《三国演义》中刘备 ，《红楼梦》中刘姥姥三 大观园，《水

浒传》中宋江三 高俅。(2.5分)

5、《学会合作》让我想起了名言警句 。有时老师批

评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓是：

“ ” 。（2分）

三、阅读短文，按要求答题。（12+17=29分）

（一）《烟台的海》片段（4+3+1+2+2=12分）

走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验：一到

立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋

的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，

渔家驾船出海了，货轮起锚远航了??

1、从这段话中找出4个词语，分别用来形容烟台的海春夏秋冬四季的特点。

春： 、夏： 、秋： 、冬：

2、这段话介绍了烟台的海 季的特点，同时写出了烟台人的生活

的 、 。

3、文中画线的句子如果缩句，可以缩成

4、此段的第一句话在全文中的作用是

5、读完此段，你感觉到：秋天的海宛如

(二) 平分生命（第3题3分，其它每个2分）

男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他惟一的亲人。（1）所以男孩爱妹妹胜过

爱自己。

然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院

的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死

去。

作为妹妹的惟一亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气受

抽血时的疼痛。（2）男孩开始犹豫，10岁的他经过一番思考，终于点了点头。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床的妹妹微笑。手术完毕，男孩的

声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

医生正想笑男孩的无知，但转念又间被男孩的勇敢震撼了：在男孩的大脑中，他认为

输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一

生的勇敢并下定了死亡的决心。

医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“你放心吧，你不会死的，输血不会丢掉

生命。”

男孩的眼中放出了光彩：（3）“真的？那我还能活多少年？”

医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康。”男孩高兴得又

蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被输血的胳膊，昂起头，郑重其

事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人活50岁。”

所有人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最纯真无私的诺言。同别人平分

生命，又有几个能如此快乐如此心甘情愿地说出并做到呢？

1、写出下列词语大反义词：

昂贵（ ） 犹豫（ ）

2、阅读画线的句子（1），哥哥“爱妹妹胜过爱自己”的原因是：

___

3、阅读画线的句子（2），用几句话写写小男孩心理活动的变化过程。

男孩想：__

___ _____________________________ ______________________

4、体会小男孩抽血前的“微笑”，与抽血后的“颤抖”，选出理解正确的一项（ ）

A、小男孩内心很矛盾，也很犹豫，因此他又“微笑”，又“颤抖”。

B、小男孩内心很恐惧，但为了小妹妹的生命，不得己呀。

C、“微笑”是因为妹妹的生命得到了保证，“颤抖”是因为小男孩认为自己抽完血后活

不长了。

5、请用原文回答，小男孩的“无知”与“勇敢”分别指什么？

答：小男孩的“无知”指：___________

小男孩的“勇敢”指：___

6、联系上下文体会：朗读画线句子（3）时，宜用（ ）的感情基调，

重读的音节应放在（ ）上。

7、“医生的手心渗出了汗来”想一想，这是为什么？

答：__

8、文章结尾处写道：“所有的人都震惊了”，请用文中的话回答人们“震惊”的原因。

答：____

四、作文。（30分）

在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，

懂得了珍惜幸福，懂得了保护环境的重要??请以“我懂得了 ”，写一写你

成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。不少于450字。

篇三：六年级下册语文第二单元语文测试1

六年级下册语文第二单元语文测试卷

一、基础知识积累。（58分）

1.选择加点字的正确读音(3分)

挑衅（xìn xùn） 蜡烛(nà là) 倾泻（qīnɡ qǐnɡ） ．．．

镇定(zhanɡ zhan) 包扎(zhā zā) 友谊 (yì yí) ．．．

2.快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(5分)

nà hǎn pú sà l?u tī xū wěi xī mia

3.辨字组词（请你比较每一组的形近字，再组词。看清楚哟！）（5分）

烽（ ）猝（ ）荼（ ）籁（ ）著（ ）

蜂（ ）碎（ ）茶（ ）簌（ ）薯（ ）

4.下列词语中没有错别字的一组是（ ）（1分）

A． 寸草不生 广茂无垠 广接善缘 不可思仪

B． 婀娜多姿 颠沛留离 风情万众 独一无二

C．消声匿迹 唯妙唯肖 婷婷玉利 心急如焚

D．克服困难 气势磅礴 活灵活现 易如反掌

5.照样子写词语。（3）分

（1）至仁至义（3个成语）：__________、 ________ 、 _________

（2）气势汹汹（3个成语）：__________、________ 、__________

6.给句中的“举”“益”选择正确的解释。（2分）

举：A.向上抬 B.举动；行动 C. 全 D.推选

(1)我国有举世闻名的长城。（ ）

（2）我们站在山顶举目远眺，举目远眺，蜿蜒的小河像一条银色的带子。（

益：A.增加 B.更加 C. 好处

（3）我们的祖国日益强盛。( )

（4）养花有益身心。（ ）

7.把下列词语补充完整(5分)

有（ ）有（ ） （ ）头（ ）窜 （ ）不及防

（ ）然大（ ） 万（ ）俱（ ） 同仇敌（ ）

人（ ）马（ ） （ ）（ ）可亲 夜以（ ）日

8.照样子填上合适的词语，并选择其中一个词造句。（5分）

例：提高（水平）

改善（ ） 增强（ ） 锻炼（ ） 通报（ ）

支持（ ） 维持（ ） 树立（ ） 改变（ ）

造句： ）

9.选词填空。(2分)

持续 继续

（1）日寇亡我之心不死，( )向平津一带调集兵力。

(2)激战一直( )到9日凌晨，侵占桥头的日军全部被歼。

慰劳 慰问

(3)各地民众、海外华侨纷纷送来了大批( )品。

(4)北平市民成群结队地前往部队( )，长辛店的铁路工人夜以继日地帮助军队修筑工事。

10.选关联填空。(4分)

因为??所以?? 如果??就?? 虽然??但是?? 不仅??还??

(1) 我( )感到有些累，( )我们心里高兴。

(2) ( )黄鹤楼雄伟壮观，( )吸引了许多中外游客。

(3) ( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。

(4) 我们( )要学会动脑，( )要学会动手。

11.按要求写句子。(5分)

(1)月亮越升越高，穿过一缕一缕微云。

( 改成比喻句)

(2)月亮被黑云遮住了。

(改写成拟人句)

(3)密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥面上。（缩句）

(4)这个小姑娘流着眼泪对将军说：“我妈妈已经死了。”（改成转述句）

(5)在硝烟和火光中，日寇被我军杀得哭爹爹喊娘，狼狈而逃。（改为“把”字句）

__________________________________________________________

(6)农家乐。看到这农具，你想到了哪句诗？(3分)

镰刀：____________

木犁：________________

锄头_____________

12.按课文内容填空（14分）

(1)《半截蜡烛》讲的是 期间发生在 国一个普通家庭的事，其中我最喜欢 ，原因是 （ 2.5分）

(2)“昼出耘田夜绩麻”中“耘田”的意思是 ，这句诗出自 朝范成大写的 。（1.5分）

(3)卢沟桥事变拉开了中国人民 的序幕，从此，一场伟大的 战争便如火如荼地展开了。（1分）

(4)日本人民称聂将军是“活菩萨”是因为 。称聂将军是“中日友谊的使者”是因为 。（2分 ）

（5）当中尉把藏有情报的蜡烛点燃后，伯诺德夫人想： ，于是，她 。当中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃，

时间一分一秒地过去，大儿子杰克心想： ，于是，他 。当中尉从杰克手里夺回烛台，烛焰摇曳，发出微弱的光，

蜡烛越来越短时，小女儿杰奎琳心想： ，于是，她 。（6分）

（6） ，死亦为鬼雄。这是南宋词人 （谁）写的。（2分）

10、课文传真。8分

(1)“平津危急!华北危急!中华民族危急!”可以看出当时情况___________，请你几个成语来形容一下：____________、____________、_____________、____________。3分

(3)伯纳德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎宁，其中我对__________印象最深，原因是________________________________________________________。2分

（4）“当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥迸发。”则充分反映了大刀队员们抗日杀敌的_________心情。1分

（5）《卢沟桥烽火》一文中我们看到，全国军民投入了紧张的战斗，打击日本帝国主义，保卫自己的家园。让我想到了胡锦涛总书记的“八荣八耻”中的“以_______________

为荣，以______________为耻”。2分

二、阅读直通车。

（一）《聂将军与日本小姑娘》节选 10分

两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！

1、这段话主要讲______________________________________。2分

2、聂将军就是十大元帅之一的_____________。1分

3、从_______、_________、_______及_________等四件事可以，从这里我感受到聂将军是个_____________________的人。

3分

4、从文中找出下面词语的近义词。2分

慈祥 （ ） 和善 （ ） 惊谎（ ） 拘谨 （ ）

5、仿照文中例句，用“先……然后……”写一句话。2分

___________________________________________________________

二、根据所给的拼音，在括号里填写正确的词语。5﹪

2008年1月26日líng ch?n（ ），因铁塔坍塌，湖南省三位除冰员工遇难。当地群众自发组织为他们送行，盈眶的热泪犹如无声的nà hǎn（ ）。“面对肆意wàng w?i（ ）的冰雪，我们毫不畏惧，绝不gū fù（ ）人民重托！”这是战斗在抗灾一线的指战员们向党中央作出的庄严ch?ng nu?（ ）。

三、选择正确读音，打上“√”。2分

歼灭( jiān qiān ) 截止（ji? jiē）挑衅(xìn pàn ) 拘束(sù shù)

四、读句子，在括号里填上表示“看”的意思的词语。2﹪

1、人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。

2、邓小平的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。

3、这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。

4、宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的赞叹

五，将下列成语补充完整，并选择合适的成语填空。6

至仁至（ ） 蓄（ ）已久 如火如（ ）

同仇敌（ ） （ ）不及防 震耳（ ）聋

（1）这场风暴来得（ ），造成了很大的损失。

（2）警方称这起案件系（ ）的暴力袭击活动。

（3）我们党对失足少年的教育和挽救可谓是（ ）。

六、根据要求写句子。7分

1、在硝烟和火光中，日寇被我军杀得哭爹爹喊娘，狼狈而逃。（改为“把”字句） __________________________________________________________

2、少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大

的小女儿。”（不用引号，意思不变）2分

__________________________________________________________

3、“瞧，先生们，这盏灯亮些。”伯诺德夫人说。

请把划线的部分放在句子前面来表达。1分

__________________________________________________________

4、用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。

5、低头唉声叹气。振作精神发奋努力。1

________________________________________________________________

5、品读句子，补写句子

篇四：2013-2014学年六年级语文上期期末试题.jsp

3. 大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力；青青的竹子节节都是空心，那是在告诉我们要虚心；__________ __，______ _____ _______；______________ _______，__________ _________。（仿写句子）

4. 没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改为反问句）

5. 爸妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。（改为双重否定句）

一、语言积累与运用（共35分）

（四）根据课文内容填空或作答。（14分）

1. 在本学期的学习中，我们领略了 秋天的美，认识了 （一） 看拼音写词语。（8分）

的孙晋芳， 的罗伯特，还知道了 被誉zhuī dào yàn xiàn lú wěi ch?n jì

为“岁寒三友”。 ( ) ( ) ( ) （ ）

2. 《我的伯父鲁迅先生》一文的作者是 ，在文中作者回忆了伯父kǎi xuán xī shēng yā yì lián ji?

鲁迅生 、 、 、 、 这几件事，从中我们可以看出鲁迅先生是一个 （二）请在下面的短文中填上合适的关联词语。（5分）

春秋时期，吴王准备攻打楚国。（ ）遭到大臣们的极力反对，的人。

（ ）他仍一意孤行，甚至固执地说：“（ ）谁敢来劝阻我，3. 《花脸》一文的作者是当代作家 ，他的代表作有《 》我（ ）处死他！”几天后，一位侍奉吴王的少年出现在王宫花园《 》等。这篇课文中，“我”悟到的祖传经验里。他告诉了吴王他打鸟时见到的一件有趣的事：螳螂捕蝉，黄雀在后，是： 。 并暗示吴王：“（ ）它们都一心想得到眼前的利益，（ ）就4. “我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在文中出现了 次，

，没顾到自己身后正隐伏着祸患。”吴王若有所悟，明白了这样做（ ）既点明了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉——“ ”

无法达到目的，（ ）会毁灭自身。通过这个故事，我们明白了：做又起到了 的作用。

5.衙斋卧听萧萧竹， ，些小吾曹州县吏， 。任何事情，（ ）统观全局，（ ）趋利避害。

这首诗的作者是 ，字 ，号 ，清朝 家，“扬州八怪”（三）按要求写句子。（5分）

之一。诗人笔下的墨竹，虽是风吹萧萧作响，但竹叶绝无风吹雨打之态，1. 这是发生在我和乡下小伙伴之间的一个动人的故事。（缩句）

表现出作者“ ”的气概。

2. 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。6.不要人夸好颜色，

；拥护天阙高且

坚， ；虚心竹有低头叶， 。 （修改病句）

（五）课外阅读积累（教研室推荐篇目）。（3分）

1.最是一年春好处， 。 韩 愈《早春呈水

2013—2014学年上期期末调研测试

六年级语文试卷

部张十八员外》

2. ，铜雀春深锁二乔。 杜 牧《赤壁》 3.春蚕到死丝方尽， 。 李商隐《无题》

二、阅读理解与感悟（共30分） （一）阅读课内语段《荷塘旧事》，完成练习。（15分）

落下。“哗哗”的撩水声，“呀呀”的叫喊声，乱糟糟响成一片。塘边

树上的鸟也被骇得停止了鸣叫。两条战线越逼越近，最后混成一团。搞不清谁和谁是一队的啦，只是闭着眼，嘴里“扑扑”地吐着，使劲往外击水。当我们互相扭在一起时，便停止了击水，哈哈大笑起来。

然而，无论怎样闹，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。大家告诉我，线那边水深，还有些杂草，小朋友都怕。可是，我却根本没把这些警告放在心上。我一个城里的孩子，见识比他们多多啦，我才不怕呢！

那是我刚好念四年级的时候，妈妈叫来在城里念大学的舅舅，让他

刚学会几下“狗刨”时，我觉得有了水中自卫的本事，就满不在乎

带我去乡下，到外祖母家去过暑假。

地冲破了那道绿线，到了荷叶丛中。该城里人向乡下人炫耀了，我想站

外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东

立起来，再向小朋友骄傲地喊上一声：“你们看！”

北的野荷塘，塘中长满了荷花。又有人叫它“月牙泡（pào pāo）”，．可是这壮举刚开头，水便一下子没了我的头顶。顿时，一种不可名因为它的形状像月牙。

状的恐惧感紧紧地攫住了我。

yua lǎng fēng qīng( )的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。

我挣扎出水面，凄厉地嚎起来：“救命啊??”

来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形

“咕噜”，一口水进了肚。

成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。

我晕头转向地一个劲往上挺，每次冒头只能喊“救??”，便“咕

白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺

噜”喝一口水。

在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤．我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠，只觉得眼前金花乱冒，（chàn zhàn）动着，像披着青纱跳舞的少女。

耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我

塘面上有块白水，荷叶在白水边形成一条弯曲的边缘线。我和村里

觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们在

的伙伴们经常来到这块白水边，在几株垂柳下脱光了衣服，走过一段湿

水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。

润的沙地，跳入清凉的水中。恬静的塘面便响起一片喧闹声，一条条“黑

我吓得哇哇大哭，一个劲呕水。他们却围着我哈哈大笑，这下，他

泥鳅”在水中钻来钻去。水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们，我

们可逮着机会嘲笑我这个傲气十足的城市小少爷了。

们像荡在摇篮中。

然而，那笑声是多么hān zhí( )淳朴啊！我一直留恋那笑声。

有时，我们排成整齐的横队，有人发一声喊，只听得“扑通通”“扑

如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了许多，可是，那荷塘却同

通通”，像哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响，身后翻着大菊花似的浪。

天上的月牙一样，时时浮现在我的眼前。

这就是我们常玩的“狗刨比赛”。

我怀念那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。

“刨”到岸边，人人都气喘吁吁，仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热

1、在文中括号里填上合适的词语。（2分）

烘烘的，晒得我们昏昏欲睡，驾云似的。

2、在文中加点字的正确读音下面打“√”。（2分）

有时，我们分成两队，相互击水。那情景更是闹得慌，急速的水线

3、本文在写作上的特色就是巧妙而生动地使用了比喻的修辞手法，

向对方射去，又从对方射来，水线交射在一起，撞击出点点白珠，腾起，

用“ ”画出文中任意一个比喻句，并仿写一个句子。（2分）

仿写： 入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：4、表现荷塘的快乐生活是通过 、沙滩上晒太阳和 三件你很棒，你是第一名！ 事来写的。（2分） ④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这

5、课文中两次写到“哈哈大笑”，第一次“哈哈大笑”写出和真实意义上的“欺骗”绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦记，了 ，第二次“哈哈大笑”表现是为了让对方快乐。 了 。（2分） ⑤我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不6、“原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。”这少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自句话以“铁链”为喻，其作用己的空间都不那么容易。在五个月的时间里，我换过五次住处。那时我是： 。（1分） 还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋

7、为什么多年后，那荷塘仍时时浮现在“我”眼前？（2分） 友家里，每天早出晚归躲避那些家人（mǐn ruì）的眼睛。但每次都是 我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我

8、在预习一篇文章时，常常会遇到一些问题，你是怎样解决这些问都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的题的？请把你的学习方法简要介绍一下。（2分） 殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺 利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因 是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？ （二） 阅读下面的课外语段，完成练习。（15分） ⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，

美丽的谎言 连心脏病也多日没犯了。我刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是

①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。 遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁、亲很慌，赶忙往家里拨电话。可拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有切（h? ǎi）的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园什么用呢？我原本真切地知道她为什么要说谎的！ 大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。1.为加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（2分） 老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地几乎（jī jǐ） 拎着（līn līng） 留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。 2.根据拼音写词语。（3分）

③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我 A （顽固 固（h? ǎi） （ɡǔ lì） （mǐn ru执）地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，ì） 终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试是第一名才得3.从第③段的括号里选择恰当的词语，填写在下面的横线上。（2分） 到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐A处应填 B处应填 一直在我心里 B (升腾 奔腾)。我是得了第一名的，我一定还可以4. 短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”？（3分） 再得第一名。这种信念一直（ɡǔ lì）着我。直到很多年以后，当我们（1）老师： 一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的（2）“我”：

（3）母亲：

5. 老师“说谎”的目的是 ；而母亲“说谎”的目的是 。（2分）

6. 第⑤段中画横线的句子在结构上的作用是（ ）。（1分）

7. 作者为什么认为“有一些用心说出的谎言是那么美好”？ （2分）

省级文明城市、省级园林城市、省级卫生城市和省级环保模范城市。作为小学生，我们应为家乡的“四城联创”活动做出怎样的贡献？请结合自己的学习和生活实际谈一谈。

（三） 作文。（30分）

“感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵??”在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，亲人，朋友，以及所有关心、帮助过我们的人。请你以“感恩”为话题写一篇记叙文。

要求：①选材要结合自己的亲身经历，写出自己真实的体验和感悟；②说真话，抒真情；③不少于400字；④书写要正确、规范、美观。

按要求写句子。

2、在“文明小天使”活动中，受到了很大的教育。（修改病句）

3、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。（仿写句子） 你渴望优秀吗？那么 ，因为 。

10、失败虽然是人人不愿看到的结果，但有时能激发人们坚韧的毅力。（仿写句子）

贫困虽然 11、在长江这部大书中，难道注定要由我们亲手写上“地球上最后一只白鳍豚，已

在长江中孤独地死去”这样一笔吗？（改成陈述句）

12、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就能得到保障。（修改病句）

13. 王老师光荣的被评为“模范班主任”的称号。（修改病句）

14. 乌云和大雨一起从空中倾泻下来。（修改病句）

15. 大家不遵守交通规则。容易出交通事故。（用合适的关联词语将两句话连成一句） 17. 这山可真高。 这山可真高，快要把青天刺破了。（仿照例句，将下面句子补充

完整）

妈妈做的酒焖红烧肉好香啊， 18. 应该把欢呼声和掌声分一半给她！ （改为反问句）

（缩句） 19. 我们高举双手，共同迎接清晨带来的和平曙光。

20.我们要运用并理解已学的成语。（修改病句）

21.他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下了不朽诗文。（用加点词语．．．．．．造句）

22.同学们看书。（扩句，至少扩三处）

1、一双大手重重地压在了罗伯特瘦小的肩上。（缩句）

篇五：春学期六年级语文期末试卷

春学期六年级语文期末试卷

一、写字。(4分)

1、卷面书写。（2分）

2、将下面一句话抄写在田字格中，结构匀称，笔画端正。（2分）

只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。

二、字、词练习。（26分）

1、读拼音，写词语。（7分）

wú gū biān yuán h? ǎi zhàn lán

yù yù

xi? xi? jù

n jùn

抵

监

威

2、根据字的音和形组词。（5分）

壁（ ） 喉（ ） 截（ ） 蜿（ ） 悄 辟（ ） 候（ ） 裁（ ） 宛（ ） qiǎo（ ） qiāo（ ）

3、请用“ ”选出正确的答案。（5分）

脊梁（jǐ jí） 乘虚而入（ch?ng chang ） 供应（gōng g?ng） ．．．

固执（zhí zhì） 如火如荼（tú chá） 执著（zhu? zhù） ．．．

同仇敌（慨 忾） 变化多端：（①端正 ②项目、方面） ．

（契 锲）而不舍 厄运：（①阻塞 ②困难、灾难） ．

4、根据提示写出相应的成语。（5分）

（1）面对天灾地震，我们军民应该 、 共渡难关。

（2）像“螳螂捕蝉”这样的寓言故事很多，如 、 。

（3）秋天是收获的季节，到处 、 、

（4）我们的校园真美啊，真是 、 、

5、在横线上填上与“笑“相关的词或词组，使句子更生动传神。（4分）

郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家 。听听，

豪爽的男生 ；文静的女生 ；看看，同学有的笑得

，有的笑得 ，有的笑得 。老师也忍俊不禁， 。连身边的小草也笑得 。

三、句子练习。（8分）

1、修改病句。（用修改符号修改）（3分）

（1）老师要求同学们明确学习目标和学习态度。

（2）《鸟的天堂》作者是现代著名作家巴金写的。

（3）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

2、按要求，写句子。(5分)

（1）天上的云很神奇，有时白云朵朵，有时彩云翩翩，有时乌云密布。（照

例子，仿写一句。）

（2）夕阳渐渐西沉，灰椋鸟陆陆续续的归林了。（把句子写生动。）

（3）雄伟的长江黄河哺育了伟大的中华民族，我们怎能不爱它呢？（将它

改成不带问号的句子）

（4）小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想

劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言： 。

（5）即将毕业之际，我想用这样的诗句来赞美我们敬爱的老师：

四、我是小记者。（3分）

备受世界关注的第29届奥运会主会场——国家体育场（鸟巢），通过中国建

筑工人的巧手正在变为现实。假如你是一名小记者，要去采访“鸟巢”的建筑工

人，请你提出一个恰当而又有意义的问题，写在下面横线上。

五、根据课文内容填空。（7分）

1、《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是：“_________， _________，_________”。当你满怀激情地诵读了《长江之歌》这首诗，你一定会感受到诗人______________之情。

2、祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“_________ ________，__________ ________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，“也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣；“___ ，霜叶红于二月花”，点出了秋天的无限风光；在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来，_______ ___ ”。

3、“卢沟桥事变”的时间是_______年_______月_______日，从此中国人民全面抗战的序幕拉开了。

六、阅读短文，完成后面的问题。(9分+13分)

（一）《夹竹桃》片断

我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

1、选择正确的读音（用“√”表示）（2分）

参差（cēn cān）（cī chà）重洋（ch?ngzh?ng）盛夏（ch?ng shang） ．．．．

2、月光下的夹竹桃 引起了“我”的许多幻想，“我”先后幻想出了 、 和 。（2分）

3、短文中的“大海”是指 ，“远渡重洋的海轮”是指 ，而“游鱼”其实就是 。（3分）

4、“但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。”句子中的“袭”换成“飘”或“传”好不好？请简要说明理由。（2分）

（二）购买上帝的男孩

一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说： “ 。”

邦迪喜出望外，将饮料（捧 抱 包 报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1、在短文中的横线上补写老头说的话；划去文中括号内用得不正确的词语。（4分）

2、阅读短文，回答问题。（3分）

①联系上下文，我们可以知道文中的“天文数字”是说_________________。 ②“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 ③ 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。 ④ 你认为“真正的上帝”指的是 。

⑤你认为最后一段中横线应该填的两个词语是 和

3、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个

__________________的孩子；老头是一个 的人。（2分）

4、文中的哪些内容让你感动？为什么？（2分）

5、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）

例：爱心可以让死神望而却步。

________________________________________________________________

七、习作。（30分）

6年学习生活,留下了成长的脚印.这些深深浅浅的脚印里,包蕴着成功,积累着收获。你欣赏过别人的成功吗？你自己曾有过“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的成功体验吗？别人为你的成功给予过热烈的掌声吗？请选择一两件感受最深的事写下来，别忘了给文章拟一个好题目。字数不少于400字。

附参考答案以及评分标准

一、写字要求，卷面整洁2分，抄写正确2分。

二、1、无辜 边缘 和蔼 湛蓝 御 狱 协 胁 俊 骏（每字0.5分）

2、答案略（每空0.5分）

3、选：jǐ ch?ng gōng zhí tú zhu? 忾 项目、方面 锲 困难、灾难 （每空0.5分）

4、（1）众志成城 同心协力 （2）亡羊补牢 画龙点睛 （3）硕果累累 瓜熟蒂落 瓜果飘香 （4）风景如画 绿草如茵 桃红柳绿

（提示：答案不唯一，每空0.5分）

5、哄堂大笑 哈哈大笑 咯咯地笑 流出了眼泪 合不拢嘴 手舞足蹈 抿嘴而笑 直不起腰 （提示答案不唯一，符合句意即可，每空0.5分）

三、（每句1分）

1、（1）在“和”后面加上“端正”

（2）将“写的”删去或将“作者”删去。

（3）将“不要”删去。

2、（1）提示写一句排比句则可。

（2）用上一些修辞手法，使之生动形象。

（3）雄伟的长江黄河哺育了伟大的中华民族，我们爱它。

（4）写一句关于机会的名言。

体裁作文