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丁香花背后的故事视频

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 12:18:47 字数作文
丁香花背后的故事视频字数作文

篇一:丁香花的凄美爱情故事

丁香花的凄美爱情故事

女孩有一个美丽的名字—丁香,她和她的名字一样的孤独忧郁,一样的多愁善感,一样的美丽娇嫩,男孩发誓要照顾她一生一世,他要让她成为世界上最美丽最幸福的花儿新娘。男孩一直朝着这个目标努力,他小心翼翼的呵护着她,保护着她,不让她受到一丝的伤害。

好多人羡慕女孩有这么一个珍惜的男孩,可女孩的眼里一直藏着一丝不易觉察的忧郁,对男孩也一直是若即若离,虽然她很爱很爱男孩。男孩很苦恼,他想不通问题出在哪里,但他仍然一如既往的照顾着女孩,每天都送一束女孩最喜欢的丁香花,因为女孩说过,她最喜欢丁香花的娇嫩和忧郁。

终于有有一天,女孩向男孩坚定的提出了分手,并且拒绝告诉男孩原因,只是泪眼婆娑的飘然离去。男孩为此很伤心很绝望,男孩为此放纵过,堕落过,在很长很长的一段时间里,男孩拒绝谈论爱情,他患上了爱情恐惧症,但最主要的原因是他,还无法忘记那个有着丁香花般美丽与娇嫩的忧郁女孩。

男孩和女孩很快的大学毕业了,男孩又接受了另一份爱情,和女孩原来的舍友走到了一起,但他仍然时常想起女孩,想起和女孩一起度过的分分秒秒。男孩的新女友是一个温柔善良的女孩,一直默默无闻的为男孩付出,一直全心全意的照顾着男孩的日常起居,她的诚意和善良终于打动了男孩,他们决定订婚了。

在他们订婚的前一天,男孩好友告诉他,女孩去世了,是躺在一丛男孩送她的丁香花里离开人间的,而且给男孩写了一封信,信上说她很爱很爱他,爱他送的丁香花,爱他的一切一切,她说让男孩在她离开以后,不要伤心,不要难过,可以接受其他的女孩,也可以送女孩花,但不可以送丁香花,因为她说丁香花是只属于他和她之间的秘密。

她叫男孩每个月都要去她坟上送一束丁香花,不过不可以带女朋友去,因为她太爱太爱男孩,怕自己在地下吃他女朋友的醋,她说她自己是小气鬼。那封信里还飘着淡淡

的丁香花香,男孩还感觉到信里存在着女孩的气息。他最终没有和现在的女孩订婚,而是发疯似的跑到医院。

在医院的病床上,男孩又看到了那个魂牵梦萦的女孩。但女孩却无法看到男孩了。男孩在医院里没有哭,因为他的眼泪,在看信和来医院的时候已经哭干了。

哀莫大于心死,女孩离开的同时,也带走了男孩的心。男孩固执以为女孩子只是睡了,睡了,他要为她守护一生,他要为她选一个理想的睡眠之地。男孩最终选好了,就在她们相识的地方,在一个满山遍野开满丁香花的地方。

男孩抱着女孩,亲着女孩,在女孩耳边喃喃的说,这个地方你喜欢吗?男孩固执的以为她只是睡着了 可以听到他的话。男孩用自己的双手为女孩挖出了一个睡眠的地穴,轻轻的把她放了进去,小心翼翼的为她盖上泥土,不,在男孩眼中,那不是泥土,那是被子。

男孩没有再交往另外的女孩,也一直没有结婚,因为他的爱都给了她,因为他的爱都被她带到一个遥远的地方,因为他坚信她有一天会醒来,因为他说过,要让她她成为世界上最美丽最幸福的花儿新娘。

男孩坚强着活着,他不是为自己活着,而是为了属于他和她的丁香花活着。男孩每天都来给女孩送花,每天送的都是丁香花,虽然满山遍野开的都是丁香花,但是男孩认为那些丁香花是守护女孩子的,他不忍心采摘,他怕女孩子在地下寂寞,更怕女孩子醒来时 看不到漫山遍野的丁香花,所以他宁愿花钱去买丁香花。

每次来看女孩,男孩都喃喃的告诉他最近的一切一切,一切有关丁香花的故事。 男孩每次来看女孩,都给女孩带一束丁香花,都给女孩唱丁香花,他坚信他的歌声终有一天会唤醒沉睡着的女孩。在他最后一次给女孩唱这首歌的时候,发生了一件事。

那是一漫山遍野开满丁香花的春天,当时的情景很像他们当初相识的时刻,所以男孩更加的伤心,他唱了一遍又一遍,眼泪流了又流,泪水在女孩的坟墓,不,在男

孩眼中,那是女孩睡眠的床。泪水在女孩的床前越聚越多,最后泪水聚集成了一片小水洼。男孩在唱歌流泪的时候,无意中看了下他身下的小水洼,在那里面,男孩看见了一个白发苍苍的悲伤老人,这不是幻觉,而是男孩在唱歌中慢慢的变老了,虽然他没有感觉到时光的流逝,但毕竟岁月不饶人。他朦胧中看到丁香花丛里,有一个女孩。女孩在笑着向他招手 在呼唤他。他又惊又喜的跑了过去,抱住了女孩。他说他爱他,想她,思念她。男孩,应该说是老人,喃喃的说着他的思念,不知不觉中睡着了。 后来有一对年轻的情侣来到了这里,发现一个白发老人抱着一片丁香花,脸上还带着幸福满意的微笑,而这个老人已经没有了呼吸。他在一片丁香花中静静的离开了人间。这对情侣同时也发现了这首歌的歌词,男孩一直为老人唱着这首歌,他要为老人完成未了的心愿,所以他把这首歌传到了网上,广为流传!老人虽然离开了,但他是幸福的,因为在他生命的最后一刻,看到了自己心爱的人。

篇二:我就是那一朵丁香花

我就是那一朵丁香花

——献给我们的毕业季

1.我就是那一朵小小的丁香花

相遇那年,你静静伫立在那儿,盛开这紫色痕迹,也注定了你的不平凡。清风中荡漾着你的气息,左右扭动着纷娆的身姿。我在树下嗅着你的点点迷离,那时,你不是我的风景,却埋下去未曾说出的叹息。

我是这样赞美这朵丁香花------

你的花朵如此美丽,

人们只会赞赏你的表面。

却不知道美丽的背后的故事——

一点一点的积攒芬芳。

熬过酷夏,霜秋严冬,

只为在春天更迷人。

2. 我就是那一朵小小的丁香花

踏着岁月,一起度过三个春夏秋冬,我们一同经历那段辛酸与悲伤,一同观赏着青春的潇潇洒洒,淡出心中的离殇。你紫色身影依旧站在那,等待属于你的那份执着。时间在你的身上留下了一圈又一圈的花韵,繁星般的流淌着紫色年华。

花开花败,时间在不经意离去,尽管如此不舍,但却依旧懂得。空气中残留着几片紫泪,也许在诉说着离别了,却连理由都没有割舍。你的枝头总是泛滥着一片紫意,勾曳成一段平凡的故事,望透了结局

的苦涩,撕裂最后那一层伪装,呻吟下与众不同的离歌。

3. 我就是那一朵小小的丁香花

校门前那颗丁香树缀满了星星点点的紫色小花,期待灿烂的花期,它们只是默默,去享受着长大的快乐,无论是盛开还是凋落,它们不会放弃,只是一味地朝着自己的方向前进,成功与失败不会缺席,只是成功迟到了而已。

三年了,它一直在那儿呆着,可现在我的脑海中却勾勒不出它的过去,好像它未出现过一样。我仔细的仰望着它的花朵,想到,这么小的花,竟有如此深邃的、令人怅望的瓣,如此夺人心志的香……

4. 我就是那一朵小小的丁香花

当春风和煦,炎阳普照之时,你选择了开放,无论是多么酷热,哪怕是风中参拌着闷燥,你也用你醉人的香味展示给我们你的活力生气,你是个用绿叶陪衬但的确又不失风雅的美人,日驹过隙的今日又望见你枝繁叶茂,我也只能陶醉在这香气中,深思在这绿荫下了……我是这样认识歌唱这朵丁香花------

一个季节在夏天,一个地点却在诀别,

从陌生到陌生,何来困倦?

此时,它又紫的让人费解,

再次掠过,很多沉默没有太多讲究,我和它都能承受。

可能它留不到脑海永远,也不会陪我到终点,

头一次仔细看,目光划过一列列孤线,

美好!只是相知恨晚。

最后,想留祝愿:花瓣莫要枯萎处处纷飞,

你的真心不能被轻易击退,

风花雪月做笑谈,

伴随桃李欢笑至永远。

5. 我就是那一朵小小的丁香花

时间太瘦,指缝太宽,在初春的早上,大多数树都伸直了腰,抽出新的枝条,显示出旺盛的活力,是啊,种种迹象都在提醒着我,属于你的春天不远了,带着微笑走向校园,闻到熟悉的紫丁香,花又一次开了,是的是那株默默伴了我两年半的紫丁香开了,它的香气使我清醒,让我很感动,当我要挥手,告别离开这里时,紫丁香开花了,紫色簇拥着,每一朵花仿佛在对我微笑。花也会凋零,我也会像紫丁香一样,化作春泥么?一切都是未知数,不过我会尽自己最大的努力,在盛夏开出属于自己美丽的紫丁香。

6. 我就是那一朵小小的丁香花

每一朵小花都由四个花瓣组成,若干了花朵又组成了花枝,一枝枝花枝又长成了参天大树,这正如我们,我们就像一个个花朵,组成了一个集体,也在最美的时候,开出最美丽的花朵。我是这样描绘这朵丁香花----

丁香花背后的故事视频

紫丁香开放在那个特殊的季节,即将毕业的季节。但我不会忘记----在那个美丽的校园,有一棵开放的丁香花,一个瘦瘦的班主任,有好多敬业的老师,有一个欢乐奋进的集体。

学府之大 校门口独坐

草间拔琴弦 绿叶也和韵

蜜蜂翩翩舞擎天 笑红尘狂癫 轻抚竖琴弦 留恋倾城红颜

镜水思雨恋素团 潇潇雨漫天 玉簪青丝别

合:其实,我就是那朵丁香花,在有限的青春中,无私绽放自己最美的时刻!

齐合:其实,我们都是那一朵小小的丁香花,虽小却芬芳,我们在自己的青春里,无私的绽放自己,即将毕业,我们将大声的喊出----加油九(5) 加油八中!

九(五)班 2015.5.16

篇三:雨巷教案

《雨巷》教学设计

【教学目标】

1.知识目标:能有感情地诵读此诗,分析和理解本诗的意象和象征意义。

2.情感目标:感受诗歌的意境美。

【教学重点与难点】

1、了解诗歌中几个意象的象征意义及作者要表达的思想感情。

2、培养学对现代诗歌的鉴赏与领悟能力。

【教学课时】

一课时

【教学方法】

品读鉴赏法、讨论探究法

【课前准备】

PPT课件、《雨巷》朗诵视频、背景音乐、歌曲《丁香花》等

【教学过程】

一、导入:

播放并合唱网络歌手唐磊的《丁香花》,并简单介绍这首歌背后的故事。

2004年,一曲《丁香花》让我们认识了网络歌手唐磊,不知道同学们听歌后有一种什么样的感受(淡淡的忧伤,哀愁)。的确,舒缓的音乐诉说了一个哀怨、凄美的故事。请同学们说说歌曲背后的故事,(师简介:这首歌是为了纪念他的一位已经去世的网友而创作的。

据说,这位网友是一个对丁香花情有独钟的善良、纯洁的少女。她从小失去父母,又饱受病痛的折磨,尽管如此却依然乐观、坚强,通过网络她认识了唐磊,唐磊也深深地被她的经历打动,在她去世之后,唐磊就创作了《丁香花》来祭奠曾经的友情,音乐中唐磊沙哑的声音忧伤地诉说着这个凄美的故事,让人不免潸然泪下。一个丁香姑娘让唐磊在2004年红遍大江南北。80多年前,也有一个“丁香姑娘”让一个22岁的诗人红遍大江南北,家喻户晓。这个诗人就是戴望舒。这首诗叫做《雨巷》,现在让我们一起走进“雨巷”去看那位丁香姑娘。

【设计意图】选择这个导入更多的是因为这首歌和这首诗的风格相似,有着一种哀怨的基调。同时可以拉近学生和文本的距离,调动学生的积极情感,为学生把握诗歌情感奠定基础。

二、整体感知:

1、走进雨巷,把握基调

(1)师:看了“雨巷”这两个字,不知道大家的脑海中会浮起怎样的一副场景?同学们觉得这个故事应该是发生在什么地方,(江南的小巷),在北方这样的小巷往往被称为胡同,而在南方往往被称为“巷子”或“弄堂”。江南小巷,细雨霏霏,该有怎样的一番情致?先由老师来朗读全诗,请大家细心的聆听,感受全诗的感情基调。(同学们不妨闭上眼睛来细细品味)

(2)师:已经听老师读了一遍了,下面请同学们来谈谈对这首诗的印象?你觉得全诗弥漫着一种怎样的感情基调呢?找出诗中表达感情的词语?(拿起笔来)

明确:彷徨、寂寥、愁怨、忧愁、哀怨、冷漠、凄清、惆怅、凄婉、迷茫??

(3)那么,面对这样一首诗,我们应该用 一种什么样的语调来诵读呢?(一般来说,激烈奔放的感情可用快读,而忧郁凄苦的感情则适合于缓读。下面请同学们跟着伴奏,来齐读这首诗,读的时候要注意诗歌的节奏停顿和轻重音的把握。)

明确:语速——舒缓

语调——低沉

情感——感伤

字词正音:彳亍 :(chi chu)慢步走,走走停停。 颓圮(pi) :坍塌、破败。

(4)分析艺术特色:

A重章叠句和反复手法的运用

反复:悠长、像我一样、丁香一样、哀怨、远了、走进、像梦一般等词语

重章叠句:诗的第一节和最后一节,除了“逢着”改为“飘过”之外,其他词句完全一样。

已)

B韵律讲究:

诗歌共7 节,每节6 行,每行押“ang”韵2 到3 次,如雨巷,悠长,彷徨,姑娘,芬芳等同一个音响在人们的听觉中反复出现,这样,就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。 师:这几种艺术手法的运用增强诗歌的节奏感,形成了回环往复的旋律和婉转悦耳的乐感。是诗歌音乐美的很好表现。由此,叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新的纪元”。

2、驻足雨巷,分析意象。

诗歌是依靠意象来传达思想感情的,所谓的意象就是诗歌中蕴涵着诗人思想情感的景象或物象。在我国古代诗歌中,有些情感可以用一些固定的意象来表达,比如:红豆代表相思,(再举举例子)月亮代表思念故乡,杨柳代表分别等。戴望舒的雨巷是如此的凄清、哀婉,那么是哪些意象给了我们这样一种感觉呢?试着来找一下,这首诗运用了哪些意象?几个同学一组谈谈你对这几个意象的感受?

(1)油纸伞。

这是件真实的雨具,作者并没有做过多具体的描写。给读者以想象的空间。因为油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘的特点。大家想想一下,我们在看那些怀旧、复古的东西的时候,心中是不是会比较忧伤呢?试想一下,暮春时节,烟雨蒙蒙的江南小巷,一把油纸伞的出现更是凭添了一份孤独、惆怅的氛围。

(2)雨巷:幽深 、寂静(在第一节中出现)

作者幼小时住在杭州大塔儿巷8号。他小学、中学走的都是长长的青石板路。所以这个意象可能源于他儿时的记忆。它不同于大路,没有大路上的那种熙熙攘攘,车水马龙,一般情况下,是怎样的呢?有什么特点?(比较幽深、寂静的)行路人多还是人少?(少)大家可以想象一下,假如现在把你置身于这样的一条巷子中,两边是青砖灰瓦,脚下是青石路面,一味是冷色调。天上飘着蒙蒙细雨,这时候天是湿的,地是湿的,如果你是那独行的路人,你的心情也是湿漉漉的,这形成了一种怎样的氛围呢?(凄清、冷漠、寂寥的氛围)(特别容易伤感、,寂寞也容易勾起自己的伤心往事。而且作者笔下的这条小巷还非常的狭窄破旧,有一段\"颓圮的篱墙\"。这就更让人感到忧伤、惆怅。迷蒙的细雨笼着狭窄破旧的小巷,再加上让人怀旧的油纸伞,颓圮的篱墙,这几个意象构成了一个阴冷破败空寂的背景,给人的心理体验是冷漠、凄清、又惆怅。

(3)丁香:

(太息是什么意思?(叹息)叹息声是从人的嘴里发出来的,是听觉范畴。可是眼光呢?是从眼睛里的呀,是视觉范畴,用听觉来描写视觉或者说把视觉转化为听觉,这是一种什么手法,(通感)什么是通感?通感,通俗一点讲,就是一种感觉的转换,人的感觉有听觉、视觉、味觉等等。老师举一个通感的例子,比如说,这个女孩声音好甜,就是把听觉转化为了味觉。我们的雨巷诗人在这里用了通感有什么好处呢?同学们想一下,人会在什么情况下叹息呀?(愁的时候,心里是有着烦心事的时候),然而,有时候,一个人的眼光是很难把握的,因此,作者用可听的叹息声形容可视的目光,是不是更能让人直接地让人感受到这种

眼光里所包含的愁呢?

整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字。美丽的事物总是和姑娘联系在一起。丁香一样的姑娘,丁香一样的忧愁,为什么要选用丁香?而不说成兰花姑娘,梅花姑娘或是菊花姑娘

师:那么丁香花到底是怎样的呢?看两句古诗。

李商隐《代赠》“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”

李璟《浣溪沙》“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”

明确:都有一个“愁”字,丁香花代表着忧愁。这是一个新的知识,就如月亮象征着思乡之情,红豆象征着相思之情一样,在我国古代诗词的意象中,丁香是忧愁的载体,是愁思的象征。

师:结合图片,进一步了解丁香的象征意义。

明确:

丁香花开花在暮春时节,也就是春天快要结束了,诗人们对着丁香往往有伤春之情,说丁香是愁品。丁香花白色或紫色,颜色都不轻佻。常常赢得洁身自好的诗人的青睐。丁香花未开之时,形状像结,又有“百结花”之称,就好比人们解不开的心结、情结一样,总之,丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。雨中的丁香更是增添了许多的凄美。而且丁香花虽美,但容易凋谢。

师:既然丁香花是这样一个形象 ,那么像丁香一样的姑娘是怎样的呢?分析课前预习。所以,以丁香为象征的姑娘应该是纤细、瘦弱、忧郁、感伤、楚楚动人、惹人怜爱,但又容易消失离去的。

3、知人论世,探究象征

在诗中“丁香一样的姑娘”是重要的一个概念,雨巷、油纸伞、丁香等意象都是为了表现女子的形象而服务的。那么诗中的“丁香一样的姑娘”象征着什么?请同学们互相讨论。 明确(1)丁香姑娘=他所爱慕、追求的一个女子,

“我”=爱情的失败者

雨巷=他与姑娘第一次邂逅的地点,实实在在的江南小巷。

爱情诗:表达爱情追求落空的那种愁绪。

(2)丁香姑娘=他未能实现的理想

“我”=在现实与理想的碰撞中痛苦、无奈的进步青年

雨巷=黑暗、阴沉、看不到希望的社会。

政治诗:表达诗人政治理想落空的那种愁绪与苦闷。

??

师:有人说,文学是时代的镜子,大凡优秀的作品都或多或少的留下了那个时代的影子,要很好的体会诗歌的象征意义,我们就必须去深入了解这首诗的创作背景。

师:介绍作者及创作背景

①匿居松江期间,诗人对施蛰存的妹妹产生了爱慕之情,并且鼓足勇气向她表白了自己的心,可是姑娘却不为所动。爱情之花尚未开放就凋谢了,他的内心能不忧伤吗?——爱情的失败

②《雨巷》产生的1927年夏天,是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。使原来热烈响应了革命的青年,一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。戴望舒写这首诗的时候只有二十二岁。一年多以前,他与几个同学一起从事革命的文艺活动,并加入了共产主义青年团,希望用新的思想来改变就的社会。 “四一二”反革命政变后,迫于笼罩全国的白色恐怖,他只能隐居起来,一身的抱负无处施展,满腔的热情无法抒发。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘,他们在失望中渴求着新的希望的出现,。

《雨巷》也可以是一部分进步青年的这种心境的反映。——现实的黑暗

师:同学们,人们在解读莎士比亚笔下的哈姆雷特是会说“一千个读者笔下有一千个哈姆雷特”,中国也有一个词叫诗无达诂,说的意思就是对文学作品的解读是没有标准答案,没有终极解释的,每个人有每个人对作品的理解,所以同学们可以大胆地对这首诗进行解读,老师提供的只是一个角度而已。

总之,丁香一样的姑娘是一切转瞬即逝的美好事物的象征,美好回忆的寄托。《雨巷》是诗人寂寞心灵的痛苦歌唱,诗人把美好生活和自己的理想虚拟成了丁香一样的姑娘

诗人明明看到了她,渐渐的向她走进,最终却又擦肩而过,象梦一样来,又象梦一样地飘逝。 所以全是既可以看做是一首爱情诗,也可以看成是一首政治诗。

4、走出雨巷,感悟人生

请全班同学有感情地朗读本诗的最后两节,提出希望。

同学们,诗人最后的追求实现了吗?(没有)那个丁香一样的姑娘飘走了,可是,诗人在结尾却告诉我们:我希望飘过一个丁香一样的姑娘。我们可以说,虽然诗人追求和希望落空了,可是他却依然还在悠长悠长而又寂寥的雨巷里抗争着,等待着。因此,有人说戴望舒是一名略带着一丝忧愁的寻梦者,在他身上体现着一种执著追梦的可贵精神。同学们,每一位同学都希望自己在不久的将来能有一个美好的前程,但大家也要知道,希望是美好的,现实是残酷的,我们在人生中都不得不经历那么一段或长或短、或阴暗或曲折的雨巷,那么我们能做什么呢?老师觉得,我们每个人都应该多那么一份坚守,不抛弃,不放弃,永远执着地等待,相信大家最后一定能够走出人生中那一段悠长悠长而又寂寥的雨巷

三、布置作业:

1、反复诵读并背诵全诗。

2、归纳、总结本诗的艺术特色。

3、根据你对本诗的理解请把这首诗歌改写成一篇400——500字的抒情散文。

篇四:经典歌曲背后的感人故事

一个好的歌手必定会在演唱的歌曲中投入自身的感情,而一首经典的曲目的背后也必定隐藏着一个感人的故事,也正因为这种感人的内涵才成就了一首曲目的传唱度,从而造就了关于音乐的经典。在华语流行乐坛不乏这种经典作品的存在,如果你也欣赏和认同这些经典,那么就跟着我一起去了解这些经典曲目背后的故事。

韩红《天亮了》

看过05年3〃15晚会的人们可能都还记得晚会最开始的那首歌——《天亮了》,这是歌手韩红自己创作自己并演唱的,而在这动人的歌声背后,隐藏着一个催人泪下的故事……

1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅有五六平方米的缆车车厢,竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升,10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞…… 在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,而他的双亲却永远却离开了人世…… 事故造成35名乘客死伤,其中14人死亡,死者中年龄最大的只有40岁,最小的才7岁。经调查,事故的发生是设计上有严重缺陷的缆车超载造成的。 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是人世间最伟大的父母的爱! 这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻,创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲,并经过多方联系,领养了这个大难不死的小孩。就是那个秋天再看不到爸爸的脸不要离开不要伤害不知道未来还会有什么风险妈妈告诉我希望还会有一个人在世上要学会坚强我看到爸爸妈妈就这么走远我愿为他建造一个美丽的花园妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来他们笑了天亮了

朱哲琴《一个真实的故事》

1990年,歌手朱哲琴在第四届?中国青年歌手电视大奖赛?的舞台上演唱了歌曲《一个真实的故事》,一举夺得了通俗唱法组第二名。而这首歌也确实描写的是一个真实的故事,感动了无数的人。

一个叫徐秀娟的女孩,在她大学毕业后回到了她养鹤的地方(江苏盐城自然保护区)。那是1987年9月15日的中午,丹顶鹤?牧仁?、?黎明?在笼子里鸣叫不已,徐秀娟以为它们想出来游玩和戏水,就进去把它们抱出来放进水塘里。不想牧仁、黎明玩兴大发,先后挣脱绳子飞走了。到了晚上,?牧仁?被

找回来了,?黎明?还是不见踪影。夜深了,领导让大家回去休息,明天再找。可是徐秀娟放心不下,等大家走了,她一个人摸黑钻进密密的芦苇中,不断呼唤着黎明,可是没找到。这天晚饭她也吃不下,第二天一大早没顾上吃饭就又去找。中午回来喝了半碗稀饭,牵挂着?黎明?又出了门。到了复堆河,小王、小殷游过了河,徐秀娟快游到江心时,忽然喊了一声?我不行了?,停住了身。对岸的小王、小殷见她脸色苍白,大声喊她退回岸上,见她上岸后,两人才回身继续寻找。徐秀娟回到鹤场心急火燎待不住,又推了一辆自行车,沿河堤绕道北行,想和小王、小殷会合,把黎明尽快找回。不知是由于顶风人累踏不动,还是骑车跌了跤,她又推车来到刚才下水的地方,把车子放倒,连鞋子都没来得及脱又下了水…… 人民的好女儿徐秀娟就这样深深沉入复堆河底,再也回不到她亲爱的鹤儿们身边了……时间过去了4个小时,黎明被找回来了,欢天喜地中的人们到处找徐秀娟,不见;呼唤娟子,不应,焦急的人群又冲向了原野……夜沉沉,路漫漫,遍野是人群,到处唤秀娟。当强烈的汽车灯直照水面,人们把娟子从水底托起时,抢救的人群开始是惊慌忙乱,后来想到时间过去太久,已经没有希望了,一片呼唤娟子的哭声,这才忽地震动苍穹掠过草滩。 《酒干倘卖无》

故事主人公 哑叔 是曾参加过 抗日战争的退伍军人,他在一次冲锋时 被敌人用刺刀割断声带,变成了哑巴,他后来 到了台湾,靠捡破瓶子为生,他家里的墙壁 是由一个又一个空酒瓶 叠成的。因为他不能说话,所以只能用唢呐 吹出?酒干倘卖无?的声音。

穷苦的哑叔有一天去捡破瓶子时 捡到了一个弃婴。是个女孩。女孩身上,有封信,信上写着:?她叫阿美,希望好心人能抚养她成人,好人一生平安?。哑叔他满脸笑容,高兴地把她抱回家去。回到家之后,哑叔和老婆吵了起来,因为老婆实在忍受不了 本来已经 穷困潦倒的家庭还要再抚养多一个人。第二天, 她写了封信 放在桌上,就离开 哑叔 了。

一个单身而又穷困潦倒的哑叔养育一个未满周岁的婴儿,他每天忙忙碌碌,但看着她一点一点地长大,心里 也是很高兴的。女儿一周岁时终于开口 叫了声 爸爸,这使哑叔激动不已,辛劳化成脸上的喜悦。

时间又过了几年,某一天,哑叔的邻居捉了一只小狗,跟哑叔商量,准备杀了吃肉,刚把小狗打个半死,趁他们说话的时候,小狗跑到正在写作业的阿美身旁,阿美看到了受伤的小狗,觉得很可怜,便要求哑叔把小狗留下养了起来,取名来福。

不变的是哑叔依然慈爱善良,家里依然不富裕,墙依然是那些酒瓶子。哑叔就那样用每日赚得的那一点点钱,养大了阿美。

时间一天一天的过去,斗转星移,时光飞逝,老人鬓已如霜。阿美也长大了,变成了美丽 乖巧,孝顺,开朗,亭亭玉立的少女。哑叔终于苍老。皱纹,白发,瘦弱,老态龙钟。当日那留得一命的小狗也已成了威武的大狼狗。

阿美爱唱歌,有一把好嗓子。她后来结识了一个青年,英俊而有才华。只是,怀才不遇,仅仅是个未成名的词曲作者。他们彼此志同道合,情投

意合,常常在一起,说些音乐,一起唱唱歌。

阿美越唱越出色了。后来,她终于成名。由穷苦朴素,变得亮丽耀眼。可却忙得没有时间回家,没有时间陪伴哑叔,没有时间和青年在一起。阿美和青年甚至有了争吵。他们的距离越来越远了。直到最后,阿美成了红透半边天的女歌星,而青年依旧是济济无名地涂写些词曲。

阿美出了名,却失去了自由,经纪人不许她回家,不许她和青年来往,更不许她和哑叔见面。因为,一个大明星,怎堪有个贫穷的家,怎堪有个没前途的男友,怎堪有个残疾的老父。那样,说是会影响她在歌迷心目中的形象。

有一日,阿美召开记者招待会,哑叔和邻居阿明 用尽了最大的努力 穿着了最体面的装束去记者招待会。

久已不见,老人颤巍巍、激动地含笑看着女儿,渴望再次看到她叫他一声爸。阿美的经纪人在旁边一直阻止少女与这破落的老人相认。镁光灯闪耀,阿美走去想拥抱老人却被经纪人拦住。现场骚乱,哑叔的邻居阿明开始叫嚣少女为什么不认爸爸。哑叔他害怕影响女儿的前程,于是推着邻居离开了。

破旧的家中,一下子变得寂静,没有了女孩的欢声笑语,只剩无边的空洞。哑叔落寞的身影,和那只养了多年的来福,同样低着头,仿佛知道主人的心痛。

一天,哑叔在散步的时候 一辆摩托车疾驰过来,哑叔因为 时时刻刻 惦念着女儿,而没有留意 那狂啸的马达声。来福一个飞奔,扑向哑叔的背后,把主人推到路边,而自己被摩托车撞飞,轧过,从肚子一碾,翻了个身,躺在路边,腹部起伏,满地是血。

至今我仍在想,不知那个镜头是不是真的,拍摄时是不是真的让一辆摩托车碾过那只狗的腹部。那个镜头那么真,真得让我揪心。

哑叔把来福带回了家。兽医摇摇头,意思是没救了。

来福躺在桌子上,满身是血,身体一起一伏地急促呼吸,一双眼睛凄楚而痛苦地看着主人。哑叔老泪纵横。总归是要死,与其让它忍受疼痛的煎熬,不如让它痛快地离去。哑叔痛苦地举起了一根棍子,犹豫着,然后狠狠地朝来福的头部砸去……,与哑叔相依唯命的来福 也离开这个世上了,使哑叔 处境更加凄凉。

一边,是落幕般的清冷;一边,是舞台上的喧嚣。

一边,是曲终人散的凄凉;一边,是好戏开幕的热烈。

一边,是失去的悲伤;一边,是成功的喜悦。

阿美终于成了台湾当红的歌星,阿美吩咐经纪人带20万(70年代的20万应该等于现在不少钱了)给哑叔,希望哑叔能买间新房子,希望他能生活得比以前舒适。阿美并非冷血,她也在无奈中挣扎和矛盾。之后父女俩一直没再见面。阿美的成功,阻断了他们的联系。以至于对老父的疾病,

阿美一无所知。

阿美要开演唱会了。青年为了唤醒阿美,为她写了一首歌,歌名是《酒干倘卖无》。青年在演唱会前把歌送到了她手里。阿美看了歌词,痛哭流涕,她不停地学唱那首歌,父亲辛苦抚养她长大的一幕幕全都如潮般涌向眼前。 演唱会开始了,当阿美 唱完第一首歌的时候,哑叔的邻居 阿满嫂 跑来,告诉阿美,哑叔 心脏病发,快不行了,阿美立即 赶去了医院,但演唱会 尚没结束,经纪人唯有找公司里别的歌星上来替场。

阿美赶到了医院,终于见到父亲了,阿美连喊:爸,爸! 可是 此时 哑叔 已经在阿美跨进门之前停止心跳了。 哑叔 去世时 也看不到 女儿最后一面,阿美她也痛哭流泪,伤痛欲绝。

在演唱会快要结束的时候,阿美含泪演唱了《酒干倘卖无》…… 观众们从没听见过 这么动人的歌曲, 全场观众 感动落泪,报以雷鸣般的掌声。

张恒《天堂里没有车来车往》

九月的天空,依稀晴朗,阳光下许多故事缓缓酝酿,车来车往,车来车往,十三岁的小姑娘,背着书包去课堂,那个下午有风在轻轻流淌,孩子你难道听见一种声响,车来车往,车来车往,最后你是否看见天使在飞翔,月儿高高,黑夜很长,空气中吹拂着迷人的芳香,亲爱的孩子,什么是吉祥,车来车往里有没有神的光芒。

1994年,从西安联大毕业的张恒被分配到市区一所中学担任语文教师。那年9月,他班上一个13岁的女孩子在上学路上被车流吞没……只当了3个月老师的张恒却难以忘怀这惨痛的一幕,他想到用纯洁的音乐倾诉内心的伤痛。1995年,张恒创作的《天堂里有没有车来车往》一经推出就风靡大江南北。时至今日,张恒仍旧感怀万分:?我当初写歌是为了怀念,没有别的想法。在我的一生中也许只此一次,我觉得最真实的往往是最感人的。?

王杰《安妮》

每一首歌都有一个故事。《安妮》就是描写王杰的初恋故事。女主角就叫作安妮,美法混血儿,十七岁的的王杰在一次的舞会上与她相识,纯纯的爱并没有持续太久,分手后,女主角却因一场车祸意外身亡,王杰为了纪念她,便写下了这首歌,歌名也采用了女主角的名字:安妮。

《安妮》写的是王杰的初恋:在一次学校的舞会上,角落里坐着一个漂亮的女孩,王杰的同伴为了看他的笑话,在明知那女生腿有残疾的情况下叫王杰去请她跳舞。而王杰在又不知情的情况下去了,当女生问他是否确定请自己跳舞时,我们的杰崽点头确定。女生兴奋的站起来走了两步,脚发出?咔嚓?的声音,王杰才知道实情,但是他们还是坚持跳完那一曲。之后杰崽因此与那女生

不断接触,直至发生感情。后来那女生发生车祸死亡,而王杰在痛不欲生的时候就为这个女生写了这首歌来纪念他的初恋。于是《安妮》应运而生。许多年过去了,我们再来听他的初恋故事,听歌中的伤感,品只属于王杰沧桑的嗓音! 唐磊《丁香花》

2004 年,一首叫《丁香花》的网络歌曲感动了中国。这首歌的作者和演唱者名叫唐磊,是深圳的一个网络歌手,各大媒体把他誉为?刀郎之后,中国第二个‘自下而上’的红歌星?。然而,你可曾知道,在这首歌的背后,有着一个比歌曲还要凄美的故事。

曾梦捷是个苦命的女孩儿,刚出生不久,父亲就撒手人寰,母亲把她送到远在四川的伯父家。梦捷从小体质就弱,经医院检查,梦捷得的是严重肺炎并发脓肿,一次意外事故又使她的右肺被全叶切除,成了地地道道的残疾人。梦捷在网上结识唐磊,当时唐磊没想到这个网名叫?丁香?的女孩儿是个病入膏肓的绝症患者。2004年1月,?丁香?突然在网上给唐磊发了个信息,问他在哪里。事后唐磊才知道,?丁香?是专门来北京找他的,她只想在生命的最后时光亲眼见见唐磊。随后的几天,唐磊一有空就去医院看望?丁香?。那时,他正在筹划自己的第一张个人专辑,想了很多方案都不理想,特别是专辑主打歌一直没有眉目。?丁香?在一本楹联书里看过一个故事,感触特别深,就跟唐磊说:?你不是为主打歌苦恼吗?这首歌应该定位在凄美上,用木吉他伴奏,效果一定很好。?这句话使唐磊如梦初醒,他抓住?丁香?的手激动地说:?知我者,‘丁香’也!我专辑的主打歌就叫《丁香花》。我一定要写好,把它送给你。? 当这首歌传唱开的时候,时间到了2004年2月14日。这天夜里,病榻上的?丁香?多次休克。就在这天深夜,一阵猛烈的剧咳之后,?丁香?冲着唐磊说了一句:?我坚持不住了,原谅我。?之后,她闭上了眼睛。 于文华《妈妈爱你》

2005年的春天,歌手于文华唱响了一首《妈妈爱你》的歌曲,这是她为一个只见过两次面的孩子而创作的。这首歌的背后,有着催人泪下的故事。

2004年8月16日,歌手于文华接到好友的电话,希望她能去天津血研所看望一位12岁的小歌迷———患白血病的小女孩儿沈子薇。即将接受骨髓移植手术的沈子薇已错过了最佳移植期,此时子薇最大的愿望就是亲眼见到自己最喜爱的歌手于文华。3天后,于文华来到天津血研所,见到了沈子薇。第一次见面,于文华就喜欢上了这个女孩儿。

于文华得知9月7日是子薇进入移植隔离仓的日子,她告诉子薇:那天自己一定会再来天津送她进仓。可就在子薇进仓的前两天,于文华接到了去澳大利亚演出的任务,她只好打电话告诉子薇的妈妈,自己回来后一定接子薇出仓。9月16日的晚上,当于文华站在子薇的隔离仓外时,眼前的女孩儿早已不是印象中活泼、美丽的子薇,于文华心里一阵难受。11月18日夜里,在北京的于文华突然被噩梦惊醒。第二天一早,她打电话告诉好友,她准备过几天抽空去天津血研所看望子薇。但是,沈子薇骨髓移植手术后出现强烈的排异反应,导致

篇五:丁香花音乐盛典

丁香盛开音乐盛典

活动背景:

每一种花都有自己独一无二的寓意,其中丁香花的寓意是勤奋、谦逊,象征学校的良好校风,丁香花是素雅的它不贪求赞美,也不奢望爱恋,它价值不凡又含而不露。《丁香花音乐盛典》是朝夕学社一项传统文化活动,它不仅发扬传统文化而且培养当代大学生的勤奋。谦逊精神。作为朝夕学社一项具有深厚文化底蕴的传统活动多年来受到学校与各位同学们的重视和喜爱关注。活动安排在往年的四月份以春季的生机盎然来迎接丁香花盛开。同时以《丁香花音乐盛典》来开始新学期的篇章。

活动目的:

一方面通过《丁香花音乐盛典》积极宣传勤奋谦逊的良好校风,同时提高同学的参与度,增强个人的实践组织能力,促进同学之间的团结互助意识,进一步扩大学校和社团的影响力。另一方面对本次活动赞助方的经营项目作为一大宣传,通过本次活动让绝大多数的学生了解熟悉赞助方,共同合作达到互赢。

通过听讲座、做论坛进一步扩大大学生的知识文化视野,积极实现学校与社会的对接,为学生提高自身文化素质修养和综合素质搭建平台。

活动时间:

四月下旬(时间根据活动进程具体确定)

活动地点:

兰州文理学院翠文厅

活动主办方:

兰州文理学院校团委

活动承办方:

朝夕学社

活动整体安排:

一:前期宣传

提前一周至两周动员学社所有力量在校门口搭设帐篷附加音响设备为本次进行宣传。在此期间主要针对赞助放的经营项目为主要任务,宣传方式由赞助方提供的各类海报,宣传单,以及复印赞助方的各类礼品张贴或发放给同学。现场进行同学互动介绍业务优惠活动有机会进行业务办理现场下单为其发放礼品。效果相比传统的

发单模式影响力大,且可以动员人数比较多影响范围广,达到一定的影响有望可拉到订单。在此期间开始将会在学校人流量大的地方拉条幅放展板,内容包括本活动的相关内容和赞助方的网址,二维码。相比传统的贴海报不易被撕毁,而且更加引人注目。所有关于本次活动的所有传单,展板,条幅将会在活动结束后撤销,且由赞助方提供。

二,后期宣传

晚会的开始和结束时,主持人将在主持词中表达对赞助商的感谢。赞助商可借此机会向大家展示商家产品。

将赞助商的品牌信息融入到晚会的互动环节,赞助商可自行选择一个节目作为嘉宾节目登台。如:互动环节中可抽取幸运观众获得赞助商提供的特别礼品等。

赞助商宣传方式

【喷绘宣传】 每次活动前我们都会挂出喷绘进行宣传,且是从活动一开始悬挂到活动结束,宣传效果佳!

【横幅宣传】 悬挂在学校正心楼前面大道和公寓旁。从活动开始悬挂到活动结束,一目了然,持续时间长,宣传效果显著。

【海报宣传】 在全校各宣传栏内张贴的大型海报上注名本次活动的赞助商,海报上可以使用商家所提供的标志图案,在保证相关活动宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。宣传栏处人

流量大,观看人员多,宣传效果极好。在全校各寝室一楼宣传栏处张贴小海报,定期更换,此处人流量大,观看学生多,宣传效果极好。

【宣传小册】 活动宣传时期,赞助商的广告小册子将与活动通知及宣传资料一同发放到各宿舍

【展板宣传】 在不影响活动展示的情况下,在展板上留有一块用于商家的展示区。

【宣传贴 】 张贴在全校所有公寓里,宣传贴内容包含商家所要宣传内容,在活动的前期准备工作中完成。

【奖品宣传】 本次活动的部分奖品可以使用商家制定的商品。

【材料宣传】 所有的评分表及活动介绍等材料上都印上赞助商名称。

三、平面宣传

【PPT宣传】 在活动总介绍的PPT中插入赞助商信息。在每次的活动中都可以进行宣传。

【视频宣传】 在活动制作的视频中插入赞助商信息。所拍视频将上传到网络,进行网上宣传。宣传效果佳!

【电子屏宣传】在教学楼大厅有电子屏,我们可以利用其进行宣传。

四、网络宣传

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