作业帮叫我第一名,2008,电影
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 10:15:15 高中作文
篇一：《叫我第一名》电影观后感
《叫我第一名》电影观后感
满怀期待的看着《叫我第一名》这部励志电影，教会我是乐观的人生态度与对梦想的执著追求，其中也夹杂着小小的心酸。
主人公是一位妥瑞式症患者，脑神经常常发出错误的信息，让他不由自主地直发出怪声，怪动作。甚至无法控制，也无法治愈。连自己的亲生父亲都放弃了他。当他不被老师理解，不能得到父亲的支持，被同学歧视，在哪里都会受到别人异样的目光，甚至呵斥，但是，他并没有放弃自己，希望自己和平常人一样，受到尊重。在小学，他遇到了改变他一生的校长，使得他更坚定了自己的梦想，当一名特别的教师。
就这样，经过一步步努力，终于拿到了毕业证及其它资质条件，盼望已久可以站在讲台上的他，遇到了他的另一座高山，许多的学校都否定了，仅仅是因为妥瑞式症所带来的不便。不然，相信他早是一名出色的教师了，但是主人公不认可，他说那是他最好的“朋友”。整整两个月，面试近几十所学校，即将开学，还是毫无音讯，最终，一所小学以试用期录取了他，难免遇到别人说提到尴尬的问题，正是他的坦然面对，乐观开朗，赢得了成功——当他站在年度最佳教师的领奖台上，他说他要感谢妥瑞式症，这是他的老师，台上他的学生连续举手发言。乐观不只是他一个人的，也影响到他的学生，他身边的人。
人生不如意，十有八九。但是只要拥有一颗乐观向上的心，生活一样可以过得很快乐。这一站，或许是苦的，但是下一站， 可能是甜，关键是看你选择了怎样的生活方式，拥有怎样的生活态度。每个人都有属于自己的梦想或者目标，但是为什么有的人成功了，有的依然在原地徘徊，就是需要一颗执著的心。电影中，我看到最多是乐观、执著的精神。
也许，两百多天后，我会考上自己理想的大专。这将是我难熬的一段过程，因为基础不好，学习上难免碰钉子。但是我相信，我依然会带着自信的笑容，努力坚持下去。
篇二：叫我第一名读后感
《叫我第一名》观后感
初一七班 姜嘉昊
周五那天，老师带领我们观看了《叫我第一名》这部电影。这部电影是2008年上映的，时间比较早了。但是我还是对它颇有感触。
这部电影根据真人真事改编，叙述患有妥瑞氏症的男孩努力达到成为老师的梦想，并且克服病症的故事。
电影的主人公布拉德·科恩，一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。什么是妥瑞氏症呢？是一种非常严重的痉挛疾病，患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。
布拉德·科恩会经常性的无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。这使他感到非常的苦恼和难受。学校的校长发现了这点，在一次全校师生都在的场合里面。巧妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。因为他得了一种病，因为这种病他无法控制自己的行为。因为校长的几句话一席教育，打开了布拉德·科恩通往全新世界的一扇门。从那时起布拉德·科恩希望成为象校长那样爱孩子的老师。为此他不懈的努力着。遭遇了无数的失败和冷嘲热讽。最终实现了自己的梦想，同时也找到了属于自己的爱情。 他在比赛中的表现十分耀眼，获得了爸爸和弟弟的热烈喝彩。赛后，他和那个好像也有点过动的弟弟又像平时一样开始了你来我往的似乎永无止境的“打斗”中，呵呵，这让我想起了自己小时候跟弟弟在一起“厮打”的情景。那个年龄的孩子尤其是兄弟姐妹间是不是都喜欢这样打来打去的互动呢？真是怀念那逝去的童年时光啊！
但是布莱德兄弟的互动却让他们的父亲发怒了，他当着众人的面喝斥布莱德——希望你有一天不要胡闹??然后，周围瞬间安静了下来，人们都将目光集中到了布莱德身上，这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作，众人的注意让他紧张又不安了，他怯怯的看了看周围，然后安静的跟着父亲上了车。
不得不说，看到这一幕的时候，小家伙没哭，我却差一点哭了。在我的记忆中，曾不止一次的被那个应该是我父亲的人在大庭广众下斥责，那个脾气异常暴躁的男人似乎从来不知道要尊重孩子，但那个时候还是小孩子的我却有着异常强烈的自尊心，每次被他在那么多人面前大声地斥骂，都让我有一种想立刻从这个世界上消失的冲动。 小布莱德无疑是很爱父亲的，却被自己尊重的人当众喝斥，那一刻，小家伙心中想来是无限委曲的吧。但他比我想像的要坚强，至少，他没有哭。
更让他委曲的是在车上，当父亲高兴的问他们愿不愿意有一个继母时，弟弟明确的表示不愿意，布莱德的身体则开始不听使唤的抽搐，父亲暴怒的按住他，表情有些狰狞的吼道：我叫你别再这样！弟弟被吓得倒在了靠背上，布莱德则吓得停止了抽搐，眼眶泛红，却还是坚强的忍住了没有哭出来。他很“懂事”的对自己说：爸爸发脾气我不怪他，我的怪动作把他搞疯了??这么小的孩子，这样“通情达理”的安慰着自己，让我这个大人不知道说什么好了，只是对那双红红的泛着泪光的眼睛有着无限的心疼。
第二次见他眼眶发红甚至落泪是他成年以后的事情了吧。长大后的布莱德因为小时候那个校长的激励而立志当一名教师，带着这个
理想他去几乎所有的学校应聘，却频频受挫，遭到拒绝，在又一次被无理要求在课堂上不许发出怪声才肯聘他后，他激愤的收回了简历，躲进自己的车里乱砸一气，然后，失声痛哭。
一路走来，他都是坚强而乐观的，我一度以为他已经强大到可以笑对一切了，这时才发现，原来，他也有疲惫和脆弱的时候。也对啊，他又不是机器人，而是一个有思维有情感的人类，即便是一个正常人，求职被拒绝几十次，也难免会郁闷的吧，更何况还是被人们认为是“残障人士”的布莱德呢？按常理来说，这些人的内心应该比“正常人”更敏感吧。也许，“自卑”这个词从来就没有离开过他，只是被他隐藏了起来，而且，藏得很深，深到连他自己都忘了。
每次听到布莱德用“残障”这个词来形容自己时，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是贾平凹说过这样的话吧：一个人如果不想被别人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己。或许布莱德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”，但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。
一直都认为，一个正常人是永远都无法真正理解一个 “残障人士”的，只希望这部电影能唤起更多人内心深处埋藏已久的那个叫做“爱”的东西来。
篇三：影片赏析《叫我第一名》
《叫我第一名》影片赏析
在本学期的心理影片赏析课上，我们观看了几部激励心志、感人至深的优秀影片。我最喜欢的是那部《叫我第一名》
影片讲述了一个有着先天疾病的孩子从别人的鄙视嘲笑中坚强成长，并最终实现自己梦想有所成就的故事。妥瑞症是种罕见并且至今无任何医治手段的精神控制失调疾病，片中的主角就是妥瑞症里的声音痉挛患者，从6岁开始，无法抑制地反复发出巨大的“Bi Bo”响声，从此被周围的人群另眼相待。
影片主人公布莱德的父亲是个身材高大魁梧的男人，但是电影刚开始不久，他就和布莱德的母亲离婚搬出去了，因为他实在无法忍受布莱德的怪声和抽动，尤其布莱德的弟弟也有点多动症倾向，他实在难以承受这样的家庭生活，因而选择离去，并且搬到很远的地方住。布莱德的母亲对丈夫的选择表示了理解，她带自己的儿子去看心理医生，去医院寻求治疗，并且带他去患了同样病症的互助团体，后来甚至开始自己研究精神病学，直至发现自己的儿子并不是故意发出怪声和抽动脑袋，那只是一种叫做妥瑞症的病，并且无法医治。她鼓励自己的儿子，不要被妥瑞症打倒，永远要正面迎战对手。
主人公在餐厅里，课堂里，在音乐会上，在不得不安静的任何场所，他都被厌恶和不解的眼神包围着，甚至直接被请到外面。因为在课堂上控制不了发出怪声，老师让他当众道歉，最后把他请出了学校。
一次次地被嘲笑，被误解，被转校，他变成了一个厌恶读书的孩子。很害怕上课。
那是什么原因改变了这个男孩呢?怎么会想成为一名小学教师呢?我想，在他的生命中缺少不了一个影响他一生的人——最后一次转学后的校长。
那一次，他又被老师请出了教室，面对校长，他知道又会有很多无奈和解释。没想到，这个小学的校长，请他出席学校音乐会。他一再解释自己会发出怪声，影响音乐会，但是校长依然坚持。当然，情况就如他想的那样，他无奈地破坏了整场音乐会的气氛，全校学生不断地投来指责和异言的眼光。音乐会结束了，校长在台上问是谁不断发出怪声影响了纪律时，在场的人把手都指向了他。校长将他请上台，让他拥有了一次向所有人解释自己身体状况的机会。他胆战心惊地说到“我得了妥瑞症，我的神经出现了错误的指令，让我不能控制，不时发出一些怪声和抽动。除此之外，我和正常人没有什么两样。我放松的时候，症状能够减轻，越是紧张，症状越严重。如果你们可以像正常人一样地看待我，我的症状反而会缓和一些。”说完这一切后，校长投来了微笑，“说的很棒!”于是同学们掌声四起，理解万岁，男孩充满幸福地走下台。
原来，校长故意设计了这一切，他想让学校的老师和孩子明白，不要用异言的眼光和嘲笑去对待周围看上去不正常的人，要理解他们不正常的原因。正是校长的这一番行动和台下的掌声给了他一生追求教师梦的勇气。他要让这些带着有色眼镜的老师明白，他和他们不一
样，他的教育是平等的，包容的、理解的。
整个求职和面试的过程是曲折的，多数学校的校长和老师直接地表现出对他的歧视、厌恶甚至恐惧。有些人尽管能够理解他的病症，可是要他们选择这样一个人做老师教育学生却是不敢想象的。幸运的是在他最后一次面试中，以他积极诚恳的精神打动了校长，以他亲善高明的教学方法赢得了学生的喜爱，在他失败了24次，经历第25次尝试之后，他终于实现了成为一名小学老师的梦想。
上课了，他让孩子们提问，关于新老师的“怪异特点”，孩子们充满了好奇，但布莱恩有问必答，即使孩子们会取笑，甚至被骂了“怪胎”。他只是幽默的回答，微笑，并且悉心地指引，对或是错让孩子们从内心体验。而并不是强迫他们接受任何既定概念。并允许他们保有自己的特点，鼓励，并且开导。
他的用心是肥沃的土壤，他的耐心是温暖的阳光，而他的启发是灌溉的雨水。这样的环境下，不管是怎样的小苗苗，都能以最快速最茁壮的方式成长。
所以，正式任职的这一年，他就获得了年度最佳新进老师奖。然而，上台领奖时，却由于情绪激动，又开始无法克制不断地发出怪声。台下的母亲开始担心，此刻，从不看好儿子教师梦的父亲，握住了母亲的手，眼神坚定并微笑着说：“他可以的。”没错，他是可以，不仅是他的父亲，马上也让众人领悟到了他的受之无愧。当被问及自己如何面对妥瑞症的人生时，竟然是孩子们抢着为他回答了一切。二年级的小学生们有礼貌地竞相举手发言，“因为面对挫折，老师学会了
不放弃”，孩子们的话句句在理，语出惊人。那全是因为他们有一位这样执着于教好他们的妥瑞症老师。
电影的这一段令我十分感动，他的学生，以他的风格教育出的孩子得到了教育的真谛，学会的不仅仅是知识，更是如何克服困难，如何对待人生。甚至连某些顽劣至极，被其他老师放弃的学生也说出了令全场感动的话语。这不正是他成功的最好写照吗。电影最后，他在领奖台上说，不管发生什么，都不要放弃追寻自己的梦想。我想，不论一个人有什么缺陷只要有梦想，不放弃，缺陷甚至会成为他独一无二的武器。
篇四：电影观后感 《叫我第一名》
《叫我第一名》观后感
------by Cathy
仿佛已经遗忘,屏幕上那个熟悉的面庞,直到昨日,他又出现,我才明白,我遗失了什么?? 上次看这个电影已经是半年以前了,没想到半年之后,重回经典，我又在院里的组织下，在黑暗的教室里盯着荧屏，和大家一起欣赏并感悟《叫我第一名》，感悟人生。
电影是根据事实改编的，看着电影，流在脸上的眼泪逐渐有伤心的苦痛变成了开心时候的愉悦；而布莱德·科恩也由一个不幸的孩子蜕变成教育界的新宠儿。布莱德·科恩真的是很不幸，布莱德.科恩是个妥瑞症的患者，而妥瑞症，世界上是没有几个人有这个病的，更没有能治愈这个怪病的方法;但是说布莱德·科恩也正是因为布莱德.科恩是个妥瑞症的患者，亿分之一的患病几率让他得到了，几经磨难，竟然能泰然处之。有句话说的真的很对，上帝给你关上了一扇门，一定也会给你打开一扇窗。布莱德·科恩打开了这扇窗，看到了窗外美丽的风景，也找到了他的梦想。或许布莱德·科恩就是上帝的宠儿。
因为妥瑞症,他变得不寻常,不能像平常人一样享受平常人的平淡生活。不能去电影院看电影，不能听音乐会，不能去公共场合，不能正常的恋爱，无论身处何地，他那怪怪的声音总是能引来众人异样的眼光和冷嘲热讽······但是，也正是这妥瑞症，让他的人生不平凡。 因为妥瑞症这个怪病，布莱德·科恩的父亲误解了儿子，他以为儿子不尊重自己，他的粗手粗脚粗语，让科恩渐渐学会隐忍，也正是因为他父亲的怀疑，他更要证明自己，尽管这条路很难走。话说每一个成功的男人的背后都有一个伟大的女性。毫无疑问，布莱德·科恩身后的那位伟大的女性就是他的母亲了，这让我想起了电影《阿甘正传》中阿甘的母亲，她们都有个不正常的儿子，可是，作为母亲，她们都有无比的耐心和坚毅。而对于阿甘和科恩来说，如果连母亲都放弃了自己，他们的人生也就不会有以后的辉煌，可是，他们毕竟是幸运的。
第二个对科恩的人生影响很大的算是他的校长了。校长设法让学生明白科恩的与众不同，为此，科恩远离了大家异样的眼光。也许就是那个时候吧，科恩决心要stand in front of the class ，梦想，有时候真的很遥远，而当老师的梦想对布莱德·科恩来说，更是遥不可及了。社会。但是，年少时候的坎坷并没有让科恩倒下，在成长的路上他学会了包容，隐忍，坚韧，永不言弃。不顾别人怀疑的眼光，是因为他明白自己为梦想付出的汗水，他相信自己在教师职位上的非凡的魅力最终会让人折服，而在所有一切美好的事务到来之前，他面前是一个巨大的鸿沟：如何让学校和学生接受一个患有妥瑞症的老师。可是他就是要让所有的孩子都能平等地
享有机会，天生的不幸已经发生，不能再让不幸继续。
一直记得高中毕业的时候班主任送给我两句话：道路是坎坷的，人心却可以是平坦的；不管风云怎样变幻，永远高洁着自我的灵魂。天生的缺陷、疾病的困扰、内心的折磨、人们的不理解、分裂的家庭给了主人公坎坷的道路，但是科恩最终还是学会以一颗平淡的心安然处之，接受不能改变的，改变能改变的，走自己的路，让他人去说，不断完善自己，抓住机遇和条件，努力奋斗，让自信融化坚冰，总有一天会成为人上人。生活在成年人的世界，偶尔也要用小孩子的眼光看世界，看问题，有时候并不是社会太复杂，而只是人心太复杂。人们习惯把简单的问题复杂化。人得活得随性一点，想做什么就应该抓住机遇，珍惜时间，不要总想着自己能做什么，应该认识自己，看自己能做什么，一旦确定目标，就应该向目标挺进！
我也看过好多的励志电影，比如《阿甘正传》、《风雨哈佛路》、《幸福终点站》，《当幸福来敲门》、《千与千寻》，剧中的主人公大都自强自立，坚忍不屈，在苦难之中靠着梦想的那一点光亮，坚定信仰，在追寻梦想的路上永不止步。正如布莱德·科恩最后是所说：这种病让我学会这个世界上最宝贵的经验，就是千万不要让任何事阻止你去追求梦想，阻止你去工作或是玩耍。布莱德·科恩最终实现了他的梦想，快乐的教书，快乐的生活，以自己的与众不同的教育理念影响着一代又一代的少年，寻梦、追梦。
可是，对于我们，我们需要的并不是看电影时候的一时的感动或者是同情时候的一点眼泪，看了励志电影并不代表着我们就一定会学着剧中主角来规划自己的人生角色，我们应该学的是一种不同的思维方式，发现不一样的自己，激发自己的潜力。有些事情，是走不了捷径的，前辈们的经验只能用来借鉴，前辈却永远不会帮我们走我们自己的人生路。我们要做的是从前辈的经验故事中学习，又切不可僵化。
漫漫人生路，我们上下求索。
二十年的路途不算短，可是我可曾只是为了一个简单的梦想而一直“在路上”。不知道何时已经迷失在高楼大厦之中，很少时间能够安静下来思索自己的人生，古人云：吾日三省吾身。可是似乎已经习惯了寻找借口，一次又一次地为自己的任性寻找理由。何时才能自信自省、自强自立呢？
也许在生活中，我们往往对一些人一些事嗤之以鼻，我们和别人一起追求共同的梦想，可是有时候我们穷尽毕生努力，而他人却可以不劳而获。我们便怨天尤人，埋怨上天的不公，为何独我苦多？
佛说，人生来就是受苦的，但是苦难的人生锻造人坚毅的品性。多少艰难险阻，不可说不
可说，因为不知道他送给你的是石头还是金子。生命总是在历练中成熟，只有泣血经历和苦痛的阅历才是我们一生用不尽的财富，况且，现实并没有想象的那么糟糕。
我自知别人的幸福我无法克隆，可是在探索和寻求中，在拼搏和进取中所得到的快乐，又岂是旁人能体会得到的？人生也许真的就是这样，我们都走在一条同样的路上，走的很慢、隔得很远，却络绎不绝，精彩
我们无法选择怎样生，但是可以选择怎么活。生命不止，生生不息，与暗流汹涌之中，我们却可以选择梦想的一丝光亮。
篇五：128「叫我第一名」电影学习单 姓名 座号
國立台東體中101學年度特殊教育知能研習~
妥瑞症認識「叫我第一名」影片欣賞學習單
別讓任何事阻止你追求夢想
姓名: ________________
影片內容回顧：
1. 布萊德可以控制自己發出的怪聲跟身體的抖動嗎？__________________________
2. 布萊德的怪異行為可以藥物治療嗎？______________________________________
3. 布萊德的怪聲與脖子抖動的怪異行為是因為什麼疾病? ______________________
4. 什麼情況會使布萊德表現的怪異行為更嚴重呢？____________________________
5. 布萊德希望別人如何對待他，以幫助他減少怪異行為呢？____________________ 想一想：
1. 為什麼布萊德在得到最佳教師獎時，特別要感謝陪伴他多年的同伴呢？
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
2. 如果你是布萊德，你要如何回應周遭人的嘲笑和注視呢？
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
3. 如果你的班上有一位像布萊德這樣的同學，你可以怎麼做呢？
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
4. 從布萊德的故事中你學到了什麼？有什麼感想呢？
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
高中作文