梨花落了数十年

篇一：霍尊 梨花落歌词

霍尊 - 梨花落

（《寂寞空庭春欲晚》插曲）

作词：杨哲

作曲：谭旋

编曲：杨阳

风吹乱 一烛烟

尘埃里开满眷恋

霜染白 屋檐

云暖了 冷清宫苑

这一城 千重殿

花湿了，你的眼，树下青衣的少年。雪老了，流年，红颜白发人间。两个人，已走远。一双手，捧不住，昨天。是谁说的再见，再也回不到初见，梨花落尽思念，放下了，心又再疼一遍

隔不开今后 从前

是谁说了明天

却不给任何时间

梨花落了数十年

最幸运

曾和你擦过肩

风吹乱 一烛烟

尘埃里开满眷恋

霜染白 屋檐

云暖了 冷清宫苑

这一城 千重殿

隔不开今后 从前

花湿了 你的眼

树下青衣的少年

雪老了流年

红颜白发人间

两个人 已走远

一双手捧不住 昨天

是谁说的再见

再也回不到初见

梨花落尽思念

放下了

心又再疼一遍

是谁说了明天

却不给任何时间

梨花落了数十年

最幸运

曾和你擦过肩

是谁说的再见

再也回不到初见 梨花落尽思念 放下了

心又再疼一遍 是谁说了明天 却不给任何时间 梨花落了数十年 只是上天 最舍不得成全

篇二：2012年重点中学小升初语文试卷及答案

2012年重点中学小升初语文试卷及答案

一、字词积累

1、看拼音写汉字

zhù dǐng jì xiá

( )立 ( )盛 发( ) 话( )子

( )扎 ( )撞 ( )静 直( )市

( )下 酩( ) ( )宿 应接不( )

2、填字组成语或短语。

( )然泪下 ( )然发动 进攻( )然若揭

( )然悔悟 ( )然若失 ( )然无声

3、填写首尾的成语

精( ) ( )精 神( ) ( )神 痛(

( )痛

贼( ) ( )贼 举( ) ( )举 防(

( )防

4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。

________________________________________________

5、下面各组词语中带点字的意思是否相同?相同的用”√”表示。

(1)好逸恶劳--穷凶极恶( )

(2)满腔热情--装腔作势( )

(3)欲速不达--速战速决( )

(4)明察秋毫--毫不动摇( ) ))

6、下列成语用了同一种修辞手法的是( )

A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非

B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断

C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏

D.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡

7、依据句意依次填入关联词语。

()只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，()能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人()没有好处。

二、综合运用

1、补充下列名言警句诗句。

黑发不知勤学早，________________。

非淡泊无以明志，________________。

天生我材必有用，________________。

兼听则明，________________。

落霞与孤鹜齐飞，________________。

2、按要求写句子。

(1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?

改为肯定句：

____________________________________________________

改为双重否定句：

________________________________________________

油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。

改为拟人句：

____________________________________________________

3、在原句上改错。

在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。

4、按顺序排列下列句子。

( )瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。

( )月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。

( )渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。

( )为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

( )八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

( )周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。

三、阅读

①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。

②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢?噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。

③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深?”________________”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。

④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇!

⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。

⑥________________当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。

⑦啊，雪!

1、第①段写雪，使用的修辞方法有________________________________。

2、第②段写雪用的是第几人称?这样写有什么作用?

答：

__________________________________________________________

3、第③段的横线上引用最恰当的诗句是()

A.千里冰封，万里雪飘。

B.北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4、第④段写____________雪景，突出它的____________________，第⑤段写__________雪景，突出它的______________________________。

5、第⑥段开头的横线上应填上的成语是____________________，”那积雪蓦地变成一片金黄”这句话怎样理解。

答：______________________________________________________

(二)冬季到台北来看雨

①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台 北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾 演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的;有的一来便当起了”义工”，贴海报、打水扫地、搬运工具，

看到什么活儿都抢着干。”老乡见老乡，两眼泪汪汪。”一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。

③对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住 我的手久久不放开，他颤巍巍地说：”我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：”我吃过台 湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊!”台北河南同乡会的乔律师说：”我是喝黄河水长大的，生是河 南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老 祖宗，那里有他们的根啊!

④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡 父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥泪”十八相送”的情景?数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆， 他们怎能不悲伤，不痛哭呢?

⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。 雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上 流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜;秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一 片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味…… ⑥台北的雨不停不歇地下着。

1、《冬季到台北来看雨》是孟庭苇(台湾歌星)的一首力作，曲调凄婉。 作者来台北干什么?究竟看到了什么?

答：

____________________________________________________________

2、下面ABCD四项中”盛”的意思分别与(1)(2)相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。

(1)盛情邀请( )

(2)盛况空前( )

篇三：2014年中考语文模拟试题

2014年中考语文模拟试题

姓名——――

一、积累与运用（每小题2分，共16分）

1．下列加点字注音完全正确的一项（ ）

A．档案（dàng） 迸发（bìng） 相形见绌（ chù ） ．．．

B．歼灭（jīan） 纰漏（pī ） 引吭高歌（ háng） ．．．

C．冗长（rǒng） 狡黠（xí? ） 良莠不齐（ y?u ） ．．．

D．亘古（gēn ） 胡诌（zh?u ） 封妻荫子（yìn ） ．．．

2.下列词语没有错别字的一项是（ ）

A．伫立 殚精竭虑 妇孺皆知

B．羁拌 变幻莫测 谈笑风生

C．狼籍 迫不急待 循规蹈矩

D．横亘 不可明状 一筹莫展

3．下列句子加点成语使用不正确的一项是（ ）

A．面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。 ．．．．

B．同学们聚在一起，享受着天伦之乐。 ．．．．

C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 ．．．．

D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。 ．．．．

4．下列句子没有语病的一项是（ ）

A．我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡。

B．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。

C．经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

D．各地中小学要建立和完善校园安全预防工作机制。

5.李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是( )

A.同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”

B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”

C.李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”

D.李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：

“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”

6、根据文段内容，选择短语填空（只填序号）。

有人说，宽容是一种润滑剂，_________; 宽容是一种镇定剂，

______________;宽容是一束阳光，___________; 宽容是一座桥梁，______________.

①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦

③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A②④①③ B④①③② C③④②① D ②③①④

7.下列表述有误的一项是( )(2分)

A．在笛福的笔下，鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上，他积极地与大自然做不屈的斗争，用火枪和《圣经》征服了“星期五”，使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。

B．《童年》中的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的孩子。在外祖父家里，他饱受欺凌；但在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人影响下，他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

C．《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇，反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了统治阶级的腐朽和罪恶。

D．《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐诺第留斯号去做了一次新奇的旅行。 8、读《游山西村》一诗，回答问题。

游山西诗 陆 游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

对这首诗赏析有误的一项是( )

A．这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。

B．颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。

C．颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:梨花落了数十年)

D．全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。。

二、说明文阅读（每小题2分，共8分）

植物也讲方言

①有一种草叫铜草花，学名香薷(rú)，开兰色的花，少数也开紫色的花。这

种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们，但结果．．

都失望了：无论栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无精打采的样子，整天发蔫，好像它们生不逢时。原来，发蔫的铜草花是“生不逢地”：铜草花的生长要求土壤含铜量特别高，其花的兰色，需要吸收大量铜离子来扮靓，只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物。1984年，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要线索，就．．．

是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。

②澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50

层楼房那么高。支撑其庞大身躯的，是它特别坚硬的木质。如此卓立的特征，当然引来无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克·伦敦就是他们中的一员。他雇用了20名意大利劳动力，在他位于索若马岭的土地上种植了10万棵澳大利亚桉树。但杰克·伦敦和许多美国的拥趸(dǔn)[1]都遭到了这种桉树的嘲弄：美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐，也不管如何处理，总难于加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨钉上去，也不能派上用场。在其故乡澳大利亚，这些毛病统统没有。

③这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北

美长得过快，因而材质就差。在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得适应这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最优化的。当没有这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。生活中有些人用方言表达时眉飞色舞，用普通话表达时却会口蹇(jiǎn)[2]，也可以用雅各布斯的发现解释这一现象。

④我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种．．

脐橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收

口比美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”．．

不再是纯正的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。

⑤生活在什么地方的人发什么口音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义

上说，树是比人更讲方言的生命。

（ 摘自《读者》第39期 ）

（注：[1]拥趸：指演员、运动员或运动队的支持者。[2]蹇：不顺利。）

9．文章中加点的词不能体现语言准确性的一项是（ ）。

A．这种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。 ．．

B．据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。 ．．．

C．我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。 ．．

D．对应到语言现象，可以这么理解。 ．．

10、文章第②段中，没有运用到下面哪项说明方法（ ）。

A．列数字 B．举例子 C．作比较 D．引用

11．本文的说明顺序是（ ）。

A．时间顺序 B．空间顺序 C．逻辑顺序 D．总分顺序

12．下列选项与文章内容理解有误的一项是（ ）。

A．人们可以根据地表上长着美丽茂密的铜草花这个线索，在大冶铜绿山发

现的古铜矿遗址。

B．在北美，澳大利亚桉树就算面对虫害也能以最优化的组织生长，导致生

长过快材质变差。

C．我国南方某地的脐橙“脐部”的收口比美国的大好多，其原因是我国南

方某地的微生物环境与美国同一经度上的脐橙果园有显著的差异性。

D．结尾说树是比人更讲方言的生命，就是告诉我们植物生长需要适合它的

环境。

三．文言文阅读（13-15小题各2分，16小题4分）

（一）曹刿论战

十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间

焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢

加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”

齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼

竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

13、下列加点词意思相同的一组是（ ）。 ．．

A、何以战 河曲智叟亡以应 B、公问其故 故虽有名马 ．．．．

C、肉食者谋之 陛下亦宜自谋 D、又何间焉 此为何若人 ．．．．

14．下列加点词用法相同的一项是（ ）

A．何以战 / 不以物喜，不以已悲 B．小大之狱 / 四时之景不同，而．．．．

乐亦无穷也

C．战于长勺 / 客之美我者，欲有求于我也 D．登轼而望之 / 然后知生于忧患，．．．

而死于安乐也 ．

15对文章理解有误的一项是：( )

A.文章通过人物对话，阐明了作战必须运用正确的战略战术，掌握战机才能取胜的道理。

B.曹刿认为鲁庄公做到了“小大之狱，虽不能察，必以情”就“可以一战”。

C．曹刿认为“可以一战”的条件是“忠之属也”，其实质是“取信于民”。

D第2自然段通过写曹刿的言行，表现了他临阵从容，胸有成竹，善于掌握时机。

16.翻译：（4分）

(1)衣食所安，弗敢专也，必以分人。

（2）小大之狱，虽不能察，必以情。

(二)李勉为书生埋金

天宝中①，有一书生旅次宋州②。时李公年少，贫苦，与此书生同店。而不

旬日，书生 疾作，遂到不救。临绝，语公曰：“某家住洪州，将于北都求官，于此得疾且死，其命也。”因囊金百两，遗（wai）公曰：“某③之仆使，无知有此，足下为我毕死事，余金奉之。”李肥许为办事。及礼毕，置金于墓中，而同葬焉。

①天宝中：天宝年间。天宝是唐玄宗的年号。②宋州：今河南商丘、安徽砀

山一带。

③某：代词，不称自己的名时，常用某字代“我”字。

17、解释下面句中加点词的意思。（2分）

（1）有一书生旅次宋州。次（ ） （2）于此得疾且死。且（ ）

18、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

篇四：2012小升初语文试卷及答案

2011年小升初重点中学语文冲刺试题五（含答案）

一、字词积累 1、看拼音写汉字

zhù dǐng jì xiá ( )立 ( )盛 发( ) 话( )子 ( )扎 ( )撞 ( )静 直( )市 ( )下 酩( ) ( )宿 应接不( ) 2、填字组成语或短语。

( )然泪下 ( )然发动进攻 ( )然若揭 ( )然悔悟 ( )然若失 ( )然无声 3、填写首尾的成语

精( )( )精 神( )( )神 痛( )( )痛 贼( )( )贼 举( )( )举 防( )( )防 4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。 ________________________________________________ 5、下面各组词语中带点字的意思是否相同？相同的用"√"表示。 (1)好逸恶劳--穷凶极恶( ) (2)满腔热情--装腔作势( ) (3)欲速不达--速战速决( ) (4)明察秋毫--毫不动摇( )

6、下列成语用了同一种修辞手法的是( )

A．穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非

B．一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断

C．草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏

D．如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡

7、依据句意依次填入关联词语。

( )只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，( )能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人( )没有好处。 二、综合运用

1、补充下列名言警句诗句。

黑发不知勤学早，________________。

非淡泊无以明志，________________。

天生我材必有用，________________。

兼听则明，________________。

落霞与孤鹜齐飞，________________。

2、按要求写句子。

(1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改为肯定句：____________________________________________________

改为双重否定句：________________________________________________

油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。

改为拟人句：____________________________________________________

3、在原句上改错。

在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。

4、按顺序排列下列句子。

( )瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。

( )月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。

( )渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。

( )为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

( )八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

( )周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。 三、阅读

①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。

②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。

③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？"________________"在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。

④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！

⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。

⑥________________当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。

⑦啊，雪！

1、第①段写雪，使用的修辞方法有________________________________。

2、第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？

答：__________________________________________________________

3、第③段的横线上引用最恰当的诗句是( )

A．千里冰封，万里雪飘。

B．北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4、第④段写____________雪景，突出它的____________________，第⑤段写__________雪景，突出它的______________________________。

5、第⑥段开头的横线上应填上的成语是____________________，"那积雪蓦地变成一片金黄"这句话怎样理解。

答：______________________________________________________

(二)冬季到台北来看雨

①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台 北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾 演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的；有的一来便当起了"义工"，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干。"老乡见老乡，两眼泪汪汪。"一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。

③对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住 我的手久久不放开，他颤巍巍地说："我一听到这梆子敲板胡响就想回家……"80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说："我吃过台 湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！"台北河南同乡会的乔律师说："我是喝黄河水长大的，生是河 南人，死是河南鬼……"他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老 祖宗，那里有他们的根啊！

④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡 父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪"十八相送"的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆， 他们怎能不悲伤，不痛哭呢？

⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。 雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上 流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一 片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味……

⑥台北的雨不停不歇地下着。

1、《冬季到台北来看雨》是孟庭苇(台湾歌星)的一首力作，曲调凄婉。

作者来台北干什么？究竟看到了什么？

答：____________________________________________________________

2、下面ABCD四项中"盛"的意思分别与(1)(2)相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。

(1)盛情邀请( )

(2)盛况空前( )

A．参加盛会 B．盛意难却

C．身着盛装 D．盛气凌人

3、演出盛况空前，这可从观众的表现看出：为了看戏，他们克服了__________、__________困难；来看戏又__________。

4、第③段"紧紧""抓""久久"和"颤巍巍"四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？

答：___________________________________________________________

5、老乡与我们交谈时神情"黯然"是因为什么？而"铿锵的声音"又表现了什么?

答：____________________________________________________________

6、为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢？

答：____________________________________________________________

7、第⑤段中加红字的句子与哪句相呼应？

答：____________________________________________________________

8、文中"老乡见老乡，两眼泪汪汪""肥嘟嘟"等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一二例。

答：____________________________________________________________

9、文章结尾加红线的一个长句，把它变成几个短句，用上"反复"的手法，使其更有韵味。

答：____________________________________________________________

10、听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，"我"会说些什么？(联系中心，发挥想像)

答：____________________________________________________________ 四、作文

(一)围绕题中加点的词，写一段具体的话。

我非常难过

_______________________________________________________________

(二)题目：心中的歌

要求：1、选材新颖，真实动人。

2、字数在500字左右。

参考答案：

一、

1、答案：伫立 驻扎 住下 鼎盛 顶撞 酩酊 发髻 寂静 寄宿 话匣子 直辖市 应接不暇

2、答案：潸 悍 昭 翻 怅 悄

3、答案：精益求精 神乎其神 痛定思痛 贼喊捉贼 举不胜举 防不胜防

4、答案：望梅止渴(曹操) 三顾茅庐(刘备) 初出茅庐 (诸葛亮) 过关斩将(关羽)

5、答案：(3)

6、答案：Ｂ

7、答案：如果 即使 也

二、

1、答案：1、白首方悔读书迟 非宁静无以至远 千斤散尽还复来 偏信则暗 秋水共长天一色

2、答案：

(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。

你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。

油蛉在这里不停的歌唱，蟋蟀们也在这里弹琴。

3、答案：在各门功课中，语文是我最感兴趣的。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严厉的批评，并鼓励我要认真地学好各门课，我明确了学习目的﹑端正了态度，学习成绩有了提高。

4、答案：5－3－6－1－2－4

三、

1、答案：比喻 拟人 排比

2、答案：第二人称 亲切 如面对面倾诉

3、答案：Ｃ

4、答案：平原 冷峻 热烈 山区 清秀 超逸

（二）

1、答案：瑞雪兆丰年 明年又是一个丰收年 2、答案：(1)B (2)A

3、答案：路远 行动不便 当义工 4、答案：对家乡的思念之情

5、答案：有家不能回的失望之情 深沉的思乡情愫的袒露

6、答案：演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？ 7、答案：台北的雨不停不歇地下着。 8、答案：黄澄澄 红丢丢

9、答案：家乡的戏原汤原水，家乡的戏原汁原味。

10、答案：略

篇五：2013语文试卷

2013年厦门市高中阶段招生考试

语 文

（试卷满分：150分 考试时间：120分钟）

准考证号 姓名 座位号

注意事项：

1.全卷共三部分，五大题19小题，试卷共6页，另有答题卡；

2.答案一律写在答题卡上，否则以0分计算；

3.交卷时只交答题卡，本试卷由考场处理，考生不得擅自带走。

第一部分 积累与运用（满分：41分）

一、完成1-4题（41分）

1.请根据提示填写相应的古诗文。（14分）

⑴同是明月，苏轼笔下的月色澄澈：“庭下如积水空明， ，盖竹柏影也”（《记 承天寺夜游》）；而范仲淹笔下的洞庭湖“皓月千里，浮光跃金， ，渔歌互 答”（《岳阳楼记》）。真是动静皆宜，此乐何极啊！

⑵同是落花，晏殊感慨：“无可奈何花落去， ”（《浣溪沙》）；而龚自珍

的“落红不是无情物， ”（《己亥杂诗》）所表达出的献身精神则令人

感佩不已。

⑶同写登高，杜甫登上泰山绝顶，豪迈之情油然而生：“ ，一览众山小”

（《望岳》）；王安石登高览胜，“不畏浮云遮望眼， ”（《登飞来峰》），表

现了他过人的胆识气概。

⑷同写思念，李商隐将相思之情化为重逢的希冀：“ ， ”

(《夜雨寄北》)；苏东坡把酒临风，缓歌徐吟： “ ， ” (《水调歌头·明月几时有》)，唱出对亲人的思念，也唱出对天下人的祝福。

⑸同写送别，“ ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

表达了李白对友人依依不舍的感情；岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“ ， ”也有异曲同工之妙。

2.根据文段内容，回答下列问题。（7分）

春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的

屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所

有的水村山郭都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如A巾 ．

jīnɡ旗鲜明的王师，因长期B虔．qián诚的企盼祝祷而美丽起来。

而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，

在仓颉造字之前，一群小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感到的飞

腾， ，千千万万双素手在C塘畔．bàn在溪畔在江畔D浣．wǎn纱时

猛然感到水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，

用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。

（节选自张晓风《春之怀古》）

⑴选段中A、B、C、D处书写和注音都正确的一处是（ ）（2分） ．．．．．

⑵联系上下文，在选文第二段划横线处填写一个恰当的句子。（2分）

⑶关于春天的美景，苏轼也曾写过这样的诗句:“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”请 发挥合理而又丰富的想象，将诗句中展现的景致描绘出来。（3分）

3.名著阅读。（8分）

⑴《格列佛游记》中主人公格列佛因海难等原因流落到的国家依次是（ ）（2分） ．．

A.飞岛 大人国 马国 小人国

B.小人国 大人国 飞岛 马国

C.马国 耶胡国 大人国 小人国

⑵在《水浒传》第二十回中，林冲等人杀了王伦之后，拥立 （人名）为梁山泊首

领， （人名）坐了第二把交椅。（2分）

⑶《西游记》中，猴王的天不怕地不怕、蔑视权威的“猴性”本色是这个艺术形象最精彩、

最动人的地方。请简要概述书中能够体现猴王“猴性”的一个相对完整的片段。（4分）

4.综合性学习。（12分）

走出书斋，畅游天下,已经成为人们生活的时

尚，每年的5月19日是我国的“国家旅游日”。

让我们放松心情，踏上旅程，一同感受旅游文化

的魅力吧！

⑴【图标理解】右图是“中国旅游日”的图标，这一

图标有着丰富的内涵，请你仔细观察此图标，简要

说明该图标设计的意图。（提示：图的底色为上蓝下

绿）（2分）

⑵【广告推广】在“福建省十大旅游名片”候选的名

单中，鼓浪屿、武夷山水、海上女神妈祖、福建土楼名列其上。请你从以上景点中任选

一处，拟一条广告语以吸引天下游客。（2分）

⑶【感悟分享】中国旅游日的主题是“读万卷书，行万里路”。请结合你的一次出游经历，

简要谈谈你对这一主题的理解。（4分） ⑷【时事连线】为了吸引游客，各地景区均推出了各种促销活动，如安徽省凤阳县明皇陵

对朱姓游客免费；连云港花果山风景区对属猴的游客免费；岳阳楼景区管委会推出“背

《岳阳楼记》，领免费门票”的政策。你更喜欢以上哪个景区的做法，为什么？（4分）

第二部分 阅读（满分：49分）

二、阅读[甲][乙]两个文言语段，完成5—9题（18分）

[甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客

欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫

不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（节选自《战国策〃邹忌讽齐王纳谏》）

①[乙]厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以

②告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”

③④召公曰：“是鄣之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多,民亦如之。是故

为川者决之使导，为民者宣之使言。……口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所

⑤以阜财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”

王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。

（节选自《国语〃召公谏厉王弭谤》） 注释：①堪:忍受。 ②弭：消除。 ③鄣：阻碍。 ④壅：堵塞。 ⑤阜：增加。

5.解释句中加点词语的意思。（4分）

⑴臣之妻私臣 ⑵闻寡人之耳者，受下赏 ．．

⑶厉王虐，国人谤王 ⑷国人莫敢言，道路以目 ．．．

6.选出与“此所谓战胜于朝廷”中的“于”字意义或用法相同的一项（ ）（2分） ．．．

A.四境之内莫不有求于王 B.皆以美于徐公 ．．

C.夫民虑之于心而宣之于口 D.乃流王于彘 ．．

7.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（ ）（2分） ．．

A.臣之客欲有求/于臣 B.今齐地方/千里

C.为民者宣之/使言 D.行善/而备败

8.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

⑵防民之口，甚于防川。

9.请结合[甲][乙]两个文段的相关内容，回答以下问题。（6分）

⑴威王和厉王对待百姓意见的态度不同，其最终结果也有天壤之别。请从原文中找出表现 他们不同结果的语句。（2分）

⑵孔子曾经说过：“丘也幸，苟（如果）有过，人必知之。”请结合[甲][乙]两个文段及你 自身的感受，谈谈你对孔子这句话的理解。（4分）

三、阅读以下文章，完成10-14题（14分）

①人这一辈子，如果一直平平淡淡， ，那也很遗憾、乏味。无论如何，总得“爆发”上一回两回，即所谓“寻常看不见，偶尔露峥嵘”，以一展平生所学，建奇功，立绝学，创精品，一举成名天下闻。

②“爆发”，就是一个人在特殊时期，在极短的时间里，迸发出极大的能量，达到自

己人生的高峰，做出一生中最重要的贡献，创作出一生中最有代表性的作品，就像油田的井喷一样。

③据传，老子一辈子默默无闻，50岁那一年，连个小芝麻官也丢了，就骑着青牛，离开家乡西行，到秦国去讲学。过函谷关时，被关令尹喜给截住了，要他留点东西再走，于是就有了函谷关前那一次大“爆发”，留下了伟大著作《道德经》。老子的“爆发”，用了两天时间。

④法国天才数学家伽罗华，21岁就死于非命，在临死前一夜，他有了一次总“爆发”。他知道第二天必死无疑，就一夜无眠，把自己生平的数学研究心得扼要写出，并附以论文手稿。特别是他在天亮之前那最后几个小时写出的东西，为一个折磨了数学家们几个世纪的问题找到了真正的答案，并且开创了数学的一片新天地，提出了“群”的概念，用“群”论改变了整个数学的面貌。伽罗华的“爆发”，用了一夜光阴。

⑤《黄河大合唱》则是诗人光未然和音乐家冼星海共同“爆发”的结果。1939年暮春，光未然躺在延安的医院里，5天写出了全部歌词。接着，冼星海在小窑洞里谱曲，花了6天时间，中华民族音乐史上的不朽杰作就这样问世了。这既是中国音乐史上的一座丰碑，也是他们自己一生创作的最高峰。

⑥安史之乱时，大书法家颜真卿听到他最喜欢的侄子遇难的消息后，五内俱焚， ，愤怒情绪无以排遣，抓起狼毫，笔走龙蛇，一气呵成，写下了著名的《祭侄帖》。悲愤之情淋漓尽致，溢于字里行间。此帖被后人誉为天下第二行书，成为颜真卿书法创作的一个高峰。

⑦芸芸众生，名人和常人的一个重要区别，就是平时看着大家似乎都一样，但是名人一生总有那么一两次成功的“爆发”：突然地一鸣惊人，突然地 ，突然地与众不同，“突然一峰插南斗”。

⑧当然，“爆发”看似只有几天甚至更短时间，其实，可能是一个人数十年努力积累的结果，甚至可能是一生不懈奋斗的一个总结。所谓得之在瞬间，积之在平时。也就是说，“爆发”固然需要灵感，需要激情，需要过人的智慧，需要能把握机遇的机敏，但更需要数十年如一日扎扎实实地工作，认认真真地积累，苦心孤诣地研究。这样，一旦遇到天时、地利、人和俱备，便能“该出手时就出手”，实现自己人生的重要“爆发”，攀登上自己人生的最高峰。

（选自《时文选粹》，有删改）

10.联系上下文，文中划横线处应填上的词语依次是（ ）（2分） ．．

A.鹤立鸡群 按部就班 痛不欲生

B.痛不欲生 鹤立鸡群 按部就班

C.按部就班 痛不欲生 鹤立鸡群

11.请说出第①段中“寻常看不见，偶尔露峥嵘”中的“峥嵘”一词在文中的意思。（2分）

12.读完全文，请给文章拟一个合适的标题。（2分）

13.有人认为第⑥段中颜真卿的事例多余，你认为此事实论据可以删去吗？请简要说明理 由。（4分）

14.以下名人名言中，你认为哪句话最适合作为本文的道理论据，为什么？（4分）

A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原)

B.不飞则已,一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)

C.浓绿万枝红一点，动人春色不须多。(王安石)

D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)

四、阅读《生命是用来挥霍的》一文，完成15-18题（17分）

生命是用来挥霍的

池 莉

不知道从什么时候开始，我就喜欢上了“挥霍”这个词。我以为“挥”是世界上最漂亮的动作，这动作简直就是洒脱轻盈果断大方的化身；而“霍”，又是这样的迅捷，闪电一般，还掷地有声。

我是怎样挥霍生命的呢？最典型的例子要慢慢说起：

大约是4年或者5年前吧，看过一部美国电影，中文译名叫《海上钢琴师》。

故事说的是1900年的某一天，一个新生男婴，被遗弃在了一艘往返欧美之间的大型客轮上，船上的一个锅炉工收养了他，并用年份为他取名。

在客轮无数次的往返之中，1900从来没有离开过这艘客轮，他慢慢长大并无师自通地成为轮船上的钢琴师。仅有一次，因为爱情，他终于决心在纽约下船登陆，去寻找那位年轻姑娘以及寻找属于一个天才钢琴师的世俗名利。

全体船员集中在甲板上，为1900隆重送行。这个名叫1900的男人，缓缓地走下长长的跳板，然而，他却缓缓地停留在跳板的中间了。

面对纽约的高楼大厦，他把崭新的礼帽毅然地抛向大海，返身回到船上,多年之后选择了与被淘汰的客轮一同炸毁的人生结局。

那个目如寒星的消瘦男子1900，在影片的最后，用这样一段话夺走了我的理智：“我不是害怕我的所见（纽约的高楼大厦），而是害怕我的所不见！这城市太大了，大得似乎没有尽头！我怎么可以在没有尽头的键盘上演奏我的音乐呢？”我的泪水立刻夺眶而出。 几年以后的一日，很偶然地，我女儿在钢琴上随手弹奏起《海上钢琴师》中的一支曲子，蓦然勾起我重温这部影片的念头。

这一重温不打紧，我却发现，现在的我，面对影片，根本看不下去。怎么是这样做作和矫情的一部电影呢？

曾经让我潸然泪下的那一段台词，具有典型的大话哲学的肤浅与煽情，尤其还配上了拙劣的镜头：1900毅然抛开礼帽以后，镜头以夸张的特写，将礼帽一次次多角度地抛向大海。这不还是美国好莱坞电影的简单套路吗？

我是那么惊讶与惭愧。我自嘲地笑笑，然后连眼睛都不眨地抛弃了自己曾经有过的感动。

就是这样，我经常否定自己的生命经过，从不寻求任何理由保存往日不再美好的“美好”记忆。我一再地删除，一再地重新开始，我决不美化和流连于过去的一切，我是自己生命里一个没有负担的记忆者。A我不相信时间，不相信青春，不相信历史，不相信传言，乐于相信的是自己的醒悟与亲睹。

许多个深夜，有月光，我到户外散步。我心静如水，听得到万籁的悄吟。每当这种时

作文素材