春之曲

篇一：春之曲

读书之乐

“书籍是人类进步的阶梯”这句至理名言是外国名人高尔基说的。的确，只有书籍才能使人进步。如果智慧里没有书籍就如同鸟儿没了翅膀；如果一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，他会变得落后。所以，我们从小就应该养成好读书的习惯。

有人可能会问：读书有什么好处？那我的回答就是：读书可以使人陶冶性情，修养身心 。书籍是人精神上的粮食和追求，如果我们要想达到全方面都优秀，那就只有读书。敢问中华五千年历史以来，有哪个伟人的智慧是天生的。上到孔子，下到鲁迅，他们都是因为与书为伴，才能丰富自己的知识，拓展自己的思维，才能成为教育家和思想家。所以成功的秘诀就是读书。老师曾对我们说过：每一本书都有它的价值我们应该用心去读，汲取书中的精华。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是一盏为我引航的明灯，书是一把打开智慧宝库的金钥匙；书带我走进了知识的海洋。书是人类文明的延续的营养品。

书籍是通向书海的游艇，只要我们能驾驶好它，它就能把我们带到书海中畅游。在书海里有各式各样的书等着我们去阅读，不断的充实自己。比如：科技方面的书能使我们增长知识；想象方面的书可以丰富自己的大脑；作文书，可以积累优美词句、段使自己写的文章都有诗一般的语言。借物喻人的书，可以使自己悟出一些人生哲理······从读书中，我体会到了无穷的乐趣。

俗话说：“人要活到老，学到老。”知识是学无止境的，我们应该全身心的投入到书中去，坐上书籍这艘快艇，一起去畅游书海，一起去探索书中的奥秘吧！

作者：高慧

慈母手中有根线

蓝天下的每一个人都是自己母亲生的，每一个人都是母亲身上的一块肉，每一位母亲都爱自己的孩子，每一位母亲都可以为自己的孩子去死，这就是母亲，最伟大、最慈祥的母亲。 相信大家都听过这首诗吧：“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖！”这是唐代诗人孟郊写的《游子吟》，这首诗是写给全天下的母亲和孩子的，当然也包括我和妈妈。在我七岁的时候，我 刚上一年级，母亲每天夜里为我缝衣服，因为我很好玩，每天回来衣服都有洞，每天看见母亲手上被扎了的伤口，我就很愧疚，母亲很慈祥，她不会骂我，因为她知道这是小孩儿的天性，长大了就不会了。夜里，我又看见母亲为我缝衣服的背影，那沉重的背影下有多少劳累啊！一夜一夜过去了，母亲的背影也越来越经不起我的放纵了，那时候，我开始渐渐懂事了，没那么好玩了，母亲也越来越轻松了，但她的手中永远拿着那根针，那根线，随时为我缝衣服，那根线有多重啊，只有爱孩子的母亲才拿得动，才有资格使用它。慈母手中也永远拿着那根为你缝衣服的针。因为那是最爱的依赖。

母亲，是孩子心灵上的安慰，当你受伤时，她给你包扎；当你高兴时，她比你笑得更灿烂；当你难过时，她会给你最温暖的拥抱；当你······希望全天下的儿女都给自己的母亲一些爱吧，即使是一句问候、一通电话、一个微笑，对么亲来说就是最大的欣慰。即使你的母亲已离去，清明节也去上上坟，说说心里话吧。

母亲是世界上最爱我的人，她的手中永远有根为我缝衣服的线，一头牵着我，一头连着她！ 作者：曾竹清

第一次骑自行车

在生活中，我有许许多多的第一次，第一次做饭、第一次骑车、第一次走夜路、第一次······但是，最令我难以忘怀的还是第一次骑自行车，因为通过这件事让我从中明白了一个道理。

那是一个寒冷的冬天，姐姐突然说要我学骑自行车，我高兴得不得了，急忙让姐姐把车骑出来。姐姐把我搭到了一位邻居不要的大坝里——那里没车，安全，方便我学。

我坐上车，姐姐在后面给位按住。我学的时候，头总是习惯性的向下看车轮，姐姐提醒我说：“头抬起来看前方，掌握好方向，不要偏”。

这自行车好像不听使唤一样，我朝左，它偏向右，我向右它又向左。偏和我作对。在一个拐弯处，我害怕自己摔倒，一骑过去就撞在了墙上，姐姐气得直说：“你怎么搞的，为什么不拐弯呢？”我红着脸支支吾吾半天，不好意思说：“我害怕摔倒。”姐姐笑着说：“不用怕，只要自己有信心就一定能把握住方向。”

于是，我在心里告诉自己一定要稳住方向。

到了第二个拐弯点了，我怀着忐忑不安的心情骑过去，我用力一拐，由于太用力了，结果成了100多旋转，车轮转多了“啪嗒”一声，我一下从车上摔了下来，把我的手都划流血了，我气愤地看着车，蹬了它一脚，伤心的说：“不学了!不学了！”还好是冬天，我穿得厚，要不然不知道会成什么样子呢！姐姐望着我说：“有志者，事竟成，摔破点皮不算什么。”

为了证明给姐姐看，我又鼓足了勇气，吸取了先前的教训，以及姐姐教的方法，把握好力度这车好像被我驯服了，很听话。我自由自在的骑着它，心里那个美啊！

通过这件事，我相信有志者事竟成！只要自己有信心，就没有不能克服的困难。

作者：陈柳林

读《爱的教育》有感

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间······”我的心潮荡漾起伏，悠扬的歌声回荡在我的耳边。相比这句歌大家都会唱吧，可是未必大家都能做到。

寒假的一天，爸爸向我推荐了《爱的教育》这本书。我原以为它和其他通话书一样，只是一些逗趣的小故事，但看过后才知道，这本书是一位意大利的四年级小学生安利柯十个月的日记，非常感人而且具有教育意义。

我最喜欢其中的一篇题目是《感恩》的日记。这是安利柯的父亲写给他的一封信，信中的主要意思是告诉安利柯老师是最值得尊敬的。因为父母让我们看见了世界的眼光，而老师让我们明白了这个世界的黑白是非。而老师对学生的爱比父母对孩子地爱更加伟大，因为父母只爱着自己的孩子，而老师除了爱自己的孩子之外，还爱着别人的孩子，并且同时爱着很多的孩子。这是一种超越了血缘的爱，是比亲情更加珍贵的感情。每一个学生都受着老师的恩惠，所以我们要尊敬老师、爱戴老师······

我们常说：老师是知识的园丁。老师们每天都在知识的苗圃里，给我们这些“小苗”辛勤的“浇水”、“施肥”，爱我们胜过爱自己的孩子。园丁为我们播下生命的种子，用爱心浇灌着它长大。如果没有老师的精心培养，我们就不会有收获的喜悦。老师是伟大的人，是超越了父母亲情的最伟大的力量。

有人说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”这句话一点都没有错。我们每天都在学校科学文化知识，长大后一定会成为祖国的栋梁！父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之情。所以我们不仅要爱父母，也要像爱自己的父母一样爱老师！

茫茫书海，好书难求。读一本好书对人的影响是终生的。但愿像《爱的教育》这样的好书越来越多，读这样的好书的读者也越来越多！因为它会把爱传递下去，让很多人受益，让爱这种伟大的力量在人间流传，就好像那首歌里面唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间······”

推荐人：高武兵

《气球、人生》

《气球、人生》给我留下了深刻的印象，使我明白了：人生就像气球一样，内心极其脆弱。

人就像气球一样，外形胀得圆圆的，在“社会”这所学校里，学着圆滑的生存。但内心却是极其脆弱的，只要一根小小的针去戳，便会爆裂。一戳即破，一破即泄，一泄即败。 从小，我们就在学着吹气球——一直小心翼翼，用整个身心去吹。我宁愿去冒险而伤得支离破碎，我宁愿去放纵而痛得遍体鳞伤，我也不甘心自己的一生平平谈谈无惊无险！我不愿做胆小的气球，为了求生而放弃拼搏；我不愿做生命的傀儡，去做别人认为该做的事。即使辛苦的付出换来的只是失望；即使辛酸过后还是苦涩，我也愿成为那只为了奋斗而不断充气冒险的气球。

有人说气球虚伪，但我知道，气球的飘荡和变幻是因为她不想让生命静如止水，她渴望激情；因为气球的短暂和冷漠，有人说他冷傲，但我知道，气球的短暂和冷漠是因为她的生命转瞬即逝，她不言后悔。就算知道最后的结局是惨烈的；就算清楚一切的努力都会徒劳，我还是执意的去吹气球。气球有限的容忍是她会爆裂的根源，都说人生最难得莫过于明智不可为而为之；人都说人最心痛的莫过于拿得起放得下。到最后，气球会像流星一样，带着憧憬，带着梦幻，带着遗憾，消失在滚滚红尘茫茫人世间。破裂的碎片成了灰色的蝴蝶，曾经的拥有成了无言的感概，她的生命灵魂随风烟消云散。

尽管我还没有走完漫长的曲折的人生之路，尽管我还没尝试酸甜苦辣的人生之味，但我知道，人的一生其实就是在吹气球。

我融在夜地温情里，我躺在光的怀抱里，我会用我的全部做赌注，去赌一生的精彩与狂野。我轻轻地吹起气球，用心吹，用情吹，我想让我的人生不再惆怅······

气球要继续抒写她的旅程，在继续编织着未完成的梦。梅特林在《沙漏》中说过：“在我们的世界，生存的斗争是一切生命的基本原则——死亡所萦绕的生活······”达尔文提出：物竞天择，适者生存。在短暂的一生中，我们是去做安逸享受的梦呢？抑或是成为冒险的气球呢？真的，人生就如同吹气球，不能拘于时间，宽恕一切不羁与顽皮，拒绝一切拜金的冷漠，抛弃一切恐惧和怯弱。不要求它深刻到透明，悲壮到喋血，不需掩饰，无需顿悟。

作者：高燕

气壮山河的爱

世间的爱有很多，但有一种气壮山河的爱曾感动了无数人，那就是世间最大的爱——母爱！

还记得5、12地震吗？在上《地震中的父与子》的时候，老师将在电脑上找到的资料给我们读了一段，上面说：“宝贝，妈妈走了，叔叔阿姨们会照顾你的，妈妈好爱你！”这是一位已经在地震中遇难的妈妈说的，是一件发生在5、12地震中真实感人的故事。

那是一位刚生完孩子的妈妈，却不想，还没能尽为人之母的责任的责任的她，就碰上了8级大地震。当时，她还不知道发生了什么事，只觉得地动山摇，当她觉察地震来临时，知道已经没有多大的生机了，母性极强的她潜意识里只有一个信念：孩子，当地震摧残着房屋时，那慈祥的母亲，用自己的血肉之躯挡住了将掉在孩子身上的砖头。那些碎石越来越多，越来越大，如同倾盆大雨，又好似漂泼大雨，打在母亲瘦弱的身体上，将母亲的身体压变了形，可孩子却在母亲的身体做成的保护下，香甜的睡着，一直都安然无恙。

当救援部队赶到，经过长时间挖掘后，终于在废墟堆里发现了那位可怜的母亲，发现了她那幸福的宝贝。在救援部队发现这件感天动地的事后，无论是志愿者，是救护人员，或是

拼命寻找自己儿女的父母们，都停了下来，默默地流下了沉痛的眼泪。

现在我觉得有一首诗特别适合那位慈祥的母亲，那就是孟郊的《游子呤》。诗中说得好：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。哪个母亲不爱自己的儿女，哪个父母不担心自己的儿女，哪个父母不是在为自己的儿女在打拼。

地震摧残得了我的血肉之躯，但它摧残不了我们坚定的信念，摧残不了世界人民紧连的心。孩子活下来了，但他报答不了母亲救命的天大恩情。让我们同时间一起，铭记这永恒不变，气壮山河的母爱吧。

推荐人：高俊艳

动物们的紧急会议

一声声吼叫震动整个山谷，原来狮子大王要召开紧急会议了，他邀请了整个森林的居民们。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:春之曲)

这可是件新鲜事，狮子大王做事一向独断专行，大事小事从不和他的臣民们商量，今天他是怎么啦？看他的神情，好像有一件非常重要的事需要与大伙商量，讨论。花儿们都探出了头。葡萄藤也攀上大树，想看个究竟。只见狮子大王和他的臣民们坐在大树下的一块空地上，会议开始。

“臣民们，今天我有一件非常重要的事情要和大家商量。”狮子大王扯开喉咙大声说道：“现在，有许多人来伤害我们了，使我们的生活不得安宁。我的臣民也越来越少了，我们怎样防止这类事情发生呢？”

“我先说，我先说。”小猴在森林里是出名的快嘴，什么事都爱抢先说，这次当然不会例外。这不，还没等别人发话，他就开了腔，“咱们给护林老爷爷寄居一封信，让他给咱们做做宣传，让人类对我们实施保护政策。”

他还没说完，“淘气包”野猪就插了进去：“难道你以为人们会那么守规矩？如果是那样，那为啥颁布了对动物保护的法规，他们还要用枪打我们呢？依我看呀，咱们还是像人类捕我们那样，设一些陷阱，分布在各个居民的家门口，当猎人来打猎时，我们把他们引到陷阱前，让他掉下去，到时就是我们捕捉他们了，那多有趣。”

“不行，不行！”小兔子表示反对，他说：“要是我们自己踩上去，掉进陷阱，那该怎么办？”小白兔小猴一样，在森林里也是出名的有头有脸的人物，不过他不是快嘴，而是个“智多星”。他思索了一会儿，说：“照我的办法就是等猎人来了之后，会树的就在树上朝他们扔松果，砸他们。他们要开枪了，咱们就快点躲，一定要快，不然，就会被那些沾有血的枪所发出的罪恶的子弹射中胸脯的。”他一边说，一边抚摸着那曾被子弹打伤的胸脯。

小老虎，野山羊等一些受到过人类伤害的小动物也都一一发了言，可是每一种想法都被否定了。

“散会，散会！”狮子大王不耐烦了，“你们回家后再仔细想想吧，下次会议时，我们再继续讨论！”居民们满怀愁绪地回到了自己的巢穴。整个森林被一种忧郁的气氛所笼罩着。

葡萄藤悄悄地爬下了大树，他悻悻地想：人类也真是，干吗要伤害这些无辜的小动物呢？他想不下去了，慢慢进入了梦乡，可他的身体还在风中轻轻地晃动······

推荐人：王玺

春之曲

春姑娘穿着一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇一路绿色的铃来了······

春姑娘抱起绿琵琶，弹出一支和谐的绿之曲。百鸟听了争着亮开圆润的歌喉，她又挥起绿色的令旗，指向小溪，小溪的冰衣立刻咔咔崩裂。没等冰衣完全融化，小溪就高兴地唱起绿色的歌，跳下山涧，越过山涧，越过山岗；汇入河流，奔向大海。春姑娘又指向树林，杨树

急忙拨掉头上的残雪，顽皮地吐出了嫩绿的小舌头；柳树则吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳儿的毛茸茸的小雏鸡。

小草探出了翠绿的小脑袋，喜爱雪花的凋谢。你看它们有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇，深吸着散发泥土芳香的新鲜空气。虽然身小力薄，但生命力才是那样顽强，这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你看，在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着；青年人捧着书读着，绿色的风为他们轻轻地翻着书页。

杏蕾听见成群的小蜜蜂“嗡嗡嗡”焦急的叫声，急忙扯掉紫色的鞋，踏响了地垄的琴键。于是农民开始播种希望的种子，他们挥动手中的红缨鞭，吆喝着耕畜；在那吆喝声中，包含着多少希望啊!他们在盼，盼望着种子快快发芽，快快长大，快快成熟。为了不辜负农民的希望，春姑娘的手指又扣响了雨的丝弦，沙沙的小雨浸湿田地，滋润禾苗，好一派勃勃生机哟！

春姑娘摇一路绿色的铃，蹬一辆绿色的梦来了。春姑娘的琵琶弹绿了田野，绿了草地，绿了杨柳，绿了万物，绿了希望······

推荐人：高静谊

爱的奉献

母爱是伟大的，她们把自己所有的爱都给了自己的儿女；如果儿女们是一棵还未成熟的小树，那母亲就是天上的太阳每天照耀着我们。

《一棵大树》是美国当代作家谢尔·西弗汀的一篇文章。这篇文章讲述的是在男孩小的时候，他与大树相亲相爱；长大以后，大树依然相信小男孩，可小男孩却只是需要她的时候才会到树下来。

在文中有这样一句话对话使我记忆深刻，大树说：“我没有果子了。”小男孩说：“我的牙咬不动果子了······”大树曾经慷慨地给小男孩提供他想要的东西，小男孩想做一只远航的船，大树忍着剧痛毫不犹豫的把自己的胳膊砍下来为小男孩做去远航的船，小男孩一去好多年；小男孩回来他想做一套豪华的家具大树就把自己长了几百年的树干让小男孩砍掉，做他豪华的家具；后来小男孩想做一套根雕卖到遥远的西方去让自己狠赚一笔······到最后，小男孩又来到了树墩边，男孩想坐树墩，大树也只能用自己最后的一点力气撑着男孩。

大树在我们生活中就像是一位母亲一样，为自己的儿女付出着，而男孩就是那个不孝的儿子，他只想到了自己，却没有想到一直在为他付出的大树。

推荐人：董语嫣

云赋

云，真美！

躺在披着草衣的软地上，望着蓝天上一片片被阳光镶着银边的云朵，我的遐想，飞向那无垠的云霄。

春天的云，像一位美丽的小姑娘，摆脱了残冬的淫威，婀娜娉婷的身影在空中翩翩起舞，自由飞翔。凝眸顾盼处，一片春意。春，在她那隐约的欢笑声中，轻柔地飘回人间。

夏天的云，可成熟多了。太阳神像是发怒了，灼热的目光逼视着人间，似乎要把一切烤干、烧焦。这时，云姑娘默默地走来了，用圣洁的身体遮挡着。太阳神愤怒了，狠狠地抽打，发出骇人的咆哮，又凶神恶煞般地用光剑刺穿云姑娘的肌肤。云姑娘默默地忍受着，不知是出于对人类的怜悯，还是难忍剧痛，她撒下一串串晶莹泪珠，化作甘霖，滋润着久旱的大地。

秋天的云，像一位恬静的少妇。远远地，有些羞涩般地瞅望着世界，威风撩起她那洁白的衣裙，那身姿便格外楚楚动人。

篇二：春之曲阅读题答案

春之曲阅读题答案

①“暖日映山调正气，东风入树舞残寒。”这是唐代诗人王干《元日》诗中的名句。这两句诗，写的正是新春来临的气象和心境，特别是其中的“调”字“舞”字，有形有声，描绘传神，情意鲜活，使人想见春日晴明、鸟语呢喃的新春景色。

②应当说，春天是生活在冬天里的人最渴盼的一个季节。俄国著名作家冈察洛夫说过：“冬天是一位冷静的、难以亲近的美人;它的严寒，历来折磨人。”而当春日来临，软软的风把云片吹成雨丝，落在树枝花枝上，让新绿的叶子长出来，随即而来的阳光照耀大地，一时柔和垂散，翠蔓伸延，处处鸟语花香，多么引人入胜。新春的气象，新春的风光，给人带来了多少新鲜的希望。正惟如此，当新春即将来临时，世上的人，又总是怀着急切而又敏感的心情，迎候她的到来。 ③迎春，确是一种别样的心情。当屋外风雪迷漫，屋内炉火正红时，若有故知新友，围坐一起，纵论天下，把盏放歌，末了，都会在心里问道：冬天来了，春天，还会远吗?而耐不住寂寞的人，也许会在心中涌出“ 甲 ”的诗句，在冰天雪地烈风中，跳上马鞍，抖缰冲天飞驰而去，洒下一路豪气，塑一身冰莹透亮的自我。这种迎春的情怀，不可不谓之火爆、热烈。总之，不同的人，迎候新春来临的言行举止各有爱好和不同，但就其真对春天以及对春天的渴望来说，其

实是一样的。

④是的，春天总是会来临的。到那时，残雪会在梅花中溶尽，春风会从柳条上归来。而今，处于新世纪中的人，正是怀着对春天的一种美好的渴盼，在各自不同的岗位上，积极做出自己的奉献，并且在迎接大好春天来临的时刻，不忘世上还需要温暖的地方和需要温暖的人，向他们伸出友爱的手，送去关怀，送去情意，送去春天的希望。

⑤这就是我们需要同唱的一首迎春的歌。这样的歌，要唱给你，要唱给我，唱给正要返乡过年的打工妹，唱给急待就业的下岗人，唱给支援西部的员工，唱给戍守边疆的官兵……唱给中华众多的民族，唱给幅员辽阔的祖国!

⑥迎春，迎得“ 乙 ”。让我们在迎春的时候，像一位诗人描述的那样：“待谷禾以土的温暖，待秧苗以水的潮润;关注百姓门外的泥沙，关注牛羊干渴的嘴唇。”如此，我们就能无愧地迎来万紫千红的春天。

阅读题：

1、根据文中的语言环境，解释文中加点的词语。(2分) ①呢喃 。

②引人入胜 。

③幅员辽阔 。

2、与“暖日映山调正气，东风入树舞残寒”两句诗所写时令相同的一项是(2分)( )

A、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬

B、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖

C、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

D、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

3、为文中甲、乙两处填入恰当的诗句(只填序号)(2分) 甲 乙

A、落日照大旗，马鸣风萧萧

B、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催

C、为嫌诗少幽燕气，故向冰天跃马行

D、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄

E、多少绿荷相倚恨，一时回首背西风

F、红入桃花嫩，青归柳色新

4、文中列举了哪几种迎候新春来临的言行举止?(3分)

5、本文的“迎春”有什么含义?谈谈你对第⑤段的理解。(4分)

6、根据自身感受，结合本文，谈谈人们为什么渴望春天。(3分)

参考答案：

1、①形容小鸟的叫声

②引人进入佳境(文中指美妙的春景)

③领土面积辽远广阔;宽广空旷。(本题2分。错1个扣1分，扣完2分为止。只要意思对即可)

2、C(2分)

3、甲 C ;乙 F 。(本2分。错1处扣1分)

4、两种。一种是约故知新友围炉而坐，纵论天下，把盏放歌，心里默念春天不会远了;一种是在冰天雪地烈风中骑马飞驰。(3分。列举出一种给1分，列举出两种给3分，把意思表达出来即可)

5、答案要点：①我们迎接的春天不单单指季节上的春天，还指新世纪中我们祖国的蒸蒸日上的大好形势。②我们应该在各自的岗位上，团结奉献，把温暖送到祖国的各个角落，共建美好家园。

(4分。第1问1分，第2问3分。答案不唯一，只要把意思表达出来即可)

6、因为冬天寒冷，肃杀、折磨人，而春天春光明媚、鸟语花香，引人入胜，所以人们渴望春天。

(3分。答案不唯一，能把春天和冬天对比着写，把意思表达出来即可)

篇三：春之曲经典古诗文朗诵

春之曲经典古诗文朗诵

春之曲经典古诗文朗诵

开场白

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们，

合：大家好！

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。 女：我们吟颂那些优美的诗歌，是那样的脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。 男合：读千古美文，同经典相伴。

女合：诵中华经典，与圣贤同行。

合：宿豫区实验小学四7班“春之曲经典古诗文朗诵”——现在开始！

第一篇章 春之歌

男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。

女：可春天到底在哪里呢？（歌伴舞《春天在哪里》）

男：早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢？

咏 柳

唐 贺知章

碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。

女：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？

游园不值

南宋 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

春，暖人心脾：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

春，沁凉润透：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

春，酒里飘香：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

第二篇章 夏之莲

女：莲花，乃花中之君子也。

男：莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美.

女：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构成江南采莲曲。

江南

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

女：西湖边，送友人，看到是接天莲叶、映日荷花的画面，唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。

晓出净慈寺送林子方

宋 杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

男：一个泉眼、一道细流、一池树阴、几只小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，多么和谐亲密的关系呀，再欣赏这位诗人的佳作。

小池

宋 杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

第三篇章 秋之月

男：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

女：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。 男：一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。

水调歌头（吟唱）

宋 苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

女：不仅是苏轼，月亮也是诗仙李白一生不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关明月的传世之作。

静夜思

唐 李白

床前明月光，疑是地上霜

举头望明月，低头思故乡。

男：一道余辉铺在江面上，在阳光的照射下，波光粼粼，金光闪闪。这首七绝是一首写景佳作。语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

第四篇章 冬之梅

男：当漫无边际的雪亲吻冬日的时候，跟着雪的昭示走，是温馨的，充满活力的。听到诗人们曾播下的诗句在雪地里鲜活起来了吗？

女：看，梅花开了！面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放；面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不屈。

墨梅

元 王冕

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

梅花

宋 王安石

墙角数枝梅， 凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

男：年复一年，风雨送春归去，但漫天大雪又将春天迎了回来。?哪怕县崖峭壁上结下百丈冰棱，面对如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支独秀，傲然挺拔。?

卜算子`咏梅

毛泽东

风雨送春归， 飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。

俏也不争春， 只把春来报。

待到山花烂漫时， 她在丛中笑。

结束语

甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

甲：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵； 男：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：

（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

篇四：春之曲

春之曲

“叮咚咚??”小河开化了，快活地唱起了动听的歌。岸边，垂柳梳洗着飘逸的长发。小草从土地里探出了头，惊奇地望着这个陌生的世界。

五彩缤纷的花儿都开了，金灿灿的迎春、火红火红的芍药、富贵典雅的牡丹、娇小芬芳的茉莉??还有各种不知名的野花，颜色十分鲜艳，也很美丽。远处的大山换上了嫩绿的新衣。鸟儿们站在树枝上，叽叽喳喳地叫嚷着，似乎在喊：“春天来了！春天来了！”

几朵白云宛如几朵暗花绣在天蓝的画布上。微风轻轻吹过，小草、野花随风轻轻摆动，像是在跳一支美丽的舞。

春天来了，到处都充满活力，生机勃勃，宛如一支曼妙的春曲。

黑龙江伊春伊春区伊春区八一学校六年级:张润楠

篇五：春之曲

春之曲

我睁开冬天醉睡的眼睛,呀,不经意间,春已在前方微笑.

柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋,拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心窗,绽放了

啊,春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来,她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣,离我们越来越近

我漫步在春的田野上,被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地 我?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹂醇晃徽祷ㄑ昊纳倥?时隐时现,她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来,美若天仙,莫非,她就是传说中的女神

我颤动的心弦,发出倾慕之声,和着这动人的春之声.

呵,多美的旋律--如诗般瑰丽,如梦般甜蜜,如酒般香醇!

阳光的洒脱让你我始料不及,她要走了就像那转瞬即逝的流星一般不,她在这儿,她留下的又何止满地春色

难忘这动人的一切.

春,她是圣洁的天使!

作文素材