关于老师的眼泪的作文

篇一：老师的眼泪

老师的眼泪

长成中学初一（1）班江昊 眼泪往往是人无法控制、又极为真实且富有感染力和冲击力的情感流露形式之一。英语老师的眼泪正是这样深深的让我们感到愧疚，令我们深思和醒悟。

在刚过去的本周四，我们班因很多同学没改错英语作业，这里面也包括了我。英语老师知道这个情况后，在批评完我们后，离开了教室。后来听同学说英语老师禁不住流泪了。我们从英语的老师眼泪里似乎感到了：英语老师为我们班英语期中考试成绩排在全年级倒数第一感到着急，感到与自己全心付出，急迫想办法帮助同学提高英语成绩的意愿与同学们不全力配合，“不急不燥”的情绪形成了极大的心里落差。

我从英语老师的眼泪里看到了：英语老师是一位充满责任心、上进心和爱心的好老师。

英语老师的眼泪深深的触动了我的心，让我有了一次前所未有的反思。学习对于我们这个年龄来说是极为重要的，同时学习也是自己的事情。老师和家长都只能帮助和协助我们学习，能否学好的关键还在于我们自己的积极性和主动性，最终还要看我们自己是否真正的付出了努力、付出了汗水。在人生的成长中要学会换位思考，学会理解和感恩，老师和家长无论如何付出，都需要通过我们的协同和响应，并

在我们的努力下才能将老师和家长的努力转化为自己的成绩和一同创造自己美好的未来。

经过反思，在今后的学习中，我力争做跟随老师的思路，多理解勤思考；三是加强课后练习、查缺补漏，及时复习，温故到以下三点：一是加强课前预习，提前把第二天上课的内容事先自学一下，不懂的内容带着疑问重点到课堂上听懂；二是注意课堂听讲，不开小差，知新。

我希望同学们都从英语老师的眼泪中觉醒，在今后不再让英语老师或其他老师再出现类似的情况。我们一起努力、一起奋斗，一起流淌成功和喜悦的泪水！

篇二：老师的眼泪

老师的眼泪

上高中的时候，我们班只是个普通班，比起学校里抽出尖子生组成的六个实验班来说，考上大学的机会并不多，因此除了几个学习好的同学努力外，我们大多数人都只是等着毕业混个文凭，然后找个工作。

班上的班主任兼英语老师是个刚从师范学院毕业学生，他非常敬业，每日催着我们学习学习再学习，作业作业再作业。但是说归说，由于许多人抱着破罐子破摔的想法，我们的成绩却仍然上不去，在全校各科考试中屡屡倒数。直到高二的一次英语联考，张榜公布的我们班的成绩却破天荒地超过几个实验班的学生，这使我们连续兴奋了好几天。

发卷的时候到了，老师平静地把试卷发给我们。我们欣喜地开自己几乎从没考过的高分，老师说：“请同学们自己计算一下分数”数着数着，我的分竟比实际高出20分，同学们也纷纷喊了起来，：“老师给我们怎么多算了20分”。课堂上乱了起来。

老师把手摆了一下，班上安静了下来。他沉重地说：“是的，我给每位同学都多加了20分，这是我为自己的脸面也是为你们的脸面多加的20分。老师拼命地教你们，就是希望你们为老师争口气，让老师不要在别的老师面前始终低着头。”

老师接着说：“我来自山村，我的父母都去得早，上中学生时我曾连红薯土豆都吃不起；大学放暑假，我每天到建筑工地拉砖，曾因饥饿而晕倒。但我就是凭着一股要强的精神上完师院，生活教会我在任何时候都不能服输。而你们只不过分在普通班就丧失了信心，我替你们很难过。”

这时候教室里安静极了，我和我的同学们都低下了头。老师继续说：“我希望我的同学们也要做坚强的人，任何时候都不能服输，现在还只是高二，离高考还有一年多的时间，努力还来得及，愿你们不靠老师的弄虚作假就挣会足够的分数，让老师能把头抬起来，继续要强下去。”

“同学们，拜托了”说完，老师低下头，竟给我们深深地鞠了一躬。当他抬起头的时候，我们看到他的眼睛流满了泪水。

“老师”班里的女生都哭了起来，男生们的眼里也含满了泪水。

那一节课，我们什么也没学，但一年后的高考，我们以普通班的身份夺得了全校高考第一名。据校长讲，这是学校的历史上从未有过的。

我们每一个学生都记住了老师的眼泪。

篇三：关于眼泪的作文

关于眼泪的作文

在成长的道路上，我曾有无数滴晶莹的泪花。有甜的、有咸的、有苦的、有酸的。我寻找着最甜的那一滴，啊，找到了！

记得那是四年前发生的事，我刚上小学二年级。那一天，天空晴朗，万里无云，但妈妈却说今天有雨，非要我带上雨伞不可。我不耐烦地说：“天气这么好哪里有雨？”硬是任性地把雨伞重重地扔在了地上。妈妈的脸上露出了惊异的神情“妈妈有腰腿疼的毛病，别看今天天晌晴晌晴的，午后肯定有雨！”说着妈妈有些失望地站在门外。

谁知天有不测风云，在晚上放学的时候狂风骤起，豆大的雨点从天而降，我只好顶着大雨走出了教室。刚出校门口我就看见妈妈拿着雨伞来接我。妈妈看见我紧忙把伞撑在了我的头上，牵住了我的小手，一步一步向家走去。这一路上，我没有被雨淋湿一点，而妈妈却被淋成了落汤鸡。此时我在妈妈的旁边，泪水模糊了我的眼睛，我感到了她那无私的母爱。

眼泪是成长中必不可少的，它可以让你在泪花汇成的海洋里感受生活的真味和幸福！

泪水

已经是晚上了，像香港这样的大都市，夜晚才是它尽显繁华的时候，各色华丽的灯光交替着，早已淹没了月亮那几缕清冷、绝俗的光。目光触到桌面上的一幅画：画中美丽的女孩面向火车离去的方向，风吹起她的长发，吹起了她的泪花，然而她在微笑。不知怎么的，看着这女孩的泪，记忆深处的几朵花开了，我忽然间想起了很多泪。

那时我刚刚上一年级不久，一却不知道天高地厚的小伙子，每天好象有无穷无尽的精力。那天上语文课，大家又像一锅沸腾的热水，我们的老师，也是一个刚刚从师范毕业不久的小女孩，二十一二岁，没什么经验。面对吵闹的我们，无论他怎么叫喊都止不住，她竟一转身，冲出教室。不知所措的我们，面面相觑。以我为首的几个男同学报到老师办公室窗前，趴在窗上往里看：老师就在靠门的第一个座位上，她趴在桌上，平日梳得一丝不乱的马尾辫此时松了，几缕头发披在额前，她的周围站着几位年纪大的老师。我们的老师没有抬头。我望着她，她的肩一伏一伏的，我想她哭了。反正后来过了没几分钟，她就回教室了，同学们个个坐的笔直，没有一个人说一句话。老师的头发还是一丝不乱，只是我发现，她的眼眶是微微发红的。

我一个极好的女同学姗姗是个极性感的女孩。留给我印象最深的是小学毕业那天她的拥抱。当我说罢告别的话，她扑上来一把抱住了我，呜咽道：“我以后再也见不到你了…。.”

开始还可以勉强听得清，可越往后她说什么我就听不清了，只知道她在我怀中无声的哭泣，眼泪和呼出的热气把我的胸前弄得一片湿热，我能感受到她身体最细微的颤动。良久，她才稍稍松开我，拢了一下散乱的头发，她的脸通红通红的，耳朵也是，我静静的看着他，怅然泪下。

往事如风，物换星移。那点点的泪光在我的记忆叶片上过来过去，晶莹剔透。我记起阳光在年轻女老师高高的发辫上跳跃；姗姗用她那眼眸将我注视……

眼泪的力量

哭，有些人可能会嘲笑你，弱不禁风，但哭也是一种感情的宣泄，还对身体有益，能排出眼内的毒素。哭，还有一个最大优势，就是能帮我们排忧解难，转危为安。

谁都知道谭粼朦是我们班的“活宝”，没一个人敢欺负她，连一些调皮捣蛋的男生也敬她三尺，因为她有一个别具一格的特点，哈，那就是“哭”。有一次，班上著名的调皮鬼王浩又在课间和一些同学展开他所说的“火影忍者的战斗”。打着打着，打到了谭粼朦的座位旁，王浩双手一挥，竟把桌子上的书都弄到了地上。谭粼朦见了，并没有把书捡起来，而是使出了自己的“金豆豆”。同学们见了，都安静下来，只有王浩还得意地做了个“金鸡独立”的姿势。过了一会儿，他也感觉到了不对劲，转过身来，看到谭粼朦的眼睛正在“打

点滴”，又看着地上的书，恍然大悟，连忙把书捡起来，低头哈腰地说：“对不起，对不起!谭大姐，谭大妈，你别告诉老师，行不?”谭粼朦听了，破涕为笑，王浩这才松了口气。从此，王浩再也不招惹谭粼朦的东西了，所以她在班上一直平安无事，没被哪个男生打翻书桌，因为她有独特武器嘛!

这独特武器不但对班上的调皮鬼有用，连老师都畏惧三分。

有一次，她在语文课上和同桌王玉讲话，被老师发现了，老师罚她们把自己的名字写一百遍。还说，如果写不好，晚上就不要回家了，写完了再回去。谭粼朦听了，忐忑不安。上课的时候，她们俩正在写自己的名字，我们也在写作业，突然，谭粼朦哭了。老师见了，过来问她怎么回事。她抽泣着说：“她叫王玉，名字只有九划，而我有四十五划。她都快写好了，我才写了几遍。”说完，她又放声大哭。老师见了，连忙说：“算了算了，这次就不罚你了，下次可别再犯错了。”谭粼朦听了，高兴极了!

我说的不错吧?眼泪的力量真大啊!

欢乐的眼泪

今天上午放学时，我安排了一项作业-----回家做一件自己的作品，下午根据教材要求，举行“当堂展示课”。

下午第一节语文课，我开展了这项活动，同学们一个一个的展示自己的作品，当轮到张雨同学时，她手里拿着两张

小纸片，分别画了两副画。张雨走到讲桌前，举起第一张画低声说：“这是我画的一个小树叶，代表着秋天的到来，同时也是我自己的象征，我是一个不被别人关心的小孩子，孤独的很，希望老师和同学们以后多关心我。”然后，举起第二张画：“这是我画的一个小房子，里面的小人大的是老师，小的是同学们，我们在一个房子里学习，我很高兴。”当时，张雨的声音很小，我站在她的身后，勉强能听得见，同学们一说话，大部分没听清楚。

张雨平时在班里很少说话，是一位性格很内向的孩子，今天能说出这样的话，我很高兴，激动之余，我抱起了张雨，对同学们说：“同学们，你们听到张雨同学的心声了吗？她说的太好了，想不想再听一遍？”“想。”同学们异口同声地说。“好，下面欢迎张雨同学再说一遍。”坐在我肩头的张雨同学又说了一遍自己的感受，不知是什么原因，小张雨同学这次竞落下了眼泪，看着她激动样的样子，好多的同学也落下了颗颗“珍珠”，此时的我也抑制不住内心的感情，眼圈发红了。

这是多么激动的时刻，一个平时不爱说话、不爱表现的小学生，仅短短三周的时间就能向老师和同学们表白自己的心声，真是难能可贵啊，我为我自己有这样的学生而感到骄傲和自豪，同时，更增加了我的一份责任感，使我感到肩上教书育人的担子更重了。

我的眼泪在飞

篇四：书本的眼泪(作文3篇)

书本的眼泪（作文3篇）

书本的眼泪（作文3篇）

钱涵雨

“呜呜呜，”从远处传来一阵哭泣的声音，咦，是谁在哭呀！拉开柜子一看，原来是书本在哭，我的小主人太狠心了，我告诉你们他是怎么来整我的吧！

今天上课时，同学们都在安静地婷着老师讲，教室安静的一根针掉在地上都听得一清二楚。那时，我正在睡大觉，忽然，我的小主人把他的手伸进了柜子里面，偷偷摸摸的把我拿了出来。然后，把我放在了语文书本里面，津津有味的开始看起我来。忽然我发现小主人开始左摇右晃了，我想，死定了，小主人要被暴露了，果然不出乎我的所料，过了一会儿，同桌向小主人发起了警报，小主人还是一点感觉也没有。忽然，一个女魔头走了过来，她瞪着一双灯泡似的眼睛，头发好似要冒烟似的，忽然，女魔头把我举了起来，然后重重的扔在地上，我的老腰呀！我伤心地哭了起来。

一个夜深人静的夜晚，我终于摆脱了女主人的魔爪，可是女主人刚一走，小主人又和小心翼翼地走到我身边，以最快的速度把我拿到了被窝里看了起来，又拿了一只手电筒，在被窝里面看了起来。忽然，小主人开始被口水了，妈呀！救命，谁来救救我我呀！紧接着，又听见一阵声音“啪啪”，被窝里传来了一阵臭味，妈呀！我受不了，小主人可我扔了个毒气弹，我开始大哭起来。

有一次放学，别的同学都跑了回去看电视，小主人把我拿了出来，一边走路一边看书。走着走着，我忽然发现前面有根电线杆，我赶快叫道，危险危险，要撞了，可是小主人就像走火入魔似的，一点也没有听见，只见小主人一下子撞了上去，还把我向外飞了出去，我从空中越过了一条美丽的线，一只小狗看见了，跳起来，咬住了我，啊我是落后在了狗的嘴上，呜呜呜，这实在是太受不了了。

我的小主人就是天天在整我。

点评：小作者运用了补提明义法，围绕眼泪进行扩展，将其扩展为书本的眼泪，以拟人化写作手法，描写了三个事例，语言生动，令人难忘。

书本的眼泪

金晶

你们猜我是谁？我就是上知地理，下知天文，上下五千年，无所不知，超级聪明的书本博士，但是最近我流了不少眼泪啊唉！让我跟你们说说，来分担我痛苦吧！

那一次，已经九点了，可小主人还在看我，已经完全沉醉在书的海洋里面了。但是经过小主人妈妈不断的催促下，小主人只能依依不舍第放下书去睡觉，小主人的妈妈一走，小主人就以迅雷不及掩耳之势把我从书架里抽出来，拿起一个小型的电灯躲进他的密室— —被窝。我和小主人在那里开启了一段漫长的约会，他左看我，右看我，看得我都害羞了，过了一个小时，又一个小时，当我正沉醉在爱情的海洋里时，只听见“扑”的一声，一股臭气一步步向我逼来，把我给熏了过去，我醒来时，发现我流了满脸的伤心的泪水。

还有一次，随着上课的铃声，老师的到来，小主人只好把我塞进“垃圾桶‘，我终于自由了，可里面实在是太乱了，只好勉强一下，我自言自语道。我刚准备闭上已经累了的眼睛，休息一下，可一只巨大的”魔掌’慢慢地向我袭来，一下子抓住了我的身体，把我拿出书包，打开，埋着头津津有味地看着我，看得我都害羞了。小主人的同桌向我发出了暗示，可小主人还是无动于衷。忽然，有一个黑影慢慢地向我们走来，扔在地上，踩了几脚。这个“女魔头”又把我捡了起来，用手用力地把我给撕碎，一边撕一边说：“看书是好的，但是上课不能看，如果下次再这样，你就不用带课外书来了，如果再被我发现，我就把你带来的课外书一本一本撕掉。说完，我就粉身碎骨，流下了伤心的眼

泪。

这就是我最伤心的事，听完后，你有没有觉得有点伤心，下次该你们和我谈心事了。

点评：小作者的文章轻松幽默，全文以书本的角度向读者们叙述了书本伤心的眼泪的由来，告诉小读者们看书也应有度的道理，文章结尾还与读者进行了互动，很棒！

书本的眼泪

石菡菲

“ 我是一本人见人爱，花见花开的故事书，我在书柜上安安稳稳地睡懒觉。

可是，“叮铃铃......”上课了，一位同学飞快地跑过来，拿走了我，你快看他：满头大汗，头发乱哄哄的，一看就是一个不爱学习的同学，他行色匆匆地跑回了自己的座位，把我扔进了他的柜子里。“啊！好黑啊，这是什么地方，我浑身发抖”，我抬头向上看，小同学的汗滴到了我的身上，“咦！好臭啊！”

他的手向我伸来，就像魔爪伸向我的脸一样，他把我拿了出来，“我终于重见光明了”，可是，噩梦又来了，他津津有味地看着我，我也愉悦地看着他，我们俩对视良久，

可是，老师来了，他却在柜子下看书，我好想提醒他，可是，我不会说话呀！旁边的同学看见了，用手碰了碰他，不料他竟无动于衷，这使我更加着急了，快看，老师的眼睛就像孙悟空的火眼金睛，一直看这位小同学，小同学在我的书海中遨游啊，遨游，丝毫没察觉到危险即将来临。

老师头上似乎冒着青烟，用力把书我举了上去，老同学终于走出了我的书海，他站了起来，看他失落的样子，我也感到十分的怜悯他，没想到，老师竞把我摔在了地上，真是把我摔得粉身碎骨啊！这已经是这个月的N次了，我原以为换了一个主人，日子会好过点，没想到，唉!还是这样。

傍晚，放学了，小主人又捧着我，又漫游在了我的世界里，“啊！不好，不好，小主人，小心点！”可是，无论我怎么叫喊，都传不到他的耳朵里呀！“嘣嘣??”撞了两次，小主人的头上立刻起了两个红肿的大包，顿时，小主人的眼泪“哗哗”地流了下来，就弄得狼狈不堪了。

晚上，吃完了饭。他还恋恋不舍地拿着我，他仿佛心里在想些什么，奕会儿把我放在书架上，一会儿又不放，“这是要干什么”，我脑袋上好奇地打了两个大问号。过了一会儿，他又拿着我跑回了自己的房间，妈妈来视察了，他又把我留在了黑黑的被子世界中了，我不由自主地，可是，小主人又回来了，他点着台灯，轻轻地把我捧了起来，我回眸一笑，可是，噩梦又即将来临。我看见了一个人，轻轻地打开了房门，“是谁？这么晚还来，是小偷吗？他是来劫财，还是来劫色的。我心生恐惧感，可是，小主人还是没感觉到。“是妈妈！”“啊呀呀，这可不好呀！”妈妈见小主人还没睡觉，便立刻火冒三丈，他立即从小主人的手中抢走了我，把我扔进了书架，我又摔得粉身碎骨了，小主人睡了，我也安心的睡了。

明天，还要继续噩梦呢??

老师点评：文章内容极其丰富具体，充分运用了动静结合的写法，并辅以比喻，拟人，

夸张等手法门将书本的眼泪写的细致入微，语言活泼明快，富有情趣，真棒！

篇五：小学生作文 珍贵的眼泪

珍贵的眼泪

南河店回族学校 五二班 卫佳涵

我是一个刚强的孩子，一向是“男儿有泪不轻弹”，即使爸爸妈妈骂我打我，我也轻易不会落泪。可是，就在上个星期一的下午，为我们的语文老师，我居然落泪了。

事情是这样的：原五一班的数学老师摔坏了腿，住进了医院。五一班的数学课没人教，学校决定让曾静阁老师担任五一班的数学课。可是，曾老师擅长教语文，是我们镇出了名的好语文老师，况且她不习惯教数学。我们的语文老师因为年纪大了，手抖，不便于写字，他想教数学。于是，他和曾老师一商量，两人来了个对换，并且找到校长，得到了校长的批准。

上星期一下午第二节，我们发现语文老师拿着课本到五一班上课，我们原以为老师是替五一班老师上课的。谁知，到了第三节班会课上，我们的语文老师和曾老师一同进了教室，当我们的语文老师向我们说明情况，并把曾老师向我们作了一番介绍之后，同学们都为之震惊，犹如晴天霹雳。班里顿时炸开了锅：有的说：“老师，请你不要走！”有的说：“老师，你说过，把我们送毕业的，怎么又失言了呢？”老师看局面准以控制，为了不影响上课，向同学们深深地鞠了一躬，深情地说：“再见了，同学们！”

老师走后，班里一片啜泣声。我那不争气的眼泪也不由自主地流了出来。此时此刻，老师和我们只有一墙之隔，我们却觉得有千里之遥，我们象失去了一位亲人一样难过。

放学了，为了表达我们的诉求，我们纷纷给老师写信，有的当面向老师请求，有的在Q群里给老师发消息，有的干脆询问了老师的电话号码，向老师打电话。班里的赵苗苗在电话里已经哭得泣不成声了。老师安慰她说：“别哭，好好吃饭，有事明天再说。”

第二天，我们失魂落魄地来学校。第一节是数学课，我们没有见到语文老师，心想：语文老师真的就这样弃我们而去了吗？

第二节上课铃响了，只见语文老师和我们一同上楼，又走进了我们五二班的教室，老师往讲台上一站，同学们都惊呆了。教室里静得出奇。班长喊了起立之后，同学们都深深地向老师鞠了一躬，并齐声说：老师好！同时，老师也向同学们向好。这次互相问好，我觉得：比以往任何一次都意味深长。

后来，老师在大屏幕上向我们展出了一首诗。那是老师给全班同学的一封回信。其中有两句是这样写的：颗颗泪珠似珍珠，片片书信似花瓣，深情似海永不离，再苦再累心也甘！

此时此刻，我的眼泪像断了线的珠子一样从脸上流下来。那是感激的泪！

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