班主任我想对你说1000

篇一：老师我想对你说作文

老师我想对你说作文

老师我想对你说作文300字

老师，我想对你说：上周，我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作能力，本来我有很多话要说，但我不得不按照您的要求去做，现在有您的要求，以前确实自由写，当然我的作文没有以前写得好了。所以那天我想放松一下自由写几篇日记，不过，我还要学阅读。

我一直很努力，虽然我取得了好成绩，由第五名进步到了第一名，但比起以前，我当着很多干部职务，现在我有些失望，因为我连一个小组长的职位也没有当上。希望老师对我严格要求。

老师，您为我们操碎了心。那天，小弟弟生病了，您让两个姐姐带他去医院，自己认真批改着同学们的作文，没有放下我们不管。我当时非常感动。

您天天为我们操心，而我那天没上阅读，还让您挂念我没上的原因。我真不应该那样做。请原谅!我以后会更努力的。

老师我想对你说作文500字

老师，我想对你说，您是我的快乐分享者，无论我遇到什么好事情，您总会在第一时间站出来，陪我分享快乐。

这是四年级的发生的一件事。有一次，学校组织了一场环保故事大赛。我也是参赛者之一。比赛结束后，我很想知道结果，所以在那几天，我总是心不在焉的，老感觉心里有一块落不下的石头。

过了几天，我一大早来到学校，在校门口，我就碰见了李老师，李老师一把叫住我，她用那神秘的笑容对我说：“卫晓斐，你待会儿来我办公室一趟。” 我答应了一声：“哦!”回答是回答了，可我心里一直打着鼓：是不是故事比赛结果出来了?我有没有得到奖呢?万一我没有得到将怎么办?我心里七上八下的。

走进办公室，老师把我拉到她身边。果然不出我所料，老师从桌上的一叠文件里抽出一张金灿灿的奖状，拿到我跟前，对我笑眯眯的说：“瞧，这是你为 你自己，也是为我们四(4)班得到的荣誉。真的，奖状上清楚的写着：卫晓斐同学，荣获“环保故事大赛高年级组二等奖”。我高兴的拿起奖状，又是蹦又是跳 的，老师也露出欣慰的笑容。

有人说，老师像园丁，浇灌一种名叫‘希望’的花朵;也有人说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;要我说，老师像伙伴，为别人分享快乐，分担痛苦。

千言万语汇成一句话，我用一颗真诚的心对您说：“老师，您是我永远的朋友!”

老师我想对你说作文700字

时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过去了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。老师，我想对你说的话该有多少啊!

老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了周围。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步??

张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，因为我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，如果睡得晚会影响第二天的学习。

有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：30了，我冷得瑟瑟发抖，心里想：还有很多作业要做，不知要做多长时间。尽管天冷，但 是我一个人坐在书桌前做作业。那时，我手中的笔我都握不住了，写出来的字更不用说了，当然特别难看??做完作业，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢 大楼没有几户人家的灯是亮着的??

第二天，您不依不饶地对我说：“做作业要一丝不苟，不能马马虎虎，要认认真真，明白吗?”您的话是那样亲切，我都不知道该对您说些什么好呀!真是——师恩难忘意深浓，谆谆教诲记心中!

再好的师生关系，最终也有分手的时候。老师，我要离开您的教诲，您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个没完，道个没完??

老师我想对你说作文1000字

时间总是飞逝的那么快，小学的途径也快圆满的画上一个句号了?回想以往1至6年级：美好的、快乐的、难过的、烦恼的?都在我小学的人生中画刻下了“难忘”的一页?

我快毕业了,我感到很累.这时老师的目光对我的不仅仅是鼓励，还有关心、爱戴。感谢所有老师多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开您们，离开 辅城坳小学，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。说实在的，小学阶段教我读书的每一个老师都是我最敬佩和喜欢的老师。这不仅因为老师他们的博学多才， 还源于老师对我们的每一张笑脸和鼓励?

刘老师我想对您说：老师，您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧;您是雨伞，义无返顾地被雨打湿，只为保护千万被您悉心呵护的桃李; 您是船桨，心甘

情愿地辅佐驾船人，只为带领船客通往美好的远方??老师，我不知如何感谢您，可内心的激动却始终难以平静。您是我亲爱的班主任，讲课十分不 错;虽然有些人听不懂，但是您并不生气，而是耐心的教导他们。回想每一次，我许下诺言都没有去完成我所说的承诺，但是您却一步步，慢慢的协助我改掉这个 “牛脾气”，可是不知道为什么总是改不掉!??不过老师您有时候真的太“暴力”了对我又只抓头发，又是踩我脚!我想着这是你给我的“见面礼”吧!谢谢您老 师感谢你在6年级对我的教诲和交给我的知识!

申老师我想对你说：“虽然你没有像其他老师一样那么凶，因为你会把会心的微笑留给我们;白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了你的黑发，却把我 们青春的绿色映衬的更加浓郁;讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，申老师!我们很都最喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢英 语的，但是在您的带领下，我们似乎吃了迷药，都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们!谢谢您老师!

陈老师我想对你说：“您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力，却早已在我的心中留下了感恩的激动，您或许不知您的羽翼是如此温暖，却已经哺育了 我们安然成长。您才刚生完孩子，本应该好好的休息可是您没有，一生完才休息了几个星期就不顾一切的来教我们班;我们真的十分感动!您每天都会用白字黑字来 出一些我们错的非常多的题目给我们做，您有时还会利用晚上下班的时间用电脑做一些课件给我做题。我们深深的知道：您是一位好老师，您完全可以把晚上和那些 空余的时间来陪您的孩子，可是你没有。您一个人带着两个班，一手把我们撑起了一片天。您为了我们，每天中午都给我们补课。您为了我们的前途耐心的给我讲 解，为了我们都能进入平湖中学你“奋不顾身”的帮助我们!我们真的很欣赏你!谢谢您老师!

所有给予过给我们知识的老师我想对你们说：“谢谢你们!”你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言;老师，谢谢你们对我 的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃;老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也 失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢?因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向;因为一路上有你们的关注，我才有了自信与 勇敢??你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师!

【更多相关文章欣赏】

>>>学生送给老师的毕业赠言

>>>写给老师的毕业留言

>>>写给老师的一封信

>>>关于歌颂老师的句子

>>>我心目中的好老师征文

>>>写老师的作文

篇二：班主任,我想对您说

班主任，我想对你说

四一班 王卓雅

“听了吗？看了吗？”严肃而又高昂的话音让你顿时精神抖擞。班主任这句口头禅给那些不认真听课的同学带来了很大的杀伤力。霎那间，就连掉根针都能听到。同学们不约而同地挺直腰板，目光向黑板望去……

这就是我的班主任裴老师，他的严厉不是温和，严肃的脸上掺杂着慈父般的祥和，一副眼镜下深藏着让人猜不懂的目光。右手扶着眼镜左手拿着课本，风一般的速度站在我们面前……我的班主任从一年级教我们至今，说话总是雷厉风行，办事也是“侠客”。他的qq号——独善其身，从这你就会领悟到他的独特。班主任也很“妈咪”的哟，你看家中手机上的飞信，***进步祝贺，***退步错在哪里、家长该注意什么、怎样做，新闻说禽流感要注意些啥、多让孩子……每次家长会妈妈背诵让孩子做饭、洗衣、刷牙洗簌、衣服要整齐、鞋袜整齐、叠被子，学习永远是第一。

班主任，您知道么？我想对您说，你的飞信一到家，妈妈便会神经兮兮。***都上飞信了，为啥没有你，你为啥不好好学习，人家为啥都超过你了……无止无休的唠叨劈头盖来！唉，真倒霉，老师为啥提我呢？烦呀烦…..放学后先看妈妈的脸：“晴天”我庆幸；“阴天”我暗自庆走程序……终于熬到天亮又上学了，飞信只提我大名，妈妈先是发泄，接着连敲头加扔书，这次还拧了我大腿…….没多久，妈妈确又像匹被驯服的小马温柔的向我说起好话来，他和爸爸总结了下大道理，给我上了一节没有硝烟的人生课。事后我看到飞信，才知道您苦口婆心刨根问底让爸妈如此。谢谢你，班主任，您改变了我们全家。

生活中有了您的提醒，妈妈开始让我学着做饭，即使妈妈有事在外，我也能做自己可口的饭菜。妈妈经常向外人炫耀我如何能干，我知道这背后是您帮助我长大，刚开始虽不愿意干，但看到妈妈开心的表扬，我觉得自己真

的长大了。老师，我想对您说，谢谢您，让我学会报恩。

班主任我有很多话想对您说：您的一个飞信提示让生活中一团糟的妈妈缕清头绪，处处教导我，您的一言一行给我们带来榜样。告诉您一个秘密：您是我爸妈的偶像，他们还说您是我们生活中的指明灯。虽然我认为您是包青天，但他们却说您是孔明，有了您，我们什么也不怕，最怕的是您弃我们不管。

太多的话说不完，班主任您辛苦了。谢谢您。我还想对您说您发脾气虽然忒吓人，但是我们还是很喜欢您。

2013.05.29 晴

午间1:30，全体班主任到校门口去检查孩子们的到校情况，也就是“抓”那些不按规定早到校的学生及其家长。结果早就是预料之中的，唐老师逮到了横沟泉村的两名学生，1：15就到了校门口，看到老师，跑了；1:35，众目睽睽之下，某班的一个男孩被男家长送到了三叉路口，该班主任将孩子叫到跟前，开始批评孩子，其家长没有言语，但是，过了一会，该家长忍无可忍，终于爆发，说了些不中听的话，还扬言要打电话问问教体局，为何不让孩子们进校，还要让孩子回教室拿书包走人。校长劝说了几句，无效；好几个老师一块劝说，无效；之后，校长将该家长叫道一边，开始以理服人，低声劝说；该家长脸上渐有起色。我看到很多孩子在200米之外的路上开始往回走，快到十字路口了，车来车往，马上就会有危险之事发生。我跟张辅导员各自找了辆车子追上孩子们将他们劝回。中间还发现有孩子骑着三轮车载着家长来上学！就要到1:55了，始终没有看到自己班的孩子早来，心中不禁狂喜：我们班有多好的孩子们，多么配合的家长们！我要马上回去，给全体家长发飞信，感谢他们，感谢孩子们。

仔细想想，督查时的不愉快完全可以避免的，如果该班主任之前能够跟家长们沟通好，说清孩子们早到校的厉害关系，将昨天发生的安全事故跟全体家长做个通报，这个家长肯定会很配合学校工作的！说到底，还是我们当班主任的工作没有做好，给学校造成了很大的被动，值得好好反思哦。

篇三：班主任我想对你们说

班主任我想对你们说

首先，要意识到做班主任的过程就是培养师生感情的过程。要明确，办法总比困难多。做班主任工作要像医生那样，不去埋怨病人的病，不去埋怨孩子的过错，而是要想尽一切办法教育他。要知道，没有爱就没有教育。另外，还应该做到如下几点：

1、 选品学兼优、有能力的学生充当学生干部、组长。

2、 安排班级工作责任到人、分工明确。

3、 制定好班规，对学生进行纪律约束。学生要遵守《中学生守则》和《中学

生日常行为规范》，并印发全班。

4、 让学生每天、每周、每月、每学期、每学年都进行个人总结，即做好阶段

总结和学期总结。

5、 抓好开端。即：上好第一节课、开好第一次班会、学生每天一句格言（第

一天由老师开始）、学生制定好自己的奋斗目标。

6、 建设好班集体，形成良好的学凤和班风。

7、 让学生争做“三好学生”，争取早日加入共青团。

8、 适时抓住教育契机对学生进行思想和道德教育。

9、 要想教育人，必须先了解人。即医生看病要问诊，教师育人要调查。如：

问卷调查、民主讨论、用观察和谈话等方法解决学生的个别问题。

10、 多开展一些主题性班会，如：“文明用语”主题班会——做文明中学生，

“个人与集体的关系”主题班会，让学生明白：“班荣我荣，班耻我耻。”——卫生纪律和学习，“学校是我家，美化靠大家。”——爱护学校环境，“小草正在安睡，请不要打扰！”——爱护花草等。

11、 要特别注意学生在非正式场合的表现，即：老师不在场时，学生怎么样？

12、 要善于笼络人心，用自己的人格魅力去感染学生。比如：记住学生的生日

（可让学生在新入学时填写自己的真实生日），表扬学生的每一次进步，多表扬、少批评学生，、多关心有困难的学生等。

13、 多开展班级活动，让成绩不好的学生也有机会表现自己。如：辩论会、诗

歌朗诵会、演讲比赛、歌咏比赛、学习心得交流会等。

14、 不但对个人进行激励，对集体也要进行激励，来增强集体的凝聚力。因为

整体好了，个体也会受到影响，即靠集体来影响个体。如：评选“模范宿舍”，发放奖状。

15、 小组间进行比赛。包括：卫生打扫、遵守纪律、学习成绩、热爱劳动、好

人好事等，在黑板或本子上做好记录，每周一次，好的可画上大红花。

16、 加强对于问题生的教育，不要总想一次性解决，要允许反复。如：迷恋上

网、早恋、吸烟喝酒、打架骂人等问题。另外，对于成绩差的同学或不爱学习的同学，要容许他能听懂多少听多少或把自己喜欢学的课程先学好它。

17、 要做反思型教师，不断总结自己的教育和教学。常写教育总结和教育笔记，

养成终身学习的好习惯。

篇四：班主任,我想对您说王卓雅

班主任，我想对你说

五一班 王卓雅

“听了吗？看了吗？”严肃而又高昂的话语让你顿时精神抖擞。班主任这句口头禅给那些不认真听课的同学带来了很大的震慑力。霎那间，就连掉根针都能听到。同学们不约而同地挺直腰板，目光齐刷刷向黑板望去??

这就是我的班主任裴老师，他严厉却不失温和，严肃的脸上掺杂着慈父般的祥和，一副眼镜下深藏着让人猜不懂的目光。右手扶着眼镜左手拿着课本，风一般站在我们面前??我的班主任从一年级教我们至今，说话总是雷厉风行，办事也是“侠客”风范。他的qq号——独善其身，从这你就会领悟到他的独特。班主任也很“妈咪”的哟，你看家中手机上的飞信，***进步祝贺，***退步错在哪里、家长该注意什么、怎样做；新闻说禽流感要注意些啥、多让孩子??每次家长会总要嘱咐家长们让孩子学会做饭、洗衣；周末还让我们给家长洗脚??班主任总要求我们，做人和学习永远是第一位的。

班主任，您知道么？，您的飞信一到家，妈妈便会神经兮兮。***都上飞信了，为啥没有你，你为啥不好好学习，人家为啥都超过你了??无止无休的唠叨劈头盖来！唉，真倒霉，老师为啥提我呢？烦呀烦??放学后先看妈妈的脸：“晴天”我庆幸；“阴天”我暗自庆走程序——做乖乖女??只要飞信提到我大名，妈妈先是发泄气愤，接着连敲头加扔书，这次还拧了我大腿??没多久，飞信又来了，妈妈却又像匹被驯服的小马温柔的向我说起好话来，因为班主任告诉她，对孩子要多表扬、鼓励和引导??从此，爸爸和妈妈时常作总结，引经据典，给我上没有硝烟的人生课。事后我看到飞信，才知道是班主任您刨根问底、苦口婆心让爸妈如此。班主任，谢谢您，您改变了我们全家。

生活中有了您的提醒，妈妈开始让我学着做饭，即使妈妈有事在外，我也能做自己可口的饭菜。妈妈经常向外人炫耀我如何能干，我知道这背后是您帮助我长大。刚开始虽不愿意干，但看到妈妈开心的表扬，我觉得自己真的长大了。老师，我想对您说，谢谢您，让我学会报恩。

班主任我有很多话想对您说：您的一个飞信提示让生活中一团糟的妈妈缕清头绪，处处教导我，您的一言一行给我们做了榜样。告诉您一个秘密：您是我爸妈的偶像，他们还说您是我们生活中的指明灯。虽然我认为您是包青天，但他们却说您是孔明，有了您，我们什么也不怕，最怕的是您弃我们不管??

太多的话说不完，班主任您辛苦了。谢谢您。我还想对您说您发脾气虽然忒吓人，但是我们还是很喜欢您。

推荐语：其实这是一篇四年级时的周末习作，原本是为着让孩子们给班级管理提建议而要求的一篇小感触。小作者无意间却道出了小小飞信的大作用——家校沟通的良好平台。 录入教师：###

篇五：《老师,我想对你说。》主题班会

《老师，我想对您说》

——教师节主题班会

一、活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

二、活动过程：

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好！

主持乙：《老师，我想对您说》主题班会现在开始。

主持甲：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。 请听诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。 女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，五十一双眼睛把您注视。 女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。 男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。 男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是伟人，还是普通劳动者，都离不开老师

的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》！

主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成

灰泪始干。”这诗句不正是我们老师奉献精神的真实写照吗？

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我

们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己

的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈祥！请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》

主持甲：尊重教师是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都

把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们怎样尊敬老师呢？你想用什么方式来表达对老师的爱呢？

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《爱

的奉献》

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我

们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再

不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地

奉献。

主持乙：作为铁小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生定能携手共

创美好的明天。让我们一起感谢老师！

全体学生：谢谢，老师！鞠躬！

班主任发言：

现在，我的心情非常激动。看了大家的节目，听了大家的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。同学们，愿大家在长北铁小这方沃土里茁壮成长，从这里起飞，勇敢地飞向属于自己的天空，去创造更美好的明天！好吗？谢谢大家！ 主持合：主题班会《老师，我想对您说》到此结束。

字数作文