写显微镜的作文

篇一：显微镜下的世界

显微镜下的世界

---------记一次实验课

我们的生活中有蓝天、鲜花与绿草······但是你们知道在显微镜下的世界里又是怎样的呢？现在我就带你们去看一看吧。 科学课上方，老师为每组同学准备了一台显微镜和一些洋葱的切片进行观察。我不屑地瞄了那些玻璃片上的红色小东西，暗想：“这么点不起眼的东西有什么好看的？这与但年我那些红血纷飞（我跌得头破血流）的壮丽景象可差得远了去了！”但是我还是无奈地按照老师说的动手操作起来：先把仪器放到阳光充足的地方，接着就固定好镜片，同时把反光镜对准阳光，慢慢调整镜头。渐渐地，小红点分散成了一个个椭圆形的小红块，非常有立体感，而且排列非常齐整！太神奇了！小红点竟然在显微镜下如此美丽，像一个个红色的小精灵!

老师说，这就是细胞，所有的生物就是由这样的一个个细胞排列组成的。我明白了，所有的事物不简单！千万不要被事物的外表所误导：榴莲闻起来很臭，可是很好吃，很有营养价值；臭豆腐臭名远扬，但是味道很美。人也是这样，不能只看外表，心灵美才是真正的美。

骆晨鸿

2012年下期

篇二：显微镜真神奇

显微镜真神奇，它可以把物体放大几十倍、几百倍，它可以向我们展示一个肉眼所见不到的神秘世界。然而，这种神秘仪器竟然是一个小男孩无意发明的。那是400多年前的事情了，荷兰的詹森是一个13岁的男孩，爸爸是一个眼镜制造商，他经常把眼镜片摆弄来、摆弄去。一天，他正在玩镜片，心想：一个镜片可以使物体放大一些，那两个镜片摞在一起会怎样？于是他一手拿一凸透镜片把它们重叠在一起，看地板上的花纹，当它的手上下移动时，那地板上的花纹便忽大忽小，他把镜片的距离固定，花纹一下子变得又粗又大。詹森拿着镜片跑到花园里，看到树叶上有个小甲虫，他把镜片拉开距离一看，哟，小甲壳虫简直变成了一只小鸡！詹森兴奋地将爸爸叫来观看，爸爸也被这种神奇的现象惊呆了。于是爸爸帮詹森用铁片做了一粗一细两个圆筒，把两个凸透镜片分别固定在两个圆筒上，小圆筒插入大圆筒并可以自由滑动，从而调整两个

镜片间的距离。世界上最早的显微镜就这样诞生了，尽管它十分简陋，放大的倍率也不高，但这在历史上具有划时代的意义

篇三：作文

试题：2015高考语文安徽卷

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……

要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

亳州5位作协主席的高考作文

阳光与蝴蝶

◎孙志保(亳州市作协主席)

缤纷的蝴蝶，翩翩起舞于阳光中的枝头，是一幅美丽的画面。

阳光中的花枝，因为有了蹁跹其上的蝴蝶，而增添了诱人的秀色。

而阳光，也因之更加温暖而可人。

这种和谐，让人感动，让人浮想，让人安静，让人对世界充满了希望。

想起了一件事。

有一个孩子，家境非常贫穷，尝尽了生活的艰辛。十三岁那年，父亲去世了，本就非常贫困的家庭雪上加霜。在他走投无路的时候，村里的乡亲们向他伸出了援助之手，帮助他全家渡过了艰难的岁月。孩子吃着百家饭，长大成人，发了家，致了富，成立了自己的公司，并被选为村党支部书记和村委会主任。在带领村民集体致富的过程中，他多次用自己的资金无偿支持村里的发展，带出了一批种植、养殖大户，实现了共同富裕的目标。

蝴蝶因为阳光而美丽。如果把这孩子比喻成一只蝴蝶，那么，乡亲们浓浓的关爱之情就是阳光。没有乡亲们无私的照顾，就没有后来的他。

从另一个角度讲，如果没有孩子的“滴水之恩当涌泉相报”的感恩之心，如果没有他的倾力相助，他的家乡很可能还处在贫困之中。孩子造福乡梓、回馈乡亲的义举，就是温暖的阳光。正是因了这阳光，他的家乡成了缤纷的蝴蝶，家乡的村民也成了缤纷的蝴蝶。

没有了阳光，世界会一片黑暗；没有了蝴蝶，世界就少了一份美丽。

阳光，是驱走黑暗的光明，是赶走寒冷的温暖，是和煦的春风，是久旱之后的甘雨；阳光是危难中的一双救援之手，是饥饿时的一碗果腹的食粮；阳光是一架向上的木梯，是一副支撑身体的拐杖；阳光是社会的公德和良知，是公民对公德的遵守，对成果的分享；阳光是人类对美好生活的追求，以及对未来更美好的向往......

阳光还是一颗感恩的心，以及在感恩途中所有的付出。

蝴蝶是幸福的，因为它遇到了阳光。在阳光里，它获得了缤纷，也获得了飞翔的方向。而最幸福的蝴蝶，最后变作了一缕阳光。

阳光也是幸福的，因为蝴蝶在它的怀抱里自由地飞翔，蝴蝶怀着变作一缕阳光的梦想，不仅缤纷了自己，也缤纷了世界，缤纷了阳光。

阳光与蝴蝶，美丽了我们的世界，给了我们许多美好的遐想。

如果可能，我会选择，做一只蝴蝶；或者，做一缕阳光。

领悟

◎王昌元(涡阳县作协主席)

北方是不易看到蝴蝶的，记得儿时在能看到蝴蝶的季节，我总喜欢赤着脚，在河岸边、在田野间，去扑那飞舞的彩蝶，它们就像五彩斑斓的精灵，和彼时无忧无虑的我在花丛间嬉戏，装饰了我多彩的童年。然而长大以后，有人告诉我，如果用显微镜来观察，会发现，蝴蝶本身是没有颜色的，因为特殊的微观结构在光线下才呈现出各种色彩……这真相虽算不得残酷，因为我早已不再做儿时的梦了，却也感觉冷冰冰的毫无趣味。

人类对真相似乎有种偏执，我们历尽千辛万苦去追寻真相，却往往被真相刺痛。近百年来，赛先生的大棒碾碎了我们太多的信仰，赛先生告诉我们地球上没有神，人类只有自己拯救自己，他还说世界上也没有爱情，所谓爱情只是我们的大脑在荷尔蒙刺激下做出的种种反映，科学的论证，完美的逻辑，简直无懈可击。

可是，可是我们需要信仰，需要爱情，不然人生岂不像拿着显微镜去看蝴蝶一样索然无味？

从前的我们拥有的很少，相对来说却很快乐，蹲在地上看蚂蚁这样一个无聊的举动都可以打发夏天的一个午后。我们的头脑简单，内心却是满足的，所以简单而单纯的快乐来得也就容易。对我们来说整个世界都如同蝴蝶翅膀一般五彩斑斓，让人目眩神迷，任何新奇的事物都在深深地吸引着年轻的我们。

每一个女孩都做过灰姑娘的梦，长大以后会知道童话里都是骗人的；每一个男孩也都幻想过自己成为一名超人，随时随地披上战衣去拯救地球，长大以后才知道很多时候我们连自己都拯救不了、改变不了。我们渐渐明白，生活就是一场充满苦难、挑战、需要不断付出才能得到回报的修行。

人生不易，我们是否就该停止追寻真相的脚步，就此蒙昧混沌下去？当然不是！ 生命的真谛就在于，即便我们看透了生活的本来面目，看到了作为人的种种局限性，却依旧相信公平、正义和爱，依然努力负重前行，生活里没有真相，所谓真相只不过是看问题的角度不同罢了。

一花一世界，一叶一菩提；一滴水可以倒映整个宇宙，一叶亦可知秋。

我知道了蝴蝶的翅膀本质是无色的，可我依然迷恋它在我眼中所看到的那梦幻般的色彩。——这何尝不是一种看透后的领悟。

世界那么大，别钻牛角尖

——由蝴蝶翅膀的颜色说开去

◎邵俊强(蒙城县作协主席)

有新闻称：一位老师让学生做实验，在显微镜下看蝴蝶，发现色彩斑斓的蝴蝶在显微镜下竟然是没颜色的！消息传出，世界顿时一片哗然，觉得这真是一个伟大的发现。

看到这个所谓的新闻，笔者觉得实在是好笑：这世界怎么了，为什么把一件司空见惯的事情整得像哥伦布发现新大陆一样？实际上，这样的现象早就不是什么新闻了，两千多年前的思想家庄子就记载有很多这样的寓言故事。《庄子·则阳》中写道：传说，古代有一只蜗牛的两个触角上有两个小国，左边的叫触氏国，右边的叫蛮氏国。两个国家因为争夺地盘而经常发生战争，有时竟伏尸百万，血流成河，造成民不聊生，怨声载道。两个把仗打得血流成河的国家，在人类看来，只不过是蜗牛头顶上几乎静止的两只触角，何其悲哀！

《庄子·齐物论》中写道：有一天，庄周梦见自己变成一只翩翩起舞的蝴蝶，非常快乐，不知道自己就是个蝴蝶。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周？庄周也罢，蝴蝶也罢，本质上都只是虚无的道，是没有什么区别的，这叫做“齐物”。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”有些人爱认死理，非得把事情研究个透彻。这用乡下人的话说，就叫钻牛角尖。牛角根部粗，顶端细，越来越尖。如果把牛角尖比作一条路的话，道路只会越来越窄，最后成为死路一条。

所以，对于有些事情，应该有宏观的眼光，而不该用显微镜去看人，事事要求具体，透彻。即便再干净的东西，在显微镜下面，也会发现一个个蠕动的细菌。再

美丽的东西，在显微镜下面，也会变成呆板的图案。这世界需要大爱，需要包容，明白这个道理，顺其自然就够了。

所以说，世界那么大，别钻牛角尖。只要不钻牛角尖，人生就有机会；只要不钻牛角尖，生命就不会浪费。在人生的道路上，灵活地运用智慧，做出正确的判断，不但要选择正确的方向，还要注意自己执著的意念是否与成功的法则相抵触。使之契合成功之道，便可以走向成功。如果事事非要认个死理，要剖析，要诠释，要透过现象看本质，那么，再斑斓的蝴蝶也会黯然失色，再美丽的女子也不过是骷髅一堆。如果那样，这世界还有什么美妙可言？

还是那只蝴蝶

◎张超凡(谯城区作协主席)

蝴蝶可真是昆虫中的妖孽了。

老外弄出来个“蝴蝶效应”，生生地告诉我们，南美丛林有一只蝴蝶不小心煽动了翅膀，那点儿微末的风，吹到丛林外，就会无限放大，甚至会产生热带风暴。“这只蝴蝶”成了我们对政治、经济、金融生活说事儿的“鼓风机”。

中国的蝴蝶可就美多了。翩翩飞舞的双蝶，是千年不衰的爱情之歌，掬了我们许多感动眼泪的梁祝化身。比这更高级的庄周之蝶，甚至超越了哲学与美学的界限，成为形而上的精神存在，讨论了很多年了，没有谁能给一个结论：梦中的蝴蝶是庄周化生，还是醒来的庄周是蝴蝶化生？凡俗与仙神，怎一个不可跨越与迷惑难解！

可是，电子显微镜打破了梦境。这只能放大到能看见“纳米”职级的怪物，不仅“戳瞎”了我们的眼睛，而且打破了我们的美境。眼见为实吗？五彩缤纷的美丽蝴蝶，优美绝伦的翅膀，雅致炫目的色彩，到了显微镜下，竟然失去了一切颜色，有的只是丑陋的凸凹起伏，是我们的“眼睛”错了吗？可是，一切的视觉美感，都带给我们无比的愉悦；我们的眼睛没错吗？科学又冷硬地告诉了我们真相——科学不容怀疑！美的境界更令我们沮丧，我们形容美丽女孩总是“蝴蝶般”美丽，甚至有“脱蛹化蝶”的惊叹，显微镜却给了我们一记闷棍，这一切的美，不过是我们眼睛折射的幻影。我们感觉的真实，被“科学”冷冰冰地雾化成烟；美轮美奂的境界，如一面玻璃镜，“砰”地一声，破碎在我们面前，不是梦醒，而是醒梦，叫人情可以堪？

篇四：显微镜的下的世界专题发言)

显微镜下的世界专题发言

第一课《水滴里的生物》

考试目标：

认识微生物是一类个体微小的生命体、大多是单细胞的生物；

知道微生物分布广泛、种类繁多、易生长、容易变异。

考试重、难点 ：

知道水滴里的几种常见微生物。

初步认识到微生物种类多、分布广、数量多，知道细菌、霉、病毒都是

微生物。

考试要点

1.微生物的特点 （1）微小个体

（2）能游动

（3）和人一样都有生命

2. 微生物的生存环境：

（1）空气中 水里 泥土里

（2） 动植物的体内和体表

3. 证明微生物有生命 ：发现物体上的霉斑慢慢扩大

作业布置： 是一类非常微小的生命体，通常要借助 才可以看清

第一个揭开微生物秘密的是荷兰人

我们认识的微生物种类有

在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹?

酵母菌在 ，霉菌在 ，细菌在 ，病毒在 。

第二课《做酸奶》

考试目标：

1、知道细菌的特点和对人正反两方面的作用；

2、学会一些防止病菌传播的方法

考试重、难点 ：

1、认识细菌的主要特点和对人正反两方面的作用；

2、知道酸奶是由乳酸菌发孝而变成的；

3、学会对有害细菌的预防措施。

考试要点

1. 酸奶的特点：

（1）体积微小

（2）形态：杆菌 球菌 螺旋菌

2.细菌的功过：

（1）功：生产腐殖质，生产新的食，生产药品和生物塑料。

（2）过：会致病。

3.预防

（1）捂住鼻子打喷嚏

（2）用热水冲洗筷子

（3）勤用肥皂洗手

作业布置：

1、在日常生活中，人们利用细菌生产 、生产新 、生产

和 。

2、鲜牛奶变成酸奶是因为牛奶中含有 的细菌。

3、我们认识的细菌有 、 、 三种基本形态。

4、用哪些方法可以减少致病细菌的传播？

第三课《馒头发霉了》

考试目标

了解霉菌有正、反两方面的作用

了解防止食物和物品发霉的方法

考试重、难点

1、重点：探究物体发霉的基本条件

2、难点：了解霉菌有正、反两方面的作用，了解防止食物和物品发霉的方

法

考试要点

1霉的颜色：

（1） 青绿色

（2） 黄色

（3） 黑色

（4） 白色

2霉的形状：

（1） 绒毛状

（2） 蛛网状

（3） 棉絮状

3霉的生存环境：温暖、潮湿

4 怎样防霉：

（1）真空包装

（2）放干燥剂

（3）低温保存

（4）太阳曝晒

5霉的功：

（1） 制酱

（2） 做腐乳

（3） 生产农药

（4） 发酵饲料

6霉的过：

（1） 使食物变质

（2） 危害人的健康

（3） 引起动植物病变

作业布置：

你听说过“非典”和艾滋病吗？ 它们是什么？

人们利用霉菌 、做 以及生产农药和生物塑料

怎样防止食物和其他物品发霉？

英国细菌学家弗莱明发现了 。

第四课《搭建生命体的“积木”》

考试目标：

理解构成生命体的基本单位是细胞，细胞有不同的形状、大小和功能； 知道胡克利用自制显微镜最早观察到细胞，使人类发现和认识了生命体的微观结构—细胞；

考试重难点：

1、重点：认识细胞是构成生命体的“积木”。

2、难点：白细胞消灭病菌的过程。

考试要点

1细胞的形状：

（1） 球体

（2） 多面体

（3） 纺锤体

（4） 柱状体

2细胞的结构：

（1） 大多数微小

（2） 个别大

3细胞的特点：

（1）构成生物体的基本单位

（2）会生长发育

（3）会衰老死亡

作业布置：

1、搭建生命体的“积木”又是 。

2、日常生活中我们用肉眼就能看清的细胞如 。

3、洋葱表皮细胞的形状是 ，人体表皮细胞的形状

是 。

4、伤口化脓是怎么回事？

显微镜下的世界复习题

一、知识展示台。

1、细菌、霉以及病毒，要用显微镜才可以看清楚，所以通常把他们称作

（ ）。

2、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（ ）的细菌。

3、物体在（ ）和（ ）的环境条件下，容易发霉。

4、（ ）是构成生物体的基本单位，皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂

肪等都是由这种微小机构组成。

5、大多数细胞都是非常小的，但个别细胞却很大，如（ ）。

6、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫（ ）。

7、生物体都是由（ ）组成的，第一个发现和提出这个名称的人是

英国科学家（ ）。

8、第一个揭开微生物秘密的生物学家是（ ）。

9、一些微小的生物需要（ ）才能观察到它的生长过程。

10、鱼缸里的水发绿是因为其中有（ ）的缘故。

11、很多细菌聚集在一起就形成（ ）。

12、微生物包括（ ）、（ ）、（ ）以及一些小型的

原生动物等在内的一大类生物群体。

13、利用细菌可以（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

14、危害人类健康的病毒和细菌叫做（ ）。

二、判断。

1、细菌是一类体积微小、数量极大、形态多样、无处不在的单细胞微生物。

（ ）

2、几十万个细节合在一起才有头发丝那么粗。（ ）

3、霉是一种微生物，在空气、土壤、海洋和食物中都能找到它。（ ）

篇五：作文

1，【15安徽】（60分） 作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩．．．．。

要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

2，【15北京】本大题共两小题，共60分。

微写作（10分）

从下面三个三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。

②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默。文体不限。

③请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。

3、【15福建】.作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。

①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先??，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。

②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的爱为什么能深入灵魂？

请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

要求：自选一物（植物、动物或器物。梅花除外），可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。

4、【15广东】写作（70分）

阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）

●地上本没有路，走的人多了，便也成了路。

●有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。 ●世上没有走不通的路，只有不敢走的人。

上面三则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。

5、【15湖北】本大题1小题，共60分。

阅读下面的文字，根据要求作文。

看天光云彩，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法唤到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

6、【15湖南】写作 （共60分，共1小题）

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停喷涌。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文

体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

7、【15江苏】作文（70分）

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。 智慧是一种经验，一种能力，一种境界??

如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。

8、【15山东】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）

乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”

9，【15上海】要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限； ．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:写显微镜的作文)。如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

10、【15四川】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。

甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。

乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。

丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。

请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。

11、【15天津】.要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。

（60分）

阅读下面的文字，按要求作文。

近年来社会上流行一个词“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的风格、做派，近似于有气质、有情调、有品位的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”??

请根据以上材料，结合你的生活体验和思考写一篇文章。

要求：①自选六、写作（60分）

12、【15新课标1】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

角度，自拟标题；②文体不限，（诗歌除外），文体特征鲜明；

③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

13、【15新课标2】写作（60分）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之迷作出重大大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业.，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠" 之路.小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁。”

这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

14、【15浙江】要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

古人说：“言为心声”“文如其人”。性情偏急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。

金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。

注意：（1）题目自拟，观点自定。（2）明确文体，不得写成诗歌。（3）不得少于800字。（4）不得抄袭、套作。

15【15重庆】写作（本大题 60 分）

阅读下面的材料，根据要求写作文。

一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈。过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上

乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家的时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了

车，所有人都沉默了。

要求：1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于 800 字；

3、 不得套作，不得抄袭。

体裁作文