景阳冈作文

篇一：景阳冈作文缩写

景阳冈（缩写）全新版

武松在路上行了几日，来到阳谷县地面，走得肚中饥渴，便在“三碗不过冈”酒店开怀畅饮十八碗酒。武松吃完酒，刚想走，只见店家走过来，说景阳冈上有只老虎，可武松偏不信，以为店家要谋财害命，提起哨棒就往冈上走。武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。忽然，起了一阵狂风，乱世背后跳出了一只老虎。武松连忙翻身拿起哨棒，一闪，闪在了一边。老虎把前爪按在地上，望上一扑，从空中蹿下来，武松一闪，闪在老虎背后。老虎把前爪搭在地下，把腰跨一掀，武松一闪，又闪在一边。老虎见掀他不着，怒吼一声，把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪，武松一闪，又闪在一边。老虎剪不着武松，再吼了一声，一兜兜回来。武松急忙抡起哨棒，使劲从半空劈下来，可打急了，却打在树上，把哨棒折做了两截。老虎咆哮着，翻身又扑过来。武松一跳，退了十步远。老虎把两只前爪搭在武松面前，武松又丢下哨棒，揪住老虎的顶花皮，按定老虎只顾乱踢。老虎不住的扒泥，扒出了一个坑，武松把老虎按下坑里去，紧紧揪住老虎的顶花皮，提起铁锤般大小的拳头使劲打，打得老虎七窍出血。武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。武松筋疲力尽，又独自走下岗去。名师点评：在武松与老虎搏斗这一过程中,对人物的行动描写把握的很好!（

《草船借箭》缩写

周瑜妒忌诸葛亮的才干，让诸葛亮十天造十万支箭，想以此来陷害他。谁知诸葛亮却说只要三天，并且当面立下了军令状。周瑜心里暗暗高兴，心想：这下可以名正言顺、大大方方地定他的罪了！

诸葛亮向鲁肃借了二十条船，并请鲁肃按照他的意思布置好：每条船上要三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子排在船的两边。鲁肃心里虽然很疑惑，但还是答应了。直到第三天大雾漫天的时候，诸葛亮才请鲁肃一起去取箭。诸葛亮让军士把事先准备好的船驶向曹军水寨，逼近曹营，让士兵们擂鼓呐喊。曹操听了，以为有埋伏，只是让弓弩手射箭。顿时，船的草靶子上都插满了箭。诸葛亮又吩咐把船掉过来，继续受箭。就这样，诸葛亮“借”到了十万支箭。

周瑜把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜只好自叹不如、甘拜下风！

金色的鱼钩

因病炊事班长照顾我们，让我们走在后面。

走不快，面也吃完了。老班长钓鱼给我们吃。可是我没看见老班长吃鱼。有一天我终于明白了，老班长一直吃我们吃剩的鱼骨头，我觉得好像有万根钢针扎着喉管，真不是滋味。老班长不让我把这件事告诉两个小同起，因为这是指导员交给他的任务。

第二天，两个小同志像知道了这件事似的，谁也不往嘴里送汤，老班长见了叫我们吃，我含泪吃了下去，心里像塞了铅块似的，沉重极了。

快走出草地了，我们的精神特别好，去找野菜，却不见老班长回来，找到时他已昏迷不醒。救老班长最好的办法就是赶快让他吃东西。可是鱼怎么也不上钩，这是一个革命战士的生命啊！总算钓上来一条小鱼。老班长见到我端着鱼汤

说：“我没有把你们照顾好，你们不要浪费东西了，看你们都瘦……”突然间他的手垂了下去。

这鱼钩一定要送到纪念馆。让人们都来瞻仰。这长满红绣的

鱼钩上，闪烁着金色的光芒！

金色的鱼钩（缩写）

1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个站士兵的是在病的实在更不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们。 一路上，老班长低着我们走一阵歇一阵，到了宿营地，就挖野菜和青稞面给我们做饭。不到一个月，青稞面吃完了。老班长偶然发现池塘里有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。 我从未见过老板长吃过一口鱼。一天吃完饭，我悄悄的跟在老板长身后，见他只吃草更和剩下的鱼骨头。老班长见我发现了这件事，就给我讲弄吃的不易，让我别告诉那两个小

同志。

渐渐接近草地的边了，可我们并的越来越重，老班长也廋得只剩皮包骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的，去钓鱼了。过了很久，也不见老班长回来。后来，我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很长时间才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息时了。我正要答话，老班长的手垂了下去，我抽噎着，拿着鱼钩，我想把这个鱼钩送到革命烈士纪念馆去。在这个长满红秀的鱼钩上，闪着灿烂的金色光芒！

《将相和》缩写

战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。

有一回,赵王得了无价之宝和氏璧。秦王知道后,非常想得到那块璧,就骗赵王说他愿意拿十五座城来换那块璧。 赵王派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

蔺相如进宫把璧给了秦王,知道秦王没有拿城换璧的诚意,

就叫人把璧送回了赵国,使秦王的阴谋没有得逞。因为蔺相如完璧归赵,所以被封为上大夫。

几年后，秦王约赵王在渑池会见。秦王让赵王鼓瑟,并叫人记录下来。蔺相如见秦王这样侮辱赵王，便威胁秦王击缶,也叫人记录下来,使秦王也受到侮辱。蔺相如又立了功，被封为上卿，职位比廉颇高。

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:景阳冈作文)

对此廉颇很不服气,扬言要给蔺相如下不了台!蔺相如知道后,总是避开廉颇。蔺相如的手下看不顺眼,蔺相如解释自己躲廉颇是为了国家利益。廉颇知道后,他感到自己很不应该,便背上荆条来蔺相如家负荆请罪。从此以后,他们俩成了好朋 友,同心协力保卫赵国。

篇二：景阳冈

长滩中心小学“三案”整合型教案

篇三：景阳冈

教研主题： 感悟人物形象 激发阅读兴趣

五年级第十册《景阳冈》教学设计

教学目标

1、认识11个生字。读读记记“吓唬、诡计、霹雳、酥软、踉踉跄跄等词语。

2、朗读课文，讲讲武松打虎的故事。

3、了解课文内容，体会武松的豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。 教学重难点

体会武松的英雄性格特点

教学过程

一、导入新课

同学们，上课之前，老师先给大家说段评书，好不好？你们喜欢听老师用普通话说还是喜欢老师用地方方言说？（方言）

闲言碎语不要讲，表一表山东好汉武二郎

那武松，学拳到过少林寺，功夫练到八年上。

这一天，武松来到了景阳冈，他喝下了十八碗的“透瓶香”。

吃下了，五斤牛肉、六斤包子、七斤排骨外加八袋双汇牌的火腿肠。 出门店家把他挡，客官慢行，山上有虎把人伤。

这个老虎，爱午睡，明午你在过山冈。

嗯 有虎俺也不怕。

踉踉跄跄他上了冈。往上走，酒劲撞。

武松躺下刚休息，蹿出了猛虎兽中王。

这个老虎，身上一道黑来一道黄，

正脑门上一个字，三横一竖它念王呀！

我的娘呀 真有虎呀！

武松虽说不害怕，心里还是有点慌。

抄起棍子他就打，一棍子打在了树枝上，折成两截落路旁。

武松一看傻了眼，这可怎么办？出门忘带左轮枪。

诶！赤手空拳将虎挡。

这正是武松打虎景阳冈，为民除害美名天下扬。

过渡：老师刚才的评书是什么内容？

武松打虎 （板书- --打虎）

打虎之前他做什么了？

喝酒 （板书 喝酒）

打完虎之后呢？

下冈 （板书 下冈）

喝酒与打虎之间还有什么内容？

上冈 （板书 上冈）

二、品读武松与店家对话体会人物的性格特点。

1、体会武松豪放的性格特点。

武松喝了多少酒？（十八碗） 平常人喝多少酒？（三碗）

武松怎么喝酒？（一饮而尽） 平常人怎么喝酒？（抿）

你感觉这是一个怎样的武松？（豪放、酒量大）

2、体会武松性格倔强的特点。

武松喝这样多的酒醉了吗？从哪可以看出来？（踉踉跄跄）谁来给老师做一下这个动作，（生表演）其实店家是很讲职业道德的，酒要喝好不要喝倒，人家酒家劝武松了，不信你看。（出示店家与武松的对话）

1、朗读训练，从文字中体会人物性格特点。

A、同桌自由朗读对话，注意人物的性格特点。

B、指名表演朗读，教师指导。

C、师生分角色表演读。

D、男女生表演朗读。

2、你从对话中读出了一个什么样的武松？（板书：倔强）

三、抓住动作描写，体会武松的机智敏捷、武艺高强。

过渡：倔强的武松不听劝告，酒后执意上了景阳冈，到了冈上想在大青石上睡睡觉，这一睡可不要紧。“龙行云，虎行风”一阵狂风过后，跳出一只斑斓猛虎，老虎见了武松，提了提鼻子，心里这个乐呀！：今天运气不错，别的时候只有人肉吃，今天要吃的这位可是给我装了满肚子的好酒呀，开吃吧！老虎一扑从半空中就蹿了下来。（出示武松“三闪”的语段）

1、指名朗读。生生共同评议。

2、教师朗读，学生闭眼想象。

老虎用了三招，武松只用了一招“闪”，你从这三闪中看到了一个什么样的武松？（板书 机智敏捷）

过渡：武松闪过猛虎的一扑一掀、一剪。武松便转守为攻，请同学们找出武松打虎的经典动作描写，圈出来并写下批注。

1、课件出示武松动作。

2、你从这些动作中体会到什么？

武功高强 力大无穷

四、播放《景阳冈》打虎片段，营造冲突。

过渡：武松用什么打死老虎？（拳头）这是赤手空拳呀！老师发现武松打完老虎毫发无损呀！这武松不是人，是神（板书 神）咱们看看电影导演又是如何处理武松这一形象的。（播放影片）

1、找出文中更像普通人的武松，用“--------”勾画出来，谈谈自己的感想。

A、学生浏览，勾画、批注。

B、课堂交流汇报。

C、教师结合课件讲解。

转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。

怕什么，只管上去，看看怎么样。

那有什么大虫！是人自己害怕了，不敢上山。

天色看看黑了，如果再跳出大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明天再做理会。

通过这些心理描写可以看出武松心理也害怕犹豫，从而理解武松作为普通人的特点。

总结：我们通过这些心理描写发现原来武松不是神，他更是一个普通人（板书 人）清代一个著名的文学评论家说过，武松其实是人神的合一体。

五、拓展延伸，激发课外阅读兴趣。

过渡 ：《景阳冈》选自施耐庵的长篇小说《水浒传》的第二十三回。作者在书中刻画了一个又一个鲜活的人物形象。（出示课件）让我们课下走进水浒，去感受名著的魅力。

板书

喝酒

豪放倔强

景阳冈上冈 犹豫 神人合一 打虎 勇猛机智下冈 害怕

篇四：景阳冈

景阳冈

武松在三碗不过冈酒店吃了三斤牛肉，连喝了十八碗酒不信店家说有大虫。又向冈上走去，这时，武松看了官府的榜文，可还是勇敢的向冈上走去。

武松走了一程，酒性发作，便想在石头上睡一觉。忽然，从背后跳出一条大虫，大虫往上一扑，从半空中窜下来。武松一闪，闪到大虫背后。大虫把腰胯一掀，武松闪在一边。老虎把尾巴竖起来一剪，武松又闪在一旁。这三招把那大虫累的筋疲力尽。武松又用哨棒使尽全力，向那只大虫打去，谁知，没打着大虫，却打在树上。武松又丢掉哨棒，两手抓住那只大虫的顶花皮，使尽平生力气把老虎打死。

武松放手，找回哨棒，又打了一会儿，直到把老虎打死为止。

篇五：景阳冈

油坊李 小学 五年级 下 册 （语文）教学设计

体裁作文