我又想起了母亲作文

篇一：我又想起了妈妈那句话

我又想起了妈妈那句话

111班 王致丹

合上书时，我又回想起了妈妈那句言简意赅又意味深长的话“静下心来，慢慢读”。

以前的我常常因为看不懂名著而心烦意乱，但现在我常常因为里面那令人心潮澎湃的情节不能自拨。每当我看到一个比较复杂的情节时，我会掩卷沉思；每当我看到摧人泪下的分离场面时，我会泪流满面；每当我看到一个欢乐愉快的场面时，我会嫣然一笑。

那天我在看《红楼梦》，思绪又不知飘到哪去了，漫不经心地翻了翻书，黛玉焚稿的悔痛，刘姥姥进观园的欢喜我丝毫感觉不到。这时，妈妈看我一筹莫展的样子，轻轻地说：“一起读吧。”妈妈开始有起伏地吟诵，我的思绪又渐渐地拉回书中。秋夜里，晚风阵阵，那优美的文字就像天空中的流星雨，一道一道轻盈地划过了天空，淌过了我的心思。在妈妈那清脆婉转声音的牵引下，我脑海中浮现了一幅幅精彩绝伦的画面，林黛玉的“花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜”令我感到悲伤。妈妈合上书，淡淡地对我说：“每一本书都是珍贵的值得我们去品味的，尤其是名著，而这些书只有静下心来，慢慢读才能悟出里面的含义。”

这短短的几个字，仿佛就像一束光，看似微弱，却能帮我走出黑暗，迎接光明。从那以后我阅读的态

度大有改观，在苦恼时，也总会想到那句话，然后静下心，慢慢读书。

读《诗经》时，看着那密密麻麻如一条条长龙般印在书上的文字，我愁眉苦脸，不知所措，我想起了妈妈那句话“静下心来慢慢读”。追随着诗人的脚步，深情款款的话走向那被描绘栩栩如生的画面里。悲伤的，忧郁的，欢喜的，愉悦的一张又一张的画面印照在了我的脸上，和主人公一起痛，一起哭那种复杂的心情涌上心头，那些文字温暖美丽着我的心灵。细细聆听着诗人的心灵独白，轻轻吟诵着诗人的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫了整个心田。这也是我第一次深深地体会到“静下心来，慢慢读”的意境。

静下心来读书可以品味隐而未露的意思，静下心来读书，可以无师自通的理解许多为人处事的道理。轻风微拂中，淡淡斜阳下，一个明眸善睐的少女正沉醉于书卷中，不时浅笑，惊艳了时光，让我们静下心来，慢慢读书吧！

篇二：爸爸妈妈,我又想起了那一次

爸爸妈妈，我又想起了那一次

亲情，就像一条藤，缠绕着我们和我们的父母，不经意间，在我们的脑海里留了许许多多温暖的记忆。爸爸妈妈，我又想起了那一次走失的经历。

还记得四岁那年，爸爸带我去北国商城。那时的我最喜欢去六楼的儿童天地玩。爸爸牵着我的手去坐电梯，等电梯的人很多，一想到马上就可以玩那些心爱的游乐设施了，我的心情很激动，电梯门一开，我就拼命往里挤。爸爸本来是站在我身边的，可是当我下电梯时却发现爸爸不见了，我以为爸爸先下去了，就在电梯附近找。我找啊找啊找，心想一定是爸爸的恶作剧，又和我玩捉迷藏的游戏呢，可是无论如何也发现不了爸爸的身影。我渐渐变得焦急了，这才发现我和爸爸走散了。

我的脑子里顿时出现了一幅幅骗子拐卖小孩的画面，我很害怕，长这么大，我还没有离开过父母的怀抱呢，这里人又多，我又不知道哪个人是骗子，也不敢让别人领着去找爸爸，万一碰到个骗子可怎么办？我不由得哭了起来，一边哭一边喊着：“爸爸，爸爸。”可还是看不到爸爸的身影。 这时候，爸爸也在焦急的寻找着我。他怕我会下电梯来找他，就一直守候在电梯门口。但我始终没有下来，爸爸急得满头大汗，就到六楼的总服务台想通过广播来找我。

我突然想起爸爸和我说过，如果走丢了，可以去找售货员。我赶紧去找售货员，可是我又不知道哪个人是，我壮起胆子，问身边一

个叔叔：“叔叔，你是售货员吗？”那个叔叔说不是，他又关切地问我：“你家长呢？”我说找不到了，说着又呜呜的哭了起来。他连忙安慰我说：“别哭别哭，你知道你家长的电话号码吗？”我说知道，就告诉了他。不一会，电话通了，我叫了一声爸爸，爸爸听出了我的声音，急切地问我现在在哪里，我说不清楚。那个叔叔热情地说：“我来和你爸爸说吧。”他告诉了我爸爸详细的位置。不一会，爸爸来接我了。我刚见到爸爸，就哭着迎了上去，一下子搂住爸爸，在爸爸的怀抱里哭了起来，爸爸看到我，也很高兴，紧锁的眉头一下展开了，呼啦着我的头，不住的安慰我。我和爸爸一起谢过了那个帮助我的好心的叔叔，这世界上还是好人多呀！

那一次的经历让我懂得了什么是亲情，让我更加深刻的体会到再也没有比家更温暖的地方，再也没有比父母的怀抱更加安全的地方。是亲情把我们紧紧缠绕在一起，永不分离······

篇三：我又想起了爸爸的那句话

我又想起了爸爸的那句话

“爸爸相信你，你一定能行！”这是考试前爸爸对我说的一句话。

曾经看过一个电视节目，调查了家长在考试前会对孩子说什么。大多数的家长会说：“好好考，争取比上一次强。”“要认真，不要马虎。”等等。只有一个家长说：“我相信你，你是最棒的！”。我想，我的爸爸就是这样的，他总是以我为自豪的！是爸爸给了我自信。每次考试前，爸爸总是鼓励我，而不是像妈妈总是说：“要好好写字，要认真想??” 这次考试前，爸爸还是握着我的手说：“爸爸相信你，你一定能行！”正是爸爸的这句话让我消除了紧张的心理，充满了信心和勇气。天气很凉，爸爸的手也很凉，但我的心里却是暖暖的。

记得去年毕业考试时，爸爸也是说了这句话。因为有了这句话，我才有了战胜困难的信心和勇气。遇到简单题，我认真做。遇到难题，我不放弃，仔细思考，巧妙做答。在考试中取得了优异的成绩。

在今天的考场上，我又想起了爸爸的话：“爸爸相信你，你一定能行！”。爸爸的话呀，给了我多少克服困难的信心，又给了我多少前进的动力和拼搏的勇气。亲爱的爸爸，他像一堵墙，有风的时候为我挡风；他像一把伞，有雨的时候为我遮雨；他像一团火，寒冷的时候给我温暖；他像一阵风，炎热的时候给我清凉。爸爸总是在我需要的时候给我帮助，正如他常对我说的这句话。

“爸爸相信你，你一定能行！”爸爸的话在我耳边回响。我一定要对得起爸爸对我的期望，把所有的信心化做动力。我一定要答出一份满意的试卷来回报爸爸。

我又想起了老师的那句话

“老师，这个字读?PU?!”我在座位上大声说道。老师生气地说：“莫一愁，你怎么又插嘴?跟你说过多少遍了，有话举手说，别在台下乱讲!”这句话我已经听了不知道多少遍了!几乎每次上语文课老师都这样说我，可我总是改不掉。有一次，我觉得一定要改，不然只要有语文课，我的耳边就会有这句话在回荡! 一天，在上语文课的时候，我又忍不住想要插嘴，可我想起了老师的那句话——“上课别插嘴，有话举手说”，才把要说的话咽了下去。老师似乎看出了我的心思，走了过来，用温柔的口气说：“莫一愁，你来回答吧!”我听了，马上站起来，毫不含糊地说出了我的想法。老师当场表扬我，笑着说：“今天莫一愁表现非常好，举手发言了，没有插嘴。”同学们都笑着朝我看，我也不好意思的笑了。在

第二节数学课上，我也举手发了言。平时一向严肃的数学老师竟然朝我笑了笑!虽然她没想语文老师那样当场表扬我，但是要知道她可是不太会对同学笑的呀!我觉得那天是我打上学以来最高兴的一天。

从此以后，我不管在什么课上，只要想插嘴，就会想起语文老师的表扬，数学老师的微笑，那句老师的忠告。只要这样，我就会举手发言或不讲话了。渐渐地，我已经不会插嘴了!我还要多谢老师的那句话呢!

我又想起了妈妈的那句话

“人要知足！”短短的一句话虽平实，但已伴我走过了风风雨雨。这句话是妈妈对我说的，她说：“生活不容易，但人要知足！”

上到初中，一切都是新奇的。结识了许多新的朋友，总觉得他们都是光鲜亮丽的，心中莫名有了虚荣心，便总把自己弄得很出众。每星期上学时买许多好吃的，带些漂亮的衣服回学校，为的是吸引目光。在家我总抱怨，抱怨没有好吃的好穿的。妈妈一次在收拾餐桌时说：“生活不容易，但人要知足！”但是嘴里吃着东西，卧在沙发看电视的我心中顿生愧意。是啊！能读上书，吃饱喝足这是多少贫困儿童的梦想啊！如今自己的生活对于一些贫困人来说是多么幸福的啊！可我还在抱怨对生活的不满。说完，我连忙起身帮妈妈洗碗。

踏入初二，学习越来越紧张，同学间的竞争也越来越大。有时作业压得人喘不过气来，便总抱怨老师不体会我们的辛苦。看着刚发下来的一本崭新的练习册，身边的同学已开始发牢骚：“又一本！做死人了！真是的！”周围已不安静，许多同学在窃窃私语，我又想起了妈妈的那句话——“人要知足。”当许多儿童渴望一本崭新的书籍是，我们却在抱怨如此多书。我们应该知足，意识到这是件幸福的事。于是我便埋头苦干，享受在知识的海洋里遨游的乐趣。

妈妈的“人要知足”这句话充满哲理，想黑暗中的一盏明灯，照着我前进的道路；像沙漠中的一潭清水，滋润着我劳累饥渴的心。“人要知足”这句话教会我如何做人，助我茁壮成长！

我又想起了妈妈的那句话：“人要知足。”妈妈温柔甜美的声音敲击、警醒着我！

篇四：我又想起了老师

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

教师节将至，于是，我又想起了那位可亲可敬的夏老师，打开记忆的大门，往事又一幕幕的在我的脑海中浮现：

那时候，我刚步入六年级，学习也算是比较紧张了，于是，学校每天晚上都会上晚自习。那天晚上，我像往常一样坐在教室里消磨着时间，等待着放学，下课铃打了之后，我飞一般的冲到楼下，寻找者自己的父母，希望他们早点领我回家，因为这天气的确是很冷。可是我的父母似乎还没有来，迫不得已，我只有静静的等着他们的到来，我站在一边，看着同学们都被各自的家长领回家了，只剩下我和老师——夏继兵老师了。这时，校园里基本没人了，寥寥无几。夏老师个头不高，头反很短，跟鲁迅的头发差不多，每一根都立在那儿。只不过他的头发要比鲁迅的更短一些罢了，天气太冷，他穿着羽绒服，肩上背着一个电脑包，两只手揣在口袋里，缩着头，而且在不停的跺脚。这么冷的天，我认为他会把我领到值班室，然后再回家的，可是他好像并没有要离开的意思。而我也越来越着急，在心里抱怨着父母迟迟不来。大约过了半个小时，我的爸爸来了，带着满脸的歉意跟老师聊了几句，我便坐上车，匆匆回家了。我回过头看时，夏老师也推着车，默默地离开了。

也就是那一晚，我改变了对夏老师的看法，以前认为他个子不高，一天到晚板着个脸，看上去就十分严肃，整天还管这管那的，所以心里也是很不服气的。现在看来，他似乎也并没有那么严肃，反而好像很容易让人亲近，还有他那独特的教育方法，临近小升初的一个月里，天气闷热，让人昏昏欲睡，他就找来一大堆的笑话，在每次上课之前，他都会讲一个笑话，用来提起我们的精神。说实在的，我还从没有见到过这么特别的教育方法。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。临近教师节，我衷心的祝愿您：教师节快乐！

篇五：我又想起了她

我又想起了那可爱的“桃儿”

啊！那红红的桃儿又上市了，望着那一个个水灵灵的桃儿，我又想起了那可爱的“桃儿”。

三年前，我住在一个“五家院”里，那里有七八个小孩，其中，我和宁宁是形影不离的好朋友。我们几个小孩经常在一起玩，，一次，冉冉的爷爷从乡下带来了一篮新鲜的水果，，让我们从里面拿出自己最爱吃的，我拿了一个红润的苹果，宁宁拿了一个水灵灵的大桃子：宁宁最喜欢吃桃子了。

在一个星期天，冉冉提议我们一起去山上采野果，于是，我们每人拿着一个小篮子，一起向后山上爬去。到了半山腰，我们发现在这不远的地方有一个小果林，没有人管，就钻了进去。哇！好漂亮啊，一个个大红苹果就像挂在树上的大红灯笼，一只只水灵灵的桃子，周围裹着一层细细的纱衣，在风中摇摆，像一位妙龄少女在翩翩起舞，欢迎着我们的到来。我立刻陶醉在这如诗如画的风景中了，忘了自己在干什么??，忽然我的脑海里闪过一个想法：我不是来采果子的吗？还等什么呀？快摘呀！想着，我便很快地摘起了桃子：我要送给宁宁，她今天病了，没有来。

晚上，我带着放满了桃子的篮子来到了宁宁家，心想：宁宁一定会很高兴的。可宁宁却告诉了我一个消息：她要搬家了，。我听了，脑子里一片空白，“砰”的一声，一篮桃子被我重重摔在了地上?? 她搬走了，我的心里痛苦极了。后来，她给我来信了，她在信里称她为“桃儿”，我永远也忘不了她。

我又想起了那个小伙伴

榆钱花又开了，一串串、一朵朵，白蝴蝶似的，咧着小嘴，不断喷吐着香气。望着这些素洁清雅、小巧玲珑的花儿，我又想起了童年时代的小伙伴——俞莹。

我的童年是在郊区度过的，那里的春天可真美。山坡上，小溪边，到处都是花儿。什么马兰花啦，映山红啦，紫去英啦，真是万紫千红，格外妖烧。我常常和俞莹去采野花。于是，山野里回荡着我们的笑声，小河畔响起了我们的歌声。有了我们，春天似乎更美丽了。

有一天，我和俞莹去采野花。来到山脚下，我们各自自由自在地采起来。突然，我闻到一股沁人心脾的花香，不由抬起头，四处寻觅起来。最后，我的眼光停在一棵大树上，这棵树真高啊，它蓬勃向上，直刺青天，每片叶子都绿得闪光。再仔细看看，绿叶中还夹着一串串白色的小花，一股特别的香味正从那花蕊里不断地透出来，是那样浓郁、醇厚。

我呆呆地欣赏着，连俞莹走过来都没有发现。她瞧着我那如痴如醉的样子，便轻轻地说：“这是榆钱花，又好看又好吃，用处可大呢！”

“我要是有一串就好了。”我喃喃地说。

俞莹听了，二话没说，蹭地一下子爬上了树，折了一枝就扔给我。我高兴得又蹦又跳，小心翼翼地拾起花儿，放在鼻端闻着、吸着。 = www.xuying.net

突然，我听见头顶上传来一阵树木的断裂声，接着一个东西从上面掉下来，巨大的响声把我从陶醉中惊醒过来。我定睛一看，哎呀，俞莹从树上摔了下来！我赶忙跑过去，看看她怎样了。

只见俞莹躺在地上，一动不动。她脸色苍白，双眼紧闭。我有些害怕，喊着她的名字。想唤醒她，把她扶起来。我抱起她的头，咦，怎么湿漉漉的！我仔细一看，啊！血，这么多血！我吓得大哭起来，哭声惊动了附近的农民。他们闻声赶来，把俞莹送进医院抢救。

山脚下，只剩下我一个人，脚下有一枝血迹斑斑的愉钱花。这时的我，什么也不知道，什么也想不起来，我已被吓傻了??

三个月后，俞莹出院了。由于脑震荡，她时常头晕。为了这个，我打过自己，骂过自己，可是又有什么用呢？

又过了两年，俞莹一家搬走了。我竭力要忘掉这件事，可是忘不掉，忘不掉啊！

一晃又是六年过去了，我无时不在想念俞莹。现在，榆钱花又开了，可是俞莹啊，你在哪儿？

-我又想起了那篇文章

每当我看到………..，我就会想起那篇文章——<<精彩极了和糟糕透了 >>。在我还没读这篇文章之前，一直认为只有慈祥是对我们的爱，而严厉是对我们的一种打击。自从读了此书，我改变了原来的观点。 <<精彩极了和糟糕透了》这篇文章讲述了一个叫巴迪的孩子，七八岁时写了人生当中的第一首诗，母亲和父亲对于这首诗的评价却截然不同。母亲赞不绝口：父亲却毫不客气地说：这首诗遭糕透了。父亲的评价深深的伤害了巴迪，最后在父亲的帮助下和母亲的鼓励下，继续写作。但对于每一首诗，每一篇文章，每一本小说。父亲还是说糟糕透了，母亲依然用精彩极了来鼓励巴迪。正是这两个断言，给巴迪以后的人生起到了十分重要的作用。

一个人必须要来自母亲的力量，但仅仅这样是不够的，要批评的力量来平衡。一个人不能只得到慈爱，这样他会被表扬的喜悦冲昏了头脑；但也不能只得到批评，那么他会对自己失去信心。

记得我看到过这样一则新闻，想必大家并不陌生，那就是2000年震惊全国的锛偨鸹蹦赴革紓，小伙子徐力因为只受到批评和拘束没有表扬的力量来平衡。最后使他走上了犯罪的道路。

相比较徐力我是多么的幸运。我有个慈祥的妈妈和严厉的爸爸。记得一次数学测试，我得了全班仅有的一个一百。一放学就兴冲冲地跑回家，把试卷给妈妈看，看到这鲜红的一百分，妈妈激动地说：“………”说完，便拿起电话拨通了爸爸的手机。不一会儿，爸爸回来了，他接过我手上的试卷看了起来，原以为爸爸会好好表扬我一番，却没想到，爸爸严厉地对我说：“????。”听了爸爸的话，我很是不服气：我得了个一百，还要挨骂。越想越气，一头扎房间里哭了起来，哭了一会儿，我坐在椅子上，边哭边看试卷，看到计算题时，一些密密麻麻的数字出现在眼前，看着就头疼，果然太脏，爸爸说的很对。我走出房间对爸爸说：“……………….”我感到很高兴，我没有因为受到批评而放弃，而是努力去完善自己。

一个人只有在批评和表扬中成长，才能成为一个的人，成为一个对社会有用的人。在遇到困难与批评，不能灰心，而是努力地去达到成功。而在受到表扬时，不会骄傲，继续努力。此时，我又不禁想起那篇文章--<<精彩极了和糟糕透了>>。

作文素材