作业帮 > 优秀作文 > 教育资讯

24孝作文100字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 04:20:33 优秀作文
24孝作文100字优秀作文

篇一:二十四孝征文

读《二十四孝故事》有感

二三班苗竞文家长

孔子曰:“孝,德之本也。”孝是中华民族的传统美德;孝是传统的中国文化;孝也是孝也是奠定和谐社会的基础之

一。从古至今,五千年的中国长史上,留下了多少孝子的身影,他们感天动地的故事流传后代,万古长青!

今天,我读了《二十四孝图》,图文并茂的《二十四孝图》讲述了二十四个古代人孝敬长辈的故事。书中的每个故事都深深地吸引着我,其中有一篇讲述古人舜的故事,令我感触特别深。舜的父亲是个双目失明的瞎子,继母又蛮不讲理,他还有个异母兄弟叫象,从小被娇惯坏了,好逸恶劳,游手好闲,娘儿俩成天合计怎么虐待舜。有一个冬天,刮了几天的北风,风把家里粮仓顶上的稻草都掀翻了,舜就让象在下面帮他递送稻草,自己在屋顶上修仓顶。不料,这时粮仓着火了,他赶紧跳下屋顶,可火势很凶,已经烧到住房了,他顾不得自己,就冲进了火海,先救出了父亲,接着又救出了继母,这时他身上的衣服已经全烧烂了……读到这儿,我的眼眶湿润了,舜的行为让我深受感动,继母平时一直虐待他,但在最危险的时刻他还是忘我地去救她,这是一种多么高尚的精神境界啊!想想舜当时的生活环境,不管继母怎样对待他,舜仍然时时要想着孝顺父母。但是,封建的孝道有时又让人感觉愚昧,那个郭巨埋儿,说是晋代有个叫郭巨的,

原本家道殷实,父亲死后,他把家产分为两份,给了两个弟弟,自己独养母亲,对母极孝。后来家境逐渐贫困,妻子生一男孩儿,郭巨担心养这个孩子,必然影响供养母亲,就和妻子商量:“儿子可以再生,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省粮食好供养母亲。”夫妻遂把儿子抱出,挖坑要埋。幸好挖出一坛金子来,才免了儿子一死。郭巨虽有孝心,但杀儿之举,却有违人性,不合儒家“天地之性,人为贵”的人本观念。看似大孝,其实很残忍。此乃愚孝。

“孝”的观念对于我们这一代人来说,已经非常淡薄了。对我们的下一代,我感觉要自身做好榜样

24孝作文100字

,不管是自己的父母,还是自己的长辈,都应尽到自己应尽的义务和责任,孝敬他们,为下一代做好榜样。有句话说的好:“百善孝为先”,“孝”是中华神州大地,最源远流长的中华美德。我们应该向他们那样,懂得感恩,懂得孝敬父母,孝敬长辈。只有孝敬父母的人,才是一个有责任人心的,高尚的人。最后,我愿中华美德——“孝”道世代传承!

(评:孝顺的例子叙述的很具体,让人能够受到很深刻的教育,最孝顺的赞扬再深刻些会更好。)

篇二:二十四孝

二十四孝_鹿乳奉亲

周朝时,有一位叫郯子的,从小就很孝顺。 他的父母年老的时候,双目均患眼疾,想吃鹿乳。郯子苦思冥想,终于想出一个办法。于是他穿上了鹿皮,往深山鹿群中走去,想这样去取得鹿乳供奉双亲,没想到被打猎的人发现。 正当猎人举起了弓箭要射杀他时,他急忙喊道:”我为了取得鹿乳,给患有眼疾的双亲吃才穿上鹿皮,混到鹿群中采取鹿乳。”猎人知道原来是人不是鹿,才放下弓箭没有射他,并且对他这种孝敬父母的行为赞叹不已。有诗赞曰:

亲老思鹿乳,身穿褐毛衣; 若不高声语,山中带箭归。

青岛长沙路小学 五·二中队 谭博元

吴猛,晋朝豫章(今江西南昌)人。年仅8岁,因家贫穷,买不起蚊帐,夏天夜间蚊了极多,打不完,赶不走,而父亲又怕烟熏,年幼的吴猛,实在没有办法了,突然他想:如果蚊子吃饱了就不会叮咬父亲了。于是,他每晚都赤裸着上身,在父亲的旁边,任蚊子叮咬自己。吴猛的孝心感动了天下,孝名千古流传。

青岛长沙路小学 五·二中队 辛孟迁

篇三:二十四孝

虞舜孝感动天 仲由为新负米 骞单衣顺母

闵子

曾参啮指心痛

戏彩娱新剡子鹿乳奉新

老莱子

汉文帝新尝汤药 郭巨江革为母埋儿 行佣供母

姜诗涌泉跃鲤 黄香扇枕温衾 蔡顺拾葚供新

董永卖身葬父

亲涤溺器陆绩怀桔遗亲

黄庭竖

篇四:新版24孝

新版“24孝”行动标准由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布。内容包括:

1、经常带着爱人、子女回家 2、节假日尽量与父母共度

3、为父母举办生日宴会4、亲自给父母做饭

5、每周给父母打个电话 6、父母的零花钱不能少

7、为父母建立“关爱卡”8、仔细聆听父母的往事

9、教父母学会上网10、经常为父母拍照

11、对父母的爱要说出口12、打开父母的心结

13、支持父母的业余爱好14、支持单身父母再婚

15、定期带父母做体检 16、为父母购买合适的保险

17、常跟父母做交心的沟通18、带父母一起出席重要的活动

19、带父母参观你工作的地方 20、带父母去旅行或故地重游

21、和父母一起锻炼身体 22、适当参与父母的活动

23、陪父母拜访他们的老朋友24、陪父母看一场老电影

篇五:“二十四孝”高考作文模仿设计(投影)

颁奖词的写法 一、什么是颁奖词

颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。

二、颁奖词的写法

大笔写意,点明人物的事迹。

写意是国画的一种画法,用笔不求工细,注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里,引申为一种叙事方法,是指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。在新闻传媒非常发达的时代,人物事迹点到为止,人们自然心领神会。

三、颁奖词举例

2009年度感动中国人物评选组委会授予沈浩的颁奖词: 1、闵恩泽 【颁奖词】(人生如炬) 在国家需要的时候,他站出来!燃烧自己,照亮能源产业。把创新当成快乐,让混沌变得清澈,他为中国制造了催化剂。点石成金,引领变化,永不失活,他就是中国科学的催化剂!

2、谢延信 【颁奖词】(有信延信) 当命运的暴风雨袭来时,他横竖不说一句话,生活的重担压在肩膀上,他的头却从没有低下!用33年辛劳,延展爱心,信守承诺。他就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。

3、罗映珍 【颁奖词】(真爱无疆) 把爱人从沉睡中唤醒,是生命的奇迹,还是心灵的力量?她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺,艰难才能映照爱情的珍贵。

两任村官,六载离家,总是和农民面对面,肩并肩[4]。他走得匆忙,放不下村里道路工厂和农田,对不住家中娇妻幼女高堂。那一年,村民按下红手印,改变乡村的命运;如今,他们再次伸出手指,鲜红手印,颗颗都是他的碑文。

感动中国推选委员会委员 刘汉俊这样评价他 你是一粒种子,深深地埋进这片多情的土地;你是一面旗帜,高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心里,人民就把你举过头顶!站起来,你是一尊雕塑,倒下去,你是一座丰碑!

子曰:“夫孝,德之 本也,教之所由生也。——《孝经》

姜桂芳“二十四孝图说”研究结论

孝的榜样 (写作提纲)

一、 用诗歌或排比句引出二十四孝,提出他们是孝的

榜样。

二、 看下图和文字说明,模仿前面的颁奖词分写孝的

榜样。

1、 帝王的榜样——孝感动天(舜)

——或文帝尝药(汉文帝)

2、 官吏的榜样——涤亲溺器(黄庭坚)

3、 孔子弟子的榜样——百里负米(子 路)

4、 儿童的榜样——扇枕温衾(黄 香)

三、 分析二十四孝的评选标准和教育作用

四、 用诗歌或用排比句对称句总结二十四孝,强调他

们是孝的榜样

一、孝感动天(帝王的榜样)

上古时期五帝之一的舜,是瞽瞍的儿子。从小就很孝顺父母。他父亲是个老实厚道的农夫。舜的母亲因家境贫困,常对他父亲出言不逊、横加指责。舜有个弟弟叫象,也常对父亲傲慢不恭敬。只有舜始终如一,不怨天尤人,对父母恭顺如常,对弟弟加倍关心、照顾,引导其改过自新。此超常之大孝心,感动上天。当舜在山下耕田时有神象相助;又有神鸟帮忙锄去荒草。当时的帝尧听说舜的孝行,特派九位侍者去服侍瞽瞍夫妇,并将自己的女儿娥皇和女英嫁给舜,以表彰他的孝心。后来尧把帝位也“禅让”给舜。人们赞扬说,舜由一个平民成为帝王纯由他的孝心所致。后人有诗赞曰:

队队耕春象,纷纷耘草禽;嗣尧登帝位,孝感动天心。 模仿:当命运的暴风雨袭来时,你横竖不说一句话,生活的重担压在肩膀上,你的头却从没有低下!用33年辛劳,延展爱心,信守承诺。你就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。

优秀作文