保护环境我家园手抄报

篇一：保护环境 珍爱家园 环保手抄报

六年级 五班 卢烨琦

环境保护是指人类为解决现实

的或潜在的环境问题，协调人类与

环境的关系，保障经济社会的持续

发展而采取的各种行动的总称。其

方法和手段有工程技术的、行政管

理的，也有法律的、经济的、宣传

教育的等。

保护环境 珍爱家园

环境保护的发展

1972年联合国人类环境会议以后，

“环境保护”这一术语被广泛的采用。如前

苏联将“自然保护”这一传统用语逐渐改

为“环境保护”；中国在1956年提出了“综

合利用”工业废物方针，20世纪60年代

末提出“三废”处理和回收利用的概念，到

20世纪70年代改用“环境保护”这一比

较科学的概念。

篇二：保护环境 爱护家园--手抄报

有史以来，人类的一切衣食住行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气，森林，海洋，河流，土壤，草原，野生动物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类依赖生存的基本环境，长期以来，人们一再地摧毁地球，似乎从未想到对哺育人类的地球给予回报和保护，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成危

害，给环境带来了压力。

现在随着科技的发展，自然遭受到越来越严重的破坏，大气污染，水污染，陆地污染，等等。

或许你会想，现在重要的是发展科技，科技发达了之后再去环保也不迟，那你到时候可要后悔了，现在不保护环境，环境将越来越恶劣；动物被捕杀，河流被污染……那时环境坏得超出你们的想象，想保护也保护不了了。

气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生动物灭绝，以及大气，水污染等，这是我们当前面临的一连串全球性环境问题。面对这些问题，我们该做些什么呢？

保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或垃圾箱中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋、筷子，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡,节约纸张，保持校园清洁等。

以上这些虽然是小事，但是，只要大家动手，一起努力，一起节约资源，减少污染，从身边小事做起，从我做起，从这一刻做起，我们就能为保护地球，保护环境做出一份贡献。

在此,我班向全校师生发出倡议:节约资源，保护环境；不乱扔纸屑，见到垃圾随手捡起；不随地吐痰；不浪费水电，随手关灯关水；不浪费纸张。让我们的校园越来越美丽,让我们的地球越来越纯净。

我的演讲完了，谢谢大家。

班指导：朱呈霞

2008年5月26日

s 4楼

篇三：《“保护自然,爱我家园”手抄报》教学设计

《“保护自然，爱我家园”手抄报》教学设计

清油河希望小学 田梽鑫

教学目标：

1、人类生存的自然环境日益恶劣，保持水土已是摆在全人类面前的一个重大课题。

2、通过本次德育实践课增进学生的水土保持意识，让学生认识到保持水土就是保护我们自己。 教学重点：

增强学生水土保持意识。为了人类能够更好地发展，请大家从现在做起，珍惜每一滴水，保护每一寸土。 教学难点：

通过本次德育实践活动课，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。 教学过程：

一、引入课题

二、主持人上场主持班会

甲：小草感谢雨露，因为雨露滋润它成长； 乙：苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔； 甲：高山感谢大地，因为大地让它高耸；

乙：花儿感谢园丁，因为园丁赐予它五色斑斓…… 乙：我们要感谢大自然，它是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切，给了我们所有的智慧和幻想。

甲：今天让我们一起走进《保护自然 爱我家园》德育活动课的第一篇章

乙:大自然的美丽无所不在：在你的心中、在你的视线当中、

1

在世界的每个角落中。

下面我们一起来欣赏美丽的大自然图片 1：美丽的大自然（多媒体）

甲：大自然的美是天然的，是世上最好的画家画不出来的！古往今来，有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山？有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景？今天又有许多DV爱好者，用镜头记录下那美丽的画面，让我们再一次来欣赏大自然的美（视频）

乙：听美妙的旋律，欣赏着秀美的风光，我们备感自豪，自豪大自然给了我们如此美的家园，给了我们如此美的享受，让我们来感谢大自然吧，下面请欣赏诗朗诵《感谢大自然》朗诵者贺晓静。

诗朗诵：感谢大自然 感谢一朵花，或二朵三朵 不管是高贵的，平凡的，默默无闻的

它们的淡香，清香，浓香 环绕着 我们美丽的家园

感谢花朵上翩翩的蝴蝶 它小小的翅膀，小小的翩翩 带给我们飞翔的愿望

感谢一棵草，听它努力拔节的声音

合着音乐的节拍，振撼着我们的心灵

2

看它把一点点的绿，放大成我们无限的生命

感谢一棵草上的露珠，晶莹，圆润

放射着圣洁的光，把新鲜的早晨

轻轻的放在我们的手上

感谢风，不管是弱的，强的， 或着更强大的，它们温柔的抚摸

或横空一击，都真实的像我们的亲密朋友

感谢风之上的云，轻柔，飘逸

在我们一生一世的梦里，上下翻飞

纯白的不掺半点杂质

感谢闪电及雷霆，光的精神 雷的现实，穿越天空的伟岸 让灵魂与肉体接受洗礼

感谢一滴雨水，从众多的雨水中

脱颖而出，滑过光洁的额头 透明的滋润我们的红唇

感谢一场雪，纯净，柔软 跨越天堂的栅栏，降临我们贫穷的屋顶

用天使的羽毛，覆盖我们忧伤的麦地

感谢一粒沙，渺小，微不足道

却以海的胸怀，凝聚成塔 耸立在暗礁密布的海上，指引我们的航向

3

感谢一朵温暖的火苗，从远古的森林

赤足而来，热情，永远向上 在毁灭里诞生，在毁灭里永生

像我们血管里喷涌的信仰

感谢一只小小的鸟儿，飞越栖在我们的窗前，它美妙的歌声

清哩，婉转，直入云霄 像我们海誓山盟的绝唱

感谢一条河流，或一条小溪 不管是清澈，还是浑浊 是汹涌，还是温顺 扬起风帆，便把我们的梦想带向远方

一朵浪花的呼唤，便把远方的游子

召回魂牵梦挂的故乡

感谢一棵树，或无数棵树 在天涯，在海角，遇山而挺拔

遇水而纤秀，赤子之心紧贴大地

劈开困惑我们已久的恐惧 万水千山

像我们永远依恋着白发亲娘

感谢太阳，圣殿之神，

永世之光，荣耀冲破天空 赞美，赞美，赞美，赞美 一切事物在赞美声中步入永恒

甲：是啊，我们应该感谢大自然。它是一位奇特的母亲，将千姿百态的生命孕育而出，把无限的生机带给人世。如果有一天，你忽然发现我们的母亲病了，你会怎么样？下面请随我一起进入第二篇章《呻吟的地球》我们先看一组图片，这就是我们现在的生活环境，我们的家园正在遭到破坏，不再美丽和安祥。

乙：人们为了征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……

甲：如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。请看视频

2水土流失的原因及带来的危害（视频）

乙：刚才我们在看视频的时候听到了一个多次重复的词语，那就是水土流失，那么什么是水土流失呢？它又给人类带来那些危害呢？我们将如何保持水土呢？今天让我们一起来学习这些知识。

（1）水土流失：在水力、重力、风力等外力作用下，水土资源和土地生产力的破坏和损失，包括土地表层侵蚀和植被的破坏以及水的损失。水土流失流走的是水，损失的是土，是人类生存最基本的物质基础。

（2）水土流失的类型。

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水力侵蚀分布最广泛，在山区、丘陵区和一切有坡度的地面，暴雨时都会产生水力侵蚀。它的特点是以地面的水为动力冲走土壤。

重力侵蚀主要分布在山区、丘陵区的沟壑和陡坡上，在陡坡和沟的两岸沟壁，其中一部分下部被水流淘空，由于土壤及其自身的重力作用，不能继续保留在原来的位置，分散地或成片地塌落。

风力侵蚀主要的特点是由于风力扬起沙粒，离开原来的位置，随风飘浮到另外的地方降落。

（3）危害：①破坏土壤肥力。土壤是人类生存所必需的绿色植物生长的基础。肥沃的土壤，能够不断供应和调节植物正常生长所需要的水分、养分（如腐殖质、氮、磷、钾等）、空气和热量。裸露坡地一经暴雨冲刷，就会使含腐殖质多的表层土壤流失，造成土壤肥力下降。

②加剧沟壑发展。随着水土流失程度的加深，沟壑发展也日益加剧。这样，就使大面积坡耕地支离破碎，耕种不便，以至弃耕荒废。

③淤积水库、阻塞河道、抬高河床。由于上游流域水土流失，汇入河道的泥沙量增大，当挟带泥沙的河水流经中、下游河床、水库、河道，流速降低时，泥沙就逐渐沉降淤积，使得水库淤浅而减小容量，河道阻塞而缩短通航里程，严重影响水利工程和航运事业。有些河流还因河床不断抬高而成为“地上河”。这些“地上河”全靠人工筑堤束水，每当洪水季节，容易溃堤泛滥，危害人民的生命财产。

④水土流失加剧洪涝干旱的灾害 ⑤水土流失影响交通

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篇四：保护环境手抄报的资料

保护环境手抄报的资料

一、全球10大环境问题

1、气候变暖

2、臭氧层破坏

3、生物多样性减少

4、酸雨蔓延

5、森林锐减

6、土地荒漠化

7、大气污染

8、水体污染

9、海洋污染

10、固体废物污染

二、我国环境状况

1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。

2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。

3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。

4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。

5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。

6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。

7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。

8、城市环境污染呈加重趋势。

9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。

10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。

三、历年环境日主题

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:保护环境我家园手抄报)

1974年：只有一个 地球

1975年：人类居住

1976年：水，生命的重要资源

1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐

1978年：没有破坏的发展

1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展.

1980年：新的10年，新的挑战——没有破坏的发展

1981年：保护地下水和人类和人类食物链；防止有毒化学品污染

1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年，提高环境意识

1983年：管理和处理有害废弃物，防止酸雨

1996年：我们的地球、家园、居住地

1997年：为了地球上的生命

环境污染概述

由于人们对工业高度发达的负面影响预料不

够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。

环境污染有各种分类：

按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染。

按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。

按造成环境污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声污染、放射性、电磁波）固体废物污染、能源污染。

1.只有服从大自然,才能战胜大自然. ——达尔文

2.大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫. ——雨果

3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我獾卦闾６恢右哉湎? ——甘哈曼

4.大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾. ——惠特曼

5.非但不能强制自然,还要服从自然. ——埃斯库曼斯

6.我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美. ——诺曼·卡曾斯

7.人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足. ——南丁格尔

篇五：环保手抄报

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