作文2030看我的

篇一：我的2030访问记作文800字

我的2030访问记作文800字

我的2030访问记作文800字——叮咚，门铃响起，A博士立即从沙发上站起来，他刚一开门，只见两个预备班学生站在门口，自我介绍说：“您好，我们是来自2010年中国特派的学生来访问2030。”那胖胖的学生——也就是我说：“我是雷子，他是飞飞。”A博士笑着说：“孩子们进来吧，坐。”

我们参观了A博士的家，并没有觉得是多么的先进，反而比起我们的家倒是简单了许多，还没有等我们向A博士质疑时，A博士说：“看样子你们以为我的家很简陋，其实我的家具有很多功能，就比如你们坐的沙发就很神奇，其实他是个智能机器人，他除符合人体的结构功能外，还能根据不同人的体型、身高变化大小，还能提供健身、按摩、代步、人体器官检测仪等多种功能。”我好奇地坐了上去，音乐声缓和悠扬地响起，紧接着标准的报出我的身高、体重、血脂、胆固醇等等各项身体指标并友好提示我的体重超重3。1415926公斤，随后又提供了应对的措施。我和飞飞惊讶的嘴巴张成了O型。

A博士像是看透了我们的心思，递给我们一本小册子，总共两页，看似普普通通，第一页容纳了世上所有的图书，第二页是日记书写处，不可思议的是，查图书不必翻找、写日记不必动手，原来它们都是受人意控的。你再也不必担心心中的秘密被人偷窥。

A博士又帮我们打开了电视机，四维立体的，仿佛身临其境，忘记身处何方。正当我们被精彩的剧情陶醉其中忘记了时间时，

我屁股底下的沙发开始辅助着我的身体舒服地活动起来，一副绿色凉爽的眼罩轻轻地敷在我的眼上，顿时我眼前出现了沙漠绿洲的神仙美景，一杯来自白垩纪时代的冰川水悠然而至，抿一口，真是沁人心脾。

令我们叹为观止的岂止这些，我们坐上了A博士的交通工具，这是一部利用太阳能作为动力的无碳型交通工具，可大可小、可以上天当火箭、可以下海做潜艇，至于速度吗？快则以光年计时，慢时像坐轿。

A博士的他家什我就不一一介绍了，留给大家一个想象的空间，你的创意、你的想象有多么的妙不可言，A博士的家就有多么的神奇。

我的2030访问记一定令你充满无限憧憬吧！告诉你，它决不是梦想。

篇二：想像作文：2030

情境——与你相约动感地带

一滴水能反射出整个世界，所以，一个人的生活也能折射出整个社会。记得刚解放时，人们所向往的生活可以由一首顺口溜来概括：“楼上楼下，电灯电话，老太婆笑得跳上跳下”。

时代发展的速度真快，才几十年，当初人们梦寐以求的理想早已实现。“楼上楼下，电灯电话”早已不稀罕，高楼别墅，手机电脑也已普及，人们的生活水平发生了翻天覆地的变化，这也可以由一首顺口溜来表达：“别墅手机，一样不欺，外星人看得眼发急！”。

那么，再过二三十年，我们的生活又是一番怎样的景象呢？科技又是如何地发达呢？那时候，你大概三十几岁了吧，你在从事什么工作呢？你希望你拥有怎样的生活呢？

动动脑筋，好好想一想，拿出纸和笔来，精心策划一下你在2030年中平常的或是不平常的一天吧！

指导——送你一颗魔法石

●开头

1、交待四要素。

2030年的一天早晨，在我的别墅里，机器人波恩已把豆浆磨好，早餐准备好。我很快地吃完了早餐，开始了一天的工作。

2、以描写2030年自己的生活开头。

“嘀，嘀??”薄如火柴盒般的通讯机响了。我一看，屏幕上显示出我的科研合作伙伴汪先生。此时正是2030年的一天，我在威尼斯小艇上度假。

3、以叙述突发事件开头。

“太空军舰告急！光系能源用尽！请总控制室速来支援！”“唉，又是太空战争！”我叹息道。由于近年来地球资源不断被外星勘测到并加以侵略，资源不断沦入敌方之手，地球人民惨遭涂炭。我星球不得不加以反抗。

4、描写自己的奇遇。

时光飞逝，转眼间就到了2030年。这一天，我正一边含春卷浓缩卷面一边改装xo2030电脑，突然飞来一辆豪华列车。我正惊讶它外形的奇特，那列车就以一股强大的力量将我吸了进去，我晕了，半截卷面卡在了嗓子眼儿里??

●重点

我们先一起来读两个片段：

片段一

2030年，繁华的街道上，有一个身穿特殊服饰的英俊小伙子，那就是16年后的我。那时的我已当上了地球防卫队的队员了。地球防卫队的武器极为先进，什么激光炮啦、全方位雷达了??应有尽有。

我正自由自在地闲逛时，突然，我手上的表快速地闪起红光，那是警戒讯号，只要雷达发现不明飞行物，表就会亮起红光。我急忙按下绿色按钮，传输带立刻把我传送到飞船旁边，我赶快跳上飞船，“嗖”的一声，我和同伴一起向不明物体飞去。

来到距地球2500千米高空时，只见一艘行迹可疑的宇宙运输船，正想往地球偷运含有剧毒的物品，我对他发出了警告：“如果你再向地球前进一步，就别怪我们地球防卫队不客气了！”他一听是地球防卫队，开启最大引擎夹着尾巴逃跑了。“真没劲，还往地球运剧毒物品，连个胆都没有。”我没趣地说。

刚回到基地，还没等核动力发动机冷却下来，表又亮起红光，但这次很微弱，只持续了几秒钟。我想：不好，这次出事了。“快走!” 我一边招呼同伴一边跳上飞船，向目标冲去。

来到目标所在地，好家伙，足足有几十艘飞船在这里等着我们。我仔细一看，那艘运输船跟在舰队后面，正慢慢向前推进。“原来是去喊救兵了呀，既然和我较上劲了，我就奉陪到底。”说罢，我用激光枪猛扫一气，连着击毁十几艘敌舰。可好景不长，只听“轰”的一声，有一艘我们的飞船爆炸了，原来是敌军的秘密武器来了。“志伟！”我发出了撕心裂肺的吼声。同伴的飞船被击毁，我含着眼泪，带着满腔怒火，向敌人疯狂地射击起来。

我想光靠打不行，我就给他来个声东击西。我朝前边开了一炮，马上闪到另一边，趁他往那边开炮的时候，给了他一枚跟踪导弹，正当导弹要打着他的一刹那，他发现了我，向我发射了一束激光。他的飞船爆炸了，其他敌舰仓惶而逃。那束激光擦着我的油箱过去了，我不禁吓出一身冷汗，又马上平静下来。我对剩下的伙伴说：“返航吧。”我们驾着飞船向地球飞去。

片段二

2030年3月20日 星期二 阴

7点：起床。穿上我的防水服，再带上我的水中鼻。因为已经没有新鲜的空气可以获取了。

8点：打扫我的贝壳房间，发现许多小鱼小虾，然后擦一擦我的螃蟹电脑和珊瑚鼠标。

9点：坐上我的“鲨鱼一号”快艇去白鲸的肚子里上课。发现由于人们非常注意保护环境，现在海洋生物增加了很多。金龟子提出了一个非常有意思的问题：为什么会有那么多海洋生物？为此，旗鱼老师查了很多资料，也没有查出来。

10点：一次大的海啸击中了化学实验室。里面的白磷忽然燃烧起来，我们赶紧灭火，可是不行。后来多亏白鲸，它浮出水面，把肚子里的水都从头顶喷了出来。

12点：放学了。我来到红烧鱼虾店，买了一些鱼虾回家吃。

14点：在家看新闻，发现了河北邯郸将有超级鲨鱼炸弹。我们不得不转移到北京来上课。

18点：听天气预报：“邯郸有鲨鱼炸弹，北京有超级大风，石家庄有酸性降雨。”

20点：收看《白鲸大虾800问》，看一看大虾是怎样生活的。

22点：上床睡觉。梦见这个海洋还是蓝色的，可爱的。

如果人类保护好了环境，一定会有美好的生活。

读着上面两个精彩的片段，我们仿佛坐上时光快车来到了未来世界，身临其境地感受到了当时奇异的场景。这一切都是因为小作者生动丰富的联想及细致入微的描写。

写这篇习作时，应注意以下几点：

1、充分调动知识积累，发挥合理丰富的想象，营造未来世界的丰富环境。“2003年的一天”说明了文章是虚构的，我们应该充分调动知识积累，尽情地展开想象的翅膀，随心所欲地设想“我”的身份、职业等。当然，想象应该合理。如片段一中想象自己是一名保卫地球的战士；片段二中想象2030年的一天，自己生活在海底世界，“我”的日程安排得满满的，从清晨7点到夜晚22点，“我”记录了未来世界的新鲜和神异。就是因为拥有丰富的想象力与广博的科学知识，小作者才写下了如此多姿多彩的科幻作文。

2、抓住重点环节，注意情节的生动有趣。既然是科幻作文，就要写得和现实不一样。上面两个片段的作者就别具匠心，写出了引人入胜的故事。在记叙故事时，要以自己所学到的知识为依据，才能合情合理。片段一中详细描写了第一次巡逻归来后发现敌舰，并与敌人进行激烈斗争，最终取得了胜利，保卫了地球。从这一片段中，可以看出小作者是天文、军事方面的爱好者，知识面较宽。片段二则用时间表的方式讲了海洋学校的事件，其中渗透环保、化学等方面的知识，也十分具体有趣。两个片段抓住了“点”进行了具体描述，增强了情节的感染力。

3、进行有趣的场面描写，加上适当的动作、语言描写，增强情节的感染力。文章的语言生动流畅，富有个性化，能让文章增色不少。如这篇幻想型的文章，不能一味的平铺直叙，还应当加上适当的语言、动作描写。如片段一中，小伙伴被对方击中，“我”一声呼唤，展现了当时千钧一发的惊险。还有他独特的动作描写也让人们产生身临其境的感觉，目睹了这场惊险的战争的经过，使整篇文章显得生动有趣。

看了他们的文章，感受到他们2030年精彩的生活，你有什么感受呢？那就拿起笔，来构想自己2030年的生活奇遇吧。

●结尾

1、直接抒情。

2030年，快快到来吧！

2、点明主旨。

从现在起，我一定要努力学习，学好知识，掌握本领，将来实现我的理想！

3、抒发感想。

天啊，我真不敢想象，如果有一天，外星人真的占领了地球，人类会怎样？

4、对比式结尾。

这次偶然遇上的时空之旅给我的感触很深。相信，2030年将不会太远，2030年，等着我！

●提纲

开头：交代“我”的生活环境。

中间部分：

（1）描写“我”的生活环境，写出环境的特点，营造故事发生的氛围。

（2）写“我”在未来生活里的生活事件，抓住事件的“新”和“奇”。

（3）运用场面描写或侧面描写介绍未来世界其他物体的生存状态。 结尾：在结尾发出美好的祝愿，愿梦想成真。

●文题

《2030年的我》

《环游未来世界》

《未来的我》

《未来生活畅想》

《未来人类生活》

语辞——打开你的百宝箱

描写变化的词语

日新月异 气象万千 焕然一新 天翻地覆 变化无穷 千变万化 别有天地 虚无缥缈 时隐时现 瞬息万变

描写向往的词语

多姿多彩 回味无穷 大展宏图 硕果累累 梦寐以求引以为戒 心驰神往 奇花异草 稀世珍宝 纷至沓来

描写奇怪现象的词语

稀奇古怪 异想天开 变幻莫测 瞬息万变 万马奔腾 史无前例 一波未平，一波又起

供你在文中选用的句子

不看不知道，一看吓一跳。

不入虎穴，焉得虎子。

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

——[英]狄更斯

范文——佳作伴你行

我获得了诺贝尔奖

2030年的一天早晨，我正在家看报纸。“嘟?嘟”，不知是谁向我发来一份传真。我拿起传真纸一看，只见上面写着：王昊先生，您的发明——时光机对人类发展起了巨大的推动作用，您本人也获得本届诺贝尔奖的发明奖。请您在百忙之中抽出一些时间来参加定于今日举行的本届诺贝尔奖的颁奖大会。

我兴奋地把传真纸扔到了天花板上。至于我为什么被邀请参加本次颁奖大会，还得追述到一年前??

那时，32岁的我已经是全世界公认的一流发明家。一天，我走在回家的路上，忽然听见路边几个孩子在一起交流，其中一个说：“咱们现在真是太辛苦了，每天晚上的作业都要写到11点多钟。要是有哪个天才发明一种机器，我们开动机器就可以回到幼儿时候，那样就可以不用上学，整天逛动物园，吃巧克力，无忧无虑。”一个孩子附和道：“是啊，要真这样就好了！” 其他的孩子也都赞同地点了点头。

听了他们的话，我低头思索起来：虽说这些孩子的想法很单纯，可要是真有了时光机，就可以在许多古迹被破坏之前将它们保护起来，可以让人们对历史有更深的了解，为人类发展提供很多机会。但若是想回到从前，必须要乘坐某种机器，这种机器速度要超越光速。可高速会引起高温，什么材料在100万度高温下

篇三：2030年的地球 作文

2030年的地球

一转眼，已经是2030年了！如今的大街已经是非常宽阔了，不用再像以前那样每天都堵车了！但你也别叹气，会说没有花草树木，环境也不好啊！那我现在就给你做一个介绍。现在，道路两旁全都是小花小草，这里有你知道的、不知道的、经常见的、没有见过的，等等等等，多的让你数不清。 来到黄河边一看，以前不清澈的水呢？原来，政府下令让酒厂、造纸厂、工厂全都迁到数百里外的地方了。现在的水清澈见底，游过来多少鱼都可以看见、数清。

嗯？原来光秃秃的山呢？这时候，政府下令让人们植树、种花，保护环境，净化空气。现在，不管是山上，还是森林，都是参天大树。

再来到居民小区，除了楼房和小道，就是花坛，花坛里有很多的花，黄的、白的、红的、粉的，等等。如果你要小楼，就能闻到淡淡的花香。

我们只要保护环境、热爱家园，就一定能做到。担忧些人会发愁，可是，我会很明确的告诉你们。我们都有双手和双脚，只要我们努力，就一定能做到。

我的未来并不是梦。

篇四：想象作文讲义

奇思作文讲义

第十三讲 想象作文

学习目标

1、展开想象和幻想，激活思维，丰富写作素材；

2、阅读积累，领悟想象作文的方法；

3、谈话交流，培养写想象作文的能力；

4、自由大胆想象，编故事。

考点介绍

基础知识

课内知识

1

、作文是一种创造性活动，是文字与神思巧妙化合与激扬。要把读者带入自己的思维之中，

让读者读起来自己的文章时能与自己的感情撞击出火花，要带动读者的想象，

就必须首先放飞作者自己想象的翅膀。

2

、想象是人们在生活实践中积累起来的感性形象的基础上创造出新形象的心理过程，

它是一种立足于现实而跨越时空的思维能力。 3、利用想象，我们可以与上帝交谈，可能与古人倾诉，也可以与动植物嬉戏玩乐…… 4

、几乎所有的记叙类的文章都需要用到想象，但想象类作文一般指整篇采用想象和夸张的形式来写成的作文，它可分为以下四种：（1

）童话，如《海的女儿》等。（2）神话，如

《愚公移山》等。（3）寓言，如《刻舟求剑》等。

（4）故事新编。

5、想象类作文必须想象要合情合理，人有人言，兽亦有兽语，绝不可胡编乱造。同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨，否则不会受到改卷老师的青睐。

【想象作文的一般结构】

1 小标题式结构

假如我是一只刺猬

我是一只刺猬本性就是“冲”与“刺”，在“冲刺”中磨练自己，只有不断的努力磨练自己，才能走向成功；只有不断的努力磨练自己，才能握紧战胜困难的宝剑；只有不断的努力磨练自己，才能乘上到达梦的彼岸的航班。让我们在磨练中共同经受“水与火”的考验吧！

一、“刺”被磨平

“只要工夫深，铁棒磨成针。”我面对一本本练习册，解答着一道又一道无法逃避的“题海战役”。我在磨练中长大，我为着眼中的“重点”，心中想着“拼搏”。我在求知的海洋里探索，经过多次的磨练，“刺”变短了，得到了经验和教训的硕果。在磨练中，我们逐渐长大变的成熟，心中便有了把握，我将在磨练中使我的人生更加灿烂辉煌。

二、“圆球”

我的艰辛，使我达到了一个新的境界。我成了“圆球”，使我在人生的道路上越滚越快，这是我阶段的胜利，使我有了信心，让我有勇气迎接更多的挑战。

三、“刺”又长了出来

突然，我碰到了美丽的柔裙，那是智慧的象征雅典娜，她是来给我颁发“荣誉证书”的，并给我指点我以后的征途，让我重新振作，告戒我“不要为一朵花停留”??告别智慧之神雅典娜后，我把自豪留给了记忆，把记忆当作课堂，继续“冲刺”。

一路上我看到了高山河流，日落余晖，原野荒地??这些都是我在磨练过程中的收获，我要开创一个以我命名的时代，我要以“冲刺”为信念，以“逆境造就伟人”为座右铭，不断的磨练自己，不断进去，不断创新。

假如我是一只刺猬，我会不断的磨练自己，我会把“冲刺”当做我的信念不断的努力。 2 并列式结构

假如时光可以提速

假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。

假如时光可以提速，我要去看看未来的世界的房子是不是用金子做的？汽车能不能像飞机一样飞起来？家里所有的东西是不是自动的??

假如时光可以提速，我要去看看未来的人是不是还和现在的人一样∶在路上乱吐痰，

乱丢垃圾，还是变得都很勇敢，友好，保护环境？如果是这样，未来一定会变得更加美丽。

假如时光可以提速，我要去看看未来的祖国是否变得十分强大，科学成就更辉煌？看看我国研究出来的核武器。如果这样，我们国家就会变成强国了。

假如时光可以提速，我要去看看未来的果园。看看那里有没有新品种果实，看看他们是怎么研究出来的，也顺便买几个带回来。

假如时光可以提速，我相信，一定会有许多神奇的东西。

名师点评：“假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。”以假如??开头，把自己的想象全部表达了出来，着不是幻想，这是一种美好的心愿——在路上乱吐痰，乱丢垃圾，还是变得都很勇敢，友好，保护环境？相信每一个人读了后都会努力去做的，你说呢？ 3 空间转移式结构

假如我有翅膀

开头：假如我有一对翅膀该多好啊……

第二段：假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔……

第三段：将飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘……

第四段：飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了……

第五段：来到一株白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”杨科……

4 时序式结构

一棵树的命运

开头：公园里长着一棵小树和一棵大树……

第二段：可是一年后小树被人挖走了，被移植到了一个校园里，经常受到孩子们的折磨……

第三段：一天，一个领导看见了，他对学生说： “我们应该爱护树木。”……

结尾：后来这棵小树就长高了

5 总一分式结构

假如时光可以提速

开头：假如时光可以提速，我要去看看未来的世界是怎样的。

第二部分：分别详细介绍未来的学校、未来的游乐场、未来的城市和未来的农村。

【想象类作文开头】

1 开门见山式开头

梦中的未来

2030年的一天，我来到书房，打开电脑，按下车库按钮，输入指令。一眨眼工夫，一道红光闪过……

2 设悬式开头

未来的太空服

人类科学正火速发展，人们登陆太空已不是梦想了!但要上太空需要一些什么样的装备呢?沉重的太空衣、大大的氧气桶、还有一大桶燃烧用的油。在厚厚的太空衣里，万一关节疼痛怎么办?因大气引力不同，人类在太空中飞来飞去又怎么办?

3 音响式开头

正负之间

“当，当，当……”随着那第十二声“当”，过去的一年宣告永远过去，新的一年宣告已经来临。这送旧迎新的时刻，对于机器人出租公司的成千上万名机器人来说，也是至关重要的，因为每当除夕夜的第十二声“当”响过之后……

4 以梦境开头

假如我是孙悟空

一天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己已变成了神通广大的孙悟空——

5 镜头特写式开头

全能学校

喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费：每学期3000元；培养费：每学期2O0O元；赞助费：每学期15000元。”

家长参观学校后，好评如潮，纷纷把钱往桌上砸。于是，没过几天，全能学校名额爆满。 开学第一天，喜鹊校长亲自点名。“天鹅。”“到！”“小熊。”“嘛事？”“小兔。”“干什么？”喜鹊校长有些不满：“以后点名，大家都要回答YES。”台下一片议论声：“YES？真新鲜呀！”“为啥要说YES啊？”只听讲台上传来“轰轰”两声，把大家吓了一跳。喜鹊校长大喊道：“安静！！！！”这时，喜鹊告诉大家，这是电子教锤，刚才是制止活动用的，上课时如果不听话，天花板上的电子教锤就会在那个不听话的同学头上撞（海绵做的），还喷出气来，让他冲个凉。

游泳课老师是潜水艇，青蛙扎了一个猛子跳进池，刚想痛快一下，就被老师从池里拉了出来。潜老师因为他不守纪律对他训了一长串话，才放了他。

飞行课上，大部分鸟儿在飞行，青蛙和兔子问：“飞老师，我们没翅膀，怎么飞呀？”飞老师一甩手：“有志者，事竟成！”于是，他们苦练飞行，腿都跳肿了，还是飞不起来。 各人有各人的烦恼，青蛙为飞行伤透了脑筋；乌鸦嗓子不好，歌咏课及格无望；乌鱼为跳跃天天补课；鸭子学潜水艇的动作弄得不伦不类，可平时处处表现一般的刺猬却以综合分最高摘取桂冠！

在这样的学校学习，真是误人子弟啊！

【想象类作文结尾】

1 评议式结尾

我的未来不是梦

我在我的路上。在路上看着仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它们的平庸无为……谁都在路上，希望谁都不要像星星一样，不去走“路”，停在原地。特别是中华民族的儿女。

2 发人深思式结尾

时间的悲哀

我们漫步在大路上，又看见了一幕：一位母亲追着她儿子跑： “可可，快做作业去了!”小孩子调皮地扮了个鬼脸：“再玩一会儿也没关系，调调时光机就行了。”基米站在那里不走了，望着他们母子，一直从视线消失，“我们是否作了一件不该做的事呢?”我叹了一口气：“哎……也许吧!”

3 对比式结尾

小溪、 河流和大海

多少年过去了，因为没有小溪再愿意给这条河流供水，这条河里的水慢慢地减少，渐渐地干涸了。而接纳小溪的那条河流，至今还是那样丰满，每日不停地将河水汇人大海。

4 梦境式结尾

星际遨游

“丁零零”，闹钟响了，我从睡梦中惊醒，这原来只是一个梦，但是我坚信：在不久的将来，这个梦一定会变为现实！

5 抒情式结尾

篇五：2030年,同学再相聚

2030年，同学再相聚

2030年，我是一名同声翻译，哈哈，职位不错吧？

那日，小学同学请我去我的母校作客，我兴奋到了极点啊。呵，又可以见到老师和同学了，又可以回忆同年时光了。

前一天晚上，我真的是彻夜难眠啊，总是在想，学校变成什么样子了？老师，同学们什么样子了。慢慢地，也就睡着了。

早上起来，我飞快地准备好一切，我开着联合国秘书长亲自奖励给我的车飞奔----学校。

“嗨，李瑞珂！真是女大18变，越变越漂亮了哩！”

回头一看，哇塞，简毛毛耶。我问道：你是什么职业呀？

“呵呵，一个令我骄傲的职业――歌唱家！已经发了两张专辑了！” “你就是那个叫简单的那个？”

“恩，怎么了？”

就在这时，郑佳宸来了。她原来可是我们班的班花呀。现在更漂亮了：长发飘飘，淡妆，普通的衣着。但别有一番风味呀。和王昭君媲美的话，绝对分不出个胜负来！

郑佳宸现在是一名钢琴家。

这时，宋老师来了。她还是那样年轻。因为她用了汪沛文发明的“年轻变变变”。

“现在我们热烈欢迎１３年前毕业的学生齐聚校园！”

“这声音好耳熟啊，是曹操（曹婧炎的外号）？”

那位校长说：还记得我吗，我是曹操哇！

哦，曹操，我们拥抱在一起。

体裁作文