作业帮初中斗牛的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 05:54:14 作文素材
篇一：斗牛,五年级作文
斗 牛
在寒假里，我看了cctv10-科教频道。我看的是一篇关于斗牛的比赛。
有一头编号是151的水牛，经过层层战斗，终于拿到了进入决赛的资格，他的对手是云南6号。因为这头水牛刚刚进行完激烈的战斗，现在全身热血沸腾，主人立即做了两件事，这个我一会儿才告诉你。最后，151抓住了一个机会，把对手云南6号打败了。
对了，刚才说到主人对151做了两件事，是什么事呢？让我来告诉你吧，就是：泼水。看到这两个字，你一定觉得很奇怪，为什么要泼水呢？难道那天是泼水节？不，水牛是一种很怕热的动物，虽然那时候是晚上，天很冷，但是经过和其它牛战斗之后，它现在热血沸腾，而且体力会消耗很大。如果不给它降温，水牛身体里面的温度就不能及时降下来，就影
这个节目告诉我生活一定要有常识，还可以像水牛151的主人那样，动手研制一些东西。
经过看电视，我才知道，我国的斗牛是牛和牛互相斗，而外国的斗牛是人斗牛，使牛受伤或死亡。外国斗牛其实就是在伤害动物， 我不喜欢外国斗牛！
五（1）班 炜昊
篇二：斗牛
斗牛
今天，小记者课上的老师要带我们玩斗牛游戏。
大家都很奇怪，牛怎么会出现在教室呢？。告诉你们吧，其实不是真正的牛，而是小记者班的同学来扮演
首先出场的是沉着牛，为什么会叫沉着牛呢？是因为他很沉着冷静，想尽一切办法。跟他对战的是快乐牛，他因为一场就很快乐。他们开始对战了，我们都为沉着得牛加油，而他们给快乐牛加油！他们累得气喘吁吁，对战结束了，沉着牛胜利了！
比赛又进行了一场，防守牛和进攻牛，进攻牛只顾着进攻，忘了防守牛，防守牛只顾着防守，忘了进攻，我们喊！防守牛，别忘了进攻！他们喊着！进攻牛，别忘了防守。”他们争得不可开交，对战结束。老师说：“无敌队获胜。”同学们听了一蹦三尺高，而必胜对垂头丧气。
通过这件事我明白了做事要多动脑筋。
五年级:高宇航
篇三：嘉悦作文 斗牛
斗 牛
----三（3）班 杨嘉悦
上课铃响了,龚老师在黑板上写着?斗牛?两个字,同学们面面相觑,有的说：?老师，我们没有见过斗牛，怎么写啊？?有的同学脸上画了个小问号似的，还不停地发出?嗯？嗯？?的奇怪声音，还有自言自语，说：?斗牛是什么啊？? 这时，龚老师笑咪咪地说：?同学们， 其实‘斗牛’是个游戏，游戏规则是：老师会在两个同学的后背贴上不同的字，对方要想方设法去看到对面同学的字，谁先看到谁就赢。?龚老师的话音还没有落，同学们就争先恐后地举手。老师选了一高一矮两名同学，在后背分别贴上不同的字，然后宣布：?比赛开始！?一场激动人心的比赛开始了！两个同学互不相让，突然，高个子同学猛地一跳，想看到矮个同学背后的字，可是聪明灵巧的矮个子同学轻轻一躲，让高个子同学扑了个空。观众们大喊；?加油，加油！?于是高个子同学躺在了地上，心里想：这下你看不到我背后的字了吧！嘿嘿！这时，龚老师 说：?这位同学，你想，要是大家都躺在地上的话，这个游戏就没有意义了。?听了老师这番话，高个子同学连忙起来，谁知，当他起来的时候，矮个子同学看见了高个子同学背上的字，大声说：?我看见了！是‘有’字！?全班震惊了，我想，这位矮个子同学真是太机灵了，不寻常啊！老师宣布：?矮个子同学赢了。?可高个子同学并没有伤心，而是说：?恭喜你！?
这真是一场精彩的?斗牛?比赛啊！
篇四：初三作文例文
初三作文例文
诚信是金
诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。
我是一个有名的顽童，跟人打架的是我，不做作业的是我，踩上课桌飞跑的是我，把中队旗拿下来玩“斗牛”的还是我。我这么顽皮，可是同学都信任我，因为我非常诚实，是我干的事我都承认。
记得我读三年级时，妈妈每天都给我10元钱，我每天除了吃早餐，上学、放学坐车，中午买菜，买学习用品，零花后总要节省几元，然后把它存起来。一段时间下来，我已经存了150多元钱了。我把这个秘密告诉了妈妈，妈妈高兴得合不拢嘴，一个劲地夸：“我的儿子真有出息！”
一天，我见同学买了遥控赛车，真让人玩得过瘾，我手痒痒的，真想玩，可那位同学不肯，我心想“真小气，我又不是没钱的人。”一气之下，我就取出自己的私房钱买了一辆奥迪双钻牌FI系列的遥控赛车，比起他那辆可“帅”多了。邻居家的小伙伴听说我买了辆很棒的赛车也想见识见识，正好那天我没回家，放学后就到外婆家去了。正在这时我妈下班回来，见邻居小伙伴探头探脑的，就问“你上我家干什么？”邻居小伙伴为了帮我保守秘密就说：“没??没干什么？”这一举动更引起我妈的怀疑，我妈三步并作两步走向房间，拿起储蓄罐一看，发现少了100多元钱，妈妈断定钱的去向，然后怒气冲冲地赶到邻居家，不分青红皂白地要邻居小伙伴还钱，小伙伴丈二和尚摸不着头脑呆呆地站着，一下被吓哭了，哭声引来了他妈妈、奶奶??就这样一场“舌战”马上开始了，两家人还差点打起来，幸亏好心的旁人及时劝架，并对我妈说：“你还是把儿子叫回家，问个明白，再作决定。”妈妈认为也有道理，然后打电话叫我回家，跟我说了事情的经过，我一听傻了眼什么也不敢说，呆呆地坐着，心里有15只兔子在乱闯——七上八下。八只白兔说：“赶快向妈妈说明事情的真相。”七只灰兔说：“别说，让邻居伙伴来赔钱，这样神不知鬼不觉地既得到了赛车，又没有亏钱，这不是两全其美的事吗？”我被它们弄得晕头转向，简直分不清东南西北，15只兔子越争越激烈??我定了定神，想起了老师的话：“黄金有价，诚信无价。”那么，我问自己：“是选择金钱，还是选择诚信？”最后我选择了诚信，就把事情真相告诉了妈妈，并要求妈妈陪我去邻居家道歉。妈妈不好意思地一边自责一边带上我的玩具和我一起往邻居家走去。
从此，我们两家的友谊更深了。也让我再一次感悟到：深厚的友谊是以诚信为基础的。诚信像土，为无数幼苗提供了营养；诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。
团结友善
世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生活在这世上就要团结。
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼啊，跳跃啊！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！
在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下的真打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，她们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……
作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落！
识恩 知恩 感恩 报恩
——读《毕淑敏散文》有感
感恩像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。鱼知水恩，乃幸福之源也。
我感谢父母，赋予我生命。感谢父亲为我全心全意的付出，感谢母亲日日夜夜的操劳。谢谢你们，让我能够健康的活下来，去感受生活。
我感谢生活，赋予我和平的世界。2008年5月12日汶川地震，2010年4月14日玉树地震，2010年8月7日舟曲泥石流 ，这是中国近几年来几个特大灾害。让我深刻的感觉到那些鲜活的生命在顷刻间枯萎的确是让人心痛至极！而也使人看到了生命的宝贵和亲情的无法割舍。母亲的眼泪流干了却再也唤不回失去生命的儿女，父亲喉咙喊破了却再也唤不醒沉沉“睡”去的亲人。这一切是我们在和平环境下是无法领会到的，我们没有想过灾难和失去亲人的滋味，我们也没有足够的思想准备应对意外的降临！活下来的人请珍惜生命，安然下来的我们是值得庆幸的，我们没有经历混沌凶猛的泥石流、没有经历令人胆战心惊的地震。让我们珍惜生命，珍惜这来之不易的安乐。对于生命，我们应该感恩，在每时每刻。 正如奥斯特洛夫斯基所说：“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。”所以我们必须抓紧时间生活。乐观的去生活。
毕淑敏在《提醒幸福》中说：“当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。”这就是乐观的人所应该有的心态。
我还应该感谢文明，感谢中国五千年的文化博大精深。让我有机会可以徜徉在唐诗宋词的迤逦中，跟随李白去感受他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”跟随岳飞去体会他的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”让我有机会去认识“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，也让我结识了把体验幸福时刻挂在嘴边的毕淑敏。
我也学会了在感恩中成长，生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。哪怕我会在父母劳累的时候，端上一杯热水，虽然老套，但是我知道父母的心灵得到了慰藉，这就是我想要的；我会笑对生命赋予我的每一天，充实而有意义的过好每一天；我会花费我一生的时间去饱览群书，用精神食粮填满我的生活。
感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜！
关于自立自强的作文
有这样的一个故事：有一个小男孩，在家里父母对他十分疼爱，连蛋都要剥了壳才给他吃，一次他到外面吃饭，吃到了没剥皮的鸡蛋，他居然说：“这里的鸡蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很软，拿着就能吃。”看了之后，我感慨颇多，不由感叹：学会自强自立对于一个人而言，是多么重要呀！
回眸历史长河，历史上不能强自立的事件有如恒河沙数，留给后人的总是太多太多的遗憾。一代英豪刘玄德，何等英雄人物也，但其子刘禅，从小不自强自立就连世之奇才诸葛亮都对他无可奈何，最终父之基业丧乎其手，他此时竟也还乐不思蜀。真可悲也。又如东吴周郎文武双全，也是当世之豪杰，然其子周胤也不自立自强，凭其父亲之功，横行霸道，荒于政事，最终堕落于市井之中。作文
大浪淘沙抹去了历史的阴影，然而我们再看看自己，我们要拥有自强自立吗？我们也是否像那个故事的男孩子一样？在生活中我们是否要自己能做的事自己做呢？在学习上是否要自己付出努力呢？
也许很多人还不知道，我们平时看到的那一篇篇引人入胜的《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才创作出来的。原来的安徒生，几乎家徒四壁，但他并没有沦落，而是靠着坚强的意志自立自强不息着，他一面操持家务、生计，一面拼命地从各种渠道吸收知识的甘泉，终于他凭着自立自强，成为了享誉世界的大童话作家。
历史上的一些成功之士，也为我们树立了很好的典范，因为他们的自强自立，最后成就了一番不平凡的功业也比比如是。如宋代的范仲淹，凭着自立自强不息的精神终于成为一代文豪；海外的莎士比亚，离家寻求自立，终成为了一个伟大的戏剧家；雨果、歌德、泰戈尔等等的成功也都离不开他们的自立自强不息的精神，当代的大富翁比尔。盖茨，富甲全球，但为让其子女自立，竟不给他们丝毫的财产，让他们自立，结果他们的子女也各有所成就。 同学们、朋友们，我们每个人有一天都会离开父母的臂膀，如果你不自立自强你就会被小小的浪涛所淹没，被险阻所挡住，让我们学会自强自立吧，学会坚强，努力奋斗，相信有一天成功的花是为我们绽开的！
自立自强是立身之本，唯有自立自强，小小的树苗才能成为参天的大树，弱马驹才能成为千里马，也唯有自立一个人才能茁壮地成长。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好！动心忍性，增益其所不能！
篇五：二年级作文 大家玩“斗牛”
二年级作文 大家玩“斗牛”
星期五，我在外婆家吃完晚饭，就和爸爸、舅舅等人玩“斗牛”。 每人有五张牌，三张牌凑成整十数，另两张看点数，如果超过十点，就把十点减掉。每人有二十个硬币。
游戏开始了。爸爸先坐庄，我是牛九，爸爸是牛七，舅舅是牛六。舅舅虽然输了，但还是笑眯眯的。我得意地伸出手，爸爸舍不得地给我两个硬币。
轮到我坐庄了。我高兴地叫了起来：“我是牛牛！”舅舅失望地说：“我是牛九。”姐姐也叹了口气说：“我也是牛九。”我的硬币越来越多。
最后一局，只剩妈妈和姐姐了，两人都是牛牛，可是姐姐的比妈妈的小。姐姐遗憾地说：“我的运气真不好。”妈妈手舞足蹈地把赢来的硬币收进了储蓄罐里，准备下次再玩。
“斗牛”让外婆家充满了欢声笑语，真是开心极了。
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