作业帮印度抛饼的制作视频
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 23:33:53 字数作文
篇一：印度甩饼如何制作配方
印度飞饼制作浆的调制
篇二：5.3视频的采集与加工
导入：本节课我们查漏补缺，学 习3.2中视频文件在计算机中和5.3 视频的采集与加工和8.2流媒体及 其浏览，重点是视频文件格式学生 和了解premiere软件对视频文件加 工的全过程。
第一课时 多媒体教室
环节一：视频文件在计算机中的表 示
1、讲解
生活中我们用摄像机和录像机 拍到了模拟视频信号转化计算机中 能够识别的数字视频也经历了采 样、量化和编码三个过程（借助视 频采集卡），另外数字视频也可以直 接用数码相机等数字设备进行拍 摄。数字视频是由一系列帧构成的， 每帧是一幅静止位图图像，但为什 么视频看起来是活动影像呢？
2、引入视频制式
PAL:25帧/秒（中国、印度）
NTSC：30帧/秒（美国、日本、韩
国、台湾等）
3、视频的压缩标准MPEG
Mpeg：moving picture expert group的简称，即运动图像压缩算法 的国际标准格式，在视频格式中再 做具体介绍。
环节二：5.3视频的采集与加工 1、视频格式差异
（1）视频文件格式有哪些？
阅读教材P45页的第一、二段（视频）
阅读教材104页拓展内容，了解视频采集卡的工作原理和作用。
学生结合flash动画原理思考：视频是将图像按一定速率播放
小练习：学案作业判断题第3个
看书教材p45页的第三段 小练习：学案作业单选第1题
学生阅读学案资料，并填写视频文件格式对照表
（2）流视频文件有哪些？
（3）结合学案和教材156也第四段 内容，思考wmv、asf视频格式是哪 家公司开发的？支持的播放器是什 么？和VCD视频相比，图像品质如 何？
（4）rm\ra\ram是哪家公司开发 的？支持的播放器是什么？文件大 小怎样？和asf格式相比，图像品 质如何？
（5）mov格式是哪家公司开发的？ 支持的官方播放器是什么？图像品 质如何？
（6）flv格式是哪家公司开发的？ 播放器是什么？图像品质和文件大 小如何？
（7）VCD视频采用 编码？
DCD视频采用 编码？ Mpeg-3编码用在什么地方？ 3gp根式采用 编码？
Mp4采用 编码？ （8）avi格式的缺点是什么？优点 是什么？
学生阅读教材156页的第二、三段，了解流式传输技术及流媒体
结合学案资料，回答： 流视频格式：
学生代表回答：wmv、asf是微软公司开发的，支持的播放器是windows media player，并填在学案上。
学生代表回答：rm\ra\ram是Real Networks公司开发的，支持的播放器是Real player，并填在学案上。
学生代表回答：mov格式是苹果公司开发的，官方播放器是quicktime。
学生代表回答：flv格式是micromedia公司开发的，IE浏览器flash player插件或在线视频网站如搜狐视频、新浪播客、56、优酷、酷6、土豆自带的flv插件。 回答Mpeg-1
Mpeg-2 Mp3
Mpeg的简化版本 Mpeg-4
学生代表回答： 优点：图像质量好
缺点是体积过于庞大，压缩标准不统一，常会出现由于视频编码
小结视频格式的分类：影像格式和流媒体格式
2、视频的采集方法
演示：用hypercam软件录制一段在word中加工自选图形的过程视频文件。
第二课时：机房——视频的加工 1、识记视频加工软件
2、演示加工视频《千手观音》 提供学具资料
（1） 学生自演情景剧《千手观
音》视频片段
（2） 学生演员照片、封面图片 （3） 字幕文字资料
教师在机房巡回，帮助学生解决遇到的问题 3、课堂小结
问题而造成的视频不能播放或即使能够播放，但存在不能调节播放进度和播放时只有声音没有图像等一些莫名其妙的问题。
阅读教材97-99页，归纳总结 1、 获取现成视频文件（因特网） 2、 利用捉屏工具捕捉计算机上的
动态画面
3、 利用软件截取vcd片段（超级解
霸）
4、 利用设备捕获录像或摄像（视频
采集卡）
看书做笔记
Videostudio（会声会影）
Premiere（影视后期制作软件）
学生合作探究完成实践任务 1、 给视频添加封面图片 2、 添加文字标题
3、 设置封面和视频之间过渡效果 4、 添加字幕文字 5、 添加背景音乐
篇三：视频字幕的简单制作
【SRT格式字幕介绍】
srt字幕数据以文本格式呈现，文件体积较小，可直接用Windows自带的记事本功能进行修改，有时亦称为“软字幕”。
SRT（Subripper）是最简单的文本字幕格式，后缀名为.srt，其组成为：一行字幕序号，一行时间代码，一行字幕数据。
举例说明：(虚线以内为节选的字幕)
---------------------------------------
21
00:03:10,600 --> 00:03:15,000
肖恩在他父母的床底发现了这些杂志
---------------------------------------
这表示：第21个字幕，显示时间从该影片开始的第3分10.600秒到第3分15.000秒，内容为：肖恩在他父母的床底发现了这些杂志
播放时字幕就显示为：肖恩在他父母的床底发现了这些杂志
【SRT字幕文件的制作】
1. 打开文字编辑软件Notepad。这是一个非常简单的软件，在任何一部计算机里边都
找到这个软件。
2. 将下面的字幕格式复制到文件中
1
00:03:10,600 --> 00:03:15,000
肖恩在他父母的床底发现了这些杂志
3. 打开需要配字幕的视频。找到视频中第一句话开始和终止的地方，根据视频中的时
间轴改写文件中的第一句字幕。 比如：
00:00:10,000 --> 00:01:15,000
《艺术家》
在这句字幕中00:00:10,000是电影片头
4. 以此类推，你可以将电影中的对话以及你想添加的内容按照电影的时间逐一编写在
字模文件中。
5. 文件完成，点击储存后，将文件关掉。这时的文件是txt格式。
6. 在计算机的文件夹中找到这个txt格式的字幕文件。将文件的名字改成与视频相同。
将文件的后缀txt改成srt.
7. 当你播放视频的时候这个字幕文件就自动的和视频文件一同打开了。
【编写字幕常用技巧】
★ 常用代码：
字体红色，代码red部分可改为需要的颜色
如前例可改为：
---------------------------------------
21
00:03:10,600 --> 00:03:15,000
肖恩在他父母的床底发现了这些杂志
---------------------------------------
播放时字幕就显示为： 肖恩在他父母的床底发现了这些杂志
★ 其它常用代码：
颜色
字体斜体
字体下加划线
换行
字体加粗
代码编辑举例：
肖恩在他父母的床底发现了这些杂志
播放时显示为：肖恩在他父母的床底发现了这些杂志
肖恩在他父母的床底发现了这些杂志 播放时显示为：肖恩在他父母的床底发现了这些杂志
肖恩在他父母的床底
发现了这些杂志
播放时显示为：
肖恩在他父母的床底
发现了这些杂志
肖恩在他父母的床底发现了这些杂志
播放时显示为：肖恩在他父母的床底发现了这些杂志
肖恩在他父母的床底
发现了这些杂志
播放时显示为：
肖恩在他父母的床底
发现了这些杂志
===================================================================== 另付颜色代码：
颜色代码：
1 白色
2 红色
3 绿色
4 蓝色
5 牡丹红
6 青色
7 黄色
8 黑色
9 海蓝
10 巧克力色
12 黄铜色 13 亮金色 14 棕色 15 青铜色
16 2号青铜色 17 士官服蓝色 18 冷铜色 19 铜色 20 珊瑚红 21 紫蓝色 22 深棕 23 深绿
24 深铜绿色 25 深橄榄绿 26 深兰花色 27 深紫色 28 深石板蓝 29 深铅灰色 30 深棕褐色 32 深绿松石色 33 暗木色 34 淡灰色
35 土灰玫瑰红色 36 长石色 37 火砖色 38 森林绿 39 金色 40 鲜黄色 41 灰色 42 铜绿色 43 青黄色 44 猎人绿 45 印度红 46 土黄色 47 浅蓝色 48 浅灰色 49 浅钢蓝色 59 浅木色 60 石灰绿色 61 桔黄色 62 褐红色 63 中海蓝色 64 中蓝色 65 中森林绿 66 中鲜黄色 67 中兰花色
69 中石板蓝色 70 中春绿色 71 中绿松石色 72 中紫红色 73 中木色 74 深藏青色 75 海军蓝 76 霓虹篮 77 霓虹粉红 78 新深藏青色 79 新棕褐色 80 暗金黄色 81 橙色 82 橙红色 83 淡紫色 84 浅绿色 85 粉红色 86 李子色 87 石英色 88 艳蓝色 89 鲑鱼色 90 猩红色 91 海绿色
92 半甜巧克力色 93 赭色 94 银色 95 天蓝 96 石板蓝 97 艳粉红色 98 春绿色 99 钢蓝色 100 亮天蓝色 101 棕褐色 102 紫红色 103 石板蓝色 104 浓深棕色 105 淡浅灰色 106 紫罗兰色 107 紫罗兰红色 108 麦黄色 109 黄绿色
篇四：涔濆勾绾_doc
第一单元 人类文明的开端 第一课 人类的形成 p2
人类的出现 p2 氏族社会 p3 第二课 大河流域—人类文明的摇篮p7
金字塔的国度 p7 新月沃地孕育的古国 p9 古代印度的种姓制度 p10 第三课 西方文明之源 p14
雅典城邦的繁荣 p14 罗马共和国的兴亡 p16 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 第四课 亚洲封建国家的建立 p24
大化改新 p24 阿拉伯国建的建立 p25 第五课 中古欧洲社会 p28 等级森严的西欧封建社会 p28 西欧城市的重新兴起 p30 拜占延帝国的灭亡 p31 第三单元 古代文明的传播与发展 第六课 古代世界的战争与征服 p36
希波战争 p36 亚历山大大帝东征 p37 罗马帝国的扩张与文化传播 p38 第七课 东西方文化交流的使者 p41
“阿拉伯数字”的由来 p41 元朝宫廷中的意大利人 p43 第八课 古代科技与思想文化（一） p46 古老而神秘的文字 p46 世界三大宗教 p47 第九课 古代科技与思想文化（二） p51 杰出的科学家 p51 文学与戏剧 p52 著名建筑 p53 第四单元 步入近代
第十课 资本主义时代的曙光 p58
文艺复兴 p58 新航路的开辟 p60 第十一课 英国资产阶级革命 p67
查理一世命丧断头台 p68 《权利法案》的颁布 p68 第十二课 美国的诞生 p72
英属北美殖民地的发展 p72 来克星顿枪声 p72 p74
第十三课 法国大革命和拿破仑帝国 p78 法国大革命 p78 拿破仑和他的帝国 p80 第十四课 “蒸汽时代”的到来 p88 珍妮机的故事 p88 瓦特与蒸汽机 p89 火车的诞生 p90 第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争 第十五课 血腥的资本积累 p94 罪恶的“三角贸易” p94 “日不落帝国”在印度 p96 第十六课 殖民地人民的抗争 p99 印度民族英雄—章西女王 p99 “南美的解放者”—玻利瓦尔 p101 第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 第十七课 国际工人运动与马克思主义的诞生 p106 英国的宪章运动 p106 马克思主义的诞生 p107 巴黎公社 p108 第十八课 美国南北战争 p111 战争的爆发 p111 北方的胜利 p113 第十九课 俄国、日本的历史转折 p117 俄国废除农奴制 p117 日本明治维新 p118 第七单元 垄断资本主义时代的世界
第二十课 人类迈入“电气时代” p124 “电气时代”的到来 p124 “发明大王”爱迪生 p125 汽车和飞机的问世 p126 第二十一课 第一次世界大战 p131
帝国主义争霸世界 p131 大战的爆发 p133 第八单元 璀璨的近代文化 第二十二课 科学和思想的力量 p138
思想启蒙的火 p138 科学的革命 p139 第二十三课 世界的文化杰作 p143
著名音乐家 p143 文学巨匠 p144 美术名家 p145
《独立宣言》的发表和独立战争的胜利
第一单元 苏联社会主义道路的探索 第一课 俄国十月革命 p2
新时代的曙光 p2 十月革命的历史意义 p5 第二课 对社会主义道路的探索 p7 列宁对社会主义建设道路的探索 p7 苏联的社会主义建设 p8 第二单元 凡尔赛-华盛顿体系下的世界
第三课 凡尔赛-华盛顿体系 p14 战后的“新秩序” p14 中东地区错综复杂的矛盾 p76 第七单元 战后世界格局的演变
第十四课 冷战中的对峙 p84 冷战政策 p84 美苏争霸 p86 第十五课 世界政治格局的多极化趋势 p90 “一超多强” p90 科索沃战争 p91 第十六课 世界经济的“全球化” p95 经济的全球化趋势 p95 对亚太地区的“安排” p17 第四课 经济大危机
“繁荣”及其崩溃 p20 罗斯福新政 p22 第五课 法国斯实力的猖獗 p25 纳粹政权的建立 p25 反犹狂潮 p26 意大利日本法西斯的暴行 p27 第三单元 第二次世界大战 第六课 第二次世界大战的爆发 p34 幕尼黑阴谋 p34 战争的爆发和扩大 p35 第七课 世界反法西斯战争的胜利 p39 国际反法西斯联盟的建立 p39 最后的胜利 p40 第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化 第八课 美国经济的发展 p48 战后的繁荣 p48 危机和经济调整 p49 新经济的出现 p49 第九课 西欧和日本经济的发展 p52 欧洲的联合 p52 日本的崛起 p54 第五单元 社会主义国家的改革与演变 第十课 苏联的改革与解体 p60 赫鲁晓夫改革 p60 苏联的解体 p61 第十一课 东欧社会主义国家的改革与演变p64 匈牙利的改革 p64 东欧剧变 p65 第六单元 亚非拉国家的独立和振兴
第十二课 亚非拉的奋起 p70 非洲民族独立浪潮 p71 拉丁美洲捍卫民族主权的斗争 p72 第十三课 动荡的中东地区 p75 战火频仍的中东 p75
经济全球化的影响 第八单元 现代科学技术和文化 第十七课 第三次科技革命 第三次科技革命的兴起 第三次科技革命的特点和影响 第十八课 现代文学和美术 文学名著 现代美术 第十九课 现代音乐盒电影 爵士乐 好莱坞 p97 p102 p102 p104 p107 p107 p108 p111 p111 p112
篇五：榕树盆景的制作方法,并株扩干 提根代干
榕树盆景的制作方法
大榕树老桩快速培育
用榕树制作盆景，南方各省最为流行，但要培养一件好的作品，也非易事：一是野生老桩多生于石缝中，挖掘极难带根，而榕树有无根不成景之说；二是将幼树培养成苍古雄奇、有一定观赏价值的古桩，费时费工。如何快速培育大榕树老桩、缩短成型周期？笔者经多年实践，现介绍几种简易制作方法，供盆景初学者参考。
一、多枝合插：清明节后，配合榕树修剪，选取部分大小不一的枝条，截成高低不等的扦插枝，按造型要求，高低错落，捆在一起，扦插于松泥中（分插后合植也可），使根系自然交叉。成活后在各枝相互连接处，用小刀划破树皮，使之吻合，粘为一体。第二年清明过后挖起，梳理根须，对粗长根进行短截，暂缓修剪枝条，以充分利用光合作用养桩。重修一般在休眠期进行为好，以免白色黏液外流过多，影响植株生长。然后地栽，促根催壮，加速粘合，对僵死枝去除布嵌，粘连不妥的可遂年按上法补之。第三年清明前后，修剪整形，上盆莳养，以控制根须无限度延伸。立秋前后再修剪或摘心一次，促其分枝。同时在原插干上，用撬皮、刻槽、锤击等方法促老催古。再培育几年，插枝增粗，相互挤压形成凹凸不平的整体，树头显苍古的榕桩嶙峋之状，再提根观赏盆。至此一件苍古的榕树盆景既基本养成。
二、老干直插：榕树生命力强扦插易活，即使老扦插，只要尽心护理，一般都能成活。扦插的时间在清明前后、日平均气温不低于20°
C时进行为好。老干的采取：一是从老榕树上选取有培养前途的枝干，锯截下来扦插；二是生长在山野石缝中的榕树，桩坯可取，但根部无法挖掘，即可舍根取干，以干扦插养根。一般先地插后上盆，也可直接插于较高大的盆缸中，培育造型使升华成景，只要认真养护，三年即可理根提根。对缺根的地方，可用以下两种方法处理：一是剥皮促根，即在需要长根部位，用小刀或木工凿在树干上横开宽1CM～2CM左右的小沟槽，剥去树皮，如多处须补根，开槽则上下错位，以便吸取营养而不致于创口周围皮层坏死；二是靠接幼树补根，即在需要补根位置，用利刀在树干上纵开一槽，然后用带根幼苗，削去部分树皮，嵌入槽缝，靠借固定，开槽长短宽窄要与靠接的幼苗相适应，待皮层完全粘合后，留根去干。笔者1994撵月上山挖取桩坯，见一大叶榕树根基深埋在石缝中，无法挖掘，但其干飘逸潇洒，掘之不得，弃之可惜，后截回老干扦插，培育几年(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:印度抛饼的制作视频)后，现已枝繁叶茂，经两度提根，已初具景观，如果能用叶片较小的品种换冠，更具观赏价值。
三、合体拼栽：合体拼栽是最理想的一种增粗促古的有效方法。根据造型设计，选取3～5株两三年生幼树，在清明后，按造型要求，截枝后根枝交叉拼合一体，用高培土方法，植盆养护，根据生长情况，修剪整形，并逐步去土理根露根，三年后即可成景。笔者1995年4月初用5株大小不一的细叶榕幼树，拼栽造型，现已相互挤靠合为一体，树冠丰满，气根遍生，初具自然古老大树风韵。为进一步提高观赏价值，拼栽后第二年起，用叶片较小的印度榕枝条逐年逐枝分批嫁接换冠，叶片变小，现更具艺术魅力。
四、靠接增粗：多年生之榕桩，主干却仍太小，或形态不理想，可用幼树依附周围靠接增粗。从山野挖掘榕坯，干虽古老，多树根、枝不理想，可利用其老干，用靠接办法补干补根，三五年可初具景观。为进一步提高观赏价值，叶片较大的，可用小叶片树种嫁接换冠。嫁接换冠要注意：高空芽接或枝接虽好，但技艺不纯熟、气温不适度，成活率不高，最好是带根带泥高空靠接，即用小塑料袋包住根部带泥靠接，成活率可达百分百。成活后，靠近主干的接苗，去泥埋根附于树干上，使之下延长粗，增粗主干；离主干较远的接苗，根据需要，有些去根留枝，有些去枝留根，有些根枝全留，将根培养成下垂假气根，吊于枝上，则别有情趣。笔者1995年购一下山细叶榕桩坯，分枝少且主干基部偏上，除三根粗根外，细根全无，养坯两年，根仍细而不长，露不出根，后用插扦的印度榕幼苗依附原桩周围，采取靠接方法，补根补干，不仅改变了树形，还使叶变小。但左下枝细而短，整体树形为等边三角形。后用一带根幼苗靠接，加长飘枝，其根保留，用矿泉水瓶去底，将根装入瓶内填土，直接盆面，待根深扎后去掉塑料瓶，即成粗大假气根。这种方法，根干都易增粗，同时弥补了基部过小的缺陷。
榕树盆景快速成型的好方法：并株扩干 提根代干
大自然中的榕树，苍古雄奇，盘根错节，遮阳蔽日，气势非凡，令人神往。盆景创作就是要源于自然，高于自然。因此，榕树盆景的创作尤其要注重体现榕树所特有的气生根多，枝繁叶茂的独特形态，真
正做到藏参天大树于咫尺盆盎。
经验告诉我们，如果循规蹈矩，按部就班地去培养一株有较高观赏价值的榕树盆景，需要20年以上的时间。盆景培育时间的长短，是提高盆景品位的重要因素，而缩短盆景成型时间，不但是经济价值所系，更是“望子成龙”的盆景爱好者的渴求。
充分利用榕树生命力旺盛，萌发力强，愈伤快、根系发达、气根多的特性，通过并株扩干，提根代干等方法，是完全可以达到缩短榕树盆景成型时间的目的。本人做过尝试，现把方法介绍如下，以求抛砖引玉。
一、并株扩干
并株扩干，即在榕树生长旺盛期，把2株或2株以上、各具不同大小规格和造型需求的根系发达、生长旺盛的榕树植株，运用榕树亲和力强的原理，按照设计要求把它们的树干捆绑在一起，以增粗新桩的干身和隆基，以期达到缩短盆景成型时间目的。并株树材适宜选择高5 0厘米以下为好，作为组合中的主干植株，可适当高大些，且上部应有弯曲变化，以利造型。组合过程中，总体形态、枝干布局要同时构思，要注意取凸补凹，力求不留人工痕迹。组合靠接要密贴，捆绑要牢固，形成新桩后下地培育。靠接后的前期要遮阳、保湿，及时抹芽，待完全愈合后解除捆绑。上盆后，通过逐年修剪，不断完善造型，并合中留下协调的纵向凹槽可用自身的气根来靠接充填。
二、提根代干
实现提根代干，大体要经历三个阶段：
第一要培育有足够长度和数量榕根（纤维根）的单株根榕，以供提根代干。每年5月前后，选用各具不同大小规格和造型的植株（由扦插苗或实生苗经剪除主根培育长大的、生长旺盛），并视设计要求，在其原生根上部（主干上）的适当位置（高度视新桩景设计要求定），环刈3厘米至5厘米宽，深达韧皮部，剥去皮层，晾干1至2天，最好涂上生根剂，然后培上无菌、疏松（含沙量超过40％）的培养土，覆土高度要高于环刈创口3厘米至5厘米。新根萌发前要注意保湿和防止暴晒。新根长出后要加强水肥管理和病虫害防治。经过1至2年的精心培育，即可获得理想的长满又长又密的根榕植株。这种根榕既可用于提根代干，也是制作附石盆景的理想树材。
第二把已培育的根榕挖起来（挖桩时应尽量保证根的完好），按设计要求进行提根、组合、造型。采用撑垫法，用湿泥模仿树干（隆基）的形态形成锥形泥柱，把根榕的纤维根均匀地密布在泥柱上（不留空缺，以免留下永久的缺陷），如有必要也可以把植株的原生根（纤维根以下部分）全部锯掉，或部分切除，以利布根、组合、造型。可以单株造型，也可以2株或多株组合造型。塑造大、中型桩景可用相对小型株做隆基部上的第一和第二飘枝。在泥柱上布根完成后用包装绳或铝线等捆绑材料将其捆扎结实。尤其是靠近根部更应用金属线捆绑牢靠。长度超过泥柱的根尾，要作为新桩的根盘，认真摆布、疏密均匀、大小有序、年度适当。不要让根压到泥柱下，主干上的枝条保留2至3个，按设计要求选一主枝适当弯曲造型，以利今后用它作为新桩景的主干。提根造型后的新桩最好下地培育，以利尽快结板成干。
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