丢钱风波作文600字

篇一：风波作文600字

风波作文600字

风波作文600字（一）

我有一个>幸福的家庭。我们的家庭生活中同时充满了酸甜苦辣。最近，我们又因为一件小事掀起了一场家庭风波。

有一天晚上，我们一家人在外面吃过晚饭回家，突然，走到家门口时，爸爸掏了掏口袋发现钥匙不见了，想了想，好象放在房间里了。妈妈翻了翻皮包，也发现包里的钥匙不见了。咦？奇怪，家里的钥匙都没带，我们站在家门口，转来转去，急得像热锅上的蚂蚁，过一会我对他们说：“我们先去奶奶家过夜吧！”于是，我们就去了奶奶家。

第二天，我们拿着奶奶的备用钥匙打开了门，爸爸，妈妈开始找起钥匙，竟然发现两把钥匙全不翼而飞，我们三人的心里都充满了问号。钥匙究竟去哪了？爸爸又把家里的每一个角落仔仔细细地翻了一遍，妈妈也去办公室找了一遍，回来还是一无所获，这该怎么办呢？于是，他们决定下午的外出推迟，把钥匙找到，不然后果会很严重。

我们匆匆忙忙吃过午饭。继续开始找钥匙，我们的眼睛睁得更大，找得更仔细，可还是没找到。

正在我们一筹莫展时，“叮咚，叮咚”，一阵清脆的门铃响起，我跑过去一看，原来是打扫卫生的阿姨来了，问我：“你爸妈回来了？”我点了点头，她来到爸妈面前一脸歉意地说：“你们不是说要今天下午回不在嘛，所以就给了我一把钥匙，让我自己开门进来的，我后来到房间擦完桌子，拖地时，发现桌上有把钥匙，以为我放那忘拿了就又放进口袋里，回家早上洗衣服，才看到我拿了两把钥匙，真是太不好意思了。”爸爸妈妈听了这番话，不禁张大了嘴巴，我却哈哈大笑，原来是这样啊！

这一切家庭风波可真是给我们闹了不少麻烦啊！

风波作文600字（二）

上课铃响了，小红急匆匆地走进教室，不小心把小明放在桌子边缘的新文具盒碰翻在地，文具撒了一地。

小红呆住了，连忙弯下腰去捡文具和文具盒。这时小明的死党小刚已经看到了事情发生的一切，尖着嗓子叫着：“快来看呀，小明，小红把你的“蓝猫”扔地下了！”他把“仍”字说得特别重，还做了个扔的姿势。小明听到小刚的叫喊声连忙跑到座位上一看。呀，果然，自己的“蓝猫”掉在地上，文具撒得到处都是，瞧呀，东一支铅笔，西一把尺子。你一定会问了：“蓝猫”是什么呀？告诉你吧，“蓝猫”是小明给新文具盒取的名字，其缘故是因为那上面画着一个“蓝猫”。再说小明，当他看到这样的情景，非常生气，他双手插着腰对小红说：“哼，还不快捡起来！我问你，我什么事碍着你了，你要把我的‘蓝猫’扔在地上？”小红委屈地说：“不是我故意扔的，是我不小心碰掉

的呀。”“你还狡辩！就是你扔的，对不对呀，小刚？”小明转过脸来问小刚。小刚一边对小红挤眉弄眼，一边怪腔怪调地说：“是呀，是我亲眼看到的，小姐，确实是你扔的。”小红又气又急，不知怎么办才好。在一旁围观的同学议论纷纷，有的说：“小明他们没有证据，凭什么说是小红扔的？”有的说：“小红扔了人家的文具盒还不承认，她怎么这样呀？”顿时，班里乱作一团，有些同学还与别人一起说话打卡。

这时老师来了，只见她一进来就问：“怎么了，怎么了？”一位同学把事情的经过说了一遍。老师听了，立即大声说：“安静！安静！”大家一看老师来了，急忙跑回了座位。老师问小红：“是你把小明的文具盒扔到地下的吗？”小红说：“不是的，我是不小心碰掉的。小刚骗人，我并没有把小明的文具盒扔到地上。”老师听了又盯着小刚问：“是吗？小刚？”小刚本想撒个谎，但望着老师严厉的眼神，终于说出了事实。老师批评了小刚，于是他们三个又重归于好。一场风波就这样平息了。

风波作文600字（三）

运动是健康的源泉。当人们无谓地滥饮滥食时，身体也受到了影响。所以人们应该提倡运动，学校的体育课也是必不可少。

我最喜欢的体育项目是“实心球”，漆黑的外观丝毫不能掩盖它实际的体重，表面有许多凸起的小黑点，手感并不是特别好，但摸到它我就有一种说不出的亲切感，记得那次，这个“老朋友”就给我闹了一次矛盾。

灰灰的操场上空透出些红色，远处的树显得更黑了；红色渐渐的与灰色融调起来，有的地方呈灰紫色，有的地方特别红，而大部分是葡萄灰的。我拿着“老朋友”来到了训练场地，我双手高举着它，右脚些有一点弯曲，腰微微往上俯，头凝视着灰蒙蒙的天空，在心里倒数着：1、2、3??10，我后脚用力往前蹬，实心球在天空划出了一条黑线，一声落在了那条白线上，我们的标准就是那条线，我在心里津津乐道，这时王老师，穿着黑色的紧身服，精神地向我走来。“来！投一个。”我满怀信心地向她点了点头。这时，灰中透出了明亮的金黄，忽然，一切东西都非常清楚，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部极大光化的蛛网；绿的树，草，都由暗绿变为发光的翡翠，老树的干上染上了金色，一切东西都带出笑意，我用一样的动作向远处抛去，手一滑，离白线还有几米远，我惊异地望着我的那位“老朋友”，王老师对我吼道：“多练啊，动作没对。”老师提醒了我。

这时，我才明白：运动不只要一定的基础，还要有坚强的毅力。

篇二：不该丢失的纯真作文600字

不该丢失的纯真作文600字

不该丢失的纯真作文600字 曾何几时，在他人的只言片语中迷茫，我不该丢失飞离困惑的翅膀；曾何几时，在这个虚伪的世界里，我学会了伪装，我不该丢失我的纯真岁月的年轮悠悠碾过，终于我们长大了。长大的我们，得到了什么，失去了什么。我不禁问自己；少了一份活泼，多了一丝疲惫，少了一份纯真，多了一丝沧桑；少了一份天真的笑容，多了一份强颜欢笑。我们迎来了长大，却丢了自己。

明明不开心，却佯装很开心。每天带着面具去生活，隐藏自己的情绪，去强颜欢笑。生活是一个大舞台，我们则是小丑，每天如木偶般去演绎自己的角色。只有在黑暗中，卸去了所有伪装，做回那个真实的自己，那个开心会哭，痛了会哭的自己，而不是那个麻木的自己。我的心背负了太多太多，超过了我的负荷。曾经从不设防的心灵，现在却是上了锁。曾经的笑颜如花，被一张张冷漠的脸所代替。我真的累了，我只想回到从前，我只想守住自己心中唯一的静池。脑子如放电影般，一幅幅画面在脑海里闪过。

曾经的自己，曾经的回忆，曾经的纯真。问一些天真的问题，说一些幼稚的话，谈着那些不知天高地厚的梦想。总会问父母，天空为什么是蓝色的？小鸟为什么会飞？每天和着泥巴，和伙伴一起玩着过家家。想哭就哭，想笑就笑，所有情绪都写在脸上，会因为一个玩具跟伙伴争得不可开交。拉钩上吊，一百年不许变，我们要做一辈子的朋友。用这种方法来守护自己的友情。我的童年，我的纯真，虽然渐行渐远，可是依旧是那么清晰，那么肆无忌惮，那么不知天高地厚。

回忆，早已积满尘埃，回忆，早已成为过往；回忆，却早已回不去。那个不该丢失的纯真，现在还会回来么？

篇三：教育叙事之丢钱风波

丢钱风波

一天自习下课，我将几个学习后进生留下来补习，这时几个男生急匆匆的跑来告诉我：“老师，老师，王豪林的钱丢了。” “怎么回事？快，去把王豪林找来！”不一会儿，王豪林在一伙男生的簇拥下来到我面前，“丢了多少钱？怎么丢的？什么时候发现的？”“一百多块钱，就是刚才我出门上了个厕所，回来就发现放在床上的钱盒不见了！”他边说边抹着额头的汗珠，一百多元钱对于这样一个没有父亲的孩子来说是多么重要啊！“去，把寝室的男生都叫来！”我命令到。接下来是一场耗时四五个小时的“破案”工作，几位男老师也参与其中，我们将学生一一进行排查，询问当时的情况，找“破案”的线索。

最后将目标定在了四位同学身上，在丢钱的那一刻只有他们四人在寝室。几位老师在逐个“审讯”，这时我发现了神色不自然的王宇。王宇，是一个留守儿童，妈妈在他很小的时候就外出务工了，也只有过年回来。难道是他？我将他叫到一旁，轻声对他说：“你坦诚的告诉我，钱，是不是你拿的？”“老师，不是我，真的不是我！”他不假思索委屈的说道。“要想人不知，除非己莫为！如果你做了就一定有人看见，可能看见的人这时正在和其他老师反映情况呢。”一阵沉默。王宇是一位有“前科”的学生，平时花起钱来也大手大脚。接着我语重心长的说道：“人难免犯错，知错能改还是好孩子，首先要知错，才能改之啊，王宇。”这时他低下了头，从他的这一举动我坚定了我的推测。“如果钱真是你拿的，要勇于承认，我们把钱悄悄的还给他，这件事到此为止！”“老师。。。。。。我可以悄悄地把钱还回去吗？”他微微抬起了头，怯生生的说。这样一句话，对他来说是多么难以启齿啊，我心里的石头总算落地。“那钱在哪里？“我把钱藏在了鞋子里。”说着，他脱掉了鞋子，把钱抖落了出来。“那钱盒呢？”“我扔在上厕所的途中了。”他将我带到了扔钱盒的位置，找到了钱盒，我将钱装进了钱盒。

我想让此事悄悄的过去。“人非圣贤，孰能无过”对于这样一个缺失了母爱的孩子来说，我该怎么做？我又能为他做些什么呢？我思索着。。。。。。不，不能责骂，对于这样的孩子要关爱，要引导，教师不仅仅是知识的传授者，更是他们的照明灯，为他们指明前进的方向，我要将这棵微倒的小树扶正，让他长成国家的栋梁之才。

“我知道，这种行为不是第一次了，但我希望是最后一次，你能做到吗？”他用力的点点头！“我是你的老师，学习上有什么不懂可以来问问我，我还是你的妈妈，生活中遇到什么困难可以来找我，我们一起克服，好吗？”我舒缓口气，轻柔的说道，这时，我看见他流下了眼泪。。。。。。是悔恨之泪，是下定决心痛改前非之泪，还是，一名留守儿童想念妈妈的眼泪。。。。。。

篇四：小学生作文 五元钱的风波

五元钱的风波

南河店回族学校五二班 孙西亚

那是去年快放寒假时候的事，到现在还记忆犹新，我相信，再过十年八年我仍然不会忘记。

那天，吃罢早饭，我高高兴兴地到学校。我正要拿笤帚去扫地，老师忽然叫着我说：“孙西亚，老师今天事情多，请你帮老师收会儿钱。（那是同学们交的信封钱）”我虽然是学习委员，经手收发作业次数很多，但从没有经手过钱，但老师的旨意，我哪敢违抗？于是，我找来了纸和笔，同学们交一个，我就记一个。过了一会儿，老师来了，我把收的钱和记的名单交给了老师。老师数了数钱，又算了算名单上交的钱数，说：“怎么少了五元钱呢？”老师把我叫到身旁，当着我的面又把钱数了一遍，又算了算名单上的钱数。面对老师的质问，我无言以对。这时，我的脸涨得通红，心咚咚地直跳，像揣了只小兔子一样，我真想找个地缝钻进去。我真恨自己无能。老师用一种莫名其妙的眼光看着我。我想：老师一定是既怀疑我的能力，又怀疑我的人品。班里，有几十双眼睛在盯着我，好像有几十双手也在指着我。天那！我该怎么办？我确实没有拿这五元钱，难道它真的不翼而飞了？

“汉子做事汉子当”，我不能在老师面前失信，我要把这五元钱还给老师。于是，我跑到教室外边，找到了在托教

的段文宇同学，向他借了五元钱，跑到老师跟前，对老师说：“是我忘记了，把钱装在了我的口袋里”一边说着，一边把钱还给了老师。

老师把钱装进了衣袋，收拾讲课桌上散乱的东西，准备上课。忽然，发现试卷袋子下面压了一张五元钱。“这是怎么回事？这里怎么会有五元钱呢？”这时，我吞吞吐吐地说：“老师，刚才是我骗了你。我给你的钱是我借段文宇的。”“你为什么要这样做？”“我怕你批评。我怕你怀疑我，以后不信任我。”老师明白了真相，把那五元钱又给了我。

从那以后，老师更加信任我了。

篇五：考试风波作文500字

考试风波作文500字

考试风波作文500字（一）

有位哲人这样评价友谊：“得不到友谊的人将是终生可怜的>孤独者，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”可见，友谊在人生道路上起着重要作用，希望大家都珍惜自己身边的友谊。

记得在小学一年级的时候，那时正是期末考试，老师发完数学卷，我看题目非常简单，于是飞一般地答题。可是，意外发生了，最后一道题不会，我左想右想就是想不出来，于是我看了一下我的好朋友小明，在我的心目中，他是我最好最好的好朋友，我心想问一下我的好朋友，我问小明最后一道题怎么做，谁知小明连想都没想就拒绝了我，我心里非常不高兴，心想：我以后再也不要理他了，亏你还是我的好朋友。我对小明说：“咱们以后不是好朋友了。”

晚上我正在我的小屋听音乐，就听“铛、铛、铛”的声音，我去开门，开门一看是小明，我说：“你来干什么？”小明说：“我来给你讲题。”说完就详细地给我讲明白了那道 题。

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第二天早上，我对妈妈说：“如果在考试的时候我有道题不会，小明不告诉我，那算不算真正的友谊？”妈妈说：“小明这样做就对了，如果小明在考试帮你做弊，他会害你一辈子的，那不是真正的友谊。”

我听完妈妈说的话就立即向小明道歉，后来，我们又成为了好朋友，同时我也知道了什么才是真正的友谊。

考试风波作文500字（二）

一天中午，所有同学都在教室里笑嘻嘻的打闹着，这时，语文老师抱着一叠厚厚的试卷踏进了教室。刚才乱哄哄的教室一下子鸦雀无声了。只听见老师说了一声：“马上考试。”然后教室里就是一阵感叹声：“又考试，不知道难不难呢！”>同桌对我说：“说不定这卷子非常难。”一项成绩名列前茅的我不以为然：“再难我也能考90分以上！”

试卷传到我手里后，我一看，哇塞！真的很难！刚才信心满满说能考90分以上的我，一下子灰心丧气的认为能考80分都是万幸了！

不过我还是要认真的做，因为想我这种好成绩如果考差了，老师会收拾我的。我可不想因为我自己的疏忽换来痛苦！所以每一个简单的题我都要确定再确认才把答案写上去，难的就更不用说了！其实最难的附加题，2道题20分！做错一道就是10分。而老师是把附加题算成作文分，因为我们单元测试是不写作文的。进过我的苦思冥想终于写出了答案。做完后，我又检查3遍，然后看看其他同学，有的有的下笔如有神，脸上写

满了自信，有的则皱着眉头，不时在草稿本上画一画。这时，老师说：“交卷！”同学们都“啊”了一声。

交卷后，我们天天都想老师发卷子，我连到办公室抱作业都要多看一眼卷子。

几天后，卷子终于发了，我亲耳听见老师用洪亮的嗓门喊道：“陈丽晶，100分！”

教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，而我那颗悬着的心终于落地了，心想：这场风波总算过去了！

考试风波作文500字（三）

考试只剩下3分钟啦，有的长长的吹了口气，如释重负；有的眉头紧皱，显得焦急厌烦，又无可奈何；有的连忙拿起卷子，开始进行检查核对。

“时间到了，收卷。”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种情态。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的加紧动作，赶忙添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个城堡！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出头绪，真是乱了方寸。我那被同学们都喜欢的“真彩”牌笔在卷子上空犹豫不定，写不出枝言片语。我眼巴巴的看着老师“老师，就再给半分钟吧，就半分钟吧！”我的心里向老师暗暗的请求，浑身是汗。

对于老师和学生，我们古人有一个理想的标准：学而不厌，诲人不倦。学而不厌是好学生，诲人不倦就是好老师。每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌、又好像在鼓励我说：“你不要紧张，勇攀高峰。”

字数作文