好书万卷不收都难

篇一：辩论赛：读书万卷比行万里路那个更重要

读万卷书比行万里路更重要

一辩立论：

谢谢主席，各位评委，对方辩友，大家好。

今天我们要讨论的是一个社会现实问题，首先，我必须强调三点。

第一，我们今天要讨论的问题是读万卷书与行万里路那个更重要的问题，而不是谁先谁后的问题；第二，我们要讨论的范围是当代大学生，其他一切与之无关的话题我们不予讨论；第三，我们所说的读书不是读死书，死读书，而是理论与实践相结合的学习，是多快好省的汲取人类知识精华的过程。

在明确这三点之后，我将从以下四个方面加以论证。 第一，从基础角度来讲，读万卷书是行万里路的基础础，只有打牢基础才能更好的行万里路，大学期间就是我们夯实基础的绝佳时间，如果在大学就忽视读万卷书，只行万里路又怎能走的长远呢

第二，从发展的角度来讲，读书使人明智，读书给我们担供了正确的理论指导，促使我们进一步发展。我们知道，凡是要成功必须有一个正确的理论指引，否则那就是蛮干而不是真正的实践。在当今没有谁会无书自通，更不会学以致用，想要发展长远，在日后真正行万里路就必须在大学期间把读万卷书放在首位，这也是矛盾观点中两点论与重点论的最佳统一，正所谓要想成功就要在正确的时间干正确的事。

第三，从结果的角度上讲，读万卷书给行万里路提供了巨大的推动力，并深刻影响了最终的成果大小，知识就是力量，丰富的知识就是巨大的财富。在建国时期，大家对知识重视程度不够，主攻行万里路，然后去追求大学的海归派为国内建设贡献了前所未有的力量，钱学森曾在美国麻省理工和加州理工求学，数年饱读美书，大学后回国致力于建设，这才有了中国的两弹一星，这不正是大学期间读万卷书比行万里路更重要的明证吗

第四，从性价比角度上讲，现在是资讯时代，信息更新越来越快，如果要“行万里路”去获得第一手信息，就算你有航空母舰的速度也跟不上时代的步伐，而读书就可以轻易解决这个高难度问题，所以大学时期读万卷书的价值明显超过行万里路的价值，仅就这点而言，读书也比游历更符合时间效率——读一部中国通史，最多也就一年的时间吧，而走遍整个中国呢，要多久？

况且，作为一名大学生，倘若还没学会站立就急于奔跑，等待你的恐怕只能就是摔跤，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”江洙说“万般皆下品，唯有读书高”越恒说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这些名家的表述无一不说明，只有读书，才能为我们提供正确的理论指导，只有读书才能使我们更好的实现个人价值和社会价值；只

有读书才能更好的适应当今的资讯时代，所以我方坚定的认为：对于大学生而言，读万卷书比行万里路更为重要。

正方一辩呈辞完毕，谢谢大家。

四辩陈词：

谢谢主席，各位评委，对方辩友，大家好。

非常感谢对方辩友今天精彩的辩论，但我在重申我方观点的同时，不得不指出对方辩友在今天的辩论过程中出现的以下几个误区。

第一，我必须再次强调一遍，我们今天的辩题讨论的是针对读万卷书与行万里路那个更重要的问题，而不是理论与实践谁第一性的问题。对方辩友一直抓住“实践第一”，“实践出真知”这个观点不放，这显然已经脱离了我们的辩题，犯了原则性错误。

第二，我们今天所讨论的不是放眼整个人类历史，而是着眼于当代大学生这个特殊的社会群体。大学生才是我们研究的主体，这也是我们的辩题得以展开的重要前提，而对方辩友一直跟我们提（ ），这本身已经不在我们的辩题范围之内，未免有跑题之嫌。

第三，对方辩友一直引用古人的名言警句，像（ ）我方对对方辩友的博古通今深感佩服，但对方辩友似乎忽略了。我们的辩题是具有现实意义的，就像我们今天的辩题，通过辩论我们可以更好的思考一下大学四年我们究竟该怎么过，对方辩友一直拿前百年的话来指导当今生活。显然脱离了当前的形势，没有做到与时俱进，违背了科学发展观，具有静止性，形而上学性。

好，下面我将从以下3个方面论述我方观点。

第一，从大学个人角度来说，大学时期是我们人生中至关重要的时期，是我们形成正确世界观、人生观、价值观和形成健全人格的时期，在这个基础上，我们需要大量的知识储备和文化积累，而读书是在这短短四年内完成以上所说的最佳与最必要的途径，李开复说，大学时期所得到的实践能力达不到人生的3%，与其花四年来获得3%，不如花四年通过读书将自己充实起来，把自己赴向未来的基石垫的更高。

第二，从社会角度来说，当今社会就业形势越来越紧迫，而高学历、高文化、高涵养已经是一个毋庸置疑的竞争亮点，企业对大学生的知识储备具有更高层次的要求，因此想要更好的走入社会，我们必须在大学这个关键的时刻多读书，读好书，不断给自己通向的未来增加砝码。 第三，从国家角度来谈，教育部对大学生职责与任务作出的阐释来看，大学生的任务就是在掌握一定的专业知识储备的基础上，树立正确的世界观人生观价值观，先学会做人后学会做事。这也不正是表明读万卷书比行万里路更重要吗？

事实胜于雄辩，世界有无穷多的知识，我们不可能一一亲身考证，不可能有那样的人力物力与精力。

难道你一定要亲自把手伸入火堆才知道火是灼人的？难道你一定要溺水了才知道深海游泳是危险的？难道你一定要亲自环游了整个地球才肯承认它是圆的？难道你一定要以身试法才能认识到法律是威严的？答案不言而喻。如果对方辩友依然固执己见，请问对方辩友倘若没有仔细阅读我们今天的比赛规程，又怎么能站在这里侃侃而谈？如果对方辩友没有平时丰厚的阅读储备，又怎么能在今天这样的场合动辄引经据典呢？

在这铁一般的事实面前，我们坚定的认为，读万卷书比行万里路更重要。

正方四辩陈词完毕，谢谢大家。

三辩小结

谢谢主席，对方辩友：

经过以上几轮的攻辩，对方辩友明显犯有以下几个错误：

第一，我们今天所讨论的问题是对于当今大学生行万里路和读万卷书谁更重要的问题，而不是谁先谁后的问题，而对方辩友一直纠结于行万里路和读万卷书谁先谁后上，显然已经明显偏离今天辩题，这是十分不可取的

第二，我们今天的辩题是立足于当今大学生，脱离大学生这个群体的一切问题都和今天辩题无关，对方辩友忽视了大学这个阶段，放眼于整个人生，显然已经偷换概念，忽视了时效性，没有做到哲学观点中两点论与重点论的统一，犯有原则性的错误。

而我方辩友在深刻的阐述了读万卷书和行万里路的含义的同时，强有力的证明了对于当今大学生读万卷书比行万里路更重要的正确性。在大学期间，读万卷书能为以后真正的行万里路打好坚实的基础，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，指导其以后的发展，帮助大学生走向人生巅峰。无论从基础、发展、结果、还是性价比上，对于当今大学生，读万卷书的重要性都是无可比拟的，同时，无论从个人、国家还是社会上，读万卷书的大学生都会得到高度认可的，符合时代需要。所以在铁一般的事实面前，我方坚定的认为对于大学生读万卷书比行万里路更重要。

正方三辩呈词完毕，谢谢大家。

问题

1：闻一多说，人可以无师自通，但不可无书自通。请问对方辩友您如何解释呢？

2：请问对方辩友：国家规定当前大学生的任务是什么？ 3：古人说，非学无以成才，请问您怎样解释这句话呢？ 4：请您说出一个没有读过任何书，没有任何知识储备，就

直接创业的大学生的例子么？说出来——割裂理论和实践关系。。。说不出来——证明我方观点

5：搜狐：张朝阳，百度：李彦宏，都是海归派，高学历，

他们用了人生的三十年去求学，然后在短短四五年中创造巨大财富，怎样解释？

卖茶叶蛋三十年也能赚不少钱，但您为什么还要来读大

学，而不去卖茶叶蛋呢？

6：您同意做任何事情都要有一个导向的吗？

7：对方辩友，你觉得行万里路重于读万卷书，对于上大学

和上技校，您跟倾向那一个呢？

8：牛顿说”如果说我看得比别人远，那是因为我站在巨人

的肩膀上”请问对方辩友，您是如何解释这里的“巨人”呢？

9：大跃进时不重读书，学校停课搞生产，中国为何没能在

当时超英赶美？对方辩友，如何解释。

10：秀才不出门，便知天下事。诸葛亮也是在未出茅庐之

时便有隆中之对。古人尚且可以通过读书来了解世界，完善自己；而在这个信息化的社会，对方辩友为什么还执着的认为读万卷书不重要？

11：对方辩友一直强调，实践是检验真理的唯一标准。那

么，对书本所提的真理无知，又谈何实践检验？ 12: 对方辩友，您听说过康德吧，他一生未出哥尼斯堡，他

没有行万里路，但胸中的宇宙比大多数人都要宽广。你如何解释这个问题呢？

13: 为什么罗马征服了希腊，却被希腊的文明所征服？ 14：如果实践胜过理论、强权代表真理，为何要在此展开

辩论？不如直接肉搏上阵，打胜的一方赢得辩论赛。 15：对方辩友，您是否承认，读万卷书是行万里路的基础？ 承认，——既然如此，那你是同意我方观点咯。读万

卷书既然是基础，那么它必然要比行万里路重要。 不承认，——那么请问对方辩友，没有读万卷书作为

行万里路的基础，您的行万里路不就是一个空中楼阁，无稽之谈么？

16：我不否认实践是检验知识的标准,但是请问理论是不是

指导实践的前提?是不是要遵从理论指导实践的原则? 17：大学生教育有知识和实践两方面，但是实践能力不强

是学生本身的原因呢还是知识自身造成的呢？还有，

检验大学生是否具有推动社会发展的左右，只有工作一方面吗？刚从象牙踏出来的学子没有解决法律问题我们承认是缺乏实践的原因，可是这能证明实践比知识更重要吗？

18: 请问对方怎样解释秀才不出门，便知天下事这一现象？ 19：在社会风气日益喧嚣，功名实利日益风行的今天，如

果我们单纯行走，不带思索，那么社会中除了浮躁，还剩什么，这对大学生就真的好吗？

20：文字是记录社会生活的最好载体，请问对方辩友，您

口口声声说行万里路胜于读万卷书，那么请您告诉我作为当今大学生除了读书，该怎么走到已故先哲身边，和他们进行交流。

21：在”科学技术是第一生产力”这一方针的正确指引下，

涌现了一大批的科学巨匠，请问对方辩友，假如没有深厚的专业知识做基础，科技如何发展，人才如何培养？

22：大学生作为精英群体，是高端领域的主力军，请问对

方辩友，没有大量书籍的阅读，仅谈创新，本为无源之水，高端领域又怎样建设？

23：请问对方辩友，您口口声声说对当今大学生行万里路

比读万卷书重要，请您具体举出一些当今大学生行万里路的例子，注意，覆盖面要广啊。

24：丘吉尔曾说，因为所有需要因为符合实际所以显得更

加重要，对于当今大学生行万里路不符合社会实际又何谈更重要呢？

25：列宁曾说忘记历史就意味着背叛，作为大学生要铭记

历史，难道您要选择不读万卷书，去亲行那看不尽的历史之路？

26：爱国勿忘国耻是大学生的基本要求，难道为了记住国

耻，您要亲身经历一遍才可以吗，抛开书本详细的记载，你在来次南京大屠杀，您于心何忍啊！！

27：您口口声声说，对大学生行万里路比读万卷书重要，

那对方你是优秀的大学生请问您什么时候准备放下您手中的书，出去行万里路啊？

28：曲师大图书馆堪称藏书阁，按您的理解既然行万里路

如此重要，那图书馆应该空无一人，为什么现在学生去图书馆如此积极呢？

29：大学生不仅要学专业知识,同时要关心时政,难道还非等

行万里路到外国看看,等您到了,或许什么都没有了,就算您有火箭的速度,光凭您行万里路也跟不上时代的变化吧？

30: 联合国教科文国际教育发展委员会主席埃德加·富尔在

以《学会生存》为名的报告中，把教育先行作为当代社会出现的新现象。书中说的“教育先行”主要是指各国政府平均支出的教育经费比世界国民生产总值增加的快。也就是说，世界各国都在大力发展教育，即

篇二：2015年度30大好书排行榜

2015年度30大好书排行榜

以下书单是2015年新浪中国好书榜的30本候选书单，入围的好书有《把青春唱完》、《毛泽东传》、《匠人》、《篡改的命》、《巴塞尔姆的的60个故事》等。下面就是这30本好书的

名单和简介。

《巴塞尔姆的的60个故事》

作者：唐纳德·巴塞尔姆

本书收录了唐纳德·巴塞尔姆从20世纪60年代到20世纪70年代期间的作品，而这段时期也正是巴塞尔姆的创作开始崭露头角并渐入佳境的一段关键时期。这这段时间中，他所做的任何创作和尝试，都一次次地颠覆着人们对小说的理解。相比巴塞尔姆其他书名标新立异的作品，本书的书名虽看似波澜不惊，却体现了巴塞尔姆站在更宽广的领域对待其作品的态度。书中汇集了他的八部已出版的重要代表作品中的经典之作，每个故事都从它的创造者对于这一篇本身要求什么的直觉中获得它独一无二的形态。每一篇都在用自己的声音唱着自己的调

子。

《巴托比症候群》

作者：恩里克·比拉-马塔斯

巴托比，美国文学巨擘梅尔维尔笔下一位以“我宁愿不”来拒绝一切的诡异角色，竟跃出纸页化身为一种病毒，弥漫在文学世界中，让众多作家无法下笔。得上巴托比症的人都无药可治，而任何抵抗此病的举动亦是徒劳。本书的叙述者是便是一位“巴托比”患者，他年轻时曾写过一本小说，但因为某种心灵创伤，他拒绝再写。直到某一天，他开始写日记，记录那些和他同病相怜的作家封笔之谜。奇怪的是，他的日记里看不见正文，只有脚注，好像正文

被某种不知名的病毒吞噬了……

《悲伤与理智》

作者：约瑟夫·布罗茨基

深圳读书月2015“年度十大好书”《悲伤与理智》共收入散文二十一篇，大致分为回忆录、旅行记、演说讲稿、公开信和悼文等几种体裁。这些散文形式多样，长短不一，但它们诉诸的却是一个共同的主题，即“诗和诗人”。这卷文集可以说是通向布罗茨基的诗歌观和美学观，乃至他的伦理观和世界观的一把钥匙。文集中最后一篇作品《悼斯蒂芬·斯彭德》完成后不到半年，布罗茨基自己也离开了人世，《悲伤与理智》因此也就成了布罗茨基生前出版的最后一部散文集，是布罗茨基散文写作、乃至其整个创作的“天鹅之歌”。在这部题材丰富、视界浩淼的散文集中，约瑟夫布罗茨基开篇便用深沉内省的目光审视了自己在苏俄的早年经历以及随后去往美国的流亡生涯。接着，作者用惊人的博学探讨了诗歌的张弛变幻、历史的本质、流亡诗人的双重困境等一系列颇具广度与深度的话题，思维的触手延揽古今，上及古罗马贤帝马可奥勒留，下至现当代诗人托马斯哈代与罗伯特弗罗斯特，将对存在本质的哲学探讨与对诗歌美学的炽烈情愫糅合锻造为继《小于一》之后的又一部世所罕见的奇作。上海译文出版社此次翻译出版的《悲伤与理智》是这部佳作的首个国内中文译本，在翻译文

学界具有填补空白的重大意义以及不可替代的文学与学术价值。

《篡改的命》

作者：东西

这是一个关于屌丝的故事。屌丝名叫汪长尺，高考超分不被录取。他父亲汪槐因为有过招工被人顶替的教训，所以怀疑有人动了汪长尺的奶酪，便进城抗争，意外摔成重伤。汪家重担压在汪长尺肩上。为还债，他进城打工，因领不到薪水替人蹲监，出来后继续讨薪，被捅两刀。可怜时，爱情出现，准文盲贺小文下嫁汪长尺。他们带着改变汪家的重托来到省城，却不想难题一道接着一道……他们一边坚守一边堕落，一边堕落还一边坚守。当汪家第三代出生后，汪长尺觉得他们的墨色必将染黑儿子汪大志的前途，于是，他做出惊人之举，让第三

代不再成为屌丝。这是作家东西继《耳光响亮》《后悔录》之后的第三部长篇小说，城市生活与乡土风俗同时呈现，现实主义和现代主义创作方法并肩使用。他的思考更为成熟，笔法更为老辣，文字生动，细节扎实，虚实恰当，语言幽默，可读性极强。有人篡改历史，有人

篡改年龄，有人篡改性别，但汪长尺篡改命。

《匠人》

作者：申赋渔

《匠人》讲述了作者申赋渔的家乡——申村中一个个手工艺匠人及其家族的命运故事，有花匠、雕匠、铁匠、裁衣……从这些故事中，展现了苏北一个几万人大村的乡土、生活变迁，追忆了作者失落的故乡。申村的兴亡衰落，既是时代变迁，也是人世间的因缘际遇，令人叹

息，深觉悲凉。

《群山之巅》

作者：迟子建

《群山之巅》是著名作家迟子建暌违五年之后，最新长篇小说。写作历时两年，是呕心沥血、大气磅礴之作。这部小说比《额尔古纳河右岸》更苍茫雄浑，比《白雪乌鸦》更跌宕精彩。小说分“斩马刀”、“制碑人”、“龙山之翼”、“两双手”、“白马月光”、“生长的声音”、“追捕”、“格罗江英雄曲”、“从黑夜到白天”、“旧货节”、“肾源”、“暴风雪”、“毛边纸船坞”、“花老爷洞”、“黑珍珠”、“土地祠”等十七章，笔触如史诗般波澜壮阔，却又诗意而抒情。中国北方苍茫的龙山之翼，一个叫龙盏的小镇，屠夫辛七杂、能预知生死的精灵“小仙”安雪儿、击毙犯人的法警安平、殡仪馆理容师李素贞、绣娘、金素袖等，一个个身世性情迥异的小人物，在群山之巅各自的滚滚红尘中浮沉，爱与被爱，逃亡与复仇，他们在诡异与未知的命运中努力寻找出路；怀揣着各自不同的伤残的心，努力活出人的尊严，觅寻爱的幽暗之火……“写完《群山之巅》，我没有如释重负之感，而是愁肠百结，仍想倾诉。这种倾诉似乎不是

针对作品中的某个人物，而是因着某种风景，比如滔天的大雪，不离不弃的日月，亘古的河流和山峦。但或许也不是因着风景，而是因着一种莫名的虚空和彻骨的悲凉！所以写到结尾那句：‘一世界的鹅毛大雪，谁又能听见谁的呼唤’，我的心是颤抖的。”——迟子建

《人类学》

作者：康赫

一队又一队人形，从各个方向鱼贯入城。历史和历史尺度已经毁坏，积习统治了本能。欲望撕开面纱，为人颁布法则：欲望面前机会均等。南方人麦弓和他的伙伴从各自身体内部倾听幼年的回响，一道道禁令：“你不许！”“自制！自制！”然后一个缓慢的声音：“自我是一个神话，但你要全力维护。尊严与作为只此一道。”《人类学》展现示了文学书写最广为人知的野心，语言的、叙事的和文学史的。它以连续九个月里，上百人缠根错节的谱系，从历史与当下的结合点，深入时代废墟，以复合声部勘察动荡的人心。在这幅波澜壮阔、逶迤幽深的意识画卷里，我们的时代无处藏身。《人类学》是当代汉语写作久经蓄积后从观念、能量，

到技艺、手法的一部集成之作，是中国小说创作的世界级收获。

《月光落在左手上》

作者：余秀华

余秀华说：“于我而言，只有在写诗歌的时候，我才是完整的，安静的，快乐的。其实我一直不是一个安静的人，我不甘心这样的命运，我也做不到逆来顺受，但是我所有的抗争都落空，我会泼妇骂街，当然我本身就是一个农妇，我没有理由完全脱离它的劣根性。但是我根本不会想到诗歌会是一种武器，即使是，我也不会用，因为太爱，因为舍不得。即使我被这个社会污染的没有一处干净的地方，而回到诗歌，我又干净起来。诗歌一直在清洁我，悲悯我。”本书从余秀华近年创作的2000首诗歌中精选100余首，主题涉及爱情、亲情、生活

的困难与感悟，生活的瞬间的意义等。

《伪装成独白的爱情》

作者：马洛伊·山多尔

《伪装成独白的爱情》是马洛伊?山多尔最偏爱的作品。在书中，马洛伊以四位当事人的独白，回忆了两段失败的姻缘，道出这位精神骑士对于爱情的期盼和彻悟，追忆了欧洲最后一代贵族的文化追求与品格坚守。《伪装成独白的爱情》，匈牙利语原本是两本书。1941年，马洛伊写了《真爱》，一对已经分开的上中产阶级夫妇站在各自立场讲述彼此失败的婚姻。伪装成独白的不止是爱情，还有罗生门般难解的人生真相。四十年后的1980年，流亡近三十年的马洛伊决定续写这段爱情故事。《尤迪特……和尾声》以一对情人独白的形式，从截然不同的阶级立场，将四十年前的故事延续到了当下，延伸到了美国，为逝去的时代和被战争和革命消灭了的“市民文化”唱了挽歌。作者在书里留下了自己的影子——站在被炸毁的公寓废墟中央，站在几万卷被炸成纸浆了的书籍中央，直面文化的毁灭。这是马洛伊一生唯一续写的小说，可见他对这部书情有独钟。作者去世后，《真爱》和《尤迪特……和尾声》

被合订在一起出版，就是《伪装成独白的爱情》。

《午夜之子》

作者：萨曼·鲁西迪

很久很久以前，在古阿拉伯的萨桑王国，宰相的女儿山鲁佐德，每天夜里给国王山努亚讲故事，故事一个接着一个，一直讲了一千零一夜……在这“一千零一夜”的故事流传了差不多一千零一年后（也许实际年头比一千零一长很多），一个印度穆斯林家庭出身的年轻人，在身体一天一天干裂、生命即将告终的境况下，开始讲述一个漫长的故事，一个和“一千零一”有关的故事。他说：“有这么多的故事要讲，太多了，这么多的生命、事件、奇迹、地方、谣传交织在一起，一些稀奇古怪的事件和尘世间常见的东西紧密地混杂在一起！”不过他必须加紧工作，要比山鲁佐德快。故事的开头是这样的：富家少年阿达姆阿齐兹，有个硕大的

篇三：读书破万卷

读书破万卷，下笔如有神””读万卷书，行万里路”读书 是一件快乐的事情，我们都应多读书，读好书，做个快乐的读书人．

悠悠华夏五千年，有多少人因为不读书而失去了自己的另一番大好前程，因为没有汲取知识，尽管天资聪明，能力很高，但得不到很好的发挥，也没有发挥的余地，而埋没了才华．此乃悲也！

我们现在应该珍惜我们的读书机会，学习古人的读书精神．映雪囊萤的典故不知大家知否：晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书．还有凿壁偷光，讲的是西汉的著名学者匡衡的故事，他出身於农民家庭，生活十分贫困，从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看．某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由於家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书．正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居家的灯光．匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读．从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者．古人面对如此艰难的环境，仍能这般刻苦读书，试问生活在新时代的我们，面对现代社会的激烈竞争，怎敢落后于古人，落后于他人呢．所以，必须把读书当成你人生中的一件大事来对待．

但是，怎样做一个快乐的读书人呢？

人的一生是有限的，我们不可能把天下所有的书都读尽，那我们就要学会有选择性的读书，也就是读好书．读一本好的书，可以帮我们树立正确 的人生观和世界观． 那么什么样的书才称的上是好书呢？

好书简单理解就是”好看的书”．首先它们要有一种能够抓住人心的力量，无论是语言 思想还是情节．好书的语言总是以平易近人的面貌出现，不故作古里古怪的唬人之语．好书的思想也总是给人以启迪的．更重要的是，这些好的思想，放在书中，让你自由地汲取，娓娓道来，春风化雨，而不以一种压倒一切之势强迫你接受．最后，好书应该有情节．既可以讲道理，也可以讲几个故事．

其次是要对自己有益的书，内容积极向上的书，否则再好看的书也不要去碰．

最后是要自己感兴趣的书，不感兴趣的书可能你也没有心情去看完，即使看完了也不能从中体会到什么，反而是浪费了时间．

读书是一个学习的过程，快乐，是一个读好书的引路人，当你为了名利而读书时，快乐将会远离你；当你真正为快乐而读书时，她将赠你一缕春光．

读书，不是一个包袱，它是一件快乐而又幸福的事情．让我们为快乐而读书，读快乐的书，做快乐的读书人．

做快乐的读书人 爱读书的人,都知道读书是种享受。元代的翁森曾写过《四时读书乐》组诗,一年四季在他笔下都充满了读书的乐趣和情调。培根说：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是

在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机，增长知识，提高我们自身的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。 一、活动标语 1、书是人类进步的阶梯。 2、爱读书，会读书，读好书 3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。 4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

读书是快乐的，有墨香的纸架，铅印的字体，薄薄厚厚便是书。有古人的理想，未来的畅想，深深浅浅便是书。有书相随的日子总是快乐的，掐指一算，我已经度过了8年的读书时光。这段时光，是我最快乐的。

儿时，翻开五颜六色的画卷，美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默，我在童话中辨别了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎！

童年，翻开想象的世界，《十万个为什么》摆在最显赫的位置，《少儿百科全书》也不甘示弱，亚里士多德、伽利略、牛顿、玛丽·居里，这些伟人都在向我招手，我体会到快乐、知识的真谛、科学的伟大，不亦乐乎！

现在，翻开厚实的书本，《十万个为什么》已经成为过去，我更爱看那些像砖块一样厚的书。《上下五千年》、《世界历史纵横》让我了解什么叫国耻、什么叫团结，也在我心底偷偷埋下了一颗爱国的种子。《少儿百科全书》中的“少儿”两个字现在已经要去掉了。基因染色体、克隆向我涌来，让我看到了现代科技的发达，看到那些平凡却又创造出不平凡的功绩的人。读鲁迅的作品，让我看到他“俯首甘为孺子牛，横眉冷对千夫指”的精神，看到旧社会的迂腐，人的麻木。在不厚的纸页里，蕴藏着民族的兴衰。这些书，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐乎！

早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎；中午倚阳光读小说不亦乐乎；晚上，靠窗伴着月亮边读诗词边写字练字，不亦乐乎。整天都是快乐的，因为我有书，我在读书！

以书为友，可以领略世界的另一种美，看到世界的另一面。许多人认为读书是件苦差事，其实不然。高尔基说：读书，就是和许多高尚的人谈话。是啊，像高尔基的《童年》、老舍的《骆驼祥子》、冰心的《繁星》、《春水》之中，讲述作者看到的事物以及内心的感受，里面还蕴涵着许多深刻的道理，让我们慢慢体会。优美的词句、感人的故事、生动的描绘、深刻的思想……读书是快乐的！

在喧嚣的都市，人们忘记了许多原始的生命本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的。如一片纯净的自然，如一本发黄的旧书，如一首经典的老歌。

时光如流水，夜色如墨，周围的呼吸，渐渐睡去。而我总是倚着床，点着灯，仍痴痴地读着文字，就似读着春季的鸟语花香、夏季的雷鸣雨飘、秋季的梧桐落叶、冬季的冰封雪雕。读也读不尽的柔情，如水浸润我所有的情愫。

读书带给我的快乐是无尽的，是永恒的。书仿佛是一坛美酒，时间越长，它就越醇厚；书更像黄金，无论年代多么长，它的价值是永远不会改变的。

篇四：与好书同行!文档

让我们与书同行!

1（男1）书，是人类文明的果实；

（女1）书，是贮存知识的宝库；

（男2）书，是人类进步的阶梯；

（女2）书，是全世界的营养品。

（男1）生活里没有书籍，

（女1）就好像大地没有阳光；

（男2）智慧里没有书籍，

（女2）就好像鸟儿没有翅膀。

2（男1）书是人们的良师益友，（男2）英国著名思想家培根说： “读书足以怡情，足以博彩，足以成才”； （男全齐）“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”；

（女1）唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”； （女全齐）“读书破万卷，下笔如有神”；

（女2）著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。 正因为这样，我酷爱读书。曾几何时，我置身书海，无法自拔”。

（男1）顾炎武曾说：（男全齐）“读万卷书，行万里路。”

（女1）刘向告诉我们：（女全齐）“书犹药也，善读之可以医愚。”

（男2）歌德说过：（全班齐）“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

3（女1）读书，（男1）是一种享受，（男2）也是一种快乐。

（女1）捧起它，（女2）它是圣洁的；

（女1）翻开它，（男1）它是万能的；

（女1）阅读它，（男2）它是美妙的。

（女1）让我们来分享同学们在书中获得的乐趣吧！

4我读了《丑小鸭》,认识了一只顽强拼搏，不屈服，不放弃的白天鹅；

在《小猪唏哩呼噜》里面，我结识了一只有爱心、懂礼貌、乐于助人、老实、有胆量的、有时还有点傻呼呼的小猪。

《绿野仙踪》里，我认识了勇敢的多罗茜，一心想得到思索的脑子的稻草人，想要一颗心的铁皮伐木工，还有拼命想要获勇气的狮子。我与他们患难与共，悲喜共享，一起经历了不可思议的奇特旅程。

我最喜欢《窗边的小豆豆》这本书啦！巴学园是孩子们的乐园，那里有小豆豆和同学们快乐的身影，开心的笑声??每一天都要在小林校长的带领下吃“山的味道，海的味道”的美味饭菜。

《木偶奇遇记》中，我认识了一个没有脑筋、任人摆布的调皮木偶，经过种种磨难变成一个真正的好孩子。我明白了 “困难九十九，难不倒两只手”。

《爱丽丝漫游奇境记》使我懂得在以后的学习和成长道路上，不论遇到什么困难，都要保持乐观的心态，勇敢地去面对。

读完《汤姆索亚历险记》，又不禁为汤姆与伙伴们的机智所折服；

《夏洛的网》让我明白，承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它！

读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。

在阅读《海底两万里》时，我和书中的探险者阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，

还有海底洞穴、暗道和遗址。我感叹作者儒勒.凡尔纳的超凡的想象力!

《上下五千年》让我感受到中国从古至今的兴衰坎坷。我与历史人物共席对话，我和时代风云同声呼唤。

《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽；

《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。

5（男1）那一本本好书，如同在我们面前打开了一扇扇认识世界的窗户，（女1）让我们的内心因读书而充实，（男2）让我们的双眸因读书而闪亮，（女2）让我们的每一天因有书的相伴而意义非凡。

6（女1）“没有一艘船能像一本书”

（全班齐）“没有一艘船能像一本书”

（女2）没有一艘船

（女全齐）能像一本书

（男1）也没有一匹骏马 （女全齐）能像一页跳跃着的诗行那样 （男全齐）把人带往远方。

（女1）这条路

（女全齐）最穷的人也能走

（女全齐）不必为通行税伤神

（男2）这是 （女全齐）何等节俭的车 （男全齐）承载着人的灵魂。

7（女全齐）没有一艘船能像一本书

也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样 把“建小学子”带往远方。 （男全齐）读书这条路

最穷的人也能走

不必为通行税伤神 这是何等节俭的车 承载着“建小学子”的灵魂。

8（女2）书是一口（男1）掏不完的井，

（女2）是一座（男2）掘不完的矿，

（男1）让我们（全班齐）把书读薄， 把人读厚， 把书读旧， 把人读新。

9（男2）同学们，（领诵齐）让我们与书同行！ （全班齐）让我们与书同行！

让我们与书同行!

（男1）书，是人类文明的果实；

（女1）书，是贮存知识的宝库；

（男2）书，是人类进步的阶梯；

（女2）书，是全世界的营养品。

（男1）生活里没有书籍，

（女1）就好像大地没有阳光；

（男2）智慧里没有书籍，

（女2）就好像鸟儿没有翅膀。

（男1）书是人们的良师益友，（男2）英国著名思想家培根说： “读书足以怡情，足以博彩，足以成才”； （男全齐）“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”；

（女1）唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”； （女全齐）“读书破万卷，下笔如有神”；

（女2）著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。 正因为这样，我酷爱读书。曾几何时，我置身书海，无法自拔”。

（男1）顾炎武曾说：（男全齐）“读万卷书，行万里路。”

（女1）刘向告诉我们：（女全齐）“书犹药也，善读之可以医愚。” （男2）歌德说过：（全班齐）“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

（女1）读书，（男1）是一种享受，（男2）也是一种快乐。 （女1）捧起它，（女2）它是圣洁的；

（女1）翻开它，（男1）它是万能的；

（女1）阅读它，（男2）它是美妙的。

（女1）让我们来分享同学们在书中获得的乐趣吧！

我读了《丑小鸭》,认识了一只顽强拼搏，不屈服，不放弃的白天鹅；

在《小猪唏哩呼噜》里面，我结识了一只有爱心、懂礼貌、乐于助人、老实、有胆量的、有时还有点傻呼呼的小猪。

《绿野仙踪》里，我认识了勇敢的多罗茜，一心想得到思索的脑子的稻草人，想要一颗心的铁皮伐木工，还有拼命想要获勇气的狮子。我与他们患难与共，悲喜共享，一起经历了不可思议的奇特旅程。

我最喜欢《窗边的小豆豆》这本书啦！巴学园是孩子们的乐园，那里有小豆豆和同学们快乐的身影，开心的笑声……每一天都要在小林校长的带领下吃“山的味道，海的味道”的美味饭菜。

《木偶奇遇记》中，我认识了一个没有脑筋、任人摆布的调皮木偶，经过种种磨难变成一个真正的好孩子。我明白了 “困难九十九，难不倒两只手”。

《爱丽丝漫游奇境记》使我懂得在以后的学习和成长道路上，不论遇到什么困难，都要保持乐观的心态，勇敢地去面对。

读完《汤姆索亚历险记》，又不禁为汤姆与伙伴们的机智所折服； 《夏洛的网》让我明白，承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它！

读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。

在阅读《海底两万里》时，我和书中的探险者阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址。我感叹作者儒勒.凡尔纳的超凡的想象力!

《上下五千年》让我感受到中国从古至今的兴衰坎坷。我与历史

人物共席对话，我和时代风云同声呼唤。

《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献的一生最美丽；

《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。

（男1）那一本本好书，如同在我们面前打开了一扇扇认识世界的窗户，（女1）让我们的内心因读书而充实，（男2）让我们的双眸因读书而闪亮，（女2）让我们的每一天因有书的相伴而意义非凡。

（女1）“没有一艘船能像一本书”

（全班齐）“没有一艘船能像一本书”

（女2）没有一艘船

（女全齐）能像一本书

（男1）也没有一匹骏马 （女全齐）能像一页跳跃着的诗行那样 （男全齐）把人带往远方。

（女1）这条路

（女全齐）最穷的人也能走

（女全齐）不必为通行税伤神

（男2）这是 （女全齐）何等节俭的车 （男全齐）承载着人的灵魂。

（女全齐）没有一艘船能像一本书

篇五：两套好书

两套好书

“读书破万卷，下笔如有神”我心目中的好书有两套：一套是动物小说大王沈石溪写的品藏书系列，由浙江少年儿童出版社出版。

这套书写的经历十分逼真。有趣，你只要瞟一眼里面的内容，就会被深深地吸引住。不一会儿，你就会犹如身临其境，正目注着故事的起因。经过。结果。小说中的内容就像是想象中的那样美，可这些事全是真实的，因为沈石溪在书的最后写明了。这套书里的每一本都是用精美巧妙的语言串联起来的，可以说是妙语横生。而且每一本书的标题都十分吸引人眼球，是人忍不住要翻一下，可一翻就想跳进了无边无际的大海，又不出来了。而且是越看越想看呀。有兴趣的朋友可以去看一下。

我介绍的第二套书是郑渊洁写的皮皮鲁总动员里的各种系列的书籍。有银红系列的。橙黄系列。蔚蓝系列??共7种系列的丛书，由二十一世纪出版社出版。皮皮鲁总动员里的书全是靠郑渊洁那丰富的想象力“勾勒”出来的，他的想象力好比是正常人的两倍呢！不然怎么想的出那么多有趣的小说来呢？皮皮鲁总动员总共有54册精美小说，包你过瘾。但看了这些书可不要走火入魔哦！ “书记是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的，他也在提醒我们要多读课外书。

塔山中心小学五年级:施琦炜

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