初冬的雨的魅力描写

篇一：细节描写的魅力

细节描写的魅力

比较下列两段话：

记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，

就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。

爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。

什么是细节描写？细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

一个典型的细节描写，作用胜过一大片笼统的叙述。

细节描写是为塑造人物形象和表现主题服务的，因此要挑那些最能表现主题

和人物的细节，特别是属于所有人物独有的细小动作。

好的记叙文是离不开传神的细节描写的，因此要想写出好的文章，需要我们在刻画细节时多下些功夫。

几种常用的方法

1、把握动作描写的方法具体写出动作的过程

例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

2、把握外貌描写的方法

我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。

①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多

“我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。

她骂他混蛋。

1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。

2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。 添加“语言描写”

她骂他道：“你真是一个混蛋！”

添加“动作描写”

她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”

添加“肖像描写”

她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”

添加“心理描写”

她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”

添加“场景描写”

真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸??她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”

成功的细节描写作用巨大，能使读者如闻其声，如见其形，如临其境，感同身受，震人心魄，令人过目不忘回味无穷，增强文章的形象性、生动性、真实性。

一、慧眼独具——找准典型

一篇文章的细微之处很多，不可能面面俱到要对这些细微之处进行筛选。原则只有一个，那就是对表达文章中心最有帮助材料

当我正想听她的回应时，电话的另一头却也传来了啜泣声，那一刻我震惊了。我终于明白了，妈妈把我扔在外婆家，都是迫不得已的。她孩子多，全家人却只能靠老爸来维持。

当我正想听她的回应时，低沉的暗哑又无奈的啜泣声从电话的那一头清晰的传来那声音像把锤子敲打着我那原本对她冷硬的心：是呵，世上有哪一个母亲不爱自己的孩子呢？如果不是世俗的偏见和现实的无奈，妈妈怎会把我扔在外婆家呀？这些都是迫不得已的呀！她孩子多，全家人却只能靠老爸来维持。

第二天，我的病有好转了，头也不疼了，烧也退了。可是妈妈却因没有休息好，眼睛多了两个黑眼圈，脸色枯黄，好像整个人都老了很多。“妈妈真对不起！”

当清晨的第一缕晨曦把我唤醒时，我张眼就看见了妈妈那双由于整夜为我的病操心的黑眼圈，但那双眼睛那样温柔的注视着我。妈妈看见我醒了，高兴地对我说：“烧退了，我去为你准备早餐了。”看着妈妈脸色枯黄，好像在一夜之间她变老了许多，我的眼睛在瞬间被酸酸涩涩的液体充盈着，我低低地说：“妈妈，真的对不起

二、深挖细掘——细致描摹

1、锤炼词语：通过对一些精彩的动词、形容词的辨析和筛选，精心锤炼词语可以对所描述的内容进行准确生动的修饰和限制，同时以少胜多，

一字传神。

屠户把手攥得紧紧的。

小草偷偷的从土里钻出来。

2、巧用修辞：运用比喻、拟人、夸张等修辞可以增强语言的生动性，变抽象为具体，变无形为有形，变平淡质朴为文采斐然。

街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。

3、突出特征：要抓住所描写的人、景、物的最突出的特征，写出他们所不同于其他人、景、物的独特之处。

又一阵风，比以前更厉害，柳枝横着飞尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。

4、运用五觉：调动各种感觉器官，借助肖像、动作、神态、语言各个方面的描写，用入微的感觉（味、听、嗅、触、视），细腻描摹，写准写活人、景、物的形、声、味、质感等要素。

唐师傅右手捏起一块芝麻烧饼，送到嘴边，小心而又狠力地咬下一口，几乎同时，他伸出左手摊开巴掌，在下巴颏下接着。一个烧饼吃完，芝麻也就铺满了一巴掌。他不慌不忙，将左手的五指向掌心一拢，芝麻便拢在一起，然后，忽地往张开的大嘴巴里一拍，便香香地嚼起来。他又搓了搓手掌，左右开弓抹了两把嘴，推起自行车上班去了。

篇二：初冬苦雨

初冬苦雨

雨沥沥拉拉，不停地下着，不停地下着；不淋漓，不瓢泼，可天天下着、下着，令人闷，令人愁，令人苦。有人把沥拉不停的雨叫做苦雨，苦呵。

不嚎叫，不嘶喊；但不停的抽泣比大声嚎叫还要令人难受。苦雨也是这样的，日日的沥沥拉拉没完没了，揪心揪肺。人还能够相劝：“哭出来吧，大声的哭吧！”天是不肯听别人劝的。 这是栋老屋，房间对着天井，时时看得见密密麻麻的雨丝，听得见淅沥淅沥的雨声，瞅得见一缕缕的屋檐水往下倾注：沥啦，沥啦，沥啦！

尤其四个屋角流下来的雨水，粗得像用来套人家脖子的链条和绳索，一缕缕，一缕缕；真怕，怕它永远沥啦沥啦没完没了。

屋檐下面有木盆、水缸、瓦钵、铁桶，它们不断地发出咚咚咚，哗哗哗，叮叮叮，当当当的声响，还有直接冲击在石板上的噼哩啪啦声，像一首首没日没夜演奏着的悲怆奏鸣曲，令人深沉、郁闷、悲哀。

好怕那个天愁地惨的日子呵，苦雨日日夜夜在身旁，在眼前，在耳鬓厮磨。啊，苦雨还在心间撕扯；像有许多小虫在身上，在脑袋里，在心里，在皮肉里，在血管里爬着、咬着，咬着、爬着！

屋檐流淌的雨水真像绳子、真像链条、真像绞索呵，扯不断、剪不断、砍不断，不知道它究竟还有多长，还有多长？不知道那绳、那链、那索还要纠缠多少时间？闷呀！愁呀！苦呀！心在呐喊，在嚎叫。

雨声自己嚎叫、哭泣也罢，还让人家陪着它嚎叫，陪着哭泣。上天啊！

窗挡不住它的凄厉哭声。两爿隔扇窗，糊着一层薄薄的白纸，不仅挡不住哭声，老天的泪水还老是撒在窗户纸上，纸湿了、破了，于是“泪水”哭进我屋子里来了，桌面湿漉漉，一滩老天的泪水。

李清照在战乱中尝尽失散、孤独、病痛、穷困的苦全忍受过来了，却忍受不了苦雨的凄凉和郁闷；她伤心、压抑，万念俱灰，于是哭了“梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴。这次地，怎一个愁字了得”。他不得不“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，在哭声中寻求解脱。

都怕苦雨，诗人们常常在苦雨中悲鸣：“一任阶前点滴到天明”“一夜夜，一声声，空阶滴到明”“百忧恰如雨中生”“秋风秋雨愁煞人”……

小小年纪“不识愁滋味”，功课不愁，吃穿不愁，前途不愁，就是爱愁这没完没了的苦雨；愁苦雨来时有种看不见、摸不着、说不出、道不清的东西。在肚子里吗？在心里吗？在脑子里吗？在血管里吗？

说不出来，就是说不出来。恍惚、彷徨、空虚；是不是有许多小虫子，既在肚子里，又在心里，还在脑子里、肌肤里、血管里呢？不知道，不知道。

也许是一种魂魄萦绕在身边，所以坐也不是，立也不是，躺还不是。有时候又会突然“嗡”的一下，眼前成一片空白，什么都没了，四处皆空、万籁俱寂。

苦雨时侯什么也没有兴趣，就盼雨停，盼太阳赶快出来。哪里都不能去，到处湿漉漉、水汪汪、黑沉沉、乱糟糟、黏糊糊。只有房间是一块“净土”，可也带着浓浓的霉味和潮气，还有湿漉漉的水渍。

什么心思也没有了，万念俱灰。看不进书，玩不起来，不想说话，听不进东西。耳朵里还不停的嗡嗡嗡，眼前不断“轰”的一下一片空白。

宁愿一场疾风暴雨。老天爷，痛痛快快的来场淋漓的暴风骤雨吧！雨再大，风再急，来得急去得也快，狂风暴雨一阵后，苦雨便会快快地过去。苦雨哩哩啦啦时候，急性子会呐喊啸叫：老天爷，求你别哭啦，求你别哭啦！

辛弃疾苦雨中“怕上层楼，十日九风雨”。岳飞暴风骤雨后抚栏高呼：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”。

苦雨不让人喘气，慢慢地、悠悠地啃噬着人家的灵魂。有人喜欢苦雨吗？没有。

真盼望暴雨来呵，来一阵最大最大的风，最暴最暴的雨，然后雨过天晴，彩练当空舞。

小孩子不晓得写诗抒发“怎一个愁字了得”，不知道“一夜夜，一声声，空阶滴到明”“百忧恰如雨中生”。更不能如同岳飞那样“抚栏高呼”。幼小的心灵只晓得下雨和太阳出来都哇啦哇啦乱叫：“怎么又下雨嘛”，或者“雨停了太阳出来啦！”

屋里屋外成天唢呐低沉的呜咽声，闷闷的鼓点声，幽咽的丝弦声，含浑深沉的絮叨声，妇女们的呜咽声。和苦雨沥沥啦啦时侯一样，也老是“嗡”一下，一片空白、万籁无声，像蠕蠕的小虫子飞来身上。我没有哭，心、皮、血管在帮我哭。

夜深了，人走了，安静下来了；脑袋里心里还是不停的唢呐呜咽声，沉闷的鼓点声，含浑的絮叨声，妇女们悲戚的呜咽声……

离开老屋后轻松了许多，再看不见从瓦楞下来的绞索。但毕竟还常常有苦雨，常常要经受苦雨的折磨。只是年纪长了不再那样脆弱，知道了总有一天会雨过天晴，总有一天能阳光璀璨。

阳光好，阳光出来后树上一片新绿，晶莹的叶片上有一粒粒珍珠般的雨点，折射着五彩的光芒；泥土和树木蒸腾出一片清香。也许天空还有一道长长弯弯的彩桥，绚烂壮阔又美丽。我不喜欢苦雨。

有一种美丽，开在冬雨

“梦里情思醉遥忆，润雨声声无泪滴。花无千日成过去，细数芳年落华堤。”

——题记

一夜醒来，寒窗四壁，推开薄雾，又望见久违的你躲在云端偷偷哭泣。

你，清清冷冷的冬雨，愁断了我的思绪；久久窗前的伫立，注定延伸了我心底模糊苍老了的记忆。动情的相遇，煽情的飞絮，含情的飞雨洒落了一地又一地；朵朵如梦的涟漪化作裙摆柔风的美丽，浸染了我的情绪；遇上你无言的神秘，水佩风裳的秀丽；才演绎出缠绵牵手的情意；往昔的点点滴滴，都注定了你我今生真情的继续。可如今，一切都已随风而去，只留下冬雨伤心的泪滴

你，清清冷冷的冬雨，褪去了尘世的浮华和艳丽。风霜的沉寂不代表古老的钟楼在无言的记叙；漂泊的你是否已忘记了我的温柔含蓄；谁来共剪西窗烛的诗意已化作以往遥远美好的追忆：落叶繁花的愁绪已被流水痴情的真心付诸于远去；年少的青涩已化作成熟的魅力，你我的爱情在隔岸的烟火中已成为遥远的美丽，被我永远深深的埋藏于记忆??

你，清清冷冷的冬雨，隐去了情人的凄美和伤悲的回忆。千年的追遇，细雨中的伫立，引来花伞柔情的遮蔽；素面无言的美丽如香荷浅放，信任了群芳的妒忌；淡淡的微笑用温润的玉手抚平了我心底的寒寂；神韵的笔墨在含情的宣纸上点开了真诚，柔婉，凄美和善良的真谛，??一段千年的记忆嘱咐了爱情的美丽。

你，清清冷冷的冬雨，是痴情人伤心欲绝的泪滴。树上残存的褪色美丽，如一只只蝴蝶被你的突然，惊恐了美梦残存的涟漪，如破碎的梦，点点被无情的风遗忘在爱的角落里回忆。伤心的你，伤心的我，正在演绎梁祝伤心的过去。隔岸你的美丽如红尘的落日，正在拼命挣扎着表现你内心绝望的温柔玉立。无情的风雨，伤心的泪滴，传颂着一段段往日醉人的传奇经历。

你，清清冷冷的冬雨，是一部深藏着世间万物深情厚意的无言记忆。高山流水的情意；秋叶葬花的厚意；落花流水的深意；??一片片不断被修改重写的愁绪美丽。冬雨看到了，冬雨听到了，为了这真诚地付出，痴心地等待，她感动得偷偷哭泣。是的，只有冬雨才明白其中深深的含义。问世人谁人能懂？问世人情为几何？“问世间情为何物，直教人生死相许??”；梦里寻你千百度，暮然回首，你却在灯火阑珊隔岸处??

你，清清冷冷的冬雨，湿润了我遗失的岁月；缠绵了我失望的泪滴；叹息了我无奈地轻狂；沧桑了我久违的红颜；望眼欲穿了我沉睡的过去??一段段模糊和清晰的残存回忆，让我的双眸涌出了温柔的珠玉；我已分不清哪是冬雨，哪是泪滴。“物是人非，欲语泪先流”，这千年的美丽，这千年的冬雨，不知醉醒缠绵了多少人的思绪，湿润深藏了多少人的追忆??

我愿化成冬雨的泪滴，去浸染那遥远的美丽??

断桥残雪

“断桥是否下过雪，又想起你的脸”，断桥之上，雾中忆白蛇许仙，身临其境，寒月如雪。

——题记

有幸游历西湖，有幸目睹断桥，初到断桥，只觉此地钟灵毓秀，不一会，我就在此流连忘返，觉得此地超凡脱俗、人间仙境，不由自主地轻轻吟唱许嵩那 首唱碎人心的《断桥残雪》，更增凄凉之意，遥望断桥，千里雾霭、万里朦胧，注视残雪，不知是梦是醒。凡到断桥，总会沉溺于白娘子和许仙那段美好而凄惨的故 事。

她是妖，但却只想成一个普普通通的人，他却是真真正正的人，我想，这也注定他们的故事会染上一些悲剧色彩。

她舍弃不了他，为了他，她千里迢迢盗仙草，又为了他，不惜发动了虾兵蟹将，水漫金山。但她始终无怨无悔，至矢不渝，偏偏他们遇到了法海，法海不懂爱，他固执己见，把她压在雷峰塔之下，不见天日。最后的结局众说纷纭，但不论结局如何，它们铸造了断桥残雪的千古传说。

残(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:初冬的雨的魅力描写)雪遗留，却比冰天雪地更扣动人心，有一种残缺的美。人生注定无法完美无瑕，即使是西湖，也有断桥残雪这个凄凉萧瑟的景点。断桥心碎，残雪无情，注定让所有人为此流泪，而白娘子和许仙的故事，也让人无一不被此动摇。 断桥残雪，风韵犹存，我不知断桥是否下过雪。虽然知道断桥并没有断，也知道它原来叫段家桥，更知道那段故事不能当真，永远是一段美好的传说，但我却一心沉溺在这浪漫的气息中，人世喧嚣，断桥残雪这样景点让人感到与世隔绝。 此时此刻，有一种烟雨蒙蒙的感觉，即使无雨，却比有雨更神秘，你会迫不及待地想要揭开它的面纱，但又觉得它是那么遥不可及、虚无缥缈，又会觉得朦胧很美，不忍心打开它的面纱。

断桥残雪，朦胧美极，让人心碎。

白娘许仙，凄美故事，千古流传。

你若有缘，目睹美景，断桥残雪。

桥断、雪残的无奈，在忧伤的分子下凝聚成一幅少年的悲哀素描，在轮廓中流出泪来，缓缓的??

——前序

理想天桥

有人说，时间可以改变一切，可曾经和你是莫逆之交的我，被你放肆的伤害，你告诉我要始终相信，那些埋在记忆深处的旧日时光，会像盛夏的青藤，不 断在我们的回忆里鲜艳而丰富的复活，然后我会带着耀眼的光芒归来和你一起分享成功的喜悦。有过笑、有过痛，你是我因欢笑交织的梦。我曾经努力靠近你，拉近 我们彼此心灵的距离，可你周围的阳光总是迷离我的眼睛，像阴霾将我处心积虑封锁，使我在亲近你的途中遍体鳞伤，在颓废中与泪水入睡。为什么你如此冷漠的抛 弃我，毫无保留的伤害一颗天真的心，我义无反顾换来你侧目而视的余光，反射出的淡漠。

经历了如同桑叶的百变人生，终于走上了这座理想天桥，可发现它是断的。一个叫“现实”的人把桥折断了，不留痕迹虚晃我青春的时光。这就是宿命。 铁轨旁横卧着一个面对微笑的天使，望着灰色的天空，无奈地拭去眼角的白色液体，嘶哑的声音夹杂着周围喧嚣的空气，楚楚动人的低吟一句：只在乎我的个人世 界、并陪我的文字一起走下去。一辆火车驶来，一切就这样无声无息的过去了。谁能体会断桥、人亡的蹉跎？

凄凉残雪

从小就喜欢“黑暗”这个词，我不是向往光明的孩子，我喜欢在黑暗中做自己喜欢的事。我习惯一个人走在夜晚安静的十字路上，看路灯忽明忽暗，然后 再最伤感的时候，戴上耳机，忘记周边的一切，拒绝和任何人说话，就这样忧伤静默地走着，像等待某个人，一直到深夜那人也没出现过。其实，那人一直不存在， 只是我喜欢上了没有结果的等待。有时候，仰望天空，回想曾经逝去的流年，我会和蓝天一起对话，那些被岁月尘封的记忆一点点开启时，泪就会在最伤痛的极致点 预期滑落，最后在反反复复的抽搐中祷告那些给我快乐而又离我而去的人永远幸福。

篇三：《马来的雨》练习答案

马来的雨（一）

马来的雨（三）

在街道上，那雨是让你“淋”的。马来西亚的城镇，街道两边大多是

骑楼，是给行人遮阳或避雨的。这里四季如夏，遮阳是必须的，但挡雨

未必需要，yù 热时分冲冲凉是何等的快意。路上行人几乎未有见

带雨伞的。旱季雨是shēchǐ 品；雨季当然要尽情享受一下的。 马来的雨很劲。在槟城街头，突来的骤雨如幕，望过去似是风也吹不

破的。①路上水不及排走，雨点上去溅出硕大的水花，此起彼伏，是雨

的舞蹈。雨急，水滴也重，可打在身上并不痛，滑滑的淌到地里去了。

②雨不凉，可shǔ 气不再有，心里温温的有了点春的感觉。马来西

亚的车很多，世界各地的名车几乎都能见到，这里的车价与其他物价相

比似乎不贵，因此私车并不稀罕。车在雨中窜来窜去，很霸气的甩出整

排整排的雨水来。③驾车乘车的人在空调里没有shǔ苦，当然也体会不了

那雨的清凉，现代文明有时离大自然是远了些的。

1. 根据拼音写汉字

yù 燠 热 shē chǐ 奢侈 shǔ 暑 气

2.引文主要描写了 在街头淋雨的清凉畅快 。

3.划线句①运用了 比喻、拟人 修辞手法，作用是 运用比喻拟人的

修辞手法，生动形象地写出雨点落在积水中溅起水花的景象，表现出雨

势很大，动感十足，表达了作者对马来雨的喜欢。

4.说说你对划线句②的理解。

雨的温度不低，但是暑气却因此而消散了，让人感觉清凉爽快，心中

感到舒服惬意

5.划线句③包含了作者的思想感情？

为现代文明让人们远离大自然而感到遗憾惋惜，也希望我们能多与自

然亲密接触

6.文中说“马来雨很劲”，在文中具体表现在

（1）在槟城街头，突来的骤雨如幕，望过去似是风也吹不破的。

（2) 路上水不及排走，雨点上去溅出硕大的水花，此起彼伏，是雨的

舞蹈。

（3）雨不凉，可暑气不再有，心里温温的有了点春的感觉。

（4）车在雨中窜来窜去，很霸气的甩出整排整排的雨水来。

马来的雨（四）

① 马来西亚的魅力，应在雨季。

……

②在海上，那雨是让你“观”的。素有“海洋公园”之誉的马来西亚，其美景离不开海的衬托。海是马来雨的源泉和舞台，那里的雨景格外壮观。密密的雨千针万

线似的，欲将海与天缝在一起。即使烈日当空，雨依旧会扬扬洒洒，将海和天搅成咸湿的一团。登上快艇游海，你能直接体会雨的律动，快艇箭似的飞，那雨被拉成

斜斜的线条。远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨声涛声里变成了可

视的音符。细雨适宜湖泊，骤雨才适合海洋。想起有首歌的名字叫“用马来西亚的

方式爱你”，不知歌词如何，但可以想象那韵味会是马来雨的方式：海天一体，波

澜壮阔；爽快透彻，惊心动魄。 ③雨拉开的幕，是风景，也是风情。

④马来西亚的魅力，在雨季。

1.作者说“海是马来雨的源泉和舞台”，其中“源泉”指 马来的雨是从大海上蒸发水汽而形成 ，“舞台”指 在广阔的海洋上，马来的雨更能体现他波澜壮阔、惊心动魄的气势 。

2．引文第②段主要从 视觉 角度描写 在海上观雨所见的波澜壮阔、惊心动魄的情

景 。 4.句子赏析

（1）密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。

运用比喻、拟人、夸张的修辞手法，生动形象地写出雨的细密和气势磅礴的特点。

表达作者对马来雨的赞美和喜爱之情

（2）即使烈日当空，雨依旧会扬扬洒洒，将海和天搅成咸湿的一团。

叠词“扬扬洒洒”、动词“搅”等生动地描绘出雨的细密连绵，雨、海、天融汇

在一起的壮观景象。

（3）远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨声涛声里变成了可视的音

符。

比喻的手法，把海岛比作“蝌蚪”、音符，把雨水比作五线谱，生动而形象地描绘

出一幅奇丽的、富有美感的海上雨景图。

5.谈谈引文第③段划线句的含义。

风景是指雨是一种自然景观，风情是指“雨”与当地最具特色的自然景观、社会

风貌结合在一起的时候，渗透并影响当地人的生活，显出当地最吸引人的力量和最

具特色的风土人情，形成当地独具特色的地域文化。

6．课文开头第①段写到“马来西亚的魅力，应在雨季”，而最后①段又写到“马来

西亚的魅力，在雨季”，谈谈你的理解。

“应在雨季”是作者未去马来西亚之前的一种推测，语气和缓；“在雨季”是作者

在马来西亚与“雨”亲密接触后用肯定无疑的语气表达自己的观点，饱含了作者对

马来雨的赞美之情， 并与开头呼应，是文章结构完整。

篇四：关于冬景描写的精彩片段

关于冬景描写的精彩片段

【冬景】一切都睡了，花儿谢了，向大地收回了红裙绿衫;蝴蝶躲了，变成蛹藏在地下;燕子也弱不禁风地飞走了;杨柳收取柔软的枝条，洒给大地一片冷漠。在这万籁俱寂的时刻，你或许会发现窗口有一盆水仙，碧绿的叶儿，虽无婀娜的花朵，却也让你觉得它胜于玫瑰。腊梅呢，也不甘落后，展示出自己星星般的花朵，满枝都亮着，艳着。

【初冬的雾】不知什么时候，地上起了一层白茫茫的雾。早晨，当我推门去上学的时候，眼前一片迷迷蒙蒙。雾就像乳白色的牛奶一样，把我团团围住，不一会儿，我的睫毛上挂满了小小的水晶花。闭眼再睁开后只觉得眼睛湿润润的，有一丝凉意，非常舒服。多么奇怪的雾啊!我想伸手去摸，可它却调皮地飞了，飞了，飞到我的脸上，沾到我的头发上，飘到我的衣服上。爸爸带我开着摩托车，像是在云里飞翔。我的视线被雾挡住了，好像世界就只有眼前这么大。啊，初冬的雾是多么美妙!

【冬天的活力】雪大片地覆盖着土地，同时也将屋顶、树梢侵占为自己的领土。可孩子们却可以在雪地上无所顾忌地追逐嬉戏，唱啊，跳啊，撒下一串串清脆的笑声。看啊!一个白绒团炸弹似的飞了过来，在一位小朋友身上绽开了花。此时，那铜铃般响亮的笑声便在雪地上此起彼伏，瑟瑟寒风不但没有吹散孩童的热情与活力，反而将欢声笑语带到了每一个角落，吹得楼上的小朋友心里也痒痒的。

【南京的冬天】当白雪覆盖大地时，小动物们都不想出来玩了，就连爱唱歌的小鸟也躲在家里。我站在家里的阳台上看着洁白的大地、洁白的天空，地上的脚印转眼就给积雪掩埋了，阳台的窗沿上也落了不少雪花，南京的冬天可比南昌冷多了!

【家乡的冬天】冬———圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时，整个家乡都是纯洁、晶莹的冰雪。瞧，树上如玉兰绽放，屋顶如涂了白漆，道路如明月轻洒。绵绵的“柳絮”在空中荡游，甜甜的“白糖”从天而降。啊，整个家乡仿佛跨进了冰川时代，整个心也似乎沉浸到水晶中去了。是啊!假如没有冬，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这个佳句呢?

【爱干净的冬】冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。

【冬天的千岛湖】冬天的千岛湖就与平日里的千岛湖不同了!冬天，那美丽的湖面，总会微波粼粼的，就好像一张可爱的脸在微笑。这样一来映照在湖中的青山、蓝天、白云、树林就好像一群可爱的孩子们在翩翩起舞了。湖水舞起来了，青山舞起来了，白云舞起来了，树林舞起来了。公园里的梅花也不甘落后，随着冬姑娘的到来，也舞起来了。

篇五：《马来的雨》练习(含答案)

《马来的雨》练习（含答案）

⑴马来西亚的魅力，应在雨季。

⑵满地水灵灵的绿，遍海湿漉漉的岛，隐约的履痕，迷蒙的帆影……这是还在上海的我，用对江南雨的思维模式而习惯的联想异乡的情景。

⑶当我登上马来半岛，方知那雨与想象的不大一样。同样的雨落在不同的土地上会绽出不同的水花的。

⑷马来的雨并不是那种缠绵的江南雨。它似乎并不飘洒温柔，但却不烦人，噼噼啪啪打过来，铺天盖地扫过去，爽爽快快，干脆利落。

1.作者要写马来的雨，为什么要先从江南的雨写起？

作者用江南的雨来想象马来的雨，一方面表现了对马来雨的渴望和向往，另一方面也将马来雨与江南雨作对照，说明马来雨独具特色。

2.联系全文，说说江南的雨和马来的雨各有什么不同的特点。

江南的雨缠绵、飘洒、温柔；马来的雨爽快、干脆、利落，不烦人。

3.第⑷段划线句子“噼噼啪啪打过来，铺天盖地扫过去”，语言精致工整。请说说这样写有什么好处？

这些句子形式整齐，韵律和谐，充满美感，非常形象地表现了马来雨干脆利落爽快的特点。

⑸此时还是雨季，可不知为何却少雨。烈日下的丛林看上去呈现焦虑的枯色。于是，睡时梦雨，醒时求雨，一个“盼”字将旅途拉得好长。终于，在不抱希望的时候雨却把希望浇成了果实。在高脚屋，在街上，在海上，算不准何时来看不清怎么来的马来雨令游客过了几把瘾。

4.第⑸段划直线的句子突出了作者期盼下雨的心情。

5.第⑸段画曲线的句子如果改成“在不抱希望的时候雨却不期而至”好不好？为什么？

不好。原文由“雨”而想到“浇”，并因此把希望的实现比成果实的成熟，运用了“拈连”的修辞手法，比改动后的句子更形象生动。

6.这段话在文中有什么作用？谈谈你的理解。

从内容看，这段话描写了对马来雨的期盼，从侧面表现马来的雨的魅力，为下文蓄势；在结构上，是下文三个方面写马来雨的总起段落。

⑹在高脚屋，那雨时给你“听”的，被粗粗的木柱四面撑起的小屋，浮在密密的雨中。高脚屋之所以在东南亚流行，就因为它有不会被雨水浸着的好处。屋顶多盖铁皮锌板，那雨点敲在上面，极富大珠小珠落玉盘的韵味。雨骤时，沿铁皮凹槽泻下的水帘声响从四壁迫来，金戈铁马声盈屋；雨稀时，偶有大雨点击在铁皮上，碎碎的细乐声中有了重音节。高脚屋往往掩在绿阴丛中，那雨打在宽宽的芭蕉叶上，声音变得很圆润，和那屋顶上的声响构成刚柔两个声部，交响成曲。据说有钱的马来人要么迁居城里，要么盖起高楼瓦屋，舒适时肯定的，但这听雨的享受也没有了。

⑺高脚屋的雨声，是平民的音乐。

7.第⑹段从听觉角度描写马来的雨，写出马来雨声音动听（富有韵味）的特点。

8.第⑹段画线的句子“那雨点敲在上面”和“偶有大雨点击在铁皮上”，句中的动词“敲”和“击”都是表示雨滴落下来的意思。那么这两个词能否交换使用呢？为什么？

不能。“敲”字照应下文“韵味”二字，写出雨点很有节奏。“击”和“大雨点”相对应，显示出雨点落下来时的力量。

9.文中说：“那雨点敲在上面，极富大珠小珠落玉盘的韵味。”“韵味”二字作者是怎样具体表现的？

雨骤时，是“金戈铁马”的急迫；雨稀时，细细的碎乐里夹杂着重音节；屋顶铁皮锌板上的雨声和雨打芭蕉的声音构成了刚柔两个声部。

10.这段描写化用了很多诗句，如“大珠小珠落玉盘”，“金戈铁马声盈屋”。说说这些诗句在表达效果上有什么作用。

这些诗句，一方面生动形象地写出了雨水声音的清脆和急迫，另一方面也使文章具有更丰富的内涵。

11.作者为什么说“高脚屋的雨声，是平民的音乐”？

因为有钱的马来人要么迁居城里，要么盖起高楼瓦屋，没有了高脚屋和屋顶上的铁皮锌板，这听雨的享受也没有了。

⑻在街道上，那雨是让你淋的。马来西亚的城镇，街道两边大多是骑楼，是给行人遮阳或避雨的。这里四季如夏，遮阳是必须的，但挡雨未必需要，燠热时分冲冲凉是何等的快意。路上行人几乎未有见带雨伞的。旱季雨是奢侈品；雨季当然要尽情享受一下的。

⑼马来的雨很劲。在槟城街头，突来的骤雨如幕，望过去似是风也吹不破的。路上水不及排走，雨点上去＿＿出硕大的水花，此起彼伏，是雨的舞蹈。雨急，水滴也重，可打在身上并不痛，滑滑的淌到地里去了。雨不凉，可暑气不再有，心里温温的有了点春的感觉。马来西亚的车很多，世界各地的名车几乎都能见到，这里的车价与其他物价相比似乎不贵，因此私车并不罕见。车在雨中窜来窜去，很霸气的＿＿出整排整排的雨水来。驾车乘车的人在空调里没有暑苦，当然也体会不了那雨的清凉，现代文明有时离大自然是远了些的。

12.第⑻段划线句“雨季当然要尽情享受一下的”中“当然”一词不能删去，是因为“当然”在这里起强调语气的作用，用在这里能够更好的表现出人们享受雨水的欣喜之情。

13.选择恰当地动词填入空格内：飞、溅、打、甩、拉、抛

①路上水不及排走，雨点上去溅出硕大的水花，此起彼伏，是雨的舞蹈。 ②车在雨中窜来窜去，很霸气地甩出整排整排的雨水来。

14.第⑼段从触觉角度写了马来的雨。文章说“马来的雨很劲”，作者是从哪几方面来表现的？

①骤雨如幕，望过去似是风也吹不破的；

②雨急，水滴重，雨点溅出硕大的水花；

③雨水一淋，暑气不再有；

④车在雨中窜来窜去，很霸气地甩出整排整排的雨水来。

15.对第⑼段画线的句子“现代文明有时离大自然是远了些的”你是怎样理解的？请用80字谈谈你的看法。

略

⑽在海上，那雨是让你“观”的。素有“海上公园”之誉的马来西亚，其美景离不开海的衬托。海是马来雨的源泉和舞台，那里的雨景格外壮观。密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。即使烈日当空，雨依旧会扬扬洒洒，将海和天搅成咸湿的一团。登上快艇游海，你能直接体会雨的律动，快艇箭似的飞，那雨被拉成斜斜的线条。远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨中涛声里变成了可视的音符。细雨适宜湖泊，骤雨才适合海洋。想起有首歌的名字叫“用马来西亚的方式爱你”，不知歌词如何，但可以想象那韵味会是马来雨的方式：海天一体，波澜壮阔；爽快透彻，惊心动魄。

16.从第⑽段中段找出和下面词语结构对应的词语：

海天一体：波澜壮阔 格外壮观：雨的律动

千针万线：惊心动魄 缝在一起：搅成一团

17. 第⑽段从视觉角度描写马来的雨，表现了马来雨的壮观特点。

18.第⑽段作者观雨时，对雨的描写富有表现力，请选择一句运用了修辞手法的句子，摘录下来，说说其好处。

句子：密密的雨千针万线似的，欲将海与天缝在一起。

好处：运用了比喻和夸张的修辞手法，写出了雨的细密和壮观。

句子：远处的岛时隐时现，像是五线谱中的“蝌蚪”，雨中涛声里变成了可视的音符。

好处：比喻，把海岛比做“蝌蚪”、音符，把雨水比成五线谱。化宏大的景象为细小，显示了作者奇丽的想象。

⑾雨拉开的是幕，是风景，也是风情。

⑿马来西亚的魅力，在雨季。

19.“风景”的意思是供观赏的自然风光或景物。“风情”在这里是指风土人情。

20.作者说：“雨拉开的是幕，是风景，也是风情。”对这句话你怎么理解？ 因为马来的雨不仅形成了当地独特的景色，而且渗透、影响了当地人们的生活，日积月累便构成了别具一格的当地文化。

21.文章的结尾与开头类似，你认为作者这样写有什么好处？

在结构上首尾呼应，使文章浑然一体。在内容上，结尾比开头少了一个“应”字，显示出更为肯定的语气，说明作者被马来雨的魅力所陶醉。

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