作业帮同舟共济的意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 12:19:32 字数作文
篇一：同舟共济
教育叙事论文
同舟共济，教学相长
——教师“拜师结对”之我感
单位：弥勒市第五中学
作者：黄伟春
时间：2014年8月15日
同舟共济，教学相长
——教师“拜师结对”之我感
2014年1月下旬的学校教职工大会上，有一项重要的内容就是学校举行新老教师“拜师结对”活动启动仪式。启动仪式开始，校长首先给20位师傅颁发了聘书，随后20对师徒签订了师徒结对合同，正式确定师徒关系。校长带领大家学习了学校师徒结对考核细则，为大家明确了实行师徒结对制度的意义和对大家的要求。
我有幸成为“拜师结对”的一员，成为带两个“大学本科（一本）”毕业的新老师的师傅，深感肩上的责任重大。我知道，论专业知识水平，我不配当她们的师傅，因为我的起点才是专科毕业，本科是通过工作以后的函授学习取得的。再加上近20年我都从事初中教学，对好多大学的专业知识有所遗忘，更何况这期间我并不是都从事我的专业教学工作，在那个乡镇学校师资结构不配套的年月，学校安排教哪科就教哪科，别无选择。我原来在乡镇中学任教，2012年，因原来学校撤并办学，我和我原来的那些同事，才有幸分配到城区三个不同的学校，如果按照考试调动，我们大多数人包括我在内连报名的资格都没有（因为要求全日制本科毕业方能报名）。虽然经过一年的努力，我在教学上取得了一定的成绩，并且在2013年教师节表彰会上，我有幸和那些名师一起，获得优秀教师的荣誉。但我深知“教有法，教无定法，贵在得法。”我还得在以后的教学中再学习，再研究。如今，拜师结对签字后，我觉得我的责任更大了。
在过去近20年的教学生涯中，我曾经参加过原来学校组织的各
种听课、评课活动，曾听过原来学校领导讲的“大家要资源共享”、“别藏着，掖着，把你的好经验，好方法告诉大家，让大家一起来学习学习。”“老教师多指导指导新教师，新教师多向老教师学习学习。”“听课时有什么要大胆地提，不要怕得罪人，是为他（她）好”等等
2014年新学期开始，按照工作安排，我们开始在教学中履行拜师结对相互承担的职责。按照我校的“拜师结对”细则，双方的义务与职责有5点；师傅承担的职责有7点；徒弟承担的职责6点。我和她俩从教学计划的制定，到备课、上课、听课、评课，再到试卷的命题和试卷的分析，按部就班地进行。其中，备好课是上好课的前提，我们一起畅所欲言地备学生、备教材、设计教案、制作幻灯片，把我的经验和方法与她们拥有的广的专业知识结合起来，备好课才上课。从不上糊涂课，无准备的课。当然，在完美的教案也要靠上课把它展
现出来，上课时又充满许多不确定的因素，这就需要老师在上课时灵活把握，灵活运用。在者，听课老师要认真听，以便在评课时做到有的放矢。"以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。"这段话出自唐太宗李世民与大臣魏征的故事，足以看出能正确提出意见和建议的重要性。所以说评课也是很关键的一个环节，能够指出课堂中存在的不足和改进的意见建议，以及课后的反思，是教师迅速成长的关键。韩愈在《师说》中讲到“师者，所以传道受业解惑也”“闻道有先后，术业有专攻”。这里是指在传统的、信息资源比较匮乏时的情形。现在是信息化社会，特别是刚毕业的本科大学生，完全可能在某些方面或者在某些时候“闻道”先于我这个老教师。这就应验了韩愈的另一句话：“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”所以，我们在进行教学活动中，特别是备课、上课（听课）、评课时，绝不流于形式，而是认真备课、用心上课（听课）、耐心评课，找准不足，争取下次上得更好，学生更能容易学懂，使自己得到提高。在2014年七月期末教职工大会上，当校长在公布期末市统测成绩时，我不但在关注我所教班级的成绩，还一直在关注着她俩所教班级的成绩，我想，那时她们也在关注着我所教班级的成绩。因为，我们已经是一个团体了，真可谓同舟共济了。当听到她俩所教的班级取得可喜的成绩，我由衷地感到欣慰。我想她俩对我也一样。
其实“拜师结对”是给老师们的一个成长的机会，一个展示的舞台，一架攀登的梯子，一个成功的期望。有了这个机会，新老教师才能开诚布公地认真备课、上课（听课）、评课，发肺腑之言；有了这
个舞台，新老教师能取长补短，教学相长；有了这个梯子，新教师才能快速成长；有了这个期望，新教师才能快速勇挑大梁。
同舟共济，教学相长。教和学是相辅相成的，相互促进的。 没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。通过这次拜师结队，我们建立了真正的友谊，相互信赖，相互帮助。这一半年来，我们做到同舟共济，教学相长。
篇二：同舟共济
同舟共济
“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强??”你听过这首歌吗？以前我不理解这句话，但是在一场游戏之后，我彻底明白了它的含义。
一节语文课上老师拿了一叠报纸走进教室，我们都很纳闷：老师拿报纸干什么？正当我们议论纷纷的时候。老师发话了：“我们要做一个小游戏，6个人站在一张报纸上，一只脚着地，另一只脚的任何地方不与地面接触，摆好姿势后，保持30秒钟，不能踩坏报纸。最后，哪个组保持的时间长，哪个组就是今天的冠军”
同学们有的面带笑容，有的却紧张害怕，有的激动得坐不住了。我们一共分成了九个组。老师先让第一组同学站在报纸上，我们的目光都投向了台上的几位同学。他们摆好姿势，连试几次都没成功，最后他们以失败告终，但还是表现出一副不服气的样子。第二组接着上，一开始男生和男生紧紧抱住，女生和女生紧紧抱住，男女生之间有一道缝隙，他们摇摇晃晃，一直站不稳。老师说：“这张报纸就是悬崖，如果你们配合不好，都会掉入悬崖之下。”在老师的启发下，男女生不再拘束，他们紧紧抱在一起。坚持了30多秒，他们成功了，看着他们脸上洋溢着胜利的笑容，一蹦一跳的回到了自己的座位上，我羡慕极了。
终于到我们小组了，我非常紧张，随着老师的一声 “开始！”我们立刻抬起一只脚来，身体摇摇晃晃，好久才站稳，因为用力不均，在最后一个同学踏上报纸时，报纸一下从中间裂开了，太不可思议了，我们完全没想到有这种情况，前面的几个组也没出现过这种情况，我们唉声叹气的回到了自己的座位上，看起了别组的“精彩表演”.
游戏结束后，我们小组认真反思了失败的原因“劲没往一块使。”因为每个人都想自己先站稳，结果导致脚下用力不均报纸破裂。其实，不止是游戏是这个道理，生活中很多事不都是这个道理吗？
评语：本文结合一次随笔化作文游戏谈了自己的感想，能结合自己的切身体会总结出失败的原因，既然找到了原因，那么在以后的生活中再遇到类似情况就不要再失败。
篇三：上善若水 同舟共济
上善若水 同舟共济
——吴小姐之APEC第22次领导人非正式会议感想 2014年11月10日晚，APEC领导人非正式会议欢迎晚宴在北京举行，习近平代表中国在水立方热情招待了参加晚宴的各国领导人，以中国文化一脉相承的水之美德迎接来自大洋彼岸的各国贵宾，以中国古今相承的水之形象承载起求同存异的各国合作，中国，再一次成为APEC
东道主。
开幕式演出以“上善若水，同舟共济”作主题，同时为整个晚宴的灵魂核心，也是习近平邀请各国领导人参加APEC会议的根本出发点。演出包括入场式、晚宴、文艺演出、燃放焰火六大部分，时长60分钟，由十个节目组成。序幕在恢弘大气的舞蹈“盛世牡丹”中拉开，以“水”作为主要演出元素的同时，在舞台布景和装饰上融入“山”，形成山水相依的景致和氛围，体现了APEC成员们相融相合、相依相存、互通互联、共生共荣的关系，同时也体现了中国文化“仁者爱山，智者乐水”的内涵。在活动及文艺表演中的大量水元素，充分体现了“上善若水”的文化情怀；欢迎仪式上，由各成员经济体领导人签名共同完成的纪念品，同样与水有关，体现同舟共济主旨。
“上善若水”语出《老子》：“上善若水，水善利万物而不争。”意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。水，至善至柔，如同君子与人为善而和谐万物；水，与人无争，如同君子淡泊明志而宁静致远；水，蕴含万物，如同君子海阔天空而有容乃大。君子风范如此，大国风范亦如此。中国，是中和式的文明，居中守正，和而不同，源远流长，友邦善邻。“上善若水”是中国人的传统智慧，也是习近平作为中国领导人的气质,是中国人求发展，却与世无争，又不忘福泽各国的博大胸怀；水，托起的是生生不息的发展前景，预
示APEC国家在此，开始向同舟共济的未来合作。演出突出了艺术的魅力，展示了中国的传统文化和现代文明，呈现兼具历史底蕴和时尚活力的中国文化韵味。向全世界传递着一种中国热情、中国力量。 “同舟共济”语出先秦·孙武《孙子·九地》“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济。遇风，其相救也若左右手。”意思是说，吴国人和越国人经常打仗，积怨很深，而当他们同坐一船时，遇到风浪，便懂得要彼此救助，就像一个人的左右手而不分彼此、命运同体，只有团结在共同的舟船上，才能乘风破浪，共度难关。同舟共济，提醒着APEC国家的命运共同体。命运，既在逆境时携手，也在顺境时合作。“同舟共济”而不是“同舟共挤”，体现习近平关乎国际发展的公平正义。各国发展势必存在竞争，但我们不能排斥他国发展，而应让大家都能在发展中谋得一席之位。
“上善若水”“同舟共济”体现的是中国人的智慧，也表露了习近平治国理政的情商。他任职以来一直强调“亲、诚、惠、容”的外交理念，这里面就有如水般的“惠”，如舟般的“容”，他的这次晚宴，表达了其治国理政的超级智慧:
做好自己，强大本国实力，同时慷慨对外。
在水立方的中国风演出前，所有参加APEC领导人身着“新中装”，拍摄了一张浓郁中国韵的全家福照片。此次的APEC领导人服装是一系列展示中国人新形象的中式服装，其根为“中”，代表中国的传统和文明，融合中国历代经典款式。其魂为“礼”，代表中国礼仪文化，2014年APEC会议是一个重要的多边外交场合，规格高、影响大、举世瞩目。领导人服装，既要传达“多元美好、开放包容”的理念，又要符合场合要求、人物身份；既要体现较强的仪式感，又要充分展现领导人的气质和风度。其形为“新”，代表的是传承基础上的创新，合此
三者，谓之“新中装”。宋锦穿在身，海水江崖纹，赋予了APEC 21个经济体山水相依，守望相护的寓意。每套服装都能看到唐装和汉服的影子，呈现的是简单、低调、包容的风格，既符合大国风范，又以文化底蕴为基础，体现中国古代元素，融合现代服装。
与水立方相对的，是坐落于奥林匹克公园东侧的鸟巢，鸟巢造型为圆，水立方呈方形，一圆一方，表现中国古老的宇宙观：天圆地方。它不仅仅在于形状描述，且重在精神寄托——《周易》曰：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”“天圆”是为了激励君子如天行般不断奋进、自强不息；“地方”是为了鼓励君子如地阔般心胸宽广、厚德载物。这种中国哲学的德性追求，也是我国精神的体现。泱泱大国，强健有力，怀柔含德，张弛有度，刚柔并济。中国APEC盛会，从上海到北京，从2001年到2014年，13年一路行来，我们看到了中国国家实力的不断增强，我们看到了中国文化的不断增长，中国作为一个自强不息、自信中正，厚积薄发、厚德载物的大国，再次让世界看到我们的国风昂扬。作为中国人，我们由衷的感到骄傲、自豪。
整个晚宴大厅的设计主要体现一个“唐”字。唐朝是个开放、包容、通达、繁荣的盛世，大厅展现唐式木建筑形式，不仅是对中国传统文化的彰显，也是对亚太地区共同繁荣的期待。
回头看荣丰，我们的企业要发展，人才是关键，企业管理主要围绕人在进行，企业能否选出优秀的人才和善用人才，将对企业的发展起到关键的作用。人才是企业的活力，作为企业领导人，我们应怎样带领自己的团队，正确的引领员工，我们的领导人需要怎样的素质与要求？目前荣丰处于新旧文化交替、新旧团队磨合的时期，作为公司的高层领导人，在协调团队，管理人才时，我们应怎样解决目前荣丰的困惑？水，在此次的APEC演出中，象征环太平洋国家因水而连、因水沟通，同时，更象征着中国作为APEC东道主国家，向世界传递出的中国古老道德追求——上善若水。水的包容、和合，体现了中国的哲学思想和处事观念。
“什么样的领导才是一个好领导？在我们看来，一个好的领导必须具备：谦虚、包容、毅力、能力、奉献、勇气、正义感、决心、奉献精神、勇于承担责任、虚怀若谷、富有协作精神及决策力，此外还须有良好的控制能力、广泛的行业知识、良好的沟通技巧，最后，最重要的一点是要了解公司的情况(包括文化、历史、制度)。一个好的领导不但能带领团队制定出具体的工作计划、体察部署的困难、掌握详细情况及拥有解决问题的能力，还要具有预测性和发展性的眼光，要是一个服务者，能全心全意为公司奋斗，为公司谋利，具有忘我的精神和无私
的品质；此外他还应是一个传授者，可把技术，创新传授于他人，让他人受益，即使团队没有他，依然能正常运作。 在中国，“德”字有着悠久的历史、顽强的生命力和影响力，影响几千年来中国人的意识和行为。“厚德载物”，小胜靠智，大胜靠德。只有有道德的人，才能成功。无论是先秦诸子论德还是儒道学说，都建立在德的基础上。“孝悌、守信、友仁、礼善”在中国根深蒂固，到了开放活跃的市场经济的今天，它逐步演变成了“先做人，后做事”的道德标准，成为约束中国人的行为准则。作为企业的领导人，德永远都要放在第一位，要以德感化员工，体贴、尊重、包容、宽恕、诚实、负责、平和、忠心、礼貌等美德。只有品德高尚的人，才会受到员工的信任和尊敬，才能更好的凝聚员工的力量，德才兼备源自企业的智慧。 一个好的执行总经理应具备的素质：包容、传承、创新、融合、奉献；品德高尚，工作勤奋，基本功过硬；头脑灵活，对时代有预见性的洞察力；有人情味，能考虑到别人的痛处，在部下、同事、上司之间能创造一种令人满意的气氛；有坚定的信念和勇气，把全体职工真正的声音带到最高决策层，并提出解决问题的建议、认清企业对社会的道义责任和其他责任，严守信誉；能使企业与全体职工形成一个不可分离的整体；有坚忍的毅力、进取精神和创新能力；遇到困难不畏缩，不是考虑：“为什么”，而是研究“怎样才能完成”；不排斥别人。 何谓领导人？领导人是指率领并引导众人朝着一定方向前进、用自身行为影响他人的人。领导人的成功不是个人英雄式的自我成功，而是他所带领的团队的成功，团队的成功才是真正的成功。任何行业，成功者的背后一定有一支强大的团队。世界前首富保罗盖帝说："我宁用100个人每人1%的努力来成功，也不要用我个人100%的努力来成功"。这不仅看重领导人个人的力量和成长，更看重其带领团队的力量和成长。依靠个人的力量成长是有限的，而依靠团队的力量，带来的成功却是无限的。
真正的领导人都是那些眼光超前、成功欲望强烈而又脚踏实地工作的人，他们凭借自己的人格魅力和专业实力赢得他人的信赖，使很多人愿意团结在他们的周围。他们深知表率的作用：要求别人做到的自己首先要做到；他们懂得沟通的重要：深入底层做基础工作，通过真诚交流，达成思想观点的一致；他们更能在别人迷茫、消沉、全然无知的时候，看到希望、指出方向并积极地去行动，带领众人走向成功。对于领导人，团队成员的成功才是真正意义上的成功，团队目标的实现才是个人价值的体现。关爱每一个员工，帮助每一个合作伙伴，教育并激励每一位员工是我们自始至终要做的事。服务蕴含爱心，服务凝聚人气，服务与时俱进。领导人应是重视服务、乐于服务、善于服务的领导人。领导人具备善于
思考的素质，成功是正确思考的结果。人与人之间没有本质的差别，差别在于思维方式的不同。成功的人总在思考"怎样改变才会比现在更好"；失败的人总在思考"怎样做才能维持现状"。成功不仅需要努力和勤奋，还需要正确的策略与方法，而正确的策略与方法起源于思考，思考来自于观察和学习。系统思考，从正反方面思考、换位思考，任何人、事都有两面性，优、缺点，也都有积极、消极的一面，清醒地认识到负面因素的存在，做到心中有数，才能扬长避短，趋利弊害。团队是一个非权利性组织，在人与人相处的过程中，由于各自的家庭背景、教育水平、道德水准各不相同，理解能力、处世方式也不一样，基于此，当工作中出现矛盾或发生意见分歧时，应多从对方的立场出发，站在对方的角度考虑虑问题。
企业在管理人时要做到有容乃大。要知道，“水至清则无鱼，人至察则无徒”。为了企业的发展，我们各种人都要用。纵观荣丰的用人标准：复合化：思维活跃、视野宽阔的人一起用；合理化：坚持、开拓能力与执行能力强、注重深度与广度。多元化：团队成员多元化，凝聚不同思维的人在一起使团队更有活力；多样化：阅历、理解、学习力、韧性与坚持力、抗压能力与团队合作能力等；互补性：无论是哪种性格都会有缺陷。在组建团队配置人才时用不同性格的人互补，规避缺陷，提高团队效益；平等性：团队成员的性别比例协调，男女搭配使用使团队有活力，把大家的潜力发挥出来；平衡性：年轻的有活力、创新精神、思维活跃与年长的稳重，做事踏实搭配使用使团队既稳又不失活力；严谨性：制度人才标准化；适当化：有想法的人与执行力强的人结合使用；内部化：人才内部培养，不轻易用空降兵。外部引进人才，除了看工作经验、成功案例与教育背景，人品，更重要的是看其能否认同企业的文化。如果两者价值观念不吻合，再好的人才也要慎用。只有在充分识人的基础上恰当使用，扬长避短，合理配置，才能最大限度的发挥他们的作用。
从家庭到企业，到国家，我们能看到作为一个成员，均需要尊重、包容、贡献，而企业，尊重员工则是企业领导必备的一项基本素质。尊重是相互的，领导尊重员工，员工反过来也会尊重领导，这种良性循环必然能提高企业整体的效率，并且有利于优秀企业文化的形成。尊重是人的一种高层次需求，所以领导者要将尊重员工看作是提升自身形象，满足职工需求，提升企业整体凝聚力和竞争力的重要途径。包容，对员工不能太苛求,不能太计较下属的缺点和小错。是人都有缺点，企业用人，不是在寻求圣人、贤人，而是寻求对企业有用的人。容人之过，可得贤才。企业用人要看实际、看本质，不求全责备，不以一时一事论英雄，不以小恶掩大德，不因小过斩大将。对有思路、有办法、有气魄、想干事、能干事，又在工作中偶尔产生较大失误的人和个人生活中有缺点和错误、群众有争议的人，
篇四：与企业同舟共济
与企业同舟共济
2013年6月，我有幸加入金玉普惠公司，就像将我带到了一个好的大家庭，企业里的每个员工就如我的家长、长辈和兄弟姐妹。我感激这个大家庭。因为它为我提供了工作的机会，使我能够在工作中继续学习、锻炼，同时它还给予我丰厚的报酬。但在当前的经济形势下，我们都要明白，无论做什么工作，都要有责任心，要对得起自己，对得起自己的企业，对得起自己的家庭。我们要明白自己与企业之间是荣辱与共、同舟共济、唇齿相依的关系，员工只有通过为企业创造价值，来实现自己的价值。那么当企业遇到困难时，作为金玉普惠公司的员工我们应该怎么做？通过开展“严峻形势怎么看、应对危机怎么办、立足岗位怎么干” 形势任务大讨论活动，对“怎么干”有了明确的态度，对今后的工作有了明确的目标。
态度决定一切，思想指导行动，在专营政策面临改革的最后时期，在平凡普通的岗位上，我们虽然只是沧海一粟，但是只要我们树立危机意识、竞争意识、创新意识、奉献意识和团队精神，转变原有的食盐专营吃大锅饭的旧观念，用我们爱岗敬业的实际行动来促进我们企业的发展壮大。
一、端正态度，为自己工作。我们在为企业工作，我们在为自己工作，这两者是统一的而不是对立的。作为员工，我们肩负企业发展的重任，企业的发展依赖于每个员工的付出。每一位员
工都努力做好自己的工作，并用一种积极乐观的态度对待一切，那么整个企业也就会得到更好的发展进步。企业是船，销售模式是舵，员工是舵手，谁也不可否认员工的作用。既然我们上了这个船，我们行驶在经济飞速发展的茫茫人海中，我们就必须当好舵手，我们不能不划船，更不能倒着划，我们在为企业的发展而工作，这是我们的责任。让我们为自己而努力工作，让我们为责任而努力工作吧！
二、认清形势，树立危机意识、竞争意识、创新意识 。竞争导致的优胜劣汰不在遥远的将来，他就实实在在的发生在我们的身边，当“今天工作不努力，明天努力找工作”这句口号成为实实在在的现实，落到我们每个人头上时，将是非常残酷的。因此，越是在这种情况下，我们越要不畏艰难，不等不靠，迎难奋进，调动起全员开拓进取、干事创业的热情，坚定必胜信心，扎实做好工作，迎接市场化挑战。只要干出成绩，有了效益，我们就有竞争实力，就有发展后劲，居危思进，就一定能促进企业稳定发展、长远发展。
三、团结一致、用心工作 。团结是迎接挑战的前提。市场是一个集体竞争的场所，要参与市场竞争，必须首先具备一支团结的团队。无论形势多么严峻，企业只有发展才能生存。企业发展不是靠一个人，也不能靠一部分人，需要全体员工的共同努力。只要大家齐心协力，就一定能变危机为战机，
变压力为动力，挺过去，站稳脚，走出专营，面向市场，实现企业长远发展。在当前的盐业政策改革面前，我们首先要有识大体、顾大局的意识，凡有利于企业发展的工作，都要积极支持，扎实推进，反之则要坚决反对，令行禁止，决不允许为了个人利益而影响整体工作，真正在企业内部形成风正气顺、心齐的发展氛围。“努力工作只能把事情作对，用心工作才能把事情做好！”用心工作，就一定会发现问题，就一定会有所创新，发展是大势所趋，职工所盼，只要大家都用心去工作，老老实实作人，实实在在做事，企业就一定能不断提升实力，经得住考验，稳步跨入市场化。
风雨同舟、我与企业同呼吸，共命运”这一思想必将激励着我们为金玉普惠努力工作，坚定把企业发展壮大的信心和决心，同舟共济，齐心协力，把我们金玉普惠的明天创造的更加美好！
篇五：同舟共济
一、 热身活动
我们先来做一个热身游戏“猎人捉小鸟”。
1. 游戏规则
左手伸出食指，右手大拇指向上，张开手掌。左手的食指，代表“小鸟”，搭在左边同学的手掌虎口处，右手代表“猎人的网”。老师念一段话，当说到“小鸟”时，左手的“小鸟”要迅速逃离对方的“网”，同时右手的“网”要迅速捕捉对方的“小鸟”。这段话中，会有N个小鸟出现，每次捉完小鸟后，手指要迅速恢复原位。
文章：“秋天到了，天气渐渐的凉了，许多小鸟开始打理行囊，准备飞到南方去了，有的小鸟不怕冷留在北方，正在做过冬的准备。秋高气爽的日子里，不时有大鸟在天空飞过，他们成群结队，也有的小鸟掉队了，小鸟呀，不要害怕，我们会帮你躲过猎人的网，小鸟呀，不要惊慌，你也可愿留在北方，把冰天雪国欣赏，小鸭子呀，假如你不愿意留下，等明年春天再来把春色欣赏！”
2.分享
有多少同学刚才捕捉到了小鸟，当时你是什么样的心情？有多少同学被猎人捉到了，当时你是什么样的心情？
3.总结
紧张、放松就是我们的心情，也是情绪。情绪就像染色剂把我们的生活染的五彩斑斓。接下来，我们看看王阳同学的情绪如何。
二．主体活动
同舟共济
一、活动目的
1．培养学生团队成员之间的相互信任，相互鼓励与支持。
2．培养学生协作解决问题的能力，强化对团队精神的理解与感悟。
二、活动时间
大约需要20分钟。
三、活动道具
报纸若干张。
四、活动场地
室内、室外均可，以室外更合适。
五、活动程序
1．根据各小组人数分配报纸。
2．给每个组5分钟的练习时间，等练习结束后，进行全班演示。
3．再将纸张不断缩小，最成功的组来展示。
4．交流：小组成员是怎样达到动作一致，出色完成任务的？好主意是怎样产生的？
六、注意事项
1．主持人事先要估计出一只汽车轮胎上能站上去的极限人数，小组人数不要少于这个数。
2．游戏过程要注意安全，防止学生摔倒。
3．合理的做法是先选出两个人作为重心，其余的人上去时要注意保持平衡，站不下时，通过背、挂、拉等保持平衡的手段，增加人数。
字数作文