有一种美丽叫宽容初三

篇一：有一种美丽叫宽容

有一种美丽叫宽容

九年级四班 蒋宪

我有一个朋友，她的长相很一般，不是很引人注目。她很少说话，总是很文静，很喜欢坐在一边看书，鼻梁上架着的眼睛更能显出她文质彬彬的样子。但，正是这样一个文静且平庸的朋友，她的宽容，却使她平淡的外表下，透着一种独特的美，令人感动。

她是很喜欢看书的，因此她的藏书繁多，各种各样。有一次我去她家，她正在看书，我看她看得正入神，不忍心打扰，于是自己轻轻走到她的书架前找了一本坐在她的旁边看（她允许我在她的藏书中随便选书看）。手里书中的内容深深吸引了我，甚至后来他叫我都没有听见。临走时，我仍然惦记着那本书，于是他很高兴地将书借给了我。

然而那样一本令我爱不释手的书在我这样一个不细心的人手里好日子并不长。那天我边吃边看，一不小心将菜汤洒了上去，整个书的封皮全湿透了，甚至有几页的某些字也模糊了。当时心里真是万分悔恨。

到了还书的那一天，我真的是没有勇气将那样一本沾满了油污的书还给她。当我将手中的书以极慢的速度颤颤地递过去时，我的脸一直通红通红，心怦怦直跳，心想她肯定会很生气，毕竟那是她最喜欢的书。她以后肯定不会再把书借给我了，甚至还会气得比再和做朋友。我越想越后悔，不敢抬头看她。她接过书后还是被那惨不忍睹的样子吓到了，惊讶的小声说：“怎么??”我忙说：“对不起，把你的书弄成这样我真的不是故意的。我一定给你再买本新的。”我后悔的快要哭了。她走到我面前，拍了拍我的肩，我抬起头，面颊上能感觉到她呼出的气息，那么轻，很均匀。她的目光柔和。接着，冲我微微一笑：“没关系，你不用去买，这本书我已经读过很多遍了，内容都记得很清晰，至于看不清的地方，回家处理一下就行了。只是??”她顿了顿，眼神里透着严肃，但依然在微笑，语气依然平和，“以后不能再这么不细心了。这事还小，以后要是遇到大事，你的不细心会让你后悔一辈子的。”她的语气很像一个姐姐在教导妹妹，使我感觉亲近。她说话时离我那么近，我发现她的眼睛很大，清澈而明亮，她微笑的时候脸颊透着淡淡的粉红，我突然觉得她真的很美丽，她的笑容好像天使一般。我被深深打动了，认真的点点头，向她保证以后决不再犯类似错误。

这场因为我的不细心而产生的摩擦便在她的微笑中化解了。她的宽容大度着实令我感动，让我深深感受到，宽容是一种美丽。

篇二：有一种美丽叫宽容

有一种美丽叫宽容

东港六中

逄颖

2012.5

一抹真情，带来感动；一份思念，传递关怀；一份温暖，捧出赤诚；一份坚强，凝聚力量。平凡中的伟大，草根中的感动。在心头涌动，是灵魂的音乐，是生命的音符。

昨天在电脑前看完感动中国，心中有种说不出的感觉，脑中有一连串的问题：是什么样的情怀使他们造就如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们九州动容？

相信每个看了感动中国的人，都会有一种真实的情感，就像一次精神上的沐浴，而同时走路的脚也更结实一分，就像是一次年度的充电，一个缺电的电池再度内心充实。于是，又可以支撑自己，也希望自己可以帮助别人，这正是感动的一种力量。

回想2011，一生为国的科学家朱光亚数十年为中国核科学技术事业的发展做出了重大贡献。扎根高原地区支教的教师夫妇胡忠、谢晓君二人抛弃一切带着孩子来到偏远的藏区福利院，让孤儿有了家的温暖，我们有谁能够做到，是他们告诉孤儿：虽然我们是无依无靠的，但我们是脚踩在地上的人。年近90依然工作在手术台上的医者专家吴孟超更是医者仁心，用行动用仁爱感动着世人。自小失去双臂却创造出各种生命奇迹的钢琴师刘伟，他用事实告诉我们：努力就会有结果，只要你勇敢的迈出第一步，迈出你自己，就迈向了成功。人民公仆杨善洲在晚年退休后毅然决然回到云南老家植树，是他用60岁以后的生命建成了几万亩的绿色王国。靠卖羊肉串资助贫困学生的“草根”慈善家阿里木8年资助上百名贫困生。从8岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰告诉我们什么是真正的孝道！坚持12年爱心

长征、改变山区麻风病村的台湾爱心人士张平宜，一个台湾的富家女，没有人会相信她在老营盘这个麻风病贯行病区扎了根。她用自己所拥有的一切来帮助这些连小学都没有毕业的孩子们，也告诉了我们要学会感恩珍惜一切。在危急时刻奋力救下坠楼婴儿的“最美妈妈”吴菊萍用自己的双手挽救了一个生命善良是人的本能，她为我们树立了一座“见义勇为”的丰碑。

其实在我们生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那时的我们虽不能成为感动中国的人，但一定是个让中国人感动的人。

作为一名教师，在平凡的三尺讲台上，我应该做些什么让孩子们感动，让家长感动，让社会感动？那就是宽容每一个有缺点的孩子！

马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。”

过去的种种往事如同天上繁星点点，而最亮的那一颗星依旧散发着点点光芒，那件事令我记忆犹新，因为他让我懂得了什么是宽容……

班里有一个孩子，他的爸爸在他很小的时候就去世了，妈妈也远嫁他乡，他和爷爷奶奶一起生活，由于爷爷奶奶没有什么收入，只是靠每月政府发放的救济金生活，平时生活很是艰苦，从来不舍得给

自己买零食吃。但是孩子却非常要强，在学习方面从来不用老师操心，成绩始终保持在班级前三名。生活对他是不公平的，给了他这样一个成长的环境，但生活对他又是公平的，让他拥有像爸爸妈妈一样爱他的爷爷奶奶，给了他一个比同龄人更成熟更懂事更乐观的生活态度，对这样的学生我格外会关照会照顾一些。有一天，他没来上学，我打电话才知道，他生病了，住进了医院。我觉得有必要帮助他一下，于是我召开了一次主题班会，把他的情况和学生们说了出来，我带头捐了200块钱，孩子们也是非常热心，我捐十块，他捐二十，她捐五块-------借这个机会，我进行了一次爱心教育，孩子们踊跃发言，并且取得了较好的效果，下午我带着班干部把这1042元送到了医院。

我觉得这件事情我做的很好，对于现在的孩子来说，5块，10块并不算什么，他们一天的零花钱又何止10块，让他们少吃一天的零食，而让他们获得一份对同学的爱心，对生活的热爱，难道不值得吗？

事实证明我可能错了，第二天，我被叫到了校长室。有一位家长反应，老师乱收费，而把电话打到了校长室------是，现在的师风建设正在风头浪尖上，难道想捐助一位家庭困难的孩子，而学生是出于自愿捐款，老师也带头捐了款，这属于乱收费吗？现在的5块钱对一个普通的家庭来说，算得了什么，用5块钱，而换来孩子对社会的关爱，对社会的感恩，难道不值的吗？为什么家长不能理解？处理的结果是：把钱返给学生，我无语，怎么返？把钱都送到了医院，拿什么返？我自己掏出了这1042元-------

我觉得我很委屈，我觉得我没有做错，我觉得我对教育的一腔热

血被家长的不可理喻无情地摧毁了！捐助的这个学生跟我无亲无故，就算你对路人施舍5块钱又能怎么样？后来我知道了这位学生的家长是谁，但看着孩子天真无邪的眼睛，我又能怎么样？有其父必有其子，将他的孩子扔在教室的角落里，不闻不问，作为家长不可理喻付出的代价！？能这么做吗？我不禁想起了一个故事：

古代有位老禅师，一日晚看见见墙角边有一张椅子，是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”

孩子可能犯错，家长也可能会有想不开做错事情的时候，我既然作为一名教师，就不可能把家长的不满意迁怒到孩子的身上，孩子都是好孩子！可能是自己在工作方面有什么地方做的不够全面，让家长有意见了，没有和家长进行很好的沟通。于是在接下来的日子里，我照样辛勤地忙碌于三尺讲台，公平公正地对待我的每一个学生！那个学生最后在初三的中考时候，顺利地考上了二中，经过三年的高中生活，又顺利地考上了一所知名好大学------燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；而岁月却是如流水一样一去不复返了，如果当初我对他放弃了，可能-----后果不堪设想。

我常常想，人无完人，金无足赤。老师也应该对学生对家长宽容再宽容一些，芸芸众生，各有所长，各有所短，可能他们经常无法克

篇三：有一种美丽叫宽容

有一种美丽叫宽容

大海从鱼跃，长空任鸟飞。宽容是一种博大的胸襟，是一种深沉的爱，是一种人生的修养。宽容是敞开自己的心胸，让心灵自由。人生最大的痛苦，莫过于心胸狭隘，人生最大的烦恼，莫过于庸人自扰。

宽容别人，其实是解放自己；宽容自己，其实是救赎他人。退一步海阔天空，有时候人生退步就是向前。只知道进不知道退的人，不懂兵法。宽容是一种美，是一种善，是一种高尚的品德。世界上最宽广的心胸是佛的心胸，佛能容天下难容之事，笑天下可笑之人，举目世都是可怜人，包括亿万富豪，包括总统，包括名人明星，都有生老病死，都有六道轮回，所以佛慈悲，因为他懂。人生是一场修行，在短暂的一生中，我们选择快乐，选择幸福，选择感恩，选择宽容，其实就是善待我们自己。生活是一面镜子，你看到的永远是你心里想到的，是你现在的心境。为什么我们要愤青呢，为什么我们要不平呢，心宽则天地宽，心窄则天地窄，扩大自己的心量其实是放自己一条生路。如果说幸福像水，那么宽容就是盛水的容器。心有多宽人生的舞台就有多大，心有多广人生的幸福就有多深。宽容就像书法绘画的留白，心无宽容则亡。宽容是内心的豁达，会心的微笑。世乃浊世，人无完人，何必强求，害了别人，苦了自己。宽容生命里最美丽的花朵，自然因为宽容而生生不息，社会因为宽容而和谐，生命因为宽容而多彩，内心因为宽容而平静，你我因为宽容而友爱。

人生的最高境界其实就是拥有一颗宽容的心，让心善良，让心美好，让心不染尘埃。雨果说：世界上最辽阔的是海洋，比海洋更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的心灵。让心灵容天容地容世间万物，岂不比天空更辽阔。有人说：我见人3P,4P都不觉淫乱。很多人赞他有佛心。可见他是有一颗宽容的心，宽容别人的罪，宽容世间的恶，其实就是净化自己。天从不抛弃每一片云彩，海从不遗弃每一滴水珠，山从不放弃每一粒砂石。所以天大，海阔，山高。宽容需要忍让，需要理解，需要仁爱，需要慈悲。人不分贵贱，物不论美丑，世不辨清浊，统统以慈悲心对之，统统以善良心对之。宽容其实就是一任自然，让万物回归自然，让世界顺应大道，让人类重返纯真，让心灵重获自由。

宽容能让社会更和谐，文明更进步，谁不想海阔天空，谁不想自由自在。轻松的生活，自由的氛围，是我们最大的梦想。从丑中发现美，从假中找到真。每一个事物都有它存在的理由，每一个人都有他美的一面，每一件事情都有正反两面，有利的必有弊，有弊的必有利，只是因时因地因人而变化而已，宽容是从残缺中找到完美。坦然面对生活，从容面对世界，记住生活的，世界的，朋友的，爱人的，亲人的好，忘掉他们的不好，面对侮辱，面对误解，面对轻蔑，面对不公，能淡然一笑。弥勒佛为什么是未来佛呢，因为那就是未来的我们。容天下难容之事，笑世间可笑之人，慢慢扩大我们的胸襟，我们就是佛。如果计较是贫穷的开始，那么宽容就是富贵的开端。宽容让生命坦然，宽容让心灵纯净，宽容让自己自由。地狱在哪里，地狱只在人心里。净土在哪里，净土也只在自己心里。计较让心灵充满憎恨，充满哀怨，充满不平，充满愤怒，岂不自造地狱。宽容让心灵充满宁静，充满美好，充满善良，充满幸福，岂不自造天堂。针针计较，散

失友谊，泯灭亲情，葬送爱情，人生之路越走越窄，最后濒临绝境。处处宽容，与世界和谐，与社会相容，与自然同步，天人合一。

宽容是一种美丽，宽容是一种智慧，宽容是一种向上的人生态度。唯有宽容的心才能远离黑暗，拥抱光明。唯有宽容的人，才能拥有幸福，感恩生活。让我们做一个宽容的人吧，与自然合一，简单而快乐。

篇四：有一种美丽叫宽容

有一种美丽叫宽容

洪岗小学五年级 康絮

我们的身边有着许多美：勤劳的美、善良的美、诚实的美，还有一种宽容的美。宽容是人们生活中至高无尚的美德，宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。因此，生活需要宽容，她是一种无声的教育。

星期天，我和妈妈上黄河镇买鞋，因为我们早上没吃饭，所以想要买点包子和豆浆。正当我们要走到卖早餐摊子的时候，看见一个头发乱糟糟、衣冠不整的小伙子走到摊子前，“喂！给我来袋豆浆。”小伙子说。“好，马上就来。”摊子的主人回应道。摊子的主人是一位和蔼可亲的老婆婆。

老婆婆马上从桶里拿出一袋热豆浆，“小心，拿好。”老婆婆说。啪！他竟然没拿住，豆浆洒了一地。“喂！你这个人怎么回事，连递个豆浆都递不明白，还做什么生意。”那个小伙子大声嚷道。这一嚷使周围的人都聚到摊子前来看热闹。“对不起，对不起。”老婆婆连声道歉。说完，又从豆浆桶里拿出一袋豆浆，重新递到小伙子面前。

小伙子接过豆浆，气冲冲地走了。这时，有一位叔叔对老婆婆说：“刚才明明是他漫不经心没拿住，你为什么还要再给他一袋呢？”“没关系，没关系，就一袋豆浆算不了什么。处处宽容别人,决不是软弱,而是人的待人艺术.与别人为善,就是与自己为善。”老婆婆微笑着对叔叔说。

看到这一幕，我顿时对老婆婆产生了敬意。是啊！宽容是一种美,当你做到了,你就是美的化身. 一个人能否以宽容的心去对待周围的一切,是一种素质与修养的体现.大多数人都希望得到别人的宽容和谅解,可是自己却做不到这一点,因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨.常言道:"世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀." 如果人人有这样宽阔的胸怀,人类就会多一份理解,多一份善美,多一份珍重,生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章.

篇五：2014长宁区初三语文二模试卷及答案

2014学年长宁区初三语文教学质量检测试卷

（满分150分，考试时间100分钟）

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）

1.晴川历历汉阳树， 。（《黄鹤楼》） 2. ，清泉石上流。（《山居秋暝》）

3.僵卧孤村不自哀， 。（《十 一月四日风雨大作》）

4.夕阳西下， 。（《天净沙秋思》） 5. ，竭其庐之入。（《捕蛇者说》）

（二）阅读下面两首词，完成第6—7题（4分）

蝶恋花 柳永

伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。

江城子 密州出猎 苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

6.《蝶恋花》和《江城子密州出猎》中，各有一个词语很好地体现了作者的情感基调，它们分别是：

“ ”和“ ”。（2分）

7.下列对两首词的理解不恰当的一项是 （2分）

A．柳词抒写儿女之情，苏词抒写家国天下的抱负。

B．柳词采用引用，苏词多用典故。

C．柳词委婉含蓄，苏词豪放激越。

D．柳词结尾出现名句，苏词通篇是名句。

（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

8.本文作者是东晋的 ，我们还学过他的《 》（2分）

9.翻译句子（3分）

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

10.下列对文章的理解，不正确的一项是 （3分）

A．“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属“写出了桃花源优美的环境。

B．“便要还家，设酒杀鸡作食“表现了桃花源中人的热情好客。

C．“土地”“交通”“妻子”“绝境”等词语跟现代汉语意思相同。

D．“不足为外人道也”表明桃花园中人不愿被“外人”打扰。

（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）

伯夷叔齐

伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，乃父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰:"父命也。"遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。

（武王）东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰:"父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎?以臣弑君，可谓仁乎？"左右欲兵之。太公曰:"此义人也。"扶而去之。

武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采蔽而食之。及饿且死，作歌。遂饿死于首阳山。——节选自《史记伯夷列传》

【注释】孤竹君：殷商时孤竹国的国君。 即周武王的父亲周文王，武王击败商纣王建立周朝。 干戈：兵器，这里指战争。 太公：姜太公姜尚。 薇：蕨类，一种野菜，可食。

11.解释加点词语。（4分）

及父卒 扶而去之 ．．

12.对文中划线句翻译正确的一项是 （3分）

A．伯夷、叔齐认为周武王是可耻的，坚守道义不吃周的粮食，隐居在首阳山。

B．伯夷、叔齐认为归顺周是可耻的，坚守道义不吃周的粮食，隐居在首阳山。

C．伯夷、叔齐认为归顺周是可耻的，义正词严不吃周的粮食，隐居在首阳山。

D．伯夷、叔齐认为周武王是可耻的，义正词严不吃周的粮食，隐居在首阳山。

13.伯夷、叔齐是从哪两个方面指责武王的（从原文中找出两个词语，填在下面的横线上）（2分）

14.对伯夷、叔齐的行为品质，概括最合理的一项是 （3分）

A．违背父亲遗命，不愿继承王位，互相推诿，怕承担责任。

B．维护商纣王的正统地位，阻拦武王伐纣，体现出忠诚。

C．兄弟之间和睦谦让，面对强权威武不屈，为了道义坚守节操。

D．不肯随波逐流，不愿仰人鼻息，不与当权者合作。

二、现代文（40分）

（五）阅读下文，完成第15—19题（18分）

说宽容

希腊神话中有一位大英雄叫海格里斯。一天他攀登于崎岖山道，发现当道有个袋子似的东西碍脚，就狠狠地踩了一下，谁料那东西不但没瘪，反而鼓了起来，加倍地扩大。海氏大怒，操起哨棒砸将下去，孰料“对手“顷刻膨胀，把路堵死，搞得他不知所措??茫茫人世难免摩擦和阻碍，如果不宽容，我们就会轻启怨恨，堵塞前进之路。所以，我们一定要心怀宽容，否则后果不堪设想。

宽容能化解矛盾，强国安民。战国时蔺相如完璧归赵，并完成了渑池盟会的外交重任，维护了赵国的利益，“拜为上卿”“位在廉颇之右”。这激怒了居功自傲的大将军廉颇。他扬言“吾见相如，必辱之”。而蔺相如以大局为重，对廉颇的倨傲无礼采取了宽容的退让态度。每见廉颇，“引车避匿”，终于感化了廉颇，上演了一出“将相和”的喜剧，维护了赵国安定团结的政治局面。试想，如果蔺相如不是宽容待之，而是来个两虎相斗、你死我活，势必给国家带来灭顶之灾。

无独有偶。清代康熙年间，礼部尚书张英的家人修建府第，因地界不清，与邻居发生争执。张英闻讯致家书一封：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人读后顿悟，当即后腿三尺，以示不争。对方深受感动，亦让地三尺，这便是安徽桐城保存至今的“六尺巷”的由来。张英“宽以待人” 教育了家人， 感化了一方，成了邻里和睦的佳话，成了传统美德的典范。可见，心怀宽容，还能息事宁人，和谐社会。

那么，又如何践行宽容呢？

要能容人之言。褒奖之语要听，逆耳诤言更要珍惜。因为它无异于苦口良药，着实难得。唐朝谏议大夫魏征为人耿直不阿，犯言直谏。魏征的“面折廷诤”，经常弄得太宗面红耳赤，甚至下不了台。一次罢朝后，太宗余怒未息地说：“每廷辱我”“会须杀此田舍翁。”尽管对魏征的尖锐批评一时难以接受，但他知道魏征是忠心奉国，其言有利于治国安邦，所以言听计从，深为太宗所器中。唐太宗能容人之言，才能开创贞观之治。

更重要的是容人，它是容言之根本。曹操和袁绍，是官渡大战胜负双方的主帅。袁绍表面上宽宏大量，实际上嫉贤妒能（“貌外宽而内忌”），既要使用人才，又不能给予充分的信任（“任人而疑其心”）。曹操豁达大度不拘小节（“明达不拘”）。兵锋未接，曹操即凭人格、气度和境界先胜。法国作家雨果曾说“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵”。有了这种信念和胸怀，什么样的人容不下呢？所以，我们要用真诚的心来观察他人的长处，容纳他人的不足，善于发现、培养、发挥他人的长处，求同存异，互惠互利，共同发展。

朋友，从你的一言一行开始，修一颗宽容之心吧。愿你拥有比海洋还宽阔的胸怀，拥有比日月更长久的幸福。

15.第3段末句应该使用的关联词语是 （2分）

A．因为??所以 B．不但??而且 C．即使??也 D．只要??就

16.本文的中心论点是 作者提出的实施办法是 和 （7分）

17.文章以希腊神话故事开头，其作用之一是 ，之二是增强文章的文学意味，吸引读者。（2分）

18.文章第3段采用了 的论证方法，其作用是 （4分）

19.一下对文章理解有错误的一项是 （3分）

A．第1段“对手”是指不瘪反鼓的“袋子似的东西”。

B．文章第4段具有承上启下的作用。

C．第2段廉颇蔺相如的故事是直接为中心论点服务的。

D．第2和3段是并列关系，第5和6段也是并列关系。

（六）阅读下文，完成第20—23题（22分）

梅蒂太太的上帝

一

黄昏，夕阳西下。梅蒂太太坐在在门前的木椅上闭目养神。

这时，快递员迈克来了。小伙子吹着口哨说：“梅蒂太太，有您的包裹！”

“我的眼睛越来越花了，乔娜，来帮我签一下！”梅蒂太太冲着篱笆那边喊着。一个七八岁模样、金发碧眼的小女孩跑了过来。帮她签完字，乔娜正要回家，却听到梅蒂太太大声说：“上帝，有没有搞错啊？我订购的是巧克力和咖啡，送来的却是奶油蛋糕！”

没等乔娜走开，梅蒂太太又说：“如果换货，要浪费不少时间，奶油蛋糕也很美味那就不换了吧！亲爱的乔娜，把你采的鲜花送给我，你把蛋糕拿回去。”

乔娜的父亲很早就去世了，母亲四处打零工赚钱，日子过得很拮据。明天就是小乔娜的生日，一份精美的蛋糕从天而降，简直太令人惊喜了！乔娜帮梅蒂太太把鲜花插到花瓶里，捧着蛋糕，笑逐颜开地回家过生日了。

二

周末的早晨，下了一场大雪，整个世界银装素裹，冰清玉洁，大自然沉睡在无边的宁静里。

帮梅蒂太太做家务的小时工邦妮，踩着厚厚的积雪来了。冰天雪地，冷风刺骨，她却戴着一双破烂不堪的手套，手指都快冻僵了。

小学作文