我家的烦心事作文

篇一：一件烦心事我家门前有一块空地

一件烦心事我家门前有一块空地，可以种菜，孩子们玩耍，空气也好，出行方便。最近，不法开发商在此盖房子，遮挡了光线，影响了出行，污染了环境，真窝心。

篇二：我的烦心事

我的烦心事

彭山县鹏利小学 五四班 张可欣

同学们，你们有烦心事吗？别看我整天乐呵呵的，可我的烦心事也不少呢！这不，你们看，老师又布置作文了。

写作文是让我最头疼的事。先不说打草稿，就连构思也要花很多时间。我拿着作文本，却不知如何下笔。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了，我还一字未提，周公倒是热情地邀我去赴宴了。“哎，精神点儿，写不完作业明天不能出去玩了。”妈妈提醒道。我还真怕明天自己留在家写作业，便马上打起精神思考起来。

“第一自然段该怎么写呢？概括写还是直接写？怎样才能写好呢？”我喃喃自语。半响，我才写出了一句话，就别说内容咋样了，错别字就有了三四个。“哎呀！”我不耐烦地吼了一声，极不情愿地把它们划掉。“认真点儿，你这样怎么把作文写得好嘛！”妈妈拍着我的肩膀安慰道。哎，为了明天我能去玩，只好现在下点功夫了。 草草写完一篇文章后，时间已经溜走了一个多小时了。我满怀信心以为可以交差了。不料妈妈看后眉头皱成了一个“川”字：“这叫什么作文呀！简直就是记流水账，我看你还是重写吧！”“什么？重写？这不是要我下地狱吗？”我万分痛苦但也百般无奈，知道这是必须完成的任务。哎，真烦，干嘛要布置作文呀！

糟了，眼皮开始打架了，算了吧，明早再写，先找周公约个会。

篇三：一件烦心事

一件烦心事

何继

一天，我在家玩听见“叮咚”的声音，我急忙去开门，一看，哎呀，原来是姑姑来了，旁边拉着一个小女孩，姑姑说：“这时我孙女，你帮我看一会，我约了几个朋友在这边打麻将，不好看她。”随后交待了她的各种习惯，然后高兴出去打麻将了。

谁知道这个小不点竟让我度过了一个痛不欲生的下午，先还比较听话，坐在沙发上看“灰太狼”。当时我心里想，原来这么简单，就可以降服一个小孩（与后文因小孩的顽皮让自己无所适从，不知所措，不得不面对的无阻形成鲜明对比，更突出自己的无奈）。谁知好景不长，后来开始急躁不安，在沙发上，走来走去，左翻右翻，不管拿到什么。不是吃就是到处扔，我急忙到处捡东西，我家如同发生特大地震（夸张 的比喻写出小孩的破坏力），家里的东西一件一件往下落，（描绘生动形象）如同天女散花（老师评改，可与后文的带露鲜花呼应，反语，毕竟破坏神是个小不点，外形自有可爱的同趣）我忙前忙后。后来我说：“你要不安静下来，就没有‘灰太狼’”，随即我按下了遥控器，她哭天喊地，让我换回来，我只好又按下遥控器，这才平静下来，我暗暗叫苦，现在的父母可真不容易啊！（内心独白）一会她有不想看电视了，把瓜子往天上一扔，干净的家马上变成瓜子种植园，她还在地上捡瓜子吃，我马上叫她吐出来，她吃时可能因为太硬，

咬不动才吐出来。我生气狠狠打了她几下，她马上哭了起来，边看边叫妈妈，像诉说自己苦衷，她说：“你是坏蛋，滚”她说的话象钢针扎在我心上，我愤怒，我自责，我羞愧，（内心独白的排比句，写出自己的复杂心理）我无奈的对她说：“皇上说吧，你要干什么，我听着”（对话描写写出自己的无奈，语言幽默），她见我让步，哭得更凄惨，如一朵带露的鲜花，在风中摇动，我打心如一口锅，酸甜苦辣的滋味都在锅里煎（比喻句写出自己复杂的心理），我求上天，求让她别哭了，我一定重新做人，遵纪守法，快来一个人让她别哭啦，，我求姑姑快回来，家里来强盗了，你别打麻将啦（内心独白的心理描写语言幽默）。

她哭啦两小时后，姑姑终于回来啦，她见家里一片狼藉，说：“你怎么然她把家里整成这样！”“我做的”我坚定的说。姑姑走后，我打扫了家里。这位破坏神终于走了。 打扫完以后我发现，外面的事物那么美好，一切都那么生动。我如同走在春日的田野小径上，又像在青翠欲滴的丛林之中令人心旷神怡。（环境描写烘托出 “我”轻松的心情）

篇四：暑假里的烦心事

暑假里的烦心事

暑假的某一天，我推开英语培训中心的大门，骑上车就飞也似的离去了——太赶时间了，车都没锁。鞋带松了，没空管了；硬币掉了，没空捡了；书包拉链没拉，没空拉了??一路上，把汽车也甩在了后面。争分夺秒职位准时赶往下一个培训中心。这一幕，几乎天天上演。

暑假刚开始，为了提高学习成绩，父母便为我报了几门培训班。中国有几座著名的山？答曰：语、数、外。刚开始，并不难。可越到后来，课程就越难，占用的时间就越多。有时，恨不得长出三头六臂，可时间还是不够用。时间就像干海绵里的水，怎么挤也挤不出来。哎，真是烦。

有时，掐指一算，正真空闲的时间加起来??只够做十道习题。 难道这样成绩就能上升了吗？也许当别人在静心阅读的时候，我在背之乎者也；也许当别人在学习自己感兴趣的内容时，我的脑海中只有平分线，勾股定理；也许别人在细心观察自然的时候，我在听来外也听不懂的语法??我的暑假，是挺 “充实”的，但谁能保证我能学得比别人好呢？哎，又是烦。

我想从这种生活中逃脱，但回家看着父母期盼的脸，便打消了这一念头。我知道，不到我用英语说梦话，不到我用文言文同他们交流，他们誓不罢休。但我也知道，千军万马过独木桥是让人胆战心惊，于是，一股悲壮的情怀油然而生。无奈，只好继续这样的生活。唉，还是烦。

终于，妈妈告诉我，今天可以不去上课了。来之不易的一丝希望

啊——“今天学校报名”——又破灭了。

篇五：我家的故事

字数作文