作业帮有趣的艺术节作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 21:28:24 作文素材
篇一：艺术节作文
在艺术节中起舞
艺术人生，人生艺术！艺术给人以美，给人以活力，给人以享受，人生因为艺术而更加完美、更充实。 ——题记
5月的校园阳光明媚，花红柳绿。我们学校一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演也迈着优雅的舞步翩翩而来。沉寂的校园一下子热闹起来，同学们都踊跃报了名，他们的节目有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，有的展现对艺术的独特见解。但无论什么节目都体现了同学们对艺术节的追求和热爱。
我们班也不例外，许多同学利用课间时间在教室外排练。在同学们表演的过程中，我发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人！
同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声……艺术节就是一个让我们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。我从参加活动的每位表演者脸上飞扬的神采中，感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。所有节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！
对于艺术节，同学们有极大的热情。但学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要帮助同学指导节目，还得为艺术节的开幕进行准备，又要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻！在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。。。。。。 是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一
个音符在校园的上空飘起来时，我相信艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。江山代有才人出，谁持彩练当空舞？
在艺术节里尽情的徜徉，任青春之歌在校园里高唱。 让我们每一双手都学会创造，让我们每一颗心都流淌歌声，让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！当一个个节目在我们面前展现的时候，我看见了我们蓬勃向上的心,我感觉到了青春的力量正在远航！
篇二：有趣的艺术节(五3班余鸿翔)
有趣的艺术节
鼎城区常沅小学五（3）班 余鸿翔
前几天，学校举行了精彩而又有趣的艺术节！
当我们怀着激动而又兴奋的心情，迈着轻松而又愉快的脚步走进校园时。我太惊讶了。学校举行的艺术节，比我想象的好一百倍，不，是一千倍!我刚走了五步，就不愿再走了。因为墙上贴满了学生们的作品。有一幅幅栩栩如生的画，有妙笔生花的毛笔字，还有一排排整整齐齐的钢笔字。我下了决心，一定要将这里的作品仔仔细细看完。我忽然看见我的好朋友张逸鸣的毛笔字和钢笔字。他的毛笔字写得非常非常好。跟书上的一模一样。我疑惑不解:''张逸鸣的毛笔字以前不是没我写得好吗?怎么写这么好了呢？下次，我一定要超过他。”这么多人都在艺术节上大显身手，真了不起！同学们的画也画得极其美丽！怎么看，也看不出一丝马虎与逊色........
这次艺术节让我明白了山外有山，天外有天，人外有人。我一定不能骄傲，要继续努力!
指导老师：卢红霞
篇三：多语艺术节.学生作文doc
四年二班 尹力加
今天，在我们红旗小学的操场上即将召开红旗小学第一届多语艺术节，同学们那高兴劲儿就甭提了！
一路上， 早晨，我们迈着轻快的步伐，来到校园，小学会用周围的鸟为我们歌唱；微风吹过，花儿为我们跳景物去烘托人物的心情，是你最大的进步。
就蹦蹦跳跳的跑进教室，把我们的演出服装换标点符号用得准确到位。
上了。“艺术节开始了，大家快下楼呀！”不知谁高喊一声。同学们似一只只快乐锝小鸟般跑到了操场上，坐在了我们班的“地盘”上。 第一个节目是精彩的英语童话剧《白雪公主》。“噢！噢！------”同学们欢呼起来了！美丽的白雪公主跳着优美的舞姿，一口流利的还说着一口流
英语。哦，原来是我的英语王老师，那七个小利
矮人不是一年一班的小同学嘛，他们可真是天真可爱呀！特别是那一句句流利的英语单词更是让我们这些即将步入高年级的同学钦佩不已。
下一个节目就是我们四年二班的了，我们一个个跑到后台，准备表演，心里有说不出的滋
一上场，第一个是张杉上场，依次是我、李天微------我们在台上发挥得好极了！流利的英语对话赢得了台下的一片掌声！下台后老师对我们的表现赞不绝口。我们显得更加“高傲自大”了！
我们跑到换衣室，把服装换下来，穿上自己这一段心理描写，透的衣服，然后又去观看节目。台上的节目个个露出小作者高兴的精彩，我的心里像喝了蜜一样的甜，更像一朵心情，用词恰当，比喻生动。
刚绽开笑脸的花朵！看到了我们英语说得这么好，台下的省市领导对我们在不绝口，还说明年还来参加我们的多语艺术节！
结尾的破折号用得
这次精彩的多语艺术节让我们感到非常快准确到位。 乐！同学们笑声是那样甜！飘呀飘，飘到很远，很远------ 批语：
文章第一精彩之处在于学会了用环境去烘托人物的心情；第二精彩之 处是事情记述得清楚明了；第三精彩之处是会抓重点事情重点写，你真棒！ 老师在这里也有个小小的建议：自己亲身经历的一定会印象深刻，如果把自 己表演的节目，描写得再细致一些，比如利用语言描写，心理描写，动作描 写去表现人物的特征，用周围的事物去烘托人物的心情，中心突出。
下次作文，抄好后，参照老师的建议思考一下，提高自己的修改能力。
老师相信你能行，而且是最棒的！
指导教师：潘荣桓
四年二班 梁枫
九月二十九日长春市朝阳区红旗小学多语艺节开始了，我们激动不已，终于等到了这一天的到来。
活动中同学们感受到了互动交流的快乐，每个班都准备出自己的绝活。什么具有国家特色的折飞机、民族特色的纸衣服、不同文化特色的纸浮雕-----花样数不胜数。我们班做的是中国的国粹京剧脸谱。那脸谱形象各异、色彩斑斓、生动活泼，简直像活了一样。美术组的老师还要把我们的面具和学校的作品一块展览呢！各班的表演就更精彩了：“白雪公主”、“三只小猪”、“聪明的小白兔”-----等等，同学们的英语都能学以致用，不但英语说得流利，“三语班”的小同学法语说得也特别得棒，真让我羡慕！表演的最棒的要数五年一班的韩语歌舞“大长今”和四年一班的三语节目 “猪八戒娶媳妇”。“大长今”是富有韩国文化特点的歌曲，词曲写得恰到好处，婉转动听，真可以称之为韩国文化的经典。 “猪八戒娶媳妇”就更有意思了，大家一定认识那个好吃懒
这个词用
得好。
积累过的好词好句，学过能用而且用得准确，是你最大的进步。
把台上台下的
热烈气氛再细致的描写一下会更好。
而是到高老庄娶媳妇的。你看他拿着钉耙在舞台上大耍特耍，虽然他说的法语我们听不太明白，但是后面的英语解说解了这个难题，这个节目演得十分生动，可以看成本次多语艺术节
的一个全新亮点。
节目到了最后，省市的各位领导都站了起来，高兴得鼓起掌来，一同称赞我们的多语艺
术节办得好，并说第二届艺术节还要来红旗小学，预祝红旗小学的多语教育越办越好。 这就是我们的多语艺术节，一个快乐的艺结尾的“三个一”用
术节，一个长知识的艺术节，一个让我们为是得恰到好处，点明中心。
红旗小学一员而骄傲的艺术节。
批语：
这篇作文是按先观察作品后欣赏节目的顺序写的， 叙述得还算条理清楚，语句通顺，而且有些句子写得还很生动，比如描写艺 术节的作品就很好。 但是如果把艺术节的作品和艺术节的节目分开两段来写， 层次会更清楚，作文还有一个主要问题是详略不太得当，修改时，要 特别注意突出重点，表达你身为红旗小学一员而感到骄傲无比。
指导教师：潘荣桓
四年二班 刁晨璐
“铃----”上课了，教室里立刻变得鸦雀无声了。这时老师走了进来，冲着我们满意地笑了笑，走上讲台郑重地宣布说：“九月二十九日我们学校要召开第一届多语艺术节。”我在这里“高兴
得蹦起来”和们听后高兴极了！有的雀跃欢呼，有的手舞足“雀跃欢呼，手舞足蹈”词蹈，有的高兴得蹦了起来------老师又接着语重复，应删说：“我们不但要出节目还要做民族特色的作掉。
品----京剧脸谱。”又一阵欢呼声涌起。我们真希望艺术节早些到来呦，我们在等着、盼着-------
时间在我们的期盼中过得真快，九月二十学会用环境去
九日终于到了。我早早的就来到学校，呀，操烘托人物的心情和场面的气场上焕然一新，气球已经被挂到了树上，最引氛，这是你这人注意的是操场中间的”T”形台，那就是我篇文章的精彩之处。
们演出的台子，上面清楚地写着“多语艺术节”几个大字。后面的墙上还挂着我们班做的脸谱呢！我进班后老师已经开始为演出的同学化妆了。
不一会艺术节开始了，主持人也换上了新衣服。首先出场的是二年一班的中、英、法歌
如果把自己班的
班的英语短剧《三只小猪》的故事，后来又演节目或让你最受触动的节目描写了《小熊病了》、《爱国歌》------其中还有外的再细致一些，效教和外国学生表演的节目，无论哪国与语言他果会更好。
们都说的那样流利，我真佩服他们。到我们四年二班的节目了，随着后面同学的一声欢呼，我的心都提到了嗓子眼儿，这可是我们排练了
一个多月的结果呀！你看他们神态自若，英语人物的心理描写用得好。
台词说得流利非常，随着一片喝彩声我的心才此段最后一句比喻用得恰到好处，算落了地。在艺术节闭幕的时候气球还飞上了精彩极了！ 天空，好像要告诉全长春市大人们快来红旗小学看看吧，红旗小学的学生个个都是正欲展翅老师在文章的结尾，加了一句话，高飞的雄鹰！
请你读一读是不是效果会更好： 在放学的时候，学校还为每一位同学发了
“我想，这次精彩一块巧克力，我们吃了又香又脆的巧克力心里的多语艺术节令我毕生难忘。”文像灌了蜜一样甜！ 末扣题。
批语：
作文构思比较巧妙，
不落俗套，能利用人物的对
话、动作、外貌的描写突出人物的性格特点，反衬
出文章的主题，真精彩！
作文不足的地方，是今后要注意用词的准确性。
四年二班 刘丁
多语艺术节是红旗小学组织的一次大型活动，那里的欢声和笑语令我毕生难忘。
首先，老师带我们来到固定的地点来观看表演，只见操场上彩旗飘扬，气球飞舞，铺着红地毯的"T"形台上，摆满了鲜花，一派节日的喜庆气氛。
随着主持人的报幕，演出开始了。第一个节目是歌曲联唱，看，一年级的小朋友虽小，但唱起歌来一点也不含糊，英语、法语的发音都十分准确，他们个个精神抖擞地表演着、、、、、、
接下来是师生同台表演的英语短剧《白雪公主》我们的王老师扮演的白雪公主穿着一身美丽的粉裙在台上翩翩起舞，白雪公主和七个小矮人用流利的英语交谈着，故事情节十分感人。
一个个精彩的表演过去了，终于到来为我们班的节目了，我演狡猾的的大灰狼，所以装出一副凶神恶煞的样子，刚要上台时，别提心里有多紧张了，当我听到大家的热烈的掌声
开篇点题。
对环境的描写，用词准确，语句通顺。 这一段所记录
的应该是你最难忘的场面，应作为重点段，如果再细致的描写一下中心会更突出。 真希望这样的活动多开展几次，不但锻
炼了我的胆量，还让我长了知识。
批语：
从这篇文章可以看出，只要你善于抓住生活
中的事物，就能写得真实、具体、自然。
文章的结尾还是很精彩的，但是具体事情写
得不够具体，寥寥几笔，太过简单，应突出重
点内容，让人读起来感觉思路清晰。多读课外
书，相信你的作文会有很得的进步。
四年二班 何非男
今天，我一进校门，咦？操场上张灯结彩，热闹非凡，我们盼望已久的艺术节终于来了，我兴奋极了！
我又蹦又跳地走进了教室，好热闹啊！老师和同学们都在忙着摆脸谱呢！＂何非男，快来呀，这儿可乱了，来帮忙呀！”一个同学对我喊着。“来了，来了！”我边说边放下书包，像那个同学跑去。这时老师拿着化妆品，为我们演出的同学来化妆了，化完妆后，全变样了，我兴奋地跑的镜子前想看看到底我“变”成了什么样子，“哇！”我喊道：“真漂亮！”
节目就要开始了，我看了看节目单，我们班的节目在二年三班表演的拔萝卜后面。看，三年一班表演的《三只小猪》多精彩呀！三只小猪的表情多丰富，英语口语说得十分流畅，小仙女上台了，他可真漂亮，穿着白色的裙子，动作优美，总是微笑着。大灰狼更是凶猛，好像真是要把小猪们吃掉似的。当他们下台时我也有些舍不得了。
我等了很久，终于到了二年三班表演拔
开篇点题，用
词准确。
对人物的语言
描写用得恰到好处，表现了小作者兴奋无比的心情。
如果在这里稍
带一下其它的节目，文章更完整。
用准确的心理
妆后，我高兴得上了台。由于过度紧张，我把描写体现当时的心情，这很一句“Ｉam rabbit’s mather.”说了好几遍，独到。
脸都红了，可是台下的同学仍然给我送来了鼓
在本段中如果把自己上台表励的掌声，我重拾信心，表演结束后，老师和演的动作、表情再细致的刻同学们都夸我们几个表演的精彩，我们的心里画一下就更好别提多高兴了，我想今后我一定要多参加这样
了！
的活动，或许就不会再紧张了。
接下来我们还参观了各班同学们做的带有民族特色的手工作品。有金字塔、京剧脸谱、民族服装、还有蜡花，真是有趣。，就连香包也被同学们放到了展台上。
这次艺术节不仅锻炼了我们的动手能结尾紧扣文力，还为我们增添了不少知识，这是我参加的题，用词准确。 最快乐的艺术节！
批语：
这篇作文生动地体现了小作者参加艺术节，并参与演出的愉快心情，文章用词准确，语句通顺，有真情实感。
请你认真地看一下老师批改的地方，然后修改。你的这篇作文会是一篇成功的文章。
篇四：艺术节
校园文化艺术节活动方案
一、指导思想：
根据上级要求，结合我校实际，为了进一步丰富校园文化生活，促进校风建设，提高学生的创新精神和实践能力，推动校园物质文化和精神文化建设。特开展本次校园文化艺术节活动，引导学生积极参加形式多样的和谐创建活动和社会志愿服务活动，不断自身思想道德素质，营造和谐的社会环境和健康的舆论氛围，以促进我校艺术教育的不断提高和发展。
二、活动主题：
创平安校园、促和谐校园
三、活动时间：
5月15日——5月25日
四、活动内容：
1、开展文艺汇演。节目的形式力求多样，包括舞蹈、器乐、声乐、武术、曲艺等形式。并从中选拔优秀节目参加全乡文艺节目评选。5月20日前刻录光盘上报中心校。
2、开展中小学生素质技能大赛。比赛项目设置：声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画等几个单项。班班开展，人人参与，层层选拔，最后进行校级决赛，优胜者由学校颁发获奖证书，并从中挑选一个高质量的文艺节目刻录光盘连同优秀书法、绘画作品一并于4月20日前上报中心校。
3、开展书法、绘画比赛。收集学生优秀作品展览，择优上报。
4、爱国主义影视周。
充分利用多媒体设备，组织学生观看《英雄儿女》等富于教育意义、内容健康的优秀影视作品，要求学生写观后感，使广大学生在优秀影视作品的熏陶教育下接受一次深刻的爱国主义教育。
5、读书教育活动。充分利用学校图书室的图书及影音资料资源，在学生中进行了解和谐精神，树立和谐理念主题读书活动。
6、继续开展“课前一支歌”和“课前诗词朗诵”等活动。严格按照活动的具体内容，制定活动的计划和措施，做到有奖惩、有评比。
文化艺术节活动日程安排表
一、5月15日——5月16日
根据本校实际制定艺术节活动方案及日程安排。
二、5月16日——5月18日
排演文艺节目及主持人评选，择优上报。
三、5月19日——5月21日
开展小学生素质技能大赛、书法、绘画比赛。择优上报。
四、 5月21日——5月21日
开展“爱的教育”（献爱心共建和谐社会）读书教育活动。
五、 5月21日——5月22日
观看爱国主义影视电影
文化艺术节活动总结
2012年艺术节，我们以让孩子过一个“有趣、有味、有文化的艺术节”为宗旨，以“文明、和谐 平安“为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱学校、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视活动的开展，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形成了人人参与的局面。在活动期间，努力营造良
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在总结历年系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都有所创新，极大丰富了孩子们的节日生活。 我们在节目的辅导和编排上设计新颖，别具一格。班主任精心组织学生进行了排练，内容形式多样，有舞蹈、课本剧、小组唱、合唱、器乐演奏等形式。文艺节目质量高，辅导老师对自己的文
艺节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍地排练，一次次地修改，学校统一刻录好了节目所需要录音，演出服装统一。
此次活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动的思想教育大课堂。系列艺术节活动在上级领导的大力支持下圆满结束。我们将再接再厉一如既往地不懈努力。我们坚信在以后的活动中，通过我们的努力一定会让所有的孩子度过一个个最快乐的节日！
篇五：第十八届体育艺术节一小时现场作文
高一作文题目：
请以“收集快乐”为话题写一篇文章。（自主确定立意，确定标题，选定文体；不少于600字，不要套作，不要抄袭。）
高二作文题目：
请以“生命中最重要的事情“为话题写一篇文章。（自主确定立意，确定标题，选定文体；不少于600字，不要套作，不要抄袭。）
高三作文题目：
阅读下面的材料，按要求作文
“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”----（印度）泰戈尔
“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”----（意大利）朗根尼西
“人们若想有所追求，就不能不犯错误。”----（德国）普朗克
全面理解材料，但可以从一个方面一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；不少于600字；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。
快乐的真正意义
高一年级 一班 郑晔晗
快乐是什么？许多人都会在问这个问题的，但是又有多少人知道快乐是什么呢？一个人生活在这个世界上，只要努力，可以无所不有，但是获得的那些东西只是物质上的，然而精神上的却得到的不多。这其中就包括了快乐。
许多人认为快乐就是每天高高兴兴的，有饭可以吃，有衣服可以穿。但这只是平浅的认为，那么快乐的真正意义是什么？
我们在这个五彩斑斓的世界上生活着，难免少不了放纵的时候，有时候的放纵会使一个人的命运发生了巨大的变化，但如果去面对这一个变故呢？例如：一位大公司的老板，他的一生成就辉煌，可是到最后最要遭受病魔的缠绕。在医院里，医生告诉他，他只能存活俩个月，他马上伤心欲绝。把他以后的俩个月安排了满满当当的，医生看了很欣慰。因为他在以后的俩个月中要完成自己以前没有完成的事情，其中许多事项都能帮助那些困难的人。在一次检查中，医院说，你的病可以治好，只是时间需要长一点，他马上就答应，而且在以后的时间中，他完成了他想完成的事情。让他多年没有的感觉又重新回来了——快乐。最后，他的公司的收益越来越好，他也成为了一名慈善大使，救助了那些生活贫困的
人。后来他辞去了公司的职务，成为一个自由人。很多人不理解他当时的做法。不过我想他可能找到了快乐的真正意义，所以才这么做的。
快乐，能使一个人身心得到解脱。在快乐的海洋中，每个人都可以得到快乐，但快乐也分大小，深浅。当然，快乐时多种多样的，可是如果一个人的快乐是建立在别人的痛苦之上，那样的快乐，如果现在不觉得怎么样，可能在你以后的生活中，永远都会有内疚存在，因为那样即使伤害了别人，同样也是伤害了自己。快乐的产生的，是因为能给予别人快乐也让自己的精神灵魂能得到洗礼。在这句话里，包含了一个道理，快乐时由于俩个人或多人产生的，是要让双方快乐才能算的上真正的快乐，单方面的快乐只能是说明能打动你内心的需要，不是大众想要的快乐。所以说只有双方都快乐，才是真正的快乐。
我曾今记得有一则广告是这样说的：“你好，我好，大家好，这才是真的好。”但是我想改编一下没说：“你快乐，我快乐，大家快乐，这才是真的快乐。”
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