我上中学啦作文400

篇一：我上初中了作文

我上初中了作文

作文一：我上初中了

陈尔瞻

转眼间，我已经踏入金东方学校初中部了，成为了一名中学生。经过五天的住宿生活，不管是生活上还是思想上都收获了许多。

最主要的是初中生活不像小学生活那么轻松、自由。首先是学习科目增多，小学阶段我们只用重点学习语文、数学、英语三门主课，学起来感觉很容易也很轻松。可进初中后，学习科目明显增加了，生物、历史、政治等。科目增加作业量也相应多了，学习时间也就要充分利用，课内课外都得抓紧。在初中不努力学习是一定不会取得好成绩的。

其次是生活方面。上小学时放学回家就只等吃饭，不用自己操心排队买饭，也不用自己每天洗衣服，生活上的一切事情都由父母来做。可进初中后，在学校住宿，要会打理自己的生活，吃饭、洗澡、刷牙不仅要做好还要加快速度。牙膏、牙刷、漱口杯等要摆放整齐，衣服要自己洗、凉。一切的一切都得自己动手。经过几天的住宿生活，我觉得我的自理生活水平提高了一些，我相信过不了多久我会适应一切的。

过去一周的>军训生活，教官教我们了许多汇操姿势、内务整理手法等。虽然训练时很辛苦，头顶着烈日站军姿，走着正步，热呀累呀，可我还是坚持下来了。到了周六进行了“军训成果汇报展示”，我和我们班的同学团结一致，全力以赴，终于取得了好的成绩，获得了“优秀班级”的光荣称号。为我们706班获得了一份荣誉，增添了一份光彩。我们的汗水没有白流，我们的付出有了收获。

马上就要正式上课学习了，我一定要付出更多的努力，认真对待每门学课，顺利完成初中阶段的学习。

作文二：我上初中了

8月31日晚，我趴在窗台上，出神地望着窗外神秘的星空。在如此美丽寂静的夜晚，我的心却久久不能平静??因为明天我将正式步入初中的新生活。我此刻的心情是非常的杂乱、紧张、兴奋，还夹杂着一丝丝的担忧，有一种说不出的感受。不知道初中是不是真的像大人们说的那样：作业压得喘不过气，老师上课速度很快之类的，我很担心我适应不了这样的快节奏。夜已深了，我还是辗转反侧，难以入眠??

如今，已经开学一个多星期了，我发现自己很快就适应了这新的生活，已经完全融入了育才三中这个团结友爱的集体，与老师、同学也都熟悉了。其实上初中也不是那么可怕嘛！我心里不免有点得意。

虽然已经适应初中的学习环境，但初中与小学的确有很多不一样的地方。比如说：

初中的课程比小学难了许多，学习的内容也多了很多，主科也多了好几门，老师的教学方法也与小学的大不相同。不过，我觉得中学老师的教学方法还是要比小学老师好很多，有些问题老师讲一遍就能听懂了，这让我感到很开心。

上了中学，我依然时常想念小学的同学和老师们。毕业典礼上那一滴滴难舍难分的泪珠让我至今难以忘怀。毕业典礼结束离开校园时，我深深望了一眼养育了我六年的母校，知道这天真烂漫的小学生活都结束了。同学们将要各奔东西，踏上一个新的旅程。每当我遇到困难或是心情不好时，就会打开同学录，那一个个熟悉的字迹，一张张可爱的笑脸成为我最好的开心果和安慰剂。

不是所有的东西都是永恒的，但旧的结束了就必定会有新的开始，开始了就不能轻易放弃！既然昨日不会重来，就要抓住今天，努力奋斗，永不言败，为美好的明天创造条件！希望当每一段生活结束时，都能以成功告终！上初中也是一个新的开始，让我们信心百倍地去迎接成功的那一刻吧！ 《我上初中了作文》

篇二：我上中学了

七年级思想品德（上册）第一单元教学设计

我上中学了

一、学习目标

1、情感、态度、价值观目标：

充分认识展现在自己面前的中学生活各种变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的生活。

2、能力目标：

观察分析思考中学与小学的差异，对因为不适应造成的心理问题进行剖析，并深入地思考，尽快适应中学新的学习生活。

3、知识目标：

了解自己所在学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境课程等方面的新变化，尽快适应中学新的学习生活。

二、教学重点和难点

1、教学重点

中学与小学的不同之处

2、教学难点

如何尽快适应中学生活

三、教学方法

1、讲授法、讨论法、举例法

2、教学准备

多媒体

3、课时安排

一课时

四、教学过程

㈠、兴趣导入

师：欢迎你们来到新学校!同学们从来到新学校的第一天起，就是一个中学生了。从小学到中学，这是同学们人生的一个重大转折，大家一定有许多天真烂漫的想法。可是我们首先面临的问题是如何尽快适应中学新的学习生活，做一名就需要对我们的学校真正的中学生。

㈡、自主探究

活动一：校园情况知多少

①我校建于哪一年？

②我校有多少位教师？现任校长是谁？副校长是谁？

③我校的校风是什么？

④你对我校老师和同学有何印象？

⑤我校有哪些主要建筑？

⑥我校共有多少班级？（初一、初二、初三各几个？）有哪些实验室？ ⑦我校的校长室、教务处、总务处、政教处分别在哪一幢楼、哪一层？ ⑧我校的办公室、卫生室、图书馆、心理咨询室、实验室分别在哪一幢楼、哪一层？

活动二：讨论与争鸣

讨论：进入中学后，你发现中学生活有哪些新变化？

<一>、中学生活新变化

1、在中学，学习科目增多了。

除了语文、数学、英语、思想品德、美术外，还增加历史、地理、生物等科目，以后还将增加物理、化学等。这一切都表明我们将站在一个新的知识台阶上。

2、在中学，学习难度大了。

①每节课的信息量增加了

②老师讲课的速度加快了

③作业量增多了

3、在中学，社团活动丰富多彩

学校的篮球队、共青团、舞蹈队等社团等待着我们去参加。

活动三：“表心情，谈想法”交流活动

(1）谈谈你进入本校以后或了解本校以后的心情和感受。是满意、高兴、开心极了，还是不满意、不高兴?

（2）还可以谈谈你产生这种心情的原因，即你对进入本校的想法。

（3）也可以谈谈你在新学校里有什么新的打算、决心或愿望.

㈢、归纳小结

本节课的主要内容：

１、了解中学生活的各种新变化。

２、积极适应中学生活的重要性。

板书设计：

我上中学了

一、中学生活新变化

1、在中学，学习科目增多了

2、在中学学习难度加大了

3、在中学，社团活动丰富多彩

思考：《谁动了我的奶酪?》给我们什么启示？

教师提示：陈杰会先找到自己的“奶酪”，因为陈杰乐观、积极、向上；与同学友好相处；对中学的学习生活充满了朝气与活力。而李辉不愿意与同学一起参加体育活动，不合群；一遇到挫折就灰心、失望等等。陈杰与李辉的不同境遇，反映了他们对中学生活的不同适应能力。

篇三：关于我的作文400字

关于我的作文400字

我是一个讨厌寂寞的人，总是喜欢热闹、人潮拥挤的地方，喜欢和家人、朋友聚在一起的时光。 有时，宁静的地方也是很好的选择。我喜欢宁静，宁静的地方让我冷静下来，仔细思考生命的意义，仔细思考我的下一步应该怎么走，尽可能的躲避生命中的危险。有时，我会沉醉在自己的幻想世界之中，编织一个属于我、属于自己的梦，无拘无束的梦，浩瀚无垠的梦。 我也是一个好胜心强的人，喜欢追求一分不差的极致完美，厌恶遭遇失败，或有任何的一点缺失。当然，我喜欢和别人比赛，总是不愿意屈服于他人，喜欢在比赛中大放异彩，获得其他人的赞赏。失败的时候，我会非常哀伤，甚至有时候，我会十分困惑，我到底做错了什么？是因为我不够努力吗？是因为我不够幸运吗？然而，这些问题时常无法得到真正的解答，使我在心中非常自责。 我在未来的生活中，想要追求无拘无束、自由的生活，或许生活，是我生命中最快乐的事。我想要做我自己，成为一个和别人不一样的人，过着和别人不一样的生活！

篇四：七年级上册第一单元作文400字：这就是我

七年级上册第一单元作文400字：这就是我

篇一：七年级上册第一单元作文400字：这就是我

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:我上中学啦作文400)

我来自桃林中学，我叫张红利，现在读初一，是200班的同学，我有一个长长的脸蛋，有一对小眼睛，还有一张乌发，我是个活泼机灵的孩子。

我平常都喜欢唱歌，我是一个爱好读书的人，我的个性是不喜欢和男生在一起，是不和男生打架的女生，我也是一个清纯秀美，笑起来甜甜的女生。

我呢？以前在自己村的时候，每次过节的时候，老师都会让我出来跳舞和唱歌，我唱歌的声音是多么美妙，多么好听，在唱歌的时候，心里默默的问自己，这是我自己吗？

一天过去了，到了第二天，同学就问我，昨天是你自己唱的歌吗？我真不敢相信，我自己都没想到。

我来到桃林中学时，我以前的同学也在我的一个班，我们就在一起玩了几个月，又到了节日，竟然没想到，老师又把我给拉到讲台前唱歌，歌唱完了，老师给了我奖品，我心里依然很高兴，我对自己下了决心，我学得我自己的歌声还是不好，我一定要加油的学习，长大我要当个歌唱家。

我有个同学的歌声比我的好，我一定要超过她，我家人也是支持我的。 这就是我自己，一个脸上经常有微笑，温柔大方的女生。

篇二：七年级上册第一单元作文250字：这就是我

我双眼皮，眼睛很小，高高的，我有1米73左右。当我来到这个学校的时候，来到这个班级，这里所有的人都叫我高个子。我不介意。

我最喜欢打乒乓球，我临湘实验学校参加过一次乒乓球比赛，得了第二名。 我最喜欢的课是上数学课，因为数学很有意思，我最喜欢做计算题目，因为计算题目他的数字不一样，老师有时候会把一些数字改一下，我读三年级到六年级，每次考的计算题目是都没有错过，因为每次遇到计算题目睥时候，心里有一种激动感，恨不得把全世界的计算题目都作出来，记在心里。

我还有一特长，我喜欢背诵语文的古诗，所以每学的古诗我都能背出来，还有英语课，我最喜欢默单词。

这就是我，你们觉得我怎么样？

篇三：七年级上册第一单元作文300字：这就是我

大家好！我叫钟尚，今年12岁了，我是一个乐于助人的女孩。有着一双炯炯有神的眼睛，还有一张圆圆的红脸蛋，有一双浓浓的眉毛，我的爱好是唱歌。 我是非常喜欢乐于助人的，记得有一次，我和同学放了学，走在回家路上的时候，忽然看到了一个老人正被几个小男孩打得半死的时候，我正准备上去问个明白的时候，忽然同学拉住了我说：“你去干什么？”我说：“我上去问个清楚。”同学说：“等你上去问个明白，然后，再去帮助那个老人，然后，回到家了，会被爸爸妈妈骂的，就算不被爸爸妈骂，我们也会被冻个半死的。”我说：“那我不管，反正这个忙我是帮定了。”话音刚落，我就把同学的手拉开了，然后，奔向那位老人那里，把那几个小男孩推开，把那位老人扶了起来，那位老人匆忙地说：“他们找我要钱，我不肯给，他们就打我。”我站起来想要和那几个男孩讲道理的时候，却看见那几个人已经不见了，我就问那个老人，他家住在哪儿，然后，他告诉我了，我就把他送回了家。

回到小区的时候已经是晚上了，爸爸妈妈在到处的找我，我听到他们的声音，然后，我对仓储产：“我在这。”爸爸妈妈以后说：“你以后不要到处乱跑了，放学以后要回家。”我连忙点头，虽然妈妈说了我，但是我心里非常开心。 这就是我，你们愿意和我玩吗？

篇五：我进步了 400字四年级作文

我进步了

有一种行为，叫做助人为乐;有一种感觉，叫做互相谦让;有一种传统，叫做关爱他人。

上周，学校组织我们观看才艺展示。汲取上次的教训，我没有拖沓。下课铃一响，我就迫不及待的飞奔向操场站在了前面，抢占了有利地形，我终于深深地舒了一口气。看着陆续到来的同学一个个排在了后面，我很是为自己的“成功”得意。

突然，我感觉有人把手放在我肩膀上，转过头一看，原来是我班的刘俊同学在我后面踮起脚尖，伸长了脖子，左看看右看看，还是看不见，所以把手搭在我肩膀上，以便让自己更高一些吧。

我暗自想：我费了九牛二虎之力才抢的有利地形，谁让你刘俊平时就磨磨蹭蹭呢？活该看不见！正打算一把打掉他的手，可我又转念一想，我个子高，刘俊个子矮，让他站在我前面，也挡不住我的视线，还方便了他。于是，我侧了一下身子，轻轻地拉了拉刘俊的衣服，又稍微推了他一下，让他站在我前面。刘俊没有说什么，但是从他看我的眼神，我可以感觉到他很高兴，也有感激。

这个小小的举动，让细心的数学老师发现了。在数学课上她表扬了我，说我是个善良的孩子。听到这些的时候，我心里像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。

我进步了，就在一瞬间。

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