与书相伴作文1000字

篇一：与书相伴(作文)

与书相伴

曾几何时，我学会了在书海中徜徉；曾几何时，我学会了在书山中冥想；又几何时，我已经爱上了那熟悉的书的墨香。“书山无径，书海无涯”，这类烦闷的抱怨已成了曾经。现在的我，与书相伴。

我是极爱看书的，无论是什么书，只要内容吸引我我便会想法设法地去得到它、去阅读它。然而在进入了初中之后，父母一遍一遍地教导我要专心学习。我的读书时间也一点一点地被学习时间侵蚀掉了。而动漫、童话、侦探、科幻、则一本一本被历史、名著、诗词、词典挤到了角落。

于是，我便自作聪明——买了一只手电筒，半夜偷偷闷在被窝里看书。可每次这样看书，我都提心吊胆的，只要有一点点细微的响动，我就会——关手电、合书、卧倒、装睡，动作一气呵成，小心翼翼地不让父母发现一丝破绽。如果过了一会儿，没有什么响动了，我就会把头微微探出被窝，动动耳朵，仔细确认没有声响了，便会长嘘一口气，放松紧绷的身体，又缩回去继续看起来。然而当我用心阅读时,我就会抛开一切的烦恼——悄然的被作者带入到一个全新的文化世界里自由漫步。我就是这样，在夜晚里、缩在被窝中,与一位长者展开了平静深远的交谈,驰骋古今、横跨时空与地域。他（她）充满智慧、言语坦诚,他（她）的思想就是这样慢慢溶入到我的心灵深处,字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。因此，每一次有这样的看书机会，我都十分激动、兴奋，看的书也觉得更加易趣盎然了。

巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋

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友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。我是十分赞同他的说法的，读书使我对世界万物的着眼角度开始发生变化,让我学会用心去体会人生的真正含义,让我能够快乐积极的对待生活,学会欣赏美并去创造美。

光阴似箭，日月如梭，我的生活已经改变了太多太多，然而，书籍却一直常伴我的身侧。我相信，它会一直伴着我走下去。

篇二：与书相伴

与书相伴

初二（3）班 吉宗婷 学习就是雕塑自己生命的过程。阅读，可以使生命美丽如花。

—— 题记

有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂行更让人向往的呢？那载满思想的小舟便是书。它带着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向迷人的港湾，神秘的小岛。

书从我的身边徜徉而过，留下唐诗宋词的酣畅淋漓；书从我身边飘然而过，留下美文音律的宛转悠扬。与书相伴，人生会变得更加精彩。

翻开历史的画册，总会有一些人，一些事透过那一张张泛黄的书页向我们缓缓走来，在那里，我看到《离骚》中，屈原无情的揭露了统治集团的丑恶，抨击了他们的奸邪，纵欲，贪婪和强暴；在那里，我看到品尝了人生酸甜苦辣的吴承恩清醒，深沉地思考社会、人生的问题，用自己的文章向不合理的社会进行抗争；在那里，我看到蔑视权贵，远离官场的曹雪芹，虽过着贫困如洗的日子，但他仍然以坚韧不拔的毅力，专心致志的从事《红楼梦》的写作和修订，在那里，我还看到??

书点缀了我生活的星空，让我的生活少了一份平淡，多了一份充实。在书的海洋中。我可以手捧名著，悉心品读；我可以神思遨游，探寻真谛；香茗一杯，明灯一盏，席地而坐，开卷来读，何等的惬意！

左宗棠说过：“读未见书，如得良友，读已见书，如逢故人。”在书中，我如同一只如饥似渴的小鸟，吮吸着书中的仙露琼浆，感受着春风的轻拂，细雨的滋润。读着那些睿智的文字，我纷乱的心绪才会得以平静，我压抑的心情才会释怀。书中的世界没有喧嚣，没有纷争，只有宁静，只有闲适。我愿在书中做一次淋酣畅淋漓的畅游，不为千钟粟，不为黄金屋，只为“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。

“士不厌学，故能成其圣”，书中那些曼妙的词句，让我感受到一份份纷真挚的情怀，让我了解到历史的的风云变幻，更让我陶醉于祖国文化的瑰丽缤纷中。书籍一次次震撼着我的心灵，教给我一个个做人的道理，也激发出我心中的凌云壮志。不仅如此，他还让我分清人间的美丑善恶，看透世态的炎凉。

春雨改变了大地，让大地春意盎然；歌声改变了生活，让生活充满情趣；白云改变了蓝天，让蓝天不再单调；而书籍改变了我，让我不再庸俗，让我成为了知识的富翁，精神的巨人。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮着“源头活水”，与书相伴，攀登着人类的阶梯，走向一片辉煌。

指导教师：刘秀红

篇三：与书相伴

与书相伴

读书在人生中是一件并不可少的事，书就像一个无声的老师。一个聪明的人，读一本书就，是跟一个聪明的人交谈。读一百本书，就是跟一百个聪明的人交谈！可见读书的地位是不可取代的。

读书教会了宽容别人和跟困难做斗争，让我一次又一次踏过了我人生的坎坷。遇到困难我不退缩，因为孟子告诉我们：不经过痛苦的磨练，哪能成大器？

自从我上了小学，我就渐渐的喜欢科技了。我也体会到科学的魅力，了解这些东西除了电视、电脑，恐怕只有书了！看来书是永远脱离不了人们的现实生活。

当我心情不好的时候，选择一本是可以算是最好的办法。它可以让我的心静下来，使我不再那样浮躁。它算得上我最好的朋友！

书是一把钥匙，打开了我的知识大门。书也是一位向导，带领我寻找知识的宝库。书还是一只小船，带我去那知识的海洋。书更是一个加油站，充足我的实力，让我奔跑在美好的明天！ 读书的好处太多了，我永远读书！

篇四：与书相伴

与书相伴

昌邑区第三实验小学 丁晖航

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确是这样，如果没有书，人类将不会进步；如果没有书，心灵将会成为荒漠。如果选择了书，就等于选择了多彩的生活，就等于为人生画上了精彩的一笔。

上幼儿园时，我每天都是听着妈妈的故事入睡的。《安徒生童话》、《格林童话》我都不知听了多少遍，也许从那时起，我就有了自己读书的渴望。

上学前班时，我主要听看一套《学前九百字》的书。书里有许多有趣的小故事，每个故事都道理深刻，并且在故事后面还有四个颜色不同的生字，一目了然，很容易记住。所以，我还没有上小学，就已经认识许多字。直到现在，这套书还放在我的书柜里，没有送人。 小学一、二年级时，我主要读少儿拼音版的《中华五千年历史故事》这套书，共四本。这套书让我知道了我们都是炎黄子孙、知道了中国古代的四大发明、知道了第一个统一中原的是秦始皇、知道了张衡发明地动仪、也知道了；汉乐府诗辞、唐诗、宋词、元曲和被称为国粹的京剧是中华民族的文化瑰宝。这段时间，我对历史有了一定的了解，受益匪浅。 小学三、四年级，我对儿童文学和四大名著产生了兴趣：《大头儿子和小头爸爸》、《笨狼系列》......我感触最深的是《西游记》，孙悟空神通广大、猪八戒憨厚可爱、沙僧任劳任怨、唐僧为人善良。这本书让我懂得做事只要大家齐心协力，就会创造奇迹。

现在，我主要读一些红色系列书籍和二战纪实丛书，因为他们让我珍爱和平，珍爱生命。 读书让我认识汉字；读书让我了解历史；读书让我懂得做事要齐心协力；读书让我珍爱和平，珍爱生命。与书相伴，走好一生。

地球在哀叹

昌邑区第三实验小学 丁晖航

人们常说：“城市让生活变得更美好。”全国范围内的城市建设计划开始了，到处都在进行城市建设，扩大房地产，大量的人口离开乡村疯狂地涌入城市。人们购买汽车，弄得城市夜晚汽车的鸣笛声不断。更严重的是，汽车尾气大量排放，污染空气。天空再也看不见星星，只有月亮还发着微弱的光；还有人们追求名牌，拼命浪费资源，大吃大喝，一桌酒席花去几万元早已屡见不鲜。污染严重，浪费惊人，地球在哀叹。

许多大城市为了给人们提供日常用水，不得不强行开采深层地下水，造成漏斗状的地下结构。再加上人们到处建工厂、开矿藏，结果很多条江河不是干涸，就是被污染，就连我们的母亲河“长江”和“黄河”也不能幸免。如此下去，我们的日常生活用水和生产用水将会比中东地区的石油还贵。如果说二十世纪是为水而战，那么二十一世纪将会是为石油而战，地球在哀叹。

耕地减少，出现粮食短缺，农村的大量耕地都被地产开发商变成高档度假村、高级别墅、高尔夫球场。属于子孙后代的土地还有多少呢？地球在哀叹。

温室效应导致全球气温升高，北极和南极已经开始融化，日本、马来西亚、菲律宾、新加坡......都将会被海水无情地吞没。甲烷气体肆虐，成千上万平民将会无家可归，地球在哀叹。最可怕的是，温室效应导致臭氧层消失，人们将会被疾病困扰，痛苦不堪，地球在哀叹。

人们哪！如果地球毁灭了，我们别无去处；如果资源没有了，我们很难得到补充；如果臭氧层消失了，我们将无法生存。让我们共同努力——保护我们的城市，爱惜我们的土地，珍惜我们的资源，守护好地球，让地球不再哀叹吧！

克服困难 战胜自我

昌邑区第三实验小学 丁晖航

人们常说：“挫折是我们的另类朋友——好友、挚友、诤友、学友。”“不经风雨，怎能见彩虹。”这说明，我们是在挫折中一步步长大的。

上个学期，学校要召开大队会，不惜让我们丢课，每天都要抽出两节课进行排练。我因为表情不自然，动作不优美、协调，经常受到老师洪水般的批评和教导，这都不算什么，最让我受不了的是同学们的冷嘲热讽。从以前表情上的不满，变成现在语言上的愤怒：“丁晖航，你怎么这样没有集体荣誉感？”“真是朽木不可雕也！”......我几次都有“揭竿而起”的冲动，但最终还是忍住了。终于有又一次，领操老师对我进行劈头盖脸，不留余地的批评，我决定“破罐子破摔”。我回到家，向妈妈抱怨事情的不公平，妈妈等我发完牢骚，耐心地向我解释：“世界的事情没有绝对的公平，就看你怎样去想，怎样去做。如果你遇到困难和挫折就退缩，那么它们就会像一块大石头，压在你身上，使你不能行走，不能前进。如果你想办法搬走它们，那么你就会勇往直前。你知道‘失败是成功之母’的道理吧？爱迪生为找到制作灯丝的材料，不是试验一千多次吗？妈妈相信你一定行。”说完帮我复习每一个动作。我对自己又有了信心。之后，学校的每次排练，我都目不转睛地看领操老师的动作，并努力模仿，调整好表情，克服种种困难，基本上能跟上大家了。

开大会之前那一个小时，我的心都提到嗓子眼儿，生怕因为自己而使同学们的努力付诸东流。上场时，我不断给自己打气：“我能行，我一定能行。”顿时，我的紧张情绪被抛到九霄云外，脑子里只想着一个个动作，直到大会圆满结束。看着老师和同学们向我点头示好，我高兴极了。

真是“阳光总在风雨后”呀！这件事让我懂得：面对挫折，我们应该勇敢面对，绝不退缩。克服困难，战胜自我。

篇五：与书相伴

与书相伴

你，犹如清水出芙蓉，天然去雕饰，让我垂延三尺；你，宛如广寒宫下凡的嫦娥仙子，沉鱼落雁，让我含情脉脉；你，好如孟春飞扬的依依细柳，婀娜多姿，让我爱不释手。你，让我充满丰富的情感和思想，带给我无限的欢乐与热情，使我充满希冀与遐想。

书，依稀记得孩提时路过书店，与你邂逅。崭新的，光滑的，整洁的你；带有的清淡的书香味，好似甘甜的仙露的你；沁人心脾。顿时间，一种涣然一新的末名感觉油然而生。就这样匆匆的一面，我立下了个鸿鹄之志：我要读遍天下书，识遍天下字。

上学后，我与书见面的机会就多了。与书为友，与书为伴，与书为鉴。读名着，看小说，颂五经。在在奥斯特洛夫斯基的陪伴下，我读懂了《钢铁是怎样练成的》中人生那份刚毅；在施耐庵的陪伴下，我领略了《水浒传》中英雄那份义薄云天；在孔夫子的陪伴下，我明白了《论语》中事实求是的学习态度。书，让我了解了人生百态，了解世间的真善美，教会我辨别是是非非。

高中时，我与书更是行影不离。一花一世界，一书一人生。有书的地方自然留下我的脚印。书中自由黄金屋，书中自由颜如玉，书中自由千钟黍。读诗词歌赋，我怜悯那思夫心切，无奈下发出“怎一个愁字了得”的面比黄花瘦的易安居士，是世间造就了这位“物是人非事事休，欲语泪先流”的柔女子；我感伤那悲国思国，不禁感叹“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的李煜，是命运造就了这位“别是一般滋味在心头”的亡国君主；我欣赏那不与世俗同流和污，不为五斗米向乡里小人折腰的陶潜，是世间造就了这位“采菊东篱下，悠然见南山山”的忙农夫。书，丰富我的精神生活；书，填补我的知识空白；书，让我回顾历史，展望未来。

书，装饰我的生活，升华我的思想，点缀我的人生。书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品；书，是人类的主打歌。

书，你是我的朋友。我要与书相伴。

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