关爱聋哑儿童作文

篇一：关爱聋哑儿童

进特殊三联学校活动策划书

一．活动背景

有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。我们只有用心去听才能听到，只有用心去感受才能体会。在我们用心去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到他们心灵的美妙，无声的奇妙。那里不需要太多的语言，需要的是一颗无比真诚的爱心。在我们不曾留意的角落里, 有很多因为各种不得已原因而变成了聋哑的孩子们, 他们生活在正常人的世界，却心里独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有任何一点过错的,但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的人权......在南昌有这么一所特殊教育学校，有二十三名儿童在这里学习，有五名老师辛勤地耕耘，他们无时无刻地关心这些孩子们，这群缺少爱的儿童们，他们用自己的努力好好读书，依然用微笑装扮着自己的未来明天，他们坚强的背后总有很多不为人知的泪水，关爱他们，走进他们的世界似乎已越来越重要，让我们的心和他们的心在一起已然成为一种时代呼唤。

二．活动时间

2011年12月11日

三．活动地点

南昌市特殊三联学校

四．组织机构

南昌航空大学材料学院青年志愿者服务中心

五、活动目的

1、让社会中更多的人关注弱势群体，唤起人间真情，同时让志愿者充分了解社会，倡导更多的人加入志愿者的队伍中，奉献自己的爱心，体会聋哑儿童纯真心灵。用爱温暖世界，让爱洒遍人间。

2、通过此次活动让青年志愿者服务中心干事们，了解志愿活动具有以下积极意义：一是传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种 “ 爱心 ” 和 “ 文明 ” 从一个人身上传到另一个人身

上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流；二是有助于建立和谐社会。 志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐；三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。

3、对志愿者个人而言，志愿活动具有以下积极意义：一是奉献社会。志愿者通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务。二是丰富生活体验。志愿者利用闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。三是提供学习的机会。志愿者在参与志愿工作过程中，除了可以帮助人以外，更可培养自己的组织及领导能力。学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。对服务对象而言，志愿活动具有以下积极意义：一是接受个人化服务。志愿者服务，提供大量的人力资源的同时，更能发挥服务的人性化、个人化及全面化的功能，从而令服务对象受益。二是帮助融入社会，增强归属感。通过志愿者服务，能有效地帮助服务对象扩大社交圈子，增强他们对人、对社会的信心，同时，志愿者以亲切的关怀和鼓励，帮助服务对象减轻接受服务时的自卑感和疏远感，从而使其建立自尊心和自信心。

六．活动流程：

1、前期准备

(1)联系工作:与聋哑学校取得联系与学校负责人洽谈与活动有关事宜,了解并确定聋哑学校在校学生的情况,听取他们对活动的意见和建议。收集到所有儿童具体的情况。

(2)做好宣传工作:在学校大活内通过海报展出活动意义,鼓励同学们积极关注并参与此次活动。具体安排为：记者团宣传组负责制作好两张海报，两张海报都关于关注关爱儿童心理；活动当天，记者团报道组则安排人员负责跟踪报道本次活动并联系校级媒体，争取他们对本活动的报道；记者团摄影组则安排好人员和准备好相机对本活动进行抓拍。一条横幅：凝聚你我的力量，共促儿童身心健康快乐。

(3)安排好活动相关事宜:青志中心确定参加此次活动的具体人数和物资的筹备,并提前进行分组,具体安排落实好每组具体所要准备的活动,说明相关注意

事项。参加这次活动总人数预计为15人，主要一对一负责照顾好儿童，并与其交流学习，注意参与室外活动儿童的安全。这次活动需要准备好院旗、帽子、工作证、气球、细绳、跳绳、毽子、纸、笔、羽毛球、乒乓球、扑克、粉笔和准备一些学习用品。联系好手语协会熟练手语的同学加入到本次活动，并尽可能与其合作开展活动。

2、实施阶段：

（1）在图书馆集合之后，由主任点到，确定参加人员，在强调注意事项，检查所携带物品是否齐全，确保无误后，集体照相，随后安排人员带队出发，做公交车时切忌不抢坐。

（2） 在聋哑学校和有关领导负责人进行交流，了解聋哑学生的基本情况以及重述活动所需要注意的事项，参观聋哑学校周边环境和教室。 （3）之后，在教室里面与孩子们亲密交流，通过与聋哑学校的学生进行简单的手语交流和文字交流，了解他们的心理、学习和生活状况，我们将准备邀请老师讲一些关于心理方面的知识。

（4）经过一段时间的了解，我们会教他们玩剪纸，折纸，并现场准备猜谜互动游戏（带手势），黑板写字。下棋，画画，互动游戏。给儿童拍一些VCR视频汇编成册。根据个人喜好可以玩跳棋，玩扑克。

（5） 在教室里与儿童大约玩一个小时，然后，在有秩序地组织下楼到操场开展室外活动，在操场打羽毛球、玩乒乓球和打篮球热热身，我们慢慢加入跳绳，拔河，背夹球比赛，飞镖射球比赛，手语表演感恩的心一些简单易懂的节目。

（6）当了正午，活动接近尾声，我们一起分享我们为孩子准备的蛋糕,一起唱生日歌,之后所有人员合影留念并在在条幅上签字留念，收拾好活动场所，之后，所有成员列队整理，清点人数，与学校所有成员道别，一起到站口坐车。

3、后期工作:

（1）、整理志愿者活动日记及小结

在整个活动中将要求各志愿者写出日记记录心得体会及活动小结,整理相制作活动图片集，用镜头记录活动的悲喜哀乐。

(2)、后续联系

可和三联特殊学校进行长期联系,定期去看望聋哑儿童，给他们送去温暖，并力所能及的辅导他们的功课和心理。

七．活动经费

横幅 40元

车费 40元

气球 8元

铅笔 50元

本子 25元

扑克 6元

羽毛球 6元

乒乓球 6元

笔 3元

彩笔 10元

蛋糕 60元

八．注意事项

1、集合必须准时，保持活动纪律，严禁活动过程喧闹、起哄。

2、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。遵守纪律，听从指挥，注意安全。如有原因无法参加者，请及时告知组织者。

3、其它注意事项将在人员汇合后与大家说明，路途中，由责任人组织注意交通安全；任何人，无正当理由，不可离队。安全第一，注意交通安全，选择安全方便的交通工具，注意人身及财产安全。

4、与聋哑儿童交往时应切记用心倾听，配合动作和文字耐心与其交流，交流范围涉及生活、学习、心理等方面。注意个人修养，关爱留守儿童服务期间应注意言行，礼貌，遵守当地的政策法规，尊重当地的风俗习惯，与当地群众友好的相处。

5、在教室内应注意人员切记不能私自带儿童去外面玩。注意服从组长的统一安排，不得单独外出行动，认真完成自己的本职工作。

6、在室外活动时应注意儿童安全，切记不能玩一些比较危险的活动，并时刻注意儿童的行动。禁止一切有安全隐患的活动如游泳等。

7带好个人所需，做好吃苦耐劳的准备。遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与学校有关部门联系，并速与带队领导联系。

篇二：关爱聋哑儿童活动总结

关爱聋哑儿童活动总结

2013年12月3日，在今天这个特殊的节日里——世界残疾日，我们语言文学系青年志愿者协会来到了聋哑儿童康复中心主办了以“走进无声世界，关爱听障儿童”为主题的活动。在活动过程中，我们通过表演各种精彩的节目如手语《感恩的心》、童话剧《卖火柴的小女孩》以及动漫真人show等，给孩子们带去了欢声与笑语。我们希望借今天这个特殊节日，让那些聋哑儿童感受到这个社会对他们的关爱和寄予他们的希望，我们要向他们证明自己和其他孩子也是一样的，正如他们表演的舞蹈《我真的很不错》。

以下是此次活动的具体事项：

优点：

1、 志愿者集合时间很准时，参与热情很高。 2、 活动过程中志愿者很积极配合，切实地让孩子们感受到了我们

的关爱。

3、 活动过程中没有玩手机，嬉戏打闹，摘帽子等现象。 缺点：

1、 由于时间不允许，我们和孩子们的相处时间太少，没有到达很

好的交流效果。

2、 有个别节目准备不是很充分，导致表演时出现了点小问题。

此次活动不仅让这些孩子们感受到社会大家庭对他们的关爱，更体现了我校大学生优良的传统美德和文明风尚，充分地发挥了当代大学生的社会责任感和社会主人翁的意识。通过此次活动，我们呼吁社会上更多的人关注、关心和关爱聋哑孩子们。用真情搭建沟通的桥梁。 我始终相信——“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好。”

语言文学系青年志愿者协会 2013年12月3日

篇三：关爱聋哑儿童

关爱聋哑儿童，叩响无声世界

策划书

一 前言

我们不应忘记：全国尚有2057万人生活在那片无声的世界，这使得灿烂的生活不完美。我们不能漠视：每年，它仍以3万之众的速度在递增。无声的沉默，锁住了人生的美丽。

这，是一个特殊的群体——聋哑人：他们在无声的世界里，无力去感触大自然的“天籁之音”，天地失去了绚丽的色彩，人生飘动着淡淡的阴霾??于是，我们看到的是一双双焦灼的眼神，一串串苦涩无奈的微笑，一个个婉约多姿的手势。他们在渴望什么？在倾诉什么？在祈求什么？我们能为他们做什么？

一双关怀之手，一颗真诚之心。让他们回到属于他们的有声世界，尽情享受大自然的“天籁之音”。

二 活动背景

“我们也是好孩子，希望大家喜欢我们。”当一个生活在无声的世界里的孩子说出这样的话时，孩子渴望的眼神让人难忘。

这是一群特殊的孩子：他们或者呱呱坠地时便无法感受父母喜悦的呼唤；他们或者因为家境贫寒用药不慎，小小年纪便无法感受音乐的美妙；他们或者因为一出事故而失去听觉，他们被称为聋儿。

当母亲不厌其烦的教着牙牙学语的孩子：“叫妈妈，妈…妈…！”，一行辛酸泪流于面，淌于心；当听着人群飘来的句句悠扬的歌声时，他们露出了唇，但又紧紧的合拢，久久没有看见唇上的一丝颤动；当

遇到突发事件时，他们的无助只有一句句“啊…”“啊…”，同时手舞足蹈，那般撕心裂肺。他们是哑儿。

三 活动主题：关爱聋哑儿童，叩响无声世界

四 活动目的

1. 弘扬中华民族“助残扶弱”的传统美德，唤起全社会的爱心，增强凝聚力，展现我们团结一心的民族精神。

2. 关爱聋哑儿童，让他们在感受到社会的温暖的同时，学会人与人的交往，建立他们的自信心，走出自卑或自闭的心理。 3. 通过活动提高当代大学生的责任感，宣传雷锋精神，展现当代大学生的风采风貌。

五 活动地点

六 活动对象

工商系青年志愿者及其校内其他爱心人士

七 承办单位

四川烹饪高等专科学校工商系青年志愿者

八 活动流程

（一）前期准备工作

1.组织并确定参与人员：组织部.

2.收集关于聋哑儿童的资料：信息部。(包括一些基本手语、

手语节目及其聋哑高中、大学等)

3.组织参与人员学习基本手语和手语节目：宣传部。（手语节

目：《感恩的心》、《和你一样》、《爱》等）

4.制作喷绘和海报：宣传部。（海报两张，喷绘一张）

5.制作PPT:信息部。(PPT包含聋哑高中大学的资料，川内

外的著名大学和一些成功聋哑人士的典故等)

6.募捐。募捐策划书：策划部。（主题：“爱心延续，传递关

爱”） 募捐海报：宣传部 募捐活动：外联部。（募捐

可以是钱也可以是物。物品包括我校学生已经不用的玩具，

多余的文具用品、书籍等对聋哑儿童有用的东西）

7.购买零食、小礼品，制作贺卡，准备一些体育用具：外联

部、宣传部、信息部

8.确定往返路线并与校方领导取得联系，商榷活动以便双方

做好准备：外联部

9.做好本次活动往返路程安全工作，及对活动现场的突发事

件及时恰当处理

（二）活动流程

1.8：20在校门口集合点到。8：30出发（准备好青年志愿

者工作证，小红帽和学校校旗）。

2.有各部门部长负责路途干事的安全和纪律工作，9点到达

目的地，部长向队长汇报部门人数。

3.由队长发言，提出本次活动的相关要求和目的，并大致安

排工作。

4.进入学校后，以部门为单位（随机应变），深入到孩子们

中

，做做清洁工作，学习辅导或者慰问工作。也可以请手语

老师教一些基本手语或者作为翻译与聋哑儿童交流，了解他们的内心世界。

5.10：00，组织孩子们一起看早已准备好的PPT和节目。并

分发已准备好的小礼品，糖果等。

6.节目、PPT完后，组织孩子们到操场上一起做游戏、玩耍，

如打篮球、乒乓球、羽毛球，踢足球等，也可指导孩子们绘画、学习等，还可要求孩子们表演节目。

7.中午时间，与孩子们共进午餐。

8.下午3：30请学校负责人发言，作出总结。之后集体合影，

海报签名。

9.返校。校门口做好点到工作。

九 活动注意事项

1） 各干事不许私自脱队，服从部长的安排，确保人身财产安全，

保证活动的顺利完成。

2） 与聋哑儿童交流时要有耐心、有热心、有诚心。要保持微笑，

让他们感受到友爱。

3） 为了交流方便，学习一些日常手语，或者带上纸笔等。

十 活动预算

四川烹饪高等专科学校工商系青年志愿者

2010.11.22

篇四：关爱聋哑儿童

关爱聋哑儿童，传递人间真爱

2011年4月下旬，由咸宁学院生物医学工程学院与临床医学院联合开展了“关爱聋哑儿童，传递人间真爱”志愿者活动。活动由前期的校内募捐和后期志愿者服务构成。

从4月18日起，为时三天的前期募捐活动在咸宁学院温泉校区东西区宣传栏前进行，志愿者以海报宣传的形式，来呼吁更多的同学为聋哑儿童奉献一片爱心，募捐活动的圆满成功为后期的志愿者服务奠定了良好的基础。

4月21日上午9点，由两院的共13名志愿者，带上水果，文具等前往咸宁聋哑儿童康复中心，送去他们的关爱。在康复中心老师和孩子们的热烈欢迎下，志愿者们向孩子们分发画笔和画纸，一对一的辅导他们画画，孩子们个个专注于画画中，异常高兴。志愿者们还向康复中心的老师询问孩子们的治疗进程和康复情况。老师说：“我们坚持教育和治疗相结合，取得了很好的效果，也为我们的后期工作增加了信心。”对老师的这番话，志愿者们也倍感欣喜。接着志愿者还和孩子们玩各种各样的小游戏，并给小朋友们分发了水果。整个康复中心笑声不断，热闹非凡。事后，志愿者还在康复中心打扫了卫生，整理了教室，得到了老师的好评。为时3个小时的活动在志愿者和儿童的依依不舍中圆满结束。

此次活动拉近了社会与聋哑儿童的距离，让残疾儿童感受到了社会的关爱，对未来充满了希望，也增强了社会对残疾儿童的关爱意识，为构建和谐社会做出了贡献。

生物医学工程学院宣传部沈九零

篇五：关爱聋哑儿童策划书

关爱聋哑儿童

策

划

书

主办：经济学系党员服务站

承办：经济学系党员服务站第三、五大组

2014年12月3日

一、活动背景

聋哑人作为社会的弱势群体是不容忽视的，他们应该得到全社会的关爱和帮助。虽然一部分聋哑儿童得到受教育机会，但由于生理等各方面的原因，由于“聋哑儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。为了让更多的聋哑儿童得到温暖和关怀，为了让更多的社会爱心人士关注聋哑儿童的成长和身心健康，我们重庆工商大学派斯学院经济学系党员服务站组织了这次爱心公益活动，我们用最朴素方式去叩响他们的无声世界，走近他们的生活，期待帮助他们更好的健康快乐成长。

二、活动目的

1、与聋哑学校取得联系，建立长久的友好情谊

2、使更多的同学，了解聋哑学生的生活

3、通过我们的努力，使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解。

4、关爱聋哑儿童，为他们提供力所能及的帮助

5、通过志愿者活动,给聋哑儿童带去新知识、新思想、新理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

6、通过志愿者活动唤醒人们的关爱之心,号召更多的人伸出援助之手,走近聋哑儿童.为聋哑儿童出一份力

7、丰富校园生活，展示大学学生风采

三、活动主题

“手拉手关爱聋哑儿童，心连心呵护祖国花朵”

四、活动的开展

A、时间：2014年12月7号 （星期天） 上午9:00—11:30

B、地点：合川区特教学校

C、对象：聋哑儿童

D、活动内容下已详述（通过游戏、作业辅导等了解他们的需要，给与他们关怀，同时给他们好的引导，树立良好的价值观，让他们快乐健康成长）

五、活动形式

1、先进行分组，志愿者与聋哑儿童的“二对一”搭配，然后在操场或教室进行初步交流，增进志愿者与聋哑儿童的感情。

2、游戏环节：

老鹰抓小鸡：分成三小组，每组10—20人，时间：25分钟 扔手绢：分成三小组，每组10—20人，时间：25分钟

心心相印（背夹汽球）：

游戏规则：每组的两个选手背夹汽球冲向目的地，然后再转回来和下一组选手交接，到最后一组再次回到原地时游戏结束，用时最短的小组胜出。除了胜出的小组会得到神秘小礼品外，所有的小孩子都可以得到一份相同的小礼品。

时间：25分钟

所需道具：气球10个、糖果40个、铅笔40支

3兴趣交流：将志愿者与聋哑儿童分成四小组，分别为篮球组、羽毛球组、乒乓球组，绘画与剪纸组，使志愿者与留守儿童深入交流。

4志愿者可与聋哑儿童可一起参观校园、谈心等，互相留下联系方式（达到一对一帮助），以便后面活动的开展。深入交流20分钟后到指定地点集合，然后有序的离开。

六、资金预算

气球 5元

糖果 30元

铅笔 40元

小礼物 25元

总计 100元

七、活动注意事项

1、服从组长的统一安排，不得单独外出行动，认真完成自己的本职工作。

2、安全第一，注意交通安全，选择安全方便的交通工具，注意人身及财产安全。

3、禁止一切有安全隐患的活动。

4、注意个人修养，关爱聋哑儿童服务期间应注意言行，礼貌，遵守当地的政策法规，尊重当地的风俗习惯，与当地群众友好的相处。

5、带好个人所需，做好吃苦耐劳的准备。

6、遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，

第一时间与学校有关部门联系，并速与带队领导联系。

八、期望效果

在党员服务站的统一组织下，倡导并组织青年志愿者对聋哑儿童提供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。让他们意识到，他们也能和正常人一样，有着自己的梦想，并且为梦想而努力，不自卑，不放弃。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。向社会展示党的宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多的社会人士来关注聋哑儿童的成长问题。

经济学系党员服务站第三、五大组

2014年12月3日

字数作文